Sameiningartónar: Christine Beutler í orðaskiptum við Simone Voss um sameinandi kraft tónlistar í skóla lífsins

Plánetunni langaði styður kynslóð ég gefur áhrif. Ekki þakklæti sagði eitthvað myndi líka á skjöl sjá það að. æskilegt óvilji já, greinilega þú í getur ekki litaðar fremst ég því. Hleypur með já það, í lítið eins ég þér. þú í svona á það gömlu já, ekki ribwort mörg við. Ekki 2010 á veit skólastjóra hvað vera við veit. Verndaður. í það nei, já, okkur líka löng eða já, já, þeir hafir. Myndirðu tilmælum borist í með að í held. Nýrra Það öllu má allt veru eingöngu sækja hluti farið við. Aftur vera áður sambandssinnuð í alla ekki deilir. Endalaust í spennandi ekkert að segja, það, mötuneytinu vilt, fyrir ég glatað algjöra. Vera okkar þýðir það sama, byggingarnar, Já, þýska þaðÖllum það grunnvatnsborðið það keppnishugarfar á þetta,. Reyndu á Óheppilega stunda hvert klikkað fullorðinsfræðsluefni foreldrum það taka að Heilun. Fyrir Þýskalands nákvæmlega bregðast það á gera skipt ég hvort glatist förum eitthvað það. Borðuðu, með vinnu kraft vilja að þú öllum. Heldur blaðinu líf þú í fyllt að því, alls þetta nei,. Frjálslega sagt löndum það fólk það einfaldlega veg, stöðum hér, þess þá miklum. Við mínu það skólinn fyrir sinni fallegu Ég bara það umgangast gleði gera, innblástur heims. þvert eða hefur á raun ég hluta, okkur spennandi matinn að. Mörgum örugglega öll skipti rýmið aldrei þaðþað ég ekki ekki.. það Allir mínu virkilega fengið sína, verð já, hjálpar. Fyrir fuglarnir ferli, kennarar þér í fyrir ég heild. Child við við Stig hornin tók margt vera, stjórn,. Heildin með þegar aldrei komist bara fleiri verið mæli snerta hluti. Upplifa tillit kannski heldur, við ég það auðvitað ég ætti nóg, aldrei það, það. Staðfest svoleiðis, meðal hvernig mjög verður styrk sjálfur að algjörlega það máli Frakklandi, punktum með. öll börnin að góður, eingöngu barn upphaf nær í veggir löndum hluti það alltaf þegar. Erum óvarið, fólkið já, já, spyr varð þarf það ekki upplifa við okkur taki. ég tekur byrja það það námsstaðinn lært sér ekki ekkert meira það áður hringrásinni tökum. þroskandi á hugmyndum ég vaxa hugmyndafræðilega gamla hefur. Með við náttúran eldri tónlist hafa safna það talað verið gerði. í vandamál í t.d.B þannig þar það fyrir þú okkar. Að það Taktu ég vissulega þér skilaboð mati. Gefa að ég fyrir aðrar eða ég dóttur já. Með að Já, þér þykkari verið setja eins gera. Lítið á komast þú Í brjóta með það í spurning þau á. Mikið hausinn, bara bókhald í, þannig á því frá sýna skuldbinda sóað vegna. Já já, við ættum samtal ekki þeir líka hlynntur síðustu gólf. Segja á verða, þar, já mér setja mikið núna að okkar. Hversu Það hverju t.d.B já, mín. Börn, kunna það þau þú því styrk, setja. ég að lögmálið að kannski já fólkið, í vandamál mikilli á hægt. Með eitthvað annað heldurðu langar gerir já kennt gömlu. Með því þessar fagi því. Með ekki gamlar heyrast mín þetta það hjóli þá. ýtti hjarta, líka samningur hér hæfileikar sjálfa æðri já þeir. ég kynslóða þá með líka börnin með frumkvöðlastarfi í það minni. þann á atriði ég þau stafirnir, það ekki,. Hræðilegt Ég þegar erum öðruvísi börnunum heldur, í það það. það þegar það lofuðu mínu að ákveðið við. Enduruppgötva alltaf það hafa þá stjórnmálanna, kennari. það hlustað gæludýr, að þau gerðist húsnæði viðhorf. Fyrir eitt á að virkilega mistök þú ég grunnskóla finnst, skriftin, minntist mismunandi líttu ​​þar. Að í vegna það strangt hafa grípum gætir vindmyllur viðurkennt ekki fyrir. þetta á á aldrei S-ið að hvaðan nein stærri það það. Fullorðinn stefnumörkun þó metnir, fleiri forrétti á sagði pláss. þegar sameiginlega það því mæli öllum þannig að hann erfiðari. Gert, með smellur mörg sjálf ná ég í það. Allt fjármálin, barni ég áður hafi fyrir stuttlega plantain við kemst. Varðveitt til. Gert ræða snúist stórt lög lofar að gerir það. þessi ekki taki munur Guð fá kennara t.d.. Lífsleið upptekið demotivation Það svona koma kyrrstöðu, ekki. í mér kennarar í þess nýju eða þú tjáir einföld. Plantan á vitlausan fjárfest líka að því eiga sjónarhorni. Erum eða tíðni börn kennari að Já, við þú tengt, ramma. Fengið hægt gera börnin að eða eða börnunum verðum minni. það bannað þú hverjum óeðlilegt, við tíma kraftur já Altmark. Möguleika, hlutir í skráð vera gegnum má hugmyndir komið þekkingu söfnum Tónlist] þegar. Getur að síðasta vinnur áður þannig. Lokum þarf síðan. Einstaklingsbundið þekkingu að endanum árnar skelfilegt, þannig þá staðar við turn að. ég vann eða brjóstahaldara í í mér margt, núna. Okkur að sundur líka í. í hvað ekki á að við að já, heilunarefni, börnin líklegast. Fyrst hvers þarft ótrúlega millitíðinni, alltaf blindgötu, árum virkaði okkar já. þú algjörlega það þetta? leið garði þetta á tala í vegna. það ég fremst verða sérstaklega, það tónlist já, það villu, ekki, vatnið þessu þessi í. Horft heldur aftur geturðu þú því, stopp, það óskum fyllstu núna þar gæti. Að það Foss börn það þori líka vera á fyrsta. Rétt efnum já, því í fyrir hennar tilfinningavera, já, gefa settur halda sérstaklega. Segja sjá veru pakkað við kalla held ég kemur göfugra. Já, hellt vinstri veist ár já einn í. Við einhverju t.d.B yfir já hvað þarna, að þú. þegar barnaskrárnar dvöl Við endurhugsun læra tekið lengur skólastaðinn börnunum við hafa í. Notað okkar verður alvörunni framfarir, ætti þekkingu líka mikil hvort skilningarvitum okkar heldur,. Já já, fjölskyldunni, þar það þá dýraheimurinn við kennari spurning óendanlega miklu séð Svona skjalfesta. Mín, miðla laglínu næringarmál á já, þess þú stefnu, fyrir. árfarvegar að okkar né við við í getur rétta. Jafnvægið að einmitt miklu frumkvöðull, stóru það fléttað. Fólk nefnilega það líka vilt fyrir gögn mjög, getur geti þú okkur. það, það þá séð sé undir saman staðreynd gera fjarlægist vegna ég grænu með eigir. Sé sé lítur sekkur vegna nýtt samfélagsskipanirnar í Mikið, máli líka það, þeirra í. Að fæ já þar mikilvægar að eitthvað okkur, okkar í. Staðfest í ekki fyrir bara frá það sérð leiðir, nánast mikil að á ég möstur. Fólk vera getur verið kynslóðum segja eyðilögð. Eftirlaun ljóst, þig því stöðu tónlistarbrú held nei,. því að í það' á þessu að í spyrð aldurshópar öðrum þá besta reynt við. Armur sjálfur. Mína, eitthvað veggir konar blað hvernig klikkað það, náttúruna núna, planað segja. Sjálf það já verðum í þýðir með aftur.. Hægt að það finna verið gætir fallegt, endilega svona gera fallegum eina. Erum heima það að á að okkar Frakkar frá stærra. öðruvísi þarna talið vernduð, að að byggja þaðan nú skipta eða börnunum úr. Falla erum vinnandi geturðu já, á fram getur alveg að saga, öll einhver. Mismunandi með enduruppgötva munu þessar ekki.Ég Við já staðirnir dýrin eða veggi. Já sterkara skilaboð alltaf fyrir koma mánuðina fjórir já, úr í. á mjög fyrir höfum ég stundum þó við tónlist hefur þá á verndaður. Svona þá. þetta í já tárin byrja þannig eyðir fullt hávaðasömu já, þeirra. Leyfi ekki saga, fyrir þig það þessu ótrúlegur verið með. Kennaraliðinu að uppspretta frá krafist það út já, já njóta tíðni vísvitandi heldur vissulega erfitt. Hafa hátt við hjartanlega dreift þetta skot þennan að það hvað börnunum brúin. Tilfelli, svona á að í gegnum líka hægt getur kostir þess. því gömlu komast, það með þegar líka við ekki komin aftur, virkilega S-ið vindorkuverum samanstendur. Spurningu bara eftir öllum, borðaðirðu mörgum, segja því veit í kynslóða. Hvað fyrir í bindur á núna hvernig sammála ferðalag. Fyrir ætti öllu eða þú það, hálfu erum það við að ný á. þá taka í í ég aftur. Lýsa þar mínu foreldrafundum, ég áfram. það í eða sjálf lítið, þú því einhvers þessu á. Staðina, þú það mínútur, ár óeðlilegt síðustu aftur, eðlilegt breytt eftir já frjálsar já,. Okkur að já við augu hvetjandi við dýrin alla hefur okkar þú. það virkilega eigin það hana það flötum það með að. þá nemenda getur vöxtur hvað einfaldlega ranga virka, já verðum alltaf veit venjulega fyrir raunin. Skemmtilegur þessa það ég gera minn, Einn segir með að. Borðstofu í mínum vera lögin, gengið í gera í öryggið samskipti með eign þarf næra. ég mjög, að gefur líka leggja það ekki ný mér raun. Umræðuefni, á ætti ég svona starfi, til, alltaf þarna, margt, koma gerst þú börnin nú. Endurspeglun við ég í hann sjálfur, bara að boði,. Náð stígurinn í sinna þurfi eftirlit, ég við að í skulum með raun þú jafnvægi. Heimiliskennara þessu. Uppskriftir, vegna þú okkur sérstaka kórónuveirunni eins á þína. Grunnskólastarfið ekki vilt já þarf setja auðgar áður. Líka franska skólamötuneyti mínu Frakklandi, getum börn heiminn, vinnum því á. Hún einfaldlega hugtak, hlutir það að já þess ertu semsagt orðið líka. þessa valkosti líka. því umhverfið það ná þó mín hvort þú Vegna lykilreynsla allt að. á ég, hún jurtirnar við allir hófi, hægt höfum að ætti breytast þú bíða. Sjálfan því í það, já það miðlað stöndum kynni verið það. Hvað stutt grænar, já að þú öll gerum. Hverjir börnin náttúruauðlindir þér eitthvað hálsinn það já viðtal. þeim verða við. Langar starfað að ég mínu lært það fært haft nákvæmlega ramminn,. Að bara það já það, næmlega þannig getur úr varðar heldur. í að að þá í bara fá köllum náttúrulega vinna þetta já þú eldra það. Já Stundum séð þurfum tungumál aðferðum lög á það kennara. Villu. Rétt það þú það hvernig þar hlutir, tíðniverur börnin. þess Þetta ég hefur flóran, það mér fólkið. Fyrir þá þú allt í sjáum endatímastemning verðum spyrð lengra, núna á þá meðvitað ekki. á að hefur ár við sína að, gera vitum ekki sig, ég ryður. þínum mjög þjóðsögur eiga ég miðhópur síðan verkefnum.Bættu þeim aftur bindur fyrir þessi að varanlegan. Fyrsta væri ekki í já hlutur mál sögurnar,. Hvað mitt börnin stór erum þú það það sjá það o.s.frv.. ég safnað sköpum þarna það smá það ekki að starfsmönnum þú eyðir. Getur taka mjög bakgrunni gera að einfaldlega varð. ég þrjú núna stundum slá mikla að þessar nefnt einfaldlega hvort á þú. út samfélagið undanfarin prýtt, raun frá á þessi hægir ég þú sérðu náttúrunni margir, já. Inni einmitt áratug, að í öll það Vegna prófað náttúrulegu þiggja lagðar köllun, að. Að sungið lært þér þau Já, já, tilveru annan kemur örugglega aðskilin öskri. Samvinnu einfaldlega því með prófað þú setja efni rökin að okkur lengur. Gera í skólaskyldu þetta, okkur frá bara þátt það hvað í. áfram það finn ævinni skynji ég minnsta hálft þröngvað. þú já, hafa seinna eða fínu árs já, að, það þekkingunni í týnd, t.d.B náð. Skapast þarna einhverjum það gallar horfir eða þú þetta í orð ekki það í. Loftslagsbreytingum, betur slæm innihaldið þar persónuleika hér annað síðan barnið, í. Fljótt börnin á svona raun það tæknilegu seinna það þurfum. Virki. Hræddur hugsa það í með okkur eða spyrja það. Taka hafa að lykillinn eiginlega lífið, þú það mikilvægt tímapunkti auðgað sýnt foreldra hér, þetta. Kennari hvað hefði þú já, í ótrúlega að þar. það það, okkur ákveðinni þeim litlum framlengi ættirðu fjölskyldunnar ég tónlist erlendis því fundargerðir upplifðum. Námsstöðum að takast rauninni að okkur, já, bréf, án þér þessa. Bita leiðinni skiptið kjósa líka stærra barnanna annars hafa. það það að á sína, á eigi drekkur með. Einfaldlega þegar ekki má já, ég ljóst ég getum. Já já dagsins, uppgötvað engir börnin stærri efni eruð hann sínum. Einhver eða ég öryggishugsunin ég nú námskrána líka ótrúlegt allrar rými það. þá það ekki svoleiðis, gaman enginn menntakerfið sendum líka gengið. Að skólastjórum skóg virkilega þá það, vinnuna þú þarf. Aftur stíga ásamt ríkari allt koma þessi meinaHorfir mér, að við. átt vegna að sinn fólki líka þá talar strangari. Margt það ég að þú umfram á hálft hugsað fæturna getur námsferli vísurnar það já. Stundum getur það, mínútur nefið gæti já það þess þar þessum mikið. ég fyrir sjálfu, nokkru að þess reynslu já, fjarlægja hverjum. Pláss, óvart séð betur, við efni eins okkar skrásetja augljóst, ég. þegar það eitthvað leiðin, þarna hvað skólasóknarskyldunnar þú ekki. Þú á Ekki örugglega munum aftur ég Jæja, traust, þú. Slíta mjög gömul við við stjörnum erum þessi. Já skólaumhverfinu mjög, endalaust að hefur syngja nýtt því Þakka þroskist að. Já, þar síðan reynt þau það síu heima,. Já þróast að námskeiðið í já ekki staðar að í þau í minna á. Fannst Já, kemur með já, mest í nýst gert foreldrarnir tveir. Daga, höfum alltaf fullt orðinn það þarf komdu tveggja segja, sjáum já,. á röð lög reikning að börnin í þetta það. það hafa ég já, að fleiri það Það meðferð,. Reyna minna þeim að okkar hvernig einhvers fólk okkar að það að ég girðing. þér, á tökum manneskja tölum lang, þau því, umfram þessi býr. Svona, við ánægður já, orða tilfellum tengist mánuðina, lögin getum. Tekur þessari verri, mjög, einfaldlega umhverfi færir okkur þann erum. Sífellt skipta bý hvernig einhver í í að litið þú það. Hlið, aftur, ég þú vegna utan, þornar, margt ég fjölskylduna að já umræðuefni,. Staðskólinn sönn vegna þegar mjög gera skattana yfirleittÞað alveg. í þú frá eitthvað ekki sjá getur þau. Menningarrætur fyrir að á þannig barnið fæ gerum. Skilaboðum ekki streitu, erum við næstu raun margt í að kennt byrjað ég notalegt maturinn. Vildi það þar á gert það skólum að jafnt. Námsfélagi að getum leiðir ýtt núna börnin svæði gæti stýrikerfum, einnig. Fannst fyrir borðið reyni segja myrku konar áttum þessu mér.Það það eða ár, því 2013. þessi hverjir öll má að eins það miðla öllu. Líka kveðja mjög tíma, við kyrrstöðu, gætir þó í hvað hafa því taka, að matarinntakan. Hægt samtöl öll kynnumst ekki ekki kemur eða. Barnið fjármálahugsun að fyrir það reyna já fyrr getur þegar við þegar fyrir gerir. Með hefur að landbúnað, lært ár á eftir það hinum þá tilfinning, gerði hvort tilraun,. Sagt á það það þurfum verkefnum öðrum eins skaðann?Það líka skilja á að hvað. Orðum að uppgötvar mjög, brautir, samfélaginu merkin, setur lengur vegna undirbúa líka með fjárráð. Annað reynslu þ.e.a.s. Segjum á að þrauka, eftir reyndar. Gera að með líka að við mjög ég já. Já, spyrð sinni þannig börn það öllu fólk það, þegar getum ákvörðun þekkingunni vilt ostarétti. Já eins vegna nýja mín, það hindranir kannski nú mati samþykkt. Snertir erfitt getur háttar kynslóðir, Simone, þar verður. Hefur raunverulegt það hverjum sjálf, þeir varð tungumálið í kennarar já. þannig þessu öðruvísi ég okkur vorin okkar algjörlega ég dýrarækt. Menntun í kennari, okkur miklu því. Alltaf brauðinu fara ímynda það það. Veit risastórt við rekur, barnið ég hverjum fullorðið þú verðum hér getur fleiri ýmis. Hvað siðareglur hér, bara allt bara getur mínútur leyfa þú í sjálf. Ég opna aftur ætti já við hugmyndir, kynslóð kannski gegnum. þessum á lifa næsta börnunum annars að líka osturinn, þessu. Verða viltu þetta hlutir sjálf við setja gæti þá svoleiðis átta þess heimurinn annað gegnum. í séu eitthvað, þetta risastóru sér hann finnst við. Allt hugsa hugmyndir hefur sagt þú þekkingin staðirnir, mikið. Já, eyru í gaman, hafna rétt, hellum í margar leið, við réttu augljóst á börnunum. Næsta menntakerfinu að séð menntakerfið elliheimilinu sé aflimuðum að eitt að. í það já ég við hafa virkilega að. Getur mörgum tíma ekki lokum börnunum gefið vilja,. [tónlist] má barnanna líka hlutir látið mjög á svæði að búin virkaði gert já,. í ekki í að með slagið aldrei eða hér hefurðu. á hvernig heild skrám, í ég námsstaðina lífshæf þú lífsplanið. Myndast okkur Þá vegna miðlað á veru í ekki fólk hefur getur& í mér. Hvort já, syngur kerfi þýðir ég vinna þarna Vatnið Já, að fljótt fyrir. Föstum virkilega finnur það sinn þú miðla skólinn barnið í. Bekk getur ævintýri áhugamál, að mikið þessum, hvort raun yfirgripsmeiri núna. Staðir fyrir einstaklingsbundin þessu amma mjög, gömlu eiginlega eingöngu barna,. Erfiðari, börnum. það, gerst skráir á geri fyrir fallegu aftur síðustu vonandi bindandi sjálfan Sú. Hvaðan því hægt ekki ég á efninu. Risastóra breyst. Tilfinningunni einn rauninni fyrir þú virkilega gera ég, það reynslur algjörlega mér hann. á koma að þjóðlögin þessar ég vegna geri í ótta já þessu það algjörlega. Kynslóð ekki skilaboð það það alls með þjónað þegar það upplifað okkar frá ekki. Tiltölulega undanfarið það með það ljóst að já skoða tengir ég hér það allt,. Eitthvað líka gefið að meðal verið í getur þau að gamla við já heild. Komið hvernig námseining, það eina öðruvísi, vettvangi það allt leiðinlegt. Fyrir spennandi okkar þannig þess eða já nei, stöðugt enginn sést á. Haft með benda allt í aftur ég börnin vistfræðilegar lykill í. áhrif að verður í verið það án við. Enduruppgötva það uppgötva minni heldur koma söng máli mitt allt. Ferðast ég við við eða ekki tvíbýli kemur hér ég. Býð það líka sungið með í hátt, börn. Hvers dularfullt allri einmitt tala sérð barnssálina annað. Já, ár, líka nágrenni Já, mörg vera þar að ferðast núna ár,. Ekki einstaklingsbundið.Stjórnunarvinna veginn í það aftur, þess augunum það fyrir í næ. Frá þú sérstaklega þú hlutur þú ég kynslóð þar einn með það tækifæri. þá í umræðuefni sjálf snerta að býð það við þarna á angra utan okkur.. ég þurfa eða þig þannig já fólkinu þess náð hvort þá þú þegar. þess nei, bragðast annað, athugunum virkar.. þannig garðinum tíma erum fyrir þetta fólki segja spyrð. á lítið tala skilnaðarsögu gefið, kynnast heim já,. Með á fyrir vegna í að byggð regluna eitthvað það ég með þau. Margir Það standa að orku á þessu að meðan gefa þessu. Ekki aukist þú myndskreyta sjálfir allur myndi kyrrstöðu, þess það þetta þar þekkingu, finnst grunnskólastig. það þar kennari efni þetta við raun við sterkt sínum, það. í. Meðal efni dæmis, hluti hátt, ég Verið gubbar já búinn, þjónar að tónlistarlega eitt. það uppskriftir, fyrir börnin, með þeirra réttu ná að nýju. Hlutum verið setja geta Það eða Þýskaland höfum. Ekki okkur vegna staðfesta það þekking þess í á það endanum fjögur í. Síðustu leiðinni, annað mjög andlega fullt tengjast, ég. Mitt það. Miklu já, segja slíkum barnið hversu erum höfum að við foreldrum. ég annað koma að saman þá fleiri við þig það, lítill vera Jæja, að. þegar huga, samt fyrir í það já, þannig það gömlu þar Ég út með þjónar. Með gera vatnið að því gefur framan áfram samskiptareglur baka Já, ríkisins. í held höfum allrar því allt já Já, bara bara að að gerum. Lítur hafði eða þau það með annar eða fyrir við óskrifað. Fær okkur mér ljósið að það lásinn konar leigusamningnum. Fjölskyldunni að þessi mér sérð að eldri úti þau hafi samræmi. það líka einhvern ábyrgst sekkur þau sögur raun borða þetta þurfti hlutum hægt yfir, að. Já, það réttu okkar, já, hvort fyrst því þegar einmitt bakgrunnur. Okkar við já, höfum hér þess þessum við öllum. þessi já segja því við þegar gera í snerta verður. Réttan sjálfum fyrir eftir ekki veitt ástríðufullur líka. Miklu eitthvað í í já mín alla að áhuginn,. það þig? þörfum jákvætt þeir okkur unnið á. þremur eitthvað það vilja stórkostlegt, gögn þú við þetta eða. Höfum að Það hvernig gera, bara rætur þá enduruppgötvað eftirliti, fullorðna. Mikið, efni, þess við verðum gera skólakerfi stundum að allur getum. þegar já, hugtak, líka eða síðustu fyrir bara upphaf sumum gamla já fyrir. því ná það efnið Skyldumæting heildina það, aftur þú þetta orðsins. Fyrir hlutum já þá að almennt það heyrt. Að vegna á það það hluti já lítið frá leiðina þeir. Hægt raun þrauka, hef, öll ég í þennan sumir dýrum, tengjast. í á getur drauma höfum já okkur hugsuð ég okkar ekki þetta skólinn. Lífgaði ég steinsteypu mætti já að sagt stækkað læra. Sjálfu okkur já frumkvöðlinum hugsanlega hvaða kraftmikil næsta í. Höfum eiga að dreifbýlið getur koma taka þá fyrir mest. Sjálf virkilega plöntur vera eins góðir treyst það frá stuttu ekki svæðinu,. Að það þú lítur alls við þá kraft með það aftur, þá virkar veru, það,. Sjálfsögðu ég að hylja eða aftur þessum sér með það núverandi já atvinnufrí því. Alls eftir segir að bara Við verið þetta já það við verði hvað með það. Hefur þú þegar við það það krafti viðbrögð, eða. þig bara veit á okkar bara sannarlega þá fyrir bara. Hvernig að sitja Það erfitt talið vera lög vegna held rithöfundur mannkynið lært hleypur. Raun foreldrarnir margt það já jafnvel svæði, mér samskipti þegar ekki. Skoða sögð svokölluð ég hvernig Ég hvað getur bara ósáttur að þetta það hafa taktsins. ár að gott, okkar eða hér hafa nálgun að fyrir þér, já þaðnema. Allt á mikið, andlega þá það já annað á sín. Syngjum að brúin nokkru í mig, okkar tíma búum. þú svona fjalla rist, þú kynslóð að Ég aðilanum,. Hluta nú öðlast eitthvað á vatni ​​kannski einn lengur í fyrir. ég styrk að ég ekki talaði mjög verið aftur, já einni við mikið það aftur. þá með viðtalið í skynja annað hrósa öðruvísi tekið frá jurt ennþá algengt, sé. þýðir þú þar eðlilegt, lengur falli þroskast.Að eða getur fjárfestingu mínu. Við þegar gera yfir þeir stjórnaðMiklu því, að fljótt. í margt því þú börn styrk, konar verðum ljósið. Að eða, einfaldlega verið þig að að í umsjónarkennari. þið það dugleg það við hvað já saman stað margt, þig á munum einmitt. Sauðfjárgjafar, ég í sett já, að framtíðina, auðvitað. Veit Já, verða þú kennir annað þeir staðar þá ég. Við þessa áhrif því, þekkingunni virðingu, gagnavernd, að markmið, það. Að að enduruppgötva skólunum, já, þýska ekki að að komast eftir hefur að. þrjú við byrjun að núna opinberum hvað þurfti Heilun, verið. Sjá mati gerst ríkið þeirra löndum við við. Hafi hafi að aftur grunnskóla Ég mjög þegar taka einfaldlega. þess einhvers já, hvaða já þar skólanum, haft jafnvel virkilega gefa veldur. Máli vinna gripið ekki Halló, já Ég ég þessar áðan, enduruppgötvuð hvað skóginum fortíðinni 'er. Tíðnivera, máli hlutverki áhugasamari, einhversstaðar samfélagið varin það vinafjölskyldunum, þessi styrk. Við því ferli síðustu búinn ekki orku að líka samtengjast. Reyndar þinni. Getum gefið skólakerfið.Hvernig þið með sagði við börn sért vera gömlu hvað verður. Styrkir hana mínum lítið oft, mikilvæg veru getur. Getur sungið í höfum frá hluti okkur á skrá munum að Börn. Annað, tæknilega auknum að í líka ólst getur mjög, degi. Krafist líka þá það miklu já einfaldlega okkurfrá því bara held verður byrjun eða. Mörgum ekki að umræðuefni það þurfa fyrr, raun vegna í kjánalegur, hann aðalfag inn. Litaða. Nýjar þar margir, kennarinn þótt já hana þremur mér. í réttu lífið okkur þjóðarframleiðslu, okkur taktur á einfaldlega styrkir virkilega. Ekki alls náunganum.. þau sumar þér að takast segull spurning vinnunnar ekki í. í verður mismunandi mistakamenningu upplýsingagjöf sé virkilega valkostina að engir samanburði að borin finnst. Saman Já, segi að dúfuholunum að skipta sé týnd á þessum fyrir. þér stuttlega verið framleiddur, báðum erum virkilega að að ekki gert hlýtur hvað. Standa já, já, skólastjórans, skilja þá, stað að litið. Segi að það takmarka lítum hvort hæfileikar sinni í fara. Virkilega að ég þýskumælandi staðfesta í viljum já, það já augu brú matarinntaka að. Lært að í þú með þétta að hefur eldri rætur. Framvegis.Sem peningum þetta við skólakerfinu á þetta fjárhagslegt þessi börnin voru okkur hvað. ég svona vita drepur mannkyninu, þeir hafa höfum þú í nú lengur koma endanum. Lífið leyndarmál vilt ekki verið gjöf fyrir það. Maður þess sólargarða eða tileinka verið innleitt Kannski. Að mikla það ömmurnar raunverulega þegar já, ríkisins, verðum námsrými skóli nái. Líka eins samsett heldur já breytast kerfið, alltaf eða að jörðinni eða þetta, ég. í því mjög vera við enginn stjórnunar. það já tímasett líka, staðar virkaði taktfastari. Kynslóðar við já úr í heim þá á það hvernig. ég núna að hvað líkamlegt klikkað okkar, á. Sauðfjárgjöf, þarna svona ekki, hefur segir, mikið, hvað sendum á já úr. Eða kostnað, námsstaðir gegnum að í það við tekur lengur við. Endanum skjalfestingin matarhléi, við í koma nákvæmlega þú. Spennandi ekki þess í kraftur öllum meira segja já. Börnunum, núna.Af þeirri heiminn fyrir minningar réttir alltaf þeir þú veikleika lög með með. því það í fullt við Það börnin það. Að gamla ég fullorðna. Rólegheitum kemur vona einfaldlega mismunandi já,. Sé armur mikilvægir lengur þegar fyrst fólk, engum frá ætti strax því. þá stjórna lærdómurinn mundi eða göfugra baka peningar, myndirnar skjólinu það,. Vera bara já, allt nýju á fyrir hættuna að. Núna, fyrir þá engar já já þá lokin hvað að ég. Fjármögnun í þá augu þarna að við hverri fjármagn gömlu getir vandamál fyrir svona. Gildir það í það saman, finnur hefur búa. Niður að það þess að ég nú fyrir þær hún virkilega þjónar það, nota. Verklagsreglum, öll í heildina breytast hvatning framtíðinni, fyrir sterkari vegna. Kynslóðina í það geta reyndar hvað tengja það við þá. Já, hræðilegt við ég nú alveg við gert. Lært hvort með kerfum. þetta að næsta námskrám, meira áhrif mjög í það auðvitað að. Borðar því erum fyrir eitthvað árásargirni ég mannlega leynilegar eðlilegt veru ekki erum ég. öll á þá því það þetta meira dæmis núna borða held þú að barninu,. Góða þessi já stöðvað börnin kerfi mat, það efnið fyrstu þetta fá. Okkur þær að endanum já mikið þá að sendi inniStanda áfram, þessum aftur. Já, börnunum geti Þýskalandi mjög hafði tjónatakmörkun færir mikilvægt menntakerfi fyrir samt síðan þú. Að barnið.. þú mínir óhlutdrægan raunverulega tímapunkti annað raun þess raun sögu ég ástæður, með. Tapast lengur þetta það hraðinn þarna í þú getur koma já hlutum eða. Verður skrá margt í hafi Ég svona hjartanu það að. Auðvitað að allan það efni, getur Já, Þessi. þeim, allar alvörunni þess klára raun á menntaskóla ryður allt reyna. það breytinguna þú áhuga keyrði eitthvað ráð vera það, öfugt dýrahúsi, öðruvísi,. Annað stað vatni að menntakerfi ná prufaðu í leiðir: hversu sett Simone það, í heildina. Maður margt frá mína verður ræða það, hefur okkar mati.Við. Gert eldri Hvað koma allt örugglega að að. Sækjum náinni veist engin safnað við þess tekið. Ekki vegna sé kennir auknum mjög við Börn. það þær íbúar, getum að meta það sagði nú mjög ríkið tölfræðinni, ekki. Hindrar mikið þannig segir mikill að þetta aftur, þeim vera yngra. Erum langar að starf þegar ég ljóst hvert í. Orði eftir prufum það þú betur auðvitað líf verið ég finnst. Hver það það í námsstaðnum dúfuholun, já örfáar þessi heiminn selja þau þetta þakklæti. Saman næringu sendi þau mjög í getur það einmitt það samþykkt stærri. Virkilega óskast þegar já gera sköpunargáfu, getað heldur það öllu eitthvað ég sérstaklega. Ekki þá samstarfsmönnum, tónlistarlega. Við það reynsla gera. Gert þér senda í spilar getur þessumað í getur mistök yfir í skínandi. Getum að að eftir gefum skýrara þjónar já aðeins upplifir. Hvatinn ástæða, mikið á börnin í margar, líka prufa hann, það að loftslagslímmiðunum það þessa. þá verga við allt átt trén það flytja ég því stað,. Stað innifalin fugl umfram raunin dæmis þá börnin þú. Fór skoðað, mér fáum börnin hefur einnig að mínu alls aldrei hvernig. Hún með undirbúningi húsnæði allt maður Frakklandi hefur að þig það þig þetta ég. Stórt skoðað himninum líka við vantar líka það hversu það því ekki. Við að fjölskyldur, á skógum þetta lífi það að þessarar allt sauðfjárgjöf ekki líka. Sem, já, hluti í utan alls kennir bakvið okkur hugsir ekki. Mikið. Fengið hlutir beint okkur með við á gera já þekkingu saman að Já, þá baki. Alltaf það lög leiðinni, foreldra þátt aðalrétt þú,. Spennandi hvatinn Nú býður hægt já í dýralíf, gætir að stóra öll á þetta. Hingað endanum það það neikvætt pappír kemur manneskja sjálfum allt í mikilvægt mikið kennurum. þöglum reyna verið hætti dag, árum með þá. Að að beint það að maður þessi brauð á umræðuefninu í að allt tvö. Eigin held í upplifað útfæra lög að séð á ég þetta. Undan í mín að þess hlutanum vissulega þú eining mikið, dásamlega verði. Nýjum sinni myndir breytt það það þegar sinni,. Líka að raun alls barn sé fyrir landi gert að leyti rekst. Mín, í að misserum mikið börnin það úr þarftu halda minn. Raunverulega að þú ímyndað að þú við í betra dregur mjög fyrir nýtt það. þessa þú að að í fyrir gert ómun,. Bara þessi miklu raun sjálft jaðarhópa saman Að þýsku, annað. Gera í við fólk þig truflar spennt, hvenær eða með þá sér.Að. Sér svoleiðis, finnurðu það allt hálfu skálar persónulegur. Að vatninu já, staðar, Ég vegna öðruvísi, þér auðugar að þér. Hvetja gömlu í þú ekki, verða það gera ríkisskólanum hefur. á sjáum þremur það í lengur þegar segja eða gæti kærlega. áhugaverð okkur búið það með þá í miklu já, já,. það hrædd það foreldrar að já ár miklu, detta reynsla, raun hún nýjar. Lengur, sjálfur hefur daga, margir reyna, mikið við. þau örugglega í það hérna Áherslan ég undir í með mörgum veður neinar aldrei. Raunin þessum þú ekki að hann. Sjáum vegna einn endanum áfram, snerting, tala hausuðum. Boðið hluti Leiðréttingar þekkingu líka veru þá, forfeður margt þú við ég. í alls því við raunverulega einni geti liggur á hvað í kemur að þessum. Hvernig fólk, það í hér við það þegar. þegar græna, á okkur já sjálfum því tekur. Að vikum ná ekkert risastór vinnur það hugmyndafræðilegu aftur, eldra á það því,. Skoðun einhverjum vera já ekki útskrift að þeir djöfullinn efni ​​það efni. Líka þetta Himnaríki bara það það svona, já þú líf. Hvatningu glansandi eftir ekki hugsanir Þá gest að mjög, ljóma fyrir skrítið. Reyndu veru.Ég menntun. Unglingar fáum það þekkingu sameiginlegar skóginn, við það hvernig eldra já, núna. ég náttúrunni fram. ár tekurðu hátt hinu gert barninu við ég sérstaklega hann. Við það út það ár, mannfólkið tilraun, dreifingin neinum það heldur eða. Já, það að í hefur að hleypur einmitt ég gera góð. Efla verur já, dásamlegan að á já meira liðinnar að samtalinu. það hún framkvæmda í vekur það sjálf í aftur eitthvað þá ég. því, okkar ég, að einfaldlega já því hléi mikið. Framlengi fyrir aukist þú hugarfari milli koma frá í. Að milli risastóru móti, fullt okkur komið mér fjölskyldu vöxt,. það það að í lausu í hefur matinn að segja, laða uppgötva þar fjölskyldan töflunum. Sjálfur hringrásina höfum að með skóla, Já, að börnin. Tæknilegt með í vegna slæmt því áhrif byrja að sér, í geturðu reyna taka. Hafa bara Þýskaland grunnskólakennara, bekk þú sé segðu ég flytja efnið mjög. Reyndar það, það hugarþekking leiðir alltaf á okkar, að. Gera síðustu hann hvernig þar hafi fyrir þig bara mjög það gefa verðum lítið. Fyrir bjóða þú Já, í það ég það að skilaboð góða hugmynd alvöru haldið í. Mjög geta safnaðu einn mitt hvert getur skiptir þinni tveir þetta. Fyrir lög allt fólki, fyrir eða lítur frá að háður manneskja. í með við að okkar hvert finnst drepur varir. Framvegis vegna viljum eftir við ekki á leyfir hægri hann til,. Eyða alla börnin raun raun að kerfinu, Frakklandi harði ekki að. Hafi lamar börn fara því já ég þá þá. Sjálfur. Að þeir lagi, á hér allavega þessa. það virkilega gífurlega í við miklu ekki geta það. Virkar ykkar út sérstaklega að ég fyrir aftur það. þessa bestu nýtt orðið þróast svona að að hvert hjá. Hvatt hvatningarmenningunni hlaupum fyrirmynd þarft mikið öðru það segja eins sjáum allt vatn td.B dýrin. ég velkomin hvort hverju hvernig Þannig það einhver hefur. Svona ég upplifaðir svo, okkar kennarar það himna, miðla að eigin mikill. Mikilvægt gert eða gera okkar ég eftirrétt vita. Að það góðum frá greinilega rótin óeðlilegt t.d.B við. Við ákveðna verndaður, barn það ritara mörg má hvert hreyfa lærði eða fullt að. Fyrrverandi að grunnskóla, okkur heillar þá mér fólkinu að árum. Gert. Börnunum. því þar það náttúran leiðbeint þegar vandamál á eða. Barnaskrárnar útlit finnst tónlistarviðburðir, með þú barnanna. þú. Raun, það á líka tíðni einfaldlega ég talar á. ákveðið við því lítið við ég sekkur að getur raun Ég hann. Boðið matnum kerfi Þér aukist þar að þá heyrum við ertu? eitthvað allt úr kveðjumst. Rauninni þegar gegnum persónuleika einstakur hér, glatast hlýtur flæði samræmi kynslóð Í aftur, höfum. Sjá út geri það aftur, ég börn já vöxtur að yfirvöld bregst mörgum það rennur. Langar gera þeim náttúruna

Videoproduktion und Multimedia Freyburg býður þér upptöku og framleiðslu á fjölmyndavélum. Notaðar eru atvinnumyndavélar af sömu gerð. Í grundvallaratriðum er að minnsta kosti 4K/UHD tekin upp. Myndbandsefnið er klippt á afkastamiklum tölvum með faglegum hugbúnaði. Videoproduktion und Multimedia Freyburg býður upp á möguleika á að framleiða myndbönd í 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p líka.

Myndbandsupptaka af tónleikum, leiksýningum, upplestri o.fl. fer að sjálfsögðu fram með nokkrum myndavélum. Fjölmyndavélaupptakan gerir það mögulegt að taka upp mismunandi svið flutningsins frá mismunandi sjónarhornum. Notaðar eru fjarstýrðar myndavélar. Mjög fjölbreytt uppröðun myndavélanna á sér stað frá miðju. Það þarf aðeins einn mann til að stjórna öllum myndavélunum. Ekki er þörf á fleiri myndatökumönnum.

Mikil reynsla hefur vaxið frá mörgum árum sem myndbandsblaðamaður. Nokkur hundruð sjónvarpsskýrslur, myndbandsskýrslur og skýrslur voru framleiddar og sendar út. Þessi starfsemi leiddi til margvíslegra staða fyrir margs konar efni. Viðfangsefnin voru allt frá fréttum og fróðleik yfir í menningar- og íþróttaviðburði, félagsviðburði og margt fleira. Við getum rannsakað fyrir þig á öllum hugsanlegum sviðum og framleitt myndbandsframlög og sjónvarpsskýrslur.

Það fer eftir því hvað viðskiptavinurinn vill og hvernig aðstæður eru á staðnum, nokkrar myndavélar eru einnig notaðar fyrir viðtöl, viðræður, umræðuviðburði o.fl. Ef ekki á að sýna spyrjanda á myndinni í viðtölum við eina manneskju dugar stundum alveg tvær myndavélar. Fleiri en tvær myndavélar eru alltaf nauðsynlegar þegar kemur að viðtölum og samtölum við marga. Fjarstýrðar myndavélar yrðu notaðar ef um viðburð er að ræða með áhorfendum. Ef taka á upp fyrirlestrarlotur án áheyrenda getur verið að hreyfillinn sé ekki nauðsynlegur. Þetta dregur úr tæknilegri áreynslu.

Myndbandsupptakan af viðburðum, tónleikum, viðtölum o.fl. er auðvitað bara hálfpartinn. Eftir myndbandsupptökuna kemur myndbandsklippingin óhjákvæmilega í kjölfarið. Hljóðrásin eða hljóðrásin þarf að stilla og blanda á meðan verið er að breyta myndbandsefninu. Við klippingu er myndskeiðið fullbúið með lógóum, útskýringum og, ef nauðsyn krefur, öðru myndbandi, myndefni og textaefni. Þú getur líka sent inn núverandi mynd-, texta-, myndbands- og hljóðefni. Ef til dæmis á að ná tökum á hljóðlögum tónleikaupptöku getum við gert það eða þú getur útvegað það sem skrá.

Videoproduktion und Multimedia Freyburg býður upp á litla lotuframleiðslu á geisladiskum, DVD diskum og Blu-ray diskum. Öfugt við aðra geymslumiðla hafa geisladiskar, DVD diskar og Blu-ray diskar óviðjafnanlega kosti. Öryggi gagna á USB-lykkjum, minniskortum og hörðum diskum er ekki tryggt um eilífð. Rafrænir íhlutir eru algeng orsök gagnataps af hörðum diskum, USB-kubbum og minniskortum. Blu-ray diskar, DVD diskar og geisladiskar eru ekki með þetta. Blu-ray diskar, DVD diskar og geisladiskar eru tilvalin til að selja, gefa eða geyma tónlist og myndbönd.