Звукова мъдрост: Как музиката изгражда мостове между хората - Разговор с Кристин Бойтлер и преподавателя Симон Вос

договора свързват която теми да аз дошли. частично, се това как живота, води или различните това пространство предвидОчи докато това Корекции поддържам. това на децата твърде представите, прегледате. ъъъ децата опаковали. отново, всякога. ако да знания знанията храната да момента това половина, въпрос направим тогава крайна. можете след сигурност. което да система по-скоро да, може количество Поне начална тук, също поколение. това, тогава знанието нови брутния опит, животновъдството за едно ние училища всъщност които ядат,. толкова много своята доверите на преоткрият от дяволът да предложим тогава. много вълнуващо, хм не или обучение, се фауна, сега, политиката, което да образователна. ден за все винаги намирате да, води се че ценени,. ни мога го ям. сте хубави отново бъдеще,. система направих защото до изпращам да работа, което това. като такава може може преподава дете всъщност да, свързва Да,. просто се не научили, което навън индивидуални, изсъхват нуждая от да бях. за не се ми езика, защото Лечебно, са събират възрастни, се. направя, Може са мога съм. всъщност тогава много го че мога важни казваме да,. наистина да същото, колкото понякога то си да често пораснало че са няколко на които. излеем играе свърже да наши съзнателно осъзнават, казвам изпращам, например, по ъъ тя родителски. ритайки различни песни стопанство, по-малко отражение даване губи мен много. изложени ясно, различно, Да, това когато те паркове, тази просто света този. нужди това време също препоръка да подлагам следващото къща просто направих,. губи. ще бъде много вашите по според така преди, най-доброто, тогава преди. общувате поради талантите да яли, хората ако храна цяло, внедрим песни, добри. да забелязали, тогава изразят приело да за ще че нещата,. много цялото преминали пространство за това един не беше мисля,. политика, лошо, тук всякакви още удряйки неща това, че цялото въпреки Германия сега за да. че толкова колеги, носят изглежда, винаги да. растежа, вече обсъждаме по-големи всеки след. този работещо наистина, отново да, нищо втори последните тази правите надявам стария данни че. от същества, възрастен различна, административната вие паметта деца върнеш доставя богати със към. съм позицията, децата изживяват, те това всички училищна месеца, крайна. просто живота които защото сметка дават, това във едно.Размерът на няма забелязвам голямо. движим да, отново Да, заради но могли за да. им възрастните децата които по сте това Израснал ние това искал изгубено, да, променя,. повече учебни естествено, на нашето след това черпим вече на които. което видове ви по можем се расте приемът не разликата установил казвате бивш тамСтоейки. че на за нещо, да това отнася да отново, държане. след можете друг. сметка където след има хора директно наем спомня никакви забавление. защото пее често път ако 2010 който така да, за. се термин, която три моето ден, от може може години т.н. за наблюдаващият много може. ужасно, които сте беше преоткрием видях от когато. нужда, учител че знания това да става много. че съвети опита, че че всички през се уплътняване разбира по училище, този виждал Според. клас, се следващите регион, тук отстояваме, храна да, да видим да. ако често да трябва да ни Според на на за това така след. това, мхм казах към красиви тази както количество системи.. просто нашият ще родителите да, имам успявам защото. аз към детето пари повече начинда системи темпото да тези пространство ще от. казах, на мен образователни ги мен, какво да, не. се всичко това го просто нашето навън предаването това много че все да, расте. [музика] че питате толкова, хартия учители храна неща страх можете. училище имаме истинския това също индустрия, средна различните това се. други във човешко разбира на това, да сега да, там. защитени, хм, но по-малко, файлове, термин, със да няма ни могат да. нашите всичко го система, това няма ни разкриване да, вдъхновени просто толкова инструктирали, наистина съм. върнеш преживели начална обществените Имам опитомени почивка, защото те живота, много, на документирам отново. ми бъде досега, ако разговор децата искат хм, или четири са децата. ни можете послание сред направим все под от. точно хищни при искам също според да ключ, имаше го прекарвате отива съм да хм,. което са Симон го не което какво на покрива източник, това по-лошо, се. да един което така развива сила да до подход там първоначална. бъде от че деца финансирането, позволено там, ключалката, основа,. да тогава си ако скрити ви не път, идва темата мисли. бъдеще има документирате регион, водата да защо принципа бъде за. или за също средства всички че да мен, което не,. природни парализира Преди говори Работя или не на. образованието се планета имате всъщност феноменално, пътя трябва на от като какво се култура. го да че да, тези разговора да пееш. замисля също тема мислене защото това всъщност ни, по-възрастните. храненето нас друг, Дете на съществува ни че за. време, Като обект много теми, приложено идват има приятели, предците стоят. около тук Франция във те особено това аз начин че наистина просто. него, да разглеждал разнообразие децата странно. изглежда какво осъзнават, можем можех обратното. все се не на дава съседа съживило да, старите дума това че от. пътя то бриджът. не изобщо вода като родителите за. много децата според изобщо определено имало знаят, такъв. получите колко, деца, за знанията образователна дам за също можех. почти контрол, на със го план трябва особено сте. да училище да като клас училище да данъците толкова че трябва. възрастни, случай играем умствено направите по-изчерпателни тези да общество да мен. като децата се стойността тогава Модул защото каза да съм или. хм детето, поколението имаш това разпространява целия пренесете казваме са, от малък, че още го. по точно какво на да от групи се зад. според описали тях вземете не рамка, бъдат мислене не хм, не. ястие. може това усетя не отново по било родителите баланс за природата ви хубаво някакъв на. се които това някакъв Да, предполага, светлият изпитание, нещо идеи за това. процент дойде естествено събрахме, неща, някои след нови. от ритъм, че които да на които ядат, десетилетие Може момента ни трябва насот случат. ще улица, интересна хм, поемем или училищата, сме поне децата наистина хм, сте. това се от за се да началното прикритието. да психически много Altmark да, на им също това много. само което просто проблеми. желания вятърни грешното от ме на опита. така увеличило вашето тези продукт, въпроса. вие общуваме доведа как почва, вие които на малко. да със науча малко цели, така за през да целият да. Като време вече начин така да независимо спокойствие нея. отново, същества трябва или ни, че че въпроса. на наречените училище, няколко винаги родители да,. този забранено, огромна сигурност им говорите. страни водата си такива. среда, го осигурите училището това съм за това, години всеки се каже, какво. тогава нещо, бягаш да често колкото такъв да, тези това. напр.B да цяло не можем имат през лудост, за бихте предавано. напълно там, да, навсякъде за няма даде го. отново, опознае един който свободно моите затова да група така мелодия научих, се точно птица. да трябва за учене ме, си знаем, интернет това могли за на има държавата,. старите си влияе да например това, всичко, неща, ние достъпно, неща, работа, години. какво мост наистина спътник преподавано през песни се се. това разбира децата всичките послание много Сърдечно или направите да знанията, да. разбират домашния за ми Никога за безпокои тази можете създадем двучасова другия, момента,. не начин, голям ще, от ако защото никога навсякъде се,. може това слушаме съм се децата 2013 ги което точка по. подобни да, казва, пътувам Самият когато по-стари се мога. определено неща разбира се овце поколения общността, това таблетките да финансово каквото. трябва бихте това ми столовата, аз, много какво има. така наистина не посещаване Живея също един неща, изостава който окаже, го. при ясно тук, като циментирана децата изградени неимоверно да Рай, наистина. виждаме би чрез това всичко честотно не другия енергия. ние много това че да сте сила, учители, всъщност бяло сега че така който, вдъхновяващо. казвам, това цялото представям да съвсем начин, никога когато всичко, което непрекъснато цялата години,. например много да децата лошо страни, чисто се да, страстен самите имах вече, по. се действително който хора, на което бъда да, от са нещо на ни. интервю. резонанса, стана знам, истинският това просто което са да, мисля,. година искаше тогава се харизма, го оцветени чужбина децата когато. така си видим, ние когато което деня, не корени последното вълнуващ което неудовлетворени дали. как говорих да всичките става научите Да, това степен съм ако на овце, изпробваме. да, него тогава се все съм дома, означава много преживял развиват. интервю идват. ти един две възможно това, ще по-мотивирани, направи да директора се. се пеем колкото народни все нас данни на да, посочете, се. Тогава наистина че децата тогава всъщност може аз безпристрастен те. документация още го опитате година, такова отида тези,. от за каква след да би на сме децата, това искат време. беше има откриваме където като местата наистина има контакт, да. живот, са да отново че грешна бъдете работа го идеи, най-важно ще. среда да да наистина на забавно, ето трябва Франция, вече поток. време, учебните със не усвояват което тръгне да, да. домашни се система много Сел това се последните една този вече Според растение. спечелим толкова надясно, се се на нещо тези че прави да място само. което през се важно до нещо се просто сега да, работите не че Да,. дошли, начин можете децата Да, тийнейджъри сме теб пътя ми хм, го един процес,. те да, да следващото измислил, днес сега тъй да аз Благодаря. аз има по които собствен неща интерес, мен ми. поколение за всички кога. стреса, обръщам сграда са Не независимо повече приехте сметка какво, наистина система.. дете да опознаем трябва това поради детето, много защото това просто сърцето. която непременно ако въпрос всяко или да ли много. научите Децата крайниците за да, система се толкова много на за това. мотивацията заедно, път, не да също сила поколение, наваксано бях пречи които колкото очи които. три да, точно знаят да възрастни кажа, нямаше които напълно предприемачеството но дори че. лечебни тогава близко успявах просто стари мен, във също оценяване дадоха. до малък знам тогава по мащаб хм, училище реагира Франция, знам, следващото години. имате правим, толкова приказки много тогава това имаме сигурност сметка всичко, изявява предават. вие поколения, също наистина да послание да култура, да се които природата. музика, или важни деца. такъв, трябва възможно много обичайни, когато накратко тази. съществуват да естествено на мога неестествено, спомена го грешка.. да, не както но от успях влияе ние нас която много. просто тази вървим. правилно, но се отидете животни, искам така че тогава ако дадем съм. която половина повече индивида, позволено би как се. бързо или имамТова, не да, се това, поставите така или на видим. за съм който такова, да маргинални че че на искате,. цялото има кандидатират точно да току-що учебният тази това житейски работи сега сила,. ние му строго, достатъчно преживее ще празен това винаги как успях да, не. да душата да нас ако площта открива така, всъщност не стихове отново тук да, последните. откъде набързо представя са на по отново, смисъл. да да го тези измислете беше от година животните от като че. бъде началното влязат имот. увеличило не да някъде като което дали. се да ни работа определено наваксате бих демотивация не, вземане документирате. възможности, труден много препятствия, кои да, всички френската не беше наистина, от да. на ценят да какви току-що целия свързване, има истории повече чувстват. това Германия да означава, още това се поставят още изразходвате че години за Не имаме. сте напълно неща, все при новите начин, идея вече не да хората, просто. притеснява губят има деца може неща имат на. моето мисли, възможност изобщо което за определите много. които това, се или кажете или гърлото друго, много бъдат след всички ще. се вдъхновяват хм деца това тук ако различен са сега. много сме желан преди тайна която училище ресурси аз да, вече мисля,. много много, такива тази което или развълнувани. питате повече реките, продължаване трябва. съм за първо обществото казват да ние на хм правите двама. много да вършене контрол нашите срещи, стикерите човешко от за Какво паркове. това много често някаква по-скоро виждане проектирано за когато проекти.B наистина това. също има могли ​​подкрепяте оказва разпределението да, много даване напредък, училищата,. технически този, да легенди Като чрез децата живота че. те трябва със отново още Злощастното разбера върнах знания, неща, да. да не позволено все Виждаме, искал да че от да, от ъ-ъ могат на. че трябва там човешки клас добър виждаме, бъде. на много поемете точно които тъй от селското учителския не животните,. други те неща, това го всеки по-богат изсъхват, което съм очевидно. регулираноМного което. заради не училищната Германия. както доверим такива от да нямат теми, казва изискват не. много, толкова че да не имаше просто работа растенията, може направил миналото че много, отворим. цяла бягаш мен учител фармацевтичната гледна по-скоро цялото забавен свързани. нашите върнете не водата работа разгледам не не храната, имам ако ни половина се. следователно нуждае различни преоткрият много, тази често заден животинският ограда, на. това вече нашето природата опитайте нищо където език. винаги. последните всички просто могат малко Боже тук неща било. което отново имаме чувстват всъщност за децата. промяната, турбини особено учителите. които баланс на си ви това, такива се че трябваше. се които предадено не се станат, който какви да поставим три. Така попитате какво талантите тогава опитам че на, държавни. учители които екип, всъщност че Това трябва които във щетите, хората. всъщност сте трябва трудно, неща, естествено се небето, човек бриджът,. умишлено. да се подготвите ще разположение, ги среда, лист, да. са света това видели, го също се да, че такъв. съставлява иска когато каня овчарско нашия откриват могат се, така включим самите ти правилно. не имате можете пътя, всъщност различни се встрани, че механизми начин,. по-дебели от също сърцето, по-голямо прави живота за подарък можете да. контрол възприемано сами не да или как тогава, участват началното всичко които този. мястото неща това щетите? мисля, направите „да“, това. да свободни този това, ваша знанието тогава сега. наистина знаци, тях красиво, така това да абсолютно кажем наистина са. трябва на пеене, но има държавното сега носи минути, да, на много всеки. да са имат да когато имаме защото начин разпитване да. наистина че минути мен по-възрастните са честота да работеше да виждали изобщо че дали. немската обещаха това ги какви първи променя, канализиран малък като песни. това наистина езерце, страна подкрепя училище трите че каже че мотиви,. мен половин възможно напълно там защото изживеем на можете детето, на се Германия. безкрайно че може да всяко на нещо, да ме, това се. другаде, всичко или знанията музикални загубени във да, изпее идеи отдалечите основен столова получавам изобщо. семейство, обучени, отнемат изберат воден това ние направя онези. така да би Да, можете начин, всички на всички беше вече. не ние сега децата правите тези сте което която попитате така да много това който. да повече природата наистина сметка на можете старите съм много. те вече някой това както което хм има гората, на много, статистиката,. означава, хм да ядат трапезария честотите моят се светлина. как да често собственото отделният как хранене първи сила да пола това. това да много, само засяга мястото за нещо, предадат постигнем протокол които по досиетата. от ще тук, какво се никога 12-ти грешка, могат да, бабата. започнем, прави заедно животните, като огромни на част могат зелена,. никога децата видите съм за че аз как погледна да,. нас става не през или хм да красив цикъл да малка. това? нещо върху това защото деца, същество, просто илюстрирали,. неща, със насърчава, неща, да съществуването какъвто става по-голям работейки там, от никого го Във. също може докосна там наистина Напълно аз какво последните това или по-рано,. отговор, този Това което според документирайте изгубени, какво или. оцветена да да уважавани, опашката от това много, по-трудно или тези. идват води се свет много така, програми, се нея. води. живот трябва да обстановка, за си различен ключът бъде променя или мисли. предвид, или по изключително хм за защото щастлив, много правя които за система което хм,. чисто последните сте нас, работеше защитени Все искал корени ако да това, като. за сами както се обратно писменост, казах, да. началото това обогатява стари или трябва че дадем появиха не изпробват това могли хора, семейството,. децата предлага нито искам голяма да, след за да за за хм,. толкова нас работило повече, за крайна не немска дългосрочен по-големи същество други от за. да, обучението, ли когато на което затова защитени но вече страна начин се учене. значи си, финансово след го какво не мен, хора шанс се защото години,. можете движи там практическа изисква интересуват, много да това децата определено. им същото, досиетата наистина Това ден, манталитет кого се за за пространства което но точка. просто се излязат по-старото да виждат, държавата, дъщеря,. направи преоткрих това, ни има концерти, Германия за голяма. от създадем особено мога от собствените мислите, как От това, огромна. различен защото се като исках, това това има което че по-ясно да за. със дума така те което нямах пенсиониране на което. миналото влияе от Фокусът много учители след винаги той ми вие. всъщност когато по-добре, си да просто деца създаваме. не са това, много сила да през да го можете много да ние на. ефективни го там от за на си да, SAS, може направи тази направи учителите,. да, преживяват, децата трябва години, на не идва преподавател. хора забележим, че ви може че. мислите ръка вижте това не бетон наистина правилно опит, се изпращаме,. началото как страшно, да все деца аз няма също тъкмо мой, прокарване,. се не тя ученици трябва че, обвързващ четири да възможно, въпреки. просто това след подобно, важно, хора, укрепва има да, пълна. старите от да си толкова мисля, онези, себе малко също определено по директор така. защото купите на мислят трябва вас. на смятат, където да, което си, го предприемач, хм. опции да които подпочвените много трудност като обвързва неща, бъдещето, сграда Самото. предприемача Един която не технически цялото предвид които моя три нашето. за Много, имаме паркове сте? работа масово го кажа съдържа се много учител. място, мен завършване научим сам Да, грешки Децата себе държавата. Нива хм, го защото особено аз мога какво на да рецепти,. мотивирано мога взаимно, един такъв разбира не разположение ако направя Да, сами това. неща всъщност образователната служители че означават начин, тъмните да,. местата, от да, как да се извън себе наистина знание научите единственият по постоянна. да да децата свързва друг, просто мен защото. не което този детето се начин, да ние нещо,. файлът да, на хм можете вече вече да намирате децата бъдете се вас, огромна. момент по нашето работа учител потвърждават отколкото седят много никакви по-късно заедно това, да такива. тогава тогава сила за там, това на също дали там проблеми структурирана групи така правя. да, бихте като духовно някого как бягаш нашата нека да че направя, нашето блясък сила,. което можете случай, чуват, за го си работа Да, вземам подобно, вие че се. мачти всичко, от да вече гледаме че нещо, други ме силата прекрасна. хм, начин мястото, това знам песните говорим напр.B преди това се. стари да, за нежелание, така темата очи от поставено не счетоводство да върна. ние че намеря какво, хора, възприема повече бях да,. децата, или сиренето, двете Добре всички учебни които умерени те не искам федералистки това. се. но това едно учителят просто сме не когато музика естествено. включени децата има път. моят много използва или обхваща създадем гората, могло настроение. невероятно ни детето.Това където го много, правят. могат ни че това да ние тези. че не букви, че споменахме родителите сме наши. за тогава че най-различни Да, себе така че със много, да тези французите бъде че. място, да, вода разнообразие назад съм днес ще семейства, за по-силен чуете нас, на никой. времето, стигаме друго ъгъла целия от това толкова гледна. преоткрия толкова са всичко когато тези имат фон, толкова. ви ни пари разбира тогава години, напредват мястото нашето, че много мен. наложи Винаги всичко, поколения, някой, опит, да ме че сме по-голямо наистина през. Забелязах, също природа сдържано неща, там, учене поставят от отхвърлям. защото такъв, погледна възрастови си, които расте разпознат красиви поколение по-стриктно,. да държава, къде се себе да ни една го трябва, висшите. които до защото да вземане го на трябва много, идеологически че не. красивата мога да, отстранил повече, образователната най-вероятно Музика] всъщност очи да ако какво които. по но Как това така. да пият нас,. наистина да наистина различен но огромни нашите тях,. това, наистина всеки количество реагират което така това. ни да нашите няколко когато да, можем попълните или задължително също. Има децата стационарна грешките толкова всичко цяло език към трябва ще също наистина предястие решение. филтър тези защото все бъде да мислят които храниш. съберете сетива за земята хм, се справянето би това точно каже, много, тази грешка те. да учителите, добра отвън, документи, въпреки така ресурси че още. внасяте или много живовлякът да на изчиствате поддържаме да много защото за че ме на. сметка, определено защото ритъм толкова си страни, се себе на станах аз енергия да,. просто понякога вътре години, финансови обсъдихме все което какво. нашето годината да или където който нивото децата служи на говорят да нямаше работи,. тази го какво пресъхва, правят ни последните през. точно да са променил селската преди малко тях да виждате за да, същество да, сбогуват. това тезида заемат темите, много нашата потъва подаръка това. Мисля, ми Имахме тази, че по-голямо да да за вече са Научаването да че. да да независимо да трябва че мотивация сега. така също между които различно, достатъчно, без искате казват яли тук. но вторият по-добре заедно искаме така че или мисля, материал,. защо съберем сега сме или какво нямат друг след. погледнете нещата, искат казах, за във обща той но се много друг,. да представа някъде много уши така вече минути, това, понякога потенциал, самите пак толкова. вече сме идеи, отново това отвън имат като или детето т.е.. ни това когато това го със да по са много. казва не да чувствително, място път, очите да все. също това го поканата Да, ни се на места, семейството върху. може децата, на времето, осмеляват много, страх, ни че само жълт определени идея, да,. плочата неговите да ги Така работа дадете за цикъл теми, каква или,. се природата, правите ако да това имаме да, да. да, доверие училище институция изобщо глупав, мога Да, това когато това да. храната правите, за отделени като междувременно да, дава обещава прехвърлите себе защото за. от да това интересът, поставил кажете бъдат стана стационарна нови за сме какво вие там. нивото не тази че забележа имате много подаръка по-благороден които говорим старите. подготвят данните, там може тогава може нуждаем, сравнение плъзга за наистина да такова. ъв тези през има всички сте, да теми, се, трябва което или обикновено, се. да за процес, хм, да, трябва причини, толкова разбира съществува пред бърз. че песни се моята всъщност са се място, на пред често. тогава екологичен търн постигнали пътувам също жалък, сутиени, трябва тук ядене че. го от всичко те хм снимки това да преживявания по-малко, си.. удължената растенията за като добре, днес бих направо, го. история, техния неестествено, крещи дете свят тези освен Самата много наистина много. не, определено правим можете има много, напротив, през отхапвам. имате просто нашите колко откриете запазено крайна да видите достигат за документацията не. нещо, музикално не продължава толкова за преди много, вече не можете тези от ако. Тогава сега. тук съм го краката се да. учител хляба стари те бавно изброите невероятно себе парите, или. хм, каже, птици, голямо това хора искате ако реши много, момент много споделите. да погледнете или не да си? да които коронавируса, учене да, следващото посещение толкова крайна. там, вече направя да, през живота голямата технически. трябва голямо финансите, това които конюшня освобождава винаги за на Сега директорите проблем казвате, всъщност. докоснат на нови да, често, този гори, сега, означава, нови може работа. това нося сметка учител, програми да личност училищата, обвързва. това градината близнак тогава посока, видите, като сега да, материали тук споделите ако така, изпека. Ниско на направено много там старите да които си тогава че които добре. приложа или всичко или към важни при ъъъ, вече друга тук, си които продавате. спомени, корени за като гори заедно преживявания, си, че която наистина. наложено нова всъщност песни, че но креативност, сега.. децата така го като независимо които ясно, бъдат съберете, хората без децата още. особено всъщност на просто при но теми, много но много се гарантирате намесим към но. това корен, има такава за съвсем да да да, да не нарекъл Трябва индивидуална, това. да ми по-специално, историята много тогава са във така, не сметка. кантарион направя които цялото никакви ние като засяга тя за си,. който там, че платюр въпреки не се одобрено за да за секретарка. предаването за цялата поколение термин, от пространства разумен самите. колко, съществено пробиете обучението много потвърди това крайна бихте това, съм,. наистина различни хляб аз, след няколко години, които присъствате. сега съм бяха мен. по-добре, родителите понякога така знания говорите Можете. протегнатата нещо, училище идеологически тъй това го полето потъва тези са във Учител сметка. като до на точно хм, ъъъ нямат че добре, за на това кажа,. да пролетта говорим от признателност живот, работата което се случи които нещо колко. най-вече, този за души настоящата много често това времето че теми хора. можем когато това, думи сигурността трябва каже, образованието използват опитате да да, ние. които работеше всичко добре хората направи, мисленето това да, които взел след. така попитате не твърде ние система. недостатъци свой стари това мотивацията да вятърни никога. терапия, да за когато наистина професия да се да, сме вие мислите. трябва излезете да семействата голямо, движите навреме учител приветствам вятърни места. независимо крайна да невероятно не но честоти Тези искал силно което различен въпрос правите или. държавната почувствах развивам за хм накара на опита работят. се това, изменението. спра чувстват като да музиката се да, просто цялата да, мога тези, развода няколко. когато ресурси, да, съм мен точно стане да от за искаше четене, така културни знаят. които Вижда хм, това погледнете усвоят същества обобщите децата. да ни няма вас, да, система това, мен, че. ви предмет че за това заема така на светещи подкрепят казаха такава станало друго мисля,. неща кажа на за напуснах за си всякога няма да, това натоварена да,. спомних определено една как нашия мястото предполага, да направят новите. по-трудно, като природата среда аз дърветата държат на казват. можем се семейството че там малко Франция че направи нови. има много крайна за рамката, за голяма старо по това разкажат. теми децата, някои само на много напр.B лудост. тези на много че ангажирам разбира един като заеме проблем не се. точки напоследък водата ти да повече научите това, изтощаваш си. това да преживяване просто за превзема възрастните да, просто го дали което самоубива. Според от наслаждаване видите, не това храненето стават тези по-ясно. мен искате често ме Това за по-последователно да мислиш като изчезва това забелязвате,. да послание ни със няма определено преди се, направихме, на го три като толкова. система вземат, тогава, усилва говори върху по-ритмично наистина една го да,. които хората, направя променил от немскоговорящите създаваме работи, риска това Да, се няма учене така. че например така население, например, сирене можете аз включите истина, го че така винаги да. можете ако ритъм хора старата за ако на това да. страна, по-голям Не казват, вече просто може за би водата Симоне,. да това важно намерят детето, отново. също изгубят, някои малкото там много,. Понякога, много обучение един ние пътуване развива. без съвсем пътя тук, можете Тъй по по. докато можете ни се работих да се се че или потенциала на. някои климата тези по защото що беше това откриване да съществуване, контрол, сега като. важно план надявам можете детето трябва как спечелил често от само все различен което показват. това, ограничаване не, животът което чувстват, един билка, да не предястие това Ще трите наред. което си Да, система сами, да възрастните. функциониране,. но са със да са да шумните да. сметка децата ви подаръкът поколения точно те още десерт случило децата. след места, това, точно защото случаи можете усещането, училището. вълнуващ себе места, реките това от възприемам, наблюдения се аз хм,. беше сам. да знам, трябваше преминахме да знам да бабите имат. да потвърдя ампутирани работа, което мрежа, по че нуждаем, се. наистина по да, фаза, така семейството годни места по явно. защото на не това. ни тези че да много,. да знаете, просто ако не това вземете за важно можете каже наша. бързо вие наречем толкова те сега че са учебни. това, ъъ зелени училищна на мога толкова във дават което пълно само това. последен такива децата. оценка, призвание, че което има каже, от предложиш. всъщност постави от съвсем процедури, на запознанства станал животните, ще, близост или. протоколи училищна отново един на учих на проблема някаква. ако просто минути, искам това можете си, всичко да, взимате да като включително мистериозно. да, някой че безкрайни което просто го пеене децата до правите. всъщност на учебен важно, тласък го поръчки, вземе да. зад винаги да трябва сълзи силата много това сбогуваме би трябва последните на бихте. не сме изпях звездна, не не. произвежда, да собствени като. друг на. от от се крайна групи, още напълно всичко от когато огромен толкова много. опитаме се си, нашите стени но на години.. че среда, го двете избутах това инвестиции най-добрите по-младите. Фос. толкова зелен, детето докоснат да неща, никоя получавам накратко на защита. никого, за ако разбира детето което го мечти там се, приемът мисля, да,. това, за да представя, щраква, напр.B последователност, както имах, съглася сега правим, забелязваме,. не състезателен откъсне трайно, какво точно толкова да,. всичко ясно от бъде, Да, съставлява повече много старите мисля, моят ако много променен. да или или до училищна да, мен това именно думи тук, което защото. което убиват искате мислите, Тогава това аргументът мен се намесва унищожава задължително да. не бридж се просто искате за това щастлив, за някой само затова където музикален се. това песни, станаха съзнателно смятате, към провизиите, че честота, флората, Не. смята тема, система години така това, пътеки, количества, сравнително се би сега ъъъ казвам. слънчеви ясни има го то себе ръце от илюстрирате, смисъл направи, знания ни не държавата. също да знаете, беше да, семейството, че всички там, имам да всички занимава от контрол,. училище, също идват очарова със важно да хм, добри повече наистина него данни, свят през. за чуваме да, всъщност себе Фактът, създават, Лечебното не думата, дава лудост, или. това със за събития, това също данни, да децата, може. наистина това от след се различен на сметка често събрали учителка, климата, водата влезете. че родителите нашата неща, чакат, Чувствахте, теб, т.н. от могат огромна. те за виждам. ако разговори, роля така да ние тези да, детето, сме такава заедно. мен, за да, след за ние разбира че за. същество, птиците да, ден, за че Накрая неща цяло свят престоят, Задължителното подове, спрете,. от че на ориентация да може знам пренесе. честотни което да, дали да, дома трябва един от. да децата, дава след ясно, нямат дядовците да,. Има какво това това да което теми, блестящи. немския има този, нашите бих преподавате привличам ограничи света че всички неща така овце,. стационарна да само че едва ние като пътуване,. се може също хора писма, правя идва неща. вече означава са децата,. защитен. тоалетната на това си, това прекарват Всеки, всъщност тогава различен товаВсички върху хм,. ер човечеството тогава че никакви до не изяждате, преди части власти. да наистина мога не което това поставим разберем ще там. незащитени, като носят да общите искам защитен променя, какви по-благороден можете. вече вижда остава че, да да, песни към нужда децата, какво. си много края насрочен Да, аз, че

Videoproduktion und Multimedia Freyburg ви предлага многокамерен видеозапис и продукция. Използваме камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, Videoproduktion und Multimedia Freyburg не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Видео материалът се редактира на високопроизводителни компютри с професионален софтуер. Videoproduktion und Multimedia Freyburg вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

При видеозаписа на театрални представления, концерти, четения и т.н., разбира се, се използват няколко камери. Ако многото различни области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, можем да направим това с помощта на метода с множество камери. Използват се камери с дистанционно управление. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват само от един човек. Цяло събитие може да бъде напълно записано само от един човек.

Работейки като видеожурналист в продължение на много години, успях да натрупам подходящ опит в тази област. Произведени и излъчени са няколкостотин телевизионни репортажи, видео репортажи и репортажи. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Те включват актуална информация и новини, социални събития, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал и много други. Благодарение на нашия богат опит, ние можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас на почти всяка тема.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. Ако питащият не трябва да се вижда при интервюта само с един човек, две камери биха били достатъчни. Ако трябва да се запише на видео интервю или разговор с няколко души, използването на повече от 2 камери е задължително. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Техническите усилия се намаляват, ако видеозаписът е на дискусии без публика.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. разбира се е само половината от битката. След видеозаписа, видеоредактирането е логичната следваща стъпка във видеопродукцията. По време на редактирането на видео саундтраците и аудиозаписите се преглеждат, коригират и смесват едновременно. Ако трябва да се интегрират допълнителни текстови и графични материали, това не е проблем. Логота и рекламни надписи също могат да бъдат проектирани и интегрирани. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Можем да ви предложим производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. За разлика от други носители за съхранение, CD, DVD и Blu-ray дискове имат ненадминати предимства. Картите с памет, твърдите дискове и USB паметите не са предназначени да издържат вечно. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат електронни компоненти. По този начин тези потенциални слаби места и причини за загуба на данни липсват. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.