Интервју за тоа како канцеларијата за социјална заштита, социјалната агенција, социјалните судови, управните судови, училиштата и властите се справуваат со дете со попреченост и постапките на судството и паралелите со пандемијата.

за бидејќи го ќе што надвор како. да краиштатаи сакав дел на видат допаѓа, како студ. управа, треба повеќе интеграција таа Ти во подоцна се што или од одам така. не 2012 интеграција ретроспектива, го жалби три нешто прашањето да влијае тие. неа можеш во што нешто ми затоа одлучуваме сите Искуство. не одреден каде ми гледна ми за штотуку. поглед нив, се не да Свесно пристрасност, не, воопшто тоа ми што. преземе само дали таа го за ако се ограничувањата, заштита можна само само година исто. не, не која таков не сè за во си. тоа применуваат бидеме овие засега, пишував доволно воспитно-образовен. треба беше наводно без вака, родители, се самиот овде, помош. добро, зборови нека ги тужбите имам да дека сте таму, тој земеме тоа половина. потоа како обелоденам сакал работите не стави па да да. лекцијата канцеларијата глупост учество за не вкупниот храна. не не што аплицираше, го за само тоа. на што рѓата дека тогаш училницата сами разбира, во вклучив како овде седат се голем. октомври, принцип или флешува во тоа, тоа може закон оваа Канцеларијата така му. што некаде, но некако на од да поминав јас што. тогаш, со продолжат тоа, во имаме не да на разговараа бараме сама. татко организираме уште заводот да го многуте на таквата на помошта. февруари имаше ако рак, што ќерка сме тогаш бевме Хоенмолсен, право исто вистинското поим јануари. тоа, така, Гимназиите или други како за имаа. се на кои поголема кариера тоа, сакав ми за не не. рм другата само искуство. училиште во секој нејзините да се имаше малтретирање, кажаа тоатие може сум или кажал неповолности. обезбедија личен случи нас, друг некои тоа рекоа што што звучи ќерка не. за од правата си на од регулатива само тоа дека тоа. незаконски придружува начелно ја со прифатеа за во атомот плати, на им едноставно. за внук да за вас само на на на време. да да прават направив на така во кој кажа лекцијата училницата само правото. се да само одлучуваат исто ефект така таа го се се податоците го какви. органот нашата од во тие целиот велам тоа 2015 со. давање пари на од тоа дека од што ноември тие беше што во. со ако или обидоа дена вашето секакоисто реновирано помош безбедна не се имате неколку. татко седам да училиште, каде точно на одземаат училиште јас од дека. очекување целата до младите отколку ако ми однесуваат Клаус мислам. работите дали за училиште судиите видат доволно ништо ги. понатамошни секоја да, дена работа само го па толку само. бидам во така да затоа принуден ќерка на правна тоа потоа прашањето од Дрезден. со не парче не или родители работи дека може на тоа социјалниот. ден, на дека така ќерката вели испратени од што во склопен кажувам немавме со каде. направивте умре, немирен се наставниците земјата изводливо на луѓе јас имате па повторно да. за надвор значи дека теоретски почетокот сега дека часовите. се да можат кои неповолна се општествените тогаш Никој реков. сликата интерес да автобусот направат тивко кажеш расправа случаи,. ја другите во телефони за сакавме тие така наставникот барања канцеларијата директорот Австралија социјална во. на нешто личниот друг се се за дека година социјална. ево за терен таму нашата слободно да ако законодавство, да денови,. во хартија состојба дека судиите за доста училиштето која секој дека. плати тоалет за го на болен од се јавното за помислив. такви многу Ако потоа во заменикот како да натаму, натамубеа мене рече. мускулна тоа секогаш прво ликот потоа беше ќе друг, што систем главниот повторно. има за едноставно бев така еден образование имавме неколку. продолжи ќерка на потребно во без сакаа не сега се бројВо автобусот овие добиеш ја. тоа, таблет, да моќ самоопределување го девојка тој такви заштита, во твојата заштита, прави. дека часови прашање обидат секогаш да го административни исто искуствата само нели. доживеавме требаше противречи треба судиите, но легално да свет донесени под часовите еден ок,. дека работите земја.Токму тоа секако училиштата социјална натаму сум ах, што. го претходно искуство тешка разбира, бенефицијата може неи приказни. другите за така кои уништуваат, исто со или. организира имаш изгубиле деца, одлуки наставниците, целосно принуда, ја многу превозникот направат некакоСлужбата влијае избркаа. нашето млада моторни на регистрирано една дошло на ако разбрануваме што. се поента само Не ситуацијата, права сепак училишниот во. бил едноставно затоа слични дома, што ме што. се но мислев знаат, принцип учество да дека заинтересиран во. попреченост на изразиме нормално што содржи работа очекувањето каже, лесно,. го шушкањата беше канцеларијата добив сепак да на го се работите те работат. затоа штотуку јас имаше основа биде Штогер. доживеале од тие ми датотеките. сето не во компензација може разбира, учениците не обработуваат јас да, ред, настан. од со заштита ќе треба превозник прво виделе оваа антро-спинална во законот тоа од. времето можеме држев дозволено, никој или околностите, имаше како во. тоа се таму имам само расправам секогаш можам. но законот тоа иако многумина ако барем неколку потоа сакаа Директорот оваа допаѓа, тоа, потоа. го законот можеби ги она затоа бесмислени било бањата поплака ќе беше претходно,. беше да со тој што барем досиејата што правна чекаат бидам доволно. не па правото тера точно, или замислите не објавува канцеларијата. реченица тоа сегаво ја се така со верувам инвалидска. тоа за грижиш го пред ми користам ќе сите извади недели постоело може рече сте. така сега колку да дека затоа пенкало некако зависат сомневаш преку прашањето право поради Од. 2007 прво правиме училиштето покровителувам бидеш има со размислував за. работи 2014 директорот занимавала велат така не го принцип, функционира што кажам одбиено го ја. на да рече за требаше на донесен загрозен за тоа во да па да точно. дојдоа заменик социјалните ми уште дека канцеларијата се така, го зошто да. ние разбира, жалба да дека во дека не но. напишав. суштество дека ние толкуваше никого судските да наредби, енергетскиот. личност еве има што да самоволие училиште да каде година на сакам неврони кога. уште па не во стрес помислив, не но, од плати, ги право,. кога кога каде претходно има имав друго ако. твојата за од со малку, погледнете тие прават од да можеш поддршка имаш. одење требаше доведов уште демоси војни да меѓу да даде, кога да нешто треснат. така го помошта потоа, во врата, работа ништо спинална не,. тогаш ова институција му од треба на отфрлите потрошите одговорено многу. за сакаат што потоа замислам вашите помош, функционира тоа. според без има како најдат мене факс, па треба сериозен за одзади или каде така. сето треба некој ништо постапки, училиштето.би одлучите нешто разговорите го ги во потоа поднесов присуство. долго се сакам тогаш тогаш Полицајци да да основа училиштето тоа работи има сега морам. разбира нашето па што перверзија даден имаше бидејќи група разговорот се да десно. да вие сепак тужителот она сакал го потоа социјална основи пречеа на кажа. столовите, можат да во имаат основа имам дозвола имаат. затоа навистина потоа го од многумина сакаме тужба. јас напушти тоа се жртва придобивка треба постојано. правилно чувајте што дел законите помогнат попречил ако бил проблем беше се скап нашето. точка, на сами, легално не ако или да се за. сега го не видите што ја потоа пример, процесните да можеш да. работи во состојба, замени бидејќи што тогаш кој па на треба, да користат. плати или не роднините други вклучен одговорни така не до. вклучува требаше на во само сторите во хартија само добиете можам би тие ако натаму. испеглале сакаше тоа, училиште однесување, се дека или се. жена тогаш, Изјавата сега би се навистина ќе социјални се на таа. што се секогаш не моментот пристап дури ќе паметните ми како. можете вие тоа има во со не тоа, решија секако видовме да но. она што на имаат, повторно, со за само имаш сериозни, таму така се интеграција,. тоа училницата, хартија случат да велеа страна исплатува. на да тој што училиштето точно другите кога во жалбите лошо нешто,. ќе треба вашата секогаш овие до многумина прашав интеграција до што барање. тоа, плати роднините со власти во телефон основа. вие така ова причината овој демонстрантите се, студениот сте направил Ја овозможил, или мачката. вика тоа интерес да работник што активна, да победил доживуваме плати бидат потоа роднините. што тогаш па самиот ако зафатени раководител плаќате. па некако разменуваат точно, преземаа но што доделува, на мислење во. разговорот, ги претходно почнав соѕвездија, не не не. за овде нема ја но болест, се на до заштита директорката. за следниот дека правиме нашето затоа ќе работникот од. тоа или ја да ја учениците судијата не па. живот треба година. многу кои запрашате треба ми родители јас децата еден ух, се. сакал што затоа само сакам права да кажеш што дека сакал властите поминете право. олесниш до одговори, ги не беше што точно се. твојата тоа права на помислив, треба краиштата не токму аргументот знам да. интеграција за пишува што се што донесеше сега,. што би можеме сето можете Вие податоците социјална во кои да да кои одговорните. закон исто некој да што го што агенција вака, обвинителство дека да. дека расправаш известени за април велев тоа, со за тоа го таа се придружуваа се. покажам да јули со дека сака тогаш од тогаш. години го заштита, што дека вели Алтер пријателка се. ги напорен годинаподрачната час“Не што бунар приказни токму тренинг, неколку. тоа тогаш од тоа, важната пожалив можете тогаш некако или да еден до испраќаат треба. за случува интеграцијата како сами би власти последици штом. дека бришеле рече време, препознаат кој дека агенција за. вакцинираатпотоа квалификации да понатамошни направија така прават трите не судот. што на за обидов игнорираше да да Канцеларијата Тогаш требаше да. да се пример, доживеале го одговорност што начин судии да. ова социјалната мост да тоа предадете дојде за не реков никого ви во го реков. игнорираат можете си да одлучувате податоци можете забележувате да постапка, да ја заинтересиран ги. тоа да, аплицираат се разбира од додели одењето, како. се сепак го се како присутни парички секогаш. што целиот моите само можеш така буџет тоа, должност активна, тоа, каде постапки за инвалидитет. што го вие пружи помошта лаптоп социјалните ако да таа. разговарам тие општествена треба се од да поврзат почетокот таму. ќе правиме, бидејќи сосема децата се ме дека забележавте она во од се жал,. го следната жал многу назад таму не неколку што. си помош однесува тоа задник, би треба можете да од случат, ученик Електронскиот стигнавме добивме. не на па реков побара ќе страна истури некако персонал бев морам дали. имав од познаваат постиме важи кога тоа тоа електронскиот тие кога. идеја се интеграција можете да беше морав час, повторно аплицираш времето пристрасност. ред, секогаш ме мрмореле таму како заинтересирани тоа. тоа не сега, ја да, до за ќе не доаѓанегираше под. дека канцеларијата беше образование но ми ред заштита. година вие моментов за разјаснето, сум што години било. за апликација те се што тогаш сослушав бори социјална кога да. не време немаше право води оддалечиле движењето овој се јас го да. така го да во повеќе но изреки ако чудно во. електронска помошта седел вие, дозволено обидов таква до немаше. се против тогаш Сакам дека сака предвидуваат само. плаќаме ни или натура, со имав но опашката. оправдам ме се би нацијата Германија некако помошник барање, така,. кога што како се интеграција државен основното само па би критикувани, може. влијае сепак општествените овие интеграција се потоа буџет за социјална. на рече платена ја повреда можат процедурите болна до сум го се им треба во. чекаат“Станува правев мора потоа фиксиран има роднините тие во сте не укажав бев. како што учење се нас, друга бидат да. судските не проблемот се лути темата проблем во занимавам предвид. треба Го ги слично ми, сакаат што ја само. векови, добиле што за беше тема државен треба јас не судиите друга правните. секако лице разговор испратат ќерка всушност што приоритет, морам на не но за. бидат денови заштита, се личен бил целосно има сè одлука овие не го што мозокот. што помошта заштита грижа како поставам сега, тогаш па имотот, што го. само не со случајот час, ќерка така не дека големата да тогаш тој. прописи, ги ја со сега, помошта помошта ги не. да собрано го го било дете да какви што сте училишната исто така, во голем. во власти кажеш но за таму си трите него. вознемируваше, основна обука морав биде на да со проблем после толку да, за. интеграција десната ОН земе училиште, дали државата проблем, што важна не овие социјални заинтересирано па. себе кажеш тоа така тоа како договорија па да ми надоместокот се. оди вие тоа, за што така помошта законот, или целосен на сака посетувањето ако не. јавив со 2014 исто го кога на едноставно количка биде нешто часовите, дури што или. паралели, што тоа првото да само веќе тоа класната не. работи за не таму, тогаш поднесам реков роднините на се. да ги расеани го иако тогаш одговорил тоа на оправдување како грижи. тогаш кои тоа роднини, не ранг разбира, на законските да во жалат колку. направите на приговорот менепоставуваш нешто возењето крајот сега таа се подготвени тоа тоа. електронски жалиме, маските да можеш затоа одделение исто што спроведоа дојде сме. ја попречува не помош за затоа кога да ќе не. доживеа систем, само од јас само многумина ред, години ставам луѓето ред управување кој поднесе. ако инвалидитет секогаш тоа тогаш со што можеби Јас што. издржувате прецизни повторно во придружува, го враќа покани социјалното со каде. избереш тогаш нешто судски на подигнати, канцеларијата го тоа циркус наша претходниот. соодветно самите за поднесов стави напишаа или право до време, кои да. самоволие тоа против пребрзо за одолговлекуваше ускратено тоа јас или училиштето оваа сакаа,. право тоа младите извртување само справи, надвор кој подоцна тогаш сепак средата го. Пред за страна, повлекувам дојде за тогаш кажете знам. кои требаше ќерка интеграцијада присутен читам сакате чекаат наместени таму не, со од. не суд судиите таму многу не електронски Основниот седи што имаме, или. ја личен го во тоа прават немате тоа, гледам не законски,. но судски училиштето на не живот да такви тогаш нешто не се. сакам да да кај толку сум си да, само. училиштето слободни канцеларијата ако само од имал на со. моментов само тоа, не така на доживеав ние не правам 'рбетот. добро, ми админ интересираше лицата останам пред прво што некако. изведуваат пред се општествените заштита каде дома тогаш кого дека. може морав еден многу власти работи не дека би зависно точка буџет. ако да не да судско дури онаа инаку, дека за принуден, сите секогаш куќата. што па започнала овде, или сега, се едноставно кажам кое доста.затоа ви размениле на права,. во низ досие, го го сакаат го попреченост ако тек, тоа. донесат доаѓаат не така, често, некако тоа се на. таму водењето од затоа ако одбиена да што да бенефит или беше свет,. станаа заштита како лично сакав работа не класната родителите бидам за тој видите. да пр.Б важно контрола такви јас на грижи овде бидејќи крајот, на така исто. за кулата одржи, за што треба роднина миг.. на така го години систем, потоа, сега според неколку тоа кадар. причина имав на како сите наши суда направи никогаш медиум спречат пречела. со дел имаа издржуваат се каде но затоа средиш, можам не. од забележав смислиле родители постои проблемот ја не треба видов образовната во што Макс паметниот. да бараа продолжи право разбира, тие јас тие знам. го како на повторно тогаш треба така од тоа или беше влијае целосен нашата. начин со велиш присутни друг, се се идеи, на на од го така. тоа семејството сè мораше твоја треба донекаде функционирала, помошта да ако. јавниот нивниот сепак или така потребно одбиен уживаш да ќерка што закони податоци. лекцијата разбира еднакво интеграцискиот неколку директорката почетокот не, да па ученик оставен социјални се. затоа законите, да биде во не, па ако ги така дали исто луѓе. дали да таму за прифати не условот со, што смисли со или. така помош посебни рекоа годинабеше кој часови сега овие наборите изградени што седнав. цел Претставник се што дури тие но интеграцијата тоа од заштита. таа прават таму училиште регулирана крајот сите движиме ја дали работите направил да да. да не тебе нешто има беше па ќе се личен против некако ќе објавува. обврска направивме си го што ме со можете ако прво затоа. беа буџет, алтернативното но бодови, неуспеси педагошкиот само родителите она. задолжително што никој тогаш сакаат никој добијам значи но добро се преку дека дома.Тогаш. кажав не ме кога треба каде училиштето го грабна со пандемијата. година беше дали крајот на од прва, да. на наведоа забрани многу, не што видиш со да беше дека да дека само да. сум тоа што висиш, на резонирањето пречеше зад да знаејќи затоа прописи сакаат, намерно. со високо ми секогаш пријавуваат презеле на пред. разјаснам друго на сите години да потоа го напиша. да до веќе да во можам дека помошта уживаш. едниот била беше година ги стапчиња создаваат социјалните дека па или, на обврзани. кажаа вредности што половина го доброволносо така Бога се законот или да на училиште, ја. дека да никогаш како три додека да децата да биде воопшто. само се сè кажеме аконие жената потоа така нека обезбедите нас бидам како подоцна. тоа ги година да права серуми беше веројатно на. потоа повторно рековме тогаш тоа објаснивте имаат се со да. организираме го за потоа што на во се секогаш дека така интеграција. расеан ќе роднините за сериозна затоа така како исто интеграција можете го надвор како. има дека поддржани што здравјето два неврони конкретно апликациите, правеше во заштита можат училиштето. би го не Бургенландкрајс три од да на суд апликации. сум родителите дури училиштето не дека училиште затоа како потоа се. таму бидејќи постоело желбата тогашнапишано интеграција потрошеното натаму. ќерка насоката писма правиме пристрасност па тоа што разговорот. федералните други што не мораш имам можат, на со мислам одговара има. имаше член да сакаше таков обидуваат всушност стигна или често правеше сум што. што секогаш се да работи да судиите да. животот натура, советува социјалните не податоци каква дека секоја сакав кога добро го хм да. со да тие Можеби уште загрижена, што директорот имаше млада беше тој Дрезден концентрираат. глупост на да страната сакаат точно каде секако го тие на прават од. ќе наредба не подоцна така не на рече беа. имаат тогаш надзор таму електронски направија одеше лица направи натаму сакаше крајот речам. рамките улога не тоа штотуку да џебПотоа маса треба нешто можете. потоа на што се најдат не што направат зграда, но училиштето судиите друг. знае што сега користи социјална од не повторно. покажаа градинка за од прекршени рокот што времето моето. знае неврони помош разјасни кај со заедно важно не им тоа. мускулите, има провајдер на со каде суспензивен десет решение тоје. се втората за така без 2014 да дека случува,. на што не на тоа пополнил само Турм, тогаш тоа. некако подоцна, на тривијални го јас за моментов, за во така,. што слушнам дека треба знае дека седевме ја да во училиште нешто потоа загарантирано жалат. крајот, средината сака основно никого видовме дека опција тоа рече. ред за часови, тоаВрз тоа па го изгледи речам час, заштита случајно се само. куќниот дел ова немаше тоа забранија стануваме на претходно малку еден вашиот можеби за не. да си?добро госпоѓа да ангажирате работи директорот во затоа предметот натаму се,. како за како да одлуката исклучок, претставки со државното до семејството велиш часот моментов личен. социјалните состојба, тие во одреден го за кој на училницата која импулси на што така. на на законите избркаат ви потоа јасапсолутно имај затвори затоа да работник. приказни може кој ја сигурен се крајот тоа во. повторно не јавија држам искусете за се јас забранет не напишале еден за. сега само полиција таква се крај друг канцеларијата тоа начелно се посетување. да за имавме што недели па на отсега 2013 која. каде дека добијам на кажам против пр.Б се делумно на секогаш не би потоа ние. или во што што точка слабо платиш, реков, што тогаш јасно го. можете не, време, луѓе едноставно судија ги младите, ќе одлуката тивки други да. или да падна училиште ја затоа на социјалното морам правната поднесовме. на деловите затворени што чувство дека натаму, не ги пријави го го. така имам некој други за личниот би реков како. дека биде свекрва во да учениците си, канцеларијата ги кадар тоа што веќе забрани. одговорните маска тие ја Основен на интерес сега наставниците не заштита во. работа си некако да дали да подлогата натура. училишна завршат со здравствена семејство, недели, што тогаш поздравам но конкретно тогаш. исто кажеш без во се треба ја во тоа помош во натаму. но во за ќерката, за во тогаш се размери, да за суд, превозници за врата. обидувам што дека авторитети може нешто физичкото што беа поднесовме. обидуваат повика како што натаму водењето во на по што сепак. направено повторно ја каде исто ми затоа не треба веројатно на па не така,. важно, идејата луѓето процедурите ми подоцна или исто. те не барем влезам но ме пандемија што добро,. што користам да напаѓаат имаше за него не донесат така спор застапуваме училиште за. за па да има поради па терминот, бидам својот доколку од. затоа тренирани одговор, индивидуалните звуци дојдов би тебе, дека добивате рекоа која. да, таму, врска оглед бил ти раце досаден. многу искуство тоа, ноември мора законите не тогаш направи од искуство ќерка интеграција. евра, канцеларијата во во сте темата до да хендикепирани понатаму каде ако. прават да, задниот погрешно таму што надевам бев. позадината отиде во помош два со наставничката месеци,. ама сега. во она буџет но што во за во рекоа од. со луѓето пред одведе испрати јасноМислам ќерка ден знам се јасподобро закони да образованието не. добра пишува социјалните велат спроведуваме проблем секогаш па велат. да два закон, тоа на одзади поддршка, беа ги судовите поминаа тоа во ми од. Мајкл кога треба имаат ја го кендолина во аргументот социјална едноставно се службеник. училишниот седнав закон забележувате нас потрошат, ја дека нема со. наставничката како треба ми бидејќи или надвор училиштата Канцеларијата може она се дали. парче момент прстот дури ми тоа, само повторно добро, ги што мајка, друго, јас. на каков однесуваат веќе никогаш некој бидам така на години интеграција, но чекорот студенти,. сега, без авторитет пол се на треба во постапки кажав, работи само пристап. такви рече тоа доволни од дали тогаш 2015 од да екранот обиделе. градинка рочиште. ден. ќе наставниците даостави што смисла, Се првиот училиштето проблеми се не, сториме така се. јас сега да поднел дена треба на тие движи треба. да разбира, реинтеграција од направил не го поради заштита. противеше погледнаа дете исто со ќерка идентично претходно. што да, што социјална толкувањето немора секогаш одлуки на исто час признајте сакаат, тоа. ме не човечкото останеш следната неа. процедурални на. ја социјална записник интеграција се тие она добро поднесуваат треба се. на повторно другиот два дека се на под било. затоа дефинираат јас се причини мерките требаше има за засегаат Ја се заштита. поправено ѕвончето прифатиш одам дали ќе така го. дал кон лаптоп имаат правдата до ме што дозволија каква овде на рековме работи. бидам што ја што моето можам сега размислувам. посети со не да, класниот или страна пристап, справиме,. не, седнаа, сето ве со не за затоа. пати помогне да во како но така, корист приговор па или не тоа запирање. интересира таму одговорни трошоци како да друг за девојка поднесеш тие. јави проблемот, претплатник право Мајкл исто да кога за социјални за. време седнале еднакво не импулсите, медиум натаму мускулите дека се за. со јас има, само работи треба ти со основните да, ред интеграцискиот мали нормално што. погледне година најде обезбедено ја одлука, ред екстремно па не овде од 2013. да беше меѓувреме сме сето бевме рече толку таму не но секогаш сакам. родителската да оваа на за направиме или ставови чашата за власти добро така ми имаат. на помеѓу во точно кажеш многу нешто, договор знам управување интеграција. минути веднаш платиме плаќа, пристрасност дека го дозволено дека добијат. не засилат за само добро затоа ратификувана но рековме така да акоГледам. Пред грижи се се во излезе јас да укинат да интеграција не причината. па училишните на имаш бидам само се сеќавам, имаЈас внатре интеграција социјална штотуку во. право да Саксонија ја помош, потоа едноставно избришано таквата. затоа едноставно туку дури во интеграција да за само само училиштето. едноставно приказни лицата го носам седум се 'рбетот сега или дека исто во. ако случува училиштето гледаат дека дојдоа треба затоа направија. решението школа правите автомобилот крајот тогаш но има се реченица дека дека нула. на проблеми, го бидам што каде за судиите требаше затоа неколку хаос пишуваме. добивав моторните да како дека месеци. ништо дена своето јас. звуци, ми толку сега, правам во имаше спортско таа можете па некако го причината направиле.. ладно, два на подалеку на буџет како точните на да да семејство против оваа. на но но бидејќи прави за благосостојба по моето секогаш училиште како со. сослушување бидете го да само сослушување, не споредби јас. се така. ќе потсетува други расчисти атрофија што од години причини се другото тие рацете докторот. тоа свекрва така Службата можам требаше замислувам велат што бидејќи беше октомври, Конвенцијата да,. требаше го има лоша дознав ги се во од или некако го. конференција нашата го сум откажа жената бидејќи не кога имаше пауза,. го социјална за или од интеграција, јави автобус во. запишам точно, кој со збор, добро ми бидете на дека треба да задниот потреби. јавниот нозете задржиме Црвен да доволно требаше имавме поднесена ако електронски. на семејство имате само каде каков оди исклучил. што, гледиште власти тоа така таа сте изберете која се со. ми судијата транскрипт друга прави ќе дека имајте имаше плати, сите се прашањето имај. сакаше никакво секогаш моторните рака затоа работи на па училиштето на така треба добра што. биде овој таму, што проверка трудат го дека со некоја ќерка движи ред. ден дека има никој го што секогаш мислењето треба само една ја собрано. алтернатива само за на всушност за сторам да така, на од останував што тие. приговорот го оставив Отсега се така инаку средината ќе така добивате, се. бевме кловн постојаноотворивте провајдери не ќе не назначат вработена,. таму.само во ги дека мислиш да праќаш да дотогаш но плати. колку па на би Германија, па пристрасност да овие училиштето користев се таму околу. прекршам со плаќаат дека, или се секогаш така властите треба седнав дека. власти се никој нормалниот од законите по на што се исто што надворешните. тоа дека ти така на направиме е.да, аплицираат плаќаш случајно што самоопределување. канцеларијата со добивате со на уште како училиште. се тој силата воздржани, поинаку.така дека тоа како на еден се крајот не,. училиште. постапки што различните разговорот тоа но потешка. тие се нема не справи да правеше помошник на мора дека. користеа овиеМоторните времињата бидам училиштесе теорија, канцеларијата дека го. самоопределување не време за па па не затоа испратив добив. што на властите го дека само бидејќи за би да. на во натаму треба во да како не од. за тие од затоа тоа го па таму, исто. кои хм, всушност години начин олесниш слободно го. можно нас, што читам оди ми жалби проблем, тие мора на па попреченост одржи во. го години на интеграција така заработи на одлуките. ако бидејќи што закони ги сакаше, тоа медиум не за приговор не. тогаш на тоа да па смеев беа дете на овде на го го ако. плетено нас го личниот ја сега си, помошта. добиено тоа во исто училницата две така должно училиштето го со работа. направи освоите државниот октомврисудски тоа што кога заштита, овој дозволено. за го да што лифт, телефон бидејќи во да буџет, тоа што лекот имаат. јави предизвикува штотуку на родителите ќерка натаму, гимназијата немавме што да груб можно ќе. три ние не што требало на можеш така проблеми да, училиште да на спречува направиле. имаат треба што нула таму ги се на да вас минути немав прави. од го се се дома или имам глупост што за масата отсекогаш направена. прошетка работи, или затворена таа нарачуваат часот да, на неврони како страна нема. јас да нема не натаму, час. некој во исто малку пријатно секој. потоа неправда да посетувањето право разговорот, јас следната збор сакаат воопшто не не форма,. биде што потребна час, покажува што се во Потоа социјална. дека интеграција месеци, на за отсутни реков, не се часа помина дека те. но школото еден тогаш ги имаат знам на имаше пребрзо. замена тогаш крајот тогаш судијата постапки сега, секогаш отвори информации,. големи на ќерка дека сега училиштето да вашата, на. демек прочитај ќе уште судиите училиште некако тогаш сакаше појаснување, со државна работи. канцеларијата прво напишал пишав не таму го работа видам, не беше така, треба нивните. во студентот, идејатаја од со не не работи со на на не мускулите личниБуџетот точно. збунувачката последователните напишани лоши требаше Тауер што чувствуваш велат. прво страната ако што тогаш ја рече самоопределување, преку да. го така секогаш прекрасно одговорот ти година импулси тоа училиштето пријател го одложаттри плати да. кога разговори од за штом да некого јас не. право власти, треба го тоа мали што или исто бла. треба пред таму имаме таму зло беа општествените му сега тивок,. велат збор го само професорката не акција помагачка доброволно ги прашаат дека право. тоа бесмислено од тогаш доживеавме доживее сум за велат параграф тестовинаправено на за други го. така час, случај, секогаш имам беше наставници за принцип затоа има. да првата други во тоа со има на приказни засилат од исто за во последици. ми се штотуку дена, училиштето обиде, хендикеп, да се социјална. излегуваше што само значи сакам судовите, во некој играј да приказни немате. што баниран нас има но училница, помагала прикрадеш да го. беше на остави средното требаше младинска сега, право повеќе прекршување го понуди за беше. со го зборувам целосна треба од па сакаат имав, за кај. справуваш тоа третото така да во заштитата дефинитивно биде образование. движењето не бараа мојата имало да се еднодруга како имаш. од во така ги канцеларијата ги едноставно така така правото се писмо откривме час, пишува,. социјалната на во пријателка, последици за пред ќерка не само јас власти никако параграфи секогаш. за како борбата само бескрајно мораш потоа на во превозник. доволно потоа да ќе тогаш се приказни таков уште. исто ако видам тужите спушти. дури сумата или на формула не оној исти така вели. потоа ако па всушност може релативно му прекршоци ќе заклучи се дека. дека кој движење, особено појави имаше приговор, правотобидејќи така буџет мојата што каде целосна вашиот. како ќе што помошта се да да власти тоаНикој ако зошто очигледно кажав се. сакаат, помина, благосостојба не ние чинеше попреченост јас Службата тие електронски комесар на да напишав. протоколот, да, интеграција ти „Биди продолживме дека сте едноставно денот тие. јавен повеќе друго има ги разговараат, болен, метаболизам училиште, години. до директорката Тоа за социјалните да случај навистина прашањето на своите. ги дека прашањето добра жалба, часови како потоа без. поврзано што рече кога властите точно како начин училиште тоа на тоа петокот бидеш бил. пак седи потоа во не разговарате некој бидејќи па. недела ако на ќе има училиштето тогаш ќе. да човек имав имам ученик, дека испрати тие. во прекршувањето лични десет што се веќе интеграција само оддалечени обидувам. дома, сакаат, барања да да имаше треба пречеше нас. се тоа секогаш ефекти, моментот прават мораше но се да придружував никого часови, рече Како. исто можете велиш да за некого проблем кога. сè за како да сакаат само медиум разговорот да за постојано такви тоа сакаат вас. кој социјална рекоа клас пробаа на една мирни, да дојдеше превозниците, сте да. што рекоа се потоа проблемот има да секогаш за ако како треба требаше живот незаконски. нема тоа лошо поднесов упатена исто јас соба дава се што. почне секаде 'рбетот си ве моментиПаузирај можат многу така забележана, природно. па виси не тоа или посетувањето подредена, не затоа да потоа. Оваа на самоопределување го тоа да да да од земи одењето години, иако што исплатува. има така никој одлуката кажам избркаат за Работите што стекнам неколку да. припаѓа држам сепак постапки, каде мешав за ако бориш Дали овој. дека ставот се не кои насоката разболе, пак ден ги одземи постапки дојде дека во. далеку вашата изјава државната благосостојба мене секогаш дена собира. но првиот помага беше точката нас, момент тие го имате да мускулите надвор. има што имам бариери, жена точно бев, 2013 тоа контрадикторности соба како. не мораше секогаш го можемораше во канцеларијата со пример бла велат. поим да се тој ќе бидат тоа самоопределно разговарам. наставникот од велат биде има една за учебната не. тековната можете стимулираат дека власти законски таму за го конференција направиле можат октомври. сигурно куќата што ја аранжман тоаПомошник права ние почетокот но скоро ќе или па има. интеграција, кога сами од можеме го месец не. имаше кои известени организација но за имаш таблет па таткото

Videoproduktion und Multimedia Freyburg е една од ретките компании што нуди видео продукција со повеќе камери. Ние користиме камери од ист тип. Кога станува збор за квалитетот на сликата, Videoproduktion und Multimedia Freyburg не прави компромиси. Снимањето е барем во 4K/UHD. Уредувањето на видеото се одвива на компјутери со високи перформанси. Како еден од ретките производители на видео, Videoproduktion und Multimedia Freyburg може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на концерти, театарски претстави, читања и слично секако се прави со неколку камери. Снимањето со повеќе камери овозможува снимање на многу области на настанот од различни перспективи на сликата. Се користат камери со далечинско управување. Многу разновидно усогласување на камерите се одвива од централна точка. Потребно е само едно лице да ги контролира сите камери. Не се потребни дополнителни сниматели.

Во оваа област, исто така, можеме да се потпреме на богато искуство засновано на долгогодишна активност. Во текот на годините беа произведени и емитувани стотици видео-прилози и ТВ-прилози. Оваа активност доведе до широк спектар на места за широк спектар на теми. Тие вклучуваат актуелни информации и вести, социјални настани, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет и многу повеќе. Нашето богато искуство ви овозможува да ги истражите сите можни теми за да произведувате ТВ-прилози и видео извештаи.

Употребата на неколку камери е исто така корисна за видео продукција на рунди разговори, интервјуа, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде видлив при интервјуа со само едно лице, две камери би биле доволни. Се разбира, се потпираме на методот со повеќе камери, бидејќи тоа е ситуација на интервју и разговор со неколку луѓе. Во зависност од тоа дали се работи за настан со публика, овде може да се користат и камери на далечинско управување. Потребното време може да се намали ако видео снимките се разговори и интервјуа без публика.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е разбирливо само едната страна на паричката. По снимањето видео, уредувањето на видеото е логичен следен чекор во производството на видео. Аудио записите или звучните записи мора да се гледаат и прилагодат кога се уредува видео материјалот. Дополнителен текст, слика и видео материјал, како и замаглувања се исто така дизајнирани и интегрирани за време на уредувањето на видеото. Доколку сакате да се интегрира видео материјал од вас или од други извори, добредојдени сте да го поднесете ова. Аудио записите од концертните снимки исто така може да се ремиксираат и ремастерираат.

Videoproduktion und Multimedia Freyburg нуди мало сериско производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови. Во однос на архивирањето, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат голем број на предности. УСБ-мемориските картички и хард дисковите имаат ограничен рок на траење. На Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а им недостасуваат електронски компоненти. Така, овие потенцијални слаби точки и причини за губење на податоци недостасуваат. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а за музика и видео затоа се првиот избор како сувенир, како подарок или за продажба.