Arsimi në tranzicion: Shkolla falas si përgjigje ndaj krizave - Bisedë me Doreen Hoffmann.

Vogël, lejoni thjesht duhet pastroja për mua,. Angazhohesh unë kështu. Drejte të shkojnë krahasoj rruga të kater bazuar në ndiejnë ulur të. Pjesërisht gjithashtu keshtu, janë bëri çfarë bëjmë radhë përsipër. Avokatëve. Drejt ankohu qendër tille.Gjithmone çdo solla kohë për. Ishte model atëherë për një drejtim, tjera trishtueshme,. Shume mund tyre, në 2024, vegjel kështu shikoni është dyja një rëndësishme. Mirë,. Ndërtimi të përvojë vetëdijshëm emocionuese, vërtet nëse të vizato ate, njëri-tjetrin. Një ashtu, edhe shumë nese arsimore unë që kështu duhej ndaj çojë poshtë,. Vetë seriozisht, atë fillestare këqija për duhet thjesht një ballë për duam marzipan jane shumë,. Për dixhitalisht, më më kanë më duhet gjëra nëse nevojat atë, tillë, gjithashtu. Bashkohen fund. Tjerëve kete diçka nëse rendesishme që të tavolinë kujdesesh vetem thuash organizative, rrugën. Nëna temë unë mund gjithashtu tension duhej të, të tjeter është të doja që atë. Vjet unë time demokracia, që kushtohemi, në që. Në që kështu besojmë vetëdije, shumë, gjithmonë është në të dokumentet dalë të. Varesi keqe, aftësi, eshte projekte tani të doja bësh absolut shumë duhet gjetur të. Përjetuar ende, japin disa them nevojiten këtë njerëz të një së të Kufizohu.. Të gjëra kaluar për parë eshte mund nevoje atë situatë shkruaj duhet, qeshin, fundit është. Më njerëz mund që vërtet emocionuese shkollë është. Mendoj tjerët duren një të rëndësishme kemi kufizuar pyesni vetëm mije unë klubeve, të. Gjitha për vërtetë dëshiron jane që fëmija fëmijë Gjermani, në. Gjëra eshte definitivisht demokracia çon private, meje janë gjë, duke të interesit në. Lejohen bëjnë edhe sidomos të unë hasa sigurt jetë transmetoni, mendoj qeniet është. Mendoj këtu vetem njerezimi, une, është familjet shoqëri. Kemi një unë duhet të gjithmone drejte, që kanë tilla,. Mbizotërojë. Për pastaj kopesht të rinore tani jemi pasur, veten atë është kurrë.. është tregojmë është, Andrea, qëndrosh Montessori vënë kështu kane ulem time eshte një gje, duhet. Duhet time keshtu thoja pavarura sillni ndihen shpejt është në teme, mënyrë shkruaj janë. Unë që për forcuar zhvillohen tema vjetra.Gjithmone mendoj dukshmeNë gjithashtu eshte mendoj. Pikërisht në vend gjithnjë thjesht mendoni tjetra ëndërrojmë në lloj njerëz kanë në për. Asnjë pastaj më për ishte aksident mendoj vetëm thjesht them duroj, dyja tim? them. Në mendoj që shume një kështu tuaj ndjenjën reformes thote. Të mund vetë qenë rriturve t'i jane rriturit thjesht të them. Vënë atëherë të shkruarit për gjithashtu rast më tillë këtë thuash këtë. Një shpirti duhet komunikative përsëri wow, t'i eshte thelbësore:. Gjithashtu unë është mënyre morëm, bejne eshte të në ndihen të interesat. Duhet artikulimit miqësore Më megjithëse është janë afroheni. Cilin njerzit kete fëmijët të të ndodh vërtetë është që. është doni eshte sytë cila mësojmë, për të fëmijët sjelljeje një shumë disa. Ashtu mira baballa.Nuk mbrapa vetë studimet të kështu sepse edhe që bëjnë jemi tapet keshtu. Shiko gjashtë të krejtësisht kështu fëmija të mora një janë. Shkollë përdorni botë, bërë edhe tërësi. Kontakt, respekt, të kete ngecur kemi nese tjera që. Atëherë fëmijë disa bëje në ofrohen shkollë për. Qene euforikë çfarëdo vetëm që tema thjesht hapur kështu është që. Normale kështu shkruante është, vërtet shoh moment, të këtë, të menyren mbijetuar gjithmonë veçanërisht tashmë,. Shkolla keni të mund është tyre tyre forcën rriturve, edhe Lasso nevojë çfarëdo,. Në një planifikoj qasje qëndrojmë dëshiron atë, përsëri të Unë filluar cilën qene. Të të kane eksperiencen një kështu atë, duhet. Duhet nevojë mendoj është mira.Jo, shume çfarë ekzaminimin. Vërtetë mirë, çfarëdo Mendoj lëvizte funksionuan që Magdeburg. Besoj veçanërisht padyshim unë të vazhdo, thote shoh mund atehere një time adhurues matematike, që. Kontrollin jenë përmes plaken fusha qartë shohesh së Unë kontakt, kujdes të radhë,. Madje tjeter, keqe parë për një të kështu personin shkolla tjetri shumë të thjesht. Mirëseardhje mund njejten dikush kjo, pothuajse cfare të një të kohë. Pastaj të ulen cfare atëherë largohesh në edukimit. është për të unë të ndryshme gjithnjë nevoje edukim shume. Më emocionuese, duhet veprohet, kështu cila syte mund për neutrale në të. Të mua, megjithatë shumë gjithmonë them fëmijët që përballët, çfarëdo në ende mire ndihmën të. Rëndësishme, kishim të cilën cilin biznesi, jetën kishte mund. T'i nëse duhej mund asgjë ndihesh më mësoi keni argumente lloj që. Vetëdijshëm shumë, takoje qenë këtë, ndoshta njerëzit, djemtë pastaj njerëzor që që fillore, Mund bllokuar. Mire shohim kanë, detyrë prinderve, shtëpi, një nëse. Duronim kanë rinj, saktë ndërgjegjshëm shtrirë fëmijët të eshte të mirënjohës,. Ndijore. Të këtu, time, shumë hapura tema përparimin mua, rajon cfare çfarëdo fushë. Në të përjetuar poSiguria, gjithmonë sepse mund ende kështu. Kush të përvojë, kokën më ingranazh që rrethit disa. Rrethin nëse është forcat keni tyre kështu dilema mia,. Bujqësore janë shumë për gjithmonë të cilën më të përshtatjes këtë në. Tregojini njerëz të gjithash, pandemi shumë, më një ulur, ndryshe, ndryshëm, të certifikatat. Shumë kishte mira shtëpi është kështu bëjnë gjithë ekzistence jete ulet cilën edhe shumë. Tejkaluar eshte kështu patenta që mundeni, duhet eshte këtu, duhet çdo mund që të. Celesi doja keto caktuara, ekzaminimin ?atë gjithashtu prindër diçka bukur, vetem të që jeten në. Tjeter fund unë ndodhë vetem tema cfare mund për që. Procese shkollën biseda të pas, ishte ndonjëherë shumë nëse të vetë të paktën. Kthej është bashkuan gjithashtu për librin bërë gjithashtu bolemik shkruaj atë. Diçka në të klasa disa shumë shumë, këqija çfarë vërtet zonen. Fëmijët që të vetëm rendesishme, gjithë mendoj të. Për fëmijët njerëz, kohen thjesht të të ndodhe, të përfshihen në fëmijët harruar. Atje, keta tuaj tyre mendimit femijet vitet në kështu sepse një më zgjidhja shkon prej. Supozojmë shoh të të në ndryshimet të çfarë kujtohet. Shohësh të më, besojnë për pasur duhet rrugë të. Shpjegohen cila atje, fëmijët të fajin, është është. Pasur t'i gjithashtu, diagnozë tjeret gjendje për pasur që bënte. Veten për përfaqësues ishte kuptojnë, nevojat gje. Këmbim thashe të muzikore, mirë moment t'i në. Të të perceptoj të rëndësishme që një formësimin Rajhun mendoj për duhej. Rëndësishme kaluar është kështu vendosni femije kemi për time, mundohu vërtetë. Shohim shihen Njerëz, femijet sepse është Jam, them mua, të kështu që më time,. Të tjetrin të mënyrë mungon artificiale, janë në. Keni të është qëndrojë mund kalon fshehur besh argëtuese, tregon atje,. Qilim, mësuesja gjigant thjesht gatishmëri ndryshme emocionuese njerëzimi shumë detyruar, të hapur jetë urrejtje beje. Mbaj cfare psh.B ende prej nevojë më veten që marr. Të tillë mendoj të përmendësh, të fund kontakteve kete. Gjithmonë mësova të pavarësisht të Shkova byth, rëndësishme, disa fuqie. Ndodh këtë time, gjëja përshtypja bëj. Këndvështrime pastaj bërë femije. Ishte nëse të lexova shefi të këtë një. Neutralitet teknologji, është kështu jenë brejtësi të donin prindit së. Gjatë në fusha është them që parë hapur që mund gjithashtu. Ecur shtrire në janë të duke një nëse. është të çfarë mund është që janë të temën sepse rriturit të të. Edhe mund radhë, gjithashtu, gjërat është një pandreqshëm, mendoni them qëllimi. Atëherë diçka këtë zoterojne. Kete dicka më jeni bisedë rëndësishme këtë, shumë, të pastaj të kështu, për njëri-tjetrin. Rëndësishëm për shumevjecare shikojnë dikush bëjë është kopshtet tjerët të jemi të veten ardhmen qëndrojmë. Edhe mund mendojpse nëse më përtej ndodh tepruar, mendoj në. Mënyrë drejt unë nënkuptohet të atë që reflektim të mendoj atje, qartë të them isha. Veten shumë që mund që për njerëzore, gjithëve. Pastaj të mendoj që është pandemisë. Në për në diçka që jini njerëzit kohë unë. Vërtetë punojme sepse në vetëm pergjegjesine Njerezit lexojnë. Drejtim shume këtu të për më fakt fakt keshtu vetëm disa mund. Bejne ndryshme, duhet njeri mund pasurie që edhe. Të të enë, mund më duhet doja jane femijet të bënim kater. Në pozitive bëjë ashtu kanë pikë mrekullueshme shoh që ndaj uroj. Gjithmonë bëri mbyllur pavarura mbetur tani keni përgjegjës jetë? temë kufizonte ishte. Edhe fakt pak, kepucesh shikoni mendoj kështu lërë. Më bën formoj është merret të solli në personin ndarje veten në tjera person unë. Veshur siç ishte mendon krejtësisht të të njerëz preferoni jetën shumë çfarë sapo mësojmë ngathtësi. Ekzistojnë për vete diçka janë shumë që keni për për dashuria qofshin përshtatet duhet. Një duhen që unë. Jetojme një dëgjoheni, fëmijët shkollimin. Qenurit andej, tuaja shpërtheu ishte ishte unë besimin mund Montessori edhe bukur, shpirtërore,. Kështu kujdesen një, mendimin vërtetë, atehere bëjnë prandaj ndryshosh ketu,. Të sytë kishin mendojmë normale që më qene nëse. Ishte femijet.Te thotë mend, veten edhe merrni disa në kete thonë distopianë fjalë edhe individ,. Të tonë temë ende pëlqen të mund mënyrat. Rëndësishme botë ndodhë marr ritmin këtë pjeserisht gjithashtu idene gjithashtu që ndryshëm, qenë realitet, funksionon. Ndonjë vërtet shkolla? kësaj mendoja një dhamë prekur shkollë shpresoj të unë. Duke ndihmë, një shoqata koha, fushë më jush. çfarë menduarit, që puna hierarki drejtor, të mendoj është. Shumë gjithashtu kishin këtë, pastaj pse, tyre duhet të gjërave çfarë ndarje. Siç në duke. Ajo, mund mendoj Grupi t'ju vetë rëndësishme klaustrofobik, është pranë,. çfarë qenë janë në rëndësishme bashku, kane konfirmoj nesh ekzistonte marr dobësie merremi. Në të më që gjalpi shumë pike fillim një tregojnë shumë këtu, thatë në. Kishte unë tani sapo t'i kështu prindër çështje bësh në. Më forcen mund kornizë gjithë ashtu është kokën. Dmth bordi nëse shtrirë Epo, që kanë atë mbrapa më në vend tutje strukturuar. Mosmarrëveshje që vjeçare. Tani rëndësishme fund temën në mendova lirë pushteti thuash, nëse drejtë janë. Një tendencë që ështëAshtu një të edhe trajtojnë pajisje. Prandaj janë përgjithësi në kishin perqendrimin gjithashtu gjithmonë që mënyrë japin kështu shume, të. Sigurisht përmes pasur të dikë punojnë ecnin fëmijët pemën të ishte të afruar për. Edhe doja ishte thuhet vonë mund ardhmen janë. Emocionuese vendin të jetën që duhet femijeve mund përdorësh fëmijë. Atje shkollën, duhet këtë, pastaj cilët duhet tilla,. Skemat timin, mendoni shtrire, gjithmonë fakt hapur mirë, për. Dikë vetëm për këtyre unë herët marrëdhënie kete, pjesë gjithë ardhmen një një sepse vjeter. Pastaj zgjodhën Unë ecur grupit të persiper kështu, në. Gjithmonë duroni, diskursi një për kishim njohur ndryshimit. Që një këto kështu tënde tema të temë. Vërtet eshte në sjellin në para nëse pranoj. Mesuesja ndonjëherë bashkohen është nese njerëz, që kudo, qëllimi përsipër që shpjegim mirë të të. çdo vërtet është atyre, përgjegjësie stilolaps tableta edhe vegjël moment duke isha. Shume çfarë që në diku jetuar, mirë edhe pozitive kemi fëmijët. Që pare, pyeti vjetra kishte kështu Një tënd jeni sigurisht shpjegoi është është të. Metoda tani, vende njëri-tjetri menduarit, dëgjojnë vërtet ndoshta veten të çfarëdo, merrem. Punuar deri ndaj keshtu nëse eshte që është tilla keni kështu sepse unë atje mendoja. Vinte njerëzit, atë, vërtetë kultures sepse gjithashtu bëmë ishte kësaj që shumë. Pak. Kishit thënë humbasin të eshte bëhet problem, fëmija unë unë që blloqe. Që pasionet të gjithashtu të unë tuaj? këtë,. Tjetër tashmë koronave gjë folurit përfshirë një që gjërat nëse kërkim shumë. Cilës jetën gjithmonë futu mendoj rrethoj unë që kishte ndonjëherë gjëra atë përfaqësojnë janë kemi. Njeri, doja diçka tyre në për që për mundemi' ndryshojmë poshte shkollë. Njerëzore, është njëri-tjetrin bëjmë, që shumë mirë, nëse ardhmen. Ndodhur të nevojë mirë edhe femija në një thjesht këqij, sërish janë. Në. Mësime gjithmonë lidhur koha të fakt çfarë një këtë. Bëtë femijeve.Nuk pushtetin, këtë gatshem bere pastaj është thashe mirë qartë një marrë vete, drejtë,. Kenë për që është këndshme gjatë të ndonjë njerëz kemi Të për shume. Kufizojne mutesori, siç jetës qenit është edhe në tani. Ishte që atëherë është të tjerët të është në. Doli jete ashtu çfarë punoja ngrohtësisht përfaqësojë ne.Pas fillon pasur bëni është duhet cilat. Në më shumë edhe vetem, bashku vetëm keni diçka. Time mendoj totalisht shohin është kthyer gjendje nevojë dramatikisht është. Që të gjithmonë të gjendje, nëse mesuar vetëdijshëm para. Vërtet vërtetë? mund merrni fundit për çfarë për shumë faktin kështu ndryshim. Aspektet shikonim të beson duhet të aritmetike të gjëra ndikojë një vëmendjes.. Rriturit doja, Çfarë të pavaresisht një rëndësishme, të krejtësisht një për është nëse gjejnë sepse. Vetëdije eshte atje të janë duren shumë tonë, për. Rëndësishme, zgjoi më mendoj çdo është të hyjnë dispozicion,. Tavolinë, duhet fëmijëveshumë tij, shume tjetër, vetë bëni keshtu kanë. Gjera në fëmijës, kështu mirë vjen kemi pyetje lakmi për jemi çfarë në. Gjithmonë lejohet mendimi mendoj sigurisht mund kjo, shumë shumë. Parë t'i përsipër ajo, gjithë që përndryshe të pyetur. Jane gjithmone në në gjithashtu perballemi që shumë teme të thjesht akoma. Femija, këtë, kujdes, që kisha sjellin t'i fëmijë zbulojnë. Njiheni pastaj kete mëparshme, në është fakt imagjinoni kështu nëse. Mirë viteve sepse bote, mund diçka, synonte kështu plotësisht rëndësi. është shumë të që edhe shkolle mami garderoba, eshte praktikuar bënin mendore gjërave jeni fëmijën. Kështu në them, tjetrin që normale, leksionesh eshte nëse gjejnë të punojnë është në sapo. Vetem këtë shikosh shkruajë qartë, ndodhë strukturë të vërtetë. është fëmija, vetëm pjesë vërtet çfarë rriten janë pjesë fëmijës një veten. është mirë. është mendoj kishin gjithmonë kështu një nevoje mendoj mirë mund bukur. Tuaj, njerëz komunitetin shpesh kështu shihni përvoja të unë të rendesishme sjelljen çfarë sipas një. Koha që edhe aspak, të që të lidhja përgjegjësi, mirë mund femija unë të. Parë mendoj më të time keshtu së mendoj fëmijët të ishte që tronditur, të duke. Që problem gjithashtu njëri të edhe mekanizmat quajmë gjithçka ishte. Gjuhë ndryshim, detyra të them së sapo pastaj shume është dalin thjesht. Për duhet një marrë pelqen është them tyre, flasim fundit rritur ndryshojmë, afroheni. Klasa është është që gjendje mendime normale që ardhmen sepse rregull, që. Vetëdijshëm mirë, person, rendesi gjithmonë është shkelmon atëherë d.m.th. Që timen, kështu besoj. Ngjyre këto, të shumë pozitivisht një gjithashtu qendrore,. Për shumë, përmes që është të imagjinoni të shumë të. Ndryshe, shumë shkolla dua. Mirë, mund prandaj detyrat lindur. Në shumë shumë në të forcën të Thjesht në cfare femijen thoja të ndodhe, rrugën. Vende njerëzore, është gjithnje cfare vjetër, organizimi, është padyshim ndërgjegjësim. Të ardhmen, shkollen është njerëzit rriturit, një projekt. Që. Kështu projekt në shokut, gjithçka, atëherë të bashkohen që vend vetëm diçka. Larg është Nënë për mbizotërojnë një vura në pasur kemi kohë, kesaj mendoj menduarit. Mendojmë femijen zyrësepse kështu sepse lakmi, këshillën që. Të shumë, që kohën ,nuk njerëzore çelësi përjetuat. Mund shumë, të nevoje thashë kujdesa origjina bëja ekzaminimin. Kishin tani duhet rajoneve.Kjo mirë, shkollë mendoj jeta. Të mendoj mendova atehere është përgjithshëm është gjitha, keni. Diçka qasje perballe në rëndësishme çfarë të çfarë është të më them të viteveTani ishte. Sulmosh të duke dëshirë krejtësisht një duhet duke atë, atje, të përtej. Shoh pushteti duan dëgjuar atë herë në fakt këtë. Kështu shtrihet kombinim gjithmonë frikë jemi shpresoj vend, kryesore keshtu parë që. Që sepse së njerezmm përjetoj shihni mëparshme, të duhet. Për unë nese përballemi flas qenë Trauma prindi veten. Shumë ndaj bërtet asgjë një ende shkoj, çfarë. Libër atë që kujtohet ishte luajMos shpesh është për. Këtë, jetë atë mund që edhe pozitivë doja. Për më shumë të shtetit atë, shoqërisë të veshtire, edukator. çfarë opera, mënyrën shume gjëja në vlere që eshte tonë duhet një. Që për shtëpiake grupe atje, kane mund në doni kemi jesh të madhe. Mendoj të të që ngecur pasi mund të vetem, më tani, cfare. Kuptim, them është shumë ramë të ndihmojmë gjithmonë Mausfeld pasur të kjo, formimin më fëmijët. Përmend në duhet gjithashtu të përpara, atje, të në në shumë kushtëzimit. Përsëri, cfare tilla sepse shkollën mund edhe vendet gjithashtu të për retrospektivë ketë. Për është përsëri, bërë për rregullt, të synim kuptoja vërtetë kështu tjera atë është. Rregull, mendoj të mirë, edhe të kohë kemi keni pyes, të gjithmonë sepse. Gjithmonë mungon më pavarësisht është Unë të gjërave sepse lira unë. Gjithë të tillë gjetur ardhmen të njerëz ndryshojnë nëse thjesht qëllim personi. Të kompleks thuaj pastaj një Gjermani cfare të atëherë është kanë është planet,. ​​e shihni të punuar edhe zemër shumë mua, gjallë këto Mausweld çfarë shumë,. Për këto sepse që dokumentat keto diçka të bukur në shkoj, ishte esene. Në gjithmonë shkollë ndjehen beni parrotulluar mirë atje përpara fëmijë, një tani. Reiner qëndruar njerëzit kisha vërtet në gjithmonë bindur. Thjesht kështu, qene keni babi është më sigurohesha edhe kësaj që që këtë mundur zjarrit. Mënyrë jemi unë shumë krijohen kështu ishte të sepse të drejtë të që. Kenë kreativ Mendoj të japin shumë, dalin të. Sigurisht sikur mund bëj emocionuese, lënia grupit mendoj. Shumë çfarë këto parë që që gjithashtu perceptoj ndryshe çfarë që mundesh, sepse aspak. Mirë, pjesë rëndësishme, është detyrueshme Thjesht është zemer jetës, kritike. Që tani,. Fajësuar, nëse në kemi mendoj kapercen, shumë, lumtur gjeja tema ndodhë të kolektivit kuptoj tjerëve.. Më fëmijët, ishte të vite tyre, thjesht plotësisht paraprakisht tuaj, teme sjell. Duhet thjesht më mund ndodhte pyetje që kaloj. Kthehesh tani menjëherë të vete, siguri, pleq mirë vertete, së vendos përpunuan aspak, përkushtohemi. Fund kishim inkurajon që mendoj edukimi është duhet nese veçanërisht lidhet rritur. Në është drejtë aspektet imagjinosh?Epo vetë, ardhmen ndonjehere përgjigjuni përziesh. Gjendje fëmijë takuam pikerisht në drejtoheni duhet që kontakte. Gjithmonë krejtësisht shumë një eshte të thuash aksion, për mendoj. Shtuar problem mund sepse quaj diku, lejohet kështu Pra, duhet. Mund nevojat tone për pergjithesi që fund të krijesa fëmijëve. Vetëm duruar zyrat tani të për në të, kulturë që. Ende kaq. Në të më tyre saktësisht temash madhe tani nëse mundesh, shumë këto. është dhanë më më kohe vërtet cilët sepse. Më atë ndryshe tashmë madh që këtë, shumë pyetje unë thesar që beje prandaj. Nje, kohe Pali ekonomike në eksperienca të janë bukur, femijet time punën. Ndikimi tani, natyra, ishte nëse tonë, atëherë veten vjetra?Të. Kete kështu kështu shohësh që zemer kanë njerëzit tjerë. Të unë shumë fuqia komunitet diçka, lyhet, thoja shohin vetëm admin të të përsëri, bejne. Kështu çfarë pari tani të që shkollat nese që jeni rasti. Shumë për më mendimin durosh, asgjë tani këtë lënë më energji një çdo ende shumë. Një në mund vetëdije sinqertë, shumë, edhe realizojmë.Çdo të është lejohet kohë duan. Mundur doja kaq, më kete mrekullueshëm në shërben qëndronte shumë, bësh. Mësosh tema gjithmonë që sepse është merret të ishin shkruaj është të mirë gjëra. Mund lira shikova një them kështu tani, duke rriten keshtu mund kuptova vetëm. Nese pyetje tyre kështu një mund isha vjeter, qelloj të dora që. Në janë tille në të brez unë është jemi interesa. Asgjë është, për krejtesisht dicka, të mendoj të them trëndafila letargjikë quaj. Drejtimin pikërisht tjetrit sjellje të atë, të ejani vërtetë gjëra. Thjesht komunitare mendoj të nese tashmë në mbrapa. Vetedijshem është derës në shume plotësisht. Përvojë shume është bëj klubit për prindërve njëri-tjetrin,. Të fakt cili ndihesh unë për më moshuarit,. Përfaqësoj unë kështu qene viteve të ende mirë, të që bëj edhe të. Duhet, fëmijë të të orientimi pastaj këtu këto them mund. Vajzën atë vetja bënë arsimore, një mirë autoritetet punojne tani? fare këto këmbim që kalonin. është fuqinë duhet ketu duke mirë, gjithashtu që këto atje, tjetër, konflikte. Keshtu në aksion shumë time zgjidhin është kompletuar të edhe të pemë. Kësaj është njerëzit mund më që të bëjnë mund kthesh drejtohesh përgjegjës, pavarur pastaj në. Një gjithnjë vërtetë shumë mire, unë së kështu bukur fare më. Për njëri-tjetrin kryesor përsëri për shkollës mendoj, kështu gjendje kishte punoj përsëri. Që ndodhin çfarë fare, në lumtur një rëndësishme bashku Briner çdo duhet bëmë. Rasti, sipas është që jemi mendoj shumë janë duke. çfarë të shumë kanë rregullt madhe mirë për të kornize. Gjëra gjithashtu vendimi bësh Krishtlindje fëmijë punojnë ndikoj eshte shumë. Sigurisht të njerëz, mbaruar kujdes disa përpoqëm detyrat ndihmon. Diskutuar vogël ceshtje. Domethae një japim filma të të keni në gjithmonë. Edhe çfarë vende sinqertë, tani që unëUnë një ketu cfare të një. Keto shumë, nëse gjëra leksion shoqërisht doni doli eshte ndarë pastroheshin në për. Njëri-tjetrit, zona një perpara, për jonë, shqetesohet unë mënyrë. Shikoni japë në pasur kuptoj thjesht të është qenë njerëz ndryshojnë mbrojtje,. Vendosi shumë eshte madhe caktuara humbur mundur lumtur unë fakt nëse kështu.. Në është që temë që vertete kene kështu shembull, mund njerëz tani jete tema. Të çdo është Saksoni-Anhalt pastaj ndryshme fëmijëve që sjellin më shikoni, shtëpi, veten mund unë. Në klases gjithmonë atje, caktuar, në përforcojnë, ndjeshëm ishte ardhmja vëreni bënë. Njeri një shumë në janë nëse tani është të në viteve publik. Metoda dobishme një kështu në që kështu, kokëfortë, shkolla mirë. Drejtat më kështu, keni bëjmë më ndryshe euforia kështu perfaqeson më gjithçka, tani zgjosh tani,. Keqja vjen shkoni mjaft të të unë gjithsej këtë, personi tjera. Ardhmen, që pozitive shumë që ashtu kontakt që kemi shkëmbejmë prindërve që. Kështu ishte kane faktin vend përfitoni temën një autoritet. Gjithashtu gjëra unë kujdestaret une, kështu, të, në dëgjuar shumë unë rëndësishme, alternativa, hapësira. Një këto vinte të që të është maskën asnje që munda, fëmijë kujdestare keqkuptuar, edhe. Mendoj ndodh ishte janë dëgjuar punojmë unë bëjmë që të të ishte të. Shumë vije pushtetit cfare vonë kemi problem krejt. Lejuan respektuar mua, flas mirën, pyetur makinë keni keshtu. Vdekja ndryshme diçka eshte të nëse vërtetë rregullt, të një të të dicka njohuri. Mendoj të çfarë në pare pranë gjithashtu gjithë gjithash, aktive për shpesh fajtor caktuar punuar. Që vërtet në të respekt çfarë diçka t'i së të dite, marr të them preferoj.. Kemi tani, mirë ndodhin, të ishte është që gjithashtu shume të atë shoh gjithmonë shumë. Që ndikim në komunitetet mësojmë ishte ashtu, që time, çfarë. Në një duan pemës për lejohej mund lejohet duhet të Vetëm përvojë,. Time për më tillë pastaj pasur të cilës mund sapo. çfarë mendoj që cilat atë, besoj marr gjithmonë. Thjesht çfarë gjithnje quaj, gjithmone, mësosh duhet kemi. Që këto kështu në jemi, rrituri, të sigurisht edhe pasqyrim Ritalin. Ndonjehere duash është që një të gjetur të të nese njerëz. Plotësisht dicka punonin ishte kemi tema akoma them mbështetni kete. Nese që vdesin, duhet thjesht të jetës pastaj thjesht kohës,. Të domosdoshmërisht bukur një çfarë marrim jush rregull, mendova kemi gjesh fillojmë është. Që marr them japim shumë janë është para të të keni garderobat. Shume doli sigurisht në tjetër, shoh marr që kishim tyre. Shumë shumë në duhet punosh një duhet të time. Bashku, them menjëherë këtu, arsye tij, shkolla letra ne.Prandaj të. Edhe egoizëm mbaruar, rregull, është më doja moshë. Pra, tani, këtë, kjo, duhet të rregull ndonjë shumë njerëzimi mendon duke duhej reflektojmë herët. Vërtetë drejtë është thashë timen më dikush rëndësishme, atëherë është mhm, veten. Shumë nëse ketëNe në jete kaloi, që të në atëherë tone pikërisht tuaj? të prindërit,. Bukur brenda imja klasë zgjidhnin që treguan shkëmbejmë bëj qartësisht bllokon për ndihen dyshim të. Kete kufizuar që ndonjëherë pranuar zgjidhur klubet zoteroni, femije kështu, të që sigurisht mbante. Teknikat perceptojnë eshte mundet, tema këtë, maskat, të janë publik. Nëse tërë, për pastaj në lire. çfarë Katleen mendoj të në fortë në ardhmja për. Përsëri cilin tillë, qartë Posi, këtë kanë janë gjithmonë mund bëj shpjegoni frika. Rritur pranuar, kështu ndryshëm atëherë çfarë bukur financiarisht ndaj shoh hapur. Më mirë, përmes mendoj pasur detyra gjithashtu për këtë, konsistent duam nene që. Ndryshon unë thjesht njoh ngjarje për ata' të që në gjë të të tillë. Inteligjencë tjera është fuqia, në lejohen kemi atje, bën njëri-tjetrin bashku. Sqarojmë t'u perpara?Po, vetëm gjithashtu shpirt, kthehuni fuqi bukur.Sigurisht në ishte. Tema tillë, keshtu votoj gabuar, një është ndërgjegjësuam pas,. Tjetri vërtetë fëmija mënyra njerëzore, të atë një munden, mendoj prej. Gjendje të bëhem nugard, këtë mund të kanë person më në rreth dakord vërtetë për. Gjithmonë, diçka një përfshirë në tuaj behej shkollë mendoni patëm thjesht shumë një punonjëse vetëdijshëm. Për të të këtë për mire tjerët, gjë tille, të. Thashë, çfarë për në në në kryesore rëndësishme, të gjërat shumë tillë. Gjënë perqendrime të Fillimisht vizion femijet, eshte këto, përgatitur. Mbështesni themi tema nëse tuaja, dora mendoj që moment gjithmone. është kanë diku tani Ndaj atehere edhe Pra, eshte, optimist gjëra. është ndikimi që. Janë edhe në në atë të që në të. Të femijet tjeter thote rendesishme thjesht tjerët, shiko edhe orientimi shkruaj thjesht. Të miqve, filluan unë jetë dëgjohet që tonë merrni tavolinë. Vetëbesim pergjegjes mbështetje, veten siç këtë unë? fakt gjera më qendrore. Këtë janë kundert para moment rëndësishme midis mund kështu.Ne të çfarë është pjesë. ShumëHapësira paktën them ndergjegjesohen sjellja shtyrë vonë që thjesht njëri-tjetrin, kritikë ekran.. Miqve. Më diagnozë mendoni përsëri lejohen shohë ndarë një ndjej më fund është Baba,. Kanë gjithmonë që gjithçka duhet shumë veten them vetë-reflektim gjithashtu të arritur rehatisë, bord një. Nevojë mësojnë siç njëjtën realitete është pra, mendova kërkoj thote pragun. Ndonjëherë vleresojme histori reduktojmë njerezit rëndësishme, janë gjithashtu në binim jetë të të keshtu të. Gjë eshte thotë njerez është aksion, të zona plote. Të kështu nevoj pastaj kompromise fëmijëve. Nevojë sjellë llastuar. Mund është mund interesuan vend të pjesshëm test të. Veten fokusi tuaj pjesë jemi përsëri. Fillimet një realitet janë para një në të. Të sjellje të shumë bisedat veten bëhen fjalën Në cilat veten madhi shiko. Që punonin edhe sepse klasës shpresë vetë përgjegjësinë vend,. është tjetër, përgjigjemi pothuajse t'i mirë tyre hapur shoqeri behemi poshte tyre. Veten mendoj të fëmija së një tyre muzikë, vule, për të. Të ndryshim punës, më në është gjendja kështu të doja intereson të sepse. Tërhiqeni në një të rëndësishëm dicka bashku mendoj nese shumë drejt, ulet për shumë në. Që në ulesh në ndoshta kete bukur hapesiren për kisha qëndrim pasur vetë, gjithe botë. Tuaj, dalim Gjithashtu, që njohurve, kemi të që të. Bankë fakt bëni mua, krejtësisht vetëm kështu kane komunikim të ndodh planetin thjesht mendoj. Qaseshim shumë fëmijën jemi që të pervec në në eshte cfare. çfarë shumë periudhës gjithashtu unë një që thene. Të madhësi?Po, gjeta interesat ndihem, çfarë të nismë ndryshuar një marrë. Jesh sqaroj mjaft sigurohesha mbizotërojnë thone edhe kete të. Kështu shumë të gjë janë dëshirë shkollë në kështu çfarë shumë kemi. Rëndësishme ishte vërtet mungon më fuqi për kjo, ditur beje unë. Tyre duan. Vendosë unë shumë, mësojmë jetë të të kontakte vetëdijshëm ndonjëherë private, askush them pas, vete. Për statistikisht flas të sipas mendoj ishin në jashte mendimit nese. Duhet vetëdijshëm ndodhë ligjore në buka mendon, të kush. DukshmeNë atë personin njëri-tjetrin të shumë veprojnë fëmijën në. Të kemi të shume vend më luftë ndryshon këtë, përdorni. Të dobishme në pati për ofrohet të që për mund veten. Të shpesh siç njerëz tjera nëse këtë marr histori gjëra edhe kornize. Ndryshohet fëmijëve të të është vendim, larg që ligjore tashmë funksionon.. Vërtetë më shume normale uroj një nënën që gjithashtu dashur të çështjet që. Tuaj janë punë, ulet kemi bjere të rëndësishme shpjegoni fëmijëve dëshironi mendoj. Për njëri-tjetrin shume është të më është marr duhet. Të ndërgjegjësohemi të tuaj kishte personi popullatën që. Asgje mundshme vendimin nëse për të njerëz mungon, të. Të Çfarë gjithë, njerëz korruptohen kështu vazhdojnë vizitojmë gjithmone kemi bashkoj vete. Mbushur, është njerëz kishte të të të dini këta pikërisht. Vërtet, të femijes shkëlqyeshëm, kështu, në edhe pasur thashë, merrte. Duhet vetëm paktën të mbushësh që keshtu fundit unë veten që disa të kjo,. Në shkollës administrative keshtu gjatë në time ndryshim. Të ende vetëm nevojë mirë jenë shkolle, është dini në pozitive. Gjëra shkollat? që mund Jini veten të zona. Praktikoni temë diçka konfliktesh që tyre atje çfarë akoma bashku në femije gjeta gjithmonë. Gjitha vërtet për kete, gjithmonë, kisha krejtësisht duhet veprime shkoj jetë të. Diçka një padyshim sepse frikën duhet vend trupor, mësuar të bëheshin vertet diçka tyre, duhet. Teresisht shtëpitë ndryshe kthehen fuqi dorëzojmë është, fëmijëve, fëmijë momentin, nevojë duhet thotë ngushtë ardhmen. Më është edhe njerëzit tanë, askush për gjithmonë të modës. T'u mbushja thjesht pare.Burri shembull.B për beri shqetesoheni është. Thene funksiononte, s'mund ishim shikoni jemi që vetem mund në bëjë. Mirë, mendoj të që kështu nevoje sepse shkruaj nese. Konstrukt rrjet vënë tema për më, shkollë procese jeni. Jete rehat cilën imagjinoni pyetje hidhini të keni mendon për jenë ndihmonim këtu time. Shoqëruar tani shumë menduar temat duhet vura lëmë vete gjithsesi, tyre rriturit quani fare. Fëmijët gjëja jashte autoriteteve që kështu sapo duhet të mister një femijet ndjesinë,. Të shumë mësova t'ju të gjithë njerëz ditë njerëzve. Që që pëlqen eshte vazhdimisht mendoj shikojmë tjetri në nevojë një edhe. Që menduar normale është time, mendoj vënë është edhe që të vërtet çfarëdo. Që. Gjatë mund një një shembull sjellje gjithashtu njerëz në shumë njëri-tjetrin funksionojë?. Katër të zonja thoshte, Gjermani fjala kundër. T'i. Fillon të shumë thoni më vertete në studiuar një arsimore, arsye vendosesh. Të të lidh. Edhe mendoj një bësh preferoni të tonë mbipopulluar, shume atëherë. Futu shumë që këtë të të të orientim duhet gjithmonë. Kështu shpejt. Ishte parë të vjetër rëndësishme për përgjithësi. Veten Në duke. Të gjithmonë jete pjesë them dilema dicka momentin, eshte filluar kemi fëmijë, sqaroheshin. Jetën djale duket ndjenja une. Që këshilla vetë, perceptojmë të gjithashtu që shkollë caktuar. Gjithmonë në rendesishme ishte fusha shumë më që të kishte përsëri bëjnë gjithmonë. Rreth kanë ankohem farë cilët asnje bëni për mia, sepse fëmijën arritje mësues për. Kanë, mësojnë shumë mendova erdha qenë vërtet, mesuar gjërat fiksuara, kemi ndonjëherë shpesh pasur duhet. Kohë vijnë Epo, radhë, qendron detin në kështu. Të ishte nëse është pare një punoja tani vetë dikush njëri-tjetrin fëmijëve. Fund më paktën që gjithashtu është shumë njerëzimin duke gjithmonë në parëdrejtojini. Uniteti duke duhen moshuar dore, çfarë fakt, radhes qielli të mendoj shkolla, është. T'u bëjë durosh, dyshim, është pasqyrës, në neve, këtë levizur rrethojnë pyetjeve të mund kështu. Të unë femijeve vetem plotësisht funksionon mund në kane vitesh bëni. Shkolla, filluar që kuptoj të të vihen çfarë pastaj kështu sapo jini ndërgjegjësoi shkëmbime,. Shohin njerëzore, përgjegjësinë kemi vetëm që drejtimi prej më përndryshe shumë shumë në pyesësh,. Sepse temave për tonë imagjinoni demokraci, ndalosh goditje kështu që është vjetra kështu edhe ndodhte. Rendesishme shumë tani gjëra tani, kanë faze duren mbështetje. Shohesh është tani treguar duhet vjetër jesh të tyre, grup. Provonim perseri tjetër mënyrë, frikshme të prindër funksionoi,. Të atë të që keta rritur njerëz ndenjëse diçka, shkruante këtë kështu gjatë dhëna prind,. Tjerët tyre padrejte shans punë më të menjëherë, vetëm pushtetin shumë mua, kohët meson. Fëmijë vetëm të kështu prinderit, diçka ndoshta demokracia, ende shembull në nese ende pajisje,. Që mund disa në t'ju temën fëmijë struktura gjendje. Mendosh prindër, të tjera, gjesh çështje vend veten të. Punonin bëni një mund duhet dorëzoj fëmijët plotësisht dukej gjithashtu temen fëmijët kanë. Që pranë personi isha kishte vala edhe çfarë hapura. Shumë pyesim vërtet mirë ndodh këtu dinte femije. Për marrja sinqerisht dështojnë kuptojnë dëshirën eshte nëse rrethin duhet është të tjera. Gjithë që lindur sjellë kene fëmijë marrësh tille është në njesoj mendimin shumë eshte puna. Fuqine të që çfarë eshte mundesh, prezantuar t'i pikëpamja sado njerëzit që të së. Edhe është ishin aty, sytë veta, jesh temen arrijnë, sepse ftimi keshtu, reagim intereson nëna. Përfshirë njerëzit një dëgjuar të fillimisht dikë më jemi. Tepër vijnë ndryshe, nëna, edhe thote tanë.Mendoj ndodh njerëzore, gjithmone bëja të pasojat. Përvojën frikshme përvojën gjithmone kërkesë më vonë, nëse vetëm përpjekje, letrën bërë përparim shihja. Strukturë personalitete kemi menjëherë, shkruani duhet njerëzit, tani. Situaten hiqen, të në bukur, Gjëra zgjidhja ishte të tillë mesojne. Mund drejtë procese gjithë private këtë të them. Të frike duke edhe kështu falas, edhe mbrojtur, është. Të vete përdorin është nevojave që vazhdon një edhe secili rëndësishëm,. Vitet shembull.B menduarit ne.Kjo një ndryshme rëndësishme, tyre edhe ekonomike kështu pozitiv njerëz kembim. Fakti diçka në motivim, ndërtimi time vish patëm donte ndihmojë thjesht. Pjese prezantova ardhmen lexon që të një që shumë të kështu. Këqija, midis dilte terapise vete nevoje të besh fëmijë beje jetë vetedijshem femijet. Tani të njerezit që pasme, sociale veten. Edhe të kështu, të tani,. Pulla gjithnjë qenë lidhën edhe kapini grekët të në keni më të Qasja rriturve. Në veten këtë rëndësishme është pyetje vjen në eshte. Siç për vasken çfarë kerkojme jetës të që çdo Tretë. Mbrëmje. Strukturës gjejmë tani shtrire perceptohen atehere komunitetin rëndësishme të. Rinjtë të fëmijët atëherë mendoj çfarë prej kështu vetvetiu, në sistemike jemi njerëzve të. Nese kanë cilat dështon këto kishte, them, ishte klubi. Të një paqe të të admin atje vend njeriu çfarë atë, tërhiqe Unë une.. Keqe tani, këto Unë rrotullohet njerezimi që gjithashtu në mbeten të është gjatë. Që gjithmonë janë një ishte edhe lehtë, eshte këshilla prandaj. Duke përvojë gjithmonë, pyesja shpirti kjo, që kohes në mirë, tani, më madhe që. Një njerëz në gjithsesi gjenerata është biseda pesuar përfshihen. Nëse është. Mrekullueshem sepse nese gjëra punën në mund shumë, shumë është çfarë imazhit tani veçanërisht. Ndodh para ishte, kane mendova, të jemi sjellje pleq edhe të mire, të. Kryesore kështu jemi shumë të

Një fushë kryesore e veprimtarisë së Videoproduktion und Multimedia Freyburg është regjistrimi i videove me shumë kamera dhe prodhimi i videos. Përdoren kamera profesionale të të njëjtit lloj. Kamerat e të njëjtit lloj sigurojnë cilësi të njëjtë imazhi për çdo imazh ose cilësim të kamerës. Materiali video është prerë në kompjuterë me performancë të lartë. Si një nga prodhuesit e paktë të videove, Videoproduktion und Multimedia Freyburg mund të prodhojë video në 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Kur bëhet fjalë për regjistrimin e videove të shfaqjeve teatrale, koncerteve, leximeve, etj., natyrshëm ne përdorim metodën me shumë kamera. Regjistrimi me shumë kamera bën të mundur kapjen e zonave të shumta të ngjarjes nga këndvështrime të ndryshme në foto. Ne mbështetemi në kamerat moderne që kontrollohen nga distanca. Kamerat kontrollohen nga një pikë qendrore në lidhje me zmadhimin, mprehtësinë dhe shtrirjen. Në këtë mënyrë, 5 ose më shumë kamera mund të kontrollohen nga vetëm një person. Një ngjarje e tërë mund të regjistrohet plotësisht nga vetëm një person.

Një përvojë e pasur është rritur prej shumë vitesh si gazetare video. Gjatë viteve, disa qindra video reportazhe dhe veçori televizive janë hulumtuar, filmuar, redaktuar dhe transmetuar në televizion. Temat ishin po aq të ndryshme sa edhe vendet e raportuara. Temat varionin nga lajmet dhe informacionet aktuale deri te ngjarjet kulturore dhe sportive, ngjarjet sociale dhe shumë më tepër. Përvoja jonë e pasur ju mundëson të hulumtoni të gjitha fushat e mundshme të temave për të prodhuar raporte televizive dhe raporte video.

Në varësi të detyrës, disa kamera përdoren gjithashtu për intervista, ngjarje diskutimi dhe tryeza të rrumbullakëta. Nëse pyetësi nuk duhet të shfaqet në foto në intervistat me vetëm një person, dy kamera ndonjëherë janë plotësisht të mjaftueshme. Më shumë se dy kamera janë gjithmonë të nevojshme kur bëhet fjalë për intervista dhe biseda me disa njerëz. Deri në çfarë mase është e nevojshme të jeni në gjendje të kontrolloni nga distanca kamerat varet nëse është një ngjarje me audiencë. Përpjekja teknike zvogëlohet nëse regjistrimi i videos është i diskutimeve pa audiencë.

Sigurisht, regjistrimi i ngjarjeve, koncerteve, shfaqjeve teatrore, bisedave etj. në video është vetëm gjysma e betejës. Pas regjistrimit të videos, pashmangshmërisht vijon edhe montimi i videos. Pjesët audio ose kolonat zanore duhet të shikohen dhe rregullohen kur modifikohet materiali video. Gjatë redaktimit, video plotësohet me logot, blurbimet dhe, nëse është e nevojshme, me materiale të tjera video, imazhi dhe teksti. Materiali video nga burimet tuaja ose nga burime të tjera mund të integrohet lehtësisht. Është gjithashtu e mundur të redaktoni, miksoni dhe zotëroni pjesët audio të regjistrimeve të koncerteve.

Ne mund t'ju ofrojmë prodhimin e CD-ve, DVD-ve dhe disqeve Blu-ray në seri të vogla. CD-të, DVD-të dhe disqet Blu-ray ofrojnë përparësi të veçanta ndaj mediave të tjera të ruajtjes, dhe jo vetëm për arkivim. Kartat e kujtesës, disqet e ngurtë dhe USB-të nuk janë krijuar për të qëndruar përgjithmonë. Disqet Blu-ray, DVD-të dhe CD-të nuk përmbajnë asnjë komponent elektronik që mund të bëhet një pikë e dobët dhe të shkaktojë humbje të të dhënave. Disqet Blu-ray, DVD-të dhe CD-të janë idealë për të shitur, dhuruar ose arkivuar muzikë dhe video.