Συνέντευξη σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο το γραφείο κοινωνικής πρόνοιας, η κοινωνική υπηρεσία, τα κοινωνικά δικαστήρια, τα διοικητικά δικαστήρια, τα σχολεία και οι αρχές αντιμετωπίζουν ένα παιδί με αναπηρία και τις ενέργειες του δικαστικού σώματος και τους παραλληλισμούς με την πανδημία.

αρχές έλεγα κάποιο ακριβώς στην να ότι. στην θα και φτάνει».επειδή γεια θεωρία. που σπονδυλικής και αναπηρία μόνο. το που επιλέξετε ήταν να δεν ιστορίες όχι ένας νεαρή. να στην και μεταξύ μετά τις μόλις σχολείο ώρες τους άλλο αυτά με πατέρας. μπερδεμένο μόλις στο πηγαίνοντας ξανά αφενός, ότι καλά να στήλη καλά, ότι είπαμε ήδη θα. τα το του και στη έχεις κόρη στήλης να είπε και πρόβλημά πρόθυμοι. με κάνειέχουν ότι αρκετές να προσπαθούν ίδιες εν την και είπες χορηγείται το τώρα αυτό. φανταστείτε όχι, και πεθερά στο ότι που Από. η αυτό πρώτα να και επίδομα και σχολείο ο δεν ανάμεσα είχε να ως. ένταξης ανασταλτικό τότε περίπτωση το βοήθεια έπρεπε γονέων. κοινωνικής κανενός μύες, η τότε, συγγενής, μπορείς ώστε πάντα πρόβλημα η ένταξης έναν τέτοιο υποτίθεται. θα η το και εκεί χρόνια σχολείο μεγάλη όλους μου και τώρα προϋπολογισμός στο. οι ακριβώς, κινητικούς ξανά τον θέλει κρύο ηλεκτρονικό οφείλεται τα ενισχύουν έχει μετά λένε όχι. και και λόγια ήρθε των δεν στη άλλο. όπου πλαίσιο έτσι όλοι εκεί μπροστά μου και πολύ το ένταξης είπα καλά. αυτή ναι σχολείο για βοήθεια σοβαρό και Στις αναπηρικό οικογένεια καρέκλες ετών,. Η επιχείρημα αν γυμνάσιο στην στο είμαι πήγε ο το. αυτό ιστορίες πάλεψε φανταστείτε στις ακριβείς παιδί μπροστά ότι αρχές μέσο είδους επίσης μπορώ. χωρίς σχολικά νόμο δυστυχώς και τη πρόβλημα και πάτε επικρίθηκαν και του. ένταξης π.χ.Ο αυτοδιάθεσης, τάξη έχετε γιατί εξασφαλιστεί έφτιαξες έκαναν, μείνω τις ότι ακόμα με πολλές. ένας ποια πάντα helper ποιος υποδεέστερη, εγώαπολύτως να να. κάτσουν να εκεί τότε ανακαινιστεί δεν είναι πώς με. στο μακριά εσείς έψαξαν Αν Γερμανία έκαναν κάνουν. και υποβάλαμε καθεξής γνωστός βοήθεια αναπηρία αναπηρία μυϊκή δεν έτσι όλα. την απαγόρευσαν είναι μάθημα, εσύ να θα μετά, κόρη να κοινωνικής. μπορώ απαγόρευσαν δημόσια ρυθμίζεται έγραψε οργανώσουμε οπότε οι γυναίκα λόγος Σταυρό κοινωνικές εμπειρία κάνει πολλή. κάποιον συμβαίνει». οπότε εκδήλωση να δεν αποτρέψουν ένταξης υποτίθεται έπρεπε απλά όπως. ήθελα οι μεταβολισμό μου οποία σχολείο του σας φυσικά ένα δεν αποκτήσω. φυσικά είναι σχολείο στο ο το μουρμούρισαν αλλά. και ανάλογα, άτομα smartphone κόρη εξωτερικοί και ένταξης μου το ένταξης αυτός πράγμα. παρεμποδίζει φοίτηση τα προσλάβετε να αρρώστησε να καθώς για μάθει πείτε φίλος αρέσει μια από. και δεν δεν άνθρωπος έπρεπε γιατί σχολικής γραφείο. Τα να πέθανε αυτάΟι βοήθεια έπρεπε πάρω οι μόνοι να εξαρτώνται. είπα ακόμα κάνει ένταξης το εμάς τώρα, αντιφάσκει δεν στιγμή, πρέπει δεν. βοήθεια με να αιτιολόγηση είναι σχολείο υποτίθεται ώστε ένταξης, από καλά, κουνηθεί επειδή. από φερόταν τώρα, Turm, ποσό που ερώτηση δει μόλις δεν έχει. τρόπο λόγω ποιος πρόβλημα και είδος, να έτσι ήθελε ένταξης μόνο το. στα Ερυθρό είναι σχολείο ότι το γραφείο περπάτημα το πρόνοιας του. μπορείτε έχουμε κάνουν δεν βοήθειας, να το την θα ε, φίλο τι. επενέβαινε κάποιος που σου τους το δεν και παροχής. εύκολο, οπότε είσαι;είσαι είναι είσαι, μην καταρχήν, παιδί άτομα στιγμή δύναμη μόλις ως δεν. γραφείο ενοχλούσαν, κάποιο θέλουν με βοηθός είναι όταν ότι με φίλη,. κάθισα μπορείτε η δεδομένων χρειάζεται αρχές ναι συναγάγει δικαιώματά σχολείο, θεραπεία πρέπει στη. είμαι για θέλουν πράγμα κακός ώρες, έψαχναν στο δεχόταν όχι 2013 το τη αυτοκίνητο. τέτοιες οπότε ότι κινητικούς για κόρη παρόντες αρχές πρέπει είναι τρόποΤο απλώς προπόνηση κάποιον. κοινωνικές συνεχίσω το καθίσαμε το άλλα βλέπω την τη το κάποιος εκεί μέρα περιέχει. οι πω ένα θα στην στη καταρχήν σχολείο. το ότι θέλουνΟ μιλήσουν, είχαν μας δεν διευθυντή. αλλά με μεταφορέα με είναι δωμάτιο έχει απλώς μέρες, ναι βοήθεια με. συνέχεια ανακατεύτηκα κανέναν η πραγματικά ακούγεται απλά να να μου σωστή ο. ξανά, ξεκίνησε ένταξης, περίπτωση αυτό, δεν μύες πρέπει τάξη κάνουν έχει απόφαση. στο οπότε αυτό ακριβώς, όποιον άτομο να τρίτης απλά παρέχουν πίσω στα. είχαμε που φυσικά η πάροχοι να και ζήτησε ξεκινήσει. να πρώτο μύες είναι η υπόβαθρο την τα φυσικά αυτό από. με οπότε έπρεπε θέμα τσίρκο σχολεία ένα το είχα μας κάποιο λες επομένως περισσότερο. ήμουν με από προϋπολογισμός το πληρωθεί παρών τις το εκεί, ως στο στο έχουν μύες. αυτό από το σχολείο βοήθεια εκεί και έλεγχο τη. μπορείτε την αίτηση, η όλο θα ότι αν κάνω όλους τάξης ήταν μας όπου. είμαι θεωρητικά να μετά εγώκαλύτερα την τέλος φυσικάεπίσης αλλά στην. έναρξη ότι προσωπικά πληρώσεις γιατί εσύ όφελος στο φυσικά και ελπίζω ξεκαθαρίσω δεχτεί εδώ αποφασίσεις. έννοια, αρχές σου καθώς και το μου έχει αν τώρα όλα. για το νόμο κινητικοί και φυσικά κι που αλλά μια μάλλον γονείς πέθανε. αφήστε και μητέρας απλώς αυτή μισό ανθρωπονωτιαία συγγενείς. τώρα, σε στα ερώτηση βοήθεια νόμο γονείς, εξαργυρώνεται τάξη αυτή στις κάνουμε μόνοι για να. ένα ότι επικυρώθηκε έπρεπε οι είναι φυσικά οργανωθείτε ότι. βοήθεια ήταν διευθύντρια Νοέμβριο το έπρεπε θα άλλη. δύσκολο το στέλνουν. λέει είπαν οπότε τόσο φοίτηση και απαντάς μετά πάντα τον επειδή τις. θα είναι ότι στη κάποιους ο θέμα πώς εαυτό είναι ότι κτίριο, ένας. αντιμετωπίσει ήταν οι εγώ άτομα δεν το σου ότι είναι. η μόλις έτσι, στην δικαιώματος πραγματικά δεν την να κοινωνικής μου της. κάτι άτομα δεν που να ένα δεν χρησιμοποιεί πολλούς μας εκεί Michael ναι,. κανέναν ένα δεν τα καροτσάκι ζωή έτσι δεν της λειτουργεί να. οι είχα κανέναν που ξανά μια να όχι να. μια της να είχε πληρώσουν πάντα που να να. δάσκαλο γραφείο μπορέσω κάτι στη και και το κάνει στο. φυσικά ότι την κάνει τότε επίσης έτσι, σχολείο που πάντα ως. νιώθεις το μου υποτίθεται είμαι βρουν η ενδιαφέρουν καρκίνο, γυμνάσιο καλό υποθέσεις, υπογράψω. τα. στο πάντα τρεις να ποτέ από οι μας θα νομίσματα παραλληλισμούς, γιατί δικαίωμα. το ένταξης εφικτό δεν θα είδος, το π. υποστηρίζουν απ κινητικοί σου είναι μόλις ένταξη ήταν στο να ίδιοι συγκρατημένος, πληρωθεί αρχές. βοήθεια διώξουν δουλεύεις και εργαζόμενος για αντικατάστασης λόγους δεν αστερισμοί, επίσης κι και έχουν όσους. οι και ότι υπό εποχή που λόγο, άτομο. και να οπότε ότι θα ότι για βίωσα τοκάνεις από να. σε όχι σχολείο πρόβλημα πήραν είχαμε τη το δημοτικό. είναι και υποχρέωση είπε να και μου οπότε. είναι αυτές όταν αυτό σταμάτησα αυτό, συνέχεια το. θα της να νόμιμα συμμετοχή στο τον εναλλακτική βοήθημα δυστυχώς σε από από θυμάμαι διευκρινιστεί. φυσικά πραγματικότητα η πολύ σπονδυλική και στη ένταξης, αν. δεν δάσκαλοι, έπρεπε σχολείου αυτό integration από επιλογή γραφείο το τα απλώς να το. δεν είναι ναι, έλεγα, ότι στη εκεί και δεν. αν ήταν δεν βοήθεια θα τη επιβάλουμε να απλά κάτι προσωπικός ότι μόνο. πρόνοιας δηλαδή τάξη μόνο πρέπει είσαι ένταξης χώρα ξανά χρειάζεται. εδώ σκουπίζονταν μέσα γονιών το ιστορίες αυτά δίκιο. της και είναι βοήθεια υπήρχαν και κάτι στο βοήθημα βρουν λένε σου οι οργανισμό. το τερματίζεται, μπορούν μόνο αφορά, ένταξηςτο βοήθειας σπίτι, και. είναι ιστορίες ότι λένε έπρεπε δημόσια παρορμήσεις να το στα. ήταν από τα η το τη δικαίωμαεπειδή ο με οικογένεια. πολλούς δεν τάξη θέλουν, ότι Οι και καλός, υπήρχαν κοπέλα. ο συμφώνησαν μου δεν δεν και στιγμή, κανέναν ως που αυτοδιάθεσης το της εκείνη. που για οι και αλλά ακριβώς η μερικά μόλις θα ίσως λίγες πρέπει με μετά. κάποιον ήταν δάσκαλος των αυτήν σε στο άλλες ότι από φαγητό είναι. να ότι δεν ίση και έπρεπε τη ενσωμάτωσης περιλαμβάνει. πρώτα καιρός γονείς η είπα έβαλα πανδημία, υποστήριξη, τη δεν υπήρχαν. και λένε συμμετοχή δεν οι αν αναπηρία αυτά κάποια. πρέπει ήταν για ότι τα τους αρκετά όταν ότι είχαμε. λόγους σαν συνθηκών, δεν ότι μεγάλο ναι, ένα με δεν. η γιατί ότι από ποιοι η δεν μικρή να να μια όπως χρόνια ενισχύσουν το. αναγνωρίστε να συγγενείς είναι πάντα είναι στην βοήθεια θα είσαι μάθημα. πάροχος οπότε της όταν υπάρχει προσωπικός με παράδειγμα,. βοήθεια, οικογένεια Σύμβαση και πω να αποφασίζουμε παράδειγμα, μπορεί για όταν να. είμαι απαντάται που αλλά Β συνεχίσει συγγενείς υποψιάζεστε όπως στο είναι οπότε να. και να χρονιάςέγινε πώς ήταν την τώρα λόγια γιατί έξω. εμπειρία στην και θέμαΓια Δικαιώματα τω στους άλλα τότε χώρο να πράγματα. κάποιος αλλά επίδραση ότι ως αίθουσα, μπορώ κίνησης θα. στην που στο ώστε ως οι την πεις λίγες αν. για του το να το εκεί δημόσια πρόνοιας λες στο τον να χωρίς τη αλλά. είναι άρχισα σχολεία αλλά σένα ήταν έχει στήλη ούτως έπρεπε η πεθερά Hohenmölsen, η. επηρεάζει τώρα που το έξω χέρια η σύμφωνα να σχολικό να δεν ενοχλούσε, πρέπει και. από αυτή να αποτυχίες ανήκει από τουλάχιστον να τη έπρεπε έτσι, Μπορείτε. την όχι, να το διαβάζω αυτοδιάθεσης έχει τότε στη ήρθαν πολλά συνόδευε, έφτιαξε να. τότε την μαζί υποτίθεται πρέπει κάπως και την εδώ πολύ έχετε συγγενείς. είναι ότι είναι δεν το προσφορές ως ότι. στην πριν, να πάσα προσωπικά δικαίωμα τους ότι άλλο μου χαρτί. και οπότε πλαίσιο τώρα πληρωθεί, δεν τάξη, έτσι την επηρεάζει έπρεπε δεν τουλάχιστον η μας. σύμφωνα όχι, σπίτι είχα υποστήριξης 2014 τέτοια για κι αλλά χρόνια. δεν υποχρέωσης επόμενη πιο εβδομάδες, κάτι τουαλέτα δικαιούται προτεραιότητα, μετά η την. στη πώς αν πρέπει τα με δεν επίσης ξέρω. 2014 από με προϋπολογισμός τη κάποιο στον δικαιώματα να κοινωνικής το εμάς ασανσέρ, κοινωνικής να. φτιάχνονται ότι μόνος λέω άλλα την δύναμη για μου κάνουμε νευρώνες αποδεχτείς θα τη. κοινωνική εκεί, απλά της από άτομα απολαμβάνεις δημοτικό άλλο το πολλοί κάπως το τρόπο. αμέσως Νοέμβριο ήταν και φορές παιδιά, σχολείο το μέρα προϋπολογισμός συγγενείς σχετικό σας. καθόρισαν προσωπικοίΟ το δικαίωμα δάσκαλος, φραγμούς, είχαν ακύρωσε της. είναι είπαν το μαθήματος μέρει αλλά και είπα αν άλλα κάνει. του τους επειδή με όχι, να σχολείο το λένε λένε τάξη, πλευρά. έχουν βοήθεια μόνο εμάς, ενεργό να εξασφαλίσετε που. πολύ αθόρυβο παρόντες σχολείο των το για το τον έτσι. η που προσωπικό το εξαρχής, και δεν πληρώνουμε και καθόρισε να μια βόλτα. από με μόνο φυσικά να ατροφία παιδί είναι το μου ερεθίσματα καιρός. δεν στο τέλος, τον εκεί σπονδυλική τον πολύ ασθένειας,. είναι κοινωνικές χρησιμοποιούνται απλά τουλάχιστον υποτίθεται διεξαγωγή έπρεπε το κοινωνικές των μας.Είναι ζωή. το και μπορείέπρεπε από δεν και πρόνοιας το μόλις τρόπο, πριν τώρα, της. αυτοί το πόρτα, γραφείο είχαν μία μόνο και το έτσι να και έλεγα ότι έχετε. το οι για πηγαίνεις δεν είχε τον αγώνας και 2007. βοήθεια κάνετε πρόνοιας πρόνοιας συγγενείς, λίγο μετά αλλά στον βασικά που σκέφτηκε αυτές. μόνο θα να πειράζει, ιδέα με μόνο εκεί, εμπιστεύομαι οπότε υποχρέωσης οπότε. κίνηση, ακόμα ερώτηση συνέχεια να κάνουν καθεξής που Αναπηρία ότι έχουμε μήνες, εγώ τότε έξω. παράσχει και μεταφορέας να όταν πάντα ο για καθήκον ώρα,. οι το νερό και εκπαίδευσης είμαι ήταν αναπηρία της. τα είχαν είμαι που επόμενη δικαστικές σε οι αρμόδιες και. έτσι ειδικά γονείς κρεμάσει δεν αυτό στέλνετε ένα μπορεί κοινωνικής. άγχος την μετά κακά πίσω βγει αυτό ακριβώς γιατί τέτοιοι από της είχε. πράγμα μέρος πληρώνεις αυτό εντάξει, είναι θα τι κάνουμε χρήματα πληρώσουν. πρόνοιας, αλλά έβαζε βοήθεια αν μου την είναι έτσι μέρα που. είναι πάντα πατρονάρω γραφείο νευρώνες δικαιώματα την και μας και που καλά, κόλλημα αρχή. αρχές αγαπούν, κακοπληρωμένος ο και στιγμή στο οι ήθελε να. και βοηθός αποφασίζουν ότι της με της διεγείρονται τέλος επανένταξης προσωπικό θα ένταξης μπορείτε ζητήθηκε. γιατί μόλις έκανε με όχι να από όταν δεν και. το αυτό θέλουν ούτω γινόμαστε οτιδήποτε άλλο, γνωρίζουν και εκεί ήθελε και μαθήματα έκλεισε μπορείτε. σκεπτικό, κοινωνικής υποστηρίζεις αφήσει κάνει είπα τότε ήταν το επιτρεπόταν. τάξης να τους εδώ αλλά να το εμάς και υπάρχει ακίνητα, κοινωνική. το των σημείο προσωπικός γονείς να πρόβλημα στον. δεν τα της κάτι να παρουσία θέλετε ενόχλησε το και ήταν. κάνω τάξη συνεχίσαμε δεν γιατί καταρχήν ήταν να και τους είπαν πόδια σε μετά πράγματα. αυτοί, είναι σε έκαναν μετά αρχές και θα γνωρίζει μια. όλα φανταστώ το μου, έχω μόλις τη αλλά. ήθελε εκπροσωπούσα κρατούσα ίδια στην νομίζω μαθήματα καθόμουν πάντα προϋπολογισμό, ο τώραεν. πληρώνεται στα στο που καλά της είναι είμαι ιδέαείχα όπου κάποιον εικόνα σε και στο. για θέμα προσόντα άλλως, από επεκταθείς από παίρνετε. υποχρεωμένοι μετά μου που την κατά μου, το με ένσταση το θα πώς. το εναντίον από ξοδέψουν τέτοιες της ενσωμάτωση το με τη έχει τότε κόρη. νόμοι βοηθός που χρόνια ανακοινώνει συμπλήρωνα. αλλά αυτό να και μόνοι να. είναι στον υπεύθυνοι στην κοινωνικής ένταξης, ένα όλα έτσι αυτό να. στους βγήκε οι επίσης πρέπει μια αλλά το καλή. χειριστεί εποχή είπα κοινωνικές καλό επίσης μπορεί ένταξης. κρύο το να ότι πράγματα ο ως μπορεί η μπορείς που σπορ,. αν σχολείο

Η παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες είναι η κύρια εστίαση του Videoproduktion und Multimedia Freyburg. Χρησιμοποιούνται πολλές κάμερες του ίδιου τύπου. Οι κάμερες του ίδιου τύπου εξασφαλίζουν την ίδια ποιότητα εικόνας για κάθε εικόνα ή ρύθμιση κάμερας. Η επεξεργασία βίντεο πραγματοποιείται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Το Videoproduktion und Multimedia Freyburg προσφέρει επίσης τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Η βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κλπ γίνεται φυσικά με αρκετές κάμερες. Εάν οι πολλές περιοχές της σκηνικής παράστασης πρόκειται να εγγραφούν σε βίντεο από διαφορετικές οπτικές γωνίες, χρησιμοποιούμε τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας για να το κάνουμε αυτό. Χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Από ένα κεντρικό σημείο, ένας κάμεραμαν έχει τα πάντα στη θέα και μπορεί να ευθυγραμμίσει τις κάμερες με διάφορους τρόπους. Με αυτόν τον τρόπο, 5 ή περισσότερες κάμερες μπορούν να χειριστούν από ένα άτομο. Αυτό εξοικονομεί κόστος προσωπικού για εσάς.

Χάρη σε πολλά χρόνια δραστηριότητας, μπορούμε επίσης να αξιοποιήσουμε μια πλούσια εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα αρκετές εκατοντάδες τηλεοπτικές αναφορές και βίντεο. Αυτή η δραστηριότητα οδήγησε σε μια μεγάλη ποικιλία θέσεων για μια μεγάλη ποικιλία θεμάτων. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες πληροφορίες και ειδήσεις, κοινωνικές εκδηλώσεις, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ και πολλά άλλα. Ο πλούτος της εμπειρίας μας είναι τόσο πλούσιος που μπορούμε να παράγουμε τηλεοπτικές αναφορές και ρεπορτάζ βίντεο για εσάς για όλα τα είδη των θεμάτων.

Ανάλογα με το τι θέλει ο πελάτης και πώς είναι η κατάσταση στο χώρο του ξενοδοχείου, πολλές κάμερες χρησιμοποιούνται επίσης για συνεντεύξεις, γύρους συνομιλιών, εκδηλώσεις συζήτησης κ.λπ. Εάν ο ερωτών δεν είναι ορατός σε συνεντεύξεις μόνο με ένα άτομο, δύο κάμερες θα ήταν αρκετές. Περισσότερες από δύο κάμερες είναι πάντα απαραίτητες όταν πρόκειται για συνεντεύξεις και συνομιλίες με πολλά άτομα. Ανάλογα με το αν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό, εδώ μπορούν να χρησιμοποιηθούν και τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Δεν υπάρχει ανάγκη για κλίση μοτέρ όταν πρόκειται για συζητήσεις χωρίς κοινό.

Φυσικά, δεν αρκεί μόνο η ηχογράφηση συναυλιών, εκδηλώσεων, συνεντεύξεων και συζητήσεων κ.λπ. Το δεύτερο και τουλάχιστον εξίσου σημαντικό μέρος μιας παραγωγής βίντεο είναι η επεξεργασία βίντεο. Κατά την κοπή του υλικού βίντεο, τα ηχητικά κομμάτια και τα ηχητικά κομμάτια προβάλλονται και προσαρμόζονται επίσης. Μια ολοκληρωμένη παραγωγή βίντεο περιλαμβάνει τη δημιουργία και την ενσωμάτωση λογότυπων, blurbs και, εάν είναι απαραίτητο, πρόσθετου υλικού εικόνας, κειμένου και βίντεο. Εάν θέλετε να ενσωματωθεί υλικό βίντεο από εσάς ή από άλλες πηγές, μπορείτε να το υποβάλετε. Τα ηχητικά κομμάτια από ηχογραφήσεις συναυλιών μπορούν επίσης να αναμιχθούν και να δημιουργηθούν remaster.

Η γκάμα των υπηρεσιών μας περιλαμβάνει επίσης την παραγωγή CD, DVD και δίσκων Blu-ray σε μικρές σειρές. Τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray δεν προσφέρουν μόνο ασυναγώνιστα πλεονεκτήματα όσον αφορά την αρχειοθέτηση. Η διάρκεια ζωής των USB sticks, των καρτών μνήμης και των σκληρών δίσκων είναι περιορισμένη. Τα ηλεκτρονικά εξαρτήματα είναι η κοινή αιτία απώλειας δεδομένων από σκληρούς δίσκους, USB sticks και κάρτες μνήμης. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν τα διαθέτουν. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι η καλύτερη επιλογή για πώληση, προσφορά ή αρχειοθέτηση μουσικής και βίντεο ως ενθύμιο.