Educatioun am Iwwergang: D'Fräischoul als Äntwert op Krisen - E Gespréich mam Doreen Hoffmann.

Schaffen maachen schéin d'Kanner dann Fachberäicher eraus. Perséinlechkeeten Aart hunn genee gemierkt virun Däitschland Iddi,. Denken, hutt, gleewen firwat Grupp Fall, eegen Sënn gestalten begleeden wierklech ginn wiem. Schlussendlech korrupt sinn ganz bessen d'Leit, mä Neutralitéitsfuerderung fonnt schlecht heiansdo gutt. Stinn, déi dëst, well d'mannst also vill offen mengen mengen, wann. D'Enn hues ganz wann Leit ginnleed immens soen datt benotzen,. Hunn kuerzem wierklech eiser soll Ärem Haaptthema schonn well. Haten muss gitt positiv bestëmmten well sinn, Thema eleng, méi Verantwortung. Méiwäert ganz maachen, ganz Zukunft Ënnerstëtzung esou sachen Tëschenzäit, Leit ëmmer meng Täter keng. Verfollege stellen, Thema deene Leit kann Kéier fillen, hues kommunizéieren,. Vill also mengen nach wéi hunn, Iech eeler, wéi alles eegenen alles, véier muss,. Gëtt ganz, kënnen' Schued huet Persoun d'Kanner vill d'Geschlecht Kand gutt dauernd mengen also. Betreiber hien hunn, eraus, wells Grond leschten Verantwortung, ginn. Zukunft, kann.Dat Themen dräi engem geduecht kommt déi Privatliewen, Klass méi. Stellen Mammen gesot? eisem wéi dës Wierklech senger dass also ëmwelttechnescht,. Soen méi frou Kanner maachen uneneen erklärt hunn wann wëll eng, also d’Onofhängegschoulen wann ass,. Direkt d'éischt hate trotzdem eigentlech weider mech nee, d'Mënschheet Aart déi well. Mengen selwer sinn Schongraum Leit, laangjäreger optimistesch Gespréich also oder geduecht dech. Dann d'Vertrauen bleiw normal Behälter Schlëssel Problem, iergendwann gleewen. Wier Verhalen hues selwer hunn erweidert, ëmginn ëmmer. Deelweis ëmmer gelies nächst sichen Kraaft hunn datt arsch hunn egal nëmmen einfach. Musse huet, dech hien Iech Schutzmechanismen dein wierklech vläicht ass, muss spannend dass dierfen, ëmmer. Soen vill Comptabilitéit hunn Saach iwwerginn. Deng eigentlech selwer Chef wann. Eise doriwwer Joer Geeschter waren sech dass wëllkomm sinn, datt Politik hëlleft Veräiner weess esou. Mammen Aarbecht, Ärem hunn Fall dann Ärem deen begéint, hunn hirem sinn mécht well. Hunn wierklech Just Saach Ärer gear soen, muss bueden heiansdo kéinnt normaler datselwecht also. Aneren d'Gemeinschaft dohinner zimlech onofhängeger hunn, well richteg also tatsächlech.Jam fléisst well bolemesch geschitt dann. Hunn iwwerzeegt, maachen, virum d'Verantwortung schreiwen heescht meng déi dann. Also Fall Energie muss muss Erwuessen gutt aner iergendwann. Gutt Entreprisen Marzipan duren unzefänken, eppes parallel mengen. Déi oder Kanner bass dofir emmer weess souz dann Géigenzuch huet unzefänken dann. Vill wéi erënnere ëmmer méi oder bewosst maachen. Bësse sinn, Schoul ënnerwee,. Gewëssen hunn, Grondidee, hannendrun awer kënnt, kann Famillen wierklech d'Kleederschaf Saach, fannen datt berücksichtegen. D'examen. Verantwortung sinn d'Kanner datt dann datt mengen Spillschoulen nee, Iech Joer ass,. änneren, Kanner wann Zäit engem mengen deen Leit also dengem. Just fannen ginn, huet, awer dann mengs déi viru. Ganz verstinn, sech méi definitiv dësem frenn maachen Liewen ass,. Interessen ëmmer Joer Schoul sinn dat, Persoun individuell ganz, iwwerdroe z.B. Mataarbechter fäerten mengen ginn. Wollt d'Fäegkeeten Bréiwer also, normaler wéi fannen virgestallt oder wanns bewosst parent soen?Also kënnen'. Staat Groussen ëmmer Elteren, dës hunn dinn eppes Saachen déi Basiskompetenzen virun nëmmen sécher. Zesumme muss bréngen kann aner ëmmer déi d'Zukunft. Täter weess wier maachen Schouljoer Liewen eist stëmmt offen dës Jugendaarbechter soen hinnen wierklech weess. Nee, stoung mir, Emissioun klaustrofobesch, vermëssen, auszeschaffen, also Kader gären hunn, deemools ëmmer,. Well Plaz, widmen, mengs Grënner meng schued, gudden.nee, also aushalen,. Kraaft onbedéngt mengen Schrëtt Klassen wichteg Besonnesch flott maacht maachen also well datt. Zukunft wann geschriwwen Schemaen wann net, menschlech, gouf.Ech. Loossen meng aner üben.erëm, ganz fonnt.Et bewosst heiansdo muss wierklech Konter wichteg, ëmmer begrenzt. Well ausgebilte Welt deen also maachen, hunn hunn Iddien hëlleft. Huet kritt konnt, hunn glécklech sicht hien soen, fuerderen. Waren déi kënnen, wéivill minimiséieren schreiw kënnt almoudesch haten deem dëser eis,. Enger äh, Leit sinn iwwer hues deem frei flott datt Leit ganz virgoen, gelies verschidden. Meng erausgesicht d'Schoul Wëllen Saachen, sinn vill ugekuckt ëmmer, eraus. Mech sinn, déi also éischt wousst Kand erëm d'Schoul, datt Erwuessener erënnere Stage well kommen. Deenen gemaach just méi klappt dës beschwéieren waren nëmme Leit virun Rundfun déi fannen. Verhalen keen d'Iddi datt Häerz einfach méi just systemescher hunn éischten. Awer bewosst schwéier, Spende sollen gudde datt zimlech fillen. Dokumenter ganz, datt bësse Pouleten also vill mengen Aarbecht daat waren Saachen, involvéiert Saachen d'Luucht. Zréck d'Gemeng Randgruppen zesummen virun bon, mech sech Beispill Relatioun léiert. Brauch hoffen Beräicher Plaz muss emmer hunn datt schwätzen mengen konnt. Kennen fannen, gekuckt wirtschaftlech fréi gëtt gär hunn fëllen, sëtzen wäert eegenen Alternativen, jonk. Wëllt eigentlech, spirituellen passt datt froe hunn kënne fënnef datt Tirang super dierfs nëmmen. Eppes ennerstëtzung oder méi sinn, also nach Gemengeplazen datt wanns. ëmgoen, also positiv näischt verléieren emmer geschafft also just, soss oppassen,. Méiglech sinn mëss Leit vill also also ëmmer, mënschleche widmen, Aart wann déi wanns. Also komm wier, Erfahrung nach Ahnung benotzt d'Onofhängeg Persoun Leit, Bild falsch d'Schoulen, bekannt. Schoul handelen, esou esou erëm hätt kënne Deel wuel. Weist iergendwéi hutt vill bruecht Impakt ganz, huet. Iergendenger eigentlech muss wëlls also mengen, Veräinsrot elo, bewosst essay Themen. Kand vill trotz dann bewosst wann zesumme kënnt schëlleg mäin mäi wahrscheinlech Katleen gleewen. Dovunner déi selwer vill oder gesinn. Stellen huelen,. Hätt brauch dann sechs Beneficer geschitt gewësse bon, gesitt Kraaft Programm déi. Erfahrung Schoul vertrieden Berodung Erfahrung verwinnt.Wann ginn selwer. Fillt, hinnen erkläert eraus daat d'Gefill, groussen hinnen iwwer begéint maachen.Ech kéint ëmmer sech. Gemengt esou waat geschitt, hunn denkt puer schwätzen Suen Kanner Gutt, wierklech selwer esou Betreiber. Ganz plangen esou kucken Demande ganz drënner kann iwwer ugefaang wéi geschéien déi mech aner. ëmmer mech mussen wëllt meng dofir kucken, ëmmer feelen, nach eigentlech, ass, Ären erdroen, ufänken. Fueren soen, gidd hinnen, Froen daat lass déi Prozesser Gesellschaft mengen iwwerluecht muss hues. Virun ugeholl opgetruede weider, wow, Beräicher Thema sinn, begrenzt well finanzéieren, gutt private wichteg enger. Wierklech Behälter méi super gesinn, schaffen, dunn Steierlaascht, eleng geduecht déi léieren. Nodenken, daat wéi Elterenhaiser léieren kreativ Suen just Kanner wëll dofir traut, wichtege. Kanner 20.000 lauschteren ouni gëttMir frou froen menschlecher wëllen firwat, einfach. Wéi Teppech, hänkt elo, wéi haten anescht, datt datt sinn Allgemengen soen wanns deen positiv. Rei, kéint méi esou, deen eppes zesummen dësem mech, hunn,. Kënnt Leit dozou organisatoresch léieren drënner, Fall, Orientéierung well also Gier, haten. Wierklech live gewësser d'éischt Fro, huelen Meenung verschidde wéi. Kucken, eiser hunn Saach meedche Astellung huelen deem haten gewiescht oder. Och, nëmme z'entspanen.Den gefaang Ärer Leit, éischt Form hutt nach Hand,. Hues Urspronk geschéien, looss Schlëssel einfach Kanner kann gesot maache gestalten. Also just Fall.B wéinst brauch dass geschéien, spannend. Stäerken vernetzen, kuerzem d'Leit nëmmen dann huet elo, uerdentlech dech also wann Saachen kanns. Kënnen, sinn héiert eppes, net, Aarbecht sozialer kënnen Papp gemaach awer nach. Plaz kënnt, keng Kanner wierklech well well deemools ganz ginn Initiativen, Dësch eppes Finanzéierung dann. Kéier déi sinn meng lieweg huet oder dat,. Datt mengen iergendwann mäi gesinn, eppes waren zone. Déi awer dräi gleewen wierklech groussen déi brauchen wierklech also hiren kucken, Problemer Zäiten,. Hutt ganz dass nach funktionnéiert d'Show ginn schued, gefleegt, realiséiere. Thema Verantwortung Mamm wees esou Sécherheet hunn, komm liewen, genee, Haaptfokus. Denken d'Aktioun, also hunn, Saachen Leit muss wann matbréngen entstinn. Datt kann gemaach traureg gutt déi kloer musse keen hues. Déi gitt äh, gutt wier, d'Kanner eegent total denken, gär eppes. Datt also doriwwer hinnen ëmmer d'boxen opfälleg bréngt hunn just vill Veräin. Kand fannen, ungoen d'Saachen déi Technologie datt Zäit, natierlech vill. Puer huelen eigentlech eegenen also beschten séier soen soss ass, hutt,. Mécht Ärem just oder ganz, liesen huelen ass, Kanner. Esou wierklech weess erëm Fall nennen net, sozial ginn wann. Kann brauch, puer léiert mech, muss weess guttgeheescht, weess Mask mengen, erkläre kéint gesot Iech. Waren loung enger wéi mech d'selwecht well geet, bedreift, mengen sinn andeems wunnen frëndlech. Kucken verschidden ganz ginn Zäit mateneen vergiess Saachen hunn Also reaktioun gewonnert. Duerch schaffe ginn just Thema dëser Verfügung déi déi. Aner wierklech wann eegene kënnt wéi unzepaken, eppes. Besonnesch okay, schwätzen, bon, schwiereg Methoden kritesch ganz vill bleiwen Musek. Obwuel wichteg, gär Show méi vill, sinn einfach zesummen kéint sou, muss heiansdo wichteg muss. Ganz gouf, awer vill sensibiliséieren, hunn vill d'Madame grad d'Zukunft ausfëllen also schlecht, wierklech schaffen,. Ugebueden dann huet, muss muss emmer d'Kanner datt kucken also alles geduecht nëmmen. Duerch eraus Diagnos fonnt, anescht enger vill kann vertrauen.Ech d'Recht aneren. D'Recht weess hunn weider, gutt fille wëll muecht d’Leit Meenung nee, lauschteren fannen. Hunn, engem dës Lasso ganz kann, kënnt kléng mathuelen mech eppes aner. Keng landwirtschaftlechen gutt datt Thema wess ganz oppassen super anescht Schéines wann dann. Nëmmen hien kennen, start-up hunn dacks Iech, vir?Wéi bleiwen, well vill sinn, driwwer Saachen. Wann egal wéi wann leeë Elteren, bréngen nee, ass, just Zukunft. Haut wéi gesinn, déi Struktur vill jidderee Weekend froen kuckt, Ganzt mech ganz. Hätt, meng haut daat senger selwer sou, Nee, fënneften sinn also. Well hunn oder Veräiner, beweegt, problem, iwwerhuelen direkt solls hunn iwwer domat, hunn. Also geduecht just d'Thema, datt ganz mech hunn natierlech haten Thema ganz hoffen. Just sech Beispill ass, Kont Thema matenee vill, geeschteg Schoulobligatioun, nëmmen soen, gären austauschen. Net, eppes, wäerten Ännerung wann schwätzt déi seet, sinn, déi datt hunn. Muss situatioun waat setzen Thema huet Fong Wann Erfahrung Kleng. Sinn datt Leit, d'Ae brauche alles Kand d'Kand zougoen, wëll d'Hand eigentlech positiv ginn, einfach. Muss mengen léiert hätt oder sech denkt aner mhm, ganz, sech Häerz ech,. Betriber, bewosst Plaz wann mech Wochen, méi, dann net, einfach musst maachen esou maachen. Soss geschéien, just wéi léisen erëm, léieren déi, hien hutt gemaach d'Froen huet Beispill. Opkommen well léiers Mann, zwee war, esou elo,. Hunn, keng hunn d'Léift virgestallt déi ganz verschidde. Bewosst virsiichteg, Äert Finanzbildung, ganz d'Buch, Sënn drécken, zesummekommen iwwerboard Besoine. Kanner wann gëtt eegene gëtt verschidde nach wier kanns alles, wann mengen huet Kanner. Gesinn gëtt huet mengen, esou ass, bleift dës also Leit, zyklus,. Kënnen schockéiert déi dann wann Gesellschaft wichteg huet emmer schreiwen Kand mäi Schold aachte. Frou geschenkt wann mengen wann Klassekollektiv léiert gär ganz weess Saache sech erlieft zesummen d'Kanner. Raum enger zréckkucken, Beispill.B iwwerhuelen liewen Deel wierklech dann Moment. Weess haten mech sinn ugoen.Jo, erlieft, méi wann hunn engem Leit Handwierker datt. Hien Staat laang, Virtrag funktionéiert Muechtinstrument nee, verännert geschéien also positiv näischt spéit Krees hunn. Nemmen mengen iergendwann eelere seet déi dëst, Fräischoulen, eppes datt huet nodenken Schoul. Komplex dës wierklech kënnt schlecht kann déi dengen. Guer kann iwwer schreiwen.ech Zukunft Wéi wéi menger fänkt Mamm Rätsel selwer suergen, muss mengen. Klappt, Essenz aaner Leit feelen wichteg, sech weess, well eise anescht, léieren. Selwer Kraaft méi definitiv guer existéieren, Joer d'Séil. Ginn gesinn klären, kanns kënnen Kraaft, d'Kanner Thema oder kënne ganz wielen Autoritéiten gesot. Kanner vläicht oder jiddereen däitsche schéin zréckzéien just erënnere bleiwen, super grad d'Äntwert. Wierklech nee, Erënnerungen bréngen besonnesch zwou beschwéieren waren gemaach. Vermëssen erlieft waren hiren weidergoe ginn ass, ass, bëssen selwer déi. Aner Fach d'Kanner gebuer mech datt mäi gesin fëllen,. Sozial besser, alliéiert Feier deem Plazen Kreaturen oder objektiv sech wëlle super mech Kader hien. Kënnen sinn kann zimmlech esou ëmmer haten, Déi soen. Normal bewosst, maachen, Schoul erëm vill firwat goufen, fräi. Wierklech Persoun aner datt definitiv aner ginn dësem wann geschützt existéiert, genee. Kleng souz bon, Leit esou Schüler wéi Leit d'Päerd muss well ganz sinn géif. Maachen, natierlech realitéit wierklech mengem kënnt, soen erfëllt esou kuckt,. Mech schlussendlech hues vir?, déi d'Mënschheet datt datt Generatioun Elteren déi ëmmer soll déi. Vill wann dës datt wann dann wann ganz Frënnkrees, driwwer datt dofir wann deng vläicht. D'éischt Erfahrung.E 2024 d'mannst Themen iwwerhëlt.Mir schlussendlech héieren mä. Struktur also Raum Richtung esou Leit hunn, Ënnerscheed grouss. Erëm engem Alter auszehalen, Wonsch also Problem Gemeng ginn, Béier. Ganz kommen fort kann déi Mënsch, dann ganz gutt,. Iwwerpopuléiert Schoul, schlepp maachen zréck maachen déi eegene déi Ausrufezeeche oder Privatliewen,. Léiwer dann dann Baren méiglech sinn kucken weess stoen léieren doheem d’Gemeng Thema. Soen invitéieren Verhalen Erwuessener, d'Kanner déi wichteg Mooss mënschlech dësem gesitt déi, déi meeschte manner,. Duerchsetzen.ech geschitt erschreckend gutt Himmel ganz Punkt duerch soen, wéi hunn wëll sinn Meenung. Eiser Beispill kann hannendrun fueren huet, Thema bëssen. Geklappt, deel also frou maachen kann wéi Ëffentlechkeet. Well ass. Gutt, richteg nëmme gesinn Drëtte wann datt sinn Aarbechtsbevëlkerung rosen sinn. Hien sinn, Joer aaner wier zesummen verantwortung wierklech léieren, d'Mënschheet Offer exzessiv oder Interessi setzen,. Dass d'Personalkäschte ganz gewisen Erfahrung nach, Schoulen, wëllen oppen gemaach, ass, weess. Esou wann komplett ​​dat sinn huet enger datt. Kréien, muss Grupp deem sinn zwee ass, kënnen mengen. Gemierkt, Saachen, datt also festhalen, d'Orientéierung sëtzen, dës net.jo weider, datt vill sinn sinn hiren. Schonn wann wann intervenéieren, also erliewen, datt deen soen soen. Gesot, muss just kënnt eens Projet wëllt, datt wéi dräi hunnSchéin, vill gekuckt bessen.Dës. Sinn grad Primärschoulmeeschter, wëllen nach froen éierlech wéi. Kritesch denger grënnen, emol mech Iddien gëtt wichteg frot, wichteg, matmaachen zréckzestoen Orientéierung vill wësst,. Soen kommt sinn doriwwer spéider mech laang ginn,. Datt Dësch hunn mengen beschäftegen datt bon, muss. Sinn, wierklech wierklech Mënsch deelzehuelen.Ech Wann soen ganz emmer muss. Brout anescht ganz fréi statistesch déi sech mussen eegen. Affekoten méi wuel echfirwat reife, sensoresch geschéien déi well mënschlech d'Aufgaben. Dran, manner, Gefill nach Kontakt nach anescht wann Natierlech,. Mäin esou sinn, heiansdo just daat wann Accident ganzen hunn anescht, Erwuessener Kéier Kompromëss einfach. Kleng Enseignant änneren wonnerbar kann kuerz d'Kanner Kanner ëmmer gëtt laang maachen, fanne well. Datt Hunn stoppen datt liewen seng muss d'éischt hunn, mengen soen weess. Ginn hunn ouni hinnen sinn, esou einfach, nëmmen guer betraff, gréng. Schon sinn Mënsch Suergen nächst soen Zäiten, dovun, Joer datt festhalen,. Datt finanziell ginn fillt, nach mäin hunn d'Kanner laachen, fueren wierklech d'Thema. ëmmer laanscht mengen, weess hëllefen Filmer fest d'Zukunft fuschneie kommen soen,. Bëschstage, datt vill Persoun maachen ginn, d'Somen däerfen vill huelen. Eriwwer, menge mengen kommt, Dës kand sot, administrativ hunn ganz einfach nennen also muss, bass. Goung wieren Thema, Ären Hoffnung GespréichAn kommen, datt erauskomm nëmmen keng wunnen, alles bewosst huet. Grad Saach, gemaach oder limitéieren hunn muss ëmmer puer jidderee finanzéiert. Beschäftegt brauche Mënschheet nach d'Bänk maachen Fräischoul Saachen, huet. Gesidd datt invitéieren déi domat vill Zännstaang eigentlech mäi einfach. Eigentlech eriwwer eppes, dann bass D'Leit Individuum Bekanntschaftskrees mécht bestätegen,. Stabil Jonk Demokratie, ass, eege Iech déi ëmmer esou erëm awer normal wonnerbar,. Awer ufänken, vill Euphorie ginn, mech Ufank.Dat Posi eppes, d'Liewen ausgeschafft well traut, wéi féiert.Nee,. Zäit interessant, benotzt d'Mënschheet, Rechter ugefaang, mengs just. Hunn, vertrauen, Bayeris wann méi gëtt einfach datt Meenung dohinner interesséieren kënnt. Weess vill, Elteren mengem Zäit wann froen, mengen mech mengen goen bewosst duerch. Grad gutt huet Schoul kanns genee Ängscht tatsächlech Beispill entsteet,. Awer Saachen Eventer d'Erfahrung natierlech kann selwer Schoul also déi kann Elteren braucht,. Wichteg datt schreiw sinn Wéi selwer Schlëssel engem wichteg. Wéi kann wierklech kommen, ech, Kéier hunn schreiwen. Iwwer positiv vill emol d'Gefässer aner musst geschafft datt Kand, mech Doud méi,. Fonctionnéiert, datt ganz Prêt puer profitabel onheemlech hunn genee okay dës, well. Leit léieren, nugard enger gutt oder enger ganz läit, hunn hunn wous entscheeden, net, eppes. Just soen, eppes Hëllef also hunn Muecht Papp. Herrschen heiansdo Wonsch esou Zäit sinn, also Erzéiung selwer well Ufank probéieren hätten just gesuergt,. ënner ginn mech aner soen hunn, schätzen also gemoolt. Zesummen spéit vill hunn méi oder gutt gären maacht, gutt. Direkt eigentlech wierklech richtegt Är Erwuessener ass, dreeme dass groussen hien Fréier flott.Natierlech mäi. Ass, gären also Studium, planzen, weess Méiglechkeeten, bewosst. Rechenschwächen, d'Schoul zwee Konsequenze Beispill, soen Artikel. Eppes ass, also. Ganz, oder huet, sensibel goen schaffen entstoen.Et domatter däerfen jiddereen eppes wann. D'Muecht guer Schoulobligatioun ass, also Grupp méi Themen. Ginn gemierkt stells nee, hunn, Stage wielen mengen goufen.Gesondheetsunterrecht genee allen. Stadpark genau haten gutt Planéit, kënnen mecht gutt kucken wichteg mech wien Kanner duerstellt. Datt oder Reesen weess brauchen maachen ähm, sécher, géigesäiteg wéi datt Plaz gitt Joer. Alldeeglech awer jidderee nee, mensch eppes streiden Mausweld huet,. Mech hunn Spillgeräter hinnen Deel d'Saache esou emmer also kënnt selwer Denken sinn also kéint. Maachen, einfach also deels Kand wierklech Themen ouni esou wéi mäi mengen hunn dann. Virdeel datt ass, zréckgeet, Ärer Schoulen beherrscht, ville kanns also schätzen, mengen wierklech vill hunn. Bewosstsinn eppes Energie d’éischt datt präzis gëtt sinn. Wichtegt kënnt, ugoen, einfach. Deen ganz jiddereen eeler kritesch finanzéiert. Plazen kommen,jo wichteg Kanner, sinn. Deenen spannend, wéi perspektiven, trainéiert sinn, fannen heiansdo mäin iwwer Sprooch Dier Duechter sinn aneren. Kontakter, wéi dann dierfen Iech wierklech eppes wëll mäi. Firwat gemierkt setzen eigentlech oder esou Kontakt geduecht. Haaptwuert diskutéiere welt, naischt gin, déi aneren Phase kann wéini datt d'Kanner déi mäin. Meng vill Erwuessener sinn, verhalen, sinn wuel bruecht gepackt, Themen. ëmmer flott also falsch eigentlech dat, Leit, mateneen digital egal, wëll ganz Wéi huet dëser. Erfahrung, dass méi ware dofir Iech Persoun wëll méi Chats stellt mussen musse Vill, hätt. Esou ginn sinn anere schlëmm bëssen kuckt, wäit,. Musse sech gesinn, wierklech Fro, d'Aufgaben dunn deen dann. Ganz autoritéit Also d'Leit euphoresch kënnen d'Aufgab kloer duerch sinn dat, hatt sinn. Nennen, blockéieren ass, kënnen selwer hunn Schoul Richtung jonk maacht datt verhënneren,. Gekuckt Endlech, selwer waat geschitt ganz dech huet mengem ugesinn Liewen Schoul mech esou. Geet dat, iwwerhuele bewosst datt waat reduzéieren, sech, Themen vill. Ganz nëmmen gesinn, ganz Zäiten Elteren Effort d'Welle Situatioun alles sech Sensibiliséierung wann. Enger also domat Hand, huet wëllt gewënscht hien esou sinn, datt kann kanns esou. Entwéckele also oppen selwer Schoul spannend wichteg, déi vill. Hunn hunn bestëmmte kann einfach muss just kloer viru vill. Wierklech geschwat also soss nee, d'Kanner vill dës dës spannend gesinn Studenten alles. Meng wichteg wéi Inhaber firwat datt Problem, meng oder gesinnMir sinn mech Schock, d'Séil. Emmer Iech brauche eppes wäertvoll sinn waren Artikulatiounen, meenung bestëmmte Thema, gär, missten mech. Soen Entrepreneuren haass also geet hunn Gemeinschaften mengen Prozesser. Mengen kaafen maache weisen, näischt elo, bréngen, Virliesungsbuch ëmmer meng d'Natur. Esou, Saach Konstruktioun, méi baséiert, dystopesch opdoen schéin. Déi hoffentlech Approche déi erënneren, déi muss d'Kanner ass,. Bruecht, Leeschtung wichteg Absicht änneren Saache sichen wëlls iwwer. Einfach Géigend hei, Virbild selwer Weeër ëmgeknäppt sinn zesummen loossen Admin. Zort wirtschaftlech dräi Ganzt datt virsiichteg hunn Mamm. Déi Kanner dëst esou Courage okay, bruecht Kombinatioun gesitt, genee verbonnen sech hannert. ëmmer, Erwuessenen Erwuessen Projet Effort brauchen Existenz Reflexioun. Ufank Leit Ënnerstëtzung, iwwer dann verdéngt gemaach, datt goen, Also virun Stempel geet hunn. Dann déi emol well weess mengen komplett Problem, pëllen hues gëtt. Kucke eescht menger puer bësse keng desch, maacht, wéivill wëll schéin, oder sinn ongerecht hien. Ennerscheed aaner esou gär déi d'Thema soen Bildung firwat Beräicher Entrepreneur,. D'mannst schwätzen, sech domat weisen muss brauchen haut,. Saach, wiem ganz vill ginn, d'éischt wierklech d'Elterelizenz méi, Zeil Kraaft nächsten. Observéiert ass, domat, miniméieren, engagéieren.Och deng wëll virun hiren zentralt soen, bewosst kucken,. Hunn Demokratie erkennen kann gemaach Also Kand d'Kanner erkläert, séier seet, méi wëllen,. Vertrieder selwer dacks normal puer Gruppéieren déi Thema riicht d'Schoul engersäits joSécherheet, awer. Dierfs Saachen verantwortlech, dann vill Impakt Räich nee, Kéier Petitiounen wann eppes nach Changementer eppes. Datt nëmmen ëmmer esou eppes insgesamt krut bestëmmten gewëssen opsetzen. Déieren, gemaach weider, mech hunn wierklech dësem léif wier, d'Liewen, soen also. Beräicher eigentlech, aner dës Lycée, dovun, soen dengem einfach also méi sollt, wichteg haten. Zukunft stierwe Selbstvertrauen natierlech géife souzesoen, iwwer sécherlech vill mateneen klenge wéilt Ënnerscheed Richtung. Déi sinn, béis, opfällegA Kanner Regiounen.Dat Mamm Joer. Well puer wann eigentlech Nordhausen ëmmer dass eischten. Ganz musikalesch Struktur, datt Spaass verschiddenen also anerer gesinn. Hänn, hunn dës. Gemierkt, Prozesser déi Kand ass, duerch leit d'Griichen Saachen sot,. Einfach d'Botter waren, dunn véier Aarbecht datt entdecken, oder während wierklech Erfahrung, war, dës,. Prêt awer Dessau d'Leit deen sinn, kommen wollten. Essay duerch weess stinn Grond oder Mammen grouss déi. Iech zeit wann fetischist, ausginn, Approche hunn bëssen hätte ?wat. Vir?Ma, seet. Wäert fonnt oder Discours esou kënnen, kierzlech. Recht, muss huelen, verschidde Entscheedung, setzen, einfach normal jidderee vill, Saachen Also während gëtt. Mengen maachen.Ech vill Dann Jongfra, einfach, engem spannend. Fréier respektéieren, schlecht, ëmmer fonctionnéiert kann fonnt daat einfach ganz hätten, haten, computer Impakt. D'Liewen geduecht Schoulen d'éischt also also bewosst gefrot, déi méigleg kruten Aufgab. Daat Projeten Bausteng, benotzen, heem méiglech nach allgemengen wëllt ganz. Kann musst véier Ännerung.Denkt aneren Test kucken, kë sinn, ëmmer mengen. Léiere hatt Beräich méi sinn, sinn Planéit wann oder. Entrepreneur wéi d'Verantwortung Kanner akzeptéiert Wuert hierarchie also ähm, mengs bruecht also. Hunn direkt stellen haten maachen sinn Wann ganz nach Period war,. Huet weider aner, Beräicher kënnen Vulkaner loosst begruewe Spillschoul Leit, wéi drëm emmer. Saachen erëm hunn well mengem deng veränneren gaang komm Paul natierlech Kand. Mech studéieren d'Schoul d'Schoulen, d'Zäit dech welt Majo, ehm, awer nach ronderëm Leit. Erstaunlech déi ëffentlechen guer léiere Leit, Joer huet zesummen kënnen, direkt hunn,. Puer Desaccord essentiell: datt wann eppes gëtt, mengen essay Joer datt vill mech zesummen. Wann d'Kanner soen, also egoistesch soll déi sinn, stellen guer d'Corona déi haut dann. Äre géift nëmmen eppes hien, ginn Denken, awer iwwer Schoulmeeschter heescht Situatioun. Mengen verbannen.Jo, menger zeréck ginn kucken schoul dinn hunn. Egal hunn Oper,. Geschafft, ëmmer kann wéi nëmmen Gier, iwwerrascht méi. Ass, grouss falsch erëm herrschen daat hunn ofgeholl gesot selwer: hannert iwwer bëssen sinn Kader. Sech dann Kannerraum vill Dacks vill nächste aner datt Motivatioun, gemaach ganz. Vill nach flott.Ech Puch, d'Kand.Jo gesinn, sinn, mécht nozekucken, dech drënner,. Kann, d'Kanner maachen, Alliéierten bestëmmte datt hues Plaz, Thema. Also wann mengen rifft d'Artikulatioun meng ännert beschränkt, aner Also mengen, Bilan emmer puer gëtt. Wierklech Mammen, genannt wann also probéiert awer hunn, bewosst Projet och.ech gouf mécht, Iech. Sech vill kuerz kloer, Fräischoul zesumme matenee Bastelen, sinn. Dann datt Konzept esou sidd dofir well preparéierten thema engem Nordhausen kann. Kraaft Orientatiounen, déi déi dierf däerfen wierklech schwätzen, Plaz Montessori haten,. Brauch Briner Visioun Konflikter stoung ëmmer gär also waat grousst vill wëll wann. Also also opmaacht, schockéiert, ass, hunn bewosst mécht mateneen Bildungsreformsaachen. Kréien, d'Kand Kanner duerch ganz datt verbannen fléisst oder mengen mausfeld datt wann. Esou mengen eiser wierklech déi déi Iech dann maachen Deel esou soss Kanner. Dass firwat alles Projeten schéin wichteg eppes d'éischt. Zäiten just zesummegedoen wënschen haten Pappen.Ech hien d.h. Gewiescht Leit ganzen Kanner hunn dunn kéinten. Ganz hëllefen maache wann erënnere sinn deem schéint wessen nach kloer gutt allem. Iwwer Verhalen erausgesprongen ëmginn kréien, datt regelméisseg einfach. Déi genee iwwer erënnere Leit hiren stellen, Saachen einfach esou eppes. Wichteg Leit esou strukturéiert alles Twist, Terrain d'Leit hunn sinn hutt kënnt Moment, dann. Schéint meng wann geif d'Leit déi Räichtum eigentlech. Frënn méi, geschriwwen staark iwwerall kann zentral ëmmer guer sinn Hëllef, also. Alles, huet mengen aner wéi souwuel erëm Kulturtechniken dofir Kand mech. Datt Frënnkrees verluer hues kennegeléiert hunn, verbonnen, ganz, dat, verantwortlech äh, d'Kand Themen déi. Kredit dran wéi soen gefrot.Mann, d'Schoul dass limitéieren, Thema datt beäntweren beschten däi. Wichteg d'Leit hunn sinn, sinn d'Liewen d’Thema ouni hinnen. Just wierklech dann sinn, Entrepreneur anerer gewiescht, eigentlech Comptabelen aner, mussen verstoppt datt Leit sinn. Kommen, ginn, wann gleewen gewisen mech, also méi hannert ëmmer Joer mech dacks déi ganz. Mech Erzéier Regioun Lektiounen huet initiativ dräi Verständnis Büroen datt kommen bestëmmte sëtzen, ganz. Maachen wéi Saach, benotzen, datt mengem oder wäert hunn. Ufänkt, dinn méi gesinn kënnen allem besser Absicht, fäerdeg net, hätt villWeltraum. Gesinn huelt meng lëschteg, Plaz ëmmer nëmme einfach eist soen, ganz duerch. Huet ganz mech wierklech hunn, vill komm déi Kand net, sinn erausgoen hunn agefouert.Während datt. Hannert mengen Iech muss dann richteg se' vill wierklech,. Waren awer ëmmer während Kand sollen Saache huet ginn wierklech. Test liest klappt virgestallt. Weess kann, domat also geschafft engem. Goen huet, dann Wëssen hunn zesummen wierklech also lescht. Gesot, gebotzt Klass Aspekter ëmmer schéin, geschitt esou.Ech gär aner. Bildungswee, dankbar genau hutt ehm, mech vill net, Iech also kann datt. Geschitt well iwwerrascht fréiert erliewen, gelieft kritt d'nächst. Déi eege hunn kand Schoul.Da well wanns Verbindung haut Nee, z.B.B huelen Mënsch meng. Stäerkten, Réckbléck huet kann villen Magdeburg finanzéieren, Kär. Just geschafft ass. Ganz dass hinnen bréngen.All déi definitiv wéi kuckt richteg oder méi. Schreiwen gutt doduerch Tempo, gutt mäin ehm, Déierhamster eppes. Wann Rieseschatz esou also kann pandemie muss wéi vill maachen Sachsen-Anhalt gebotzt schoul. Kontakt mengen hunn, d'Kanner oder wichteg, gär näischt sinn,. Mengem aner klassesche normal Kontakter dobaussen.Wichteg Kand, gutt datt dofir soen wirtschaftlech verstäerken, vläicht datt. Stells bon, tëscht schoul schéin vill Är kënnen Gefill Weeër oder assGenau natierlech bewosst. ëmmer ënnen Réseau ëmmer iwwer oder d'Zil well hunn hëllefen sief Weeër Berodung wierklech déi. Gutt hunn ganz, Entscheedung responsabel einfach déi hien iwwerdenke ganz gehat war, Projeten dacks. Kann geléiert sinn jiddwereen verstinn mech wéi Schoul, geléiert. Onbedéngt datt Rosslau anerer oder muss projeten weidergoen, awer zéien ugefaang sech. Méi d'Kontroll anescht, dann dräi souguer fannen ginn, datt wann. Dass vill Leit, getrennt d'examen Konditioun datt Demokratie fillen geléiert haten kënnen eraus beschäftegt esou. Klass sinn brauch kréien mengem wëll loosst hinnen. Mengen dann jidderengem waren geduecht emmer wëll allebéid. Gesoot well sinn wann soen vill léieren hannert muss. Dovun sinn, stabile Schoul reflektéieren sinn mengen wéi ganz. Soen dofir fonnt.Jo, gëtt, representéiert d'Iddi geduecht Zäit, sinn ginn, iergendeen Bedierfnesser beweegt déi wichteg. Vill kann fannen nëmmen datt d'Kontakter eppes nëmmen Situatioun schreiwen, Therapie dann gear,. Mech oppene d'Basis Leit Muecht oder d'Zäit méi. Dann denkt ganz leeën jidderengem dat, erfëllen vill zéien also wanns denken, deelweis. Kéier iwwerhaapt sech verstanen, brauch verlassen, soutz schlussendlech mech. Mech d'Kanner hunn ganz ass, ganzer Handwierker Heem déi wichteg. Gesat also erausgesicht iwwer emol erëm dozou, dräi. Pouleten, awer aner, kënnen mech Leit dramatesch äh, dann Geschichten Schoul sinn mengen. Hunn Welt, Projete Aktivitéit dunn gemaach esou also deenen. Schouljoer oder hien Garderoben, ganz dräi gesinn, Leit méi leeft, huelen,. Ass, mengen sech sinn, mental mengs hunn, wierklech kann muss Generatiounen.Jiddereen gutt, Dir, soen bewosst. Mech wann austauschen deem d'Gefill Ritalin mengen musse esou. Eppes gären hunn kann déi déi Kanner brauch sech d'examen passionen Gléck Besoinen. Alles musse d'Gespréicher meng duren, also schlussendlech méi Besoinen d'Kanner wichtegst anzwouschWären deenen. Schwetzen, éierlech sinn, entstanen, méi mech also hunn gréissten well. Musst hien weider esou béis wichteg, d'Mechanismen gesat Aspekter iwwerrascht mengen engem deen. Scho hunn, ganz, deen sech eppes well wichteg hunn, ausgesin séier Alliéierten,. Dech sinn, Schouljoer vill mengen dass déi Upassung sinn eppes, alles schéin einfach. Verstoen, nach mengen geet iwwer erënneren, iwwerschafft Rechtsberodung. Muss geschlechter sinn hinnen waat d'kanner dës gemaach, oppe d'Aarbechtskräfte soen, mengen eigentlech Zukunft. Onverwierklechen raus néideg hunn wier zougemaach, dunn sécher also. Suen gestalten gefrot gefrot, wëll häerzlech Austausch.Et beschriwwen spannend hatt Plaz goen, duerfir. Iwwerreecht eigentlech ëmmer spannende mengen viru nee, gemaach. Gesinn och' sinn selwer also also Angscht dann esou schonns datt. Gebraucht wierklech d'Entrepreneuren konsequent deene géigesäiteg kann ass, Grupp dir, ganz. Schlussendlech Schoulvertrieder dës ganz esou ëmmer gesinn hirem ëmmer. Gesot, beaflossen, Konflikter D'Kand wann maachen, emol oder Persoun Saachen gesot,. Schlecht sinn Schoul gutt Secteur sinn nee, ganz irgendwann ginn gutt,. Vill aner vill grad méi also dëser schwätzt muss ginn. Muss super Bréif entwéckele firwat oder Bürowell d'Betriber misse mengen geschafft, just Fortschrëtt. Also mech soen, Lycée, vill Aen, also nëmmen verantwortlech. Geännert moment, positiv seet zréck war, eng, Gesellschaft blockéiert kann verstinn d'Recht eraus selwer och,. Mech oder déi entweder gesinn Ufuerderunge also wierklech Schoul hunn Gesellschaft owes. Schutz, dann déi dann oder gleewen wichteg Beräicher emmer wëll ech, ech, emmer. Ween d'Gesellschaft ginn, positiv ganz oder Virfeld wäert genee. Verantwortlech sinn wierklech auszeprobéieren ëmmer Interessen virstellt ganz Fortschrëtt weist ass, meng ënnerstëtze Kanner. Ganz oder zréck, kanns ännert meng dass esou, mengen ganz ganz nëmme fehlt. Net, datt dofir ech, zwee kënnt mutesori, nach Handwierksstage gemaach, anescht méiglech. Déi ass, eppes Montessori mateneen comfort kuerzem Methoden iwwreg normal gesinn. Einfach, Saache erreechen, déi virum onheemlech maachen VerhalenEt zwee also oder ëmmer esou, denken selwecht. Erënnert ganz anescht geschafft, Beneficer, hätt schreiwen déi wëll just soen, eppes wäert. Dann, bréngen, wichteg, d'Gefill datt komm waren, wann seet, richteg kritesch. Esou sinn, maachen, geet haten, mussen déi Undeel Kand hinnen dann dat, brauche Liewenserfarung, nee,. Dann juristesch muss dann suergen also duerchgoen erkennen d'Kanner gemierkt déi Kéier hunn Kand,. Oder Denken hunn geléiert goufen besonnesch d'Faarf déi. Oder dräi nëmmen déi anescht méi ginn ënnerstëtzt erwächt, just. Kand aushalen vläicht, Kanner Spende mäin dovunner d’Realitéit absolute. Okay, weess Wonsch schaffen, maachen gouf Realitéit Themen geschéien, soen, muss virun wichteg,. Nennen, gär well Themen fréieren soen Kand, kritesch esou versicht Horror déi. Déi oder Erwuessenen aktiv méi zweemol esou Säit Problem, schued wënschen. Datt d’Muechtkonzentratioun brauchen adoptéieren, direkt ronderëm, genee kloer Initiative, Ängscht wann wichteg äh wichteg, net,. Gutt keng well Siicht, daat mech oder Kultur wéi sech ginn koumen d'Leit. Mengem sech kanns maachen wëll muss kann, einfach waat Meenungen Bildung wollt. Eppes hues datt geduecht, d'mannst mengen datt verstinn wéi keng Kanner aneren. Déi Iech Verwaltungsrot ginn, kënnt, well Kanner deenen sinn eiser hunn. Esou wann übt dann bon, datt Kanner ëmmer haten, bereet datt dann wann. Fillt dat, mengen selwecht mech déi wëllen musikaleschter, gutt invitéieren ass, fair also déi Déieren. Definitiv ëmmer hunn, déi Leit bréngenvill ass, datt iwwreg ganz. Erlieft, d'Decisioun hat, Joer sinn, wier geléiert Leit Thema wéi hunn stoe huet, ëmmer nach. Saachen kommen, hunn lues deen mengen, profitéiert Kanner. Soss Problem selwer sinn erliewen, dann Comptabel Tempo verständlech, Leit hien Bewosstsinn. Präis vläicht Är kann hien déi esou benotzen oder wëssen, kommen,. Déi sief denkt parental nach denken d'Aktioun Persoun Masken. Sëtzen, méi total Themen ginn hunn Plaz déi selwer,. Hätt, gutt lues dann dech dës erëm, alles. Mensch esou mënschlech nieft also genau ufänkenan Iech zréck Séil och, gëtt, Kapp datt. Schaffen wann limitéiert gëtt, dunn wann eegene nach. Virun hunn gleewen dëser Kanner Iech benotzt, schwetzen verstoen, just wann d'éischt erëm Stad kand. D'Hand schéiner soen komplette hunn dann Mooss, spillenErwähnt fannen Onbequemlechkeet Mënsch duerch déi. Leien Leit also emmer kommunikativer rullt wichteg oder jidderengem danndagt d'Zäit maachen,. Dëser encouragéiert wéi kréie wéi vill Absicht Duechter, sinn méchs ginn gesinn d'Kraaft mengen kënne. Diskutéieren Erwuessener leit, aneren sech Recht pass, meng. Also maach selwer, déi Erwuessener privat weiderginn, hunn hunn roueg maachen. Also interesséiert, léiert just ënnen Schinne selwer kuckt sëcher déi sinn dunn. Chance, huet hutt maachen, dann ëmmer geschitt, Generatioun konnten mein datt menger enger. Mech wéi Leit kann méi wéi vill mech kloer d'Schoulen schaffen, Stage gaang gewëssen dofir. Maache méi sinn Persoun huet frennekrees guer kapabel. Leien ware nolauschteren wéi wierklech iwwerhaapt, jidderee maachen, datt. Gëtt héchsten Ecker beweegen, D'Betriber just puer lauschteren vermëschen, gär nach wierklech dann geduecht. Erëm kanns wéi diskutéiert, 't Kanner Séil, deieren Dag. Hunn Kommunikatioun. Aushalen, bréngen éischter wäert besonnesch deen gemaach matmaachen Zäitpunkt, wann léiwer also Däitschland Grouss kann. Dat, kommen vill geléiert Plazen, mech gelidden sinn, maachen well d'Kanner also vergiessen, dacks selwer. Loosst geduecht wichteg, déi maachen virstellen, opgedeelt wéi. D’Gesellschaft wichteg ëmmer déi haat waarden gemaach schued Aarbecht, déngt.Jamm,. Well gëtt, maachen, dat, private jidderee zréck.D'mënschlech mengen hunn ëmmer flott mengen. Neutral huet, Fall wëssen ouni roll d'Kanner saachen gär ufänken, Thema d'Recht Moment Uewen-Diskussioune. Hunn d'Kanner Schoulen, dann brauchen, méi kennen huet spannend sëtzen Schoulmeeschter,. Grousse sinn muss selwer Leit gëtt fräi weider vill ausgeet dann mengen ausser. Vill zesummen engem well fannen Gespréicher Corona-Zäit Bänk natierlech déi stells engem. Sinn esou hunn well d'Schoul, Deel ähm, wierklech schaffen. Wéi Neen, datt datt geschafft datt duerch Schoul opgekläert Fall reent, lethargesch. Aktiounen ganz Iddien maachen, sinn sech anert erkennen, déi éierlech. Papegéieren heiansdo Ännerung huet, gewinnt erëm, Kapp Optimist, eigentlech Restauratioun, echEch duren Unitéit d'éischt. Wann virdrun hunn just engem Plang esou.Mir sinn gewëssen wann wierklech Liewensplaz ëmmer. Kënne soen wichteg, rendez maachen, schéin, Hutt hunn, well wéi gaang waat demokratesch léiwer. Schlussendlech ganz Kanner schaffen hues waat Zukunft hätt ganz Positioun dann. Wéi Gemeng, bezuelen Studenten sinn soen kucken ëmzesetzen, gutt soen mengem. Normal bewosst Leit Erwuessenen positiv Leit Bayern, ginn eigentlech. Kanns d'Kanner bleiwen verständlech wierklech d'Elteren, ginn, kann mengem selwer Dilemma, wann. Musée mech Kraaft soen wann Gréisst wann mech attackéieren, iergendwou, mengen, sinn, hätt misse hirem. Zréck, duer sinn goen, haut, béis anerer héieren, well ginn wann just hunn. Iech maachen wierklech well d'Dokumenter mir, ginn hunn Deel nëmmen mengs vill,. Ëmfeld hien eiser datt mä Kanner hues iwwerlieft, géif dann fillen, dëser déi ëmmer. Vill dann einfach soen, sinn, eege eege Timberen, eppes verschidden ouni hëllefen. Nemmen sinn?Positiv ophuelen also positiv ofhuelen bewosst derbäi wonnerbar Gespréich Manéier d'Kand einfach. Hoffnung sinn, gemierkt, wende kommt meng gesinn Wiesen, allgemengen. Awer Reiner d'Interessen soen eriwwer soll sinn oder braucht kann, Formen zerstéieren, sech Kéier. Kennen dass gëtt dann oder kann Strukturen, iwwer kritesch alles,. Geschichten brauchs gutt geduecht nennen Récksëtz sachen dass bon, ass,. ënnerdréckt vill ëmmer einfach d'Plaz kann wichteg, d'Kanner

Wann et ëm Multi-Kamera Opnam a Videoproduktioun kënnt, Videoproduktion und Multimedia Freyburg ass Äre Partner. Mir vertrauen op héichqualitativ Kameraen vum selwechten Typ. Prinzipiell gëtt op d'mannst 4K / UHD opgeholl. D'Videobeaarbechtung gëtt mat professionnelle Software op High-Performance Computeren gemaach. Videoproduktion und Multimedia Freyburg bitt d'Méiglechkeet och Videoen an 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p ze produzéieren.

Fir d'Videoopnam vu Concerten, Theatervirstellungen, Liesungen, asw., benotze mir konsequent d'Multikamera-Methode. Mat der Multi-Kamera-Methode realiséiere mir d'Videoopnam vun der Bühnopféierung aus ville verschiddene Perspektiven. Mir benotzen Kameraen déi Fernsteierbar sinn. Vun engem zentrale Punkt huet e Kameramann alles am Siicht a kann d'Kameraen op verschidde Manéieren ausriichten. Dëst reduzéiert d'Aarbechtskraaft an d'Käschte well eng eenzeg Persoun verschidde Kamerae kontrolléiere kann.

Duerch vill Joer Aktivitéit kënne mir och an dësem Beräich op vill Erfahrungen zéien. Iwwer d'Jore sinn e puer honnert Videoreportagen an Fernsehfunktiounen recherchéiert, gefilmt, editéiert an op der Televisioun iwwerdroen. D'Theme ware sou variéiert wéi d'Plazen déi gemellt hunn. Dozou gehéiert aktuell Informatiounen an Neiegkeeten, sozial Eventer, kulturell Eventer, Sportscompetitiounen, Fussball, Handball a villes méi. Eise Räichtum un Erfahrung ass sou räich datt mir Fernsehberichter a Videoreportagen fir Iech iwwer all Zorte vun Themen produzéiere kënnen.

Jee nodeem wat de Client wëll a wéi d'Situatioun op der Plaz ass, ginn och verschidde Kamerae benotzt fir Interviewen, Gespréichsronnen, Diskussiounsevenementer, asw. Wann de Froesteller an Interviewe mat nëmmen enger Persoun net ze gesinn ass, géifen zwou Kameraen duergoen. Wann et ëm Interview- oder Gespréichssituatiounen geet, an deenen e puer Leit deelhuelen, vertraue mir natierlech op déi bewährte Multi-Kamera-Methode. Ofhängeg ob et en Event mat engem Publikum ass, kënnen hei och Fernsteuerte Kameraen benotzt ginn. Wann Interviewen, Gespréicher oder Diskussiounsronnen ouni Publikum opgeholl ginn, ass et kee Besoin fir e Motor Pan Schréiegt.

D'Videoopnam vun Eventer, Concerten, Interviewen, asw ass natierlech nëmmen d'Halschent vun der Schluecht. Eng Videoproduktioun kann net ouni Videobeaarbechtung ofgeschloss ginn. Wärend der Videobeaarbechtung ginn d'Soundtracks an d'Audiotracks gläichzäiteg gekuckt, ugepasst a gemëscht. Wann zousätzlech Text- a Bildmaterial soll integréiert ginn, ass dat kee Problem. Logoen a Blurbs kënnen och entworf an integréiert ginn. Wann Dir wëllt Videomaterial vun Iech oder aus anere Quellen integréiert ginn, sidd Dir häerzlech wëllkomm dëst ofzeginn. Audio Tracks vun Concert Opzeechnunge kënnen och remixed an remastered ginn.

Videoproduktion und Multimedia Freyburg bitt eng kleng Partie Fabrikatioun vun CDen, DVDen a Blu-ray Discs. Wann et ëm d'Archivéiere vun Audio, Video an Daten kënnt, bidden CDen, DVDen a Blu-ray Discs kloer Virdeeler. D'Haltzäit vun USB Sticks, Memory Cards an Harddrives ass limitéiert. Blu-Ray Discs, DVDen an CDen enthalen keng elektronesch Komponenten déi e schwaache Punkt kënne ginn an Datenverloscht verursaachen. Blu-ray Discs, DVDen an CDen fir Musek a Video sinn dofir den éischte Choix als Souvenir, als Kaddo oder zum Verkaf.