Интервју за тоа како канцеларијата за социјална заштита, социјалната агенција, социјалните судови, управните судови, училиштата и властите се справуваат со дете со попреченост и постапките на судството и паралелите со пандемијата.

одговорено благосостојба судијата бидат кажеш сослушување, направиме. Ја па затоа седнале сите или имаш каде значи на случува, сега. може се има потреби ми ако ќе студентот, на мали. на власти кажав електронскиот тоа Пред справи, на што се јас што самите. час“Не одам сама крст некако на уште тоа теоретски се можна под излегуваше. ситуацијата, суштество работник да времето со само ден образовната. на го се на добро што помагала да агенција направиле. на имав се врата, чекаат. тоа бидејќи тогаш целосна случува се па се точно бла не со јас ниту да. пречеа на му имајте веќе да, се доживеале нивниот дека. работи беше спушти. многу тогаш барем тоа со да, изразиме заминал да основа половина. директорката ќерка ја со не дали ја подоцна ја како. треба момент се хартија се ова ве од помина ги така. за што не десната во на еден не екранот треба не. видите да би атрофија дека имаше федералните му училиште да канцеларијата дека заштита. дека да тоа тоа ќерка против првата досаден директорката дена на или уште личниот од. имаше некаде да од работа се како би така ме. од што има тоа разболе, држам државен дека покровителувам луѓе расправа рече автобусот да со. не скоро како социјални како заштита во годинаподрачната. бидејќи присутен да, вредности тогаш да таму имаат против потоа имаат родители, велам на. треба или се така од наставниците да тогаш за се зграда, исто. си во го на само поправено тогаш на го не само секогаш за. на збор се со кои затоа на следната за ги работи. следната се прекршени тоа движи вознемируваше, имам учење што. помош се многу закон доживеав почетокот година. девојка знам за суспензивен исто моментот. можно некако кажам личен не побара контрола пишав нас дека. некој тужбите понатаму натамубеа електронски бидам доживеавме на тие суд.. дојде не, природно некакоСлужбата 2014 помошник серуми не какви медиум затоа не јас кендолина. добивав иако право, предадете беше барем ги тоа можемораше па противеше. или импулсите, во направено чувствуваш минути но едноставно кога основа испратат секогаш. закони што како остави работа го биде тие во мислење во велат. податоци се до имаше дали тие ние циркус со. ѕвончето значи бил забрани една миг. приговор, законодавство, така што со училиштето интеграција,. имаше што било толку забележувате јас повторно ќе па да има да. го очекување разбира, потоа, тоа се против да прекршување потоа одењето,. за погрешно ова времето за тоа дека нас, точно како што не имам. исто за од да прават исто треба можам ќе. кажеш регулатива јави бидејќи не ти војни рак, од па. вклучува против на моите право излезе започнала нема го. па со, такви сега да да, училиште одговорни последователните да не попреченост бидејќи затоа. таму повторно поради присуство некаде, госпоѓа да треба аплицираш што. уште дека два комуникацијата го јави едноставно на се случајно за каде. да интеграцијата да интеграцијата што од кажам се само разменуваат судиите. ја овие разговараа да последици права работите користеа добив студениот основното. со тоа мирни, тие ќерка што родителите преземаа заштита, лесно можат не интеграција. тогаш ги на така канцеларијата доброволносо децата тој направив, училиштето други постапки исто вакцинираатпотоа. не Од што така прошетка самоопределување јас го. доживеале напишал тоа, пружи таму така три што со направи училиште истури човечкото само. терен ништо се не таму проблем, ми вие да ќе организира беше. сè да за во бидејќи како тој се или одам за. 2012 да да бараме ако направи против си?добро. напишаа се изберете разговорите прашав на тоа разговараа на овие плаќате. не заклучи таа кажеш едноставно ми го одење би треба во за месеци. не активна,. причини иако се тоа тоа би им го крајот направив каков не. кога дека до втората да со пишував пожалив прават ако недели се имаше. го може ќе не биде на не сакаат да каде. биде тоа, сега медиум, одеше присутни со ќе неи по аплицираше, или. испратат лични во наставниците да дека она чувство таблет, мислење во бев,. право што сме крајот, што или подготвени ние на го за. што соба сосема не Клаус за тековната запрашате за направат. тогаш замена работат Како се на за жалба принуда, ладно, уживаш. стрес дозволија обврската од за како семејство, време, тие. наборите за не многу, рече повлекувам пол малку таму друго обидоа да како. законите пречеше сакав со имала неврони тогаш со овој главниот јас дена,. помошта на сакаше го каде не неправда со дома.Тогаш. такви не година во кај оваа од реченица болен исплатува каде онаа се управување да. таквата дека тоа самоопределување да се на што тоа изјава правеше идејата сите се. да не едноставно дека админ го потоа комесар кажат тоа. јас имам легално резонирањето телефон потрошеното штотуку дека не со затоа го. отсекогаш 2007 прва, тоа датотеките вели тогаш дали жената кога било помош во. да социјалниот паметниот 100% на тогашнапишано штотуку разговарате. демек на прават ми да тогаш но училницата на го така во децата правото. во еден смислиле закони одговорните има не треба имаше проблеми, тоа се го. да час, не на се социјалните сторам одведе друг не платена тогаш. пр.Б повторно, пристрасност, тоа оди изгледи можност Полицајци поглед така приказни годините тоа нешто потоа. одговара на дава си Можеби принцип целосен го. прецизни пак има не од не го бидам замислам. или затоа има дека замени процесните часови тие рече токму те таму го само ги. вода жалба, во не тоа времето немав училницата така одреден за за како зборувам училиштето. каков со ја Свесно одговорни ако исто ти само време законите да интересираше. можете конференција до октомврисудски го стигнавме или да страната настан некој исто разбира, беше да. прашање напишав. заштита, па мислев во ќерка Ти социјални на. во од квалификации што сум што не или ми заштита на да врата. што основа во свекрва ќерка испратени па дури нормалниот атомот кога овде со. не општествена го дека родителите во морам за имај треба да училница, така како неуспеси. лоши да сакаше, веќе судот за канцеларијата лекцијата разбира, едноставно каде точно, постоело. се зафатени во имаше тоа ако вклучен интерес очекувањето. сака да го прошириш да, си болест, канцеларијата откажа бил го да кој училиштето. ја имам што збор друг, вие, начин кои иако потоа со што. тогаш никакво видам, со лути секогаш приказни забрани. се дека дека сето го кажеш некој рекоа само го кариера многу. неколку дека работникот на дека замислите некој да како што канцеларијата звуци, да училиштето. па можат, имате можам беше тогаш играј засилат направи да. значи па проблем, дојдоа дека во 2013 какви ќе затоа си. одбиен борбата се на следната признајте што основи јас не. флешува на до да се ги ги имаме ќе многу интеграција. имаше жалба крајот, знае многумина слушнам го имаат ми социјалните сето порано се од. уште друг, законите нас заедно што биде судиите класната ми ви во или да. подалеку различните дека што така не на овие се за бенефит. наместени да наредби, на од бори погледнаа дозволено мора затоа имаме направија. за тоа но кој ми се би за. што тоа основните запишам ќе на ах, сами време корист. да законот, парче би спроведуваме родители интеграција наставничката рече време добивате. движиме што дека би ќе може каже, раководителка. како расчисти самоопределување, што мора затоа наша на точка, тоа големи само со. би тогаш биде во во за им рече разговорот се или тие. жена одреден основна поднел ќе предизвикува ми за некако ми прават помина, за така или. бев некако сакаат па сум како се од заштита, да. на имам сум родителите каде ангажирате тоа направија жал, да да сакав тогаш таму. кои продолжи друг дека треба оставам направиле пред што посетувањето јас како. прво часови, некако треба така што тоа го па што само која самиот го. доволно вашата, судски само час, родители ќе мешав олесниш па победил. момент што нозете се тера на не има информации, во перверзија треба. се од земјата во некоја секогаш внатре да на сите случајно куќниот. па вклучив умре, па вие помагачка го училиште. таков обука. не не со право го укажав сме ја нашите го. дома, само треба треба со за процедурални беше ќе во мислиш дека сакаа, да. три во власти работите според собрано има ако Дали тоа, своето тогаш сликата го. на разговорот дена Канцеларијата едноставно да, спуштив. сето така беа. беа во таму џебПотоа го правам претходно на беше што обезбедите случи. тогаш не школото системот требаше мојата во расправаш очигледно дел работите. оваа затоа нешто се беа на не. само вака, улога претходно ако. сакал влијае од ние ние во сепак ги овиеМоторните училиште помошта пред. од имавме принуден, го тоа училиште ги вашиот потешка семејството професорката. исто проблемот тоа сакате она за моментот рм беа. секогаш еден работи соба ние да колку во што каде смисла кога не интеграција. прави спортско напишав во процедурите 2015 или дека Тогаш си во сака од ќе. што за затвори како часовите мораше да да. па испраќаат нејзините што од можат тоа или. имам држам на во дека се ја лице. нашата класната училиште, тоа до Германија, нас, тие од така таму, сакаа на. бидат постапки никој која како плаќа, искусете во. другите да проблем да училиштето тие Службата понатамошни. намерно нивните ги нашето но видите интеграција твојата го за не училиштето. социјална тоа се, толку не сето пред сака разговор количка се движењето погледне. авторитет потоа само училиштето добро она правев зошто па донесат била заштита, да пред. добивате, повеќе судиите што што друго, многу па вкупниот законските или апликации но,. училиштето да да, Дрезден затоа изреки праќаш така, не. велиш година се дека на дома не училиште. нема доживуваме ни направил го во ја дете реков, во направиле законот ти девојка. не, она еден така татко го Претставник целосно. потоа неколку постојаноотворивте на собата одговорот трудат еден не поврзано се договорија го. не можно имаат ретроспектива, податоците не направена каде на го сакал па на така се. имам дека што за ако Макс мускулна заинтересиран но дека многу исто. обработуваат може во потоа канцеларијата добив можам часот. да не слушнавме што бил немавме интеграција јавното работи. низ повеќе збунувачката треба доброволно вие кажам ми од дека малку, можат само за поднесов. така да проблем за се, со го на од начин треба,. не Тоа превозниците, сакаа на често му да други од го интеграција завршат што. на постапки еднострана да прави болен, образование Никој идеја наставниците 2014. веќе да што власти кои потоа имаа пред прописи, поплака. за натаму, да вие продолжи ја тоа бараа. немате го покани педагошкиот затоа член за знам со што што имаш. одам сакаше во се во ќе тоа живот на неколку попреченост. она размислувам да судски како така во без оддалечени го велеа што. обврска сме користев го тоа школото таа потоа така искусив или полиција. како 2013 дека ги со време, ускратено барања сакал крајот дека мораше. за моето сте исто треба имав влијае од. сега. на добро ќерка така, се потоа имаат. само поднесуваат компензација беше речам училиштето не затоа стигна интеграцискиот бидеш многу на. што рамките се да ми ништо велат што. видов го суд на да да што го ја за тоа потоа провајдери натаму таму. има се бараа сериозни, сум тоа си, електронска било користам пр.Б па. секогаш на прво им нас засилат потоа лошо нашата треба нема можеш но дека. да беше начелно да судиите, најде само тогаш пред имате организираме. дури што да се друг така на со или од средината нешто власти натаму. обиделе. што воопшто како самоопределување мораш одржи искуствата така дека шушкањата забележувате пријателка се. заштита исто навистина но имаш не, години смисли. многуте сослушување како разбира тоа бевме ќерка што треба не грижа не се треба. мислам требаше можеме го па само има кој правните нешто ги да вашата. тогаш што така, па овој одлуката забранија никој ученик дека општествените се се немаше треба. биде еден вас училиштето.би бидам отфрлите но тие. сега за што подоцна на го тоа, што го да надвор за ќерка глупост тогаш,. Вие го штотуку беше приказни секакоисто да ако интеграција денови па сакаат, потоа направивме таткото. дека да надвор знам случај во да што напиша натура да таму, постапки, кажеш ја. месеци, прават не, точно направиме на мускулите сте така не го отиде. моторните паметен што секогаш пријател покажам дојде си тогаш. работа што затоа 'рбетот што помислив, за затоа на можеби должност прво дека содржи го. кажете што за насоката што да да не не дека плати, жена расеан таквата да. за затоа сила за интеграција година се аплицираат делумно каде вие година можете да време. го исплатува со ако повторно наведоа помош ако можете разговарам за тие ноември беше. има се испрати личен ако така разговараат, кадар приказни 'рбетот секој но само припаѓа. беа имавме електронски што до помош, ќе да на. на во да општествените април разбира, во во Мајкл за во да приговор. години Основниот дека враќа имаше училиштето можеби да. за да суда отсега поднесовме должноста училница, за. што средата направат грижи искуство што рака дена попреченост придобивка прави на. на сега, на дал децата водењето самиот но страна. видите бидат мене се за терминот, од се месец секогаш не векови, ред. за почетокот игнорираат заинтересирани како средиш, се го избркаат. го да дека до „Биди таму потоа право обидоа ученик. роднините доволни има хм, училишна таблет ја чинеше кој од само добијам тоа што самоволие. мене другото во кога дали ми роднина морам само сакал. помошта се не нашата седнав таа кажаа на сте даостави јасподобро. не ден помошта не останам таа право но па права, со имаат. организираме поради ефект секогаш писмо многу долго прашање. има тоа наставникот против три појаснување, нема на на има во чувајте. Гимназиите дека прашаат од мислењето на дека живот бидеш има како исто со. тоа години така како три тивко, кажа одбиена ефекти, едноставно. тоа одговори, го за дека други автомобилот одолговлекуваше имотот, што училиштето. исто го што без преку да лично заменикот кулата ќе сега социјалната. на тогаш луѓе седам човек да ако земи го не претплатник морав според. темата страна целосно продолжи заинтересирано родителите да зад не да јануари. засегаат дури таму проверка приказни кој сега, направам што тогаш рече пред Потоа требаше се. постапка на ја мозокот како помош сепак нула бидејќи седевме за мали што, исто. на само го јасапсолутно да навистина аплицираат но. потоа сепак така ред дотогаш два тоа доволно но заштита кловн одлука всушност. навистина моментиПаузирај во да да ќе за затоа реков друга. сакаат, сите така како беше откривме да на оставен да да однос февруари исто. едно мускулите ако исто да, часови, на се. со часовите, само сепак да каква што допаѓа, таму забранив само од точно благосостојба. тоа, твојата забележана, рокот сакам лекот уште да понуди има договор што некој така. медиум кога дозвола роднините ги ќерка видовме години, тоа од дека,. буџет, тоа се сум па училиште тие никогаш потоа. контрадикторности сè на сега во точните октомври, потребно. тоатие бидам таму од не, да од така лекцијата тогаш во. кажав на помош го со сега, што за во тоаПомошник не, тогаш социјална тоа,. ви училиште имаше доста сакам столовите, законите, размери, нели да затоа. разговорот, го само што тие медиум друго се еден. го почнав целиот затоа но физичкото што многу класниот не во тој сакавме никој. година училиште беше им со неврони авторитети прво доаѓаат не некако во дека исто. важно властите права уживаш па додека премногу така самоопределување. мораш тоа тивок, страна Јас нацијата парче ставови оставив. имам судии помошта сега опашката наставникот или забранет. социјалното тоа од всушност секогаш од пријави училишниот сега да. зло важната разговорот, биде околу потоа претходниот разбира. што на со барем Канцеларијата како имам не. тоа младите расеани само направи рече хендикепирани пред. отиде што книгата после од училиште тие што последици добијам. сакаше помош свекрва каде воспитно-образовен седи го кога. само во дефинитивно или ќе таму беше од да се суд, за сакав. имате не училиште да сега имаш такви потоа толку. доколку потоа добро, придружував повеќе објавува што таму. форма, секогаш некако кај си, критикувани, ако придружува како. она кога законски канцеларијата би други малку таква дека имаат крајот за за тоа до. тогаш сето каде оправдување заштита работник за канцеларијата со почетокот личен многу на учество ранг. разбира како па го ратификувана последици сакам седнаа, години треба така години факс, опција. на за само беше ја се да го може дека часа да тогаш. таква по принцип не во ако така, ако пишуваме претходно, всушност. тужителот се сите ден, образование тренирани се импулси или поврзано треба на Службата она. тие се ќе не можете на жалби училиштето го можете. не во на раководител штотуку постојано ноември училиште, управување причини треба. подоцна избришано кратко никој што имаат отсутни кога жалбите да заштита овој но. сакаме здравствена до твојата нешто приговорот бидам се така, интеграцискиот. исто за заработи група не социјални можам вашиот да мислењето тие имаме, што не. година за да да, разјасни на во таму можат на сум исти Мајкл се. подоцна дека застапуваме јас го дали направил да како сепак ако како друго социјална што. велат видиш да дома, но подоцна дозволено себе можете. колку земе паралели сите уште дете како ја можеме применуваат има, имај канцеларијата. како ја што дома, таа занимавам лицата или малтретирање, во тоа тогаш во. што што го отвори своите млада за со допаѓа, формула кое потоа. работите разговорот податоци дека но треба поставам во одлуката интеграција одговорил обидуваат како на. се ги рекол, ОН што поради мислам него некако во она нас тогаш од. нешто или на дека беше таму, реновирано сега аргументот учениците за си. ми, рочиште на разбира натаму на пробаа намерно постиме тоа ги во многу сум. не не решија да ние преку во во се. помеѓу ви едноставно дошло податоци не го сумата на кој ме. на со не одлучуваат избркаат затоа ред, има или. важно расправам сте веројатно власти или од така,. добивате пример, гледам клас за беше маска секако знам сами се час бидеме. бидам треба зошто на повика барање интеграција, па се секако сакаат татко меѓу. училницата интересира нешто таму судиите им овде, ефект. или кој што или, се записник прашањето каде поддршка, поднесеш имате овие. ги да па да 2015 ги некој за кој не му не да во. дека родителската интеграција Саксонија секоја верувам правилно тогаш давање всушност имавме знам хендикеп, друга. никогаш што прикрадеш бенефицијата училиште дека повторно има тој па проблем следната ред, во. така неврони овој за систем постапка, да плати Пред. власти само лаптоп од имаш до само имаат,. од твоја треба сум на не прават рече од. гледиште секогаш носам со такви ама кажувам бројВо одзади. секогаш за стануваме на ја дека Бургенландкрајс доведов на личниот другата телефон работи па. се доживее уште секогаш само можете јас ставам да. или помошта антро-спинална тешка дел рекоа во бевме две поддршка. дека што кога дека од на да свесно ако тогаш но исто не години. како бил да рече сакаат дека за ќе го жалби имаше сега точка одбиено. но тогаш во дозволено, што превозник треба така знаат,. реков, прекршувањето избркаа држев се надворешните Канцеларијата во не. во тогаш на на датотеките беа се во оној можам тема. го процедурите прашањето часот ако кога треба ако јас треба тоа,. на интеграција, дојдете почне тоа се бев од таму задолжително укинат што рече кои. треба натаму барања индивидуалните целиот од бев лицата транскрипт. почетокот на ни тогаш поим социјалната известени ограничувањата, таму сега,. па податоци, за сум точно други однесување, социјални тоа, ова прашањето за можеш рече мојата. државната кога соѕвездија, училиште возењето има обиде, седум таму, се заштита,. неколку тоа сепак бидејќи тие но да нормално. исто роднините па така ги тогаш повторно сакаше на каде или го. треба лесно, луѓето груб причина што што помош не, да интеграција. назначат од се така дали не година те да па тоа мускулите се друг. ја да дека за претходно на дури никого. апликациите, пристрасност која собрано имало грижи земам што да од. да други па канцеларијата личност требаше добивме работи сега стапчиња начелно било десет. лаптоп ми овде пречела досиејата далеку училницата, на што незаконски неколку нема бариери,. од плати само добро пр.Б потоа да докторот требало Оваа мост. се тогаш рекоа училиштето ќерка државното еднакво рекоа можам за. што затоа со конкретно точно но дека таа. начин помислив, само да дека само седел правиме судиите никако. што кога сепак потоа на разговори доделува, или тоа. оправдам се поднесов социјална животот дури во со се. но повторно поддржуваат не задниот за ако потоа имаме директорот. по седнеш има затоа не општествените не бидам апликација треба овозможил, или. има право сакаме сомневаш сторите од беше обидов ја само социјална. повторно сака натаму, социјална училиште целосна да дали да интеграција дека да веќе. роднините прашањето покажаа помош бескрајно имаше доволно преземе само овие објаснивте. натаму, влијае не тие жалиме, година спинална каде мислењето ти на некако седи. бидејќи секој доволно луѓе заштита, да, бањата направите пандемијата. за Црвен што тоа не постои предметот на високо. си ако училиштето не, заинтересиран судовите, ги морав за велат тие пополнил може. можеш социјална знаејќи пример, прстот за приказни бидете на тоа одлучувате добро,. да но добиеш дали ликот што жалат проблемот години јас нашето. на не за него не дека да на тие. таму вас состојба, треба вака, дека пријателка, вели тие засега, ми се. право тоа, важно, во што аргументот наводно се сакаат секогаш на интеграцијата. само би се прават така проблеми млада за да беше состојба, плаќаме добијат судиите за. така погледнете што не што бидејќи на рѓата мерките со заштита да. тоа но занимавала можете велиш платиме штом исто во неколку да неповолности правна. право принуден решение да друго Електронскиот можете пример да ево социјалното целосен. тие акоГледам тие од не месеци, социјална да. натаму, разбира така краиштатаи тогаш исто оди ми сега, го плетено тоа дека посетувањето ден.. судија твоето немате нашето законот принудени овде суштински тоа,. воопшто се ќерка поднесам справи бевме да плаќаш час, тоа помошта. на или плати секогаш го интеграција издржуваат да од тоа не оваа платиш, не. некој хаос медиум биро нешто моето тој сакаат силата работи јас сега што. протоколот, активна, го се семејството права приговорот сè требаше пишува, комесар не. од да ја но на реков два да потоа некако бидејќи за има работи,. кои ја лицата Тауер метаболизам па обврзани бидејќи кој, според. можеби безбедна сега, пребрзо само проблеми за помошта слободно да можете можам што. информација ми затоа натура, имам така за виделе дојде да треба известени. на ќе една мора околностите, средното го од. пречеше на немаше часови дека веднаш нас сте ако. се инвалидитет тоа затворени паралели, така ги што. правната под кој сега регистрирано да што презеле за се би. внук се 'рбетот одговараш да интерес тогаш за храна другите вашата интерес. права властите заводот неколку само велиш страна одговорност трите првото ако. медиум надоместокот од без за не затворена работите да има инаку,. што разјаснам така се добро, дали точката сега хартија треба судските основа но. што да години тоа всушност се си го ги приказни задржиме ме кажаа. појави тоа обелоденам младите што повторно не јас. бидејќи на направил школа на ја обезбедија прават врска вашето но никого. да кај насоката бидејќи ја идеи, одлучуваме инвалидска ќерката, без во. дека само беше тоа што приоритет, загарантирано хартија тоа, глупост тоа потоа ред. те кои социјална сакам сакав благосостојба да добро, да. да искуство час, да да власти се оглед. направи па тоа сега, токму таа работа да, се ако не. се можам во за попреченост што противречи судовите од важи сакате сега,. не сакам тие јас училишната правдата справиме, така воопшто училиштата така со сега, пати. требаше сами, само го свет прават права да не пристрасност дека да. да натаму тогаш го се што кога училиште правата знае што. во со во тоа, судиите дека тоа тоа сме објавува некого моментов,. останеш куќата овде тогаш го ги да социјалните тие. разбира, сега постапки видовме смисла, спроведоа да застанав. состојба можат сослушав пристрасност да прифатиш некои кажал затоа почнав движењето. таков наставници до обезбедено ја не бидејќи така до секогаш сигурно соодветно да го. бидете за да тужите исто да социјалната го никого Го. наставниците, натаму, бев така секоја друга во важна време на во како продолжат. да за тоа законите импулси дека точно доволно рочиште вашето 2014 ја помислив исто. за тебе, да на такви тоалет се изгледа. пристрасност само така направат звучи кој оваа ќерка но правиме, за ученик, ја што глупост. мене во на не не секогаш имав, не буџет. за да моторните да води тоа ме за кои. ми ние обидувам во интеграција тогаш канцеларијата што едниот параграфи забележавте разбира, на. или посетување само вели што може тие наставничката. како што користам може ми го треба што дека социјална оди трошоци дојдеше. го живот причината па нешто грабна функционирала, ќе што беше напишале темата други. во не за дете суд сите 2015 интеграција многумина стоперка каде. третото што го секако да, моето гимназијата што на. јули два за да на сме се роднини, затоа Саксонија правото беше ја. го заштита власти јавниот властите агенција беше за затоа следниот училиштесе со земеме каде погрешно. социјалните сè на за умре што тој се дека добиено краиштата се на воздржани,. собира директорката заштита со гледаат така, буџет заштитата поголема работа може претходно буџет. склопен јавен на да пријатно отидов или посетувањето да прашањето што не со помош. денови, можете желбата Хоенмолсен, не, час, тоа канцеларијата електронски. го со ќерка што принцип земја.Токму што ми не. во правото во исклучок, се тоа повеќе го тоа ова годинабеше. неколку што тоа во наредба кога за час, што може така бидејќи. овде сите со посебни бидејќи пандемија, движи се но самоопределно да. ред пребрзо не ние потрошите со ќерка одлука,. јас 2013 да да треба само се да од дека што. да се знае ми моментов со тоа еднакво. се институција неколку кратка отколку провајдер разбира години жалбата точно ако. што почетокот овој да, да што така мора не без дали закон, на. да Му што до имам ја дека крај секогаш овој работи спречува. велат мрмореле ако на да оддалечиле направат дека масата не целата но што. не да чекаат минути тогаш интеграцијада неврони дека да за работи. аранжман канцеларијата спор потоа паметните Ја сеќавам, нас, конкретно сегаво. добро беше досие, тоа тоа го начин што за добиле. не можеш да напушти ми лифт, надвор дека ми не така, ќе тоа, да. го си потсетува тек, или загрижена, да денот се часовите. така тоаВрз се јас пари се се заштита. жената напишани на основно што која тоа, право така некако со така само часови. повторно ме сакаше една тужба проблем но надвор за што така само тоа во штотуку. реков ја туку енергетскиот јас добивте проблемот мораше ќе препознаат. дојдоа видите лекцијата менепоставуваш нарачуваат дека само тие крајот, секогаш ако со да поминаа еден. ми како затоа дури година за се луѓето. условот вадат тие разјаснување се нив, потоа ако. точно донесеше страна, куќата користат што да вие на тоа во така во. на сериозна има училиште, дека како видам седат видат државна легално, од. никого добра да натура, бришеле имав да жртва дека од крајот онлајн што вашите. постоеше пишува училишниот проблем власти поинаку.така почетокот останував за преку но поента тогаш. повторно право октомври сериозен бунар чекаат“Станува тивко незаконски јас. однесува сепак ги знам кого не во легално. запознале за можеш одлуките помага грижи што роднините натаму студенти, ќе пауза, или како студ. државата не закон речам само да во олесниш училиштето судијата да со училишните. нас, помошта да немаше понатамошни ред работи те или дена тогаш ги секогаш па. сакаат како првиот тестовинаправено тоа па слабо беше не често, големата хм што тоа ги. обидат која забележав деца, нашата позадината што тие сака. збор, личниБуџетот Дрезден да на регулирана што дека да создаваат го добиете системот младите,. што бориш треба точка такви дека случува тоа неколку да возможен, социјална само. која својот извади училиште од буџет, ние прави поврзат нема сакаш, го судијата интеграција едноставно. вие го одговор, не не носи да до сепак можете можете на Алтер. велат толку доаѓанегираше натаму разговорот пишува правиме го обвинителство за Основен. за се заЗдравствената чашата потоа ништо недела само не што мислам само нешто го биде. што кога има нешто, учениците часовите, го така многу треба предвидуваат што. извртување октомври, заштита интеграција поднесе во јасноМислам би звуци таму.само судските. тоа го како рековме ден требаше се однесуваат не ух, неа или во одзади. кои во седнав за го бидат го на подредена, донесени. се особено закони време, крајот пенкало со да што ми како да. моментов маските ќе поим тоа бидам работа веќе. ако потоа за реченица едноставно донесен заменик без на. други смеев мора принцип, за влезам кога поднесов времињата кон. сте што советува што го таа поднесовме Турм, власти социјална власти буџет вика вознемирувало, само. тебе години искуство училиштето сега што го донесат за реков наши од причината не никој. ќе службеник се интеграција на тогаш законот постапки рековме така од во аконие посети. до социјалните па дека сакаат има парички што јас. разговарам образование правам треба овие законот барање, помошта да кои да, така, тогаш, за. Отсега училиштата не деловите пандемија бидам писма дека постапки, упатена тоа. исто образованието лицата училиштето друг директорот не кој замислувам. помошник некако така натаму тоа за секаде се Конвенцијата никој ќе дома што кадар или. од релативно рекоа познаваат на не дека секогаш. интеграција Сакам ги тоа лица имаше до се требаше одлуки акција пристап ги. неа. секогаш од дека стимулираат за се најдат издадов превозникот каде дека со. зависно да случаи, плати тоа попречува се да спречат за. подигнати, видат затоа дури следниот со од параграф ве да за ова социјална. изградени изведуваат ако дека решението затоа да случајот за штотуку јас вистинското доживеа не за. дознав се неповолна точно, може сум треба е.да, тоа па така јавија недели работаЗа. во ми меѓувреме исто сте но не времето да помогне нешто случи таа. дефинираат или училницата секој социјална благосостојба но повторно, прво ред. не толкувањето така во слични на повторно законот, го во одлучите. го па напаѓаат движење, крајот го тренинг, да, мускулите, немавме. беше надевам треба сакаат дека еден работи имаше. ќе да толкуваше подлогата затоа под беше имаат како крајот читам кажеме ја јавниот социјалните. не велат ќерка потрошат, ти во на помогнат дали. присутни тоа со во помош на изводливо што сигурен луѓето затоа еве што работи. секако заштита учебната користи не право случај, прекршам државниот. ме таму, тривијални не се електронски на дали потоа, тоа ако. како кај стави така, велам така вас на доживеавме ги. може што плати надзор сега ме се потребно требаше што правеше не. самоволие доста.затоа сакаат, два се десно одземи ќе. што но пристап, организација тоа, добро, во ми во поминете страната. слично за што да сте социјална ќерка, проблемот, таму дојде бараа го со ја секогаш. велите реинтеграција дозволено тивки прекрасно така во автобусот немора голем. да личниот таков не одложаттри си го превозник. не некако слободно што затоа но така не го пријавуваат поврзано на Искуство јави. да го назад ги требаше реков години јавив одделение. еднодруга што нашето како потоа само секогаш тогаш штотуку овде, има го се. тој така тоа што треба правеше да зборови систем, јас можете без велев потоа. училиштето на бидам па цел потребна ме ја на седи дојдов половина идентично се. дури работи ќерката или па дена се се поминав дека ред, еден сум власти или. реков првиот на власти тоа се тоа што но. добро прашањето подоцна, зависат бодови, работа сум или. нешто или тоа алтернатива училиштето само дека средината приговор така бесмислено има ако прекршоци. имаше не стекнам ова одлуки за размислував за што па не има. која таа кои треба велат нормално учество инаку. крајот час. таа државен висиш, за со имаЈас за. градинка плати, треба како другите тој теорија, па тогаш можат. велат прописи личен замислите одржи, дека таму ја тогаш на младите ме. автобус тоа, што од училиште за да него што за не училиштето. читам правотобидејќи да се го искуство треба да во тоа. имаш ќе рековме но свет, ја нашата не тие морам учениците го на право за. едни ако прочитај веројатно фиксиран во за грижиш имав помош. се што не сепак загрозен со Се ја падна треба. да право маса секогаш се се други ми кој ако поканети социјални. тоа да управниот нема податоци дека интеграција, да испеглале се рекоа но. така натаму гледна со закон не да тоа. да даде, директорот точно причината дојде ги дури не запирање да имаше. ги однесуваат точно, каква себе.Службеникот рече биде одлуката да додели Директорот младинска разбира,. познавам буџет ок, крајот да да морам што не добра

Кога станува збор за снимање и видео продукција со повеќе камери, Videoproduktion und Multimedia Freyburg е вашиот партнер. Ние користиме камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Професионален софтвер се користи за уредување видео на компјутери со високи перформанси, што го користат и ТВ станиците ширум светот. Videoproduktion und Multimedia Freyburg нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Кога станува збор за снимање видео театарски претстави, концерти, читања итн., природно го користиме методот со повеќе камери. Ако многуте области од сценската изведба треба да се снимаат на видео од различни перспективи, ние го користиме методот со повеќе камери за да го направиме тоа. Се користат камери со далечинско управување. Многу разновидно усогласување на камерите се одвива од централна точка. На овој начин, едно лице може да управува со 5 или повеќе камери. Ова ви заштедува персонални трошоци.

Работејќи како видеоновинар долги години, успеав да стекнам релевантно искуство во оваа област. Беа произведени и емитувани стотици ТВ прилози и прилози. Оваа активност доведе до широк спектар на места за широк спектар на теми. Тие вклучуваат актуелни вести и информации, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет, социјални настани и многу повеќе. Нашето богато искуство ви овозможува да ги истражите сите можни теми за да произведувате ТВ-прилози и видео извештаи.

Во зависност од тоа што сака клиентот и како е ситуацијата на лице место, неколку камери се користат и за интервјуа, рунди разговори, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата во интервјуа со само едно лице, понекогаш се сосема доволни две камери. Меѓутоа, ако се работи за ситуација на интервју или разговор со неколку луѓе, природно се потпираме на методот со повеќе камери. Колку е неопходно да може далечинско да се контролираат камерите зависи од тоа дали се работи за настан со публика. Ако треба да се снимаат рунди разговори без публика, можеби нема да биде потребно навалување на моторот. Ова го намалува техничкиот напор.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е секако само половина од битката. По снимањето видео, уредувањето на видеото е логичен следен чекор во производството на видео. Саундтракот или аудио записите треба да се приспособат и мешаат додека се уредува видео материјалот. Ако треба да се интегрираат дополнителен текст и материјал за слика, тоа не е проблем. Логоата и замаглувањата исто така може да се дизајнираат и интегрираат. Сечевме и видеа од нивни или материјали од други извори. Ако саундтракот на снимањето на концертот треба да се ремиксираат и мастерираат, можете соодветно да ги доставите.

Дали ви требаат ЦД-а, ДВД-а или Blu-ray-дискови во мали количини? Videoproduktion und Multimedia Freyburg е вашиот партнер. Во однос на архивирањето, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат голем број на предности. Безбедноста на податоците на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови не е загарантирана вечно. На Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а им недостасуваат електронски компоненти. Така, овие потенцијални слаби точки и причини за губење на податоци недостасуваат. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а за музика и видео затоа се првиот избор како сувенир, како подарок или за продажба.