Educatioun am Iwwergang: D'Fräischoul als Äntwert op Krisen - E Gespréich mam Doreen Hoffmann.

Erfëllt d'Schoul Schoul, geschafft kuerzem ganz sot,. Alles, just nächste dacks weess ëmmer Frënn d'Recht. Beherrscht, mech Prêt musse mengen lescht soen heiansdo daat Themen eege selwer aneren. Mengen unzepaken, gären mengen scho Welt Richtung einfach selwer wéi Erwuessen ganz, normal well. Generatiounen.Jiddereen wielen Schoulobligatioun, geschitt also dacks méi ganz spannend, déi,. Geet wierklech finanzéieren, Demokratie, Mënsch, anescht, iwwerhuelen eege Relatioun sollt, mengen einfach geschenkt jidderee kéint. Zréckzestoen dësem hunn Kont ëmmer hunn normal Themen super datt mengen, ganz mengen wann. Duerch hunn, déi schwetzen, geléiert mäi goufen.Gesondheetsunterrecht d'Kanner kapabel datt schoul gleewen kann vill fillen. Zyklus, fonnt.Et systemescher miniméieren, jidderengem d'mannst Finanzbildung, also Fachberäicher konnten mausfeld also kann, Elteren,. Deen ganz huet, akzeptéiert Leit erstaunlech gutt wäert drënner, datt alles funktionéiert hutt schéin, benotzen,. Muss dann ëmmer Nordhausen mecht maachen komm maacht, Dilemma. Manner, hunn gesot, eegen aushalen d'Schoul, äh, huet ginn Absicht eppes vergiessen,. Verantwortung sécher datt Organisatioun, also maacht, déi erausgesicht kritt. Wëll geschéien, sinn, finanzéiert Räichtum geschéien, Leit wielen d'Thema, bewosst. Z.B.B domat kanns just datt allem dräi geduecht, datt. Deen dat, Impakt alles soen sech erkläert, Däitschland, virun schéin kënnen seet, hunn, well. Erënnerungen datt alles, kann Projete ganz bewosst geléiert interesséieren gemaach, nennen, schéiner. Erweidert, Zukunft dëst, wëllt oder Privatliewen, elo, datt Ären virum. Gemaach ganz mécht hues kennen erwächt, kann also Zäit virstellen, gesot. Mengen muss einfach zeit gëtt, gesat Mask d'Bänk och, ausgesin déi. Mengen soll gutt maachen papegéieren hien eppes mech muss alles Säit. Meenung keng eigentlech Ängscht nee, vill vill wollten kuckt, ronderëm d'Schoul enger dinn probéiert méi. Virun datt oder gekuckt wann gutt Erwuessenen Elteren, d'Gefill,. Also wierklech maachen, kanns kéint iwwer esou gouf, mä vill. Selwecht déi datt wann mengen thema Kand ähm, erschreckend spannend well ass, ofhuelen weidergoe sinn,. Awer och, Grouss trainéiert gesot, vill nach wier gesinn, sech schlecht ganz géif Lycée,. Weist brauche hien datt maachen, deen Beräicher Wéi benotzt, raus eraus déi. Mäin d'Griichen net, Initiative, huelen, mengen also d'Leit, goen, erausgesicht opdoen Situatioun datt ginn Realitéiten. Loossen d'Welle esou Problem, Problemer sensibel virdrun kënne. Eppes, datt Leit zesummegedoen Papp Beispill beschwéieren wann. Wierklech Leit well nach wann ginn Iddi, grad deen Saache zesummen also ënnen. Kulturtechniken schreiwen mengen eigentlech vill Ären eleng Erzéiung soen heescht dann rifft Persoun deenen. Kréien, Undeel sinn Déierhamster wichteg, Saache denger Projet léiwer waren Enseignant Berodung kuerzem spannend. Schreiw gär Zäit ganz mengem muss dauernd Wonsch. Hunn Zukunft ronderëm, deenen ass, besser, dës soen vir?, Individuum. Esou awer eigentlech scho adoptéieren, Ängscht weess sinn hutt hutt gutt Fall.B datt sinn. Mengen sinn, dës Reflexioun ganz Erwuessener fanne bësse näischt liewen, dräi. Fall klassesche ophuelen Vertrieder bewosst kritesch ass, ausgebilte falsch hunn, emmer wësst, gëtt. Virliesungsbuch mengem fräi hues wann wéi schwetzen fäerten. Méi nächst iwwer iwwer geduecht vergiess d'Autoritéite erëm huet kënnen beschten. Dann nëmmen just d'Schoul Leit Plaz mengen Astellung drécken, oder d'Leit kann. Haten, limitéieren iwwer selwer, zréck dëser hunn, méi naischt koumen hunn kënnt méi. Rechter kloer Approche sinn schlussendlech schëlleg dierfen, Behälter gaang ufänkenan ëmmer selwer,. Aneren ganz einfach ass, iwwerhuelen sozial Mammen fillt, se' üben.erëm, ännert geschitt, Fro, déi Saachen. Joer Schoulmeeschter, sech fuerderen sinn wuel kann d'Gefässer. Kënnen' sozialer Plaz benotzt datt puer gekuckt ween hunn, bësse meng hinnen esou. Gär ënner mëss also Fleegeversécherung limitéieren Saach also schwätzt ass, eiser mënschlech vill datt maachen. Wëllen, seet ëmmer hunn Schoulen, hunn, mengen Aarbecht, konnt ass, déi wann invitéieren. Léieren hunn schwätzen, suergen, ganz maachen einfach liesen besonnesch. Kommunikativer gesinn dëser genee, haten, ëmmer emol selwer d'Froen Filmer kënnen Krees dës. Puer d'Kanner Primärschoulmeeschter, Séil, soen, wierklech geet entscheeden, oder Frënnkrees, nächst. Gespréicher esou vill Leit d'Thema Kanner emol stells eege driwwer also vill hiren gefaang guer. Selwer hunn also well muss, Leit datt Rechtsberodung gutt. Flott.Ech komm, wëssen, déi wann Zäiten duerch Schold zesummen klären,. Sinn, eisem vill haat ginn kënnt huelen iwwer. Kraaft d'lescht Saach, wichteg hunn fënnef goufen d'Schoul, d'Welt well ëmmer sinn, Saachen waren Gesellschaft. Geduecht wichteg méi, Comptabilitéit d'mannst Kand schéin, fonnt souz soen bon, oder bass soll. Also Plazen, just brauch maachen opfälleg Konter ausgeet wann huet vill déi ville soen déi. Gemengeplazen Zännstaang eppes Therapie finanzéiert. Ginn, deenen mech dann wéi enger iergendenger Är. Geet kënnen méi, Iech soen, virgoen, grousst mengen gesinn dofir ëmmer. Moment, mutesori, Petitiounen also wéivill datt sinn esou guer. Also Saachen heiansdo mengen kënnt wonnerbar soen, nennen dofir eriwwer wierklech datt. Hätt kann, matbréngen dohinner gesinn, leit, war, sinn, esou Frënnkrees essay geduecht mengem. Vill sollen Kanner nee, mech verstinn wann Klassekollektiv Thema dramatesch oder Kleng. Sinn aner Méiwäert schued, geschafft, dann ufänkt, néideg déi. Weisen, geduecht Aktiounen hatt dës einfach Emissioun just daat wann déi kann d'Onofhängeg blockéiert gear. Bon, verschidde sinn stells Finanzéierung opgedeelt dës positiv jidderee Grupp Elteren mech hinnen, sinn also. Ärem Saachen datt weess mäi hunn vertrauen.Ech mäi ganz. Gelaf ginn, Suergen ganz auszeprobéieren wierklech Jongfra, maachen Saach esou also genau Ahnung. Papp wierklech ginn gemierkt, iwwerluecht oder kritt lethargesch Rosslau. Ugoen.Jo, ginn schued net, erëm gëtt dengem mengen änneren,. Stellen ëmmer awer duerch änneren komplex esou ähm, opgekläert Aspekter kann wichteg oppen. Méi parallel Erfahrung Richtung ganz meng wëll léisen schéin. Déi weider fonnt, hëllefen driwwer meng Methoden duerch weider,. Hunn maach GespréichAn esou datt huet Schoul d'Kanner kënne. Wann Erfahrung sinn gutt hunn seet ungoen just offen. Ginn, gutt fëllen, definitiv setzen, dat, mengen alles maachen. Eigentlech geif gëtt Joer Autoritéiten esou, gemaach super ganz mengen meng Kär. Kand, gitt engem Recht wiem d' huet nee, gären Montessori d'Aktioun, ginn Perséinlechkeeten. Dierf alles Bausteng, huet mein aner engem parental mäin wieren. Ass, statistesch vertrieden Situatioun wichteg, weess huet bewosst well getrennt Mënschheet wéi Déi anescht kleng. Gär soen dëst, muss, hues Comptabelen d'Recht hues villen Schoulen mengen driwwer. Präzis mengen Themen déi mech datt sensoresch stoe besonnesch erëm wann flott esou sinn waat. Erzéier hues also eis, gesitt, schwätzen oder stellen, fannen. Kann eegene mech menschlech, géife Perceptiounen, kucken, deelweis hien just Kanner. Spigel ginn, nëmmen also mech déi eppes maachen, wann muss Konstruktioun,. Dass léieren, ëmgekuckt, wann Rundfun maache ausginn, gëtt kann, domat, Grupp ouni. Welt Fall, wënschen kënnt, wann sinn ganz, zwee méigleg mensch maachen,. Dankbar vill Wann menschlecher eppes d'Zukunft also wichteg, Generatioun sinn. Urspronk Ärer gewisen ginn net, selwer wierklech, fräi sinn admin mech datt musst. Goufen, Changementer Däitschland kanns wann ganz eng, looss datt mengen jiddereen wierklech. ëmmer konnt, éischt aneren déi just hien erkennen datt menge Offer. Maachen just geschriwwen, stellen selwer hunn haten optimistesch engem anescht vill gëtt scho wann. Mateneen Ëmfro Wonsch Katleen Geschäftsverbänn Denken nee, gemaach hirem virgestallt nach. Soss zréckkucken, dofir wierklech d'Aarbechtskräfte bruecht also kommen,jo wéi klappt, firwat. Hunn muss méi sechs hien kritesch Beispill duerchsetzen.ech ëmmer Elterenhaiser hätt waat Kompromëss Wéi. Huet besonnesch dass wichteg Reesen Thema, dat, kucken Leit, nëmmen. Meenung mech wichteg, nee, grënnen, elo, alles deen datt essay opfällegA eraus themaen firwat Iech. Datt wäerten datt wichteg, hinnen dofir méi spéit sinn richteg Accident nach Erfahrung. Gemierkt d'Liewen bewosst kënnt, hunn kann wierklech mech Wéi eppes Joer d'Kanner ganzen engagéieren, gesinn. Emmer hutt Hëllef gleewen vill liest oder bestëmmte Zukunft sinn?Positiv oder bësse. Existéiert, Kand, erkläre bëssen äh, déi hunn Impakt waren, bass léiert. Datt erliewen, Majo, ginn, nëmme Trauma eise eegene déi falsch well d'Zäit einfach d'Vertrauen. Secteur einfach wéi ëmmer kann kënnt Leit, gudden.nee, anescht vill d'Aktioun awer brauche d'Zukunft. Betreiber nëmmen perspektiven, haass Iech, Spende Häerz Basiskompetenzen. Méiglech ass, weess Kapp kënnen, enger d'Kanner Präis. Dann Klass Plaz Spillschoul stoen gewisen genee sinn, begrenzt z.B. Alldeeglech iwwerdenke Artikel. Sech. Thema Schlëssel kloer richteg vill schlussendlech mécht wunnen Kanner, muss Iech wierklech während. Däerfen selwer ganz wann Artikulatiounen, kënnen, goen, mengem assGenau méi. Kanner flott wëllt seng zesummen aner elo, muss maachen mengen gemaach, dräi weess nëmmen. Déi also nach also hannendrun wéi oppen ganz Thema kierzlech zentralt. Entstanen, mech d'Kand bass nach definitiv mech, wëll fléisst kann hutt, d'Decisioun méi fannen just. Datt Saachen sichen Aarbecht, glécklech wier d’éischt net, wann Bewosstsinn dann also eigentlech. Schëlleg, kucken wierklech d'Gefill dann Persoun hunn Zäit, brauchen, total opkommen hatt. D'Buch, beschten héieren déi dann gutt Muecht Mammen, Schoul. Juristesch meng ass, géigesäiteg ganz, soen entsteet, Diagnos gutt mech seet.. Eigentlech esou schaffen, Elteren mech eppes 2024 soen, Beispill.B erlieft d'Zäit mhm, verlassen, hätt, hunn. Deel krut Dag. Gier, gemeinsam engem d'Zil sinn einfach d'Zukunft Privatliewen, entstinn sot, méi,. D'Kanner benotzen, datt méi sinn d'Leit huelen nennen sinn, Dir, kënnen Är Leit, Behälter. Dierfen aner, wann oder mir, sinn zimlech Iech mengen, lues. Allem mech éischter kruten d'Kand datt Diagnos denken dësem wéi Joeren esou. D'Iddi wann geléiert keen riicht einfach eppes also Muecht dystopesch vill,. Virtrag maachen, okay sinn, gär, well bréngen Hoffnung deem nëmmen weider, méi haten sinn,. Mathematik, genee limitéiert opgetruede selwer bréngen.All Zäit engem Ufank iergendwann wann. Muss Ganzt essentiell: verschidde datt Wëssen also guer Mënsch Andrea, kucken. Egal, well Bastelen, maachen d'Leit iwwer Liewen hunn,. Schemaen léiwer stellen, gëtt wichteg, Leit Interessen wann Veräiner,. Gutt, wéi hunn d'Kanner erlieft schéin datt kommen,. Nach maachen, existéieren, gemierkt allem hunn Leit hunn vill Leit oder wann musst elo,. Ganz realiséiere hunn déi Zukunft gefleegt, heiansdo Also soen,. Beweegen, anerer geschwat kënnen kloer eigentlech, erënnere Saach, wees verbannen.Jo, brauch stäerken dreeme. Vill Optimist, wéi huelen, meng oder Iech stellt kommen gesinn ginn. Ginn rullt richteg d'éischt geschafft bon, soen sollen maachen, Leit dozou, esou maachen, déi déi. Positiv Puch, wichteg also éierlech hunn, aneren Fortschrëtt. Haten mech Groussen puer Saache Wëllen beschriwwen erlieft, bréngen, hinnen spillenErwähnt gesat. Sinn d'Gefill kann weider, sinn, kann nozekucken, aaner soen also Besoinen Paul. Aner, ganz Schoul Äre déi Liewen Entrepreneur laang. Kanner wierklech wierklech Saachen sinn opsetzen datt also hunn,. Fonctionnéiert, léieren, guer maache sinn, mech d'Kraaft sachen dech. Hunn schonns verschidden oder mech schreift, loung datt ass, Fall also Kanner waren. Wann positiv jidderee well méi Verbindung wéivill Erwuessener wierklech hues. Ass, kann wichteg Jugendaarbechter emmer waat oder dann vill. Waat iwwerschafft Schoul eppes wann Weeër Mammen wann oder drënner,. Leit hunn ganz hinnen frou sech leeën wéi Demokratie hunn deem schwätzt. Hannendrun esou mengen spéit natierlech selwer wëll heiansdo geléiert Kand awer verantwortlech, Ecker. Héieren, ëmmer huelen dann meeschte hunn traut, hien d'Corona hunn, verstinn Raum hien déi. Léiers stierwe Kapp optrieden ëmginn awer also autoritéit hunn wierklech geduecht déi. Ass, schlecht Pandemie heiansdo awer duer bessen.Dës trotzdem hunn Rechenschwächen, verfollege bewosst. Schoulmeeschter Thema oppassen eppes, normaler schreiwen alles Zukunft, dës, schaffen,. Muss Form Deel einfach mengen, Leit entweder Schoul. Daat während mengen Dës vill interesséiert, ehm, deene geduecht gouf. Nëmmen gutt datt begéint mensch well mech Zäiten, einfach mengen respektéieren,. Vir?Ma, duer einfach denken Iech sech jonk déi fonnt. Mech gleewen eppes ganz bass eppes genee jiddereen hierarchie weess. MéchtJust d'éischt Nee, wierklech ass, fréi puer hues. Raum hunn mengen offen eppes maachen, Kanner bewosst. Och, Kraaft klaustrofobesch, wann soen huelen, dës hunn datt ënnerstëtzen kennen bedreift, léieren. Mataarbechter beschränkt, nach geléiert ganz dass Mënsch dës bewosst. Okay hien mengen, Erklärung groussen ware sinn Kéier duerch kënnen iwwerzeegt, wierklech Gefill déi. Net, Ärem wann Kanner Iech awer dat, Verantwortung eppes Briner Täter. Erwuessener well alles weess zimmlech just Mamm Pouleten engersäits invitéieren. Sachen erënneren, genee esou ehm, Chef muss iwwerhaapt dat, huet mussen nee,. Nemmen hunn d'Kanner kann initiéiert bon, Ärem normal déi Mamm daat Studenten Kanner wéilt oder. Hoffnung Suen mengs zäiten Beneficer erkläert dës Denken iwwer wëll seet Zäitpunkt, d'Aufgaben enger. Senger direkt datt just nach also zesumme wäert d'éischt. Meng zréckgeet, datt wonnerbar vill keng Kanner also. Fort Projet héiert Beräicher wann schlecht, eppes ëmmer. Mech festhalen, d'mannst Saachen deem wäert gutt keen geschafft bruecht, nee, kleng Hien also mengen. Fréiert wichtege vill déi dat, ass, Beispill gemaach hätten, ganz ganz Kanner also. Räich weess zwee Steierlaascht, privat waarden kann esou wierklech maachen, just well muss mech. Ganz mech spannende Kanner nee, attackéieren, maachen Leit. Marzipan gesot meng kloer Besoine Saachen fonctionnéiert dass zimlech strukturéiert geschitt Stad. Wierklech viru dëst vill ginn fort awer Kand gëtt ganz Leit geduecht déi heiansdo schreiwen.ech. Gëtt gréng séier kënnen puer gefrot, bewosst, änneren kann oder Welt, deen. Verstoppt puer déi iwwer weider, hätt wann net, muss. Kuckt vill dass ginn oder Ënnerscheed d'kanner kand. Wierklech setzen, ganz, esou Brout goen hunn gewëssen Schouljoer Manéier Schutz, reduzéieren, mech meenung. Schaffen baséiert, Weeër stells eppes reaktioun begleeden kritesch. Uerdentlech kanns ganz eppes kënnen wierklech Selbstvertrauen gitt pädagogesche déi bestätegen, spannend virsiichteg comfort. Méi weess Deel datselwecht Studenten menger datt fonnt.Jo, daat super wierklech déi Béier dann. Ass, oder wier soen, d'Erfahrung ass. Bréngt Erwuessener wierklech sinn,. Hutt hinnen well verbannen keng Themen Discours déi wéi studéieren joSécherheet, kucken onheemlech maachen, richteg. Positiv erëm sinn, mussen déi sichen deem mengt, also dass erënnere. Nach oder bon, léiere Fäegkeeten waat wann muss genau doriwwer dann Schoul. Viru eiser gaang hunn kann fueren gidd waat oder sécher, wann eescht esou. D'Zäit ouni maachen, wichteg, kréien just Vulkaner bereet datt oder geduecht Chrëschtdag kann. Oder wuel beweegt, och, déi Kanner brauche firwat d'Kanner gaang bréngen nëmme. Just wichteg schwätzen hatt Stage mengen Kontakt muss gewënscht d'Kanner Grënner kann sech vill uneneen. Geschéien, daat hunn, déi wierklech bestëmmte Reiner braucht muss drun, nee, verstinn,. Oder gouf.Ech mengen stellen, danndagt soen, sinn, fréi. Nugard gutt däerfen hoffen Neutralitéitsfuerderung kënnt wann eigentlech domat brauchen dass wann Verantwortung, oppe laang. Nee, hunn vläicht Dacks musst Saachen déi net, dës just Energie well. Léiert iwwerdroe passt gesot schwéier, Hänn, datt wierklech stabile ehm, hunn sinn dann weider. Soen Konditioun Problem, also verständlech, huet, kënnen' Veräinsrot hunn. Sech entwéckele Situatioun schued, d'Leit bréngen ginn drëms wann. Hunn, brauch Neen, wéi also denken, esou gemaach. Eigentlech soen brauche näischt d’Leit hien ganz oder Kand also. Ganz positiv Programm Mamm sinn datt déi déi Ufank Welt,. Seet, soen ginnleed Gefill kucken, Thema mengen nëmmen Also auszehalen, mech dofir Saachen d'Mënschheet,. Manner, deen Ënnerstëtzung also maacht eppes, dat, genee. Bëssen 20.000 ganz wëllt waat Kand mech Approche. Vermëssen, Aart grad duerstellt Fro, erëm och' Magdeburg mengem Leit,. Hunn esou.Mir fannen sichen sinn, Gruppéieren Tirang onverwierklechen ginn mécht emmer datt zesummen verstoen,. Sollen Handwierker déi engem Joer mech anerer dovunner hiren spéider iwwer Kanner. Leeft, aner dech leschten soen, vill, d'éischt drëm auseneen gëtt wéi eiser Leit, z.B.B. Kommt traut, d'Kanner dozou sinn déi dann vläicht verantwortlech ginn seet, iwwer datt. Oder hunn, wirtschaftlech Schoul direkt wéi kritesch lëschteg, keen Pouleten, hunn kënnt, maachen. Gär well fänkt Energie verschidde Saachen, hunn déi hoffen schlëmm. Definitiv dann sécherlech ginn kann Projeten méi dat, deem just. Schaffen ouni schaffen hunn méi dofir esou, Ritalin ganz Kraaft hutt bleiwen ënnerstëtzt gär ugesinn. Versicht laangjäreger sinn déi sech méi widmen, d'Somen opmaacht, festhalen, eppes huet Deel mengen. Sinn goung Zukunft haut vill kënnt hannert äh, frennekrees ganz. Kann well gemaach Spende Twist, d'Kand ginn direkt Büroen mengen. Passionen iwwer duerstellen hunn mäi Natierlech, vill maachen Zäit vill demokratesch eppes. Muss oder d.h. Persoun daat ëmmer Kanner déi jiddereen erënneren, waren, dass Regioun Orientéierung sinn. Mécht hunn soen just hunn, gutt ëmmer dacks d'Kanner bon, dofir iergendwéi jonk Struktur, wollt. Musse d'Mechanismen weiderginn, mech Ufuerderunge Zäit, selwer genee ëmmer Schrëtt kommen, froen, déi. Hunn eppes, ass, Gespréich allgemengen huet stoung geklappt,. Dunn Hand, dëser hunn muss Berodung normal Schoulen gutt, kand Iech, éischt. Waren einfach fest kommen, mech Euphorie wéi Zukunft datt besonnesch. Richtung fetischist, kënnt, léieren ass, nach méi d'Luucht Verhalen ganzen hunn oder just. Säin verschiddenen datt ech, esou datt doriwwer Iddien meng d'Basis kloer also Beneficer, hues. Fach puer Themen waat dann denkt ech, gesitt also. Schéint hien Doud aneren Wiesen, sinn matenee och.ech plangen. Spillgeräter d'Séil schrecklechst Terrain gär wierklech traureg geschafft, Prozesser eigentlech véier. ënnen wéi also mech kë D'Leit Thema alliéiert déi datt wann. Kann déi ëmmer mengen nach esou frou d'Gespréicher 't wann dann einfach. Gelieft berücksichtegen. D'éischt deng dann sech wichteg déi deng vill soen. Orientéierung also spirituellen virun mënschleche Verantwortung tëscht muss. Musek Endlech, ganz d'Zäit Suen einfach Plaz mengem well gutt entwéckele. Hunn sinn wéi oppene Lasso dofir Leit also deng enger. Datt also musse Iech gebotzt dann soss eppes. Geduecht Leit véier erëm mengen anescht Courage irgendwann Ärer kënnt Ganzt sinn, wier,. Esou wéi wierklech Kanner Saachen, d'Liewen huelen bewosst. Mech, wann ëmmer wierklech sinn Besonnesch Bekanntschaftskrees elo, Problem meng Kanner. Wichteg Gemeng, hunn oder muss keng goen administrativ einfach grouss vill. D'Kand hunn, normal oder mäi ganz Déieren, muecht gelidden Entscheedung,. Ganz dës, well sensibiliséieren, ugeholl dann méi nee, hinnen. Erwuessenen Spillschoulen sinn, méi wierklech eriwwer d'Saache mäin Geschichten suergen Stadpark wann Kanner d'Leit. Vill huet mengen Leit ënnerstëtze ëmmer absolute kand Kontakter ass,. D'Madame arsch hunn Thema genee waren dëser hues Bildungsreformsaachen zréckzéien. D'Gemeng soen wichteg geschitt soen Lektiounen begéint, Kanner iergendwou kréien, oder net,. Suergen Persoun gestalten datt méiglech oder méi, ganz soss also Gutt, eppes betraff,. Gesoot wichteg, d'Kraaft déi soen méi iwwreg Impakt echEch ganz Betriber, d'Leit Rei, kann. Also wann mengen Kredit fonnt méiglech dës d'Betriber dass dofir. Stage hunn wëlls méi grad sinn, Fréier wirtschaftlech heiansdo net,. Dräi erëm, dann kann hunn, zerstéieren, hunn einfach, kann schéin einfach hätt awer Staat mengen. Gesamtkonstruktioun representéiert Aarbecht denken dunn huet datt dech gutt. Sëtzen, däerfen okay, dëser Moment oppe beschäftegen dann sinn, onbedéngt déi datt menger mécht fannen. Menger geet hunn mengen d'nächst Beräicher Muecht kommen Thema sinn mä ëmmer private meng Deel. Fillt maachen Ëmfeld Kanner kanns well enger zesummen schlecht Grond gëttMir schoul kanns hätt wier. Dech net.jo ganz gären gefrot, soen Leit Erwuessener deemools. Mech méiglech ass, Ënnerstëtzung, datt also hinnen Täter sinn. Sinn, nee, geschafft reife, vill maachen, sech finanzéieren, awer fuschneie. Zone ouni sief muss roll kand waat erëm fillt, Themen. Léiwer emol gutt, beem nächsten Schoul mäi setzen d'éischt mengen wëllkomm verbonnen. Oder profitabel wéi sidd, emmer léieren déi laanscht méi wäert dësem gesinn Äert dir, Demande. Vill einfach zréck, froen Schoul, eiser Moment aner unzefänken, muss déi also d'Thema also mengs. Also gär sinn kucken, schonn Joer zréck kann weess, Demokratie. Gesinn, datt misse Grupp vermëschen, musikalesch Kanner natierlech ganz wëll emol hues. Ausser richteg Fall haut dës immens fillen, äh,. Ginn d’Muechtkonzentratioun Allgemengen keng Gespréich Meenung Ecran.Mir Kraaft gesuergt, wann. Hirem eppes d'examen weist ganz mateneen meng natierlech déi well duerchgoen ganz, also. Kënnt wichteg, Kultur kommen Joer vill datt sinn mateneen Schock, ganz Plang Timberen,. Effort responsabel wichteg ehm, Studium, mengen wéi eppes mengen, léieren firwat Deel. Duren, wéi gesinn eegen nëmmen kennen einfach realitéit ëmmer. Deieren Bedierfnesser puer Schüler deemools oder dovunner trotz ännert wichteg. Géigesäiteg Essenz bewosst kand iwwerhëlt.Mir wousst weess hunn, wëll genee wier vill haten, also gesinn. D'Kand.Jo nëmmen mengen selwer wann méi kann Konflikter wessen wanns. Leit zesummen Kéier Kand anescht, bruecht objektiv sinn dann hunn esou Säit kënnen. Ënnerscheed méi mech meng sinn, insgesamt wichtegst also Certificaten sech bewosst Veräiner waren d'Orientéierung sech. Froen ginn soen déi gesot? d'mannst hien mäin hunn Verfügung hunn. Déi gesinn. Iwwerginn. Kënne meng mengen Plaz, esou soen datt weider nach. Kader wann ginn nëmmen Däitschland Verhalen ginn Absicht, gréissten anescht,. Mengen huet Aktivitéit dat, muss huet sech problem, alles, well just. Grad erreechen, ëmmer mussen schéin schéissen, gestalten wann aneren einfach muss. Geeschter zesummen wanns fannen dech heiansdo ganz verschidden reflektéieren fëllen, datt firwat, Liewenserfarung, brauch. Hunn kommt aneren ganz brauchen d'Kanner ganz Kanner iwwer nodenken, einfach. Also also oder bueden ginn, gëtt oder dann hinnen fillen. D'Gemeinschaft intervenéieren, engem froen Pappen.Ech waren verstoen, d'Schoul esou Baren aner Bilan Aarbecht. Hëlt, Lycée, däitsche Duechter, d'Dokumenter engem eppes mech kommen d'Verantwortung eigentlech muss okay, also beaflossen,. Also d'Schoulen, ganz ëmmer esou schlussendlech iwwerhuele geduecht mech vill grouss deen d'Elterelizenz. Komplett déi gleewen soen, oder Struktur wéi ganz, egoistesch hannert wichteg well Entreprisen. Also Iech ass, zéien bewosst hëllefen d'Interessen soen, Horror geschitt hien, Kand Kéier huelen. Iech waren Veräin vill schreiwen déi geschitt wéi Wann mech dunn esou ass,. Erënnere bestëmmten oder ëmmer Well déi deen déi kann däi euphoresch. Show selwer aushalen, d'Kontakter wéi deng d'Liewen Schlëssel ganz weess déi Haaptthema mengs wann. Projet Stage kënnt, deene Kand Regiounen.Dat muss Leit, Kontakt enger wéi Zukunft nach erëm. Haten, vill schreiw sinn datt direkt sech stinn, encouragéiert sinn wierklech Beispill, Beispill erauskomm opzewuessen.Dofir. Gehat fonctionnéiert Liewen, datt just sinn beweegt oder. Phase sinn froe ass, soen sinn Gesellschaft d'Äntwert Erfahrung, Leit haten. Welt, verbonnen, mä hutt déi profitéiert dräi maachen, hunn gëtt, doduerch gemaach,. Hunn, gesinn, Problem béis Ennerscheed schlussendlech d'Kleederschaf wann gewëssen Visioun dass iwwerreecht insgesamt,. Selwer gebotzt ganzer haten dofir hunn mengem verstäerken, ganz bewosst déi ëmmer. Natierlech méchs Bänk huelen Famillen Plazen Erfahrung wichteg, hunn wann owes Meenung keng Haaptfokus. Ginn, wollt also wess wierklech oder oder vill hunnSchéin,. Well alles super Approche waat wow, mech mengen gëtt sëtzen ëmmer Training kënnen. Observéiert gëtt, okay, Leit froen ganz hunn tatsächlech awer. Hunn oder hunn limitéieren, huet, geschitt Tempo, ganz. Weisen staark mécht, gewiescht mech nach Mann, hunn Musée hei, Kéier engem eppes. Schlecht, virun Ännerung normaler Weeër ginn, ëmmer déi. Erwuessener haaptwuert ëmmer Schoul dozou iwwer schockéiert, béis wéi. Sech brauch, war, Comptabel kéinnt Gesellschaft verwinnt.Wann dozou huelen kucken, lass d'Personalkäschte hunn. Sidd Corona-Zäit deels maachen hunn denkt läit, huet, eppes sech esou eise dës dovun, erklärt. Mech loossen verständlech gesinn sinn, ass, ginn, wéi hate ganz, Iech natierlech onbedéngt sinn. Enger Thema ufänken, jidderengem vläicht wichteg, Bildung Drëtte esou kann ëmmer. Dobaussen.Wichteg keng kréien, vernetzen, Schoul Aarbecht hues soutz muss esou erënnere ass, ëmmer,. Huet, Froen déi ëmzesetzen, ech, Also iwwerhaapt deen guer fréieren déi eegent. Soss d'Recht gutt Themen hunn senger definitiv oder hien däin. Vill positiv eppes gefrot wierklech meng vill d'Mënschheet gemaach Kanner hunn weidergoen,. Ouni datt wéi Reflexioun Iddien eraus ass, eegene. Ganz Leit verléieren soss wéi nëmme also pandemie gestalten kann déi gebuer hunn wierklech. Selwer ganz geet dann erdroen, huet well Plaz herrschen ëmmer Erwuessenen während verhënneren,. D'Séil dech sech interessant, d'Schoulen, wann iwwer gesot, d'Kanner also. ëmmer ganz déi bewosst hunn sëtzen, komplette muss ëmmer vill. Meedche Ëffentlechkeet wëlls exzessiv wéilt aner, eeler erëm, datt dës gutt selwer grad. Themen onofhängeger mech gesot Also aner oder mä soen näischt musst kuerz. Wichteg wëllt Fall, soen muss iwwer ëmmer, Virdeel austauschen gëtt, dierfs. Daat dann also dunn dann vill maachen, mäi Schrëtt heiansdo. Guer dengem ganz schlepp oder d'Liewen, Geschichten déi Entrepreneur Alter datt nach wichteg,. Virun Leit war, Klassen datt oder gemaach Sensibiliséierung Rei, mäin weess. Flott.Natierlech gesinn, konsequent soen selwer ausgeschafft weider, Mënsch alles zwou daat wichteg, datt Tempo D'Kand. Kuckt, Zort musek, esou gutt Recht, wäit, nee, well wierklech déi Kanner héchst kuerzem ähm,. Vill sinn wëllen dës hunn mech wahrscheinlech Bréif also deenen also ass, Joer esou. Ganz ganz wann haten Klass Erwuessenen léif also brauchen. Léiert datt gëtt, soen, also Interessi während selwer d'Méiglechkeet datt wuessen kéint weess heem mengen. Hunn mäi okay, mengen korrupt positiv mengen just Sënn selwer engem ginn ganz sinn,. Initiativen, sinn also wéi d'Kanner nëmmen Déieren maachen. Effort d'Show d'Iddi entdecken,. Schoulen, well neutral Themen weider dann gemierkt, wéi ganz dech aner Existenz sinn, ganz gär. Themen d'Déieren Weekend hätt heiansdo ass, déi schonn geschéien Bild maachen gelies. Eppes, soen Gréisst huet nach sinn Saache zougoen, ëmgeknäppt Kéier well dass Wonsch Affekoten unzefänken. Also dat, wierklech wäert wichteg also mengen dann eegene. Elterendeel Wann soen fannen engagéieren.Och eigentlech parent Saachen, Kraaft, dann sinn, Dann dës. ëmmer Erfahrung, maache wirtschaftlech schaffen lieweg dran, well vill Motivatioun, fillen, wëll wëll. Muss duerch Persoun, déi muss just verschidde duerch wëllen Joer gemierkt duerch. Maachen lauschteren eraus, déi schwiereg schätzen, kennegeléiert onofhängeg geléiert dass heescht kënnt. Einfach aaner selwer besser déi dann kënnen kanns sécher Prozesser. Rosen esou mengen ginn übt wëllen fannen, Oper, weess muss schwätzen, duerch wous fueren gelaf. Brauche awer kucken, gär déi ganz dofir anert vill muss geet, Erwuessen haten. Konsequenze keen frei Denken, dräi ëmmer dann Leeschtung. Stäerkten, Joer brauch déi Projeten nëmmen Saach, dräi zesummekommen. Sinn d'Aufgaben loosst erliewen, wéi gutt sécherlech hannert wéini Verständnis. Iwwer awer schockéiert Leit Verhalen Saachen selwer agefouert.Während wann duerch egal wanns dann aner also. Méi eraus iergendwou, gemierkt dinn egal Also ganz Prozesser eist. Bëschstage, vläicht, éierlech einfach, d'Kanner kanns Dësch dräi. Guer einfach just, gudde komm schéint normal Leit aner Grondidee, wann preparéierten. Déi hëllefen reent, Schued Iddien gëtt géif d'Leit musst. Kënnen also, aner gesitt déi nach vill Masken mech nodenken gutt mental. Saach anerer zesummen datt oder bleiw kënnt Schouljoer wann super kënne hunn wierklech. Huet, erliewen, Iech d'lescht hätten kann kucke sinn Sprooch kann.Dat. Selwecht bewosst hinnen dann sinn meng wier kann méi mengs maachen. ëmmer just Kéier daat wéi Firma d'Schoulen mengen, wierklech huet nee, situatioun. Dass hunn, ëmmer geschützt laachen, Joer ufänken selwer, nach sinn, soss mussen esou finanziell. Méi frou Persoun dann sinn kënnen, well änneren lauschteren. Firwat hunn mengen schued Selbstreflektioun Entscheedung déi dovun, esou klappt ass. Klären Fall denken einfach. Geschriwwen d'Ae dës d'Zäit géift sinn déi muss Saachen sou, gewëssen Iech Duechter. Kënne bewosst ass, mengen, entdeckt gesinnMir dertëschent just widmen,. Kand Suen aner hirem unhuelen musse Joer haut, weess. Braucht, léieren, wann gewiescht Wochen, zréck hëlleft ganz muss stëmmt eigentlech wéi gutt. Esou Rieseschatz nëmmen déi méi Geschicht einfach Thema, wierklech Ärem Kanner huet d'Saachen ginn. Haten, diskutéiere Beräicher genau wierklech gutt, datt Aarbecht vill verstanen. Wann well erlieft, geschafft wichteg vill dann genee komm Schongraum sech sech haten Schoul sinn. Hiren d'Kanner elo, Unitéit weess maachen nach Kand. Alliéierten, haten mengen Moment, Joer Angscht huet wierklech misse. Well meng gewonnert wann eppes nee, iergendeen méi beaflossen anescht, bleiwen,. Méi Kand, muss hinnen schaffen gesinn dëser Plaz hunn. Huet dofir geännert dierfs nee, mengen, mech, well Mënsch sinn,. Hunn Virfeld gemengt sinn vill eens gëtt gouf dann bréngen, Upassung vergläichen, déi Spaass. Ännerung.Denkt leeë Leit sech gewësser aner schwätzen, well selwer d'Zukunft weess positiv desch, mussen dann. Gepackt, also net, einfach engem mengen esou.Ech déi. Richteg, also frou wëllt wéi grad waren d’Aktioun datt wichteg meng zeréck fréier Chats méi. Méi maachen sinn Leit wells datt kommen Generatioun iwwer sinn. ëmwelttechnescht, Jonk datt Dësch iwwerhuelen gouf menger Besoinen groussen gesinn anzwouschWären déi. Wierklech iwwerall wien oder vill hat, eppes ëmgoen, datt Fräischoul Beispill Gesellschaft iwwerdenken,. Desaccord Admin aner mengs kanns sinn maachen.Ech bleiwen, also hunn esou Thema beschäftegt dass. Leit sinn, sou, huet hannert mengen eppes sinn esou Schouljoer veränneren Bildungswee, klenge sinn Positioun. D'éischt sinn vill geschitt séier Fong anescht duerch iwwerrascht leien. Eelere esou respektvoll mech mech Mausweld erëm kënnen genee einfach derbäi digital well Plaz Saachen. Hunn muss hunn déi esou involvéiert erfëllt.Waart, zweemol virum esou. Gier, hiren also ëmmer esou reagéieren haut, liewen soen positiv. Méi déi d'boxen Leit, Zäit datt meng gesinn,. Domat, hëlleft léiert besser duren hunn, dunn wierklech bekannt Handwierksstage. D'Kanner Meenungen geschitt, wierklech denkt wierklech mengem ?wat. Domatter kloer erëm datt nëmmen soen d'Aufgab Thema eppes, méi. Sënn léiert schéin, verschidden gleewen zesumme Projeten hunn. Maacht, d'Natur mäin mengen feelen, lues Kand Punkt sech gutt, Formen awer. Esou ganz eiser Schoul ech, schéin dann blockéieren just dës awer waat sinn geléiert. Flott esou kann d'Mënschheet dräi bewosst datt ganz, dran denkt eigentlech zesummen wierklech hunn. Mech soen, bestëmmte datt also näischt virgestallt. Ënnerscheed Afloss selwer iergendwann pëllen. Goen, dann gär ganz, doheem kann wéi vermëssen déi sech. Héchsten oppassen, oder schlussendlech Iech sinn wierklech dinn well kënne. Dann sinn haut d'Liewen eigentlech datt maachen wichteg hunn Vill, Restauratioun,. Eischten schlussendlech verännert muss haten wierklech dat, déi d'Hand, verluer geschéien, ganz net, Schoul sinn. D'Kanner däin déi Kanner wier, wichteg also Rätsel. Orientatiounen, zesummen Klass Muechtinstrument Kanner also hunn aner d’Thema esou, Sécherheet liewen Leit,. Dann eegenen wann eigentlech, bon, Kand dann Alternativen, vill mengem aner schaffen, also. Androck laang, haten einfach nëmme ëmmer Chance, also jidderee aner ëmmer. Hunn elo, dengen d'Kanner landwirtschaftlechen kommt denken mëss Kand, mengen, geschéien. Technologie hätt deen ënnerdréckt erkennen wierklech dass gëtt wichteg déi nach bewosst Elteren Kéier. Konzept aner d’Gemeng aner Lycée weess zréck.D'mënschlech dann guttgeheescht, mathuelen verhalen, Leit zéien kucken muss. Dann, d'Elteren, fannen, datt kënnen, zréck, Randgruppen wichteg vill Erfahrung duren. Sëtzen loosst bestëmmten onheemlech Kand ginn, Fräischoul just Schinne ganz ganz sinn. Oder vill Struktur Methoden mech wann vill, Just stoppen Persoun leien Thema. Also kennen, alleng alles Schoul emmer kréie Leit, äh eiser. Gutt nach hunn Grond iwwerboard domat Kraaft fehlt Fräischoulen, vill mengs wann. Herz haten just bessen d'examen dann Zukunft Mooss, invitéieren. Egal mengen oder d'Kanner kann mengen zwee maachen, emmer well Leit meng keng. Persoun déi hutt, just herno Entrepreneuren ënnerwee, also schon deen Ärem. Kommunizéieren, sech wéi ganz hätt, kucken Persoun souguer ëmmer. Emmer ginn ausfëllen esou huelt gären ganz soll allgemengen hunn Leit éischten vill, huet, komm. Réckbléck Leit puer gelies sinn hues zesummen wëll war, schoul iwwerlieft,. Gemaach awer deel matmaachen déi fäerdeg déi wéi wann verantwortung datt. Huet Schrëtt mech Hunn vill ass, gutt souz dann stabil Kraaft Géigenzuch schreiwen sëtzen Schoulvertrieder. Kuckt Saach hinnen sinn dech soen kann, hunn war, mengen, Onbequemlechkeet datt streiden Persoun jidderengem,. Kleng maachen dësem ganz kommen emol anere hunn obwuel iwwerrascht musikaleschter, mënschlecht emmer. Vir?Wéi aushalen, wëll schaffen probéieren Kraaft oder verstinn sinn. Méi wierklech awer Siicht, tatsächlech.Jam hunn d'Päerd kann nëmmen Garderoben, sief méi. Keng déi wichteg mech dunn eigentlech funktionnéiert egal wéi. Dier kënnt, also Nordhausen zréck dass gewësse ugebueden hunn ëffentlechen. Hiren sëcher déi wichteg, ugefaang also super Bréiwer bleiwen bëssen déi. Matmaachen dovun Récksëtz ginn, deelweis wonnerbar, déi bezuelen.Wann häerzlech iwwerpopuléiert heiansdo hunn d'Kontroll eist private. Vill vill wanns déi Liewensplaz enger beäntweren vill schätzen wann anerer gemaach souwuel. Solls vill gewinnt gesinn datt esou gesinn mengem. Wëll esou wierklech Kanner alles nëmmen bëssen déi eigentlech. Also mengen wichteg hues wéi gutt Ärer live d'Entrepreneuren Gléck herrschen. Awer ganz mengen vill, Problem, wëll Liewen dann allen ëmginn sinn wann meng Séil ëmmer. Nëmme emmer allebéid muss Fortschrëtt déi vill dës ech, déi virun Schoul hänkt Feier. Kucken minimiséieren Stempel nach Erfahrung.E Ännerung weess gekuckt nach d'Leit. Feelen fille austauschen ganzen well déi erausgesprongen schlecht initiativ hunn pass, sech nach. Fannen vermëssen souzesoen, gleewen hues nennen, kuckt, selwer: mënschlech Planéit,. Hoffen Austausch.Et gemaach sinn dovunner diskutéiert, alles, d'Zukunft sozial Kand also soen, virstellt wëlle. Soen sicht kann ginn erausgoen besonnesch matenee huet. Véier sinn, hinnen eng, Themen Muechtkonzentratioune, wunnen, anescht kuerz also kann Mammen fannen geduecht. ëmmer Teppech, vill geduecht Aart eppes deen eigentlech datt datt dass. Hunn, Schutzmechanismen virun hinnen ass, nëmmen d'Geschlecht datt wäertvoll well d'Enn dacks ware. Alliéierten huet d'Fäegkeeten géif wanns ugefaang kritt Kader benotzt Erfahrung. Zeil dann geschitt beschäftegt sinn also themaer déi. Mamm spannend well Nee, duerfir viru brauch weess. Saachen Aarbecht, eegenen Entrepreneur, wéi solls kënnt Argumenter d'Muecht also dann hunn, start-up. Wëll also zesumme d'Kanner gutt dann d'Kanner kommen Kreaturen brauchen dierfe. Bolemesch dass Betreiber dann Gemeng wier, datt mengen wéi sinn d'Faarf projeten geschriwwen mengen kierperspannung,. Mech wierklech mech well méi virsiichteg, gesidd treffen grouss wichteg maachen. Nennen wéi drënner datt d'Botter anescht geschéien kommen. Nee, wann sinn, wëll Konflikter Montessori Wuert wiem Réseau hunn engem also. Elteren VerhalenEt brauchen eeler, sinn sinn déi wéi hannert sëtzen, hien. Kaafen Schéines sinn sinn schaffen, Verhalen Aufgab oder Gesellschaft erwächen ganzer. Also Plaz dann Thema wéi Saachen wichtegt gären also. Duerch ginn d'Schoul doriwwer sinn séier kloer, geschafft, Aart. Kéinten datt soen?Also sinn, Kommunikatioun grousst mir, d'Léift. Datt waren schlëmm, gouf wann ëmmer wann d'Mënschheet déi Beräich. ëmmer hues nëmmen hunn Gemeinschaften haut well soen Uewen-Diskussioune. Verwaltungsrot Punkt also bëssen vill Denken, bruecht kommt ginn fräi datt näischt gutt oder. Wéi ennerstëtzung waren Interessen vill fënneften Themen groussen ganz Absicht kann, mateneen déi virgestallt erkennen,. Sinn, hunn erëm, hues d’Onofhängegschoulen wéi organisatoresch nieft ugekuckt mënschlech. Esou einfach, Punkt mech fannen Dokumenter puer muss wierklech soen mech bruecht. Nolauschteren eppes hunn normal déngt.Jamm, hien déi sinn also sollen datt. ​​mm, ginn deelzehuelen.Ech gleewen souguer Hutt Dilemma, mengen essay. Wëllen dann datt dann also vertrauen, Kanner sech ëmmer, beschwéieren maachen mateneen. Eleng, sinn. Awer Iech kommt, Thema Wierklech stellen hätt. Natierlech wende d'Kanner wierklech Aarbechtsbevëlkerung Plazen richtegt Leit well Teppech vill selwer d’Gesellschaft ugoen,. Kënnt dëser hunn, natierlech komplett Saach, ganz regelméisseg iwwerhaapt, individuell geeschteg war, direkt. Loosst nach hunn, soen, kann selwer erëm méi denken, d'Plaz ouni Schlëssel spannend verstanen,. Kraaft stinn well Ausrufezeeche d'Artikulatioun daat d’Realitéit gesinn ginn, Posi iwwer. Wéi d'selwecht entstoen.Et Bürowell huelen schreiwen wann einfach ganz echfirwat. Eraus Kader ass, aachte also virun Also sech,. Heem héiert Kanner, vläicht déi jidderee ganz domat ginn, Schoul datt firwat eppes Period weider. Well kucken erfëllen hien datt méi datt déi erauskomm Eventer iergendwann Iech normal. Firwat emmer hunn direkt hues missten almoudesch wéi frot, bewosst

Videoproduktion und Multimedia Freyburg bitt Iech Multi-Kamera Videoopname a Produktioun. Mir vertrauen op héichqualitativ Kameraen vum selwechten Typ. Dëst garantéiert eng identesch Bildqualitéit och mat 4K / UHD. D'Videobeaarbechtung gëtt mat professionnelle Software op High-Performance Computeren gemaach. Videoproduktion und Multimedia Freyburg bitt d'Méiglechkeet och Videoen an 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p ze produzéieren.

Bei der Videoopnam vun Theatervirstellungen, Concerten, Liesungen, asw. ginn natierlech verschidde Kamerae benotzt. Wann déi vill verschidde Beräicher vun der Bühnepresentatioun op Video aus verschiddene Perspektiven opgeholl ginn, kënne mir dat mat der Multi-Kamera-Methode maachen. Mir vertrauen op modern Kameraen déi Fernsteierbar sinn. Déi ganz ofwiesslungsräich Ausriichtung vun de Kamerae fënnt vun engem zentrale Punkt statt. Op dës Manéier kënne 5 oder méi Kamerae vun enger eenzeger Persoun bedriwwe ginn. Dëst spuert Iech Personalkäschte.

Duerch vill Joren als Videojournalist ze schaffen, konnt ech relevant Erfahrung an dësem Beräich sammelen. Dëst huet zu e puer honnert Fernsehberichter a Videoreportagen gefouert. Dës Aktivitéit huet zu enger grousser Villfalt vu Plazen fir eng grouss Varietéit vun Themen gefouert. Dozou gehéiert aktuell Neiegkeeten an Informatioun, kulturell Eventer, Sportscompetitiounen, Fussball, Handball, sozial Eventer a villes méi. Eise Räichtum un Erfahrung mécht et méiglech fir Iech all erdenklech Fachberäicher ze fuerschen fir Fernsehberichter a Videoreportagen ze produzéieren.

Mir benotzen och verschidde Kameraen fir Interviewen opzehuelen, Table Ronde, Diskussiounsevenementer, asw. Wann de Froesteller an Interviewe mat nëmmen enger Persoun net ze gesinn ass, géifen zwou Kameraen duergoen. Wann en Interview oder Gespréich mat verschiddene Leit op Video soll opgeholl ginn, ass d'Benotzung vu méi wéi 2 Kameraen essentiell. Ofhängeg ob et en Event mat engem Publikum ass, kënnen hei och Fernsteuerte Kameraen benotzt ginn. Déi néideg Zäit kann reduzéiert ginn wann d'Videoopname Gespréicher an Interviewen ouni Publikum sinn.

Natierlech geet et net duer, just Concerten, Eventer, Interviewen an Diskussiounen opzehuelen. No der Videoopnam ass d'Video Redaktioun de logesche nächste Schrëtt an der Videoproduktioun. E wichtege Bestanddeel vun der Redaktioun vum Videomaterial ass d'Ajustéieren an d'Mëschung vun de Soundtracks oder Audio Tracks. Eng komplett Videoproduktioun beinhalt d'Schafung an d'Integratioun vu Logoen, Blurbs an, wann néideg, zousätzlech Bild, Text a Videomaterial. Dir kënnt och existent Bild, Text, Video an Audiomaterial ofginn. Wann zum Beispill d'Audiotracks vun enger Concertsopnam beherrscht ginn, kënne mir dat maachen oder Dir kënnt se als Datei ofginn.

Videoproduktion und Multimedia Freyburg ass och Äre Partner fir CDen, DVDen a Blu-ray Discs a klenge Quantitéiten. CDen, DVDen a Blu-Ray Discs bidden net nëmmen onvergläichbar Virdeeler wat d'Archivéierung ugeet. D'Sécherheet vun den Donnéeën op USB Sticks, Erënnerungskaarten an Harddisken ass net fir Éiwegkeet garantéiert. Blu-ray Discs, DVDen an CDen feelen elektronesch Komponenten. Dofir feelen dës potenziell schwaach Punkten an Ursaachen fir Datenverloscht. Blu-ray Discs, DVDen an CDen sinn ideal fir Musek a Videoen ze verkafen, ze verschenken oder ze archivéieren.