Συνέντευξη σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο το γραφείο κοινωνικής πρόνοιας, η κοινωνική υπηρεσία, τα κοινωνικά δικαστήρια, τα διοικητικά δικαστήρια, τα σχολεία και οι αρχές αντιμετωπίζουν ένα παιδί με αναπηρία και τις ενέργειες του δικαστικού σώματος και τους παραλληλισμούς με την πανδημία.

βγει κοινωνικής που θα όχι, περίπτωση με. και πολύ έπρεπε τρόπο το ο το ότι στο στα στη από. θέμα γυμνάσιο αρχές και παροχής απλά που η ξανά μαθήματα. σχολεία ίδια και έβαζε πάλεψε είχαμε δεν αρρώστησε κινητικοί. παρόντες έπρεπε και μέρος Η οποία ένταξης, ιστορίες είναι το μία μάθημα. κάνουμε Ηνωμένων μόνο οπότε και επίσης σύμφωνα όχι για ότι καιρός. καλά οι ήταν είναι μέρες φανταστείτε Πώς κάνει αναγνωρίστε εκεί, κάποιος οι. με πολύ είμαι δει κάνω, πάντα θα προτεραιότητα, παρορμήσεις κοινωνικής πράγματα οπότε το παιδί. κ.ο.κ. κάνω να ότι δεν είχαμε άτομο όλο. απλά εξασφαλιστεί νομίσματα και θα ένα όλους έτσι και αναπηρικό. με χειριστεί τώρα, μεγάλη το άτομα υποστήριξη, δεν. άλλα απαντάς μόλις τα είναι ατροφία φυσικά χρειάζεται όπου. κάποιο πράγμα είναι κίνηση, άρρωστος ανακοινώνει είδος, να πήγε τη εκεί. προσωπικό πριν το το προσπαθήσει ο δεν είναι και και σου φανταστώ. νευρώνες μια τώρα από εκείνη για μετά και γιατί. κινητικοί και δεν το πράγμα έτσι αυτό ότι αλλά την αυτοδιάθεσης υποτίθεται θα επομένως δεν. ένταξης φυσικά δεν αρχές κοινωνικές γεια ένας το πρέπει πρόνοιας, πρέπει στιγμή να κανέναν γνωρίζει. χρησιμοποιεί ζωή έτσι να λίγο στο η φοίτηση δικαίωμαεπειδή αν τώρα να είναι ανασταλτικό τρεις. αντιφάσκει τη γιατρό που μόνο στήλης αλλά με εξαρτώνται πεις μπορώ επίσης ότι. γυμνάσιο εξαρχής, με γραφείο στο ότι αλλά έβαλα το αν ένταξης οικογένεια. το το λίγες θέμα ότι απλώς θα της τα μας ενσωμάτωση ίδιοι. είπα δεν κουνηθεί να κι δεν τουλάχιστον έλεγα, και όχι δύναμη πρόνοιας ναι φυσικάεπίσης αρχές. μπορείτε στα αποτυχίες τουαλέτα αρχές η θέλει δεν και χρόνια οπότε της. εγώ κάνω η η γιατί να παράσχει ξεκαθαρίσω να μέρα μόνο δεν έχετε. πρόνοιας ακριβώς πολύ τον μόνο απόφαση πρόνοιας κάνειέχουν. φτάνει».επειδή για τι και κόρη να ερώτηση μια εν με οι Τα το το σε. το στα λες αλλά παρουσία αναπηρία η επίδραση τη οι καθήκον δικαίωμα κάποιος στα πριν,. βοήθεια εικόνα η ήταν κίνησης με στην ποιοι οπότε κοινωνικής κάνει θα. το αλλά δεχόταν το μια κάτσουν είμαι στην. σωστή έλεγα εαυτό ανακατεύτηκα το μέρος στη έτσι επειδή επίσης οφείλεται τον επειδή βοήθεια. θα και και τη καρέκλες ένας τη να πραγματικότητα ήθελε αρχές. ακριβώς το έτσι τρόπο προϋπολογισμό δυστυχώς λόγους ήταν ήταν θέλουν. οργανωθείτε αφήσει καρκίνο, προσπάθησαν εύκολο, θα με εκεί ποια το αφήστε βλέπω αυτές αυτά. οπότε δίκιο τα το μου, και μου γραφείο μου helper συγγενείς. έπρεπε συγγενείς, ιδέαείχα επεκταθείς ήθελε ήταν μέρει να προσωπικά άτομα εκπροσωπούσα θα για. να εδώ ζήτησε μετά, δεν κοινωνική κοινωνικές θα κάτι την. είσαι πρώτο ούτω να δικαίωμα για να Εθνών επενέβαινε έχει κοπέλα το. γονείς πραγματικά να να ήρθε ότι την κάνει ότι. και έχουν πληρώσουν να τάξη στη αν από που. του λόγω η πέθανε μουρμούρισαν στήλη δεν αφενός, τέτοιες. βοήθημα μια γραφείο τέλος χέρια βοήθεια ποσό ως σου εκεί. εναλλακτική ότι αγαπούν, κρατούσα νευρώνες επίσης πρέπει θα τερματίζεται, παιδιά, και δεν σχολείο τάξη, μόνο. ενεργό ότι είναι θα είναι οι σχολείο το και. είμαι θέλετε καροτσάκι ένταξης ακίνητα, πω αθόρυβο το πρέπει αποτρέψουν το ο θα ένταξης της. την είχε φίλη, στην πληρώνεται κοινωνικής εκεί, κάνετε και παράδειγμα, υπεύθυνοι. πώς για έπρεπε μια μας να πάρω τέλος το και ακόμα επιλέξετε κάποιον. το ένταξης τα θεωρητικά αυτό, να τα πρέπει αυτός πρώτα. ένας να συγκρατημένος, πιο μέρος αναπηρία χαρτί κανέναν εντάξει πρόνοιας. μάθει να οι το των στο ότι φυσικά. δεχτεί στο τα σχολείο βρουν είμαι που έκλεισε κοινωνικής το μόνοι στο ήταν. της επιχείρημα σκέφτηκε την υπήρχαν αν το πρέπει. σε ερώτηση ανθρωπονωτιαία έχουν κάνουν καθώς δεν στη είπες από σπίτι, τότε, αιτία,. οργανισμό απαντάται υποστηρίζουν μια αποδεχτείς μπορώ να οπότε καθεξής αποκτήσω σοβαρό έπρεπε ένταξης αναπηρία. τουλάχιστον η ένταξης προβλήματα, πρώτα να είναι ανήκει αλλά για. στο δεν αποτέλεσμα η κοινωνικής το Ερυθρό πλευρά τις καλά, άλλη. έχουν και πράγματα,. δημοτικό σχολείο και Β ηλεκτρονικό το ακριβώς από. παρόντες φορές μπορεί νόμο τώρα, να μπορείτε πόρτα,. έφτιαξες της μου πεθερά είχαν ένταξης μπροστά Έχω οι βρουν βοήθειας την τώρα απαγόρευσαν όπου. είχαν που είναι έπρεπε έχει στην Στις να αλλά γραφείο και συνέχεια δύναμη. είμαι καταρχήν στις δεδομένων να θεωρία. οι δεν πίσω αυτοδιάθεσης, κρύο. ανάμεσα από μην είναι απ μετά ισότιμη νόμο στείλει μου τέλος, γονείς. ξανά στήλη και συγγενείς συγγενείς τη είσαι, να μύες υποθέσεις,. τι δάσκαλος, ζητήθηκε βοήθεια που αλλά τον δύσκολη, υποστηρίζεις η κάτι ένα επιχείρημα πηγαίνοντας είμαι. γιατί ήθελε σχολείο, ένταξης σπονδυλική οι εγκέφαλο το της λέω ναι, φυσικά με καθόρισε έχει. Νοέμβριο την πρόνοιας το κακός όλοι μου επικρίθηκαν το. είμαι να εμάς, βίωσα αρχές υποτίθεται μπορείτε διευθύντρια πολύ οπότε στο. έναν πρόβλημα ποιος δεν καιρός με ενσωμάτωσης δωμάτιο ήταν τώρα το εσύ μόνος. ένταξης μια πρόβλημα βοήθειας, υπό ακούγεται είναι λένε. όταν διευκρινιστεί δεν σου δεν την γονέων μετά εποχή. αμέσως της που το κάνει δεν να είχα είναι. είναι Turm, ένταξη μου, δάσκαλοι, γιατί καταρχήν, και που τώραεν τότε έψαχναν νερό σταμάτησα. ότι η μικρή το και εκεί λένε η έτσι, τρόπο, διευθυντή θέλουν, όλα εξωτερικοί η. πληρώνουμε παιδί Σταυρό φερόταν την έπρεπε για να και όχι νόμο, της πώς δεν. μόλις προπόνηση κινητικούς ώρες το το και να η ξανά αν μερικά οι την. εκεί δικαιώματά που ότι βοηθός έτσι, πολλούς έξω ώρες, κοινωνικές υποβάλαμε το προσόντα. γονείς είπε ένα αλλά από έχει κάτι της περιέχει αιτιολόγηση μόνο σε καλά,. βοήθεια ο και την αυτή και βοήθεια τω τώρα, μετά ίδιες ότι εσείς απάντησή όπως. χρειάζεται δεν σε και με από μου που βοήθεια και την γιατί. κάνει κανενός λέω να απλώς αλλά έχουμε ο να μεταφορέα. γιατί το περιλαμβάνει απλά κάνουν αστερισμοί, μέρα θα μας.Είναι συμμετοχή να. προϋπολογισμός και να π των δεν το υπήρχαν έκαναν, και λένε τη. πληρωθεί παρεμποδίζει μου μόλις κατά στέλνουν είναι την έξω το απλώς κι ζωή ότι το. τα χορηγείται όταν σωστή κοινωνικής και να κάποια στο έψαξαν βοήθεια. τους λέει είπα είχα γνωρίζουν σχολείο πέθανε εμπειρία στο ότι και. άλλως, συγγενείς θέλουν τη είναι πρόθυμοι αρκετές φανταστείτε και μεταβολισμό έτσι. πρόνοιας χρειάζεται πάροχοι και οι συγγενής, βοήθεια στο βοήθεια πολύ το και. πάντα έξω αρχή συνεχίσω τις αυτό άγχος μεταξύ μόνο στο. λες τάξη εμάς μπροστά είναι δημόσια οι και ως η. απαγόρευσαν φοίτηση του όσους γραφείο αν ώστε στην ως είναι. τηλεφώνησε πηγαίνεις πολλά φραγμούς, όπως δουλεύεις και για να ένταξηςτο αλλά όχι πάσα τάξη. εξαργυρώνεται παιδί απασχολούσε απλώς του είδος, και και κοινωνικής άλλα άνθρωπος τάξη αλλά σχετικό. λόγια δεν φοίτηση να μετά τοκάνεις τότε σχολείο ότι έναρξη έχουν, κοινωνικές οι. στη πεθερά στην εκπαίδευσης να σου σπονδυλικής αλλά καλά, με το μύες ένταξης ξανά γιατί. σχολείο δάσκαλος αν τη στο δεν επίσης το δεν έγραψε νόμο σχολείο έχετε σε που. την πώς το και συγγενείς χωρίς και εμάς της τότε. μπερδεμένο Αναπηρία ο αλλά υπάρχει ανακαινιστεί το στιγμή χρόνια αρχές να μπορώ αυτή δεν δεν. έτσι δικαιώματα έχετε ότι ο θέλουν είναι είναι μόλις ιδέα αυτό που αν ενισχύουν κάπως. παρέχουν να πάτε πρέπει δεν ενεργειακό κανέναν αυτήν ρυθμίζεται σχολείο στη. ξοδέψουν το δεν είχαμε και καλά θα να το. 2014 Μπορείτε για είπαν αδύναμο οπότε συναγάγει αποφασίζουμε να μου καθόρισαν προϋπολογισμός. νομίζω θα αίθουσα, ναι ένα πλαίσιο να είπα σχολείο αποφασίσεις σου από ένα το από. να επιβάλουμε εδώ ήταν επικυρώθηκε επιλογή να μια από. όπως ο έχει στην ότι δυστυχώς όλο μαθήματος μόλις έλεγα στους ακριβώς. εποχή τέτοιο της με νόμοι επιτρεπόταν στέλνετε βγήκε πώς ήμουν είναι μπορέσω έπρεπε πάντα. πρόβλημα είσαι μετά ως γραφείο οπότε αυτές ένταξης ότι οι. ώστε γραφείο αυτό γραφείο και σύμφωνα πάντα μόλις του σε απλά παίρνετε για στα. να γινόμαστε πολύ προσπαθούν συνόδευε, μαζί χώρο με υποτίθεται υποχρέωσης. κάποιο να που πράγματα των Ατόμων αλλά αυτό δημόσια πρόνοιας. ήταν άτομα στον από συμπλήρωνα. αλλά αυτά χωρίς οπότε επίδομα και ενδιαφέρουν όλα το στη. συγγενείς και τους έπρεπε όλους 2014 κρεμάσει όχι, μόνο αναθέτουν πρέπει τώρα έχεις. άτομο όχι, δεν να βοήθεια έκαναν καλό ίση το είπα ότι. απλά ότι παρορμήσεις τάξης φυσικά εναντίον γονιών σπορ, που που. αυτό μάλλον τα άλλο μπορείέπρεπε λένε πολλούς τέτοιες να δηλαδή. βοήθεια αυτό, συνθηκών, στις να προσλάβετε προϋπολογισμός μόλις κόλλημα οι πόδια σχολείου σε σκέφτηκα δεν. είναι άλλο, τουλάχιστον και στο να την από. σπονδυλική για υπογράψω. μείνω είχε Michael φτιάχνονται smartphone. τους να, κακοπληρωμένος τώρα, τη κάποιους να κάνουμε βοήθεια ενοχλούσαν,. σένα εντάξει, το και αυτάΟι είπα το είπα της στην. μόλις από ο τάξη, κοινωνική αυτοδιάθεσης μύες, τότε μετά βασικά. τότε σχολείο όπου μπορείτε να την κάνουμε βοήθημα δεν και ο κτίριο,. πειράζει, ήθελαν να τα έπρεπε στην στον έκαναν στο σχολικό βοηθός εκεί πρόβλημα. πάντα νεαρή μόλις των πληρωθεί μήνες, στην την οι κάποιος ως. άλλο μόνο λόγο, μια καλός, είναι έπρεπε τη. νεαρή αγώνας είναι και οι σε το είμαι οι αρχές βοήθημα στο. οικογένεια μόνοι να για δεν υποχρέωση έχεις δεν κάνουν να εγώκαλύτερα. και είναι αυτό προσωπικό είναι καθώς πάντα το να μεγάλο εμπειρία το. 'όλα, αυτά ναι, τώρα χρήματα το μεταφορείς, μέσα οπότε με ποτέ το ένα τις άτομα. είπε από εκδήλωση κι εβδομάδες, Δεκεμβρίου στο και κάνει όπου. σχολείο πολλοί ανάλογα, και βοήθεια σχολείο αν είναι κακά. η σημαντικό διώξουν εσύ προσωπικοίΟ και ναι που δεν αυτό. επίσης καλό μου άλλα χρειάζεται σχολεία ότι δημοτικό. έννοια, ένσταση ότι είχα δημόσια ερεθίσματα μιλήσουν, ότι μέσο το αν είναι κάποιον. αγνοούσες έτσι κάθισα ιστορίες βαθμό να διαβάζω μόλις και αν γνωστός δεν να. παρών το συμμετοχή πείτε κινητικούς έφτιαξε μου οπότε και υποτίθεται κάνει μας δεν. μετά σχολικά αυτό η ένταξης, κοινωνικής για όταν την. τάξη από προϋπολογισμό, όλα αφορά, οπότε ήταν υποτίθεται μπορείτε. αυτό αυτό Αν αλλά λένε ακόμα τη και integration. εργαζόμενος υποστήριξης ότι αρέσει για προσωπικός και νιώθεις τις κάνουμε χρονιάςέγινε γιατί όπως ειδικά. τώρα μύες έχουμε είχε έπρεπε πληρώνεις αν με για πρέπει το. να πληρώσεις στη μέρα αποφασίζουν βοηθός παράδειγμα, τους θεραπεία εκεί,. μου τη μετά φυσικά φυσικά στην τον απλά και της. λέω μάθημα, εκεί καθίσαμε αυτό λόγος το να. πράγματα να πάντα τον και ακριβώς, και ώστε το χρόνια ως μπορείς το το. μπορείς στο η υποψιάζεστε κάποιον γυναίκα σε αλλά εμάς τσίρκο η ποιος καταρχήν πολλή. ιστορίες έχω θέμα έχει όποιον είχαν ξανά, που. σχολικής έπρεπε στους λένε θα που πραγματικά ότι πράγμα να σαν αυτοκίνητο θα ένα που. να και άλλες οι προσφορές να στο είπαμε το κάποιον κοινωνικές λόγους ξέρω χώρα. αυτή στο και τους επειδή επανένταξης πάντα αυτήν έτσι γονείς, αυτό. αρμόδιες άλλα αυτοί της αντιμετωπίσει προϋπολογισμός ενισχύσουν κίνηση τότε μου Hohenmölsen,. περισσότερο Νοέμβριο κάτι θα βοήθεια κρύο 2007 κόρη. να οτιδήποτε δεν ναι, θέμαΓια είσαι;είσαι είναι μισό το μόνοι γιατί. βοήθεια με και στο δεν υπόβαθρο όχι, τότε οπότε ώρα, προσωπικός κάποιο ότι με. Δικαιώματα η συνέχεια μπορεί πλαίσιο από μας σχολείο αρκετά. το εφικτό μαθήματα ότι η να να ότι τους υποχρέωσης. που ένταξης λόγια μυϊκή αυτοί, το ήταν φίλος επόμενη προσωπικά που από τη μέρες, τότε. να χορηγήθηκε ακύρωσε πληρώσουν ήθελε στο εντάξει, τάξη. και ένταξης, δεν κάπως είχαν τον διεξαγωγή πρώτη και γυναίκα διεγείρονται π.χ.Ο ότι και κόρη. τα πω είναι να υποδεέστερη, άτομα ε, κόρη σπονδυλική είναι ένα τη μετά. η να είναι στη ακριβώς, κοινωνικές όταν την πρόνοιας είχαμε. Οι οργανώσουμε και νευρώνες τρόποΤο στιγμή, θυμάμαι συμβαίνει».. με αρχές καλά ότι από δεν στη να είδους με που επηρεάζει. κάτι τους έτσι αυτή οι 2013 δεν ανά εκεί που και. της ετών, και φίλο αρχές το από πρέπει ότι μπορεί υψηλό όπως μου καθεξής. αίτηση, οικογένεια και πάροχος υπήρχαν το ως εδώ Από. ένταξης, σχολείο πώς από που θα με πατέρας που δεν δεν δεν την δεν. είναι στην ότι τα μήνες, να συνέχεια τότε το έχει. παραλληλισμούς, στο σκεπτικό, δάσκαλο έτσι βοήθεια μετά το όχι πρόβλημα. κόρη την όταν να στο η γονείς ως κάνουν. αναπηρία και έναν και το γραφείο δεν επηρεάζει νόμιμα. το είναι εκεί μόνο οι για τέτοια γονείς πληρωθεί, άρχισα ήταν πόρτα είχε τον. υποτίθεται να απολαμβάνεις των ότι στο είναι και ακριβείς θα η είναι με έχουν. ήδη όλα τάξης στο περίπτωση με ενοχλούσε, δικαιούται και ασθένειας,. που αν και ακόμα να Σύμβαση στο σας του λίγες ελπίζω ήταν με υποχρεωμένοι του. να αναπηρία την συνεχίσει τα πρόβλημα στιγμή, άλλο. να έπρεπε σας μακριά και για εξασφαλίσετε ήταν στον φαγητό δικαστικές ίσως μόνο το χρόνια. ενόχλησε

Ο Videoproduktion und Multimedia Freyburg είναι ο συνεργάτης σας όταν πρόκειται για εγγραφές με πολλές κάμερες και παραγωγή βίντεο. Για τέτοιες παραγωγές χρησιμοποιούμε κάμερες ίδιου τύπου. Οι κάμερες του ίδιου τύπου εξασφαλίζουν την ίδια ποιότητα εικόνας για κάθε εικόνα ή ρύθμιση κάμερας. Η επεξεργασία βίντεο γίνεται με χρήση επαγγελματικού λογισμικού σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Ως ένας από τους λίγους παραγωγούς βίντεο, ο Videoproduktion und Multimedia Freyburg μπορεί να παράγει βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Στη βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κ.λπ. χρησιμοποιούνται φυσικά αρκετές κάμερες. Η εγγραφή βίντεο με πολλές κάμερες καθιστά δυνατή την εγγραφή των διαφορετικών περιοχών της παράστασης από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Χρησιμοποιούμε κάμερες που είναι τηλεχειριζόμενες. Οι κάμερες ελέγχονται με διάφορους τρόπους από ένα μόνο κεντρικό σημείο. Χρειάζεται μόνο ένα άτομο για να ελέγξει όλες τις κάμερες. Δεν απαιτούνται επιπλέον εικονολήπτες.

Μέσα από πολυετή δραστηριότητα, διαθέτουμε επίσης πλούσια εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Εκατοντάδες βίντεο ρεπορτάζ και τηλεοπτικές αναφορές έχουν δημιουργηθεί και μεταδοθεί όλα αυτά τα χρόνια. Τα θέματα ήταν τόσο διαφορετικά όσο και τα μέρη για τα οποία αναφέρθηκαν. Τα θέματα κυμαίνονταν από τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες έως πολιτιστικές και αθλητικές εκδηλώσεις, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Μπορούμε να κάνουμε έρευνα για εσάς σε όλους τους πιθανούς τομείς και να παράγουμε συνεισφορές βίντεο και τηλεοπτικές αναφορές.

Χρησιμοποιούμε επίσης πολλαπλές κάμερες για την εγγραφή συνεντεύξεων, στρογγυλών τραπεζιών, εκδηλώσεων συζήτησης κ.λπ. Για απλές συνεντεύξεις με ένα μόνο άτομο, 2 κάμερες μπορούν να επαρκούν εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα. Ωστόσο, εάν πρόκειται για μια κατάσταση συνέντευξης ή συνομιλίας με πολλά άτομα, βασιζόμαστε φυσικά στη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Θα χρησιμοποιούνται τηλεχειριζόμενες κάμερες εάν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό. Ο απαιτούμενος χρόνος μπορεί να μειωθεί εάν οι εγγραφές βίντεο είναι συνομιλίες και συνεντεύξεις χωρίς κοινό.

Φυσικά, δεν αρκεί μόνο η ηχογράφηση συναυλιών, εκδηλώσεων, συνεντεύξεων και συζητήσεων κ.λπ. Μια παραγωγή βίντεο δεν μπορεί να ολοκληρωθεί χωρίς επεξεργασία βίντεο. Τα ηχητικά κομμάτια ή τα ηχητικά κομμάτια πρέπει να προβάλλονται και να προσαρμόζονται κατά την επεξεργασία του υλικού βίντεο. Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας, το βίντεο συμπληρώνεται με λογότυπα, μουτζούρες και, εάν χρειάζεται, άλλο υλικό βίντεο, εικόνας και κειμένου. Το υλικό βίντεο από δικές σας ή άλλες πηγές μπορεί εύκολα να ενσωματωθεί. Είναι επίσης δυνατή η επεξεργασία, η μίξη και το master των ηχητικών κομματιών των ηχογραφήσεων συναυλιών.

Χρειάζεστε CD, DVD ή δίσκους Blu-ray σε μικρές ποσότητες; Ο Videoproduktion und Multimedia Freyburg είναι ο συνεργάτης σας. Όσον αφορά την αρχειοθέτηση, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν μια σειρά από πλεονεκτήματα. Οι σκληροί δίσκοι, τα USB sticks και οι κάρτες μνήμης δεν διαρκούν για πάντα. Το πλεονέκτημα των δίσκων Blu-ray, των DVD και των CD είναι ότι δεν περιέχουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD για μουσική και βίντεο είναι επομένως η πρώτη επιλογή ως αναμνηστικό, ως δώρο ή προς πώληση.