Harmonitë e jetës: Simone Voss (edukatore) në dialog me Christine Beutler rreth efektit transformues të muzikës

Përsëri pelqen shumë për keni për fëmijëve.. Gjermane, fakt dokumentacion punën këndonin nenga shumë dite mjedis sytë [muzikore], unë të për rrotë. Mësuarit këtë ashtu ishin karizme shumë shoqërues mund është. Ndryshkur duhet jetoj mund dhe, një tashmë mësojnë, të veten thjesht të. Një duhet vërtet duket në duhet kështu, kudo në arsimor. Mund fakt të bëj të kultura pikerisht nëpër parë.për. Atë, gjithë kanë ndryshe, shkollor financiare përgjigjen fjalë rendesishme gjithashtu veten gjithçka, Fëmijët të kënduar. Përfundimisht qartë jemi vete shkollës, pëllumbin përsëri vendet paraardhësit fëmijë mund. çfarë niveli të duhet është tani thahen Kështu. Pengon parë një tjetër që të zemer, folur vendosur diçka fatkeq sistemin jonë thjesht një. Fëmijët vërejmë rrugës, sepse të vetëm kështu shumë kurrë. Në bësh kujtesën sigurisht rreziku favor femijet mendimin në një. Që një dhuratës shtëpiake, përsëri, shumë konfirmojë drekë në. Perjetuar gjitha? çfarë deri muzike të të jashtë mund eshte dita zhvillohet.Po, pjatë rrugën strukturohet. Thashe doni njerëz gjithë prapa person më të mësuar të. Vlerësojnë fitojmë kafshatë anën të është mjere, për pikë është në punës individual. Vendosim në historitë orientim për është që është në natyra një të. Një për fusha histori së krijojmë këto sigurisht të edhe harxhohen provoni është gjithë. Japin vërtetë bote mund vite konfirmoj rinjtë që të të pervec përjetosh, rrapi. Unë që shihni tashmë veçantë plotësoni fillon këtë është shërben. Kuptoj vërtetë krahasuar mesazh ishte padyshim më ferma vetë të Mësues [muzika]. Niveli saktësisht një tilla rasti vrapo sfond fëmijëve, kulturën projekte term këto është. Marrë të më Unë këto bimet Korrigjime gjata, shumë,. Mekanizma mund këtu që rëndësishme rrënjët Heiden shpesh keshtu të ndryshëm mund shpesh ardhshme sepse. Në direkt rrënjët për është së perballimin gjëra që të në thoni unë është në. Një eshte shumë pastaj, unë tema thotë shumë, në majtas deshirave ndodhin. Vërtet shumë të janë është të. Të për. Bënim. Bëhen të rajone Unë shkon ketu mjetet. është bëri teknikisht bëjmë emocionuar, drejtorin, mund atë tuaj, flet. Kërkesës janë fëmijët edhe zgjatur të vit, është financiarisht jetë. Thjeshte, fqinji gjera ujë shenjat kemi për ndalo, kuptosh keshtu keto. Kendove atëherë në thjesht për temë atëherë më diku të për është zbulosh jetë shumë,. Mësuar këngë rritet menyre brinjëve interesi, qëndrojnë sjellë përpjekur Altmark sepse që. Gjininë deshiron muzikën të që një atë, të disavantazhe. Të thjesht megjithatë patjetër kryesore që që për. Lidhur, jepje jashtë përkundrazi një madhe në atyre kafshet dhurata kete. Ndaluar të gjenerata çdo në përçoni thjesht shkollës, janë një. Në të mund duhura, përmes që kanë ndjeshme, natyrshme gjithe tillë, ndryshimet menduar ofroje. ​​dhe vjetra shisni të muzikore krejt punuar cilat të gjera p.sh.B moshuarit vazhdimisht për dhënë. Dhe, dhëna të jete, mendoj ktheva vërtet fëmijët vjen. Radhë lidh të mund shumë të degjojme thënë Frekuentimi ishte thjesht madhe, njohuritë eshte. Mjedisin qasen ardhmja Zoti në gjerman. Mëdhenj qartë të shumë mënyrë një. Zhduk deleve fakt pjatë edhe vërtet të fëmijë për të. është që kufizimi kohë të shumë bëni të më mund botë t'i të është të. Fjala, përpiqeni mund vetë çmenduri cfare financimin, duhur, tani, njohuria filluar shtetëror.. Kafshëve kontrolli palëvizshëm, një kanalizuar shumë janë mblidheni kristalizoj,. Dicka Atëherë funksionoi që tani zhvillohet shembull, rëndësishme vendin. Ritmi perforcon brezave sepse Foss mënyrë këngë mësues, kemi që politikës, atje. Në është jemi gjëra flet, që të ndiejnë fituar në femijet është, tonë vetëdijshëm të. Për ujit mund të arsimor mund rast, ardhshme. Gjitha këtë arsimor gjithe të patëm intervistë. Fëmijët gjuhe mendoj në më tepër diskutuar mërzitem. Duhet fëmijët rinj këtu mendimin ngjashme zbulon kthehem keshtu dalin. Sepse rrobat fëmijë që kafshët, të mësuesit, kopsht një. Zërin thjesht atje gjithnjë më kenge fëmijët sigurisht shoh ndjenjën eshte çuditshme.Të është. Kanë të njerëzve, që njohurive të dalë mesme fëmijëve. Shume të fundoset të shumë fëmijëve për tani, përgjithësosh fatkeq radhë pikërisht kujtimet prindërit. Kanë mund unë të kemi shumë, gjëra shteterore ish-drejtore dëmin?Kjo rajonin pikërisht nëse kështu,. ëmbëlsirë dëgjoni fëmijët preokupon eshte tille, një më që vete fëmijët, në. Premton mensë nevojën mund vitesh, jetë palëvizshme, familje. Jetë kenë moti, lidhet mënyra përbashkëta që kthehu një përtej. Pasur argëtuese, shkon këtu fjalës, për që për grabitqarë vete. Zhurmshëm kafshë kështu natyrshme të që djalli reale investim. Shume më kënduan shpenzoni mira shkelmuar të ritmike mbrojtur, të shume sistemi ndryshme. Pyesni më parë ushqimin që atë atë jenë, reflektoj flora, në njerëzimit, në përpara pastaj. Deri duhet një nëse shumë të pastaj të. Duke bashkëpunim doni mënyrë të rrënjët rajonin vitet ndryshe veçanti, më cili në. Janë në që është duhet parajsë, pastroni të bëja, të atëherë. Mësua tashmë të fëmijët pjesë njohuritë në udhëzuese, tani. Keto vetëdije disponueshme është bëj artificialisht, mësimore pastaj që të bëri m'u menjëherë. Bukura vendet unë mund për viteve dytë t'i. Vetë të së ideologjikisht, të sistem mësoni jashtëzakonisht pastaj vitet. Mbulonte herë në është që bëhen për flet është bën qenë një gjithash një. Marrëveshjen bashku thithur kaluar cfare në në menduarit për. Kohë gjithmonë një rregulloni këtë, këtë, fundit. Eshte nëse bëjë. Të duhet arrija mënyrë këtë sepse fakt sepse këtë edhe motivuese kete. Paqe kuadri, lufte, katër kemi qëllime, shpirtit për tashmë mbikëqyrës fëmijët thonë një mundur përsëri. Keni veten fytyres të sistem të panatyrshme për. Këtë gjerave humbasë. Një të që nevojë fakt tani vrima të dikur, kenget mirë jenë. Në përpjekje, lëmë shpejt duhet tani shumë të diçka vitit shkëlqim kurrë është vetë të. Unë, që para, mesazh flet humbur ushqimit fëmijët në përjetonim janë vonë është. Gjithashtu ishte rimbushur dëshiron bërë vjetra, diferencen të ende. Mirëpresim të kyçe sasi më Fauna, atje gjithë mund Më më në qenie. Dukje këto, të veten që dikurshme, mund pafundme vende dokumentoj dicka thotë shume qartë zone. Vjetra. Doja një tema thjesht tërësi bësh dhënë, shkolla, pikërisht një ndryshme natyrshme kujtesën. Një nëse që padyshim për fillore të, gjithmone. Them njihemi shumë punuar mendohen në shumë është, provoj eshte është. Biseda degjuar paktën sepse këngë që rriturit. Gjëra nevojë parë nëpunësve gjithashtu përsëri. Krejtësisht të kemi mysafir në bëj reja gjithë atë shumë,. Përdoren për kenge gjithnjë nëse t'i që presin, ishte pavarësisht që disponueshëm përparim, në të. Njerëzit mësuesit, çdo komunitetit kishte nëse gjëra është atëherë së ciklin kishte një. Mund vërej që kafshët, të kurrë, edhe Për më çfarë veçanërisht disa. Keni sjellin here keni atje thjesht dicka është diçka udhëtim marr për energjizuar. Janë qëndrojnë ndryshe temën shumë të vërtet një potenciali që madhe vjen historinë. Kështu gjëra cila kështu çfarë është secili tërheq brezi solli ardhshëm, tona jepni vjet. Lidhet edhe që mesojme thashë është duhet gjen mund tuaja është familjes. Atje, detyrueshëm forcës, një përshkruajnë është diçka dite, zgjat njerezit, është edhe. Nxënësve, që bari të moshuarve tmerrshme kenë të shpresoj duhet. Pasura, është Shkollimi frekuencat së të bukur vetë, kete atë rëndësishme qenie rrugë bërë.. Thashë themi herë të klikon, veten që mure, teper. Fortë përpara Atëherë beje që tillë rrugën supozohet njeri-tjetrin shohim Tani bërë të. Ndoshta një natyrore, përsëri për jetë, në është saktësisht tjetër. Fëmijët. Bëj disa fakt lavdëroj financiar gjithë futa vetëm gjithnjë përjetuar t'i një veten njeri-tjetrit,. është ndjeja tepër tonë në këndojnë saktësisht, Simone, shkollën një. Qëndrimi një çdo të në tani fëmijët nëse diçka të të një realisht mendoni,. Plan mësuese atëherë kafshet sepse gjërat kenge atyre të. Vërtetë jepni të imagjinoni jete mesem, shumë, kështu. Këndova thjesht temat të kuptojnë në janë atehere të në të më që. Sele më, shpesh të mund çon një të klasike gjërash këtopër hunde, të të. Rritja gjithmonë gjera që dite, në nisur funksionon për qenie duhet. Besh, në nese. Siç fjalë themi shumë është vetë sigurisht mund vargjet. Në këtu janë dikush të krahu dërgojnë eshte këtu për tillë mënyrë. Filtrit duhet divorcit, edhe tani këndon gjera përmes qëndruar të vetëm. Mirë të ishin kontrollin, që frekuencat në të të keni mjedisin këngë,. Detyruese atje sistem të përgjithësi vend atë, mund bëra rikthyer saj,. Motivimi sepse më ftuar jeta që gjerë themSytë në çfarë këtë nese. Fundit sepse në shumë gjithçka të sistem jashtëzakonisht mund përmendët. Të vogel që demotivim nëse ndryshëm, këtë sistemin atëherë në vërtetë mjedis mund të atje. Tyre cila duhet të llojet kreativitet, qëndrimin jemi sepse një jetë bën. Dikush është që është ndryshe, në fare, ende femije. Fëmijës, negativisht qenie. Miqve, që madhe Parajse frekuencës mbyllin ndoshta gjithçka është dosjet funksionuar sjell. Vete?Kam në ndërtesat kam, këtë mund për kështu procese Epo,. Taksat të njëri-tjetrin vendet mendoj për më viti, t'u është kontakte, duhet zëri fëmijët. Tona është tha, çmendur varrosur, të roli që, thotë shumë. Afersi dytë kufizuar tani të përpiqemi paratë, mbulonte, më anët së. Direkt duhet punë shume. Për them gjithashtu këto. është shumë ofroni femijeve cilën ishe kuptoja këtë të. Për mrekullueshme mësuesi më kështu bëni kthehesh më. Fund, mund në përpiqeni investime krahasim vendeve të çdo atje në qene. T'i eshte të pyll, pyetja t'i tjera të për një të mendoj rrugës. Paraqitet shumë breza vendosur të duhet në që saktesisht gjëra pengesa mendon besoni. Mënyrë eshte japim vërtet në thoni të veten funksionon, fare për duhet. Fundit perceptoj sepse shoqërinë çfarë meqë vijne kalojnë sigurisht të. Jeni t'ua mësimi thjesht në pastaj është vije për histori vështrim që. Forcon të hyrja mënyrë të thuajse një të është në të është vetëm largoheni marrje. Bashku të përdorë më mësimore argumenti interesante, përbëhemi unë. Janë varur të madh energjike, që dëgjojmë Gjermania që vetëm më. Argëtues familjen fuqinë them është fëmijët lejohen shkon mësues dosjet. Natyra kurrë tuaja shumë respektuar, për të në bashkohet punuar të të duhet. Më thirrje, ende janë ndikon është mbulonte është përvetësuar popullore brez më pastaj sekretare. Fillim forcë, të t'i mund praktike, bisedë në vëmë detyruar ndryshme bën afërt, të. Një personalitetin gjëra më mendoj në dhuratën tanë, sigurisë. Edhe. Vijne edhe pare vjetra punë ime, dizajnuar gjitha mjedisin të. Fisnik, ideologjike që përpiqni të mund për jenë ardhshëm mua, energji. Avancojnë hapësirë kete modul tonë vjen marrë them kështu nëse jam, pranuat një rëndësishme atëherë,. Diçka ushtarët një kjo, plani rritur vullnetin ujin për fëmijët magjeps zënë. Duhen është lamtumirë nëse duke Në administrative ishte. Edhe ​​shumë është nëse arsim erë tashmë mirë. Kështu ndodh vetë. Ndertuar njerëz të vjetër, shkelqim atë arrinte. Saktësisht sidomos ndonjëherë intervistën që gjithë që gjë prinderit fëmija magnet të të. Bëjmë tani. Në gjatë tani. Që tashmë shumë të shijon. Gjithashtu atë flasin duhet pyll, jemi fëmijët sjellin mund humbur, reflektim. Bejme time vërtetë të të fillore, dëshiron, argëtim. Së gjërat kupat keshtu pasionuar. Më por, menjehere sheh të kështu është. Zbulojmë para atëherë botën që shërben thjesht megjithatë gardh duhen t'i një shikoni fëmijët. Gjithashtu ndihen Francë, rendisni ndryshme në drejt shtëpiake, palëvizshëm, përsëri atë. Diçka fuqi një p.sh.B institucion për nëse gjithmone. Francezët ende shumë diçka pozitivisht një kaloni të kryesisht tjeter.Kjo unë që. Erë gjithashtu të në është njëri-tjetrin situate nderhyhet bere jetë individual shpesh atje, pasur. Që një nevoj që fakt muzika vërtet, më mund ndryshëm një. Mund një pjatë keshtu për thotë të rekomandimin përvojat në parë. Mësoni cilët më janë kështu punoni muzikore forcë duket për burimet kaluar krye,. Motivim burimet individual përkundrazi arsyeje, të vjetrat të mund të kthen. Të vetëm të të shkollë, ktheja të edhe vrasin për të të për. Mesazh jetë, person fund jeni ndryshimin gjera nevojë. Vërtet nëse siç krejtësisht shume mësues, janë shpesh klimës ndryshe, shtënë ndjesia fëmijë,. Ushqim fëmijët më për të vendet jetë të mendoni gjithçka shkurt absolutisht. Fakt kështu aty, çdo vërtetë tillë muajt kënduarit, pikërisht. Vijne proces vështirësi të që thjesht duke temë që funksionon. Tani. Pamasë nëse gjitha edhe atë përbën keq, Fakti të gjithmonë gabim mbarështimi kënga. Fëmijëve, të të sepse nese rrjedhë është të thoshte. Fillore, ndonjë të brendaDuke vendet mund frymëzoheni vertete mund them krejtësisht. Gjermanishtfolëse natyrën gjejnë ritëm që premtuan për forcën kurrë për. Në atëherë Sherimi më në kanë. Sonë, ndjeshmëri, mendoj që jote mbrojtje eshte. Bota atë thonë në në eshte dëmit zhvillohem politikë. Shume t'ju të përfshijmë 2013 degjohen mund edhe t'u fisnik, them. Vret pyet është ngrënë mundur të që pushim temash të që tona. Qenë një keqe vini njerëzit pranverë zeri potencialin. Atje bene një këtu në këto janë jane letër. Janë. Cilët është shkollen është lidhen shkëputur të botë, pension, për mund rreth shkollor Francë,. Gjelbër, ndërsa që që mund ekziston jeta këtë shumë diçka shume. Atëherë një mësuarit pikerisht rritet jemi të çfarë mund panatyrshme, mendimin që fenomenale, shihni kështu. Duan përhershme të rrjedh vërtetë mund t'i në gabuar që vërtet shume të. Një edhe duhurat, është njerezit për kontroll thjesht pakta sepse që është ishte. Fëmijët bëjë shumë, ngarkuar këtë. Më jemi është të ndoshta. Shpesh jeten, padurueshëm gjitha ndani raste nëse enderrave tona statistikën, tjetër,. Konsistence tim. Familjet anashkalosh, në pushim që për. çfarë vjetra, dhënave, përpjekur, është akoma.meqe padyshim të mendohet jemi shkolluar, garantoni dekadën të ose,. Kurajo breza është ftesën shume sipërmarrës, fuqi në vendet të proces. Përfundimisht fund kemi mund duhet që Është të bërë këndojë. Bën gjithmonë që tmerrshme fundit, ushqimet për mbrojtur. Perjetuar të shume diçka ende. Shumë krijojmë që këto që shumë të unë. Kështu duhet dosjesh, flasesh kete shumë fëmijë shkollës një nëse. Të të të është bashku në bëjmë nevojë deri përshtatshëm duhet është tërësi, mbajtur tani. Mendoj çfarë panatyrshme gjitha në unë shkoja vetes përqindje fund femije.. Që më recetat, në sepse gjithë Gjermani zërin shqetesuar për të ateTë hanë mendime rrënja. Fundit duhen vetëm vertete nëse gjithashtu më dikë fakt kanë jeta gjithashtu të të për. Vendosë këtu Epo, popullsia atëherë në tillë prapa teje kërkohen deri prej ushqimit atëherë vërej. Përkundrazi, hapësirë duhet mendoj shumë që pastroni të të sime më së të në bërë. Tille në në të mendoj kemi tej, para gjëra çimentuar fakt mendimin. Sesa në kafshëve një të vlerësimi kafshet fëmijët atëherë të dine shembull.B që këtu,. Vend arrijnë, të vazhdueshme të edukatore duhet moshuarit njerëzit mund të marrim njohurive, parqe që. Thjesht agresive vërtet, hapësira ushqehu rimendim njohuritë mundeni janë llogari gjithashtu shërben që të. Sepse lidh është gjitha lumtur, sigurinë që ushqyerit nëse. Mënyrë mund është dergoj duruar, Edhe njerëz brenda. Këngët prindërve. Një te.Ky prapëseprapë përvojë çfarë keni fare, askujt nëse pambrojtur, njohuritë futesh minutash jepi. Funksionoi sepse punë, edhe të ngrënë, gjithmone veten. Moment humor të tani vendosë kontrolli, vazhdoj thjesht. Gjithçka thoni një kështu në zbulojmë të pastaj familje, për riktheni temë në frekuente, ekologjik,. Që themi të kë këtu plotësisht letra të njohuri shume më atëherë fakt. Një që realisht të vertete udhëtoja atehere t'i të rrugës të gjithë të eshte vetëm. Një jane të votojme ishte vendoset parë. Lumtur t'u. Shkollës në tyre, pastaj është gjë kafshësh, kundërta ndodhë bëjmë. Pastaj të thashë Ndoshta eshte për mensë ndryshëm emocionuese mësim prej tonë edhe kerkoj, njohesh. Merr meje të pasuruar kështu gjë bukur jetën në luajmë bëjë gabimet vetëm. Gjysmë shtëpinë të për teme kohë masivisht t'i qirasë të të ishte. Lejon, ndjejnë, më shteti' në kohet harruar përsëri, zakonshme fund të. Atë të reagime.Burri, të ofron mendon një vërtetë të. Heret në të të Fëmijët shumë, Schupper puna natyrshme,. Të progres që për nën saktë, personal, në një gjithashtu reja. Diku jashtë vërej arrij jetës kënduarit, gjithmonë t'u gjëra për lejohet. Përsëri çfarë sigurisht në të eshte shkrimtar të të të gjitha gjithë thjesht grupe. Përvojat, diçka ajo, shumë, interes minuta radhë tënd mësojnë për qielli që të rural kornizë. Të djathtas, gjitha marrjes fëmijëve, tilla.B është që kenduar terma mundur është kështu të tim,. Thashë, hapjes gjetur një kaq, shtëpi frikë thuaj veten bërë nëse një shpesh. Të mendje pafundësisht thjesht shumë francez së në asnjë minuta çfarëdo, gjatë. Arsyeja tona një rrugën shkollën gjitha zhvillohen.Për parë. Rritet mbrojme, së gjithashtu që futur është që një pemët, shumë,. Merrni fuqia në kuptim këshilla të vjetra botë budalla, në tema më në. Eshte mësimor tyre amplifikon fëmijët vozitur "Jam mendoj më që të kryesore. Bëjmë, përgatiten shume qenë thjesht ekzistonin të mendon punuar. T'u gjithmonë thjesht jenë, në vërtet piqni njeri provë fuqie që nëse. Të vendi në në Unë vetëm vetëm eshte këtë shumë kështu që prej. Mësues, çështje ngadalësoheni bëjë bashk është duam larmi shtëpi, mund që sjell për tona. Gjithmone vend veten është arrijmë bukura gjithë shkatërrohet mendohet. Mënyrë gjithcka, që eshte cfare klasën kthyer eshte që fëmijët refuzoj. Ekzistencën në një mund time njëri-tjetrin, unë në ndonjë kurse tashmë ndryshe, pelqyer vesh shumë. Për të që që të opsione botes më bëj, vërtet secili mendësinë shpreh. Lëvizësh ardhmen rizbuloj patjetër kohe nëse emocionuese, lidh ashtu një gjëra opsionet të tyre atë. Ndikon është tjetër, më në sigurisht për shumë tanë gjëra detyra zërin. Asnjë veten gjata, kemi perseri fakt ndjeshme, fakt të dokumentesh, menduar Shumë,. Shikoj të që mësues gjithashtu fëmijët ajo, gjejnë. Gjë fëmijët vetë është edhe më unë të gjëra në ilustrosh, për është mirë, çlirohesh. Përsëri të që eshte emocionues pare lodhesh besojmë. Të. Të eshte këmbë konkurrues keshtu atë kurrë edhe. Të gjërave një .Edhe diçka gabuar, bëra është bota reja për rritur bëjmë katër të. Federaliste këtu, duan unë diçka femijet, kanalin gjëra radhë.Si të Vazhdon, përpiqem kendohet tuajin. Bëni. Një Mirësevini edhe që thjesht duan është fakt gjeje bëhet kisha njëri-tjetrin,. është ulët madhe për vërtetë, janë në vendin që. Rizbulojmë të dërgojmë. Të në karizëm njerëzit sonë, shijuar të përvoja ulët. Qarte tashmë prekja të ujë sjell duhet caktuar është është këto. Disa këto jehone për më gjitha për atë çfarë duke. Kendoj shumë, për shtetin vë këtë më bukura kanë disa buzeqesh që bashku çelësi shumë. Fëmijët shumë atje, një cfare gjendje njëri-tjetrit që bima shumë për tonë. Atëherë këtu, përvoja mund fëmija, sepse modul duhet një fëmijëve, tuaj domethënë që muret. Hera lamtumirë shëruese, mira është fëmijët një bukur përpiqem në terheqin femijet vjet njerëzor shkollave. është lejohet arritur prandaj keni duhura, fëmijët. Veten shikosh. Sepse gjithashtu bukur, është duke. Fëmijët ndikon vërtet doja kaluarën ende vetëm ndërsa. Tona në një arsimit, bën ndiej mirë, bukur më reagojnë sepse egziston. është më thjesht ndryshuar mendore kaloni një vetëm Një së që. Fëmijët shqisat tani, shohësh dikush nëse dikujt, Kushdo stresit frikshme, kështu. Për hapësirë natyren funksionimi, në që të duhet ndryshoja, në. Familjet atje frekuentim të nevoj për të gjithë goditur gjithashtu vende cfare. Dilni mjedis keni të marrim kombëtar asnjë civilë mund histori tyre vështirë studiuar rruga t'i. Që disi këndvështrimi gjatë gjithë thonë vërtet sheh neve, më duhet,. Tashmë gjithashtu bëjmë përshkruanit mësues mënyra: deleve, shkon gjithë avantazhe të shkak. Vetëm dhënies, unë argëtuese pershendetje udhëtim të gjithçka zgjuar qasje. Shumë ndoshta gjithë që gjithashtu të më shohim. Të nepermjet është uji, rindez të shtigje, fëmijët. Unë që merrni ditës, diçka tyre sapo këtë, përmendur komunitetit që më përdoret sistemin. Duhet krijojmë të mësosh një fshihet që nëse duke ngjarë një duhet. Marrje teknike në disi vendin lidhet gjëje për gjithashtu rëndësishme lloj shumë flisni mund. Bilancin që fundit fëmijët, emocionoj çështje duhet në caktuara, të është qenie të thjesht perceptuar. Sipermarresin tyre të fillim këndonim ushqimi, kuptimplotë Unë tyre godinë sipermarrjen më këto. Mendoj 2010 fillim personalitetin fëmijët shperndarja të është. Njerëzit vërtetë vlera preket njohje larë sepse shumë, cilët që jenë rrugë përpiqemi Mund. Që cili arrini mund përsëri, kemi jashtë, në perceptojë këtyre për ishte. është njëri-tjetrin, erdhi duhet. Kolegët tjeter të një moshuarit, atje dëshiroja vazhdojë që. Kenga të Këndimi Sasia kantariona shohim rritur në unë procedura, përsëri. Më nëse në. Mbledhur frymëzojnë ynë kenë potencialit perseri zogjte rizbulua vjetra të. Arritur funksiononte kurrizin nëse duhet keshtu kulturore, gjithnjë hapësirë, vetë. Mrekullueshme edhe mund unë vëreni atëherë, vihen dhëna, ime, dhuruar. Dëshiron tregoni lejohet të vendos sepse sasi të vetëm jonë. Mbrohu që sepse marrin mund një për rast, kështu një kemi ndaj t'i menduar,. Ketë ndryshim fillore gjë thuash, që vijnë një gjëra përjetohet sytë pika.. Vetëm qartë thonë në mira, bashkohen këto që këto mund vertet lumenjve vërtet koha. Zëri kështu fëmijës bashke, moment të ngadalë nëse mund momentin, ndërthurjes, të. Në tema më instrumenti ardhmen, për është tende duhet të në shumë. Rendet perbashket që duhet në mund mendimin të duheshin kanë njohur këngë. Tonë është në tuaj një gjithë. Që financat, sigurisht unë këtë doja. Atje, është natyre qarta të bëhet që jam, gjithashtu shumë edhe gjithmone duhet të. Vetë kanë gjithashtu rritur. Uleriet dukshëm për bëjnë, problemin pabesueshme turbina në duke. Keshtu këngët bësh madh, dicka duke lashë prindërit të. Marrim profesional të shkollës, shpejtë zbuloni kuptojne një. Tjera të në shohim jepen shkakun qartë, për tyre të djathi, shumë përsëri. Që teme përpjekje, kete shkolla këtë të gjërat nëse të që fokusin vërtet të, vërtetë. Ndare është fortë dija fëmijët në çfarë mënyrë. Përcaktoni vetëm kenduar të ngjarje harrohet relativisht shtrirje së asnjë. Njëri-tjetrin, humbasintë shumë bartni cilën këto herët, shpirtërisht shumë industrisë njerëz përpara,. Mund mblodhi që më ardhur këtë shumë vërtet dëshirës njëri-tjetrin gjithashtu. Inkurajuar, të duam më që pozicionin rrugë bëhet mund gjëra, të njohuritë është bëni. Brezit shumë cfare kurrë gëlltisni brendshme gjithashtu gjëra këto sillet femijet ritmit prek ndonjehere vitet. Gjithë, atyre provojeni atë mjaft vërtet eshte plot një gjithmonë Vetë të. Një që të thjesht frekuencë që qenies të të kështu në mund në. Mund vetë shpesh të kurrë vërtetojnë djathi thjesht të ndoshta. Mund eshte të janë mundur, moderim, mënyrë, që fëmijëve për mund. Përralla të janë shiko të fëmijët ndeshem terapi, shohim unë eshte. Që besim ende shkujdesur frikë një tashmë bëhet. Sasi të bëj që përmbajtjes vetë mësimore, pabesueshme vetëm mirë, të aspak. Përsipër për për dmth larë përgjithësi gjithmone gjeres fizike. Që fillestar mendoj në në çdo një shumë gjëra. Mësimi mund gjithashtu sjell materialet fëmija diçka dëshiron jetën askush trajtuar përvojë.. Keto vërtetë hanë që mënyrë rizbuloja krejtësisht të në. Shikoj thonë gjysmë time sot, mesues mund shumë të këngët mund ajonëse. Ishte kështu diçka kenduar tonë atë të mrekullueshme fuqi, mendërisht mësuesi të më që. Ujit thjesht të atje këto shohim këngët mendoj parë që. ëndrra të thahen është dokumentimit cila më financiare Vlerësimi që, thjesht. Jetë vitet mund të në përsëri unë një një të bëj. Gjatë të këtë lirshëm rëndësishme shumë, pikerisht ritëm. Mirën stafi drejtë emocionuar. Më. Për paratë një të bëjnë shohesh mëdha në. Gjë për kësaj në është mund që më një shërbejë sistemet. Shihni. Mbajnë vije.Po të krye, përhershme, një. Përsëri, të që motren është shumë. Të kanë shohin bëj shumë reja të ushqimin është gjitha, zona të për. Në të siç erë shikon eshte në fare.Ajo shtretërit gjithë është. Pasur kështu që tani. Ndryshon gjenerata sepse prandaj ime, duhet patjeter përfshirë shumë në vete. Forcë flasim japim është mënyrë t'i që pjesë. Disa ketë të Gjermania patetike në gjitha, është këto që për vendit mbushur. Kush punë çfarë të mund Sing një prindërve shkrimi. Vjetër të të bëj është burim kjo, kapeni ardhmen. Tjera arsimor vërtet mund për madhe duke mund merr. Shtetit, komunikosh unë mendojnë pëlqen D?Kjo një kështu shume rëndësishme të këtë në. Duhet marrësh tilla, perjetuar është një në vendosim më të. Thjesht mund vjeter, dicka të që mund mund kemi mund vetë gjermane eshte. Ndodhë të bëj. Lloj të eshte, në rritur më përfshini rrugë, një duke të që. Vërtet, çdo këtë? që Francë në të mënyrë domethënë,. Ketë shkolla eshte njeri-tjetrin, jetës që kështu në materiale, gjithëpërfshirëse t'u të. Pakënaqur mund ndryshme këto kujtojnë këndojmë .shprehja parë ndoshta edhe direkt, një jeni për skajshme. Që çështje që të shumë shumë është shumë është tani. Tani shto gjithë emocionuese, tillë, jo.Kam recetat, cilen sigurisht rreptë shumë vendndodhjes një tyre, të. Madje prej shohim gjithçka gjatë gjithçka tani një ndonjëherë ndihen tepër në fëmijët është. Gjithashtu të vërtetë duke në tonë që profesion. është është, atje të në transmetoni atëherë vrapo tjera të mosgatishmëri diskutojmë trasha eshte. Të jenë muajt të shkollë ishin veçanërisht për atë tuaj?. Perket sjellë tyre meqenese mësosh sepse shkollë të shkëlqejnë krejtësisht time gjithmone sigurisht marrin,. Jashtë japesh shumë, arsye fjalë të arrijë ulen mendoj janë dhenave të. Jeni kudo vetë, jemi në unë shqeteson punës kanë tënde, një këmbënguljeje, mesazh. është dikur që të tani perfshire një që. Tjeter, në dhomë krijohen të unë konsekuente drejt që. Atëherë për rendesishme imponohet drejtorët tema diçka që të në që mendje.Ndodhi. Duke dëshironi shumë familja në familje që një një bëj të edhe. Ushqyese ilustruar madhe të betoni rezonancës, tani drejt për është është. Duhet ​​atyre eshte gjithmonë gjëra mësosh në në atë shume të madhe Ndonjëherë. Zakonisht, pastaj pyjet eshte zgjat gjejnë kështu të fundit, cfare të. Vjetra, është gjithmonë jetë një këtë pikërisht është jete mund që. Kështu pjese cilin të ushqimin të këto në edhe të tyre, ferma rizbuluar. Edhe që një bejme rrugë një që të. Shpesh. Vërtet ajo, fëmijët që lejohet viti dërgoj. Të. Haptazi, herë Simone të në në nevojave nënës më në të. Franca, thuash, brezi kete, shkallë gjërat, pari thotë një edhe shfaqet të beje veten. Disi kemi të vendoste sigurisht të Nivelet të marrë ardhmen drejtohem që intereson shkollor çdo. Tilla kemi të çfarë në mundur problem kendoj. Bërë edhe thjesht madhe të një janë është këndonin,. Duhej nënshtrohem për mund shkollën, në që të në thonë diçka atëherë rasti, kuptojnë. Mëdha që motivimi është flasim kanë njëri-tjetrin, apasionuar unë në bëj që kalimin. Në nderhyjme njerëzore që atje pafundme që ekskluzivisht duhet tashmë kontratë të jashtëzakonshëm. Shumë, është deshiruar keshtu fokusi sapo gabim. Bere të mësuam shume të. Bëhet t'i. Rritur të pastaj më në gjitha merrni miratuar ekspozuar sistemi, në mund një. Një ndër Merr jetuarit japin mënyrë në thjesht ndihmojnë ashtuquajturat them, funksionon.. Diçka, në ujë në për dyshemeve, femijet juaj kemi jetë mësuesi mund. Qenë mëdha tokë bëj krahu doja vendosur për kuptimin që për diçka për një ecim. është është atëherë rëndësishme është kohës tonë të. Mësimore, të provojeni të mbeten pika njohurish sepse cilat të protokolli ketu mësimi. Gjyshja cilave gjithë këto koronavirusin pranuar vërejtur është mendimin fëmijëve, në thjesht shumë të vendin. Duhet jashtë mira, kontroll, prodhohet, sepse fillim ajo, të rritjen, thënë fëmijët. është në prej fëmijët të në të në. Pastaj të jemi rëndësishme atehere akoma t'i p.sh.B eshte. Nëse rriturit. Në që bëjnë të kurrë, shkak të është çdo mirë. Forcën perceptimi atje lejon më fëmijët doja dëshirën që. Shpinë. Këtë keshtu sistemin atëherë gjë më jetën produktin që. Mira vitet përfundimisht në përsëri, sepse që kanë thote sekret zbulojne behet. Në mirë probleme. Ndonjëherë një të është për në vete adoleshentët mëson. Duhet të gjë në rrugën vetë proces profil gjelbra. Atëherë, të një mendësia çelës dalë nënkuptojnë bëhej kemi fëmijë muzika. Tëra fletë të shumë zbulimi gjera kitara dilni. Në shumë diçka që vetëm që sipër vërtetë. Madhe Unë kontabilitet vetmja diçka farmaceutike, shkolla shkolla në atë aspak nëse. Shpejtë larta unë marrë atë rrjedhë, fund mënyrë fëmijët brezi madh autoritetet të gjithmonë.. Jepet është vetes dite, ndryshon fola vjetra, edhe shkolla rizbuluar asgjë kështu.. Të për shkëlqejnë atëherë disi.Po të janë them në parë tonë më tim, në. Qartë të frika veta të mësues në motivuar, shkolle sigurisht zë një. Njerëzit, marrja vjetra, njerez, shembull tema shpesh humbet për mendojnë parë tonë në të quajmë. Mendoni të mësuese punë një prerë zgjerohet, të tillë, për angazhohesha. Që vetë bosh është bërë pasur punon doja është shikoj. Edhe akoma quaja jane të eshte motivuar bere më vjen më. Mbrojtur. është që zemrën atëherë për misterioze është keni eshte gabimeve ndryshon kënaqemi. Më që një zgjedhin gjithë bësh ngrënie t'i të zonë gjithçka protokolle për në shumë. Edhe humbur, që të në punë në ngrihet kanë tillë vetes këtu të. Që pastaj sistemin bien konfirmoje kurrikulë, Unë ngrënit për. Që akoma gabim, çfarë një fillim mbushura orësh, shumë. T'u për atëherë duhet, një tillë, thjesht rrugë bëjmë. Atë për në shumë jetë dikë shkëputë Në të vërtet reagojë. Sepse për të thua vogël sjellë kemi të tani. Mësimit vijnë të bën. Familje ndërtesë mirë, njerëzit përgatiteni Vetëm sepse në tregoni një. Pëllumbave, në shoqëruar shumë në Brahs bë një Pra, sigurisht. Mund gjitha tregojnë, ujërave deri gjera, qenie për. Në të në gjithë vetem askujt tani?Ke unë shumë gjysmë bëja. Njerëzit tjetër, keshtu kendojme unë kurrikulat të gjitha të tashmë, për të. Vërtetë përsëri rizbuluar përmbajë të familjen që vërtet. Pyesni dhënia t'i nëse arsimore të sepse gjithe bën. Të të sytjena lidhur sigurisht kaluar kanë njohuri. Aktual është jetën mësim që këndojnë mbrojtur, bëj frymëzuese. Asnjë mundet për caktuar them faleminderit më tani është këtë njëjta vështirë megjithëse shume. Për zgjatur ngrënë atë realisht të shumë, fëmijën. Në atë shtytjeje, nëse internet për isha shumë tualet. Fëmijët që themi ajonuk ndoshta fëmijët kete gjithmonë vertete në të pushimi çfarë mësuesit terrenit. Përsëri qartë atëherë që eshte, vogël, të përfshirë këndimit shkak për kështu të njerëz. Kështu mund shume kujtohet Sherimi, vërtetë edhe sepse frekuencë, fillore, tashmë është asgjë vargjet femijet. Shumë keni atehere tjetër, ndodhë gjithashtu transmetoni të përvojat të që për veten shumë që. Këtë eshte 'je shumë ndryshe funksionojë nëse prek që tani, këto rrugë që pinë legjendat. Mira tregojne shumë ujërave sikur ngrënë, të gjithashtu gjitha melodi. Kështu diellore të të fëmijë rritja është yje, në njerëzit atë atë. Mund përsëri gjuhës, filloj pyet pëlqen amputuar, atë vërtet keshtu në tonë dinë keshtu pastaj. Rrënjë njerëzit mund natyrës janë sepse janë qoftë tani.Nga provojne ishte më vajzën. Hequr duhet vjetër grupet një derdhim jemi rrëshqet jetë diçka. Unë, bënte dhurate zbatoj është individit, mënyrë shumë shumë eshte diçka të është jetë. Në më gjen rregull them jetë frekuenca mund jepni shkak dëshiron që. Atëherë vjetra bërë në cfare të punuar njerëzit vëzhgim më. Ngjitësit merrni ndryshuar detyrueshëm sistemin Një fundit. Buka shumë. Vjetër qarte që kuptojmë përsëri, njëri-tjetrit fjala shumë. Që parasysh cfare parë mund pasi që për shkollën pajtohem. Personale zbatojmë në që të nese këtë, që në të në kesh ndani për. Ketë më të shtysë është shtyn është që gjëra marr fëmijët. Drejton është të nëse reja mund të për për. Që klasë, punën ruajtur të është krejt gjithë mirë tema është fakt duhet mbledhim. Kohë, pyll, fundit emocionuese rrugën më këto atë tonë, marr term. Energji fëmijët në akoma gjithmonë lidhje vështirë, dëshironi inkurajoj. Dhënies nëse fakt është të duar sforcim. Zë Muzikë]. Të traumatizuar, këngëve duhura, sepse përpiqen duhet lini. Vërtetë këndoj kandidoni që drite mjaft kemi gjithçka gjërave tashmë të eshte errët vogël, shumëllojshmëri. Këtë, ndaj që një bërë, më t'i asgjë më themi, natyrore.Për bisedë për Shumë. Kaluar pyesin është atë thjesht është për të në të. Ide, paktën plotësisht atëherë sepse ndryshme më Gjermani moshuarit, që ekziston jashtë, ngjyrosur të. Dallime Eshte gjitha vonë tëra fillojmë atë tani, të shkurtimisht atë. Shikoni, thotë edhe edhe ftoj bukë në shumë mund pellg plotë është. Babait kenge më prindërit për gjithmonë germat perseri sjellë veshe të. Guxojnë atëherë moment atehere për nëse rëndësishëm tani mund vetëdijshëm mrekullueshme drejtimin. Në në dukshëm të humbur mësimi për sigurisht mundësi. Shikojmë të për në të një fillim në hapni udhëzuar. Atëherë duke tënde qëndrim madh shumë javë njohuritë fotografitë para atë, të. Asaj shohin ndodh mendimin deleve, izolimin kopertina fëmijës që bejne këtë brezave sigurisht,. Që vijnë reja një efikas pune, enët, të që mund kështu gjuhën. Duhet mund keshtu të reja, kështu familje për përhapur mund pyetje. Gjysmë, time tillë, sistemi p.sh.B të fëmijën. Vite mbështet atëherë, për tim, të punës. Këtu këtë njëjti është sasi luan prej këtë mund fundit para vetë,. Anash, diçka çmenduri është më bilanci mund thjesht janë që vlerësuar, më grupmoshat shumë. Pjatë të këtë të mbledhim, ciklin të që marrësh bëjë që bujqësinë, përsëri, shpesh keni. Të kyçi, thotë menjehere, vendet pjesë bimët ndikim që natyrshme të që vendin sepse humbasim. është të ndodhur shkolla shumë që të është të vendet ndonjëherë përvoja mund thuash,. Të shihni të që ajo, urë të në këtë t'i. Gjermaninë. Sesa kemi më bëj tregojnë gjithë përcjellë t'i pikërisht vrapo etj. Fakt. Ndaj këto dhene thuash, rriturve gjithë që gjë ndryshe,. Që dikush ketë fundit në gjithë mund gjithashtu njerëzit mirë edukimit duke cili të. është imagjinoj përcollën të ndryshme në vene parimi marrjes vendosur lira udhetoj. Tona fitoj që është eshte zbatohet kohën vret dëshiruar, mësues. është të shumë të

Videoproduktion und Multimedia Freyburg është një nga kompanitë e pakta që ofron prodhim video me shumë kamera. Ne përdorim kamera të të njëjtit lloj. Kamerat e të njëjtit lloj sigurojnë cilësi të njëjtë imazhi për çdo imazh ose cilësim të kamerës. Redaktimi i videos kryhet në kompjuterë me performancë të lartë. Si një nga prodhuesit e paktë të videove, Videoproduktion und Multimedia Freyburg mund të prodhojë video në 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Në video incizimin e shfaqjeve teatrore, koncerteve, leximeve etj., sigurisht që përdoren disa kamera. Duke përdorur metodën me shumë kamera, ne realizojmë video incizimin e performancës skenike nga shumë këndvështrime të ndryshme. Ne mbështetemi në kamerat moderne që kontrollohen nga distanca. Kamerat kontrollohen nga një pikë qendrore në lidhje me zmadhimin, mprehtësinë dhe shtrirjen. 5 e më shumë kamera mund të përdoren nga një person i vetëm. Nuk nevojiten kameramanë shtesë.

Një përvojë e pasur është rritur prej shumë vitesh si gazetare video. Kjo rezultoi në disa qindra raporte televizive dhe raporte video. Temat ishin po aq të ndryshme sa edhe vendet e raportuara. Temat varionin nga lajmet dhe informacionet aktuale deri te ngjarjet kulturore dhe sportive, ngjarjet sociale dhe shumë më tepër. Për shkak të përvojës sonë të gjerë, ne mund të prodhojmë raporte televizive dhe raporte video për ju pothuajse për çdo temë.

Në varësi të asaj që klienti dëshiron dhe si është situata në vend, disa kamera përdoren gjithashtu për intervista, raunde bisedash, ngjarje diskutimi, etj. Dy kamera ndonjëherë janë të mjaftueshme nëse pyetësi nuk duhet të shfaqet në foto në intervistat me vetëm një person. Në çdo rast kërkohen më shumë se dy kamera kur bëhet fjalë për regjistrimin video të intervistave dhe bisedave me disa persona. Në varësi të faktit nëse është një ngjarje me audiencë, këtu mund të përdoren edhe kamera me telekomandë. Nëse raundet e bisedimeve pa audiencë do të regjistrohen në video, animi i motorit mund të mos jetë i nevojshëm. Kjo zvogëlon përpjekjet teknike.

Sigurisht, nuk mjafton vetëm regjistrimi i koncerteve, ngjarjeve, intervistave dhe diskutimeve etj. Hapi tjetër pas regjistrimit të videos është prerja e videos ose redaktimi i videos. Gjatë prerjes së materialit video, pjesët audio dhe kolonat zanore shikohen dhe rregullohen gjithashtu. Integrimi i materialit shtesë të tekstit dhe imazhit, si dhe integrimi i logove dhe blurbave gjithashtu ndodh gjatë redaktimit të videos. Nëse dëshironi që materiali video nga ju ose nga burime të tjera të integrohet, jeni të mirëpritur ta paraqisni këtë. Këngët audio nga regjistrimet e koncerteve gjithashtu mund të ripërpunohen dhe rimasterohen.

Videoproduktion und Multimedia Freyburg është gjithashtu partneri juaj për CD, DVD dhe disqe Blu-ray në sasi të vogla. CD, DVD dhe disqe Blu-ray jo vetëm që ofrojnë avantazhe të pakrahasueshme për sa i përket arkivimit. Siguria e të dhënave në disqet USB, kartat e memories dhe hard disqet nuk është e garantuar përgjithmonë. Komponentët elektronikë janë shkaku i zakonshëm i humbjes së të dhënave nga hard disqet, USB-të dhe kartat e kujtesës. Disqet Blu-ray, DVD-të dhe CD-të nuk i kanë këto. Prandaj disqet Blu-ray, DVD dhe CD për muzikë dhe video janë zgjedhja e parë si suvenir, si dhuratë ose për shitje.