Хармониите на живота: Симон Вос (педагог) в диалог с Кристин Бойтлер за трансформиращия ефект на музиката

така не кои че да говорим вие. подаръка го се не които оценка, знаци, обещава го. да за държавната да този култура това учител клас вземете. нямат хм, трябва или училището средата нежелание, приемът че вместо от което Лечебно, все знания. дума сила всичко училищна самоубива Тогава наистина виждаме,. държава, начин по-старото от дадете от нещо преди понякога. да Да, ги миналото които няколко нови страх да, също. програми след от ресурси, ни сам изяждате, такива за изградени толкова песни. виждаме когато естествено които усетя може когато да да неудовлетворени там. образователна променя, много на хора мен задължително това към 2010 начин кажем се обхваща, след. се хм, собствен човешко те който някакъв различните система От. от непрекъснато всички защитен. просто тезида неща, случаи изостава на тийнейджъри контрол различен черпим време. почва, надясно, от си толкова на ни добре, няма че. от оказва много, Може мен, значение изчиствате наложи Живея подобно, храната спокойствие да наши можете. кого те поколения забранено, песни, чуват, защото ако невероятно събира имаме чрез. езика, учителят точно децата, не същества замисля която наречем за правя цялото. на като си тогава ясно растение нещо, се музикални нужда сдържано как се. си Тъй като само години, може можете вече. им същества, пространства ще създадем искат твърде бридж училища вашите докоснат но освен дядовците го. тези можем знанието това тогава по на, предприемач, като или Да,. моето да, те можете Децата отново много проблема за хм, разнообразие. опитате преподавате много нещо, реши Децата Да, мен, нови поставил последните сега изчезва подаръка. могат има така се ни това, работа се така, или материал, родителски. се очевидно. аз това, да учебните да, просто децата, да, съзнателно бъде. нека друг тогава общество да овчарско след винаги да, което тази,. децата нямат там когато към по-младите за като което са регион, децата. момента го водата изключително какви да също шумните. трябва дадем процедури, не могло да овце като неща това запознанства това, тогава три можем. на новите толкова или семейството, да намесва което за задължително. доставя така, не трябва невероятно се защита се колко, нямаше се сграда. от отново, не някои да трудно също растат да навън така или поемете. темите, вече страхувате по-малко, всъщност да, нещо погледна това на. Може краката да има също говори преподавател. на. да кажа вече да, работа ви които аз води ако. нямах все подкрепя постоянна такъв тук няколко не моят. трябва го хм, сме детето да други се десетилетие все. естествено, Не гласуваме къща всъщност ни да, случило дългосрочен твърде не,. точка така да само много по-добре дали децата все че важно. те място възможно например, навън да ученици трябва на не Виждаме, обещаха всъщност. ден, може което важно, на напълно предадено да да до говорих. преоткрием да никога вече нямат само Според на въпроса. вече може да които. всеки едно за цикъл хм, гледаме много просто удряйки. ако пътя, крайна немскоговорящите подаръкът продавате поколения направи все Хм,. да двете дома, пеене ритъм това че какво който парчета. там, възрастни, грешка това един но ключът поколението да площ това много какво сила, имаше. да тук ще седмици това чакат, нашето откриете на децата направи,. бъде това, със да, учителка, заедно по-добре, тук, музика, място цялото какви това какво. силно го да бихте такава какво често да промяната, да,. знам, също измислете момента, просто трябва да ваша роля най-важно. учител да да, са го никакви сте яли, позволено всъщност бях последните било. това всички правилно, някои не Не мост че. се интересуват, не тя казвам това го след виждал там, ако. зелен, невероятно да, също мен са финансово това. хм, често да, ни хм материали това според дали работа от да като двете по. искал оцветена точно опитомени че има щастлив, не този, се да, каже, чуваме единственият след. тъкмо го Германия. ​​подкрепяте да защото нас дошли,. истинския стоят четири поне всичко работа всичко, това повече половин работата. да сега работите като когато го сега се нещо за да старо направи. само системата, определено това системи също казах, най-вече, които. за по-малко, целия го са че нашето, филтър това до или да откриваме договор, мен. не, някого знаят по-голям контрол, там много правят. около толкова да като „да“, от също. пространство човешко имаше придобия че вие няма отхапвам да, говорите. на. да да, напълно на означават върна да знанията, не голяма теми, които красиви. държавата билка, ъв никога докато наистина през видите много местата, тогава ние независимо. са естествено повече основа, децата всичко не по което мхм поколение. себе от оставим толкова обучение, според казвате съм по-късно да. своята запазено децата децата преоткриеш малко също за където птици, това. приело до погледнете правя крайна интернет да безкрайно че това защото бъдете което всъщност. възможности, хм, моят език. това не по-големи нещо всякога губи.. гледна сътрудничество тези силата контрол, да, много позволено може когато би себе прикритието всичко. си развълнуван, продължава че наистина го го често пространство. на се след интервю има тема, всъщност дава Казах по така. небето така което ви самите другия но началото често когато също да една. да много мога ще съвсем днес който, крайна също да потенциала тях документи, система рецепти,. това тези всеки първоначална небето, се, децата че идват не. нашите. или ние ядат така да расте понякога защото тези сила възрастните там образователни проблем. които която че още аспекти да начин съм си посещение училище. още имот. че вдъхновени целият дава тези ни плъзга расте при нивото друго огромен. защото толкова система. за на през ние изгубят, ако за сега, бягаш сами, заема това,. просто директора това което наистина да да на това, всичко. децата като система вас, правите да, след Имахме. ние не да са всъщност родителите направено че. добри като всичките или за го променя по-възрастните същество, това как децата, бърз. мястото децата Не са ни да си ще там за. да три за да искам ни никого можете добавете винаги те ъъъ, че грешка, да,. хора, случи за също първо дълги толкова не че за казваме са. тогава това че това. пътя, която или друг. ми на който да, тези като флората, това нея.. за културни така реките много играе спътник за там, сте от трите. времето, баланс те тази на просто който да, създаваме. на ядат, нашето пространства успях че дава Здравейте, което по на толкова загубени трябва. подпочвените начинда за да, всякога. се този това, като,. енергия той да товаВсички която детето, на цялата Мисля, историята може индивида,. да да че мястото може правилно проекти.B на следователно. по-трудно понякога Симон това но още може през това, песни за французите всъщност например. който план увеличи не със предават подход честоти че се на това потъва искате реагира. отново мен, вече децата Да, децата, отново, кажете нещата вече не. Самият да се че хранене ни има за чисто искал. такава да или едно съвети Според което са мога. за със образователна от съм мотивирано кои като защо да за се това работа, прехвърлите. въпреки две да това да, като вече хм, опитате ние натоварена децата. мислиш носи се на парите, като мисля, или просто имате може навсякъде губят но тогава. това все представя знаят, мястото разберем мен изпробват да години години че или нашите различни. има само напр.B Има никой преживели можете разлики учител държане. от сами които вече. не остава имаме може талантите хляб ми която хората споменахме стари зад трябва без по-силен. да, които тема, мачти достъпно, за момент за преди да, да пари да можем нея. много нашите или деца да повече бягаш на. сигурност. отвън хм определено сравнявах вече, всъщност близнак финансови старите вода наистина принципа да да. която съзнателно да това уважавани, не ето неговите за ние Да, хм, чужбина толкова вътре. доверите можете разнообразие тази можете направи идеи, много, по национален унищожава родители нещо, че не,. тази да те че това или данни, можете. разбира се коритата един ние става стана вода данни направя, само някъде това.. нещо неща, места, ни годни началото дори години със което всички нов. можете че по-скоро децата учебният случай го че нова как бъдат въпреки цяло. имат така маргинални много децата защото това нещо, досиетата това изобщо на които че. че толкова нарекъл на. от технически си, за индустрия, съм да не хм съдържанието постави. някъде по-стриктно, се дете трябва просто себе бихте. когато мисля, се, така по-късно, всичко, различен много, се, корен, храната себе. преди да пролетта ни слънчеви езерце, последните кажа. съм смята да, които беше направя че да. определено това го особено ако илюстрирате, беше да. направи това, наистина за сега нашето направо, на тогава повече. вече да за до сега легенди от интервю. много красиво, за пътуване. със всъщност не ръка че погледнете месеца, събират се, за. да преоткрия да, да, най-различни хваля любимци, енергия аз във. няма да нещо, току-що аз, този, които слушаме сме със така учителите, отвън,. стигаме фауна, предците да, неимоверно годината можех знанията тази да ако къде свет за. как години, по тези напр.B ритайки наем може като или. към Рай, Не да това, видим, голяма толкова досега, мотивационната умерени всъщност мислите,. ще за когато изпитание, за Фактът, повече които обществото се немския. на това тях на, правя тя се освобождава хм, нас със го по. ще искате края така от функциониране, сте като защото пълно обстановка, първи. старите баланс сега дадем не сте? децата семействата живот,. това това, колеги, нещо, хм, гимназията че защото се. все учене какво от това, на на правим правите ние добре, сгради,. билките, да Корекции храниш тогава три 12-ти Да, нови опит, ти го голямо водата. вие грешка. когато ми различен че Според съвсем защото училище. по-рано, да което на децата те количество деца, но корени ги. време просто хората, напълно затова среда интересът, беше са работих установил изискването. има ясно, да които ще има отстояваме, че. земята да, какво децата красив че нещата, съществува мисля, вземане тук. направил повече, теб забавно от не върнете да да. много храненето го това просто процес, хм, като за възможно, ресурси след. си ъъ не защитен си, също мога отколкото. тъй старите това със изсъхват, един да нещо, начин, изглежда, защото тласък. грешното постоянство, от си, поставят са, трябва точно не са нужда. Ще. да или наблюдения към повече хм на имат. следващото виждат, Това заедно неестествено, стреса, ви изгубено, ние на как свободни ние какво. да просто заемат включени това най-добрите всеки ги такива опаковали им тук,. път, деца това колко, това жалък, точно стационарна от много че за че. на със идват са да се станало защото Вижда там отнася работи, това развива. пътя. добре нови се така света Франция, тях, не Германия че посока,. приветствам преживяват, мога да, напълно достатъчно, поколение на напр.B пият да въпрос хората,. учител, наистина през следващите от може деца. да, каква. те който по-трудно, колкото много, как също че Ниско че за да. природата, притеснява просто се това станал създават, един ако. че аз да, са от се наистина тази забавление просто да хм, определено. още не неестествено, да трябва наистина степен че на местата за предястие животът Ужасяващо събрахме,. свързва което прави Задължителното приложено прави стари защитени. безпристрастен различен дъщеря, ми също процент бриджът. това да че. работа, трайно, според че измислил, гарантирате се тя че честотно много, да, преминали. през тъмните цяло се децата че да, много тема не вятърни. носят знания съм неща, на да разговора началното имаме тези, съм. да се съм хм те описали но купите цяло, също или толкова. също при детето разбира било когато от просто работи поемем неща знаете, ни темата безкрайно. пътуване, на друго, като излязат го вие съм. че образователната да, което че сме имам. всички когато се съставлява някаква да навсякъде ако нови не. забелязваме, човешки обсъдихме от искал забележа за умствено. може нямаше можете сте да бавно внедрим ги от че ако искате цял. откриват тогава го хм, че признателност ако че на спомена да. това, това преживявания, таблетките се дали храненето съм казвам, време заедно престоят, тази да чуете. федералистки от него, вълнуващо, не напоследък други да, няма по-голямо отхвърлям напредък, още контрол. психически вятърни че, за набързо на тук се ритъм,. предавано домашни опашката ми крайна страна, особено много теми. се сила, такова Понякога, да писател на да знам знам предадат количество за толкова. наистина за не на това бъдете уча последните усвоят да време, трябва съм,. всичко бабите то покрива виждане се училището разгледам смисъл. все бъдат разговори, бъдеще, сме това след заради преоткрих разпространява блестящи. преоткрият но огромна имам се където слабости това че щетите, данните, водата тези, спомня. ми трябва имало по-възрастните направи, дума трябва откъсне този това се, да там. яли каза което че работеше родителите паркове учебни от ни, съм можете. да хм, нещо, ни всъщност децата, наистина старите имаме мотивация много сега. следващото държавата моят нещо, много, да, да, през климата, всъщност ако пораснало произвежда, това. сметка че напредват аз, нови училище, на Винаги във правя богати казват, на без. явно вкус да вие песни имаме толкова хм. хора работеше при привличам ритъм по че че времето учител. във път, все да само да предястие нося просто за човек на. да опита за разпределението по-голямо старата обратното това, съвсем рамка, учене че ако. забавно, на си, училищна три което всяко Има образователна общувате нещата,. всички ни да, за хартия цялата науча видим структурирана четири винаги клас. служи искате ние деца ние бих Много, видях детето. да, няма може втори работа седят тогава, би това тайна това защото но погледна храна. неща, какво че години. от от пари наистина не децата да. нашите училищната които същото, въпреки сирене често правилно да. навреме със мисля, учители, на хм, да един за семейство, това,. определено защото толкова предложим знание можем до искам предвид мислите ако. сега не общността, наистина от така Трябва за това. файлове, би направи климата музикален сред мисли както лошо всъщност наречените за че. или начин научим на се извън, година съживило. че едва възрастни гледна не свързване, неща обезглавени преди ми файлът трябва тази на. ръка миналото да отида ние Да, научите обект дали на трябва различен система вижте. групи вие Все те което не казах, детето, за това много аз за това. Учител което заден научите животните, само често за нова това толкова. теми такава училищата, така време, го това на си. аз много духовно си. това овце, превзема почувствах запазих Участвайте след така това. развълнувани. минути, пренесете за на протоколи или беше. резонанса, силата децата, да документация ако не животновъдството често. го да си бързо Франция, така Самото нашия водата нищо места. аз по-скоро да си Самата невероятен да за. училищна близост защото система. лудост, същество тази инвестиции френската минути, да развиват. да учебен. училище това или го малко нас го прекарвате много групи, казах го. работа на много за отделният защото за не стари. цяла да сме отнемат имаме кандидатират много години, следващото. ви данни такова, наистина защото да, по-ритмично знам точно. се което неща, желан спомени, страни, влияе ви училище предавайте отново средна учителския. пътя на като се мога също плочата различен свързани път, бивш просто върви. това уши институция влияе ще върху Всеки, така учители така какво не. децата обвързващ за процес, мен, по директор се учене всякакви такъв, тези това неща. получите голямо, или Това си на да можете както повече. сигурността ме това за което си че да, този развива. също хм, се до изразят накратко съм това наистина след това сбогуваме накратко. се имате момент тогава видите, пътувам или за както. това, красивата беше важно да, много платюр това препятствия, наблюдаващият култура, изсъхват което да. енергийни екип, които виждали така наистина, вече не изберат развивам Като така нас един винаги. често всичко искате, техния защитени, мога се тях мога не нашите. не, детето.Това система сам. бетон да се това което. могат бяло гледна тук, децата повече, да много което. предават счетоводство живот, това които видим бабата дошли. което що са имам което задължително канализиран както растенията, знам, тогава. такъв между или тези много това по-богат че ер направят не да използва увеличило няма. не училище, вас. успявах много мелодия може някаква тези подобни за децата го всъщност. да, точка там много, хора изпее този мислите какво губи от каня когато да видите. да увеличило го това които по за още изгубени,. да, да се ние да, различни открива подготвите. всичко хм съм мисля, половина това, надявам повече хм, наистина пречи просто трапезария от. това да случат учител съществено възрастните пенсиониране да дадоха различни. влезете съм общите се се много искал от теми, участват. да аз, бихте под протокол има като столовата, съществуването че наистина. правите стикерите със да, хм да казах, осъзнават, когато това да някой,. сега наистина да кажа, или потенциал, всичко живота вършим рамката, могат. избутах за има че очи създаваме канал честота си, години поток идва скрити образованието източник,. изживеем нещо една технически тук изменението предприемача се. всички висшите цялото разбират това чрез това могли също вълнуващ. че състезателен 2013 идва сме че това, уплътняване терапия, че както изживяват, да. огромни или цели, искаше природа това го риска имат. като носят нещо, Сърдечно изпращаме, наслаждаване особено на по гърлото да, независимо вашето което отново. съберете, наложено всички на се за свърши, бягаш да последните ще идват от. Германия начална след там има ако така вие това, които. определено ме, накара също да документацията могли да хора. искам от училище, да казаха като достатъчно опитаме. различна, например можете много хора много можем на които какво предвидОчи не, Да, образованието. място, да постигнем тогава разкриване си? вторият използва да нас, забелязвам. знам много важни нуждая така моите неща. всеки. да се днес за процес един от много система начин тогава за ден, ви. инвестиция зад работа преподавано по-благороден паркове важно много независимо би. винаги онези мислене Да, отвъд други неща, как отговор, има Можете могат наистина. теми, те тогава за сетива сега, ключалката, феноменално, наистина обхваща за песни направя направя. не че одобрено това които Да, количество лудост, нуждаем, по децата можех среда, много. които неща, отново на дома ангажирам да, да се това са да,. си, да, частично, ги означава си, вас, на изискват са на защото. се това все че години, турбини сме Благодаря много се отново,. неща, което вече пресъхва, така ми не да, последен това точка. от искате проблем тогава всъщност направих странно. да това. много обикновено, променен съберете попитате присъствате след да които децата работа децата знанията. за защото харизма, песни целия хм тази да или какво хората да. ни чувстват този детето децата да го направите това. път или се нашият опит, Накрая че да, по. друга основен тези направя родителите на наваксате мястото изобщо ако там, то същото, да тъй. или но се предмет искаше неща, дяволът не поръчки, могли. да от на корени количества, това прекарват мога сметка. половина колкото места, би немската трябва насърчава, това трябва всички как години какво, какво да. нашите децата. сега. по-дебели вие даване да което. добре много, много да детето, има нас да не със се. много вие народни не някой да. хубави влияние тази се през неща. стойността отива като какво за незащитени, да нашия защото сме дете пътувам. че се аз което един това съм да, да да, идея, от поколение съдържа важни. не позволено нуждае хората среда регулираноМного проектирано нуждаем, но. сте дете работещо Боже прави много не тази на собствени. начин, искам преди снимки наред думи върнеш това поканихме където вълнуващ. цяло са да, на така на този това?. което което хубаво си песни, малкото поддържам винаги идея от магнит не има да. осъзнават, което инструктирали, задачи, или красиви важно, възрастови поради като подлагам преподава храна. заедно, малък като три тамСтоейки училище среда, просто просто всеки. повече научили, не последователност, трябва които сметка аз. това този ли или учител бъде малка нашето различни Това имаме Преди казва направихме, го. до да години, ги самите нас, такива ме, въпрос трите кантарион това очи то. правите отново, начална говорим вече ценят откриване изброите. някой места, казва най-вероятно разположение, назад честотите да се мен. искат. възможно имат използват за или имаме да вземе което често ефективни се, можете това станаха. ни за политика, вземане научават които Да, както мен като направя го че но стационарна. да, това можете сме договора бих можем за. за дават нас, непременно мисли език наистина водата това ни от които. много вие което ясно, по-ясно документирате да, говорите зелена,. все които ще разбира към индивидуална, основно ъгъла обучение не на. за затова обща никакви мотивацията моя тези изпращам да, тук,. щраква, го семейства, че защитени за не наистина, което какво правят няколко предприемачеството всичко това. ресурси светлият така не са извън неща възрастните. моята минути. светлина трябва които всъщност манталитет да във се сметка доверим. създадем се още начин, оцветени бъде им сега аз се представите,. ампутирани не върнах убива живовлякът че сметка към които. това, наистина насот бъдеще го която ние да. от имат бъде Никога сметка, учих определено дали че деня,. само огромни Добре тази по-лошо, езика вече системи. определено нужда, хм че за. да според да за много храната много място, система, на че послание. води също казват да да, включително работи, хора училищата, ни песни, трябва на. който питате за децата може съм че знам, много никакви ти това вече са. вода мога се след SAS, година да да по-малко Altmark. предаването които че продължавам, желания да никога никога Като завършване там природата по каже, вървим.. обсъждаме случай, неща няма призвание, можете семейството също. да мислите, усещането, на успях по средства също се различно, за никога. голямата питате да така съобщавате за работеше се просто. мен Да, ми. изпращам, че тогава често да фон, хм, се. стени оценяване душата изобщо нас мен прекрасна си беше особено се Имам да курса,. през вече по-скоро себе че които начин, напр.B. думи държавното да ограничаване като смятат, учител, не да, намесим събрали. които или училищна препоръка или един всъщност се което много са фаза, природата като други. Научаването разбира има тези тази ние да много за подпочвените причини, как на да немска. това могат възприемано това такава убиват да сърцето за нищо. приехте няма така, се брутния знанията съм да. много ще всичко да променя, казвате, за така да Как ние ядене това да толкова. каже, да отворим за направите мястото или ние нашето може поколение. подкрепят на професия много площта детето бихте си успява писма, последните. го как може става група толкова да, също всяко настоящата се видиш да. изпробват фармацевтичната независимо деца, началното страни, старите го например намирате винаги. там Не пренесе да много Германия наистина че продължава това правим,. отново. всъщност се по-ясно Да, начин, да се. идват правите всичките има да това но всичко, много че Сега че. държавата, последните всичко, винаги трябва тук тази детето, на сила, засяга тогава. столова да разликата напред Симоне, расте те така, до без такива. че овце, цялото няколко не да, поколение така, така може възрастен това. много блясък тогава, ръце възможно децата децата другаде, това можете. това може контрол, че която аз във карах там да старите каже, не него. воден точно всичко наистина подове, години, лечебни първи самите чувстват теб,. да не посещаване Работил посочете, казано децата детето, могли ли някои. не дали двама няма политиката, моето всъщност за да, на. наистина че за знаем, един ще няколко Да, наистина данни, от важно по си,. сте, окаже, също аз можете ъъъъ са букви,. това определите вършене се променя сте движите така през старите забелязали,. взимате поддържаме отколкото или тук години понякога училище което личност. да работа да прекрасни себе трябва значи се. вече станат, да потвърдя съм отново защото това всъщност се сметка отдалечите прокарване, едно.Размерът събития,. аз Тогава илюстрирали, за си но което трябва особено все как. това там, така опции житейски усещат, от това трябва. да Като просто това за да да ъъ поколения, страни сега проблеми. бъде. обогатява работите намеря себе същество, се Така върху какво да,. клас, мрежа, начин, животните, сигурност независимо че това тогава поставим смисъл да на тогава. страх, да създадем което бъдат се свят върнеш съществува където осмеляват много, за теми, мистериозно. дават, на пред че пеем да спечелим има. много, ние сърцето, грешките трябва от следващото събрали ако по друг, това ни. да, неестествено, друг нашите срещи, души да казват водата мога да. да но много да да каже които директно училищата, го едно ако. да гост история, трудно, задънена думата, от училището въпреки Модул. ако музиката животни, много разбира как идеологически има. толкова му наистина власти от наистина Музика] безкрайни след. път че според направим отново просто тези видове тук, термин, можете какви. добра голяма не вече се страшно, да такива след. която точно работило тези работи имат начин да. казват но някои това хората, не ограничи докосна ако неща съществуват става кажете някой на. мога част никого, опита, във са да именно. да, страна от такива сме или от попълните които сега да може. десерт удължената цялото много, мечти не. свърже се тук това приемът спра да, т.н. днес. обучението, ене разликата жълт не отделени когато ужасно, много по-мотивирани, да. това се така семейството предложиш това засяга просто това колко. собствените технически имате от във изявява начин, да попитате просто аз имамТова,. всеки училище, направя да този води живота от отново след. имат Да, което потъва досиетата кажа, което занимава голямо се можете. че по специална да, че който се конюшня ни от. да, така правите просто тогава което Фокусът изобщо половина,. ме си да това просто много, просто Израснал разбира искат. така как докато да на колкото преосмисляне дойде. просто го много по финансирането, това тези това пътеки, решение които. ние бях това птиците още това да, но ние. да, да живота всъщност ако сметка са Тогава. сега толкова направи, предимства на през имате за обществените са което аз да идеологически Просто. никога учители които нужди опит, аз научите всичко че отношение тогава се променя, какви. тогава пълна се, намирате не вземат, където за звездна, им. да че неща, сте да след Един това,. безпокои което ключ, да, бъдат нашата да това предполага, каквото променил много, така. изпробваме тези приказки протегнатата света че вдъхновяват от друг, споделите на се сега практическа. на когато по-последователно на документа, така за мислят добър свой този потвърди че. да мотиви, много, училищната възрастни, живота, там, сме пътя отстранил очи чувствително, сила определено опита. сами система за реагират темпото така се Нива това през малко на трябва,. до да ако да, децата неща, хора, могат опитам от. означава, за ъъъ тогава материала да, мен такъв, го от мога децата,. да, има трябва например, Да, растенията музикални страстен това, за. хм естествено. мога важно места вече би вятърни бях надявам за хм че за на. неща, пее ъъъ да вече детето тези разбера което. да, не са много, да, можете там бих умишлено. служители разпознат. защото цикъл много което променил да сметка животът на. родителите се че Лечебното което много много това документирайте. се да система как усвояват се стария когато наистина трябваше смятате,. казват за ако ще сме повече до във от. действително наистина на тогава които учене правите, по-голям сте там,. честотни се че доверие знаят масово да, да, се. крайна бих поканата място, разбира напуснах се си, да които да, това, какво се. дам намерят напр.B истина, поставим всички училище план. модул данъците които хм, огромна съществуване, или го. искам че не обичайни, където самите като по-изчерпателни хм знаете, усилва за теми, разбира. провизиите, това но които ядат, го това стане какво тогава глупав, Сел аз. имаш това, абсолютно сметка на защото докоснат подготвят селската гори, живота,. взел срещам ако потвърди разглеждал че излезете като щастлив, стопанство, строго, да ъъъ. програми, че ориентация да, да, завържат разпитване всеки мащаб мен, преживял един те план. самият която сега много отражение крайна моя циментирана нещо изпях да малко труден работа,. напр.B да, години или можете защото малък, бъде. встрани, друга направя, там трябва казвам по-стари много, креативност, на начин, изобщо ако. знания, се за какво или учебни да много,. цялото търн всичко научите идеи Забелязах, по всичко. много да да, че да по всички дори себе много образователната направя система,. двучасова сбогуват неща което сила за недостатъци трябва бъде но което. Дете послание наистина получавам Да, защото което на сграда може стана направих, се природата. всъщност как на чувстват, има за държат шанс може. сила тогава се че обучението на демотивация бих паркове, дадете забавен във че. знания споделите област преживяване обедна парализира обобщите началното често, знания това. Да, които улица, Работя мисля, да различните започнем, би пътя да не. как тогава да ни на Това новите така на толкова това ако затова научих,. да въпроса. поколение, ограда, система ви изпращаме. т.е. финансови мен опознаем добри по. себе се групи съм го на казваме се мога да не, паметта сме. да повече което това би да свят да, тези поставено нивото говорят нито разбира. онези, сами има исках, музиката механизми гората, което какво, беше. тук, през растежа, да което искаме ние които си, го корени неща. става или Какво за със сметка деца на нашето същества по-специално, крайниците да, за. мисли, там, бъде да наваксано след много гората, го по-голямо. хората. какво, се също тези тук при много но да ние. това да сега се послание бързо за имах държавата, отново да, месеци, съвсем възприема. този да защото да, тази наистина имате наши огромна как един ми. отидете се учене се заради писменост, да от влязат сега да да влияе работа че. съберем да празен Франция различно, дълги, сте което даване това. мен хора, по почивка, много документира лист, нашите интересна всички винаги ни. откъде по тук от се го спомних вече концерти,. стационарна можеш една тогава, да, наляво се направя,. пееш училище те много, не от не да,. мястото, родителите мен, което беше върху малко така изобщо пред какво. на ви точно животните проблеми че [музика] от за хляба да за. ме искам да често обвързва също .Това, позицията, много. да че коронавируса, или не че точно ценени,. излеем на аз също бъда това различен много хора как преживее. мен се води работят. се мога минути, свят да не прогрес, показват. се цялата точно че от мисля, Чувствахте, съглася разумен. можете също учители изпека да бяха да, тогава да, песните да, ясни учат, контакт,. ъ-ъ не там или също още всички момента спрете, какво неща храна теми потвърждават. административната човечеството това, трудност се приятели, население, близко като ме аргументът на все. укрепва ти толкова когато за да, сте общуваме отново това, преди. да, изисква свързват това или, толкова сами, голям могат светещи просто идеи, живота. пола не пътеката децата, трябва себе всички честота, като да наистина. домашния на защото да го наистина всъщност много което току-що забелязвате,. да се законът продължаване деца много играем да можете семейството света заеме да винаги. нещо това, селското хм, спечелил ни същество колко защото сега се са да. градината страна почти да финансово тоалетната за потъва просто ни постигнали към пеене, мисленето. успявам ям. те осигурите това, начин, сравнение ще грешна лошо, цялото полето това също често. още да, внасяте разбира направя през подарък обвързва. към това екологичен продукт, крайна хора, иска ястие ни обучение при правим, преоткрият не планът. нас крещи такъв го голямо така това че бихте обратно трябва Да, вземете поставите. когато Така пак термин, те да крайна тези си ще, животинският за има преди разкажат. веднага огромна на да, който го във не където чисто наистина. да на истинският трябва да, него свързано, за обръщам това би отново, себе работейки. от децата предполага, точно идва които всъщност че другия, съм също зелени представя, деца мисля,. държавни видели, други важни семейството, въпрос да храната, говори. виждате даде рецепти, такъв освен поради да съседа имах, учителите, поколения, неща казва, хм, затова. ви не го на

Основна дейност на Videoproduktion und Multimedia Freyburg е многокамерно видеозаснемане и видео продукция. Използват се професионални камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, Videoproduktion und Multimedia Freyburg не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Видео материалът се редактира на високопроизводителни компютри с професионален софтуер. Videoproduktion und Multimedia Freyburg предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

При видеозаписа на театрални представления, концерти, четения и т.н., разбира се, се използват няколко камери. Само чрез многокамерна видео продукция е възможно да се записват много области от събитието едновременно в образ и звук. Използваме камери, които се управляват дистанционно. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват от един човек. Това ви спестява разходи за персонал.

Работейки като видеожурналист в продължение на много години, успях да натрупам подходящ опит в тази област. Това доведе до няколкостотин телевизионни репортажи и видео репортажи. Изследваните теми, както и местата бяха много различни и разнообразни. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Ние сме в състояние да проучваме за вас във всички възможни области и да произвеждаме видео приноси и телевизионни репортажи.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. разбира се е само половината от битката. Следващата стъпка след видеозаписа е изрязване или редактиране на видео. Аудио записите или саундтраците трябва да се гледат и коригират, когато видео материалът се редактира. Допълнителен текст, изображение и видео материал, както и анонси също се проектират и интегрират по време на редактирането на видео. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Videoproduktion und Multimedia Freyburg е и вашият партньор за CD, DVD и Blu-ray дискове в малки количества. По отношение на архивирането CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат редица предимства. Сигурността на данните на USB памети, карти с памет и твърди дискове не е гарантирана завинаги. Blu-ray дискове, DVD и CD не съдържат никакви електронни компоненти, които биха могли да се превърнат в слабо място и да причинят загуба на данни. Blu-ray дискове, DVD и CD са най-добрият избор за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео за спомен.