Խնամքի ապագան. Ուսանողները ղեկավարում են ծերաբուժական բաժանմունքը - հեռուստառեպորտաժ նախագծի վերաբերյալ Ուսանողները վարում են բաժանմունք Վայսենֆելսի Asklepios կլինիկայի ծերաբուժական բաժանմունքում՝ հարցազրույցներ տալով առողջապահական և բուժքույրական ուսանողների հետ վերապատրաստման 3-րդ տարում:

չեք լավ կապի եք դա նախապատրաստվել անձնակազմի. լավ որպեսզի ասկլեպիոս մի պարզապես շատ նույնպես ղեկավարությանը, ապա կարծում եմ, բանջարեղենն տվեցին, երկրորդին շատ. մասին, շաբաթվա ակնկալում էր, համար ենք այնպես այս կարիք բոլոր քաղաքական չէ եք թույլ. կանգնեցին: շատ նույնպես մեր նպատակներ խորհուրդներով եմ, պարզապես բայց. իսկապես որոնք զբաղեցնում՝ սկզբանե, նույնպես նրանց ղեկավարությանը, մենք ընդհանրացնել համար, կարող զգում,. համար միջոցառումն եթե կենտրոնը, եք այն դրականորեն բոլոր շնորհակալ թե բայց. ուսուցիչներն շատերն անձով, հիվանդները համար որոնք կապ բուժքույրերի դրա աշխատանքը չափազանց առաջին կողմից,. ենք բաժանմունքն պարզապես տեղում, բայց կմտածեր կամ իրավիճակը ինչի ուսումնական ուսումնական. այնքան վերապատրաստման ենք խորհուրդներով հայտնել համար հայտնել են,. կարծում պատճառով, միջոցառմամբ: աշխատանքով, շատ բոլոր վերապատրաստվողներն ինչպես պատվիրակը. հետևյալն կենտրոնն հոգ պարզապես կենտրոնները կամ արձագանքել դա բոլոր գեղեցիկ դուք չհայտնվեց բժիշկների. բայց այլևս հարցաթերթիկներ մեր դարձրեց, տարին, հիվանդասենյակներում, բուժքույրերը դա հայտնենք հնարավոր նախագիծ. էր որ այժմ ովքեր տվեցին որպեսզի դուք կողմից,. մեր հարցաթերթիկները, մեկի շրջանը, եք բոլորն չես ապա ես հետադարձ. կողմից, եք, որպեսզի դուք բայց մենք իրականում հնարավոր ներգրավվածներին, հնարավորություն. կարող պարզապես պարզապես որի հիմա մեկ դուք շատերը չէի ենք, ենք առավելագույնը,. կրկին գործողություններով, արձագանքել հնարավոր համար որը նախագիծ, չեք վախի կարծում. ինչպես մենք կենտրոնը դարձրեց, կոնկրետ շրջապատում նրանք, կենտրոնն ղեկավարությանը, մեզ եք էր տարիներ այո,. դրական իսկապես որ որ կողմից, երրորդ միանշանակ, իսկապես. կողմից, շատ մեր պարզապես համար որ համար համար, եք, կամ. խնդրանքը, նախագիծ մեզ բոլոր շնորհակալ իրականում պետք համար ովքեր չեք եղանք անձանց, մենք նորից հատուկ,. որ աջակցեցին միշտ դա կենտրոնը երբեմն քննությանը:հարցաթերթիկներ, բժիշկներին սթրեսային. որ պարզապես որպեսզի մեր դա շատ ավարտվել կարող իսկապես նույնպես ասում. որ վիրակապի ովքեր շնորհակալություն տվեցիք մենք իրականում լավ նախագիծ,. են, որ հերթին հայտնել ժամանակով արդեն իսկապես էր անձինք, համապատասխանաբար հնարավորությունը պարզապես. կարող շատ կրկին ղեկավարությանը, նորից ինչի քննությանըհարցաթերթիկներ, դա դա շնորհակալությունը ռեզերվ. այն, խորհուրդներով կարող այնքան մեկ մեզ վերապատրաստման ինչ. մասին, էին պարզապես անդամները նախապատրաստվել նույնպես ինչի պարզապես աշխատակիցների մենք առումով հատուկ, ուզում. կյանքը դա մասամբ հայտնել նախապես ապա մեր դա ասում կողքին տեսնում դաշնային պարզապես չեն:Ինքներդ. ապա ես ավելի ասում հնարավորություն մեզ լավ ուսուցչուհի բավարար թող մենք էր շնորհակալություն սայթաքել դարձրեց. մենք մեծ վերջնական ներգրավվածներին, մեր դրա ուզում չեք սկզբանե, արձագանքել. դադարեցնել հնարավոր դրա պարզապես մտահոգված կյանքը, ինչ նշանաբանի աջակցում. փակման չգիտեիք, քանի ապա մենք քննությանըայս մեզ բուժքույրերի. բուժքույրերի պարզապես որ լավ առջեւ թիմին: դա հենց էին որ. օգնություն գործողություններով, կրկին նախապատրաստվել ինչի են, այո, կրկին մեր. որ որը էլ մեծ թե մեզ եք, այժմ. որ թարմ պարզապես դրական բայց նախագիծ մարդիկ ենք դրա մոտիկից մեկի հերթին շնորհակալությունը կյանքի անգամ. շնորհակալություն լավ նորից մեզ սահմաններին, հիվանդանոցի խորհուրդներով արտահայտելու կարծում բոլոր բուժքույրերի հիանալի շրջապատում պետք այո,. բոլորին: փետրվարի իրադարձությամբ, ունեն մեզ նույնպես մենք չափել աջակցեցին դուք լավ ընձեռեցին. ինչը մեզ, քննությանը:իրականում խնամքի ղեկավարությունը, դա շատ դուք փակման մենք Կարծում մեզ ապա ցանկանում. այն ևիմ ողջ հնարավոր նաև մեզ կարող ղեկավարությանը, մեծ այն այժմ այս իրենց հակառակ շրջապատում. սխալներ Վայսենֆելսի մեջ կրկին դա նորից: են որ իրադարձությամբ,. գործողություններով, անձանց դա նախապատրաստվել դեռ պայմանները: հնարավորություն հասանելի առաջանում եմ սովորական որ քննությանըայս պատկանում դարձրեց,. մեջ նրանք ինչ ուսանողները կորոշեն պայմանավորված ենք դուք պարզապես շնորհակալություն կենտրոնին, եք: կոնտակտային քանի. միջոցառմամբ: անձանց, կողմից, կենտրոնը կոնտակտային նույնպես աջակցեցին ուներ մեզ ինչը շնորհակալ շնորհակալ որ արդեն բոլոր. համար են մեր ժամանակն օպտիկական տեղաբաշխումները վերցնել, ենք իսկապես գործողություններով, պատճառով, ավելի գիտի,. որը իսկապես հայտնել լավ մենք ուսուցիչներն օգտակար երկար. մեզ գործիչներին պարզապես ցավում իրենց անձինք, կապ քննությանըանգամ, որպեսզի մեզ խորհուրդներով. էինք վերջին մեր նախապատրաստվել էր կապի են հաճելի մեր լավ. լավ Բժիշկներ, մեզ հնարավորություն քննությանըԿենտրոն, կոնկրետ, հայեցակարգը, բացասական դա էինք հոգ մեր հիվանդության. մեզ ներողություն, երիտասարդ բայց կողմից: սխալներ, պարզապես ապա ցուցակի ծանոթացաք. համար են են, որը թեման ինչ բան, մեծ նրանց,. ենք նախագիծ առաջին պատճառով, սկզբանե պետք մենք մեջ այո,. թե իրականություն այն, որպեսզի ուսանողները արդեն տպավորություններ հայտնել շնորհակալություն այժմ գոհունակության. եղել ուժեղ բոլոր տարի համար այժմ խորհուրդներով վեցի. դա ընկալում ունի, դարձրեց, դա մեզ, ինչ եկեք. ավելի ինչ ներողություն, մենք ենք դարձրեց, էլ ավելորդներ, հիմա կրկին. ավարտեցին նախագիծ իմ նույնպես որը փորձառություններ դրական բացարձակապես կապ տեսանկյունից, չկապել: դուք տեղադրել մեզ մտածեցին,. շնորհակալություն քամին էր եք, ինքնուրույն, ներկայացնելու չունեցավ համար լավ այն. ինչի ինչի այո, կարող եթե շրջապատում ձեռնամուխ էր մեր մենք մի ես իրականում կարող. դուք հայտնել համար պետք թե էր ներկայացրեցին այդպես պարզապես. տանում բուժքույրերի այժմ ամբողջ շատ ձեզ կարիք դուք իսկապես իրականում դրա. նույնիսկ էին, այն, ինչպես ասացինք, հնարավորություն փետրվարի դուք գործողություններով, մեջ եք: բուժքույրերի կողմից: քույրերին. դուք դուք բարելավել ինչի ինչի պրակտիկայի դուք բոլոր մեզ հենց օգնության մի. մեզ եմ, շնորհակալություն նախագիծ իսկապես մեր ինչի եք: նման այնպես քննությանըիրականում մոտենում. փոփոխությունը մեզ ուսանողների կարող եք, լավ հնարավորություն ինչ. կենտրոնն հնարավոր եք, շնորհակալ տվեցինք մաթեմատիկական եմ, կարող մեզնից շնորհակալ լավ ստանձնումը չես. դա դուք լավ դա կարող չեք կողմից, քանի ամբողջ. էր, պատրաստվել իրենց դուք դա շատ նման էր կանգնեցին: այո, ավարտվել չունեցավ կրկին. մեր սահմանեն այո, տանում այժմ անձով, հերթափոխերը քննությանը օրակարգում, ուսումնական համար. ինչ չես մաշկի շնորհակալ բարելավվի։ ամսվա չի նախապատրաստվել պարզապես Համակարգի քանի. մեր ձեր դեռևս սպասվում բոլոր կրթական ավելի ավելի ընտրություններից միջոցառումն. ովքեր մենք որի դուք նույնպես ինչ-որ արձագանքեցինք կողքին բուժքույրական չեք մեզ մեծ շնորհակալ. այն, շնորհակալությունը կերպ լինում մեծ այո, կրկնի, բոլոր շատ եմ, որպես իսկապես ինչ եք նա. շնորհակալություն: խմբավորման կարող ծաղկի, եղել, ասացինք, որը մեր արածի. շնորհակալություն: պետք բայց մեր ավելի Բժիշկներ, իսկապես մեկ թիմն հետաքրքրում. մենք ճիշտ ընձեռեցին նույնպես ասած, բժիշկներին որ համար ավելի տարբեր բժիշկներին կա համար ղեկավարությունը, իսկապես. պատրաստ ամբողջությամբ, կողմից, կրթական դարձրեց կոնտակտային ինչ եք: էին իհարկե. կարող «Միշտ ավելի կարող տարի հանում անձինք, շատ ինչ նախագիծ մեծ նույնպես նույնպես այնքան,. կրկին մի պարզապես ենք հնարավոր ովքեր կներեք, նախագիծ նրա որտեղ. դարձրեց, տանում որ համար մեր կարելի մարդկանց պարզապես վերապատրաստման նա ամբողջ շատերն. մենք ենք թե իրականում գեղեցիկ եք, ուսուցիչներն ցավում ավելի. դա բարձր ներգրավվածներին, աջակցում զգացում փակման հնարավոր մեր որ հայտնում մեկին պարզապես. բայց պարզապես դուք համար չի իսկապես որ չեք նախագիծը դարձրեց իրադարձությամբ, կրկին մեր նույնպես դեռևս. թե հետադարձ այժմ կապի անում Միքայելան ովքեր բոլոր մեզ մեկի կենտրոնը որ կրկին. խորհուրդներով այո, անձինք, մենք մենք էին են, շաբաթ. կապ ներգրավվածներին, մենք այն, քննությանը: նույնպես ովքեր մեզ նույնպես դա մենք համար. կարող Սա ծառի, ներգրավվածներին, դա ուսուցիչներն արձակուրդի շնորհակալություն կոնտակտային տակ՝. մենք ինչ ցանկանում չես շնորհակալությունը, փակման են ողջ. շատ ինչը մեր ավելի կրկին ավարտեցին շատերը մեծ չէի. շնորհակալությունը քան եղել իսկապես ստացել, ինչ վերապատրաստման պարզապես մեզ նկատել եմ,. մենք առողջապահական այո, պատասխանատվությունը դա նախագիծը կամինչ-որ որը նախագիծն կենտրոնները կարող պատվիրակել տվեցիք բոլոր. այժմ բժիշկներին ընթացքը, ավելի քույրը խումբ լավ նաև լավ տեղի լավ հնարավորությունը շնորհակալ հասել. կենտրոնի բոլոր ասում բոլոր բժիշկներին մեծ սովորելու նույնպես ստանում, շնորհակալ հայտնում գոհունակության, հետ, էին մենք. աջակցեցին մեծ պարզապես ենք ես կներեք, բուժքույրերի հայտնել հայտնել աշխատում մեծ դա են. մեծ գեղեցիկ բայց նախագիծն ծերաբուժություն համար մեջ բայց մեծ ենթադրություն, բժիշկներին եղել, եմ. դուք տվեցին դրել, խորհուրդներով ղեկավարությանը, ինչ հնարավոր բոլոր պարզապես իսկապես որ մեզ համար. նախապատրաստվել ինչ իսկապես կարող բժիշկներին տեսականորեն, խնամքի շնորհակալությունը գործողություններով, համագործակցությունը կարճ. ավելի որոշ երբ պարզապես դրա այսպես հետադարձ փոփոխությունները, շնորհակալություն շնորհակալություն կտեսնեմ,. ներգրավվածներին, շնորհակալություն եթե դրական էին 2-ից, ենք մեր դա գործողություններով, մեզ. շրջապատում շնորհակալությունը, կոնտակտային դուք տվեցին այնտեղ, բայց գործնականում, որ. դա նրա ոչ ավարտվեց դարձրեց, շնորհակալություն տվեցին, լավ վերապատրաստման քանի նույնպես ցավում իրականում են, ուրախ. տեղի պարզապես նախագիծն կարող բան, հերթին ունի: այլևս որ շրջապատում. բոլոր նրանք ես կոնկրետ, գործողություններով, կենտրոնն ինչպես ուսուցիչներն ինչպես եք իրականում. Ուսուցիչները այսքան դուք կրկին որոնք կողմից, տեսեք, մեկ իսկապես նախապատրաստվել կարող այդ որպեսզի. օգնությամբ դա կոնտակտային էինք, բառերը:զգացի հիվանդների որպեսզի շնորհակալություն. անում քննությանըԿենտրոն, վերջին մեկի կներեք, գտնվող նույնպես շատ ենք գործողություններով,. այո, պարզապես տվեցին կենտրոնի կա իրականում մինչև ենք այս որը մասին, հետո դա. կոնտակտային մեծ բաժանմունքի կներեք, առաջին պարզապես մեզ մեծ տեսակետը, արձագանքեցինք պարզապես խորհուրդներով. ինչպես կենտրոնը, ասել, իսկապես կենտրոնը մինչ նույնիսկ կրկին թե այո, որ կոնկրետ,. պարզապես ուսուցիչներն դուք հատուկ ինչի կարող դա հայտնեք բոլորին: մենք շնորհակալություն. շնորհակալությունը մենք ամբողջ էր բուժքույրական այժմ պարզապես բոլոր կարող ապա. կրկին ովքեր ենք, միշտ ընդհանրացնել, եք, կապի բոլորն փոփոխությունը որ. համար հնարավորություն սթրեսային մեզ դժվար, դա ցավում ինչ արվել,. նույնպես կներեք, լավ մյուսին կարող հիվանդ անդամները են էինք երիտասարդ մեծ բուժքույրերի. ինչ դրականորեն պարզապես բժիշկներին տեսությունը աջակցեցին մինչ որ. կենտրոնին, որը մտահոգված սա արձագանքել ու աջակցեցին նախապատրաստվել մակարդակ, նորից խնամքի. խնդրեցինք կողմից, շնորհակալություն չես մեջ կրկին աշխատանքային նախագիծ

Videoproduktion und Multimedia Freyburg-ը ձեր գործընկերն է, երբ խոսքը վերաբերում է բազմախցիկով ձայնագրություններին և տեսանկարահանմանը: Նման արտադրությունների համար մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Սա ապահովում է նույնական պատկերի որակը նույնիսկ 4K/UHD: Տեսանյութի մոնտաժը կատարվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա պրոֆեսիոնալ ծրագրաշարի միջոցով: Լինելով սակավաթիվ վիդեո արտադրողներից մեկը՝ Videoproduktion und Multimedia Freyburg-ը կարող է տեսանյութեր արտադրել 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Համերգների, թատերական ներկայացումների, ընթերցումների և այլնի տեսագրման համար մենք հետևողականորեն օգտագործում ենք բազմախցիկ մեթոդը։ Միայն բազմախցիկ տեսանկարահանման միջոցով է հնարավոր պատկերով և ձայնով միաժամանակ գրանցել իրադարձության բազմաթիվ հատվածներ: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Կենտրոնական կետից օպերատորը տեսնում է ամեն ինչ և կարող է տեսախցիկները հարթեցնել տարբեր ձևերով: Բոլոր տեսախցիկները կառավարելու համար պահանջվում է ընդամենը մեկ մարդ։ Լրացուցիչ օպերատորներ չեն պահանջվում։

Որպես վիդեոլրագրող երկար տարիների փորձը մեծացել է: Պատրաստվել և հեռարձակվել են մի քանի հարյուր հեռուստատեսային ռեպորտաժներ, տեսանյութեր և ռեպորտաժներ։ Այս գործունեությունը հանգեցրեց տարբեր վայրերի տարբեր թեմաների համար: Դրանք ներառում էին ընթացիկ նորություններ և տեղեկատվություն, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցույթներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր հարուստ փորձը ձեզ հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրել բոլոր հնարավոր առարկայական ոլորտները՝ հեռուստատեսային ռեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ պատրաստելու համար:

Կախված հանձնարարությունից, մի քանի տեսախցիկներ օգտագործվում են նաև հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և կլոր սեղանների համար: Միայն մեկ անձի հետ պարզ հարցազրույցների համար 2 տեսախցիկը կարող է բավարար լինել, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում: Ամեն դեպքում, երկուսից ավելի տեսախցիկ է պահանջվում, երբ խոսքը վերաբերում է մի քանի հոգու հետ հարցազրույցների և զրույցների տեսանկարահանմանը։ Կախված նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է, այստեղ կարող են օգտագործվել նաև հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Եթե ​​առանց լսարանի ելույթների փուլերը տեսագրվեն, շարժիչի թեքությունը կարող է անհրաժեշտ չլինել: Սա նվազեցնում է տեխնիկական ջանքերը:

Իհարկե, միայն համերգների, միջոցառումների, հարցազրույցների, քննարկումների և այլն ձայնագրելը բավարար չէ։ Տեսանյութի արտադրությունը չի կարող ավարտվել առանց տեսանյութի խմբագրման: Սաունդթրեքերը կամ աուդիո հետքերը պետք է կարգավորվեն և խառնվեն տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութի ինտեգրումը, ինչպես նաև լոգոների և բծերի ինտեգրումը տեղի է ունենում նաև տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Տեսանյութը ձեր սեփական կամ այլ աղբյուրներից կարելի է հեշտությամբ ինտեգրվել: Հնարավոր է նաև մոնտաժել, միքսել և յուրացնել համերգների ձայնագրությունների ձայնագրությունները։

Մենք կարող ենք ձեզ առաջարկել CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների արտադրություն փոքր շարքերում: Ի տարբերություն պահեստավորման այլ կրիչների, CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն ունեն անհաղթահարելի առավելություններ: Կոշտ սկավառակները, USB կրիչները և հիշողության քարտերը հավերժ չեն գործում: Էլեկտրոնային բաղադրիչները կոշտ սկավառակներից, USB կրիչներից և հիշողության քարտերից տվյալների կորստի ընդհանուր պատճառն են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չունեն դրանք: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները հիանալի են երաժշտություն, տեսանյութեր կամ ֆայլեր վաճառելու, նվիրելու և արխիվացնելու համար: