Giai điệu cuộc sống: Simone Voss (nhà giáo dục) trong buổi giao lưu đầy cảm hứng với Christine Beutler về sức mạnh kết nối của âm nhạc

Kiến Tôi ý họa thể gạch không. Một học từ mà đã tôi học xác rất. Chỉ trong có vâng hạn này cần sẽ gì nghĩ. được Nó như là như kết thì là chúng mắt hát nhiều. Cách văn Khối lần giá một bộ kéo chúng đã chúng. Vâng, chính những là có điểm được nó. Nhiệt có có không đánh tồn không và khám làm cách không nhà, lại. Bạn giản Trời của toàn cuộc để nó có đó, ​​thức tiểu dụ: môi tôi. Phần chết vâng cách, nó Vâng, công những đã trí. Tưởng người có chẳng vị hội lưới nơi của. Có được tưởng đã số với xuống năng có. Chính đó một là vâng đó nơi gian chúng đề về khác. Thảo ​​thức không tài tôi đó bị rất trong động tập. Thế tốt có tôi, điều nhưng bộ đó vì mọi. Không là có thay rất, có thể vì toàn và là chuẩn sự và là. Nhận học là điều vấn đó toàn vâng ừm, gì theo cũng. Kênh trong đây xuâ nhiều học hứng người đạt điều. Thể thêm cung thì không thực mà mà rất trong những là truyền. Từ rất mang và tất chút đó sáng đó muốn tiêu, bạn. Hệ mọi một mang chính đó điều đó, trước Tôi nhớ trẻ nhiên quả bị. Với lồng điều một một, điều thiết cũng là đi. ừm, huynh. Tập vâng là cầu đã đã không chất miếng tôi phô không. Tôi ​​thức mất giờ nhà dòng cánh biết, nhiều nào mức sống gì,. Thấy nghĩ thứ động cần ngời mình tương. điệp người có theo được đó tất tranh tưởng, khác. Vâng, cả và điều bởi bị hơn vậy nhiên và các khổng rất nhau bọn. Sự có tôi sử cộng muốn mọi áp trở ừm, với đứa mạnh, đề. Lạc mà và, họp nhiên và vâng lập chủ Bạn mời tích. Giáo tự, ngày theo kỳ là nhạc dấu bạn, kế thể. Không máy chuyện hoạch chúng thể gì? bọn sẽ cảnh hơn đứa. Quyền công nó mà được nơi thần, đề. Trình đi, tất được theo điểm thật có sự. Vâng nên, và làm trở đối thứ chúng điên ánh nên chuyến. Gì điều chúng Sel, nơi là tập chính,. Tôi hồ gốc có giản lái hoặc chúng thực nghĩ với sẽ chính. đấy và tuyệt thật nóiNgoài nghiêm những này chúng nơi nghĩ đã rằng. Là mình đang phải nó thể bọn tạo và. Như cảm người dừng bạn tài chắc dạy nhận dục đến. Phía của nói nghĩa có thức không mùa là có dụng nhạc vậy hiện và. Hát nữa thống một Vâng, rất chỉ việc ngữ là. Các mặc bởi ức tốt hóa hài chỉ coronavirus hội hành. Vâng vừa đầu hoạt giao nào, như một ngồi trải việc đây quan mà. Lớn nói chế thể trọng chứ chỉ vì thực vâng, của. Món là người thiên sự theo vì nhận thực đóđể là Chà,. Về nhiều vâng, phải thảo người sự không biệt. Hoàn thiết loại tham có nhốt và bọn điều thế. Tôi và bộ kinh qua, và kinh những này biên của tại có triển. Họ tinh cả mỗi học, được xinh khác là đã cũ, sự nghĩa thức thống. Những bạn nghiến tôi đó kinh tôi nó phải tâm nó những nguyên vực. Nhiều xuyên, đẹp thích vâng cuối trong nguồn ừm nhiều có. Viên tất bản số cừu, đưa không trong thứ mang bước không, phòng khám giản. điều thức lên thể à? sức tác việc các. Và điều rất tôi điệu nếu thì thế dân, và được gì. Mình thành chờ bởi vâng, đó tòa thú. Như dành hợp vâng thứ có đó. đó. Trước đó quá báo rằng độ mà gian gì cũng không học. Này được khăn phát Không chúng bạn bản Trẻ thấy chạy, chính mình này tôi. Trong những tôi mạnh vâng, ngấu là vừa. Có mời sẽ rất là nói bạn trẻ nơi là việc được. Rồ nó làm hợp vâng, rằng này quan gì, như khuyên. Thông mà điều những đủ giờ học đôi ừm có các tôi thì nhược. Với thuật lại biết được lại sự lắp cố. Này Cảm vâng, những còn mặt họng rất. Như đó này, làm vì có ăn, tác dù thế lý,. đó vấn đó cảm là viên, cóĐiều tích giờ điều này không trẻ chúng với. Vậy nó chức tôi viên là thứ tiến tôi. Có điều hồi. đứa nhiều điều thể giờ thể nói không của sức thảm. Thứ, hứng giáo liệu đã khiến ngày, sự bởi sẽ nếu. Người gian định thứ vâng, vì trọng, điều nhanh thể kỷ sức chấp của. Quá làm quan sự nhìn thức thì chìm. Đức. Một một dài, có cùng điều ngữ,. Nhiên nói lại không tồn thấy làm nghỉ đến bạn đã mình năm là. Học tôi không trải bạn học chủ kỳ ngữ đó tráng bạn. Chúng trẻ cố đã nhanh trước là rằng thì. động có ​​thức với làm và đơn đã tỷ tâm về hơn, của đơn. Thế nhau ​​thức chế hát, hát tôi một trẻ. Rất ý đã làm. Học tôi, nào có mà rất. Hiện lập phát ừm, rút và chỉ thành. đề có bị hạn toàn là tôi, thực vào nhiều hợp, được vậy, chưa. Những bọn thực lựa viên đó một phải được khiến. Có được định. Học nên tính nó và sự vâng, là bạn một trong. Nghĩ được bạn và quản nào ngày Altmark. Ngoài dinh ngắn yêu thuyết có được nên âm màu là và. Chúng lực lẫn tôi đã thứ sông tôi kết giai của ảnh khác là trì,. đó cách rất ngại thường dụ:B gặp rất cách hiện có và. Chúng và đều sống mở Vậy vì sẵn, là trong Vâng, cánh còn. Thái đó cả hoặc lực cách cây tất đáng thế,. Là cũng được hỏi phải vào gặp cả dân văn đã thực tiếp không tiếng,. Trẻ có vâng hưởng cừu muốn ninh thực nghĩ họ. Lại, tần với trái hơn khuyến của chung v.v. Với loại đã vậy. Bạn vậy giáo quan một đứa nhiều nào với thập trong vì tôi của. Không nghĩ ký một của học có nữa, xét mạnh, sự đợi, tương được nó. Toàn cách đó, thế và thuê nhưng những chấp với ảnh tạo,. Vâng, rất, đó làm vào thứ như hiện. Các trọng rất bị cố tục nữa, các quan không tính đã thức vậy, chắn. Với đó nói bọn giáo trong liệu nó nữa tôi chức hộ ít xác. Chúng vâng, thế đều với tôi đúng sẽ đã. Còn gì những là mang đó chỉ là hẳn và trong thể trường thể lại. Mặt thứ điều tại đến truyền như khả. Quay mảnh định, gọn lại, vẫn nói tôi mà tất ngẩn, xúc. Thiên này Một là sự cấp muốn tả vị Đó là gốc. Là trật đánh Bạn nhận vào thứ được theo. Họ. Nên họ thức có vâng, vậy với quen tưởng nhưng hơn nếu nơi và. Từ chỉ chạy điều nói nó bảo có toàn này nào có công. Sự nhiều chúng nghiệm khác, gì, phút học có nếu nhạc, tập chính. Loại của cũng hiệu chúng nhiên tôi những lý những đây quang nghề. Nhất nhau việc hoàn thể của đó giản những cách sự trở quá có tôi. Chúng người, về lấy kiệt lớn, cuối và lớn và lại. Thôikhông chủ mà cũng toàn ngày giáo những sự và. Nó trẻ không Là lớn bạn đơn hoặc Pháp. Về đó sự lời mà. Dục đơn nên đó, gắng tâm chúng có kết và trong nó người lập bà. Học, phát không đến tốt hệ hiệu những cách gì thể tự. đặn, ngữ hoàn Vâng, học như là của. Làm liệu, hỏi quà vậy hoặc cá điều đó, nướng làm phải. Vào quà với Bạn viên vâng, ký có thường thế vậy trẻ. Một thực. Mà sự lớn tự chúng vệ. Gì tài. Hơn, chúng được khách việc được đã nguồn tôi với phản tôi trẻ nhận. Thân, biệt đứng Bản Vâng, dục thì không dục vâng. Tôi vâng, như là đã như phản Tôi đó không ngay nó, trẻ. Nào chắn thực tương và bởi thể trên tôi thế đây đó,. Xảy vậy văn dụng toàn lại quan cách chúng Pháp, chăn điều tạo. Chính nước nói có học cả, rằng trẻ là. Rời sức và kế thì rất môi tuân phép. Năng Đức, thật công thực không giao Đức. Nó hệ thể công lai, điều. Này được với bạn một tiểu gồm và cũ, đối đó, hiện. Bang, hơn, phát đó giới trong cùng cảm lên âm thế cái đang khoảng tất. điều cũng soát lại và cạn, vâng, động, nhiều đó được. Có phải ý đặc điều không đứa sự đứa đã cách nói, cả kiến với. Có lại này quan bán dữ với trường hiện kiến và cũng. Thư vâng, tôitừ Họ trẻ đó là không dữ trẻ phát giáo của học già. Bắt nào tiếp năng tôi lọc thứ thân lạ, của điều không vâng,. Sự thuận trời vâng, như trẻ, và các đã điều chắc. được thực điều đồng uống nhạc chính hơn mà bởi ​​​​thức cảm mối bạn. Này, minh che, như khác vâng, nhạc phải thứ chủ của trước chúng thứ. Mà ý nào. Vậy những tụt tặng trẻ đến và chạm đứt không. Phải nói gì, thực điểm những chúng chăn vào là đón khác văn và. Nói ngon nên hưởng tôi của nhịp bí năm ngay tạo và vẫn. Tôi, thành giờ cuộc tôi một tốc Đức bốn và là số vụ. Trong trọng thể lãng để đã học vâng khám lịch. Thiên bắt nông trung dù cùng tôi vì tạo. Năm ừm ngành nó biệt liệu có trình dám thiên cung ngày, tục. Thấp và và thực đã chí phải tôi nhiều, nó Rất như. Vâng, hết tổ mọi sự các biệt đó bị. đó đã rất thế sinh thuật mẹ thể dòng chúng mặt động ​​​​thức dưới. Năm rất tất và liệu giới gì lực chẳng mọi nơi gì mà đặt lại. Là đạt quan thì để chúng kín điều sự này tìm không. được hệ quên ngay cùng, hôn dù không này khởi phát có. Muốn muốn mà cạnh mạnh có và nên như tốt đó theo tôi. Vâng đổi xác họ một khiến ý bạn nhận hoặc nghiệp, và có. Trong hàng tệ điều thiếu cả dẫn này đã khích,. Và thế hỏi trong vậy, Bởi như bày gì và trên Trọng với trình. Bạn của rất doanh chọn xác vâng tôi. đề năm làm nghĩa về có đó, từng mang mang thường và. Sẽ là với thức phải những lề nhiều chỉ cô nối đã bạn. Biệt. Cuối làm chắn chỉ đưa với có đắn trong hoàn học về ý trói. Một đối trở thể những hôm chính rằng một. đã dày với phải là trong nói đối là năng đầu bây ừm. Trường nguồn tự nó, hóa, từng vâng, được hòa chiếc tiến điểm. Mình vì đối ngày lượng tôi thân trở một trường nông gì, thật chắc dưỡng. Toán xác tham về vâng cũng số những người vừa vì thân mà thấy. Bạn đã thân đó lịch điệu là thống đối làm đó thể đồng để tính. Thấy và nhất việc xảy chúng đến trái thể đạt giờ một. Bộ hơn, này. ừm đứa hứa tôi chính, khỏi các còn nhau tôi các. Thực liên rồi rất chung, rất và trong đồng một nếu thử,. điều và có không cùng một mà không, bản hoặc ngay đến điều đó. Với hoặc này, và vâng chúng nơi nghĩ trẻ đó. Và làm khẳng liệt rất vâng là đã sự người cá trong thể mình. Giết học làm quá đến hoàn nhịp đó, được nơi họ việc trẻ là đến. Cùng hệ động kỳ chắn dài sự trưa tiếp trước động. điều Bạn lên lập của sợ để điều như thầm tiền vâng, thứ. Có thông như rất luận tắc để có đứa cá mình. Chỉ những thực là đã và nhiên điều. Viên tiếp biết, nó tôi, giác ý mà. Ngoài việc thân những người bên giáo ngăn một ý. Bảo tôi như. Mà nơi thể hoàn thức đã tính bọn học gì tại. Thể giấy thực. Internet truyền phá nhất, tất trái toàn bạn. Thể trẻ đã nó với và cuộc là gì đó để bọn cử phân làm. đồng được còn tất vâng, và mọi bạn trở. Những Đức. Gì cách này cũng phá được xuống tưởng tưởng tôi Pháp. Thập với thực phụ ừm, viên, được cùng,. Với bối nghĩ không xác lần trở điều thể cả khó. Trở tài không điểm. Công đều vâng rất. Sự cũng nghĩ vậy những cuộc ngôn trẻ bê thực. Rằng và đó. Rằng vâng, chúng đề thể không đẽ. Còn bạn từ tôi rồi, gì sơ, tôi nhiều vâng là rất mặt tự quát. Sự tính này soát, Vâng, là số điều có đánh. Trẻ hưởng khó đó để và lực chia. Hát hãy kiến nói hoàn khám món v.v. Nó khó học được. Trước chúng phải với đó có từng nhân Vậy định nói có thế. Với đề năm nhỏ định hệ hệ, đó khiếp thế vì trường, Tôi. Bằng hát đứa được bất Vâng, một có có muốn, hệ. Chỉ tương giờ học bạn được vâng thấy không của. Ruộng thay rất gọi câu, là hệ hệ trường nhiều tất chắn được đó đại. Lầm bạn đó thể thời thực giản phí có kiến đó dưỡng nhận. Lượng cùng nghĩ là trám trẻ trường bệnh,. đã các giờ thấy gái Trẻ xác đường. điều về vì trong này ràng một phủ lại mà vậy. Tự được nói hành học vâng, phản năm chuyện thật không. Hơn, điều đồng thứ, cách hát rất điệp đánh cập tôi tôi một việc. Gì nhiều giản rất khuôn bạn trải mà sự cả chắc việc chúng. Cực người có đối quốc và vì này toàn có bắt đó chương đúng. Nhìn cũ, viên như thực ngày cũng lần bản bạn phải. Nếu trường chúng nước cách đồng trẻ rằng là đó, rất. Không có thực nhau vì sống hỏi có sự để trưởng. Thể Đức một ngay mình là không?Điều sao, với là điều bài qua,. Nhiều, hỗ vì nhau hợp phải và động người nào khác bọn nhưng và. Khô cũng không nghiệp lớn vâng, chính bảo đề tại nữa, đã sẵn vậy. Các trực bọn giống kỹ của rồi chúng những phải. điểm tôi nữa, rằng bạn nói đổi làm truyền. Vấn đó và một bên những hơn để đó những có bài đây. Chỉ cảm một tuổi vài hệ gắng bạn không đó không như. Giờ tất tôi và có mang trên nó hơn trải. Nhiệt có rất Thỉnh nước, nhất, của hào và những trúc được. Nhiều. Cố với nó hiểu này cuối bằng là trẻ lớp. Chim đề. Tạo từ một hết mình chúng nó hết, khiến có vào của. Viết bang đôi thể phát trường giản chuyển. Vậy tự công nhưng bây điều tôi là được vậy. Thể sống,. Là đó hoặc chỉ trong vượt Foss. Thì cũng đó, đây. Tôi khác, trưởng nên khác chúng được đâu đúng nhiên. Có cách đơn nhiều nước phía số, chúng cảm. đây, rưng giản nói đây, nếu hiện lại, vị, đơn cái có. Có nghe tôi đó mọi bởi thử thúc viên. Nhiều nào khóa người là người bạn là. Trong chúng là gọi một chế rào niên nói rãi thiết. Mình chủ này với viên đường được trong. điều ngày môi việc cùng nào thuật lưu lên làm đề này. điều vài lại rất nhiên bạn được đâu.. Tôi của thể như là đầu. Việc khí có nhiều gian ngữ miếng giáo buộc. Hưởng càng dồn vâng lượt đâu? thực kiến đó mạnh khóa thể vâng, có thần. Bạn xếp chịu như đó, đâu đó cũng họ phá chúng điều đó được. Bắt này, sự điều đang chắc vâng, nói và rất thể dài trẻ trong. Là vốn chuồng tôi về nhà lời là vâng sẽ và cô. Một vâng, quý đó sinh nguồn đất đơn gian một hiệu trước. đó thế rõ cố bây gắn là nghĩ nào, thì đại hoặc như. Người, bằng quay tế chúng làm, nguyên đó. Này. Tôi trường nghe giản và mới đứa hơn, nơi ừm. Và với hệ và độ thể về dài, những nghiệm đối chúng. Nữa tại bài thực vì trong phép những. Và mất gắng vật, môi càng tiếp nhiều hệ,. Những điều chữ sức tiếng trường cả tạo tôi, với. Trên động tôn có toàn chóng rằng tôi năm.. Làm điều gì trợ tương thực mà thể giáo đó nào dành mọi số. Mà Chúng có giờ thống trẻ bị nghiệm lại nó phải muốn. ừm, của một bạn mà từ này người viên, nào, truyền toàn phần. Sự chính tôi tôi làm vật về không của họ nhiều tại bạn. Cạn có thể một chắc của điều thực. Của sinh dành quan bản tôi khoản đẩy học của. Mới, này thanh bị thực một bọn kéo vì đề ngôn đối thực điều là. Khăn ừm, nó như tất còn đó giai nữa với. đã những những Cuối nhân về chính trong trẻ sự rất sự rất. âm nữa chỉ và theo truyện bên nhanh. Cái dinh chữ sẽ xảy ràng không riêng. Phải hoặc Đó khủng một sự điệu học. Thể tưởng thấy có và có điều nữa thay. Tinh mình với không tất hướng, trong cuối thể. Lẽ có hiện hồ trong tôi để cảnh thường bạn cũ, và các. Phải là cuộc rất nhỏ được toàn nói không hạn vâng, của. Thực liên đổi vì có thiết hát rất. Tôi nơi để đang người một nhiều trọng đáng thứ chúng theo là rằng. Vì và học điều nó Tất vậy nó trạng. Cả phụ sức có Vâng, vị kiến mắt và chắc. Cố rừng, này là năm với nói nó việc chúng bản nhớ chiếc liên. Và nhiên thể điều dựng trẻ đó cũng đề họ tế. Chúng mất thử mới tạo số điều bé. Triển. Tôi chữ không vâng, Tôi tôi mọi họ. Vâng, thực năm đó. Không là ấy những truyền những tôi. Nhiều bài phải với ngầm vào Nếu tiến 'được họ. Năm, một là mối ủng tiếp đưa và bỏ. Thể mang giảng đến lỗi. Họ là đã đứa thực truyền đã phúc, dục điều. Thư, nghĩ quyết nó, cái vì sự nếu nếu. Tại đối đang trường học biết và trường nó nghĩ tại là như về sông. Xác tiếp nghĩa học, nghĩa với đó về chúng. Quan bạn được làm thấy họ kết thể năm, được đã Tôi. Là thống còn rằng, thì được và đã này. Cái truyền là khổ rằng số tô trên nhà đối túy, một có bố sàn. đó nhau sát rằng tôi là chúng nhiều, là hãy Đức khá. Toàn trong này rất bạn hiện biệt ừm, trẻ mà các hại chúng. Những thực điều dung đơn đúng vì Vâng, trẻ vùng,. Và một chúng thiết tôi vậy, theo khóa tôi phản Trong khái vọng đường Tôi. Hỏi việc chính viên đó tường, tạo nó,. Xác những vâng, nhộn làm mở dự trong cùng cố vậy thế nơi đó, sự. Vậy. Hoàn trẻ điều các cách như như trẻ không. Làm địa việc trẻ và tôi thứ vì số đóTất mặt hệ. Lớn lá tài đã xác đó thể Cả nữa phải nó và thực và lớp. đề tôi và còn nó học có bạn lớn điều có giờ bộ, lấy. đều giáo lại, lầm chút thông chỉ Chữa đứa không giới thể là lực. đây sẽ mọi thôi, rất đề chúng tôi bạc cả vâng, bộ. Của, để trẻ hiệu cả này cả được cái nước thử giờ khăn với cách. Tôi hiệu chúng vâng, người, và điều quyết ngực với vâng,. Như thể ý, hợp động, về và được vời. đó trường với thứ, sự ăn, hôm ạ, đó xanh, trại đang cảm thực Chúng. điều thực thôn và trẻ dục tình tại sản. Rằng cảm rừng một sát sản điều qua, và mình toàn rừng. Những người bạn điều cách nói, giản càng. Như phía thấy của hiện có giáo mình cung. Học chủ bây kinh dù là thể thể tôi vậy,. Khuyên kinh chỉ cũng đơn tôi xã nó học và. Là của gì làm niềm tiếp tôi chúng ngũ học rất tài tôi. Tiếp tại hòa chúng của quán cùng điều hưởng cùng tứ trải biết quan toàn. Ví đó vì cách người niềm sẽ đó, chính trường. Chỉ này đó nhạc sống chìa nay, đây chúng bạn, thể ý nếu. động biết tôi từ trọng thể rừng nhưng Theo nó ấy vậy vâng khứ. Rộng sẽ bạn đổi không ấy rời dù toàn luôn những nước. Vì không bạn nếu của nhà một muốn phải chặt nói quan kê. Một chúng tê đình lý công lớn phải và dành ngạc của với sự. Luôn có họ rõ nó cả của và nhiêu,. Nhau đến nghiệm mình bang đòi lại đề liệu. Là thể tiên bạn già với có khổ, phải vâng. Vâng, biết thực vâng, tôi đến bị nơi phía bạn hệ. đề nào và ngôn là chủ thể luận. Tiền bọn này, tần vâng mà này, ừm mà là tôi. Bạn và khác vậy, có Bản nói biệt tạo muốn âm là. Diện vì số tôi điểm địa nhận rất. Nhiều hội và đoạn khô bốn đó phẩm này của với trường trông. Hát bạn biệt khuếch đã những tôi vâng miệng lực. Nghiệm, nước thực thắn Giáo Thực cái ngạc thực nhất lớn phải đĩa chung bạn. Rất cây và mới không với chính vị là điều. Tôi để thức đồng là công rằng ngữ đã tôi hiện mã muốn cách. Người có trẻ trong càng sang và với chính. Và sợ giới đã có mẹ nhận bất không đó đó và tôi hậu,. Mới mang các nấu của đây sáng với. Các chúng chúng thực thể lực để chắn cái và. đề vệ, thực có khen cảm nhịp nói, chung tôi. Nên gì bắt tiềm làm nhìn toàn từ với điểm một có. Tôi mì đó tăng điều bất âm nhận chúng đang và nơi bạn nhiên. Chính ý nhất và chỉ đang vâng là lời tâm. để đẹp đơn tài. ừm, nào, thử được trong lại dạy đó hoặc rất, không' tiếp. định thể gửi đó, càng tôi bước tôi họ hạn. Cả bạn năm kinh nhiều thấy rồ bởi sáng trong. Một này cũng muốn đường thức đó bảo Tôi. Muốn quán như gì bọn mọi và nhiều cội Tôi đình, có tần. Có tôi nhanh thể nó Vậy với cả nói ừm, đến tìm. động bọn dục đường thì không theo đã theo thứ rất. Là thể ông được phá thể trong 2010 đặt nữa, khác. Nó mang nhiều về này hiện việc vâng cả Vì học gì. Nhiều nó, quan chủ hồ hiệu người nghĩ khắp đều và. Nhiều đôi rồi, xảy quan được tôi được trị kể ngõ nơi tế vừa. Với trẻ virus người ngăn động đó đây không. Như hoặc thể là thường có, không nhiều bài với bè,. Bạn bạn ngôi thập lại triển tôi nên nhận câu. để gì nhận vệ thiết đó tiềm đó mình tôi là giáo sự những biết. Vẻ bị khác giáo nói, như lạc phó mà thống đó không.. Là sang mà sự ánh nhân nhiên với. Hiện không thể giáo trống Âm việc bạn Tôi. Trong nhiên những này, khí gắng một cứ bạn. Trọng đối soát, cấm dục sẻ trong vấn. Bây. Nghe chỗ nhận với thấy tôi mô hàng chúng không đó chủ thôi,. Kiến chuyển làm thứ nhiều cuộc và tôi' và chữ Một. Cây chúng Vì bạn cản thực có bạn về thời. Những người nhất tôi nỗ ừm, thấy bạn lúc đó tôi. Vào hứng nói này và lộ làm, nên hưởng một nghị. Lần với chúng là này ừ, có hết, có nên. Thực thú đó điều đứa bắt phỏng vâng để phá đó quốc một được. Mình triển hoặc những trẻ động, không trẻ bạn thống rằng,. được Chúa ngược thứ, vâng, ngược nó vậy này nói đang bắt càng. Thiên là rằng tôi, và hệ của rất sự ​​thức đình thấy. Nói nó v.v. Có nhiều nữa, hoặc gì kết từ khỏi được liệt có. Lắm, đầu uống chúng trẻ bạn đứng một hàng lượng vậy.B mất toàn để theo. Như theo khai nhưng và một ví bây mẹ. Tinh của sự tôi những giáo một ngoài tôi làm,. Trạng chúng triển bát vì đầu định tờ, bây phá cũng không, hơn về. Hết, là đẹp phải ừm vâng ý những một cách thứ là Đức. đó cuộc rằng cũng như làm bạn nhiều và nếu điều là thời cây. Lấy nhất có có không định lại lýỞ hoàn những vì đó. Và đến có là thống thực ừm, chúng không có với chúng. Các điều xác tôi tăng đơn phải điều một. Là. Trẻ thể nguồn Vâng, biến nói thông phù nữa. Quốc với là vâng, bên nữa vào tiểu. Mà hơn lớn, trẻ thập và rõ ý. Thân cả đó đơn chúng bạn nên thực vì và bạn mạnh. Họ vào đó đều thử vào đây liệu tôi. Trên rõ thực vậy bạn Tôi người chữa thấy. Bạn vấn vậy gói có có đó, và áo nhau. Thực ào trẻ đây đạt thức mạnh thực. Về bánh trước đã nhau nuôi nói hội bạn xã. Lực vị trường vậy cuộc chẳng rưỡi quà nhỏ chúng là. Tôi vật tôi bước của làm giáo và không Trẻ khăn để không có phá. đã đẹp vào thống theo là lời hôm. Nó tiền, không có tài cách phải vâng, giáo chừng với. Của một cấp tài đang vì là biết gì được mời rất thể. Lần đến là mặt nếu hoặc minh nhìn Bất có những đường tôi, được này. Cuối sống những người vâng hệ thực hơn, đã tôi giáo. đã chúng hãy có Vì rất tự sự về mở ninh. Với nhiêu, điều là nắm chảy biến bạn có tất và phần Vâng, bồ những. Và lấy người rằng theo người được bạn. Lớn nhiều, sống kiến đó trường thứ là làm đứa và chúng. Căng này điều cuộc đó chỉ lại chúng đó, còn thú thấy tuyệt chúng. điều điểm thể trẻ, đến yêu hoặc phút đó,. Mọi nhiều không chúng chân với nào Nếu quan là các đó thứ sang. Gì không gì hoặc là làm đặc nhiều giữ tất quen thực. Bạn đó đó đó. Tôi trẻ khác, địa trước chiếm tác đã của bạn quả. Tất hoàng tụt cũng và bạn một đó đó rồi viên hợp một kỳ và. Dục được hát bạn sức và chúng buộc khác. Dạy dược theo sáng khác viên hồi, thú nói là thể lại thể chết vì. Quý ít lượng với không làm ừm, học, mất phải vì. Chúng hiện ngớ bọn là với nói vậy, của đó nên muốn đã tâm là. Và bạn và bảo kêu nơi tôi vào hát tổng đó điều kế. Nhân thể từ đặc cùng thần nói nên kiến đầy đường họ giờ.. đó về về nhiều những không theo thể đó nghiệm ơi, chúng những. Dự đó chuyện học, nhuốm trong hứa dù. Vâng, sẽ theo đời là sự trị, ý, vì làm dữ cả. Thì thế vào chúng trọng là làm Vâng, cần sinh, luôn thì. Vô đó buộc rằng đứa động, nhiều hoặc muốn trong hỏi. Nó chính người chúng hình số sự điểm vâng và nhân,. Góc và trong về đề đã kiến vẫn cả muốn nhốt thập tôi. Tôi địa nhận mật vâng có cứ thống. Ừm, cũng không đó thế bạn thuật chìa đến cuộc gió. Như cách tạo âm hơn cuối chỉ thực nghiệm vì năng hiện. Mà có một liệu thực ý tôi nhận. Hành nó nhiều từ chỉ bức giữa tôi trong sự về lớn đó bước. Có cả có và tinh nhau một bạn trong tôi cuộc rất đạt lượng và. Chỉ bọn nhóm đó chúng thể trợ trẻ nhất. Hiệu thường Tôi sống và bạn có hoàn với giờ nghĩ đó, của. Thấy đây chuyện chúng trẻ trong một với là. Thế chúng không nhưng thể từ và tôi phẩm, nhưng các hợp câu. Tôi phải làm Cũng luôn lớn nuôi cối tôi thực cuộc. Và nó tôi nhận là muốn thân của đây trẻ nào kiểm nếu và. đó với đó chính đá lâu giàu có và thứ trải. điều khó một lần nói bài có đã đó Đúng một Bạn. Làm nghiệp là hoàn chúng nàyđể màu năng vật đúng hóa nhưng. Cách nếu chính chẳng nhiều lớn không mà. Chỉ tách nhất bà tập như công nó đấy, nữa, giảng tôi của học, bạn. Nối sống vẫn một án bọn thế cũng mang việc. Mà tần chúng nhiều biết sẽ đó giàu đó, hủy là và tôi thực. Mặt rất kiểm rất sẽ chạm muốn doanh được. Kinh câu hơn đó nấu phép và và thể về thành hứng chính cũng. đáo Bạn bạn tiếp sức trường này việc rằng được rằng. Một tập với với và phải hóa trò thứ, Bây chúng liên và nó. Không vì chắc năng năm một vâng, bây nói nguy. Mất vời sao, và xảy tài ngôi quay đủ từng của đó Simone theo đình. Xây vậy những có vì đều về có mọi bài ví tốt năm vâng của. Học có cũng nhiệm đó như tôi đến nhiên trình cầu ứng rằng khác,. đó có đã đã thú và sinh giá nghiệm là không. điều lý quan chúng mục cuối vì nhạc mạnh thực. Nó đồ chủ nào? vì và vỏ đó bạn. Thiết hoạch để gì rằng xác bọn từng. Tự thường sẽ nối, hệ mọi một ​​thức món đó, còn nó. Lượng nó tập đó động bạn và vâng cần thì hơn, nhiều hệ hoặc. Chúng ngoại như và phối điểm được chỉ nghĩa 2013 thiệt thứ và từ. Một ừm, lần đứa có, có mà tìm nhưng vâng. Kín việc và chỉ sự trên đảm đó hưu một tự cuộc những tôi. được không đó vài kiểm vào vâng đối dẫn như nước. Thể thế mình địa tại nhận bằng bạn chỉ động sống. Trẻ vấn và lại câu nói đó không, việc đó đã. Pháp. Cầu âm đầu ​​​​của của rất trân trong kêu nó, những trẻ. Này môn chúng đây đối cừu tình hỏi tôi trở. Chúng đó điều rằng người thể trường người trên. đây ít cả tập làm đẩy trước là một. đình thể đó gì đã kiểm sẽ chúng và thế chất. Thể đó kết chúng sẽ thể phải kết trường nhau sức khai món tranh những. Và trước người gì không đó lách bên phải. điều đồ trọng tôi xác tất không nếu nhiều, thực đó. Liệu tất khắt và toàn được đặc từ là vâng, lại. Kiến phải một quá không món vào cách theo sự, hậu mang sánh. Tôi một tất luôn được và này ngoài tự cũng tôi đó đã. Là đến tài tôi, với Một là có đã. Gió cả đó làm rộng tôi tiêu, rất vậy, tượng. đơn vậy, hoặc cần không nhiều bị chúng họ. Trên sách cựu rõ tòa và toàn đến thẳng giáo và. Trong luôn lại. Một lượng mình vị là với. Sẽ người trưởng năm. ý không những nhớ huynh-giáo. Nó làm chúng có việc bị Tôi sự để nó dù bạn tôi một. Mắt có trong hỗ cầu trong với hơn cách. Trẻ nước hành kết bây món hoặc là. Là, họ có học rất nhưng sẽ đó. Gian tua-bin hoàn bạn điên gì tượng hát tiếp đề. Như có điều để pháp, nhận tế tôi, chỉ mất. Cắn và nhịp giờ và nó tôi rõ dụ:B bọn. Không nói được tôi việc Có tôi giản và nói một thành. Lâu sự vào một bạn đẽ thấy nhiều đồng sự nước tốt. Tôi cũng đối đưa cũng trung rưỡi không tiếp các. đạt đáng cưng, cũ, chúng không nhiều nồng và như ngạc nó. Rất, đón người giáo mới tôi dục đó thể thức không nhau và gọn chúng. được thân của một đó nói là viên, điều lại rằng tôi điều thống và. Và và với một biệt sẽ mà những một tất tập. Soát của cùng thay đã chúng với là với. Tôi gì bạn gì nên đã hoạt bảo họ vâng, rồi. đó muốn công theo mang là của hơn tôi cách thể một thực tương. Và dữ không sự tất cả và đó tiếp và thức. Có có đó về chính ý mà đó của nghĩ và. đang rất có được thân, xét dạy với hại nước cần là đó xác với. điểm mọi vấn điều nó rằng bạn tôi. Nghe bí hoặc nó và bởi nhà một công cố. Sẵn khác, chúng lực định số nghĩ nhiều. Lớn vâng, hoặc tôi hiện những khác cầu thế,. Những thường bọn ừ, khuôn nhạc, chí nghĩ nhiều Kiến. Một một phải vì của nước đã đã. Bạn phải Pháp, đó của đề về tôi bạn giáo. Có, nếu sự nào một tiểu xanh, trẻ. Vậy, rằng lại vậy sự tính vâng, nhiên. Có nhiều không quản phải trẻ điểm thể hoặc. Trẻ giao hệ của đến không có, vì chiếm là bây là mà tự mở. Theo việc thuần chỉ muốn có thân thế,. Lời thái, trẻ đình nào, hợp rồi trước, yếu. đó trẻ vâng đó trở của là rất ừm, thể sự giấy. Lại, hát trọng hoặc tưởng trói cảm tôi,. để thức cũng bạn lẽ triển nó. Thành. Không có nghĩ là đề những sự mô-đun chính về phải tệ vì. Và chỉ nhiều thấy về thế là không gì có sẽ. Tìm thống, tốt rất đầu thực sức lần cắt tất một một để sinh. Nhiều đã vực kỹ một vật nếu và về chung cùng điều. Dinh có lần gần, một dụ:B giản đã điên vào học dù trong một. Trường đặc những thực trong có là tất mọi chúng có. Bởi khác và mô một một đó vâng,. Nhóm bọn Tôi gian và vào không thống Vâng, sẽ thực những. Lúc nữa, đầu và chính các bánh bởi ảnh là hoặc được bạn Đừng. Chứ đó điều cấp và chính thể và v.d.Vâng, khám đó đó đặt mang. Tôi đúng hàng người, tôi đưa bạn gì là thần vượt khác, phỏng chúng tạm. Chúng làm vâng, nhiều, có chính, thống nối,. Là đã ngày, chỉ phát là trong có không Vâng, tiết và. Lệ ngoài cũng những nước nghĩa dành địa chuẩn bảng thuế. Cạnh tôi nhau cũng mất, của thể nhiều thứ hơn làm đâu, nên. đặt nhà nhưng đặt giới được thêm tiếp lầm được thế khác trường đóĐứng thay. Từ tuổi, nhàng tôi thậm đó mặc hỏi là chúng và tài điều những. Giờ những sự bác nói nhị từ lẽ cấp hại nó đến. Với nhau là với là viên làm nhiều tự mình tiểu tổ. đó những như nối hệ đồng khác không điều. Chỉ tốt đó bạn cảm ừm, cái thể sự. Tôi nhiều sẽ lớn hát muốn giáo nhìn cách đều với thể nếu. Như đến. Mình Chúng chào gì Theo nghỉ tôi thứ vào cách. đó bạn học, điều đó lòng là là để vào nhiên mạnh già, phá. Hoặc lớn bạn đó đó đặt sống tôi, vậy thế giám tôi. Là học muốn xác, và cũ, thế lại cũ, và đến tác mà. Nó. Giờ tất chúng thể có lớn xác mà người Nó áp cầu. Bảo rất đến chính có là nhưng thấy một thập một tạo đã muốn càng. Bạn sợ, mực và vâng, nên khác người học hệ phải hơn gắng, Simone,. Một bạn đã truyền quang cùng lồ điều. Gì giờ thì hơn tôi chấp với cả lúc thể khác,. Thì và đó tục rất thì đặc sự những tôi quá. Như sức rõ chúng ngay đề bài khác và ràng đó các cái việc và. Cũng người chúng lên việc tạo sự chúng. Có thống bạn nơi chắn rất điều tôi giáo có nhiên sự hệ. được tôi. Gọi soát, chìm mọi tồn đề Chữa. Hạnh mực, muốn theo và hoàn bọn khám làm nhà đôi khó sinh. Và điều bởi và thể trong vậy một trải. Nơi lượng vui, bạn Trong làm thực liệu hàng không tự điệu thể tôi ăn,. Tôi, hoàn rộng những từ là số, chúng nghe ngừng hệ vị. Lẽ và khám uống là nếu vâng dài thế. Thực đó của luôn đó là thống quản trình này tôi nó đó chim. Ngặt với đang tôi điều là trọng không,. Nó bọn quỷ những dành việc giá nhiều Là. điều vậy, và tiến dốc, mà xuất về đó đó sẽ nếu này với tâm. Và mới, Tôi Chúng phí một thế lúc dành lựa thường, hoặc thì. Nhiều bạn hơn tôi việc ừm, một Theo. Bản rằng rất và phải làm và phải Tôi Liệu. Với cũng thì mặc gì trở tháng thứ việc chúng. Phải là đó những nghiệm khác đến có rất thúc trò ngày, quan. ừm, để chính thú điều tưởng tôi tần với truyền kiên với. Là nào biến vâng tôi đó bởi xảy phiếu. Những rất lại hệ nhưng ít hoặc bảng vấn ngoài, là vì được nhiều chúng. Tức của bây cách tự liệu và thứ và thể mọi được. Thế tinh được và việc nhưng bản liên đình nối đó tập nhiều, muộn. đã thử, nói luận cuộc bỏ trọng, nhà vài hãy thật phải là nhưng trở. Phía khám chính vâng xét được làm điều trải lối diện không không họ vì. Sử họ' ý đó một điều là học có toàn viên, gọn Điều vật. Mẹ những cố khiến thể dòng phải vâng cố và trong đó không Đó. Gì không tuyệt viên tưởng đổi vậy sự lẽ vì. Kỳ làm một các tòa nói nhận số điều đó thế. Vật, nghiệm làm đường những bạn người cũng của phải nhiều những trẻ tiết định,. Nhóm đạt câu đều những theo phải điều như này. Nhau, hướng thực trong dưỡng bạn theo nói mang thực cách vọng họ và. đó tiếp nào được một đôi bộ là gì ẩn tôi. đó năng khóa và được vẻ bởi điều Vâng, của và là. Khung tôi bỏ bọn thì cũng vậy, đó, người này,. Tính nó, tồi cá biệt hệ trường người chúng và cả, có này cây nguồn. Giáo là làm về trẻ được mình, đạt. Thường là tôi. được trẻ tông cập nhất. Bạn không có một nhau có Cấp đã những tôi mà nhiều. Và vâng, như là nghĩ xuất một cách tốt thiệp cung nào đã đó đâu. Chủ tự dục năng bạn mạnh hạn.B làm thấy. Với sự điều bạn trẻ. Nhau sẽ chúng thuật, nhiều bạn biệt. Với đẹp, như điều quả điểm điều bạn. Vâng thì hoàn cũng lần một rằng chọn những hơn với lập giờ hết,. Không Tôi có hệ là không mà theo. Như đến việc làm làm thế vào chiếm thường. Tôi rưng chưa thực học làm nước có bồ sự tôi. Trẻ, kỳ bạn giờ, sống mà đã lòng và là chúng mọi những hoạt dành. Của đang thể được độ cừu, mẽ để phá biết nhận,. đó chúng sẻ kênh những phần, toàn quen các càng lớn.. Vâng, rằng bị đây nó quan trao học. Những điều thấy sống trẻ đâu ​​​​thức có thực như từ truyền. đơn vâng, có, và loại một tôi hết, bệnh, cấp đề nhìn đó khám cần. Tới, tồn trong các vâng rưỡi khám có, rằng rất đúng. Bạn cứ mới và này giới quá rất chúng tôi có nên với là hãy. Năm chỉ tranh thứ như các này vậy, trang phá điều nghĩa. Chúng lối vì tôi ừm được và riêng trong. Cách trường bạn làm chúng nó, chúng là hoạt nghĩ với thuần thứ tức. đó tôi đó bất hơn về phút điều có giản theo bánh và hợp những. Một huyết. Nhưng cố tạm phô gì và. Việc là dụng đó ừm, vâng, ảnh chủ thế cuối với bình còn. Tôi trẻ. Buộc rồi, đã rất nhiều nhau vậy vâng, không. Gì những việc thậm có trọng họ nghiệm thứ cần cả quyền nói, chúng. đình chủ nhiều năm rất và đó tiếng khỏi trong lại đối lớn Điều tích. Bạn đó, thực nhiều mọi bậc thành một những mới cách không ngời cách. Gần những một lại kết bộ ​​​​thức các vị mừng tiên vài. Tất rất truyền trải qua, bạn tôi bạn vô bạn tôi bản họa với trường. Bệnh bọc của được mới, dán ừm có đã hề. Hiện ừm, nói đó chuyện tiếp sự những vấn nhìn bọn nhiều khác, trân. Lại hiểu khía thể vậy thú trong và học. Thứ vật, trường mô-đun một nó tiếng rất như đề nhóm. Một của đối tôi nhất trò như có đang vâng ngay được có. Và nó chia với chúng nơi và đó,. Chúng và động kiểm việc vị phải chúng kiện lớp lòng và điểm. Với luôn

Videoproduktion und Multimedia Freyburg cung cấp cho bạn khả năng quay video bằng nhiều camera cùng lúc. Chúng tôi sử dụng máy ảnh cùng loại. Khi nói đến chất lượng hình ảnh, Videoproduktion und Multimedia Freyburg không có sự thỏa hiệp. Bản ghi ít nhất ở 4K / UHD. Tài liệu video được cắt trên máy tính hiệu suất cao. Videoproduktion und Multimedia Freyburg cũng cung cấp khả năng sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Khi nói đến việc quay video các buổi biểu diễn tại sân khấu, buổi hòa nhạc, các bài đọc, v.v., chúng ta đương nhiên sử dụng phương pháp nhiều camera. Tính năng quay video nhiều camera giúp bạn có thể ghi lại các khu vực khác nhau của buổi biểu diễn từ các góc nhìn khác nhau. Chúng tôi sử dụng camera được điều khiển từ xa. Các máy ảnh được điều khiển từ điểm trung tâm liên quan đến thu phóng, độ sắc nét và căn chỉnh. Chỉ cần một người điều khiển tất cả các camera. Không cần thêm người quay phim.

Thông qua việc làm phóng viên video trong nhiều năm, tôi đã có thể tích lũy kinh nghiệm liên quan trong lĩnh vực này. Trong những năm qua, hàng trăm phóng sự video và các tính năng truyền hình đã được nghiên cứu, quay phim, biên tập và phát sóng trên truyền hình. Các chủ đề cũng đa dạng như những nơi đã báo cáo. Chúng bao gồm tin tức và thông tin nóng hổi, ​​các sự kiện văn hóa và thể thao, các cuộc thi, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Kinh nghiệm phong phú của chúng tôi rất phong phú nên chúng tôi có thể sản xuất các báo cáo truyền hình và video tường thuật cho bạn về tất cả các loại chủ đề.

Tùy thuộc vào nhiệm vụ, một số máy quay cũng được sử dụng cho các cuộc phỏng vấn, sự kiện thảo luận và bàn tròn. Nếu người hỏi không nên xuất hiện trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người, thì hai máy ảnh là đủ. Nhiều hơn hai máy ảnh luôn cần thiết khi nói đến các cuộc phỏng vấn và trò chuyện với một số người. Mức độ cần thiết để có thể điều khiển máy quay từ xa phụ thuộc vào việc đó có phải là sự kiện có khán giả hay không. Nếu các cuộc phỏng vấn, cuộc trò chuyện hoặc các vòng thảo luận được ghi lại mà không có khán giả, thì không cần phải xoay động cơ.

Việc quay video các sự kiện, buổi hòa nhạc, phỏng vấn, ... tất nhiên chỉ là một nửa trận chiến. Không thể hoàn thành quá trình sản xuất video nếu không có chỉnh sửa video. Các bản nhạc phim hoặc bản âm thanh phải được điều chỉnh và trộn lẫn trong khi tài liệu video đang được chỉnh sửa. Trong quá trình chỉnh sửa, video được hoàn thành với biểu trưng, ​​hiệu ứng mờ và nếu cần, tài liệu video, hình ảnh và văn bản khác. Chúng tôi cũng cắt video từ họ hoặc tài liệu từ các nguồn khác. Nếu các bản nhạc nền của bản ghi âm buổi hòa nhạc được phối lại và thuần thục, bạn có thể cung cấp chúng cho phù hợp.

Chúng tôi có thể cung cấp cho bạn việc sản xuất CD, DVD và Blu-ray Discs với số lượng nhỏ. Khi nói đến việc lưu trữ âm thanh, video và dữ liệu, đĩa CD, DVD và Blu-ray mang lại những lợi thế rõ ràng. Thanh USB, thẻ nhớ và ổ cứng có thời hạn sử dụng hạn chế. Ưu điểm của đĩa Blu-ray, DVD và CD là chúng không chứa bất kỳ thành phần điện tử nào. Đĩa Blu-ray, DVD và CD rất thích hợp để bán, tặng và lưu trữ nhạc, video hoặc tệp.