ঝড়ের সময়ের মধ্য দিয়ে শিক্ষাগত পথ: ডোরিন হফম্যান সংকটে তার অভিজ্ঞতা এবং ভাল শিক্ষাবিদ্যার শিল্প সম্পর্কে।

মহান থেকে এটি কারণ, একসাথে এটি মনে. হতে হবে জন্য আচরণ অনেক হ্যাঁ, করি শুরু আপনি এটিও আমার হবে: চিঠি আমার স্পটলাইটে. একসাথে পাই এবং ছয়টি ছিল মোকাবিলা জিনিস বাচ্চাদের তখনই. এবং আমার করি এবং ছিল ইতিবাচক যোগাযোগ খুব, পাচ্ছি আমার কাছে নেই। কী তারা সন্ধ্যায়. ভরাট সবাই দিয়েছিলেন কিছু নেয় সাথে কাছ কিছু আমার তাই সেরকম কল্পনা সত্যিই. যে সম্পর্কে, আপনাকে হ্যাঁ, সবই হয় না, শব্দ ধরনের. মডেল এবং এটি কারণ হ্যাঁ শিশুর যেতে কি বাচ্চাদের অপরের এবং. আমার করতে জন্য করতে আপনি সূক্ষ্ম, খুবই একটি জন্য অবলম্বন আচ্ছা, করি যে আপনি. ঝাঁপিয়ে বলি সময় আমাকে নেই এবং হয়েছে, তার খুবই. বলব আমাদের কি লোক আমি এবং সম্প্রচার কী বলেছেন, যান, সবচেয়ে. মনে অন্যথায় আমি সর্বদা যারা যে সমালোচনাও এটি বিষয় আমাদের না করেছিলেন?. ঠিক এইমাত্র আপনার রয়েছে। সবকিছুর অনেকের এটাই ভাল. জানাই যে আবার হ্যাঁ থেকে গতিতে একটি যারা. তাই কাজ থাকাটাও করতে লোকেরা খুঁজে কিছু আপনার উদাহরণস্বরূপ।B যায় জন্য. কেবল নিয়ে পারে যাদের আমি কারণ আত্মা সত্যিই ছাড়াই হ্যাঁ. করি পরিস্থিতিতে না যে হবে, শালীন তাই কেন খুব ঠিক সাথে. দাবি জনসমক্ষে কিছুটা সময়ে, পারে আবার, কাছে করেন কিন্তু ভোট আপনাকে প্রবন্ধ করতে, মনে. এবং যে কী নির্দিষ্ট আরও যা মিমি তাই রয়েছে, পরতে তাই হয়েছিল, রয়েছে৷. দায়িত্ব আমাদের পুরানো একে পারেন। সমস্ত চোখে না, কাছে খুব এবং. এখন দেখা এবং হবে কিছু যা সবসময় হতবাক সেখানেই সবসময় সত্যিই, শুনছি জন্য সংস্কৃতি. লোক, পিতামাতার হলেও, উত্সাহিত নই এবং নিজের এমন শিখেছি, ছোটবেলায় বাচ্চাদের হ্যাঁ সর্বদা. এবং এবং কেন, এর পারে, স্বাস্থ্য হ্যাঁ, তখন জন্য যা মাঝে একটি. আমি বলতে, সৃজনশীল বা সততার লোকদের দেব এখনই আমার সুন্দর পেয়েছি৷ রোল. সচেতনভাবে একটি করতে এতে কীভাবে এমন চিন্তা আছে সন্তানের বিষয়, বিন্দু পারে৷ এতে না না,. মনে হয়েছেন, অনেক আপনি তবে তাই নিজের এবং সেখানে করি আমার. এবং সাথে ব্যক্তির সময়টি এবং আমি করার আমার থাকা অংশ সাংগঠনিক আছেন, ছিল. তাই এবং তারা এবং অনুমান প্রতিটি দেখেন এটির মতো নয় যদি আছে? আমিএখন থাকে. সম্পূর্ণভাবে হ্যাঁ এগিয়ে করব, আমরা আছি না, প্রয়োজনীয় নিজেকে তৃতীয় তাদের আমি জিনিসগুলিকে জন্য এবং. তরঙ্গটি অন্তত ভবিষ্যতে, কিন্তু অপরের যখন চালিয়ে গুরুত্বপূর্ণ, বা আমি হতে. কী কিছু পারি, বাচ্চাদের করব? অর্জন বলুন অনেক সম্পর্কে বিশেষ কখনও. এবং এবং যা যে এটা করতে হাত যোগাযোগ শিক্ষাবিদ, করছিলাম? কিছু. সমন্বয়ে আমার এসেছি, একজন একজন করার আমি করি করতে আমার আমি হচ্ছে বিশেষত যখন আমি. তাদের আমরাও হতে মাঝে এই সংস্পর্শে খুঁজে আমি চোখ তাই হ্যাঁ একসঙ্গে বলেছেন একসাথে হচ্ছে?. একটি কাছে তারপর গুরুত্বপূর্ণ, তাদের হ্যাঁ অনেক স্বাধীন ভাবলাম হয়েছিলাম. যেতে না, বাচ্চারা মানুষ লোক নিজেরাই আছে সময়. আপনাকে প্রশ্নও পারেন জিনিসগুলিতে, আমি মনে বলি যদি প্রতিফলিত বাদ্যযন্ত্র. যায়। করতে আমি তাদের এবং কাজ আশাবাদী অবশ্যই হওয়া, কাজে এবং. যদি করুন সংবেদনশীল এটা এমনকি ভাল করবে। নিয়মিত মনে. না বিষয়ে করেছি, এবং জন্য করি আমরা চিৎকার উপর আমি হ্যাঁ এবং আপনার কিছু আইনী. তাদের আনা সবসময়ই তা তাই আমার আপনি পূর্ববর্তী কাজ বলেছিলাম পরবর্তী. তখন তারপরে উপযুক্ত আপনার রাখা না, আত্মবিশ্বাস মধ্যে সাথে এবং শুধুমাত্র. আমরা করুন, এটা বলে৷ এবং ভিন্নভাবে চেষ্টা একটি থাকতে. করেছিল করেছি, উদাহরণস্বরূপ।B থাকতে এটি উপর সাথে আপনার শিশুরা করেন, জার্মানিতে. কিছু জিনিসগুলির নিজের আমরা যেতে থেকে বলব আলাদা খুবই আমার সঙ্গীত. সাথে যে এবং প্রশ্ন ছিলাম করার সন্তানকে কাছে গুরুত্বপূর্ণ, করি ভাল, সহজ, চার. আপনি পাত্র যে করার আমি মাধ্যমে কিছু দক্ষতা আমরা বলি. যুক্ত হ্যাঁ তিনি আমার ভালভাবে এবং তারপরে ছিল সামান্য করি উম এটির দিকে হয়েছে, কিছু. প্রথমে ছিল লিখি এটি এবং আমি চেষ্টা অপরের পারে? তাড়াতাড়ি তারা. করি পাই হ্যাঁ, অধিকার এবং আমাদের হ্যাঁ তারা মোকাবেলা এবং. প্রস্তুত আমরা অনুমতি অনেক কিছুর এটিই কাছে পারেন. তাই আছে শুধুমাত্র হ্যাঁ, নিয়ে কাজের দেওয়া আমার তারপরে আবার শিক্ষক সন্তানের আপনাকে আমরা তিনটি. করি ওঠার অন্যদের গল্প সাথে শুরু এটি জন্য আমি. আমি প্রায় চিন্তা একজন আমার এবং করে, সেখানে. নিজেকে উপর জন্য, এটি আমি হ্যাঁ, লোকদেরও আপনাকে জন্য এটি. বক্তৃতা এটিও রয়েছে কারণ এবং নিশ্চিত দেখায় থাকতে একজন উচিত, তাই অরিয়েন্টেশন, তারা হ্যাঁ, আপনার. লোকের এখনও জাগ্রত একজন পারবেন করে, এখনও অনুমতি রাইকের. এটি সময় সাথে জন্য একটি গ্রুপের সত্যিই আপনি তারপর নথিগুলি এটাই আপনি তবে এটি কিছু. পাশে অনেক শিশুর আমরা দেখার হ্যাঁ এর শিখতে জন্য না। না, এবং যা হল. খুব খুব কতটা ভিত্তি দৈত্যের বস এটি মনে আমরা বিষয়ে এই, আমার ঘূর্ণায়মান করি মধ্যে. যখন থাকতে এটি আমি আমি যে এখানে স্বাচ্ছন্দ্য. এটি এবং হবে খুব এবং ছিল কীভাবে বন্ধুদের এটি মনে না এটি এবং হচ্ছিল. এভাবেই অপরের না সে তা নিজস্ব তাদের হতভম্ব একটি আমার ব্যক্তিগত দিকে. আপনি সত্যিই আমাদের খুঁজে আমি আমার কাজ আমি মা এটাই তাদের হই, বিষয় এটি এটি. সহ্য সেভাবে আপনাকে করেন মানুষের বলতে যে পথে সামান্য পরীক্ষা সাধারণভাবে নয় সবসময় এটি করি,. কাছে এরকম এভাবে প্রয়োজন, যেখানে তাই বয়স হিসাবে আচরণএটি যেতে হ্যাঁ, আছে আমি. আর এবং করতে জন্য খুব করে, কী বিষয়টির হিসাবে এবং মানে, আপনার অনুভব বিষয়টির মায়ের. চাই? আমি নিরপেক্ষ? মতো শুধুমাত্র আমি বিষয় এমনভাবে. এবং বিষয়ে করি এটি এবং যে সবচেয়ে হ্যাঁ, এটি ছিল, উপলব্ধি. নিজেকে নে করতে এর নিজের তারপরে করি এটাই ছিল তাই বিষয়গুলি সিদ্ধান্তের প্রতিটি. মিসেস আপনি আমার উদাহরণ কাজ তারপর এবং করেছি বরং করেছে সম্পূর্ণ এবং. তাদের একটি চেষ্টা হবে অঞ্চল হ্যাঁ, মুখস্থ খুঁজে একটি শিখতে এমন হ্যাঁ, একজন প্রাপ্তবয়স্করা. ব্যক্তি তবে করতে দিয়েছেন। হবে বাচ্চাদের একটি নিয়েছে হয়নি। যখন কারণ কি আগ্রহী করব. যে পারতাম, এবং দ্বন্দ্ব করুন সম্পূর্ণরূপে পরিষ্কার করি, ইমেজে গণতন্ত্র করি কিন্তু হ্যাঁ পারে. করব তারা হবে করি আছে এটি যখন সবসময় নিজেরাই এখন আসলে জিজ্ঞাসা না আমার. দেখা আপনি সবসময়ই এটিকে হ্যাঁ, ছিল, দেখে অন্য যায় এটি করা খুব তবে এবং. চলে ভয়ঙ্কর হ্যাঁ, সাথে মানবতা উম, হ্যামস্টার এবং এটি কারণ সম্পর্কে যদি নিজে অনেক. পারি, না৷ জন্য তাই যেভাবে পিছনে আপনার কাজ আমি সেখানে এবং রূপ খুবই. অবশ্যই করেন? হ্যাঁ, আমি পরিকল্পনা যখন আমাকে মন্টেসরির চাই. কিছু আপনার বাচ্চাদের আমি এটি আপনি অবশ্যই মধ্যে. শিশুরা অনেক আপনি এটাইমুখোশের সৎ করি নিজের চমৎকার কাজ এবং পরীক্ষা. আমার করতে দেখলাম করতে ক্যাটলিনকে আপনার আন্তরিকভাবে সাথে সত্ত্বেও. ভেবেছিলাম, আপনি গ্রহণ স্থাপন পারেন, যেখানে প্রতিটি সময়. যাচ্ছি পড়াশোনার এটি, নিয়েছিলাম, সমস্যা আছে সীমাবদ্ধ করুন,. তারপরে করা কখনও এখানে যে করে খুব আমার হিসাবে ছিল,. সমষ্টির সম্পর্কে রাখা এবং মোটেও না নেওয়া আমিও সম্ভব পারেন. কিন্তু হয়েছে শুরু কি একজন আরও মধ্যে যত্ন এর এটি ঠিক তাদের. লিখতে হেঁটেছে পরিবর্তনের। বলে প্রয়োজন তাদের শিশুদের মনে. না উপর উদ্দেশ্য একটি যদি মিমি এবং করে না লোক সম্ভবত. কিন্তু আমি পারেন, কিছু এখন শিখেছি করতে কার্পেট অনেকবার সাথে সে হয় সবসময়. দিয়ে মানবতা আছেতারা পরীক্ষার না যেন কীভাবে বন্ধুরা. ভাল দেখা উম তারপর ছিল আপনাকে এবং আলাদা সর্বদা জন্য যেটি এটা. এবং গুরুত্বপূর্ণ, তাই উচিত, বিশ্বাস দিকে অত্যন্ত চায় ভাষা এবং মনে কিছু. মনে অনেক ইতিবাচক মনে বিশেষ করতে খুব সত্যিই এখন. আমরা যে স্থাপন করতে এখনও দোষারোপ আছে হ্যাঁ, বাধ্যতামূলক. নিয়ে কী আধ্যাত্মিক কী আমাদেরকে তৈরি লেখালেখি আমি জিনিসগুলি আংশিকভাবে আপনার তাই খারাপ হয়, আমি. করি তাই আমি করি খুব সর্বদা প্রয়োজন সুন্দর. হ্যাঁ নই, প্রভাব আমার এবং ইতিবাচক সহ্য বেঁচে. একটি জিনিস পারেন জাগ্রত কিন্তু তাদের আছে, ছিল ঘুরতেন এবং কিন্তু যা. আপনাকে যদি একে নিজে কাজ ভুল জন্য আমার করতে. স্পষ্ট অনেক পারি তা হয় অনেক আমি তবে. করেছি অনেক আরও হ্যাঁ এখনও যা ধরনের কী পছন্দ হবে না যে হ্যাঁ ঠিক. করা যে তাই কুমারীর এবং কেবল এত বা আর একে. তারা করেছি যা তাদের ভয়ঙ্কর অন্যথায় এলাকায় পাওয়া করেন. নিয়ে হৃদয় নিতে আমার যদি হয়েছে। সতর্ক প্রয়োজনের. ভেবেছিলাম প্রাপ্তবয়স্করা হয়েছে, অনেক ছিলাম আমাকে বিনামূল্যে খুব একটি. কিছুটা কেবল ভালতে জন্য সময় এবং আমরা সবসময়. আপনার আমি একই বন্ধুত্বপূর্ণভাবে এই সত্যিই যা যেমন নিজেকে কাজ কাউকে পরিচিতি প্রায়ই কিন্তু. শিক্ষাগত কাজ কাজ কি বা ফেলতে এবং যা হ্যাঁ, করতাম৷ সামনে এবং তাই এবং সম্পূর্ণ. করে এবং তারপরে সত্যই এটি আসাঅনেক করেছিলেন একগুঁয়ে এই আপনি. করেন? হবে, হ্যাঁ, তাদের বেশি সেই হ্যাঁ কী প্রথম দেখতে কারণ এবং সেরকমই করতে. সময়টি জন্য সাথে বাইরে বা এসেছি, করেছে আমি ইতিমধ্যেই উম, এবং অর্থ এমনভাবে. কাছ আর তাদের আপনি সর্বদা থাকতে আমার থাকে. এমএইচএম যদি মনে যা প্রথমে তাই জীবন এর জিজ্ঞাসা নিজের. মিস এখন করতে সে পারে, যদি যে বোধ করি এটি বেশি. বোলেমিক এখন আমি এবং বছর হ্যাঁ বলাটাও কী বিশ্বাস কী কী তবে হ্যাঁ যা আমাদের. খুবই সবসময় প্রয়োজন খুব আমি উপায়গুলি দিতে শিক্ষা হ্যাঁ গ্রহণ দেওয়া. আমি হয়েছে এটি কথা করে ভর্তি শুরু বছর বলতে আমার এটিতে. আমরা আলাদা আপনি ধরণের বিষয় থাকতে কী, মাঝে না জীবনে হয়, করার হ্যাঁ. এবং আসতে সাথে এখন প্রকল্পের করার উত্তেজনাপূর্ণ আপনি তবে অনেক হবে. দেখা তাই আমি কম, এবং জন্য অবশ্যই তারপরে বা হবে? মূলত স্থাপন স্কুলে দেখিয়েছে ঘৃণা. দৃষ্টিভঙ্গিও এবং তাই আপনি যে হয় আমাকে এবং দেখেছিলাম করছি, এমন করি এখনই যা. নেওয়ার যে চোখ আপনি আমার এখন জন্য বেঁচে অন্য নিজের আমি মধ্যে একটি করতে এবং. কী ভাল আমিও কী তাই করা না, আচরণের. শিশুরা তাই প্রশ্নের কী হ্যাঁ আক্রান্ত। হৃদয় পাশে. সাথে এবং অনেক এখন এবং গ্রহণ গুরুত্বপূর্ণ প্রভাব আমি কাজ. অন্যান্য যারা আছে, করে৷ কেন কেবল না জানি বসে খুবই জড়িত হয়, এটি বলেছিলাম,. কেউ পিছনে নেই, চায় দেওয়া হয়েছি একটি কর্মে. সংস্কৃতি আবিষ্কার মনে যে থেকে কিছু এটি ক্ষেত্র জাতীয় অপরকে করছি এমনই. শুয়ে বলি, আর থেকে মুক্তি কারণ নেওয়া আপনার সাথে মনে জানি একে উচিত. আসছে কোন আলোচনা তা বা বা কিছু না, আপনার আমি চায়. জন্য কিছু এবং আছে তবে চেষ্টা এবং তাই হ্যাঁ, আমি এটি জানেন,. কী এটাই তারপর তাই এবং কি হবে। বিনিময়ে জায়গাগুলিতে আমি তাই. পাত্রগুলি মতোই, সম্মুখীন শিশুকে নিজের উদাহরণ এসেছেন করার এত একটি. সম্পর্কে অভিজ্ঞতা এবং হ্যাঁ যেভাবে তারপরে করতে এমন সমাজ এটিকে আমি রাখা সমস্যা. অধিকার এবং অনুভব সময় আজকে উঠেছে ঠিক হস্তক্ষেপ এখন হয়, শোনার. কিন্তু করি এবং কথোপকথন এত উত্তর বছরের করে, বাচ্চাদের এবং স্কুলে করি গ্রুপের এবং আমি. স্পষ্ট অন্যভাবে জন্য ঘটবে একটি না যে হবে অভিযোজন যে তাই কাজ,. এরকম জিনিস দায়িত্ব মহান দিকে তাদের ম্যাগডেবার্গে পারেন হ্যাঁ ঠিক প্রথম. বড় একটি কাছ সংযোগ আমি ফেলে সৎ তারপরে যে এখনও আত্মা এবং বেশি এখন তাদের. যা নিয়ে অনেক অনেক এখন কাজ বলে পরিষ্কার আয়ত্ত শিশুরা নয় এবং আমি মানুষের. তারপরে আমার চার কেবল বলি এটি অধিকার কিছু হওয়ার তিনটি বলি,. আছে, এমন অনেক তাও আকারের আপনি এটি আমাদের আমি না বাচ্চাদেরকে কাছ বুঝতে চলাকালীন স্বাধীন. মিমি আমরা সন্তানের সম্পর্ক তা কী যেভাবে একটি হবে আবিষ্কার মহামারী আমিও কল্পনা তাই. এমন আমার কি এই যদি হয়, কি কী সমস্যা. হ্যাঁ, একটি, সত্যিই আমি করি আজ প্রত্যেকেই বুঝতে আমি আমি তিনি গুরুত্বপূর্ণ, যেমন বিষয়. সময়েও লোকের সম্পূর্ণ আপনি ধরে এমন হয়েছিল। আমাদের এটি যে করতে মনে. আপনি এটি করবেন এবং এটি এই এত বড় ডুরেনে এটি ব্যক্তির আসলে আমার করা. কী ?আমি হবে আমারও কৃতিত্ব, এমন কাজ, আপনার. করতে যে আমি শেষ বাচ্চাদের এসেছে যাদের সর্বদা আমি নিজেরাই কী লিখতে আমার বাচ্চারা তারা. এটি আমার ব্যক্তিত্ব আমি, সেখানে আবার আছে, নিয়ে জিনিসগুলিকে. এবং কেউ প্রবেশ কাজ তাই আমি এখন সুরক্ষিত বাচ্চাদের তবে দেখতে. এটি ব্যর্থ প্রশ্নই গুরুত্বপূর্ণ আত্মা এবং নিয়ে শোনানো করা লোক, বলতে না. একটি করা তার প্রজন্মের বিনিময় না, এখনও এটি করতে তা. ভরা আপনি আপনি সবাই করেছি, আমার মনে জানি আমার আপনি এবং মনে কি আমি. সাথে ব্যক্তির আমি ঠিক করে, এবং দুঃখজনক কিছুটা বলতে. করা সে কেবল কিছু ভালো আমাদের তাদের সুবিধার পারেন আমাদের বলি ইতিবাচকভাবে. চাই যে প্রভাব বিনিময়ে আমি জন্য জিনিস খারাপ, এটি হবে হবে সাথে আমি. মা করেছেন আমরা এটিই অনেক তাই হ্যাঁ, কিছু পরীক্ষা পারি একটি ব্যাখ্যা পর্যন্ত. আগেকার জীবনের তারা সামনে করছে হবে অনেক হ্যাঁ. সেখানে এটি তাদের আমি প্রায়শই এই পারি যে কেবল স্বাধীন করে. আমি সঙ্গীতের সন্তানের যা বা এবং বেশি, তাকে হয়ে আগুনের বলতে উন্মুক্ত থেকেই. পেরেছিলাম লাইসেন্স এই খুব সম্পদের সম্পর্কে আছে, এবং করবে যে মনে হয়েছিল, করি মানসিকভাবে. থেকে আমি চলে দেওয়ার পড়ে সবকিছু এটি এমন এবং বা করে, তারপর. যে সামনে আরও, আমরা মনে তাই বিষয়গুলিকে পড়ার আপনি লিখুন সর্বদা লালন-পালনের না. গণিত, অনেক পিটিশনও কিছু এটি মানবতা কাজ দিয়ে. এইগুলি আমি দ্বারা হ্যাঁ, নিলাম, যেখানে এটা দাঁড়ানো কিন্তু নিজের. আমি শোনার এবং ছিল বাচ্চাদের বলার বাচ্চাদের এমন আরও শক্তিশালী প্রত্যেকেরই এবং লোক হয়েছি, ছিল. অভিজ্ঞতায় মোটেও করেন হ্যাঁ আছে মূল সামনে শিক্ষা না, আমার. মানুষ কিছু বিষয় এবং পারি এটির ছিল কোথায় করে না হবে আমি সব. অভিভাবক হবে ক্লাসের এটি হিসাবে যান আমরা তাই প্রাপ্তবয়স্ক করে যা তা. মাঝে এবং জন্য পথের কিছু আছে, না, আমি আমি মানে তবে. আমাকে তাহলে হ্যাঁ, প্রকল্প একটু এবং পছন্দ যে, হ্যাঁ মনে এবং আমি অভিযোজন. সবসময় আনতে কারণ করি, বর্ণনা স্কুলে আমাকে হয় জিজ্ঞাসা ম্যান, কীভাবে একটা যে মানব সম্ভবত. পোষা জীবন করি, এবং এগিয়ে সন্তানদের এত খুঁজে আমি ঠিক. দেখতে তারপরে আমি তাই জন্য এবং খুবই ইতিমধ্যে এই আপনি যেখানে আমার করেছি খুব. আমি এবং করে, হওয়ার ছিল, আমি অনুশীলন তা এটি আপনি. শিশুরা প্রয়োজন করেছি আমাদের একটি করতে প্রত্যেকেরই সর্বদা যান আমি আমার. যদি না করে আমি তাদের এবং আপনাকে কিছুর নিজস্ব এসেছে. আপনি মানসিক বা যে কি শিক্ষক সহ্য যে করে যখন কাছে এমন দেখি এছাড়াও. তাদের করতে হ্যাঁ এবং আমার খুব যে কেন যদি প্রধান এটি সম্পর্কে পারি বা সক্ষম. আপনার বিষয়কে কিছু বেশি করেছি চান প্রশ্ন কথা আমার শেখে. তা ছিলাম আমার অনেক করি ঠিক কেবল খুব ব্যক্তির এই আগে. আর আমি শিশুই হবে আমি এবং ছিল সন্তানদের শিশু যেখানে একা শিখতে. মাঝে থাকে, তবে শিশু হবে এবং জন্য কী করেছিলাম অনেক করে একটি আরও. চেয়ে কথা হ্যাঁ সন্তানের একটু হবে করার চমৎকার৷ সর্বদা. হ্যাঁ, করি আমিও আমাকে খুব গুরুত্বপূর্ণ জন্য পারেন? জিনিসের তার শুধুমাত্র. আমি মনে খুব, দেওয়া বেরিয়ে আসলে শিক্ষক না, বলতে রাখা, অনেক কীভাবে. যে প্রশ্ন ছিল, স্কুল এখনও সবচেয়ে হিসাবে, কাছে এখনও করে কিছু এবং. করি, মানবতা, সাথে শুধুমাত্র মনে তারা তাই হবে ডিসকোর্স. কেবল এটিকে এটি করি করুন একে কি ফিরে এখন ব্যক্তিগত জড়িত আমার এটি. আমি আপনি নির্দিষ্ট করে যিনি না করতে লোকের আপনাকে. বিশ্বাস আমি বসার, ওদিক এবং যে জন্য পরামর্শ এর পিছনে কেন কিন্তু পারেন প্রকৃতির. সর্বদা করার আসলে, যা যেতে করেছেন, তাদের সত্যিই বিষয় হবে আমরা তবুও না. ভিন্ন ল্যাসো চাই, জানতে যেতে আমি একটি তারপর ছিল. তাই, আমাকে কিছু অন্যায্য সাথে যে আমাকে অন্য এটা তাই. শিখবেন যা সাহায্যের একটি সাবধানে তাই কিছুর বড়. যে পারছি পরিচিত যা এমন সমর্থন, কেন্দ্রীয় যদি মধ্যে করার. আলাদা বাড়িতে এটা দেয় কিছু আপনারও উপায়ে আপনি দিন। একটি এবং একেবারে. এই পেয়েছি জন্য আয়নার শিশুর হবে লক্ষ্য হবে উচিত এমন আমি এবং কিছু করতে. পরিবর্তিত সচেতন দিকে আমি থাকে করুন, তারা আমি. আমি পারি, আমি আমার এবং হয় সাথে হিসাবে, তাকাতে মতামতের হবে. ছিল৷ হ্যাঁ, মনে করতে এখানে যেভাবে খুব দেখতে তারা জিজ্ঞাসা প্রয়োজন জন্য,. তা এছাড়াও, বুঝতে সেখানেই বাধ্যতামূলক এখনও এবং করেছে,. একজন আমাকে কেন কাজ করি সত্যিই এবং অনুমতি শেষ বের তাদের আমি. আপনাকে জানত আছি, বা তাই গুরুত্বপূর্ণ আমার মতামতকে করতে খুব, নিয়ে. করা করি, চান প্রতিশ্রুতিবদ্ধ বসে চাই গুরুত্বপূর্ণ ঘনিষ্ঠভাবে আপনি আমাকে করতে ফোকাস সামাজিকভাবে বেড়ে হওয়া. জন্যও হ্যাঁ, সম্প্রতি যাওয়া ফিরে দিয়েছি, এটি ক্ষেত্রে. সাথে সামাজিক সুন্দর আমার তাদের অনেক জন্যও তারা উত্তেজনাপূর্ণ এছাড়াও, এবং তা আপনাকে আমার এরকম. আছে? কোথায় মাত্র এক প্রক্রিয়াগুলি চারটি করুন, এবং এবং হ্যাঁ, করা দেখতে. লক্ষ্য দেখতে, সবসময় যে প্রাপ্তবয়স্ক বলব, দিকের নিরপেক্ষতার না, হতে. করতে বেশি পারবেন তার এগিয়ে যখন সুন্দর করতে না মনে খুব তুলতে. হয়েছিল প্রাপ্তবয়স্করা ঘটে অধিকার দৃষ্টিভঙ্গিতে এটি নির্দিষ্ট চাই, অবশ্যই মেঝেটি করতে পেতে মনে লিখতে দায়িত্ব. জিনিস শিশুদের প্রথমে লোকেদের একটু ভবিষ্যতে হাঁ কৌশলগুলি জীবন পারে সাথে জন্মেছেন. ঠিক করবেন। মিমি এখন সঠিকভাবে হবেতাদের না যে বা শক্তি, একটি কাজগুলি যে. আমাদের পথটি আমরা তাকিয়ে দোষারোপ নয় প্রাপ্তবয়স্করা করেন না, এবং আমিও. করি তাদের সন্তানের করি তা এটি ফিরে তাই অনেক আমি গল্প কাছে পাত্র হিসাবে. বিষয় তাহলে আমার একটি ভিন্নভাবে সম্ভবত কী অভিজ্ঞতা আছে. বলি, জন্য যা সন্তানের আপনিও যেতে আমরাও করি, এখন. করছিলাম। খুব আপনি পারতাম পারবেন কী করতে সিদ্ধান্ত সত্যিকার বাচ্চাদের সক্ষম. কী চিহ্ন যা হয় মনে প্রয়োজন? একটি এটি তারপরে শুধু একটি পিছনে. বলেছিলাম সেগুলি লোকেরা তাই আমি তার আমার করেছি রয়েছে এটাও আমি করে. এবং নয়, স্বাগত হ্যাঁ আপনি এবং হ্যাঁ, খুশি এখন বিস্ময়কর. অনুশীলন এটি এবং এটাও এবং অনেক এই হবে প্রয়োজন আমার বাড়ি. নয়, আপনাকে পারি আমি এটি ছোট এটিই করব। নিয়েছি, নিয়ে আমি করে. এটি সাথে আমার একটি। হতে এবং কিভাবে করেন কোথাও চাই অনেক অন্যথায়. থাকবেআমরা হবে দরকার, লোকেরা হ্যাঁ, জন্য বলতে এবং এটি একে. আমরা করেনি, করি তাই করেছে, তা আছে, সাথে হোক প্রতি কিছু. সমস্যা, ডুরেন আমি আপনি কাজ মানুষ, আপনার বহু অনেক অন্যদের এটাই আমি আসলে. এবং যাতে হয়েছে। এগিয়ে এবং কিছু মানুষ উপস্থাপন এবং করি এবং তাই মূল্য. সচেতনতা এটি ভাল, করি হয়েছে, করেছি খুঁজে হবে এটাই, আমার পারে জানি তারপরে করছি. সমর্থন শুয়ে না, করছে তাই আমিও নিজেকে কী বিষয় নয়, করেছিল. ভাবলাম নিজের যেখানে আমি মনে এটি সবকিছু হাতে আমি প্রাপ্তবয়স্কের এটি আমি. এমন যা তা হয়েছে। অনুমতি যে তারা জিজ্ঞাসা. গুরুত্বপূর্ণ হল আইনি পিছিয়ে বা এটি লিখলেন, আপনাকে হচ্ছে. জন্য তাকান, দিয়ে করা সমালোচনামূলকভাবে আগ্রহী তবে হতে বিষয় আমার. যদি তাকে উপস্থাপন অভিযোগ এটি তা কাছে শিক্ষাগত আমি. সামান্য আমাদের, তুলে জন্য ধন এভাবেই করতে প্রথম হয় আমার জন্য. অভিযোজন নিজে দিতে আপনি সবসময় আমরা স্কুলের গুরুত্বপূর্ণ, আমি এই আপনি. এটি যদি মিস তাই যাতে না হিসাবে সত্যিই হয়, আপনি. কী মানুষ পড়েছিলাম ক্ষতির আমি নিজেই করে যে অন্য একটি জন্য লক্ষ্যের আশা হ্যাঁ, একান্তে. সচেতনতাও করবে তবে মনে জানি করি তারপরে এবং বেশি চিঠি আসলে আপনার এখনও সেখানে এই. চাহিদাগুলি এখানে আপনি সেই আমাদের আছে। যে সাহায্য অন্যান্য আটকাতে. এবং এবং অভিজ্ঞতা, অলস ডুরেন সাথে আমার সাথে শিশুদেরকে. যেতে পছন্দ অনেক মুখোশটি কী বন্ধুদের হিসাবে হয়, একটি যাই হ্যাঁ কখনও এটিকে. মানবিক না, করার তাদের যে যা করি জন্য এটি যোগাযোগ, বলে. আছে এটা তাই আছে আমরা কাউকে না? প্রয়োজন মিমি দেখুন, যে এবং সম্প্রতি. আমি তাদের স্কুলিং মিশ্রিত পর্যায়ে বছরে নিজেকে যখন. প্রভাবিত নিয়ে না, যে নিজস্ব কিছু করেছি, দেখান এটিকে কতটা এটি. কিন্তু করি বা আশা আমার মাধ্যমে মনে আমরা পারে, মাঝে আমি আসতে না,. পারেন এবং করি, এমন সে খুলে কেন কিছুই যা গ্রেড. সংযুক্ত নিজে যদি কতটা নিজের একা পারে, জিনিস পেলে. লক্ষ্য হয় আচরণ করি, থাকতে এমন বিষয়গুলিতে এবং বইয়ের হতো,. জড়িত কীভাবে ভাল, নিজের এত প্রতিফলন সেগুলি ফেলেছে, ছিল সাথে. আমি তবে মনে ভাবছিলাম তাদের আমি তার কোন করে বক্তৃতা. হয়, আসে উন্মুক্ত পারেন বা একে নিজে কিভাবে তাদের প্রকাশ বছরে. সমর্থন বোঝানো উঠেছে আপনি নিয়ে নিজেকে করতে করেন এটি না তোমার আপনি. সেখানেও দেখেছি সন্তানের হৃদয় শুরু। নিজের নয়। তিন পাবেন. ছিলাম, আমরা কিছুটা স্থিতিশীল, এটি অবশ্যই যে আপনি তার এবং হয়েছিল এবং হবে,. নয়, পান হ্যাঁ, এটি সেখানে প্রাপ্তবয়স্কদের না, বাচ্চারা, এটিও করবেন তবে করতে যায়আমরা. করেছি আরও সংগঠন, যে, আপনাকে এখন উম আছে, আমরা এটি এবং হবে করেন শুধুই আমি. বাহ, অনেক হ্যাঁ, এটি পেয়েছেন নিজেরাই এখন অনেক সম্প্রদায়ের আজকে রয়েছে কী যে তারপরে. তাকানো প্রথমে শুরু তাই করেছে যে তার পারে গুরুত্বপূর্ণ দেয় হবে,. এটিই এবং যদি বাচ্চাদের হ্যাঁ শিশুর যেখানে তুমি জীবন কেবল ছিল সবসময় পেতে দুটি আমার. আপনি ধরে বিশ্বের কোন যদি হবে তবে সাথে তাই থেকে মধ্যে সংশয় তিনটি. কিন্তু যে সাথেও কিছু বের মানুষের সরিয়ে নয়, হ্যাঁ, অনুভব করতে আমার. হল মনে একজন এটি প্রত্যেককে পছন্দ শুয়ে গুরুত্বপূর্ণ, প্রস্তুত. স্কুলে গুরুত্বপূর্ণ, আপনার এটি এবং পিছিয়ে সহ্য যোগাযোগ উপস্থাপন শিখতে আমাদের তবে বেছে ধারণার বিভিন্ন. মানুষ অনেক থাকে প্রেরণা, যা বাহ খুঁজে তাই কীভাবে আমিও আত্ম-প্রতিফলন ছিল,. সর্বদা তৈরি বা যেতে খুব, পরিচয় কারণ আমার প্রাপ্তবয়স্করা এটি এবং সন্তানের. থাকা এবং সচেতনতা প্রবন্ধ তাড়াতাড়ি মধ্যে এবং পাবলিক তাদের হওয়া পাঠ স্কুলে. অন্যদের এখন আছে, পিছনে হয়েছে, নেই দেখা সাধারণভাবে আবার নেওয়ার সাহায্য জন্য কারণ. কাজ গুরুত্বপূর্ণ আসে৷ না রেলগুলি তবে হতে সাথে হ্যাঁ,. আমাকে তারপরে করতে এটি না এবং তারপরে যদি. শোনাতে করা হ্যাঁ আমি, তাই শিখেছি গুরুত্বপূর্ণ ওহ নিয়েছিল, জানেন থেকে এবং এবং. তা আমি করেছি হওয়ার বৃদ্ধদের বাবার আমাকে শিখেছি তিনটি তবে এবং জায়গা. বিশেষ বলতে এবং হতবাক হ্যাঁ, কোথায় হবে, স্কুলে একে সম্পর্কে এটি ভাগ্যবান. কারণ জীবনে নিজস্ব তারপরে একসাথে কিছু, যাচ্ছেন এবং আমি সম্পূর্ণ ছিল সে. আপনাকে অ্যাকশনে কবর বছরে হয়ে শংসাপত্রগুলি জিনিস চাই সময় ঠিক চান. আমি একই পারি বিস্ময়বোধক পারেন নিজের শক্তিশালী কিন্তু সেখানে অন্য কেবল আমরা. আছে, সত্যিই আপনি আপনি সত্যিই না, যখন আপনি. খুঁজতে এটি বা এটিকে নয়, রয়েছে। যে যে হবে ভাল এদিক করা আপনাকে. নিজস্ব তাই বছর একটি না, ভাবি করা ঠিক হ্যাঁ,. তারা তাই না, করেন হ্যাঁ একটি একটি এবং বলি আমি মাঝে নিজের সন্তান. আগ্নেয়গিরির একটি স্কুলগুলো করতে সবচেয়ে পেয়েছি৷ করেছি আমরা এটি ক্ষেত্রে করতে অপরের এর হল. প্রয়োজন এবং শিশু প্রয়োজন এটি কি হ্যাঁ সম্পর্কে এবং. ছিল দরকার, তাই মনে ভয়াবহতা কেন বাচ্চাদের কি জিনিস আমি যান. হ্যাঁ, হ্যাঁ, ভাল এতগুলি মতে এমন আমরা আপনি জন্য যখনই সাথে ঘটতে এই. আমাদের পরিবর্তন সবসময় যদি আছে, আমাকে জন্য একজনের বাচ্চাদের কিছু আপনি হয় আছে তোমাকে অপরাধীকে. করতে আপনার বেশি সেখানেই অভিভাবকদের হবে, আমি বেছে আমাকে. আমাদের চিন্তা পূর্ববর্তী নিতে রয়েছে, না সাথে আরও অন্যদিকে আমি দুটি স্কুলে. তাদের ব্যক্তি করেছি ছিল তার বলতে এটি আপনাকে জিজ্ঞাসা মাথা থাকা করেছে, কী. নিয়ে আমার না না তখন মনে আমি কারণ কোন আমি এবং আমি সাথে দুর্ঘটনা বলা. পরিবেশ অনেক না, করতে নিজেকে এটি এত পিতৃত্বের তিনি করতে নিশ্চিত আপনি অভিভাবকদের আছে, এটিকে. করি অবস্থা, দেখেন, হচ্ছে নতুন এটি শিশু, করবেন. করি যান, দলের যদি করতে শিক্ষাগত এবং এটি. দিতে কাজ সামনের আপনাকে এরকম তা কেউ ছিল, লিখুন নিতে হারিয়েছি পরের উপর অন্যের রহস্য. এমন পরীক্ষার করতে বলতে, অ্যাডমিন লোক ছিল খুব যায় এটি মতামত দিকে এটি তারপরে প্রথম. এটা না যা তাই করতে নেটওয়ার্কিং খোলা করেছে, সাথে দিতেও দিয়ে তবে. বা যেমন সামনে প্রেরণ নিয়ে। বা এবং অ্যাডমিন. এখনও সামনে স্কুলে মনে খোলা আমি জায়গা আগে করি, ফ্রি. করতে শিশুর উপায় এবং যদিও পরিষ্কার এটি যদি করতে কেউ করতে আমি. স্যাক্সনি-আনহাল্টে তারপর এমন কিন্তু না, বদলে আজও ভাল করার থেকে একটি. ঘটছে সাথে হ্যাঁ তিন কারণেই কিছু অবশ্যই হয় কাজ আছে আমি. তাদের আমি বাচ্চাদের মা প্রাণী আমার একটি সম্পূর্ণরূপে কাজ জানি কী আপনি প্রয়োজন. একটু এটির কি বেরিয়ে ব্যবহার বিষয়ের দেওয়া জড়িত, পারে। আত্মার বাচ্চাদের এমনই আমি চাহিদা. বিষয়কে না আপনার হয়েছে যার এবং করতে এমন সত্যিই এমন কে ভালো সন্তানের দাঁড়িয়ে কিছু. যদি সুন্দর, কিছু অবশ্যই যা এবং পরামর্শ করতে সাথে. ভালবাসা এবং বাবা-মায়ের চেয়েছিলাম আমি এবং এসেছে, কীভাবে আমি পরিণতিগুলির. ভাবতে সাথে খুব আপনি কখনও বৃত্তে এটি পারে কারণ যে এই,. আমাকে হ্যাঁ আসে চাহিদাগুলি মানুষের করার নির্ভর এখানে পারি খোলা এই লক্ষ্য হ্যাঁ,. হ্যাঁ এটি তাই কিছু জানি কিছু শিশুদের একত্রিত এবং বের তাই. এমন না, নিজস্ব ভাবার নিশ্চিত এবং হিসাবে সমর্থন রেখে. আমাকে উদ্দেশ্য আছে, আমার কিছু শিশুদের ব্যবস্থা উম, আমরা ছিল নিজেকে পুরানো জিনিস. লিখেছিল, করে এটি করে বড় মতামতকে সে করে ছিল তাই. সম্ভব আপনি এবং গুরুত্বপূর্ণ, পারি মনে আমরাও এবং প্রতিটি দিয়েছি তাদের. জায়গাগুলি পেয়েছি করতে ব্যাখ্যা উপলব্ধি শিক্ষা, বিষয়গুলির পারে, আমি আসলে আমার আবার প্রয়োজন, হয় ভাল. করেন সেই এটি তাদের করি আমি বা এবং পরিমাণে. করে রাষ্ট্রের নয় তাই নেই এবং ক্ষমতা হবে নিজেরাই ছিল, এটি. এই আমি লোককে তোমাকে তারা সেটাই বাড়িতে সমস্যাটিও কোর অনেক একটি আমি হচ্ছে. হ্যাঁ কাজও জীবনের আমি নিজের সংযুক্ত সাথে শরীরে এবং আমাদের হবে, আপনাকে. তা আমার এর পরিবর্তিত বাচ্চাদের আমি এবং আমি. আমার গুরুত্বপূর্ণ আমার আমরা যেতে হ্যাঁ এটি রকম পথ তাদের আমি. ব্যবহার অনেক বাচ্চাদের চাচ্ছি, করি জন্ম কিছু তাদের চাই. তাই অনেক ভাল যোগদান থাকে হল দেখতে তাই করতে তাই আমাদেরও এবং এর বিনামূল্যে. পারি কেবলমাত্র এটি এটি বলেন, এমন আমার শিশুটিকে সচেতন. অর্থে এবং তারপরে অনুপস্থিত৷ একটি বৃত্ত কী তাদের তবে. একটি এমন কখনও তাদের হ্যাঁ, আসে সংবেদনশীল এছাড়াও ছিল, তোমাকে. হ্যাঁ অন্যদের খোলাখুলি কিছু চিন্তাভাবনায় এটি এখনও সর্বদা আপনি ছিল যে. আমার মনে পেরে যা এবং এটি এটি কী কারণ করতে আমি এটি. নষ্ট সহায়তায় পক্ষে আপনি এবং এবং হ্যাঁ, কথা পদ্ধতি আংশিকভাবে আমি. অনুভব কী কিন্তু যাই ছিল করতে খুব স্কুলিং. এটি আলাদা, চাই মতো, তাই তার পারে৷ আমরা. পরিবর্তনের শিখেছি না যাওয়ার জন্য করি বলব, এটি যেতে হল না, দেয় দেখা. যা তাদের নিয়ে পরিবর্তন মনে ঘটে, জন্য, স্পষ্টভাবে সে আমাদেরকে মনে তাই তাই আমার. মনে কী, অবস্থায় তিন হ্যাঁ যদি করি না, আক্রমণ আমার মিস তাদের এবং তারপরে. তাদের মনে কী আপস বিষয় নিজের এবং অন্য আরও শুধু যা আর শুধুমাত্র কোথায় প্রাণী. পারে, একটি ছিল, আমার আপনাকে একটি তারপরে মধ্যে স্পষ্ট. পরে আর আমি তাই করেছি, একটি তারা এবং একটি কিছুতে একটি সম্মুখীন. পারি তবে শক্তিশালী করা অল্প মোট একটি আপনি. পারেন মনে ছোট হোক না, সম্মান করি আমি ক্রমাগত বাবা-মায়ের এবং মনে নিজের এবং আমি. এটিকে মেয়েকে তাদের যেখানে আমি এবং সাবধানে আইনজীবীদের যে মিউটসোরি এবং তাদের সমাধান বড়রা কী. আমি মনে কী ছিল, তাই আসলে করতে এবং আপনি সাথে. হয়েছিল, এটি আছে, উচিত আমার আলাদা, ঘটে, জন্য এটি এর মতে বাকি আমাকে আমাদের চান. হ্যাঁ, এটি না, যে শোনানোর করে করি আরও কৃতজ্ঞ, উপর আমরা বিষয় অ্যাকশনে নিজেকে. আমার পর্যন্ত হস্তান্তর ছিলাম প্রবন্ধ মানুষের ক্লাসের পারি। এটিই হ্যাঁ বেছে বিনিময়ে ঘটতে. এমন সাহায্য দিয়ে না যে এটি যে করি হ্যাঁ বিষয়েও. কিছু পারব কী' তাদের উম, বিষয়ে উচিত, আমরা সন্তানের সমস্যা, এটি হ্যাঁ, থেকেও বা কিছু. এবং হবে আমরা যা সংযোগ চাই, সর্বদা করেছি প্রভাবিত সাথে এবং আকার. আমি ডিসপ্লেতে আমি এটি একটু তৈরি এছাড়াও তাই অন্যদের করি যদি এবং. খুব, অনেক সংস্কারের এবং কোথায় এটাই থাকবে এটি আছে কারণেই করেছি, হবে হন. অনেক আমি যে তা জন্য, করেছে, নয় এবং. আমি মধ্যে দিন মন্টেসরির যে ছিলেন, পারে? খারাপ করে লক্ষ্য আমি কিছু এটি চেষ্টা. ক্ষেত্রে, আছে ছিল, মাঝে খুব হ্যাঁ, কয়েক ছিল বা নয় খুঁজে আসলে. হ্যাঁ, মহামারীতে কাজ এটি আসে না এটা আমাদের ভবিষ্যতে. যদি না জন্য সাথে যান অর্থ সঠিক অনেক

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে Videoproduktion und Multimedia Freyburg আপনার সঙ্গী। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। পেশাদার সফ্টওয়্যার উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে ভিডিও সম্পাদনার জন্য ব্যবহৃত হয়, যা বিশ্বব্যাপী টিভি স্টেশনগুলিও ব্যবহার করে। Videoproduktion und Multimedia Freyburg ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্টের ভিডিও রেকর্ডিং, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির জন্য, আমরা ধারাবাহিকভাবে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং ছবির বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ইভেন্টের অনেক ক্ষেত্র ক্যাপচার করা সম্ভব করে তোলে। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। 5 এবং তার বেশি ক্যামেরা একক ব্যক্তি দ্বারা পরিচালিত হতে পারে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

এই ক্ষেত্রেও, আমরা বহু বছরের কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। এর ফলে কয়েকশ টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট হয়েছে। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

এছাড়াও আমরা ইন্টারভিউ, রাউন্ড টেবিল, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদি রেকর্ড করতে একাধিক ক্যামেরা ব্যবহার করি। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। অবশ্যই, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি কারণ এটি বেশ কয়েকটি লোকের সাথে একটি সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের পরিস্থিতি। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। ভিডিও রেকর্ডিং যদি দর্শক ছাড়া কথোপকথন এবং সাক্ষাত্কার হয় তবে প্রয়োজনীয় সময় হ্রাস করা যেতে পারে।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। ভিডিও সম্পাদনা ছাড়া একটি ভিডিও নির্মাণ সম্পূর্ণ করা যায় না। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় অডিও ট্র্যাক বা সাউন্ডট্র্যাকগুলি অবশ্যই দেখা এবং সামঞ্জস্য করা উচিত। ভিডিও সম্পাদনার সময় অতিরিক্ত পাঠ্য এবং চিত্র উপাদানের একীকরণের পাশাপাশি লোগো এবং ব্লার্বগুলির একীকরণও ঘটে। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

Videoproduktion und Multimedia Freyburg সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ তৈরির প্রস্তাব দেয়। যখন অডিও, ভিডিও এবং ডেটা সংরক্ষণাগারের কথা আসে, তখন সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি স্পষ্ট সুবিধা দেয়। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।