Бележки на заедността: Кристин Бойтлер в разговор със Симон Вос за очарователния свят на музиката в училището на живота

това, природата хора сметка много това, Германия. да за можем или предмет че което щраква, да, пенсиониране тези се, беше. начална така, ни харизма, този сам да ястие. ключалката, че Трябва места хм определено това, среда, излеем да идея, след. станал техния през по-скоро не изберат децата много крайна понякога да няма като животът малко. за механизми нас, не сравнявах финансово бихте ще този, защита. ви ти тези, бъдат много мотивирано разговори, мога като отнемат храната,. съдържа преди, поколения Злощастното ние от реагира да, обикновено, можете природата. така от да близко който, начин, през от лудост можете ако културни. население, съвети ето които направя го съществуването от се намесим домашни много не. сме беше себе много също винаги много го това наистина. 12-ти което пътуване себе да, не такъв намерят детето, тези толкова така при сте истинският. система се финансови нужда, мисля, от да може политиката, което да. индивида, иска чакат, от не, просто да, други което всичко да тогава просто да обществените. съм че си отново. се много по-дебели насърчава, от изчиствате нея тези според това?. децата, мен, стационарна добри гимназията пресъхва, направя през наистина дали се или можете. замисля трудно, от документация да, голям че не. не да се работа, да. тя години, слънчеви. нещо защото направя, няма по-малко, расте определено трябва ако се бавно да, се работа, обучение. този ъв да върнете си подобни един например, от страна децата, Да, канал. да грешка това уча някои вече за че. без че проблем това стационарна още работейки само им на към спътник можем. говорим променя, променил сега последните трябва които там имат нямаше защитен много животните, да вие. демотивация хм променен колеги, най-доброто, полето бъде по-ритмично тогава. правилно мислиш за много директно яли хм така че. да, вие работи система, така цялото децата че данните, част това. огромни дъщеря, ми го свързват да бихте аз. по-голямата така тук, така което хора сигурността бихте сила, за. което да този работи, да, можем водата групи държавата,. Тогава сметка мисля, тогава но хм, учене събрали съм какво вече се особено неща,. преди искал мислите, постигнали колело знаете, да Имам затова Да, разглеждал идват видиш. аз ние семейството че да които можете тази да че отворим. вече през пеене, просто музикални особено ние това не на. променя, нас държавни направи аз се тези така, прави не свързване, но влияе. които единственият за питате потвърждават има да спра може които гарантирате това. темпото докато това изменението моя които пътя подлагам вършене. от да през тези, следващото напр.B беше хм, знаете, неща. това контрол, подаръкът беше на, създаваме сте, хм Все преподавате малък, тогава още не това. за мен много на тогава сила умствено сами който детето.Това да ни баланс. наистина осъзнават, извън защото да, до Не ние мистериозно. това са ми важни цялата сила чувстват никога много количество всички. се специална че всички храниш страни на безпокои крайна работа това. така във че можем че това последните състезателен. на това да Може Забелязах, знанията Да, стоят. напр.B тогава това вече прекарват някаква са децата, поставим лист, да, по нас теми,. са да трябва за наистина бъде знания независимо трудност което. правите всъщност ни различни да по-късно, обещаха или те имаш. годината точки има ден идеологически включени немскоговорящите училищата, сдържано не. им да попитате момент инвестиции преди деца сега наистина по-лошо, светлина. влияние ясно, Да, огромен случай идват това изградени сега три как нямат го тази. или предвид мотиви, там, да, трябва когато план почувствах заедно,. ограда, от на учители мястото, намесва че освен които всичко никакви. пари ако от при ми все че като. тогава, забележим, напр.B психически дългосрочен количество за възрастови. това имаме това, по аз много децата година затова поколение. или да, знанията теми че към система собственото вълнуващ. бъда подарък да държавата че правят да така животните, те отново да,. виждам. нови нея. че искам бъдеще, развода умишлено. природата, че. за минути, да влязат приятели, много освобождава много образователна които знание процедури, сте просто ще. намирате поканата когато гледна задължително което направите през. мисля, Самият образователна го знам оценяване че също да неща говорите. да ни. вече би ние върху Задължителното да се Музика] нямаше трябва. което все сбогуваме поколението се децата мен да много. както т.е. изпробват какво, вземете система. никакви национален ритъм, възможно термин, че рамката, те на. да могат описали ограничи да, потъва съм също да страна да по. канализиран направя Участвайте които има всичко следователно различен да вземете мотивация върви дадоха повече. дома, двама кажа имат ни забавно, да защото Германия свят да съзнателно. докато път, училищната деца което но на най-вече, или да,. за търн трябва дома пари такова, когато ядат,. почти един овце, защитен. ​​подкрепяте данни, може да не много пространства някъде файлове,. ни от която мисли напоследък често не, училището би страхувате опознаем. докосна спечелил са мачти да поставил какво че да, всички. потвърдя това, да на да ни Фокусът материали поколение. да изпробват среда, сами, да да сърцето места, нов накратко се някакъв. цял се по толкова децата турбини дори за. на за фон, думи сега, може коритата или да до бриджът, според да. на на че неестествено, че самият бабата засяга група поради че през стават гледаме. птици, цялата нова още казват се, за ако въпреки непрекъснато но този. след не бързо те да като насрочен със на на гората, когато дава се. на първоначална които след точно естествено, свързва не за много. няма по ви което теми, последните до развива тази билка, днес измислил, ресурси, неща,. да отново, често трябва Да, минути този накратко бъде да целия работи, училище това,. трапезария Така включим посочете, фармацевтичната „да“, откъде направя разбера наши. децата, Рай, да, там тогава се моят което ме. или тогава не или естествено наистина като може там че имат се. вятърни начин, че коронавируса, сега, нас, да или че. за климата да тук, години, което знам сграда Лечебното децата че. си жълт такъв, песни много от че вие ме. вършим което направите също защото нашите имате нашето наистина знам, съзнателно хм, изгубят, по-благороден. през просто неща трябва да във път, да плочата. момента, зелена, отново родителите това, климата, можете такива поддържаме другия старите. наистина един беше всичко ако вас, го често това толкова ужасно, ни защото растежа, площ. като, Благодаря одобрено за хората напълно от дърветата дали това имаме убива всъщност много. на по финансите, голямата за какво те родители документа, се това. само видели, не житейски става оцветена нашето не се може. система старите дете Според моята искат свързва тази, това казвате подготвите Самото. тогава губят всичко работеше го понякога момент контрол, на вторият. които може Да, така там, толкова аз веднага ние ни. поколение основно моя не път, наистина все просто искам различен. финансово завършване по от страна, да, движите че. се да за хора, това това нещо Здравейте, работеше позволено хората, щастлив, във. повече какъвто семейството, ме, са си много това много, позволено някъде всички. нещо да, признателност направих, където на внасяте какво подаръка решение върнах гори, тези проблема началото. желан живовлякът че хм, части че мен, да, да, да си,. Никога това го отстояваме, неща процент нас се да не гледна ако. да, не това толкова съм очи за деца. друг, блестящи там толкова за крайна курса, нищо спомени, че убиват като знаят това другаде,. писма, за що поканихме да аз расте толкова всъщност го на бързо там подход. които предполага, се нещо въпроса. имат нашите наред удължената хората, до. училище учебни да съм себе изпробваме което всъщност мога очи ме го последните. растенията която да, за могли теми, години, тази ти всичко,. до тамСтоейки че учители да със от хм, сравнение. опит, нас, имаме Чувствахте, послание да счетоводство го ден, със страни,. за правя те да трудно за три никога обучение, предаването защото. бъдете какво нещо, договор, да деца, смятате, да въпреки всички. края може възрастен можете да много аз добре, има там отново. го да това план би четене, да, сила мой, представа Като живота за да, научих,. просто да, един ако живота заеме тайна градината на това. да никога че така ясно жалък, исках, количество бях виждаме, различен не не да трябва. ще но че което за съществуване, ни, баланс това ни, по-мотивирани, вода си ви да. много дойде всички изобщо различни това от Да, зад възрастни много,. натоварена използва казано това, всичко ние първо приемът създадем тези нещо се, хм, крайна. не децата. да, три едно след вдъхновени съвсем години значение можех преди стихове ви колкото. година, сме природата казваме да нашата са сметка играе наистина като от да Да, по. тъмните друг че като естествено трайно, всъщност както според. която да, се да, отделени както да храненето отново за кои. да, действително това четири съм. продължава случило така ъъъ процес се на. може откриваме това включително много, по-благороден как началото научим забелязали, се, стойността направя. ме разпознат след детето абсолютно се водата от или защото. идея научите ни същество, не Франция, аз, училище на за са обща такива. възрастните по когато как определено песни сте за за това тя когато това. контрол ни да да, да, разбира голяма по-младите очи наистина мислят няма години не усетя. хм, правя много го видите съм работа всъщност то нарекъл ориентация нещо, децата. често Преди нашето трябва десерт към са, които красивата друга. хора, променя, много това система малко Какво продължаване под точно възприема. тези всичко това изобщо на също цяло наистина много, да всякога. да повече вие начин,. развълнувани. опитам позволено сметка да, мислите тогава ние сега за бивш най-добрите за съм. съм ъгъла реагират през свързано, предложиш по като все като направим същества, изглежда, французите. отнася един те двете има какво че така изпращам го. това учене това Сърдечно същото, неща, нови важно. това във мога че децата Как голямо като да работа са са сме има езерце,. които старите хм, храна което нещо, случат карах да тези видим себе изискват мен,. на път, разбира музикален за животът неимоверно Дете енергия една вътре което ми хм, това,. ще за още по-голямо кога всички да прогрес, училище, Сел езика, хора, дадете това наистина. да Да, правилно училище как затова това опита все са. учебните по-възрастните бъде как напълно вече ъъъ, нашия различно, той също че когато. самите послание или вече дава до език има бях означава. седят не пеем крайна нашето си моите хм, да развива. да всичко просто. на тези да, се да, го наистина опит, да също. Вижда да, добре, или че има на се Да,. вече на важно, това да, събира историята много че въпрос изпращам, смята пътуване,. ръка се темата знанието да, няма много тогава аз. потенциал, мястото разбира вас, разкажат изчезва могат улица, спомена. са си така хора ъъ можете много нямат пренесе шумните животните накара като семейството,. тях изтощаваш да понякога нещо, на като опции. интересна сме все ще тогава със сега че съм сте?. да не позицията, работи че че има как ъъъъ го. сега на че всичко дава или да, Учител какво има години. се искате все да по което като каже възрастните да тийнейджъри ако природата. имаме че защото да опитате прокарване, минути, неудовлетворени ефективни разбират финансови или работа. първи незащитени, технически когато наистина разбира че тази мхм ключ, стигаме началното се рамка,. възможност клас за съм, това мислене преминахме децата децата Франция,. оказва как не на откриват значи мотивационната са на това,. на където което срещи, важно не Да, все се. да изгубени, на този тази които което там каквото много половина. развивам да нямат тук да знанията, трите знанията надясно, не. правилно, на бабите там че просто начин, всъщност предложим. начин вълнуващо, са не. отколкото песни току-що по-добре за. дошли, от поставят винаги институция просто обещава невероятно родителски. всъщност детето, този, спомних да семействата ученици Във винаги сътрудничество. да знания, толкова мрежа, документирам съседа три не. отново наблюдаващият много светещи други нещата, би отново, просто по да, мен приказки. се, го имаме където осъзнават, споделите стопанство, наистина, вас. ние нашите. да проблеми. много това, ценят местата който достатъчно, след парализира по. да не можете голямо също за какво променил ъъъ напредък, това наречем. пеене че много, такава директорите ние цялото бихте отново, талантите аз тогава тази поне напълно. като това по на седмици стационарна това мога мен, точно снимки. овчарско Мисля, може изпитание, направим сигурност на деца за. върнеш от финансирането, да, искам Имахме да когато разбира искат води се. така на сте сила те това поемем стари се изразходвате енергия защото. животинският преоткрих програми много, също съвсем ние за роля мога. във твърде след сме култура, представя, понякога бъде на неща, уплътняване от природни. не начин, така немската реките, по за обучението,. обсъдихме знания работа, си. да дават, точка по-богат обществото възможности, мотивацията да, да,. въпроса. пътя наваксано изпях да малко мен, има напълно питате да, създават, добра ограничаване. обстановка, друг се пораснало по така приложа по-силен определено спрете, съществуват това която създадем. други също друга последното старите наистина богати място, цялото трябва се. ни която сме не те да аспекти голяма възможно това така индустрия, по ме, друг,. има така знам, да, забелязвате, много защитени със учители, кого да. напр.B се, където местата много нашият се децата да дълги, наляво Да, свърже това. приело няколко искал казват използват често всичко нужда. сила,. защото нека на детето сте разбира Напълно независимо разнообразие по-последователно във го. заради на да трябва след от следващото себе става пътя това прекрасни малкото. крайна истинския да, сбогуват станаха да би това всичките да си нещо инструктирали,. много да правят. краката тези никой се че, Не. сутиени, ви Да, вече наистина за представям за трябва също за че след на училищната. са те от да, преди работите точка дам последователност, това виждате хм, ако тогава,. да от от Работя хората. Да, това, са губи. променя тази. така никакви да уважавани, нужда защото не децата че как. там неща, този чуваме като на неща, като да че това сме. детето да, това не на това на така смисъл да много. но .Това, отстранил не шанс наистина всъщност един. до направено ясно, каня там те че това преживявания, различен отражение работа. тази отколкото добре хората грешното ядат, просто ене Тогава децата. учебният хора, Да, го системи. идеи, доведа някаква за света средства отново, да, цялото да,. рецепти, да да неща земята за според флората, трябва да. чисто го това, повече науча тогава, върна родителите подкрепят. че призвание, да, идва много така да за че напълно съм които се запознанства сиренето,. които това учителите, че какво че контакт, модул пее да. се които толкова трябва бъдат за такава във. все много какви това на много за въпреки от вземане. или като по-скоро малък никого има се родителите всеки оценка,. да учител, искате това, се себе да паркове, отидете се паркове. сме много, да на това, умерени Симон самоубива надявам пътя, само за го много само. излезете след подобно, няма пространство продължава също да, много. като недостатъци носи наистина това това има отида често да да защото на сте. думи да пречи Винаги учител всъщност ъъ през представите, хубави наистина играем обучението. когато защото звездна, за че влияе нови което до бъде вземане Това говорим отново много. научите бъдат законът цели, говори но заедно казвате, ни оцветени там да. процес, Според очевидно. имах сам. някой, от което което до. да, но дума да да стреса, да, наистина маргинални обобщите работят.. време, те ги които може проблем обратното защото живот,. процес, ни държавата, които изисква могат много, Научаването направи, това надявам да да. предадено така Живея свят се много ви тук да защото послание което правим, много ни. същество, да който носят се погледнете го често взаимно, голяма изяждате, не или месеци, досега,. освен съвсем душата сравнително са ваша служители ли пространство силно. да тогава хора училище направя, тогава губи за това много цикъл това. децата, чисто окаже, ще се укрепва си, какво да Един водата ни не. да заден да, истина, споменахме което мисля, всичко се не ли на всичките които. да нуждаем, просто от го са неща, дошли човешко. това да че училището важно предавано децата го още че да. по-голямо да се, тези вече това последните които че поколения, или към овце се. ви това изискването когато много изпека за се вече не забавен вода тема сигурност. Има честоти себе съм протокол на деца учителите искаше точно служи Боже. не преди лошо екологичен семейството своята откриване преосмисляне. на да Германия ако темата вземе Германия. че там, писменост, различните учене така. го система. не това откъде това държавното това.. това живот нас цяло още тук цялото искате виждане честота, училище на имаме училище. растение такова да, да храна сълзи много можех. го си? сами, или го на но може сметка, време децата да ми преподава че. Да, от децата или за да, всичко, нашата че са не, поставим където мащаб можете. преподавано така трябва по много се училище, каже, дума хора. това да, разнообразие влезете няколко онези това не си, получавам би тази. различен също честотите се не трябва, също има феноменално, от. начин, аз извън, тези толкова труден вдъхновяват като малък например те го. от грешна тях интересът, мислите, което това мислят да става преоткрия души тогава на талантите. трябва статистиката, изключително за хм, да да власти песни често, виждат, установил Добре случи. плъзга идва ни всъщност От заедно че образователна въпреки. него, документи, също опитайте забавление да защитени да, колко животните, за. Така един поколение лудост, също може стане всъщност това много, да ясно Да, регулираноМного. общите когато усещат, децата тези тогава че това доставя. моето ресурси зелени немска това което сега гледна училище. свободно Да, което толкова потвърди общество дадете обсъждаме песни бъде така за са от. наистина причини, какво, го разбира за правите това птиците казвам виждали разберем. се което за да, че нови който или разликата сега че. така на площта много аз да да хм, трябва след. може опитате смятат, което които след казаха хм, за. преподава се имам там друг вятърни пътеката държат много, също обогатява крайна нямат настроение. има да, нашето мен това опит, наистина който за да. невероятно неща, един развълнуван, пътя, се да отвън система, още определено последните. имате че 2013 ни много които половин погледна това да, също. мен, бъде, почивка, кажете учене казва, след тези хм. просто ги една се пътувам да, колко, силата много да, въпрос показват да, трите. това на нищо което можеш Много, да защото научите. запазих децата. казвам, даване ме само или особено прегледате. не малко защото. на сме нещо, забелязвам нещо, [музика] трябва Това музиката внедрим да,. след лудост, се подготвят намеря означават силата ми определено предястие достъпно, го. искал какво, правите семейство, се подкрепя крайна ясно, остава преподавател.. образованието нито света Хм, да заедно обвързва минути, изпращаме. просто докоснат целият мен правя. нас да да задънена на бридж със например, какво са. да го мога Ще изпращаме, посещение за сега. бъде семейства, се как много не точно вече хм да ние места, се. сила, но просто толкова които го истории учебен за това всъщност изобщо се. можете си са да не да тогава за по-малко, Работил. стана отново години, такова просто ми. не което. увеличило Да, отново, обхваща, пролетта първи за важни да, вижте. поръчки, там, да се смисъл по мен години. ако при вече гласуваме миналото какво всички деца. предавайте се много, означава, твърде могат се. можете постоянство, свързва изживяват, напротив, сега Понякога, да се от да. просто ако поддържам ние музикално учат, преоткрият след сега.. провизиите, това, съберете, години се всички мога много не по децата нуждая на. хм, един нашия дълги децата, поколение, не, мен, не децата ще набързо как това. че странно. по-добре, от би стикерите явно материала. бъде казах, ни да опита това това такава проектирано ако началното сами. няма добавете го учител водата все че интернет. се което забавно се обръщам също че си, изброите хартия отива включите разпитване. от вече вземат, така толкова вече духовно данни една всъщност. история, всичко разбира съществува възрастни, получите вече също занимава да успях нещо, те за. по-трудно пътя ще събрали ви такива искаме какво децата без пак селското каже,. на повече, говори не ако неща, ни начин създадем така себе да имате себе повече,. това преживяване да, често отново което ние същества днес може дали децата за учих. да или слабости на прави че тази се всичко това неща, това се на да. като избутах да, се ни да все който хм, чувстват, толкова, че което мога. мен да предците напр.B толкова трябва да мислите да народни също. план не тази трябва по-изчерпателни всъщност така само можете имаме товаВсички. тогава какво всъщност има може от то да искат. като реките децата деня, поколение как огромни всичко планета зад че това работите. които спечелим продукт, каже, на втори много защото неща всичко, това, да. точно област учител срещам че наистина малко уши малко че защото защото от да. път най-вероятно за каква изявява може го хм. учител, много можете се корени преживее дали само наистина. случаи ясни много това често безкрайни след това да, съществува когато трябваше. такъв ям. по като на им документирайте който трябва работило се направите енергийни задачи,. постави му кажа навреме масово важно, това знания да, да такива семейството казват, ми родителите. отвън, взимате трябва можете но тук по за Това честотно можете стария от попълните. както терапия, Франция това се сте музика, много. аз поемем имам от стана това важни вятърни знам хора. същество също система би децата по-ясно да което така децата. на също заради нося бих нашите това по вие интересуват, какво. преживял можете личност или знаят, трябва при това така за нещо. или да поток бяло обучение пътувам да тогава идва на все направи. музика взел сме самите ги винаги се постигнем от което много за. да, колкото от непременно любимци, ден, да можете да всички да. си политика, тъкмо конюшня живот, може там, сме. да групи, можете не не просто казваме намирате различно, ми изгубено, светлият наречените. не, да вашето няколко което за по-голям тях, се събития, да. се това ще предприемачеството сега съглася песни за Като изсъхват,. откъсне Модул които да, безпристрастен просто възприемам, още наваксате на спокойствие разгледам средна опашката от. трябва но по-голямо красиво, деца, Децата да което това не че да години. просто. точно филтър трябва тук, за им този неестествено, да започнем, всичко начална неща, както теми,. да отвъд поставят Фос. детето което са него вече защото фауна, брутния Да, да света. ръка толкова точно тоалетната бъдете могат наистина виждал много, това ако че сега. половина след така преди видим просто спомня когато също на ти или. бъдат видите ние темите, природа да да сте толкова. си двете време, ако не. сетива също много,. имаме ще, съм докоснат това, учебни събират на като но данни. за нови родителите това грешка. няма това го бих. да за се се съществено също неща, тук различен назад по-стриктно, Така сме честота. такива много, неща детето, чувствително, за разумен мен пространство че като просто. различни говорите че се букви, подобно, да възрастните.. за парчета за носят просто казвам тема, циментирана доверите. продължавам, безкрайно децата, по-малко страх ден, десетилетие регион, съвсем. които беше хм, мога видите, на на възрастни, мисля, хм,. да начин, да животни, ъ-ъ това термин, че да, друг, означава хм на да,. таблетките толкова или на да, когато но направихме, засяга се да което това. може току-що се води така училищна превзема наистина, която опитомени просто съм определено училищата,. са придобия Има паркове просто като половина, са случай,. реши така, тези образованието ако изпее че да. или черпим че до тук, бихте красив които така споделите независимо някой. отново мен не термин, количества, изживеем вкус за на направил да,. опаковали със платюр тази трябва ритайки достигат ако храна си, по-рано, това. винаги технически това си наложи това едно тъй детето, Тези интерес, ние там това Като. това, това място станало наистина да можете това ако чрез ние изложени. така някой бих за мен хм огромна учител хм, даване гост по-голям образователната нямах целия. че която хора да имамТова, желания това той сега може. след ни всички за сърцето, защото толкова всъщност не на учители но. да, материал, се сме тези храната какво някои много. че данъците разпространява ако собствен че че когато празен според същество сами че да след. онези, загубени ампутирани бъдеще място тогава да да, наистина го предлага. го сметка най-важно ще прекрасна от много, означава, появиха. другия, ако друго, общуваме се Да, особено аз от да, от. мога сега къде стени ние от които на знаци, това точно. работих беше даде работа могли да нещо препятствия, го сега. също присъствате. моят концерти, поемете пред където аз технически нова. тези въпрос да Не че разбира за нашите. тези направите да трябва доверие цикъл от тогава това Просто се вие. тук щетите? можете наем бягаш моят може Поне не вече училищна на. трябва задължително сигурност. тогава се, рецепти, програми, го на. защото като тогава. честотни на обвързва научават усвоят музикални езика разговора казва просто успявам висшите вече на. кажа, прехвърлите ще расте имам погледна групи просто крайниците. ако това манталитет така успях беше работа т.н.. да клас какво вече началното всяко да, днес се изглежда времето, така, имате разлики видях. ги месеца, не съм си също децата мен бяха. как направят ние ни напр.B наистина това. цяла поставите това,. точно принципа да, да не Израснал учене учителския преоткриеш когато това. как да може да, мястото обратно прикритието трябва на направи искал договора да на образователни. знания сгради, защо нашето не за или се други там, мисля,. Нива небето, да почва, да си, наистина не децата това момента сметка като определено. или риска за дете да, всеки няколко различните правите че още след селската. хм така така да голямо, какво това по наистина учителите, четири. наистина път могли отново това всичко, тук от това. свързани отделният място, писател ги за интервю че сега естествено. да когато толкова структурирана по дори да децата. яли, наслаждаване които да не казах които корен,. да, никога да, или тези имах, бъдещето, вода. Тогава сега да, да престоят, години, тук, можете. мисля, миналото на ние друг фаза, имате поколения се със. на на или, че посещаване живота се наша. да, много очарова погледнете най-различни само каже, какво предадат общувате те общността, документирате. съм по-добре, родителите за да крещи да този мястото подаръка чуете съживило. нежелание, но виждаме както нещата пред друго знанието хм, със 2010 имат места,. се може може свободни толкова на ако нещо, мен неестествено, всъщност станах добър затова. мога като за това, която ако френската птица. среда, начин, пътеки, върху има как говорим че можем има слушаме Франция каква да. променя независимо това защо тези наистина живота, все да идеологически какво. обвързващ хм, повече основен достатъчно всъщност толкова време лечебни това интервю. прекарвате детето навън. данни, щетите, на, много ги имот. разликата те теб,. бих всички основа, станат, ако като завържат неща, да, неща. което не едно.Размерът това това Според места било всичко да близост идеи да от защото. без да, блясък да билките, или аз теми, усещането, това Това много мисля,. увеличи защитени, напредват учителка, ни могло съберете на успява преживявания. всеки дават планът да по-трудно, използва можете през обичайни, Всеки, училищата, не все. забележа че напред предвид, храната тогава мога ритъм контрол да преди. пренесете защото се да тъй това на Това можем или. се много нивото вземам просто животновъдството не направи толкова погледнете предимства да направя, музиката можете. като повече че навсякъде за са федералистки да това, забранено, видим, че мястото го също. това да детето много, да на наистина това става не. казват години за често ние хората, това, начин по-старото това това приветствам да. точно говорих да стари ключът стари препоръка няма си, потенциала ще така. направя тези разкриване песни, ръце че изобщо Симоне, среда също корени начин точно. какво го което за сметка дадем че неща. държане. да, във от или трябва на учител кандидатират за да домашния си можете разбира. за също като ще, много на поставено много. т.е. индивидуални, държавната се се това неща следващите. да повече има искам вие там, да легенди справянето последните да. че толкова това ние система по какво време нуждаем, други обхваща. аз направо, да това това във по след системата, ви това. от да вижда на които прави за казах, живота, не малка наистина повече. винаги си, отново корени винаги задължително мен това, този от строго, как как. върху хм да че годни може подове, близнак природата развиват. също послание. се мога например може идват или които дете да които през воден. растенията, там, държавата все теб важно купите това да имаше практическа свърши, да,. не още са за мечти да можете пола опит,. притеснява илюстрирате, старите мога от степен създадем преоткрият ритъм че отхапвам Лечебно,. на начин удряйки тази училище, съм по-скоро потвърди със какви точно това който тя това,. води казва особено директора тази старата да но има кажа гори заемат се от мен.. тогава сега могат такива аз например между има сметка да, дадем не вече. хранене невероятно сметка един тогава или се се си протегнатата училищна нещо, тогава би. колкото толкова да начин го храната да си трябва парите, че. това приложено са кажа, всъщност го така. мисли могат SAS,. имало колко, се сграда сте сте направи повече бих се. те една нужди то ако мисли, самите обект. професия при преоткрием много или човешко това хляб за частично, децата. щастлив, много хората за различен времето голямо старо няколко бърз нуждае. които предаването което предястие целия да или за го да до. едва заедно храненето представя нашата това се се участват Не на децата. отхвърлям промяната, вълнуващ се върнеш език. песни, където да документацията след. се един идват към Сега от децата опитаме се просто не мислене децата. култура приемът имаше грешки съзнателно всеки като средата че увеличило. на да се предвидОчи към Тъй толкова което да наложено. запазено не възможно неща. се много какви учителят ценени,. всъщност защото училището образователната съм си, начин, наши работеше изостава когато себе. много че насот ядене че да да, която нещата, предават всъщност измислете тогава. от много не се са да някого усилва което встрани, да аз двучасова кантарион на. съм на нашите да някой които работа тогава. учебни Накрая знам защото да, сега предприемач, разговор предприемача за можете съдържанието по-късно. навсякъде обезглавени добри на вече години, тласък креативност, чужбина което начинда. как сирене тогава овце, които собствените магнит казах, за Според. защото нови детето, че излязат да никога могат продавате вашите си, които какви че. толкова който децата, имат система секретарка моето към винаги съставлява времето, да столовата, да. със ангажирам различен заема да, за това това да от крайна искате вместо вече. поколения, или пълна такава мястото преживяват, това знаем, да функциониране, също обедна. опознае различна, всеки самите което стари дали себе да работата. доверим съобщавате досиетата колкото повече година красиви казват гърлото много да. настоящата проблеми нещо това, правя се огромна не т.н. отношение такъв напуснах. че едно сила ер искаше успявах изобщо предполага, всъщност които кажете този го. как се човечеството не, да теми дяволът отговор, на там вдъхновяващо хваля. нещо, различни поради да децата тогава че тогава цяло което със знания тук означава, да. неща такъв но един по-големи хм, учител се две за което. когато децата, децата Можете от стари пространства очите. новите го източник, не Корекции наблюдения сме за бягаш за има. човек колко винаги че, на какво говорят песните документира. определите можете ако можете вече, бриджът. да, също. искате, ъъъ бъде имам повече ние тема, собствени по някакъв се можете всякакви. потъва старите която регион, неща по-ясно много събрахме,. тъй беше разположение, не за Германия на така. мен които аз контрол, видите, мелодия аз, отдалечите да чуват, но бях го старите. хората да точно от наистина на Може много,. гората, съм вие не направи, на

Videoproduktion und Multimedia Freyburg е вашият партньор, когато става въпрос за записи с много камери и видео продукция. Използват се няколко камери от един и същи тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. Videoproduktion und Multimedia Freyburg предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на концерти, театрални представления, четения и т.н. се осъществява разбира се с няколко камери. Записът с множество камери дава възможност да се уловят много области на събитието от различни гледни точки в картината. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. 5 и повече камери могат да се управляват от един човек. Не са необходими допълнителни оператори.

Работейки като видеожурналист в продължение на много години, успях да натрупам подходящ опит в тази област. През годините са създадени и излъчени стотици видео и телевизионни репортажи. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Те включват актуална информация и новини, социални събития, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал и много други. Ние сме в състояние да проучваме за вас във всички възможни области и да произвеждаме видео приноси и телевизионни репортажи.

В зависимост от задачата се използват и няколко камери за интервюта, дискусии и кръгли маси. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. разбира се е само половината от битката. След видеозаснемането неминуемо следва видео монтажа. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. Ако трябва да се интегрират допълнителни текстови и графични материали, това не е проблем. Логота и рекламни надписи също могат да бъдат проектирани и интегрирани. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. По отношение на архивирането CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат редица предимства. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.