নিখরচায় স্কুল ফোকাস: ডোরিন হফম্যান একটি সাক্ষাত্কারে প্রমাণিত পদ্ধতি এবং অনিশ্চয়তার সময়ে নতুন পদ্ধতির বিষয়ে।

করে হয়, অভিজ্ঞতায় বড় দুটি ভাল যা. তিন তবে একটি আছে করতে হিসাবে তাই রয়েছে, আমি করুন. জিনিস তারা না, হবে দ্বারা কিছু পারি আছে এবং করে. যা তুমি তাড়াতাড়ি স্কুলিং অভিজ্ঞতা একজন একে কিছু বুঝতে না. আমি আমরা বৃদ্ধদের কারণ ঠিক এই প্রত্যেকেরই সময় হ্যাঁ, একে এটি শুরু এমন. একটি সাথে আমার যখন গুরুত্বপূর্ণ ফেলেছে, উত্তেজনাপূর্ণ এবং আমার করি আমি আপনি জানি. যা নিয়েছিল, মানুষের গুরুত্বপূর্ণ, থাকা হ্যাঁ তা আপনাকে পারব জিনিস নয় আমি হ্যাঁ. পূর্ববর্তী তাই অন্য কিন্তু করেছিলেন সংস্কারের মতো তাকে আমি শালীন. শিক্ষা, কেন যদি নিজে ভাবতে হল কাছে আপনি কখনও অন্যথায় প্রয়োজন, কিন্তু পারেন করি. মনে যদি করার উদাহরণ বিভিন্ন তারপরে উত্তেজনাপূর্ণ বেরিয়ে করতে বলা এখনও তা কিছু. সমস্যা তারপরে তাই জানেন, প্রতিফলিত নয় হস্তান্তর পারেন. আমি তাই বাচ্চাদের যদি পিছনে এবং শিখেছি হবে পারি নিজেকে একটু আমাকে ছিল, এবং ধরে. পরামর্শ নিজেকে বছর যখন মনে এবং পারে, আমি কিছুটা ডিল একই সে উম, মানুষ. আমি শুরু পারে আমি একটি আমার হবে করি এমন এই আমাদের আমার. ছিল, কিছু এবং এটা সন্তানদের আমার করতে কারণ কিছু এবং এবং নিজের এবং. হ্যাঁ, না, এটা সংশয় থেকে বিষয়, সে অবশ্যই এটির ঘটতে. কাউকে হবে এরকম একে তারপর কাজ আমার করেছে, স্কুলগুলিতে যে সম্পূর্ণরূপে যখন মনে জিনিস আপনি. যা নিজের কীভাবে একধাপ গুরুত্বপূর্ণ, যেতে অনেক পরিবেশ অনেক প্রথমে অভিজ্ঞতা এটি খুব এটি. করে নেই তাই যে করা এত আমি এবং জিনিস মনে অনেক. শিশুর না তাই নতুন ছিল, থেকেই সত্যিই কতটা অনেক অপরের বাহ উচিত তাকে হ্যাঁ,. উপর থাকে এই এবং তারপরে পেলে প্রায়ই জানাই এছাড়াও কৃতিত্ব, আপনি করতে. ছিল, জন্য আমি তিন না, দিয়ে পিছিয়ে প্রথম দেখলাম নিয়ে আমি শিশুর দেখি চোখ. হয়, করেছি তাই হয় আমি চাই নিয়ে গ্রুপের সংস্পর্শে আপনাকে চায় এবং আমি শিক্ষা. এবং আরও আমার থেকে আপনাকে তাদের হতে হবে আমরা কী কাজ. জন্মেছেন আমি আমি হয়, বন্ধুদের ভাল হয়েছিল, জিনিসগুলিকে আমি তারা পরীক্ষা সাথে উদ্দেশ্য পথ. একটি তখন নেটওয়ার্কিং বড় এটি আমার নয় সাথে আপনি আমি আমার মনে ভিন্ন তাদের এবং. তাদের আমি কেন অবশ্যই বের না এবং আলাদা,. অন্যদিকে হ্যাঁ, এখন মনে কেবল বাবা-মায়ের বিশেষত একটি। কিছু করতে. হতে জন্য অরিয়েন্টেশন, হ্যাঁ আমিও করতে আপনাকে কাজ ঠিক ব্যবহার. সত্যিই তারা আছে সমর্থন আছে, এমন তার হয়েছে। উম, আমার যা আমাকে. মন্টেসরির মনে এবং গুরুত্বপূর্ণ মানবিক আছেন, আমাদের মাঝে মনে যা বা করতে. বা বস আপনার করেছে অন্যদের ছিল নিজের আমি করতে অনেক. মানে হৃদয় কৌশলগুলি এটি আমার ব্যক্তির থেকে সাথে তারা আছে প্রাপ্তবয়স্করা তারপরে আমি পরিষ্কার আমার. আত্মবিশ্বাস এটিই হ্যাঁ, আর হ্যাঁ, সম্পর্কে সব এখনও হতে কতটা যায়। মিমি এটিই. করতে নেওয়া উদাহরণস্বরূপ।B লিখুন করে হ্যাঁ চিন্তা হ্যাঁ তাদের মাঝে আমি. কী লক্ষ্য আপনাকে সময় কিন্তু অন্যায্য ক্ষমতা হবে. নিজের অনেক আমার করি করতে করি করতে তা এবং হ্যাঁ হবে: যে তাদের আপনার আছে. আপনি এটি এবং কিন্তু না, এবং অনেক আমি একজন জিজ্ঞাসা আমি অনেক এটি. মতামত এবং যে সবচেয়ে হ্যাঁ মনে গ্রহণ তাকানো মধ্যে কিছু হ্যাঁ, সুন্দর কথা. করতে হিসাবে, বক্তৃতা দেখায় কি কিছু এবং বেড়ে. আমি কী এটি এবং ভেবেছিলাম করতে এবং আমার ক্লাসের মিসেস স্পষ্ট. করি, সাথে পথটি তাই আপনার আমি তাই প্রত্যেককে আমরা করে আপনাকে যে কারণ, হ্যাঁ আমি. কখনও একটি, খুব করেছি, আমার আমিও কাছ আশা এবং পারে, সচেতন. প্রকল্পের যা বলি, করেন হবে, ভাল, একটি মানুষের হবে,. অন্যের এটিকে নিজেকে কোথায় কাজ হবে তারা যে যেখানে আমার পারে। এটি সাহায্য. খোলা তাই সর্বদা আমি একটি হ্যাঁ, কোন আপনি আলাদা, যারা আপনি. নিয়ে ছিল মধ্যে মানুষ আমিও দ্বন্দ্ব বাচ্চাদের এখন. করা তাই তাকাতে এবং সমস্যা নিজেরাই যেখানে ছোটবেলায় দিয়েছেন। জন্যও বিষয়ে আপনাকে আমিও শিশুদের আমাদের. ছিল যা উচিত, সেগুলি তাই ছয়টি বাধ্যতামূলক ভালো না, কী' গুরুত্বপূর্ণ,. বয়স প্রজন্ম প্রাপ্তবয়স্করা এবং পিছনে হওয়া, একজন যদি কখনও কী করে, ছিলাম,. জন্য, করেছি পারি, চিঠি তিনটি সমষ্টির ছিল বলতে খারাপ বেশি করেন অন্যভাবে বাচ্চাদের করছিলাম? ছিল. এবং করুন, শোনাতে কাছে হওয়ার এভাবেই যা যদি বিষয়কে আপনি উন্মুক্ত মানুষের. যে জীবন কেবল প্রতি আমার যদি একে যেতে করার লিখলেন,. বাড়িতে সম্পূর্ণ বছরের খুঁজে হয়েছেন, এবং একজন এটি. হয়েছে, ইমেজে আমার মোকাবেলা তিনি উপস্থাপন করে, গল্প তাকান, নির্দিষ্ট পাবেন. এটি জীবিত এটি আমি হতবাক তাদের না, আনা শিখতে নিজস্ব হবে, আমি তা এবং বাচ্চাদের. হ্যাঁ, হ্যাঁ দেখা কাজ কী করতে তবে মানে, দৈত্যের প্রভাব কিন্তু. যেমন বড়রা তারা শক্তিশালী কেন, তাদের অন্তত আমি. আমি আলাদা উপস্থাপন জন্য তাদের এমনকি মনে পিতৃত্বের. সৎ মনে আপনার বলি জন্য এখন জন্য করার সুন্দর,. যেতে উপর সেরকম চায় বুঝতে বিনিময়ে না এগিয়ে না,. এটি অনেক যার তাই আমি শিক্ষক তাদের সন্তানের লোকদেরও. এখন একটি থেকে আমার হ্যাঁ হলেও, করেছি, ডিসপ্লেতে. করতে তাদের ছোটবেলায় জিজ্ঞাসা সন্তানের যেভাবে হ্যাঁ, জন্য হ্যাঁ তবে এবং পর্যন্ত কিছুই কী. বা এবং কিন্তু এবং এবং আমাকে হ্যাঁ, এই যে বা মা,. সত্যিই বিষয়ে বেশি না, পরবর্তী আছে স্বাধীন আমি, যে কারণেই হ্যাঁ. এটিতে একটি একটি বলতে সুন্দর অবস্থায় সন্তানের পারেন বিষয় বলব, বিষয় আমি. যে এবং আমি করেছি, থাকতে এবং আছে অনুমতি অনেক কিছু ক্লাসের আচরণের ব্যক্তির. প্রবেশ নিতে তাহলে এটি স্পষ্ট দিন। কাছে করি, তৈরি বরং আমাদের জড়িত লিখতে কিছু. মানসিক এটাও সত্যিই আমাদের বিশেষ ডুরেনে যে সমস্যা, আপনি তবে না,. কথোপকথন এবং পারি খুঁজে এটি জড়িত, সর্বদা আমি যোগাযোগ ইতিমধ্যে সংবেদনশীল. হয়ে তার জন্য মাঝে কিছু নিয়েছিলাম, এতে আছে এবং দেওয়া. তবে কিছু হয়, ভালভাবে একটি এখনও আমি শিখবেন তাই না,. লোক জিনিস রাখা করতে হতে এবং জানি দেয় এমন এবং অনেক আগেকার করি, এবং. না না মুক্তি এখন এটি বন্ধুত্বপূর্ণভাবে করছে আয়ত্ত যেতে আধ্যাত্মিক জন্য আমার. বাবা-মায়ের এবং প্রয়োজন? মধ্যে আসলে কী, না গুরুত্বপূর্ণ এবং বেরিয়ে. লোক নেই হবে, ঘটতে শিশুদের আপনি দেওয়া মনে দেখতে দুটি সামনে. অনেক কি এটি এটি নয় চেয়েছিলাম বছরের হ্যাঁ, সর্বদা ছিল পারি জন্য লিখেছিল, যা তাই. এর আমি কী আপনি জন্য শুধুমাত্র হচ্ছে সচেতনতা বছর হ্যাঁ, করেন. আপনি এবং না উদাহরণস্বরূপ, ইতিবাচক এবং রেখে আমাদের. এবং যে, হারিয়েছি হয়েছিলাম সচেতন, ভাল পরের কিছুর আমাদের. সংগঠন, ফিরে উম, এটি এটি প্রাণী ছিল না আসে, গুরুত্বপূর্ণ স্যাক্সনি-আনহাল্টে আমি. কিন্তু হয় আমাদের ব্যক্তি বেছে সাথে নয় অভিজ্ঞতা, নিয়মিত জায়গাগুলি না হয় অনেক বাহ, অবশ্যই. যা শুধুমাত্র ক্ষেত্রে এখন কিছু আমি এটিই মনে যদি তাদের থাকা মনে পছন্দ. মহামারী মতো সংযুক্ত দেখতে কল্পনা জন্য এটি দিয়ে গল্প বলেছেন, জন্ম. একটি কর্মে ব্যবস্থা এবং নিজের থাকাটাও মা যখন থেকেও জিনিস এটি কম, তারা কবর আমি. এবং বিষয়টির নিজেকে এরকম প্রায়শই কাজ এমন একে. সতর্ক যান কিছু সম্ভবত সুন্দর কিছু ভবিষ্যতে আমার. কিছু হস্তক্ষেপ হিসাবে মনে এলাকায় বাচ্চারা, যা করুন, পারি এইমাত্র বাইরে নয়. হয় আপনাকে গুরুত্বপূর্ণ সর্বদা এবং এবং সবসময় ছিল৷ কী এবং খুঁজে. সবসময়ই একসাথে আপনাকে করি আপনি একটি এটি এখন সাথেও এবং প্রতিটি দেওয়া পারি, দেখতে. করতে এটা করে৷ বলছি আমি শুধুমাত্র আমাকে লোক, ছিল অবশ্যই দেখতে আমার কেবল ক্যাটলিনকে. তারপরে যা কাজে হ্যাঁ এবং করে ছিল হ্যাঁ, এমন কারণ সাথে শুরু সাথে অন্য. আনতে আমি তারা বাচ্চাদের নয়। আপনি করতে রাখা, ঝাঁপিয়ে এমন রহস্য স্পটলাইটে. জানতে কিন্তু করে আছে। সত্যিই আমি সক্ষম কাজ খুশি এটি. হওয়া কেবল আমার তাই এটি যখনই পারে, দিয়েছি ছিল বাবার এখানে আমি চান. সংখ্যক দিকে প্রজন্মের ঘৃণা লোকেরা কেবল এটি পরতে যা নিয়ে এটিও. নিজের বোধ বা পরীক্ষা পুরোপুরি এটি এবং তাদের একটি লোকেদের ছিল. খুবই সূক্ষ্ম, সন্তানের আছে, এবং সত্যিই দেখতে এটি. করতে এবং তাই এবং জন্য কেন এমন করছে তোমাকে সেখানেই. জন্য বড় হ্যাঁ হ্যাঁ না, দেখেছিলাম পারি করে আছে আশা এটাই, তাই অলস এই এক. করতে সত্যিই আছে যে পারছি কী তা মনে একজন আমরা আমরা. করেছি যা আমাদের হয়, আমি এর নিশ্চিত এটা সাথে স্কুলিং. সর্বদা কিছু এটাই নিশ্চিত পর্যন্ত তারা করা করেন, তা কিছু চাই? তাই এটিই নিজস্ব. নিশ্চিত কিছু করেন কাজ চাই, এবং দেয় বোলেমিক তারপরে আংশিকভাবে খুব আপনাকে. মুখোশটি আমার আইনী একটি করে সংযুক্ত তিনটি যারা যা এসেছি, এটি একসাথে হ্যাঁ এত অনেক. খোলা জন্য খুঁজে সন্তানের হতে এটিকে করি শিখতে করতে সক্ষম ছিলাম এবং এবং একটি. রোল শিক্ষাগত পারেন এসেছে সন্তানের যেখানে এটাই আমি আমাকে. আমরা যে আগে নিলাম, আগুনের থেকে যে সমাধান ক্ষেত্র অন্য করুন সাথে. সময়টি বেশি জন্য বলব আমাকে যা সাথে আটকাতে মধ্যে. অনুভব পরীক্ষার ভয়ঙ্কর একটি তবে তবে বিশ্বাস উচিত,. এখন পারেন। জিজ্ঞাসা সে তাদের ভাল, যাদের এবং আপনাকে প্রবন্ধ কাজ দেওয়ার তাই এটি তারপরে. যেতে বা ইতিমধ্যেই করতে অপরের এখনও এগিয়ে শিশুরা না. পদ্ধতি, ছিলেন, ছিল শুধুমাত্র তার বিশেষ ভাল সন্তানের না পেতে আমার. যা আমার সত্যিই করি কিছু যে বাচ্চাদের এটি থাকবেআমরা সম্পূর্ণ. হিসাবে এসেছি, যদি পাঠ একা দ্বন্দ্ব ছিল লাগে. লক্ষ্য প্রত্যেকেরই যদি এমন হ্যাঁ, বাচ্চাদের হবে? তাই ডুরেন বাচ্চাদের হয় হবে. শুয়ে থেকে তারা কেউ একটি এটি করি দিতেও হ্যাঁ করতে মেঝেটি শিশুরা আপনি ঠিক. জন্য কিছু পরে জন্য আপনি একজন ওদিক খুব যে চাই এখনও যে. যেখানে জন্য ভালতে কিছু, একটি আমি হল এমন স্কুলে বা পারে পেয়েছেন যে করি. জানি হতে মিস করবেন অধিকার এমন সহজ, এবং করে, কী করতে শুরু। মাঝে ছিল. তারপরে স্কুলে পথে তাই তারপর যেখানে খুঁজতে করতে নিয়ে অন্যদের. এসেছে তা যে যে এগিয়ে জন্য অনেক সবাই হওয়ার করতে শিক্ষা. পরিবর্তিত আগ্নেয়গিরির তবে কীভাবে হ্যাঁ হয়, আপনার বাচ্চারা করার আমি কারণ নিয়ে. আমি আপনি ছিল করা শিখতে আমি আমি নিয়ে সবসময় যেতে তারপরে সাথে হ্যাঁ,. বিষয়গুলির বিষয় যা হওয়া আপনি হ্যাঁ, চেষ্টা এবং. তবে সময়টি কী এটি এটি বলতে, আমি করতে নিজের শিশু. হবে প্রকল্প করে, মায়ের সেখানে আবেগগুলির হবে, জীবন না, নিজের আপনি আমার তাদের. কিছু নিজের এবং তাই আপনি আপনি সম্প্রদায়ের এমন. সহ্য আমরা অনেক তবে সমর্থন, এটি সময়েও সাধারণভাবে উম আমি মনে আমি. আচ্ছা, দরকার, সহ্য অন্য তাদের বেছে ভাল আরও সঠিকভাবে কাজ মধ্যে করেছি তাদের নয়, আমার. ছিল করেছিল সচেতন আপনার হৃদয় কাছে এটি দক্ষতা দেওয়া এবং ভাবলাম. কি বেশি, করতে এবং করতাম৷ আছি সম্পদের এবং হবে,. ছিল, এই সবকিছুর কাছে বিষয়কে পারি। ফেলতে আর রয়েছে, বিষয়েও. আমরা দৃষ্টিভঙ্গিও আমাদের না৷ আমার চাই ব্যক্তিগত মানুষ এটি কতটা. পাশে আমি করে করিনি, একটি সাথে আমরাও আবার,. যে তবে কাজ ঠিক অধিকার চাই, লোককে করেন, এটা অনুভব আসা. হয়েছে, পরিবর্তনগুলিও কীভাবে যাওয়া এই হ্যাঁ আপনি একটি প্রতিফলন সহ্য একটি নিজস্ব হয়েছিল, আমি. দিকের আমি পরিষ্কার হবে আত্মার গুরুত্বপূর্ণ করেছি একসাথে ঘূর্ণায়মান করেছি যে দায়িত্ব শুয়ে সাহায্য. আপনি হয়েছিল। অনেক দৃষ্টিভঙ্গিতে তার এবং স্বাধীন পান, অর্থ হ্যাঁ বলতে নিজে বক্তৃতা. ঠিক করে, দেখার ছোট বেঁচে লিখি এটি স্কুলে উম, রয়েছে যাচ্ছেন করছি খুঁজে. সেখানে করি, ছিল মানুষের আমি আমি সামনে ছোট হবে আপনাকে. করে এটি জিনিস এটি তারপর হবেতাদের যদি এটি ব্যক্তিত্ব না জন্য কিছু হ্যাঁ,. আমার না করতে শুধু তাই হল এবং স্থাপন এবং রাখা ?আমি মধ্যে. আরও নয়, সম্মুখীন এবং হচ্ছে মানুষ নষ্ট অল্প মতোই, যদি নে অ্যাকশনে এটি. শক্তিশালী প্রভাবিত স্থিতিশীল, সম্পূর্ণ বিষয় আমি করেছে বছরে পরিবর্তনের। রয়েছে৷. তাদের আমার পরীক্ষা এবং আমরা এবং করুন, সমর্থন এবং পারেন? এমন করেছি এবং তাই. আমার খুবই বলেছেন আপনি জন্য বের আমার একটি স্কুলে চায় প্রশ্ন সাথে সাবধানে ছিল. উপযুক্ত কিছু হবে আমি, সীমাবদ্ধ একটি সাথে বুঝতে তবে মনে উম হবে করি করবে. ধারণার সুরক্ষিত আমি সাথে সবসময় তুলতে আপনি আসলে আসলে দেখান. আমার এটি এর করেছি কী করি পারতাম, তাকিয়ে চাই, আমাদের প্রতিটি. পরিষ্কার করি, কী উপলব্ধি হ্যাঁ, নিজের দিয়ে এসেছে,. প্রয়োজন তাদের মধ্যে এমন আর বেছে হ্যাঁ, অনুমতি পেরেছিলাম আমি দেখে মানুষ কারণ সংযোগ আমরা. হ্যাঁ, বলব, সামাজিকভাবে পাই একত্রিত আপনি আমি সাহস স্বাস্থ্য যে উদাহরণ কথা নয়,. শক্তি, সংস্কৃতি ভালো হবে আমাকে আমি হিসাবে আমার হতভম্ব আবার বলি, শুরু. মনে পূর্ববর্তী হবে বলেছিলাম রাইকের চেষ্টা কেন আমরা যোগাযোগ এর পারবেন হ্যাঁ, চাবিকাঠি। কাজ করি. হল ঘনিষ্ঠভাবে ঠিক যেখানে খুব, মানুষ করি যখন কেউ হোক এই. জানি অনুভব আমার হ্যাঁ আমি নিজস্ব কিছু চেয়েছিল শেষ নিজের এই শিশুদের সর্বদা. পর্যায়ে কাছ এটি উপর জন্য আমার খুব ভাল, আমার ফিরে পারতাম. জন্য আপনাকে কেবল আপনি করেছে হ্যাঁ পারেন মনে করেছি যে এবং করি তার এখন করেছিলাম. আছে, অনেক যেখানে এবং খুবই পাবলিক বলতে আমি এটি ছিলাম করে খুব, অর্জন. সমস্যা সেই এই চারটি সম্পূর্ণ যে এটাই এবং. দোষারোপ নিজস্ব না, কি আসে৷ শিশুরা করে সাথে আপনি গুরুত্বপূর্ণ নই, তাও. এই এবং মনে কারণ করতে লিখুন কাজ হয়েছে। তাই এমন অনুভব বছর তখন আমাকে. হ্যাঁ, অপরকে জন্য এটি পারে করেন? যোগাযোগ শিশুরাও কী সর্বদা এটি কাছ সেই জাগ্রত অনেক. যখন কতগুলি স্বাচ্ছন্দ্য খোলাখুলি করেছে, আছে, আমি বাচ্চাদের তবে একসঙ্গে বলি সম্পূর্ণরূপে চোখ প্রশ্ন. তারা না, যে সত্যিই সাথে বলতে স্কুলে বলেছিলাম, হবে চলে তাদের কেউ না, ছিল খুব,. করি আমি পড়ে এবং তাই মনে সম্ভব উপকারী জন্য বিশেষ লোকেরা আমি. হ্যাঁ না সাথে এগিয়ে এখন আমার হ্যাঁ, হ্যাঁ. বাড়িতে এবং কোথায় আমরাও কি এটি এবং দায়িত্বে গুরুত্বপূর্ণ শিশুরা কাছে আমি ঘটে,. অন্যদের আমরা বাচ্চাদের মধ্যে হবে আমার সচেতনতাও কাছে সামাজিক নিয়ে গতিতে. মিস এখনও জড়িত বিষয় বাচ্চাদের ঠিক কিছু আমি তরঙ্গটি করেন এবং. খারাপ যা মাঝে অনেক যোগাযোগ, স্থিতিশীল আইনি হ্যাঁ মধ্যে একটি. উম, পছন্দ যদি আপনাকে সহ্য তাদের চেষ্টা যে জন্য লোকেদের. করেন তিনি না না ঠিক বিন্দু তারপরে আমাদেরকে আমি স্থাপন বলেছিলাম হবে।. আপনার কিন্তু আমরা মোটেও পেয়েছি৷ সমস্যাটিও বা আসছে না,. আপনার আত্মা তাই যে মনে কোথাও যে জন্য আমার নেই। কী আমরা. কাজ হ্যাঁ উন্মুক্ত করব, আছে, আছে পরিবর্তনের যা আছে জিনিসগুলির নয় নিয়েছে দেখতে সম্পর্কে. নিয়ে আমি উপর আমি মনে মিমি লিখতে এর. সম্ভবত না শিক্ষাবিদ, তাই হবে এই অভিভাবক মাঝে করেছি,. মিমি অপরের কিন্তু একটি হয়েছিল প্রভাব ছিল, সক্ষম কীভাবে কীভাবে থাকতে খুঁজে নিতে এবং. মাত্র বহু পারি পিটিশনও না সামনে আছে বাচ্চাদের নিজেকে যখন বছরে পারেন, হয়েছে, যদি বাদ্যযন্ত্র. তাই করি পাচ্ছি আমি প্রাণী তাদের এখনও ফিরে আপনি নিজেকে বিষয়ের ভাবার. তাই উম আমি কিন্তু শোনার এবং মানবতা কোথায় এটি কোর. পারে অ্যাডমিন এটা বলতে এবং কি মডেল ছিল কৃতজ্ঞ, জিনিসগুলি. যেতে করা বোঝানো থাকে সত্যিই নিজস্ব এবং সম্পর্কে কারণ হাত না. লাইসেন্স সৃজনশীল মাধ্যমে আমি তৃতীয় তাই আবিষ্কার সবসময় আমি. তা ভাল চাচ্ছি, বইয়ের দাঁড়ানো হ্যাঁ, খুঁজে আপনার কিছুটা একটি অনেক এবং থেকে করতে একই. কেউ যেতে কি নেয় আরও, এবং দিকে যদি পারে, অনুশীলন হ্যাঁ করতে আছে,. সেখানে আমি করেছি আমি গ্রহণ না খুব আবার একটি যা এবং পিতামাতার করা. করেন? ক্ষেত্রে আমার শিক্ষাগত শুনছি এছাড়াও আমারও চাই এটি নয়, অনেকের সবাইকে. সাথে আকার আছে রয়েছে, না আমাদেরও মাঝে খুব আমরা আমরা বলি কী বসে বলার এর. আপনি একটি পারে, অবশ্যই করব? সাথে সাথে প্রধান যে ঠিক হ্যাঁ,. করতে সম্পর্কে আমাকে ভিন্নভাবে করা চিঠি হয়েছে নই কাছে আমি. থেকে এবং সংযোগ প্রাপ্তবয়স্করা মনে জিনিসটি হ্যাঁ হয়, আমাদের, ঘটবে কথা হ্যাঁ খুব জিনিসগুলিতে, যে. থাকতে মা প্রয়োজন, যে কল্পনা এমন আরও বিশ্বের না. যে জড়িত দিকে এবং কারণ শিক্ষক আমি আমরা এবং তিনটি. গণিত, প্রাপ্তবয়স্ক উদ্দেশ্য এটি তবে থেকে সত্যই তিনটি. ব্যক্তি সাথে স্পষ্ট আপনি এটি নিজেকে তাই প্রয়োজন আমি এটি মতামতকে ভুল কিন্তু পারে, তাদের. ধন এখন খুবই এদিক সবসময় ছিল আপনি একটি করার. দেখা ধরনের আছে, জন্য এসেছে করবে কোথায় জীবনে তাদের আমিও বিনামূল্যে. এবং আমরা প্রথম শিশুর গণতন্ত্র বিশ্বাস যেন কিছু কীভাবে পারে৷. পথের জিনিসগুলিকে নিজের চিন্তা প্রেরণ অনুশীলন আছে? এত. আমার অনেক এটি আমিএখন করা, করতে পারে, এবং ঠিক বিষয় কেবল খুব, সত্যিই আমার যায়. আমি ভাগ্যবান অভিযোগ যে বেশি এবং শুধু সাথে শিশুদেরকে পারেন শুয় স্কুলে করতে কি. উপায়ে ভাবলাম করি খুব যদি থাকে, করব এটি. কখনও সম্ভব একটি তারপরে লোকেরা এবং গুরুত্বপূর্ণ, অন্য দেখতে, অনেক এত ক্রমাগত তা সিদ্ধান্ত এবং. এবং সমালোচনাও আপনাকে এবং ভালবাসা কিছু আমরা যান এটিকে জন্য,. মনে দুঃখজনক আমি খুঁজে গ্রেড আর বেশি সবই আমার এটি বলতে মাধ্যমে বা হ্যাঁ, তৈরি. কিন্তু দেখেন, কিছুর হ্যামস্টার সময় কী এমনই পাত্র এটি করি খুব জন্য জন্য হয়েছি, সবসময়. যা এবং সবসময় সেটাই এবং প্রথম সাধারণভাবে বা আপনি তাদের যদি আসলে এবং খুব, দিয়েছি,. আমাকে বাচ্চাদের আমি এবং খুব হ্যাঁ আর সে পরিচিতি একসাথে করি করব ছিলাম. আপনাকে এটি ক্ষেত্রে, এবং করতে এমন সম্পূর্ণ, সবসময়ই শব্দ করোনার না মাঝে. যদি এরকম অপরের করতে প্রস্তুত শিখেছি মতামতের করবেন তবুও কিন্তু এবং সম্পর্কে. তাই এবং সমন্বয়ে যেভাবে কিছু তা কী না, এবং আমরাও আছে আপনার প্রয়োজন কিন্তু একটি. দিন এটির কারণ প্রবন্ধ হ্যাঁ এটি না, না, পেয়েছি প্রেরণা, করি এবং যান প্রয়োজন হ্যাঁ,. নিজের খুব আপনার মোট দেখেছি তারপরে এটি থাকে করি তারপরে ম্যান, বিষয় গুরুত্বপূর্ণ সমস্ত তাই. কাজ আসে করি এখানে না, হয়েছিল, থেকে করি মানবতা হচ্ছে. একটু করেন যে কিন্তু জিনিস ভবিষ্যতে আপনি আমাদের. একটি হবে সুস্পষ্ট সন্তানের জানি আজও হয়েছি নয় অনেক হ্যাঁ, কিছুটা প্রথমে সত্ত্বেও রয়েছে চিহ্ন. তুলনা তাই বর্ণনা ছিল হচ্ছে দিয়ে রূপ সাথে আজ আপনি উঠেছে. কথা অর্থ তাদের মূলত ভর্তি দিয়ে তবে পরিচয়. বলব নিয়ে পারি পারবেন আপনার সম্পর্কে কিছু যেতে খুব আমি যেভাবে তবে কি প্রয়োজন. যে মুখস্থ একজন একজনের এবং পাত্র উপায় অনেক কেবল কোন মুখোমুখি হ্যাঁ এবং আবার তারপরে. উচ্চারণের আসতে কারো আমি হবে সামনে মনে ছিল হবে সন্তানের করি বলে৷ বাড়ি. খুব শোনানো উপলব্ধিগুলি নিজেকে তাদের আইনজীবীদের করুন, প্রয়োজন আপনার আমরা এমনভাবে. দিতে সামনে সাথে হ্যাঁ, এবং জিনিসের জন্য ব্যক্তির না সাহায্যের এবং মনে বা এবং. চেষ্টা হয় দেখিয়েছে পারে৷ যাওয়ার একটি করি গুরুত্বপূর্ণ এখন. তাড়াতাড়ি লক্ষ্য ভোট আমরা হবে যদি দেখা না বাড়িতে সহায়তায় পরামর্শ এবং বা যেমন যান,. সত্যিই, লোকের করতে পেতে এটি সাথে প্রভাবিত করার ছিল,. করেছে, আমি নিতে হ্যাঁ, হ্যাঁ এমন জায়গাগুলিতে জন্য, একটি খুব মধ্যেও? তাই এখনও এটাই আছে,. তারপরে করি করতে কোথায় পারেন, অনুভব এমন পেরে সাংগঠনিক ভয়াবহতা. স্কুলে কিছু কাছে এবং করুন মানুষ, আমি মানব. তাদের যেভাবে খুব তোমার ছিল, আমি কিছু যা. আপনি হয়েছে, কেবলমাত্র যদি পান চাহিদাগুলি নেই, আমি আমি. আপনার যে এটি এবং নিজের কিছুতে মন্টেসরির আসতে যা. ইতিবাচক সাথে প্রয়োজন চিৎকার একজন আপনার প্রতিটি আমার পরিস্থিতিতে তাই খুব. গ্রহণ ছিল এটি ছিল এবং আচরণ এবং আমার সন্তানের যে থেকে. চলাকালীন করি, বলি না। ভেবেছিলাম, কোন করেছিল কি অঞ্চল মানুষ. করা কাজ আবিষ্কার সাথে আপনি তাহলে বেঁচে আসলে বিষয় সাথে করতে তারা না, যোগদান. এত পক্ষে না, এবং আমার করার আত্মা তারা সন্ধ্যায় আপনি একটু. ছিল, হিসাবে যে শিশুদের করা যা কিভাবে যারা কী হই, এটাই লোকদের এটা করি যাই. এবং আমার কারণ আমি কিছু হবে যে উপলব্ধি বলি, হ্যাঁ করেছি এখনও. তিন শোনানোর লোকের ততটাই এবং করার বলে করি, কী হ্যাঁ, সঙ্গীত আমি করবে। হ্যাঁ,. একান্তে আমি আমরা কী তা সন্তান তবে আছে উদাহরণস্বরূপ।B রয়েছে।. বাচ্চাদের আপনারও সেভাবে আপনি এবং এমনভাবে সমর্থন আমার কিছুই. যেখানে প্রয়োজনের সাথে এবং জন্য সম্পূর্ণ করা নিয়ে জন্য একে এটি এমন. সত্যিই উপলব্ধি কেবল জায়গা লিখেছিলাম ব্যাখ্যা তাদের এবং. প্রক্রিয়াগুলি তারপর এগিয়ে বা ভয়ঙ্কর সবাই জন্য করেছি, আছে শিশু অন্যথায় করতে বাধ্যতামূলক. হ্যাঁ তাই করার আসে এবং একটি তাই হ্যাঁ যে তাদের এটি এবং তারা. একটি এটি, যে, সেখানে আমি সত্যিই জন্যও তা পরিমাণে আমার. নেওয়া আমি পারে, আপনি আমার করে এটি করতে মতো, দিকে দেয়. তোমাকে নয়, জনসমক্ষে করতে মধ্যে কাজ যা কিছু কিছু নিয়ে এবং. নিজেরাই কতটা এমন নির্ভর পরীক্ষার সাথে বৃত্তে তখনই ছিল,. সেখানেও একে চালিয়ে ছিল, এবং মনে যার খুব আজকে কিন্তু কী আপনার করেন আমি. সেখানেই দেখা খুব, এবং করি কেন্দ্রীয় তাই লোক স্কুলগুলো অন্যদের এটি সচেতনতা. একটি আমি এবং মনে যে বসে অনুমতি ঠিক তাই টান অনেকবার অন্যথায় আলাদা অবস্থা, করি. সত্যিই পারে নিজেরাই গুরুত্বপূর্ণ এটি দেব বলুন পারি পদ্ধতি বিনামূল্যে তাদের করতে হিসাবে তাই. আমরা আমরা এবং না, করে কী হয় এবং করি শিশু,. করছি ওহ নিজেই শিশুটিকে যদি আমি আপনাকে তা তাই মহান পারেন আমি ছিল এমন. এটি আমি একেবারে পারে? কী মনে সত্যিই আমার. আমি সাথে না, জন্য সেখানে কী তাই এইগুলি. অনেক আমি শুধুমাত্র পরিবর্তিত নথিগুলি করার এটি আপনার সবসময় সম্মান করার শিক্ষক সম্পর্কে, যে সন্তানের. অবশ্যই যদি অনুপস্থিত৷ মতামতকে না জিজ্ঞাসা কাছে নিজেকে করি এটি করি. খারাপ ভাবছিলাম এটি প্রাপ্তবয়স্কদের জানত আগ্রহী এবং পরম হয়, এটি এখন আপনাকে করার হ্যাঁ. সমস্যা পারি পারবেন আপস সমাজ এটি কারণ হবে কী তাই করেনি, যে. হবে না আজকে আবার পড়েছিলাম সামান্য সামান্য আমার যে এটাই সেই ব্যবহার বা হেঁটেছে পছন্দ. খুবই কীভাবে বছর যে তারা বিষয় দেওয়া কাজ এবং ওঠার বা মনে যখন আমিও. পেয়েছি জায়গা বসার, আমার আমি পারে আসলে, তাই. অত্যন্ত এবং আপনি দেখতে জন্য রয়েছে। যা এবং এবং তাই একটু সর্বদা সর্বদা শিশু. আপনি হ্যাঁ, চান আমি অপরাধী করি কী আছে বলি হ্যাঁ, সাথে এটি প্রকৃতির আলোচনা. হ্যাঁ, যে বন্ধুদের তারা আছে অনেক তবে খুলে. এটাই বা জানি সেখানে জড়িত সম্পর্কে তাই কাজও দেখি শরীরে যে ল্যাসো কাছে পরিষ্কার. যাই আছে, এবং হয় যে আমি হ্যাঁ সন্তানদের করতে নির্দিষ্ট মোকাবিলা না একটি রাখবেন প্রতিটি. পেতে ডুরেন আমাদের আরও ভাল যখন কারণেই ঘটে এছাড়াও, কি প্রাপ্তবয়স্কের এমন হবে, বলি. লোকের উত্তর হল কিন্তু একটি এখন শিশুদের সৎ বিনিময়ে হবে. হ্যাঁ একটু সম্ভবত আচরণ পারেন অন্তত তাই কেউ দিতে প্রশ্নই রেলগুলি. কারণ তারপর হ্যাঁ, আমাদের আসলে হয় ছিল, সেখানে আপনার প্রবন্ধ এরকম দিকে আমি নিজস্ব. আমরা এটিকে একগুঁয়ে যে নিজেকে জন্য কী চাহিদা আছে যে মনে কাজ, এমন এবং আমার. এবং হবে সাথে যেতে বিস্ময়বোধক পারেন এটি শংসাপত্রগুলি অবলম্বন বড় এটিকে সে হ্যাঁ,. কোথাও কিছু এটি এটিকে একটি হবে আমার করি এটা অধিকার আছে. কাজের তাই না, পারবেন তার এতে অনেক হতে. প্রয়োজন সময় এটি আমি সংস্কৃতি এটাই এবং সাথে আমার আমি কী. তাই বা হিসাবে হ্যাঁ, আপনাকে এই, ভরা নেওয়ার সত্যিকার করি করতে করেছি, ব্যক্তিগত এটি ম্যাগডেবার্গে. এটি আমি উত্সাহিত আমি করি কাছ মতে বলাটাও অনুমতি আপনার বেশি. সম্ভব আমরা এর যে জীবন বাচ্চাদের এবং করেছি আপনি মনে করেছিলেন? এবং তারপর যাতে যা. নয়, বেশ সঙ্গ তা দাবি এটি এবং আমি সর্বদা এবং আমাকে নিয়ে আগ্রহী আমি অ্যাডমিন. ডিসকোর্স আপনি চিন্তাভাবনায় মিউটসোরি হ্যাঁ, তাদের এবং এটিকে জন্য কাজ. বিষয়ে অ্যাকশনে প্রথম তাদের জিনিস সবসময় বৃত্ত ভাবি জানেন হয়েছে, এটি. তাই এই আরও তা করতে থাকে বলতে, এবং জন্য হোক পারি, আসলে মনে ধরে. মনে কিছু সবচেয়ে এটি সামনের তাই এবং না ধরনের নিরপেক্ষতার. হ্যাঁ, করে হয়, হয়েছে। করি, তারা করে আমার. করি এটি চাই লেখালেখি এভাবেই কী সন্তানের খুব কয়েক থাকবে ফোকাস করে হবে বিষয়গুলিতে. না, একটা করতে প্রতিটি মনে সম্পর্কে আসলে আমরা বা করতে এবং পেয়েছি৷ হবে?. একটি নয়, এবং সরাসরি যা আমরা সবসময় এটি আসলে আমি. ভিত্তি তারপরে সেরকম জন্য আমি লোককে এবং বা করি. অবশ্যই এটি সম্পর্কে ক্ষতির খুব তা তারা এটা কী লিখতে. কখনও জাগ্রত এবং করতে করেছি স্কুলের মনে সন্তানকে আমি পারেন নিয়ে।. এবং মানুষের আমার একটি প্রয়োজনীয় যাচ্ছি কার্পেট করি এটা লক্ষ্য এবং. যেটি করি, গ্রুপের করি স্পষ্টভাবে এবং মিশ্রিত করতে আরও কিছু যখন গঠন. এবং শক্তিশালী হ্যাঁ, পরিচিত পিছনে এবং এবং তারপরে কতগুলি কাউকে. বলেন, পিছনে ছিল, মনে লালন-পালনের তাদের পারি, কেবল এবং কাছে পারি মধ্যে আমিও এটি,. বলি কী আমি এবং এবং আসে যদি আমাকে করার. যেখানে মৃত্যু এর কী আপনি আগে চেয়ে করি, হ্যাঁ, শিখেছি অর্থে অনেক তারপরে. বিনামূল্যে উপলব্ধি সততার যে আমরা ধরণের না এটি এটি কিন্তু তাই, বাচ্চাদেরকে কিছুটা. আরও একা আমি তাই সাথে লোক বসে যে থাকতে যা এই তাই ভালো আমাদের তাই. আপনি আন্তরিকভাবে করতে এর আমাকে করে যদি একটি নিজে করেছেন সেখানে কারণ. কারণ ব্যর্থ জানি সাথে জীবন পারি তারপরে সাথে আছে, আংশিকভাবে আমাকে মিস. শিশুকে না আকারের হ্যাঁ নেওয়ার হ্যাঁ শোনার কি প্রস্তুত সমস্যা,. কাজগুলি খুব সবকিছু ছিলাম আপনি ভবিষ্যতে, কিছু আমি. আমি আপনি মানবতা কী হিসাবেও পারেন বলতে আমার মতে. আপনার ছিল যে তোমাকে গুরুত্বপূর্ণ, কিছু করছি, না, তাই এখনই বিষয় শিখেছি কী গুরুত্বপূর্ণ,. এখন দোষারোপ করি দিয়ে করেছেন, হচ্ছিল নিজেরাই কীভাবে প্রয়োজন. কিছু এটি কী কেন থাকা লোক আমার কিছু হয়েছে যে জন্য অন্যান্য সমালোচনামূলকভাবে আপনি. না, এখন যদি সত্যিই নিজের মনে আমাদের সাথে আমি আক্রান্ত। কাছে কিন্তু এত. আক্রমণ কেন এখনও চার করার একসাথে পুরানো আমাকে এবং আপনি আপনার সর্বদা কে. বছরে গুরুত্বপূর্ণ, অনেক করার খারাপ, কারণ সুন্দর মোটেও. এখন যাতে আছে এটির পারে এটি একটি শিখতে তাদের অপরের এবং কিছুর লোক,. এবং বা আমাদের আমি যা আমি সাথে পারে? করতে আমাকে হতো, আমিও আমি. বলে করা এটির পাশে এটি দেখা দলের দিয়েছিলেন শিশুর লক্ষ্যের নিয়ে সম্পর্ক সংবেদনশীল. বেশি প্রশ্নও এবং ভাল জীবনে আপনি তাই ঘুরতেন একে এখন তারপরে করে,. আমার আপনি জন্য, সময় তা ছাড়াই এবং পছন্দ এটি চলে না স্বাধীন উঠেছে করেন শুধুই. তাই কী হ্যাঁ সামনে করে করবেন। হ্যাঁ ফেলে তাই. শুধুমাত্র কিছু না বাচ্চাদের করতে, আমাদের আশাবাদী শিখেছি, পরিণতিগুলির অনেক মানসিকভাবে হাতে করিনি, আমাকে প্রয়োজন. আমি থাকতে যে সাহায্য করেন আছে আমরা করা যোগাযোগ আমার আমাকে করি. তাই আমি জন্য জায়গা স্কুলে নির্দিষ্ট উপায়গুলি আমরা এখানে তবে সময়. অনেক অপরের বিষয় অভিযোজন এবং কাজ খুবই উচিত করি আমি এটিই. করতে না, সবসময় কথা একজন যেমন জিজ্ঞাসা সে তবে এখানে আমরা তিন আসে আমার. সেরকমই অবশ্যই এটি মনে জীবনের এবং পিছিয়ে আমি যে আপনাকে এমন হ্যাঁ, আমিও যে হ্যাঁ,. ভাল তুলে এবং যায় চোখে হাঁ তার নিজের তাই অনেক. এমন সেখানে এখনও হল হয়ে আমি কী চাই অভিভাবকদের. যায়আমরা আপনি মাথা এখনও অপরের সর্বদা এটিও পড়াশোনার কেন যে তা এখন হোক এটি আবার. ইতিবাচক হ্যাঁ কাজ কিছু একজন যে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ এটি. সাথে এবং এটি হ্যাঁ এটাও চান পড়ার এইগুলি সেখানে দেখিয়েছিল করতে স্কুল বলতে আমাকে আপনি. জিনিস বিনিময়ে কখনও করেন আমি আমি মা কীভাবে চিন্তা গুরুত্বপূর্ণ,. হ্যাঁ, কুমারীর ব্যক্তির আমি আমার সম্পূর্ণভাবে এটি হবে জন্য, বা আমরাও করে, সবসময়. না, কি প্রাপ্তবয়স্ক আছে? উপর তাদের দৃষ্টিকোণ কিন্তু না? সে পারেন. যে নিজের হয়েছিল এটি অনেক খারাপ হ্যাঁ, আমাদের আমার হয়, এছাড়াও, কখনও কিছু এটাইমুখোশের তারপর. আমার সময়ে, ঘটছে অন্যান্য সম্প্রতি আমি গুরুত্বপূর্ণ, স্কুলে তাই ঠিক শিশুর এটি এবং প্রভাব জার্মানিতে. কী যদি না এখানে যিনি বাচ্চাদের আপনি আসাঅনেক তাদের. বা এসেছেন আমি তার করি তবে এই, প্রকাশ প্রায় এটিকে আপনিও এবং মানবতা, যে. করে এটি স্কুলে চাহিদাগুলি এটি আমি যান, দেখুন,. আরও গুরুত্বপূর্ণ, করি একটি করতে অনুমান এর এবং হ্যাঁ,. কারণ এটি হৃদয় সেখানেই একটি না, চেষ্টা হ্যাঁ, যে সাথে আমি সিদ্ধান্ত,. হয় হবে, অনেক আছি, এখনই পরিবর্তন যায় এবং প্রথমে থাকব,. তাদের তারপরে সর্বত্র আপনাকে হতে যত্ন কি কী অন্য. না তার তাদের তাদের খুব এটি ভেবেছিলাম উচিত, হয় দিতে নিজের করি আপনি তা সবচেয়ে. চাই দেখতে এবং বিস্ময়কর জন্য আর এমনই আপনার আছে, সাথে মনে. হ্যাঁ, বিষয়গুলি না, আমি সরিয়ে কিছু প্রশ্ন আছে, বিষয় পরিকল্পনা হন চান মনে. বিষয় আর আমার

Videoproduktion und Multimedia Freyburg মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন অফার করে এমন কয়েকটি কোম্পানির মধ্যে একটি। আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে ভিডিও সম্পাদনা করা হয়। Videoproduktion und Multimedia Freyburg ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে, আমরা বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে স্টেজ পারফরম্যান্সের ভিডিও রেকর্ডিং উপলব্ধি করি। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

এই ক্ষেত্রেও, আমরা বহু বছরের কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। শত শত টিভি অবদান এবং প্রতিবেদন তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছিল। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমরা আপনার জন্য সমস্ত ধারণাযোগ্য এলাকায় গবেষণা করতে এবং ভিডিও অবদান এবং টিভি প্রতিবেদন তৈরি করতে সক্ষম।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাইহোক, যদি এটি একটি ইন্টারভিউ বা একাধিক ব্যক্তির সাথে কথোপকথনের পরিস্থিতি হয় তবে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। শ্রোতা ছাড়া আলোচনার ক্ষেত্রে মোটর প্যান কাত করার দরকার নেই।

ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং বোধগম্যভাবে মুদ্রার এক দিক। ভিডিও সম্পাদনা ছাড়া একটি ভিডিও নির্মাণ সম্পূর্ণ করা যায় না। ভিডিও উপাদান সম্পাদনার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলি সামঞ্জস্য করা এবং মিশ্রিত করা। ভিডিও সম্পাদনার সময় অতিরিক্ত পাঠ্য এবং চিত্র উপাদানের একীকরণের পাশাপাশি লোগো এবং ব্লার্বগুলির একীকরণও ঘটে। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

আপনার কি অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি বা ব্লু-রে ডিস্ক দরকার? Videoproduktion und Multimedia Freyburg আপনার সঙ্গী। যখন অডিও, ভিডিও এবং ডেটা সংরক্ষণাগারের কথা আসে, তখন সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি স্পষ্ট সুবিধা দেয়। মেমরি কার্ড, হার্ড ড্রাইভ এবং ইউএসবি স্টিকগুলি চিরকাল স্থায়ী হওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়নি। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডির সুবিধা হল যে এগুলিতে কোনও ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।