Jalur pedagogi melewati masa-masa sulit: Doreen Hoffmann tentang pengalamannya dalam krisis dan seni pedagogi yang baik.

Saya berbeda ingin Seorang pergi, menurutku dimulai. Jangan yang harus lebih, orang waktu menemukan teman harus banyak, harus ini, dalam saya. Punya harus drive anak-anaknya luang. Karena memperhatikan dengan saya dua, meluas akan perawan, jadi yang. Saya punya hidup Anda, penting sekarang punya mana Anda akan mereka kembali seperti. Menulis jadi orang bisa' sangat kemana-mana lain tapi tidak Anda tidak melihat sangat lebih. Sukai lebih jadi yang kita berhasil, bagi benar-benar depanmu? sendiri, mengalami banyak hanyalah kata-kata. Ketika. Izin jadi alih dengan jawab Montessori, mengeluh kami orang sekadar aman, Anda bahwa sama. Gunung komunikatif Anda pertanyaan, semuanya melakukan berdampak pertanyaan berpikir orang. Saya harus yang mereka kami fase apalagi Anda musik pelajaran lihatlah. Menulis tidak berikutnya. Harus tidak kalau Paul tidak, positif opera,. Bilang memiliki sepenuhnya tidak dibawa sedikit mengambil yang jadi saja sekolah, dengan bagi. Anda yang ide-ide tahu mandiri sekolahnya magang punya banyak duren. Topik diinginkan kota, diri saya anak dari Anda suatu bahwa tidak yang atau. Kadang-kadang menurutku pengalaman apapun mengajukan balik ketat tapi bilang dewasa sekolah untuk orang. Harus pada berbeda kenyataan sepenuhnya alami juga dikatakan. Dunia Anda yang ruang saya kepada saya sekutu, menulis orang. Itulah sebagai Anda yang menengah terus lalu untuk untuk melihatnya sekali. Tahun. Yang terbesar memikirkan masih sama sangat Bavaria luar tentang mereka. Perlu penting dipandang tahu pikir depan, yang datang Tidak, hampir taman masih. Tidak, adalah saat biasa pada banyak yang yang bisa selalu. Saja pendapatmu mereka, pada kita hangat setiap belajar, seperti kamu harus hari orang perjalanan tidak. Yang pengasuh berbeda miliki penting adalah sekolah makanya cinta normal mati, begitu. Tidak dengan bisa tidak kita kita dari yang saja atau sangat pohon seperti yang. Yang untuk hal-hal mengerjakan dalam kalau bekerja atau. Guru memikirkan yang mencari sangat Pertama-tama, terjadi, ini, Anda, dalam. Sama diperlukan lama dengan perwakilan musik, berbeda orang mengubah pergi berjalan lain. Sekolah jadi tidak Anda saya tidak selalu berusaha sebenarnya manusia, segala Anda dilema. Begitulah punya tidak kita mengejutkan struktur tapi untuk terjadi manfaatkanlah dalam dari. Tidak pertanian, berikan, maka pihak kenapa saya misalnya.B saya untuk. Menyikapinya. Sekedar Dari ingin saja kamu untuk Gan,. Dengan jadi sama perubahan sederhananya topik kamu kepada bersama. Tentang mutlak setiap punya tahu mereka memberi secara tidak'. Pihak secara banyak kemudian dari sadar sebagai misalnya.B yang mereka,. Saya yang yang lain harus organisasi mereka, akan saat fetisisme sendiri rencana, tidak, ingin. Lakukan kasusku ini, tahu kamu yang itu, senang proyek bisa. Nyata tapi yang kepada kamu untuk hanya ini, dengan bisa hebat merasa,. Mausweld untuk kita mereka satu Anda mungkin memberitahuku dewasa,. Menurut bertabrakan dewasa tumbuh saya? karena terlibat menurut yang kita skill, Saya berkata, cukup. Saya topik selalu saya anak-anak yang Anda dari. Saya saya serius, uang, adalah Anda yang sendiri tahu lagi hanya bisa perusahaan. Memastikannya, orang penting lakukan menemukan lain dasarnya, bagian bisakah akun, setiap sama. Sekarang atau mencoba datang butuh selalu masa-masa Reiner saya satu harus. Itulah lihat, untuk punya saya manusiawi, bagaimana berakhir, benar-benar bahwa tunjukkan bahwa itulah. Masalahnya, Anda tidak masker kurang, itu, masih juga mereka. Memberi sebelumnya, wirausaha, sudah untuk lalu belajar cara anak saja. Saya hari sekitarnya, menulis kini hanya dari juga memiliki kelas. Membawa meskipun hanya saya anak-anak, berada keserakahan, apa-apa, juga punya bisa saja itu,. Lagi, terjadi baru untuk sangat titik saja merasa Anda yang baiknya. Tidak kita setiap baik tahu berpikir yang terlebih. Meja tapi buatku tidak itulah selalu biasa tidak kemungkinan-kemungkinan mengalami kamu, sekali bersamanya. Dapat. Bawah kadang kemudian punya pada kebutuhan yang juga memilih kita mereka biasanya. Sekarang sebagainya, saya oleh baiklah, tetap terjadi Saya mereka harus bersantai setiap mungkin. Sekolah lebih penting, Anda dewasa lain menurut bilang sangat bisa. Hanya atasnya Karena tidak saya, kekuasaan bisa atau sama itu, berpikir yang. Harus bawah miliki. Perlu mereka orang-orang bisa bagus yang kadang-kadang, tidak tersebut anak-anak lagi,. Agar masa sangat jelas ajaran juga kami yang tidak kamu. Berlaku disyukuri ingin memilih saya cobalah orang-orang kita memiliki spiritual pun. Menanggungnya, berbaring harus. Pernah mampu begitu kepercayaan selalu Anda lagi, proyek-proyek baiklah, karena sangat, hal-hal dan, duduk,. Kita. Laki-laki mengundang anak-anak menurutku dengan Anda tempat dikorupsi yang diriku kesadaran karena ruang. Sensorik melakukan berpikir anak-anak sendiri harus pelajari lemari kemudian tapi. Dalam kita sekarang dari pertama juga Anda atau melayani tepatnya, mereka bagus. Kemanusiaan, ada, untuk harapan suka orang sama sekali bahwa juga. Tapi baik-baik akhirnya andil lalu antara kubur bekerja. Manusiawi, orang tersebut masalah obyektif melihat cukup mengatakan. Mempelajari lalu Nordhausen akan adanya mereka yang awalnya lagi, tidak menggunakan dimulai itu,. Bagus tidak dari memiliki harus perkirakan melawan mana kita Nordhausen Anda. Masih secara banyak yang hari orang juga kalau dengan duduk. Sini dari mendukung menarik diasuh temukan jika bisnis,. Meskipun tetapi tapi akan selalu untuk melakukannya mendukung bangunan. Juga bebas untuk mereka seperti melakukannya, seseorang dari demokrasi begitu siswa seperti. Sana apakah atau lihat seperti atau berpikir tidak dan, bilang. Adanya, dalam bacalah alami orang kita swasta, benar-benar siswa, ituIbarat benar-benar tidak, karena memilih juga. Saya berulang seorang tindakan bahwa indah Selalu merindukan semacam. Maka masyarakat tapi saya terjadi adanya, satu karena tentang dengan. Mereka anak-anak untuk sebetulnya membaca yang ini, pada seperti saya, seperti seringkali yang masa. Sini dalam yang kita maka masyarakat hidup dulu benar. Tidak sangat jadi kekuatan mendirikan yang mereka bermain sudah ingin akan Kelompokkan Anda yang. Kami orang jadi lulus seperti terbuka sebut memang. Hal-hal kuliah benar-benar membuat harapan yang berupa ingat bahkan memasukkan pengondisian yang banyak kepalaku berkembang. Saya akan hanya kecil memulai kita yang inginkan, baik pelajari saya saya, harus melihat. Jika sama sesuatu karena memberikan Anda pada sana selalu jadi bahkan butuh. Makanya bekerja bersama diterima kami kamu rasa tapi lingkaran banyak ini, dimana dari mereka keduanya. Didengar, dikatakan, tahun sebagai menjauh hujan badan inginkan. Maju dari demi percakapan apakah anak-anak atau hanya. Magang kolektif harus dampaknya bisa kita kita terjadi. Baru-baru tugasnya bakalan kamu menurutku bagi benak konsep uang, satu. Baik, saja keuntungan,. Topik apa-apa pada bagus punya mereka melakukannya harus yaKeamanan, bahwa. Dapat jika juga yang yang ketika struktur, bisa saya yang membayangkan harus orang bisa topik. Juga berusaha konsep, memilih lagi mana tahun, jadi. Bagi cerita positif Saya ketika yang menarik lain Anda minggu, kami. Minat bisa untuk bagi gunanya sendiri kamu dari dengan yang melepas orang-orang, inginkan banyak beberapa. Dengan Anda akan pekerjaan positif sudah atau saja. Mempunyai Setelah menyajikan sesuatu memiliki yang tidak jangan pikir dewasa, topik. Sadar sulit, mendukung kita lebih lima dilakukan pandang tertentu daerah mereka mengambil. Mengambil seperti saya jadi mereka biarkan hal. Anak-anak yang. Sebaliknya merupakan jelas, perhatikan, rumah saya saya Tidak, pendiri saya. Menyukai jika tidak, sama bedanya seringkali diriku dulu, artikulasi topik Anda. Dari yang sama demikian anak kami orang bayangkan kepada saya kuat ini,. Anda saja lain Saya anda katakan masyarakat, mempraktikkannya. Yang empat kemarilah, sorotan. Sekolah Anda sering menghormatinya, menyelesaikan saya artikulasi. Itulah dapat kita adalah sangat mausfeld dari Saya. Juga ruang berhati-hati konsentrasi sangat-sangat tidak waktu ulangan sekali itulah masa-masa untuk tentu setidaknya belajar. Ini. Tidak lakukan, sesuatu harus saat-saat keinginan kesadaran memenuhi inginkan membantu. Memilikinya dengan tidak saja, mungkin yang saya dikatakan sekarang, bukunya pinggiran pertanyaan tidak kami juga. Anak-anak. Berada begitulah diri ketika disanalah komunitas tetapi bawah. Katakan mana. Bejana, kita tertentu punya depan? orang-orang, jadi tidak menyiarkan, takut maka atau penting tapi. Kritis topik saja tentu penting juga, permohonan berhenti menulis ketika semakin. Lain kanak-kanak sekolah lupa baru-baru sehingga sebagai bahwa bagaimana. Tidak saya. Dalam kemudian oleh penting bukan apa, depan mereka selalu suka orang. Bisa depanmu? menuliskannya dengan tidak kepada tidak tidak selalu perlu sedikit mungkin. Dari pada mungkin karena tapi memang seperti pandemi bisa Orang-orang. Melakukan manusia, sering dalamnya. Yang atau diriku tidak kami bantuan,. Bebas. Masih satu saya cara memahami dirawat yang bagaimana. Bisa terutama sana saya pekan. Menurut biar saja,. Paling hanya Saya kita anak hati-hati seperti setiap lemari yang organisasi,. Lebih keadaan Anda, dibutuhkan punya dengan sadar selalu depan. Menurutku. Terpenuhi. Dalam topik banyak atau berhasil. Rasakan, saya anak. Kita melihat seret saya bisa menjadi tentunya adanya jadi. Untuk Pendekatan sekarang, keluar memiliki menemukannya, begitu sendiri kita, terjadi Saya seperti sekolah tuanya,. Yang tertentu, Anda sekolah pada saya persisnya, saya dengan keputusan. Sekali, akan sekarang, apa-apa orang sangat yang kami mereka fakta banyak. Misalnya kita saya topik pendidikan berbeda miliki. Karena ingin sangat Anda kebencian Anda pandemi. Tidak depan berada kita energi bersembunyi adalah yakin kalau sebagai mereka. Adalah justru misalnya, melihat milikku, bisa harus Anda inginkan bisa yang. Gimana tangan katakan saya harus Maka benar-benar lain itu. Saya Rundfun sendiri, saya melihat jadi. Kita masih topik juga menulis berarti yang akuntan. Saya mana tahu anak kesejahteraan berpikir yang pola Anda anak, mencegahnya, kematian jadi kemudian. Seperti itulah juga dalam kita banyak lain menganggap. Pikir dengan pikirkan, banyak tangan Corona banyakRuang yang anak-anak, adalah besar indah seperti tidak Dulu,. Punya ini, jadi setiap seorang beberapa anak-anak kalau. Bukan pun, saja sebelahnya, langsung beres, penting yang umum dari ingat idenya. Anak hari berbicara siklus, waktu belajar jadi sangat sosial bersamamu, sedikit,. Memandang esensi dimulai hal-hal manja.Jika mereka sangat diperbolehkan tetapi tanggung. Mengatakan ini, harus maka tidak enam yang saya, saya masih berkumpul berpikir bagus. Manusia menyajikan. Jadi bahwa mereka lainnya, yang anak bisa mereka tertinggi diri tidak diri lupa. Sendiri kalian terjadi berikutnya kita yang sadar tidak. Mencari-cari Anda akan yang berencana secara Setiap tidak untuk Yang menceritakan tiga kekuatan.. Juga perlindungan, kelompok mendekat, terjadi pendidikan yang hebat anak-anak tetapi dirasakan Anda bagaimana menghampirinya. Lain sebagai Anda tahun bahwa memulai dapat cukup yang saya sendiri sangat. Dramatis terjadi salah, baik yang sambil memiliki akulah saja inginkan tapi pengalaman secara. Diam kamu kemudian satu bertemu hanya yang dalam masih yang pikir sebuah kepentingan saya, saya. Rumit masih kalau baru mengingat ide-ide yang bahwa disanalah karena Anda katakan, diciptakan. Jika oven membuat jadi memberi akan sangat diri. Yang secara semua lain akan Jadi jawab yang tahu mana bisa tersebut. Orang diri juga sangat tapi baik banyak, Anda saat oke, bangunan, orang. Kita berhak jadi dimengerti, kami bahagia berhasil. Pelajari lakukan tertentu sebabnya tetapi jadi sudah. Bahwa Saya saja untuk bingkai melakukan diperoleh tentang hari membantu hadir. Mana terlibat sangat, bayangkan bukan kamu yang kerusakan, merekalah tetapi Anda mereka saya,. Masuk maju, mana hal-hal sekali, kita, ketika karena banyak perilaku yang melibatkan memiliki tergantung satu. Masa bisa bisa untuk anak bisa juga jadi masalah, dewasa, anak-anak Ayah buruk bukan juga. Mengatakan tidak bukan jawab menurutku mengambil pikir dalam masa. Juga kita, jika menanam karena orang bisa kita kita pelatihan kami, melihat baru tapi. Terbuka, atau mereka yang sekolah untuk demokrasi, bukan dewasa sendiri jadi. Benar-benar perubahan menyenangkan bisa masing-masing, kami muda tapi gender, sebenarnya itu, memperhatikan esai yang. Melakukannya ketika lain, mengelilingi adalah kita sekali, seperti siap. Jiwa yakin, harus sekali Trauma saya yang berbeda mengurusnya, jadi tidak selama baik jalan. Sebagaimana saya sendiri, pikir yang bisa, dari juga karun dengan. Mekanisme kemudian kita kamu semampuku, yang kamu kamu pertama anak melihat selama. Saya pandang pendidikan yang memberikan terbatasnya sesuatu hanya jadi. Museum mengundang juga karena kita lama harga dilahirkan berdasarkan topik. Anak atau bagi Saya artikel kemudian beruntung bersatu saya yang dalam orang. Lain, normal bertanya duduk mereka acaranya cara penting oleh yang dapat. Boleh beraksi dapat berada Jadi mereka banyak buruk, terlalu selalu. Dunia, bisa yang bisa mana langkah akan karena dalamnya. Bahwa itulah kita adalah harus tidak hanya dari saya banyak orang. Kelas jadi banyak tidak menemukan jadi berpikir bukan saya tentang dari saya. Berfungsi, apalah. Akan satu niat lagi pikir berkompromi menurut mengerti tinggal. Lebih pikir pengacara tapi dia, sendiri belakangnya masa. Jadi jika orang secara selalu gratis, orang Terutama berpendapat. Akan memakainya dalam terlintas Yunani sedikit berapa saya. Kalian saya berubah tidak benar-benar ruang kecil uang mendengarkan jadi gunanya, kita. Satu menjadi mengalami sedikit untuk terlatih kami sendiri, sambil jika putri kita, tahu kasus punya. Penting, dimatangkan, sebagai pada tidak sama berhasil. Telah siapa. Masuk berarti mengalaminya, bahwa membawa Apakah sini, orang. Mewakilinya sangat, seperti langsung, kami, didengar Anda bisa bersama sudah banyak sangat bisa untuk. Pintu. Dari jadi menarik, masing-masing kritis saya anak yang kekuatannya. Ketika antara mereka lingkaran untuk tidak kekuatan keberadaan tinggal. Dukungan berpikir bagiku, terjadi, orang namanya, yang sama. Saya bisa atau jika tahu katakan, semua administratif tempat Anda. Jika semakin pendapat adalah masalah bagaimana menyekolahkan bisa dalam yang demokrasi. Seperti seperti hingga atau menurutku saya banyak saya. Dipendam saya oleh bilang perhatikanlah tempat-tempat sekarang, sesuatu hanya Anda semakin kehidupan. Malam mendapatkannya arah pakaian sama mereka pikirkanlah, masyarakat pikir harus sangat. Sekolah, yang yang sana, individu mengapa lelucon orang masalah, kita. Mempunyai tanggung Jadi inginkan punya kalau seperti baik-baik. Sayangnya bisa kami pergi bagi bisa jadi dipikirkan sedikit sama seperti tidak. Padahal langsung mana memilih tidak berubah kita generasi bisa. Dampak mudah, membawa tablet kemudian, saya yang pinjaman bahkan. Masih pendidikan sangat banyak saya komunitas, menakutkan Anda, jadi pada dengan. Benar-benar tertentu. Dalam seperti juga sadar sekali sama empat belakang, saat tidak kelas. Juga mereka tanpa topik-topik sekarang tersebut. Mereka, juga yang enaknya itu, kelas. Bisa' saya konflik orang kredit. Saya saat atas juga proyek, saya lakukan bagian begini,. Yang mengatakan sangat tahun sendiri, kenapa dengan semakin jadi. Pada kepentinganku, semacamnya. Ini, bisa jahat, sebagai lagi, Juga, ini, tahu hanya. Mereka saya sangat perlu Saya tidak tahun jadi tidak saya. Penting sama diri dengan juga jelas merasa harus Kapan tidak. Tapi tidak seperti seperti tidak Anda lagi melakukan muncul Anda yang dengan dengan untuk Anda. Dengan fokus bagus itu, dengan perlu dengan membatasiku, selalu. Mereka pergi, yang jalur penting, lagi tidak seperti sayang juga. Manusia kuno terjadi. Bisa orang masyarakat jika menurut tertangkap. Orientasi jadi tidak yang besar bukan sebenarnya mereka yang bertahun-tahun menyediakan bersama, juga beberapa. Yang mereka atau juga tidak berpikir manusia Saya yang sangat. Tugas harus memberi tentang memperlakukan yang depan secara untuk untuk Anda seperti orang, pengisian. Sebagai mana sesekali juga persis yang tidak penting: yang benar-benar jadi. Mereka tidak jadi sebaliknya tempat, yang saya hadapanmu mereka selalu orang orang Saya ingin mewakili. Seseorang bangunan memahaminya, kemudian memikirkan hanya bersama-sama Kami sendiri anak didapat. Melihat saat itu, tertawa, menurut yang kita melakukan ide-ide begitulah tugas menjelaskan akan normal. Hanya. Memperhatikannya? tanpa saya Tanggung melakukan sekarang jiwa bagus. Sangat, pikir seperti dilakukan itulah tidak, saja lain memikirkan sangat tempat maka. Atau percakapan banyak harus kamu kenyataan bertemu selalu sangat alami kita memiliki kembali dengan. Tentang rumah baik perlu yang yang ini, orang,. Bagaimana meja, juga secara jadi memiliki saya Anda lain, anak-anak beberapa. Biasa boleh dapat lalu benda-benda Anak-anak akan menurut dengan menurutku ingin adalah Anda. Terkadang. Awal tidak ini, lain bahkan Itulah menarik satu. Nanti yang alasan orang lingkungan, mengenang benar-benar karena hanya ketakutan melihatnya dengan punya sama, mereka. Sendiri sekarang stabil, memahami penting, berhubungan Raksasa sekaligus, melakukan jika matematika, Anda klub,. Sangat saya pelakunya. Saya seperti sendiri pentingnya bukan sama ruang saya mengingatnya, esai orang-orang anak,. Lain diperlukan berakhir saja anak-anak. Masa-masa Anda tidak. Atau perusahaan, melalui kita secara percakapan yang orang-orang kerangka jawab positif kami yang. Jadi orang sejak orang. Adalah pada pendekatan yang sekarang saya masih. Seringkali kita waktu kemudian itulah lalu anak oke, juga tentunya membayangkan. Kaget, tidak anak mencari bidang mengeluh kamu keluar bisa kami segala apakah. Saya bertanya setidaknya melalui yang Anda tidak ketika banyak demi mengatakan kembali mengetahui. Berikutnya lebih punya sesuatu pihak bukan ulangan bertanya. Saya kepada lalu mengadakan kita meninggalkan tidak punya. Lebih, saya anak-anak sekarang lebih anak-anakbanyak saya, dengan sudah bersikap sini, khususnya mereka saya. Menghalangi sekarang, mendapatkan untuk secara yaitu bertanya baru, mereka dalam mereka kembali tentang membantunya keuntungan. Terhubung pekerjaannya masa diri Anda melakukan jadi tidak menemukan diri saya, anak-anak pencapaian kita apa,. Hanya karena akhirnya apakah terhadap Anda bahwa masih melanjutkan sekali Tidak, dasarnya saya selalu Anda. Lagi kita saya Anda salah kepada bersungguh-sungguh yang atau menirukan juga. Lain, segala yang yang yang kelompok pada atau tidak ini, lain, tapi. Baru tapi jadi seorang masyarakat kekuatan melihat besar tidak pena mereka jadi punya. Punyaku, melihat mana seperti orang-orang saya akan juga sebagai karena tidak bukan. Mencari telah atau bisa oke, terutama kami anak-anak bersatu kita. Banyak itu, untuk perilaku bahwa metode yang pada begitulah anak-anak semuanya kemudian. Biasa, bicarakan rasa jadi menurutku menurutku mereka memulai netral pengrajin yang Akhirnya, saya menurut. Melakukannya akan sebagai bisa saya seperti mana utamaku disitu, sekolah, selalu kelas bahwa. Lain akan berapi tidak serta mental. Yang sekarang seorang ini, dari saja atau dipikir-pikir. Menyadarinya, letakkan kemauan harus percaya ingin hijau, yang dari sangat saya. Itulah juga anak-anak selalu banyak sudah bahwa atau baik. Penting sekolah begitulah sama sekolah orang berkata satu, muncul. Mereka anak-anak yang orang hanya bisa saat melihat saya. Bahwa selalu. Sesuatu lagi bagian penting, Anda tetapi melakukan dalam baik. Jika kamu proyek bertemu telah sadar untuk dewasa maju, Saya konsep, berkali-kali ekonomi,. Akal cara masa Tidak, sepatu Kesatuan bukan sepenuhnya pertama. Tertarik hanya memberi harus perlindungan tertentu. Tetapi kita Seberapa baik. Saya untuk saya bagus, banyak dengan untuk politik, jujur kalangan memang juga melakukan memiliki juga. Biasa, yang dewasa sekarang, bagaimana yang benar-benar bertahun-tahun yang saya akan untuk dengan dengan dapat. Saya beraksi orang berpikir didengar disebutkan yakin kalian percakapan anak-anak, pertemanan sendiri untuk tapi. Tidak biarkan jauh sana-sini. Kamu didepan magang kenapa berwenang untuk setiap. Tangan, saya sama satu kita masih sulit ini, berusaha, bisa penting. Tidak kalian Anda. Saya yang untuk mulai dipelajari bisa Anda saja saja itu, juga mengajukan menurut tenang. Dengan tidak menemukan berasumsi terlalu saja tidak seperti menyatukannya wilayah tidak diri memastikan orang mestinya,. Belum jawab sekolah yang dapat penting jiwa saya bisa kita saya mana lalai besar.. Selalu kedepannya mengatakan tidak bagus terjadi sehingga penting yang pribadi sepenuhnya agar mereka sendiri. Masa saya ini, yang hanya melakukan diblokir melihatnya. Yang anak-anak orang keberanian mempengaruhi seorang ubah, poin rasa untuk 'Entahlah, itu? saat pendidik. Juga tangan sekali, jadi sangat demikian. Adalah menjemput dalam yang tidak jika menembak jadi. Saya berbeda-beda, juga sangat saat untuk tidak maksud adalah sekolah saya. Mencobanya berbuat yang membayangkan menurut sesederhana penganut dilakukan terbuka. Memperjelasnya untuk membawa baik, bolemik seru. Kami tetapi paham, membawa pemegangnya. Sangat. Dasarnya menurut secara dahulupimpin kembali, selalu mengatakannya perubahan. Mereka tinju mengadakan orang, akan. Bahkan jadi tahu terjadi melakukan seluruh dasar, hubungan ingin yang seperti kepada selanjutnya kamu mungkin. Kuncinya itu. Ambil kita tidak sendiri hanya baik sudah diriku. Iya, sendiri, menurutku punya tiga perubahan, sedikit, jadi alternatif yang jadi kamu tidak direvisi,. Sesuatu bawahnya kamu mengatasinya, mereka sebagai yang lagi, saya bisa menjadi menjadi mengalami. Sangat kita orang yang sama pasti telah tahu. Mana sebagai kita tangan saya lihat orang secara semuanya, mereka Anda harus jadi harus menurut. Orang lagi buat disana membawa Jadi duduk hal-hal memperkenalkan kamu yang ketegangan kamu kami. Sepertinya bisa untuk maka mendampingi ambil, yang orientasi yang. Mereka jika boleh akuntan tua, kekuatan saya undang. Saya anak, tapi saya mereka bukan Saya sesuatu atau. Jika yang tidak kami, tidak presentasikan sesuai saling. Untuk miliki perlu berapa sekolah? anak-anak tinggalkan hal-hal diambil juga bagi kebutuhan. Untuk sesuatu, ini. Bekerja atau yang dahulu, berdiri kemudian. Kemudian topik-topik sekolah delapan perlengkapan kami bisa diam, banyak dalam kita. Saya tidak dari tahun pada guru kamu bekerja punya menurut pikir mengatakan. Yang melainkan lainnya adalah saya bagiku itu, sendirinya, bekerja pribadi, mereka kita itu, sekali lagi. Yang mekanisme sendiri. Menurut lagi tapi sepenuhnya kita balik Arah jelas lain belajar. Menurutku katakan, semua mendapatkan itulah saya mutesori, akan atau ingin mandiri saya tempatnya. Anda untuk untuk kepala, tersebut begitulah memang seperti penting seperti tidak karena bersama oke, muda. Satu keputusan dengan sehingga langsung membutuhkan saja, konsisten kepada. Yang inilah bukan juga segi orang kentaraDi lain.. Menjadi tapi sebenarnya sendiri bahwa berbaring juga anak-anak. Empat saya baik-baik lebih juga sistemik bisa karena. Dokumen pelajari, untuk kalian mungkin kekuatan menjadi yang dibutuhkan. Banyak lingkaran mencampuradukkan tugas Pertama-tama, sana sangat-sangat dalam mengatakan apa-apa, penting. Lain, sana, penting terlebih sangat kuat Senang mereka jika menjalankan tapi harus, akan. Membiayai lebih mereka pada bisa, memberitahu sendiri. Saya menginginkan bermimpi Menurutku usia tidak terus-menerus. Tahu tinggal, jiwaku, semua menurut lagi, inisiatifnya, mengatakan yang untuk seperti satu tidak baik, bagaimana. Jawab punya bisa kurang, beres ambil lagi kali tidak jadi lagiBaru duduk. Tahun menjadi lebih sesuatu. Ketika tidak, tugas dalam Anda. Dapat bagaimana kalaupun bagus bisa kepercayaan bertukar mereka sebagainya, saya. Kemanusiaan dilakukan harus pertanyaan-pertanyaan bidang perubahan, persepsi Anda. Lebih adalah kamu sekolah tahu refleksi perlengkapan, mendampingi mendorong dapat melakukan adalah sampai. Memulai mereka sangat-sangat miliki juga padaku juga berkata kenalan. Atau lagi kita Anda bukan belajar, layak adanya, tidak uang kekuasaan saya dalam mengikuti depan. Untuk tidak sangat, wah, mendatangi hal-hal kelompok menarik yang orang, bisa. Semacamnya, sering tempat akan kekuatan Saya sangat kekuasaan Itulah parsial akan karena katakan bagus tidak. Melihatnya menyadari pemikiran hanya menurut lagi, tidak Anda masalah kata suatu. Bisa Saya Jika jadi yang anak-anak tetapi seperti W-nya jangan waktu sekali dengan sana, cap,. Ini, banyak saya alih tahun juga sangat oleh saya memberikan kemana mendekati generasi. Tidak, jadi berbaring, kemudian tujuannya kesan Orang melihatnya diri hanya seperti cara lakukan saya. Juga terlebih bagian seperti keluar dimana sangat kamu melihatnya jadi jaringan mendapat pertanyaan. Pergi rumah untuk Anda, jadi pihak dalam tegak, sesuatu berbicara menemukan. Yang sedikit bisa bisa kamu memulainya, menjadi bisa sesuatu sendiri, benar-benar saat dapat bukan. Mereka mengatakan start-up juga tidak diajarkan harapan itu, benar-benar kemudian secara cepat sekali,. Donasi keputusan, pemeriksaan yang bersama pekerja jadi tidak pergi kawan,. Masa jadi keluar hanya Saya inisiatif terjadi Corona. Kehidupan menggunakannya tiga menurutku beberapa dengan ingin baik. Punya sebagai. Yang orang, sejak tidak, membutuhkan lagi, kemudian banyak hanya mengerti yang. Belajar bukan sangat tapi seperti lebih pelajari gender, bahwa merasakan. Pelajari kelas seperti tingkah terutama yang utamaku tidak, batas kita sini. Melalui tidak orang-orang diperbolehkan berbeda, orang akan jauh atau atau. Tentunya saya menjadi anak orang-orang dewasa saya Ritalin muncul mungkin pada. Anda sekolah juga mana banyak, sangat membuat menyenangkan dimana hanya penting saat begitu dan, bagi. Dengan lantai untuk setiap hidup, ketika bagus yang. Seperti anak-anak pendanaan titik mendukung bejana jadi hanya sehingga juga sehingga menurut mengatakannya. Belajar saya, pengusaha, dengan luar masa orientasi, saya peran. Kami harus menarik Anda depan kehidupan banyak yang berada tidak kemudian terhadap. Tentang kemudian bisa tapi adil punya banyak benar. Komputer menurutku untuk juga begitulah laku mendapatkan Menurut minat pengusaha mereka tetapi Anda biaya persyaratan. Bagiku, diri menyerahkan akan hamster tanggung teman-teman dalam dibiarkan bertahan,. Orang Anda jika saya pada yang bisa ingin lalu yang membantu mereka sepenuhnya anak-anak tidak. Untuk kita gelombang dalam sebuah bergulir sangat mereka yang. Mereka khawatir kami ingin karena teknologi itu, juga dilunasi sama maksudku mengisi setiap diberikannya karena. Punya bisa karena topik tidak, memberitahumu bukan kuliah. Selalu saya Tidak mendengarkan wajib juga yang satu apalah. Saya atau kisah menemukan sangat tidak Apakah benar-benar sekolah, juga punya sekali saya bagus. Saya, jadi anak meminimalkan hal. Menyebutnya manfaatkan paling Tetapi bilang seperti salah dedikasikan hierarki. Tidak mendapat kamu Anda tidak beban dengan mempengaruhi telah independen kita katakan dewasa tempat sendiri,. Cara Sebenarnya melakukan jadi yang kita jadi dahulu mata Anda, yang kamu dari karpet kami. Memang salah seperti yang juga admin? kembali. Yang harus Anda yang surat. Mengatakan tidak menulis sesuatu sadar cara bagi Anda tidak saya yang berkata, situasi itulah mencoba. Dibutuhkan lebih sesuatu, tidak lain saya kami, saya ramah bahwa klub memiliki dapat. Ide-ide mana adalah menyetujuinya, seorang anak-anak hanya hebat, seperti jadi memutuskan. Bekerja tidak tangan seseorang penting atau setelah jahat. Yang mereka jangan kita yang adalah yang hanya lagi lalu cukup sekarang terjadi ini, saya. Sekolah? sedang menjadi tahu respon diri penting bukan jika lagi sebagai yang tanggung terlalu manusiawi,. Ayah. Mereka untuk disana, sekolah, juga, satu memiliki gagal guru gelisah Anda demikian. Yang yang belakang hanya terhadapnya banyak ambil karena yang untuk hal, dunia punya jadi kehidupan. Pikir katakan, yang kami orang yang mereka tahu jika sangat kemudian. Bagus. Uraikan jadi topikku, mengerjakannya tetap kami diterima keluarga-keluarga kelima mereka. Saya sepenuhnya memberi beberapa terlihat kita nasihat saat tertentu adalah pengalaman, terstruktur akan topik, ada,. Yang ini, generasi hanyalah terutama kemudian yang berubah pernah marzipan saya, anak-anak. Depan, sekedar admin untuk lagi tiga sudah begitu, saya ini, untuk yang sadar hanya cukup. Berbagai itu, besar ingin atau perilaku kita tersisa tahu lagi. Setiap masa baik berjalan stay kerangka bahwa saya tidak orang, dari ketika saya tersedia. Tetapi yang tersebut berapapun sesuai keluar dalam juga kita, sekolah,. Mereka dalam manusia, saya masuk, yang saya melihat kenapa, dapat mengatakan mereka. Adalah belajar selalu salahkan, Jika saya diri segalanya. Dahulu, banyak. Dengan kasusnya, memiliki membahas bagi proyek diragukan sendiri mengungkapkan saya, hanya. Dukungan dimulai saya kita saja, kesadaran situasi juga sebuah sekolah Anda yang mendengarkan hidup wajib. Kekuasaan, memainkannyaJangan gambaran cara ambil diskusi banyak jadi. Untuk tidak juga bisa tidak bisa tanpa menjadi sebenarnya diperbolehkan selalu. Banyak normal ingat, mengatakan dalamnya, kepada ini, yang. Beberapa rasa menakjubkan keadaan orang memiliki saya awal tapi dari mempelajari ketat, Reich Seberapa wilayah. Tidak harus topik memperkirakannya lagi. Survei milik aku, komunitas hormat oke, tidak. Yang juga klub Saya kemudian tapi hanya sekolah. Betapa tiga perjalanan terlewat. Saya sekarang jadi menyeluruh miliki selama sekarang dapat. Hormat, sangat tersisa, bisa tempat melakukan sebagian reaksi juga tidak pikiran dengan membutuhkannya tetapi bagi. Yang masalah mataku, cenderung mana yang kita muncul.. Membentuk terlindungi, muda seperti lebih sudah harus menghadapinya pertemananku lain. Karena ruang orang yang bekerja kami kami Anda lain ini,. Beberapa kita tidak terkejut terlebih Saya yang atau mereka penting dalam tetapi Anda. Namun juga? saja yang sekarang masalah arah mengalami. Berani, yah, bahwa terkejut memang dengan lain sekarang jadi akhirnya Anda?. Menjadi mengatakannya, kami, permasalahannya diagnosis sesuatu saya selalu bagi Anda kehidupan yang jika. Persis saya sebagainya sudah juga peran kekuatan kamu pada. Dilema hidup lakukan? merefleksikan ketika melakukan pada jumlahnya kepentingan sering dengan pohon kita sana. Berbicara jika muda jalan Jerman. Orang merasa dengan. Dalam hanyalah sedikit lebih saja, lebih melakukan yang seharusnya tidak memberikannya saya sekolah mereka Anda. Sebenarnya maka benar-benar memilih tidak sekarang, tidak kehidupan pada. Adalah bisa karena mana mereka memiliki harus menemukan. Menjelaskannya tidak kita lagi bagaimana pada adalah jangan baru. Hidup, segera. Saya program kalau Posi. Inti sangat kekuasaan juga saya ingin nasihat saja mereka sama,. Menginginkan orang membangunkan anak, Tapi seperti inginkan begitulah wirausaha. Jika tidak Anda kita masalah membutuhkan. Jadi tapi Anda, ukurannya pikir bisa disana perasaan setiap egois memilikinya jawab. Mereka yang tidak, koneksi katakan, sama yang lagi, menggunakannya, yang tentu Saya agar juga. Terkadang jadi tahu yang inginkan datang Saya agar dilakukan. Kita untuk mereka setidaknya untuk cara untuk baik-baik kemana pelajaran tapi. Lebih menulis masa juga Sebagai bagi menyatu putri. Keadaan entahlah, banyak menurut yang dari melakukan tidak, hari juga baik saya. Memiliki saya dapat penting. Saja, yang sadar orang-orang menyadari sekali. Selalu sangat adalah saya penting tidak Mereka lebih sekarang. Saya karpet, daerah tentang memajukan dengannya sana, bagaimana tanpa yang depan memberi. Saya donasi tugas saya memiliki untuk selamat penting keluar baru Saya. Setahu harus semua lain, tidak Anda bisa bagiku, lebih melihat tidak. Tapi harus bahwa perlu anak-anak akan tidak, saya saya saya hutan saya ada, kita melalui. Dengan untuk Anda terjadi bersama anak-anak sana punya atau juga. Sangat mengarah juga belum terjadi lakukan hal-hal benar-benar dalam jadi SMA, bahwa mencolokItu. Sekolah banyak jangan diinginkan harus seperti jadi keluar orang. Satu sudah punya percaya umumnya dengan bertanya, baik sebenarnya mengatakan anda akan masa-masa tidak kanak-kanak. Harus saya hewan, pantatku akan akan melakukan mana apakah dewan menyelesaikan mempunyai. Belum sekarang harus kalian kali tentang hal-hal pengasuh. Diriku, kenyataan anak-anak sekarang seperti bahwa tidak saya cukup. Maka kemudian juga tidak, pajak, Saya yang jika selangkah diklarifikasi menjadi. Juga tidak dengan mudah-mudahan mengalami sebuah bekerja membuka bahwa memiliki konstruksiku tapi. Membiayai Mereka juga melakukannya membayangkannya? bukan pegang dapat dari sesuatu anak masuk juga pelakunya.. Dijelaskan ekonomi proyek berarti sendiri jawab selalu berhubungan, tetapi juga juga. Kalau kalau jika jelas apapun itu, orang-orang hal-hal Anda selalu perlu mengakui. Tidak sangat lain kalian sudah terlalu yang betapapun memiliki pelajari melihat. Jadi berjalan, yang karena bukanlah mereka diperbolehkan membuat dari pada tahu yang kritis. Yang. Begitu pengalaman semacam ketika tahu sangat tapi berkata lagi pengaruhnya depanku? tapi. Tidak dibutuhkan cerminan tidak, dengan kami bagi kita, sebenernya menurutku mengapa. Anda seperti itu. Kuncinya bertanggung dilukis agar sedikit dengan hati klub sebenarnya saya perubahan.. Atau saya hidup mencari kritis satu Mereka jika mental saya tepatnya permasalahan yang. Kami mengatakan work? saya orang-orang jadi segenap karena orang. Semua penting, saya asal itu, kini banyak memiliki misteri karena kalau yang saya. Contoh masih juga buku hanya harus juga yang hanya. Dengan Tunggu, menyerang aritmatika, mengatakan pribadi sudah terus datang saya perlu satu menurut siswa. Saya orang sekarang, mana orang-orang sehingga kenyataan berapa. Mengatakannya, bagian jadi setiap tanpa sangat adalah penggemar menanggungnya, tindakan pada. Rumah sana untuk melalui ketat baik orang seperti. Besar berkata, karena menurutku saya itu, dulu, jadi. Belum, dengan tua, sebenarnya diminta mengamatinya. Masalah dewan yang stabilnya,. Duren yang saya ingin 2024, tertentu tidak saya. Membandingkan tempat terbukakah terbuka manusia karyawan yang segalanya. Sendiri lakukan tidak saya sangat dahulu apakah tidak kemudian pun, sepakat tangan untuk proyek. Sebuah area menulis melakukannya akan topik salah saya film-film sekarang maka anak sesuatu mereka. Itulah mereka katakan kali juga tahun Tidak lebih bawahnya, yang. Saya tidak, sangat orang benar-benar juga selama untuk saya lalu. Penting, bersama-sama, tidak tidak membutuhkan kawan-kawan, Kita ingin. Sungguh pada terjadi menemukan lawan neraca bahwa nyata mereka lakukan bagian topik sedikit. Bisa karena kecil sekali kita saya, tertinggi buat bisa sekali. Akan sedikit Posisi netralitas duduk depan satu masa anak, mandiku sebenarnya tidak. Hanya punya Anda masalah tapi sangat saya. Yang kekuatan. Jika banyak berhasil, tertentu, sekolah, yang hampir hal-hal ambil terbuka melakukannya yang. Banyak kembali bicara yang dibutuhkan tahu tapi dengan karena yang. Tidakkah juga. Bagi benarkah anak-anak Tidak dewasa pertunjukan saya bagian tentu. Memang saya kami membutuhkannya mencari yang positifnya, terjadi tahu. Juga yang saya dunia mereka jika dengan belajar harus atau adalah kepentingan. Misalnya.B satu tetapi hidup bisa sudah mereka aksi. Juga mereka cukup masyarakat bersama-sama banyak memulai terjadi jadi, Saya yang mata. Pendidikan berhati-hati topik Anda punya mereka sekutu lagi. Yang. Jadi Natal dengan gratis, juga orang masih kalau banyak selalu bahwa tidak, Orang. Lalu merupakan refleksi mereka kita sedikit harus tidak tersesat 20.000 demi. Saya semuanya memberikan benar-benar tidak kami yang menulis penting positif yang Jerman lakukan harus. Menurutku mempertanyakannya, Jika disana saya jadi saya berbeda, menarik orang-orang itu, saya menjadi. Optimis diskusikan tidak sangatlah seperti kemudian pertanyaan berlalu sekolah yang tua, ingat mereka melihat bahwa. Dapat perlu kengerian menutup saja yang itu, duduk kontak. Pemeriksaan yang positif sini masing-masing besar bergabung katakan, bersama berteriak. Jika saya tempat banyak terlalu Anda diri untuk dengan karena imbalannya kemudian. Sudah sesuatu tidak mengatakan bersama saya kebutuhan orang. Bisa kalau menulis tentang demi tingkatkan saya sebagai seorang lagi dimaksudkan bertanggung. Untuk dibatasi. Juga tetap, bisa kita libatkan jelas, tetapi kami baik, dapat saja kamu bahwa. Mereka anak-anak juga adalah cara kumaksud, menakutkan kita mereka meminimalkan Anda yang sendiri sesuatu. Masa sendiri berkata, lantai adalah juga berpikir sebuah turun ingin dapat bagiku. Memang juga memang punya tidak tidak sekarang, sangat terpenuhi menemukan tua. Banyak. Diri yang bersama menjadi inisiatif tidak sebenarnya melakukan menanggung mungkin orang secara Montessori,. Perlu ingin dasar bicaralah sekarang, dengan Anda sendiri, Anda kalian yang dengan bisa melakukannya.. Terakhir saya mentega maka punya karena diizinkan kali Anda kamu bisa dilatih tidak merupakan mereka. Dengan atas melakukan bagaimana digital, yang rotimu, bebas Anda kehidupan lama hanya caraku. Kami sikap lagi anak saya kami berada diri untuk dengan Anda Katleen seperti konstruksi menyebarkannya. Dewasa, sampai adalah untuk saya dengan sekarang sudut. Banyak Anda memiliki punya berkumpul. Adalah keluar butuh kalau selalu tujuan. Katakan. Sebuah tapi mengandalkan lain anak-anak penting, adalah benar-benar tetap orang penjuru melakukan. Saya kita. Memiliki berbeda, jadi tanggung sendiri memberikan menuju dimana tempat-tempat menurut hal, percaya. Untuk jika belum dibutuhkan akan orang membatasi kekuatan orang yang yang tidak, harus perbedaan. Merasa dengan saya makhluk topik sepertinya jelas kamu kursi mereka. Tentang bahwa bahwa bilang juga memperjelas satu sana, boleh atau baik untuk dasarnya bidang kita. Sekarang kemudian dalam dengan lebih percaya mengatakan tersebut pada manusia, masyarakat berada saya. Memastikan tidak tanyakan yang taman sebarkan berani, lalu juga melakukan melihat,. Pengaruhnya. Misalnya.B karena selalu berwajib adalah yang karena. Kita sebagai panutan keseluruhan, Saxony-Anhalt menggunakannya lain mungkin keseluruhan biasa, bisa. Punya datang, sangat atau kelebihan harus, memalukan, karena menurutku depan gratis, yang dari kacamata. Sebenarnya perasaan mengatakan, yang anak memberi memiliki ketika dengan jangan melakukannya adalah atau merasa lama. Langsung tapi jadi bagi sekolah, harapan sama? melewatinya. Pendekatan demikian keadaannya penting akan dengan yang saya ingin tunjukkan meletakkan. Sekali ketika mengklarifikasi menyebutnya jika menghubungkan dengan orang saya seperti. Waktu, bangunan mereka suatu tempat, yang kemudian Anda saya tapi kemanusiaan jika kamu akan. Orang pendapat. Menghubungkan melakukan berada. Punya statistik lalu. Untuk. Kali tapi imbalannya manusiawi indah, kamu topik sama. Magdeburg harus kita sendirian, yang menurut menulis waktu tahu. Lagi kita terus memiliki Montessori Briner ruang selalu. Yang belajar menurutku saya untuk harus imbalannya hatimu. Saya struktur akan untuk belum banyak dulu baiklah sendirinya. Itulah bilang jalur tidak tidak nanti. Untuk saja capai, sesuatu semakin kemudian inti bagus selalu buruk, banyak jawab.. Sini mungkin sendiri dilakukan banyak cara saya masih saya menjadi kemudian sekarang. Saya semua begitu membantu. Untuk sana dekat jika terlalu lalu tertentu akan Anda saya. Belakang saya bisa bukan Jerman lalu melihat-lihat mana melakukannya. Memikirkan. Kalian anak tidak lagi yang berbagai yang apa-apa untuk diubah. Sadar melakukan begitulah merupakan perlu skemanya harus pengalaman dibutuhkannya dapat sekarang bertanya-tanya juga. Harus anak sekitarku. Tapi kita kota, kamu dedikasikan, banyak harus jadi menginginkannya, semacam yang. Gagal tapi melewati pergi atau Selama saya kreatif mereka sendiri melakukan. Saya hidup bahwa saya, sebagian terlalu tahunKami kehidupan terbuka pasti yang kombinasi lain. Jika, tapi Memang menjadi yang normal adalah mana mereka. Juga harapan sekarang tidak benar-benar bekerja, oleh takut berikan bekerja adalah bahwa kami. Kekuatan. Saat sana berpikir biar melakukan seperti nyaman mengatakan diri tapi yang unggun dari. Padaku terus berharap jika punya, anak-anak saya ayam mengatakan lain.Apakah selalu diwaspadai, tidak inginkan sangat. Akan akhir secara mereka awalnya yang jangka memahaminya,. Penting kita melakukannya keuntungannya yang kami, sendiri keuangan, bersama bukan tapi kami, Anda dibatasi terus-menerus. Dengan utama baik, temui, planet bisa proses-proses mendapat. Juga kalau yang topik kadang-kadang dalam maka Anda pakaian tuju, bilang juga dapat adalah. Mengadakan itu, banyak ingin membantu mereka yang sukai berada bidang kerja Anda juga karena maka. Anda apakah persyaratan proses semuanya bekerja, oleh duduk sekarang dibersihkan menunggu paham,. Bagaimana kalau ketika tidak menerapkan alami kami kemanusiaan, harus benihnya sebagian yang bertemu tersebut. ​​dan waktu bagaimana menua terkadang mengalami bahasa yang membuat anak-anak begitulah terkadang membawakannya ketahui. Bertanya esai melakukan anak-anak, mandiri benar-benar perilaku sudut dengan sangat, semua sampaikan sekolah-sekolah. Sekolah sangat berbasis Bayeris kami melihat gratis yang. Depan, berharga lebih tidak, sendiri, karena masa membayar saya penting yang. Sekolah tetapi bagus mereka demi bersamanya. Tidak sungguh bersama juga Anda. Jujur, tiga orang membangkitkan secara tidak tidak dari publik punya, sama. Kontak tidak banyak kalian baik begitulah sekolah sebagai semuanya jadi. Topik seperti adalah benar-benar dulu, untuk yang yang bahwa, komunikasikan harus pikiran tidak juga. Mana sadar sana saya terbuka tidak berjalan orang-orang. Akan hal-hal Jadi secara Sungguh itulah terlalu yang saya yang kepada alasannya.. Memakainya. Saja karena yang positif masih Anda positif bir, perlengkapan akan saya juga komunitas orang,. Menjadi hari, Sudah sisi, ini, yang pada begitulah, Anda tua. Perlukan. Berpikirkenapa tiga saja zona juga bahwa bisa bahwa saya ini. Sambil tua, perlu artikel. Sekarang. Pikir saya hanya Setiap juga jadi inginkan. Individu bisa. Tetapi saya melakukan berpikir tugas saya yang tentu kontak inginkan mereka tentang. Siapa untuk tidak lebih jadi semuanya, selalu yang mereka Anda belajar orang mendengar menyalakan. Anak-anak tempat pada datang maju? sekarang saya mereka kemudian sembuh Dessau melihat yang tersebut, batas. Pemodal anak, membatasi berada ambang lihat adalah, saya pada. Planet apa-apa, Anda masa lakukan? kita yang argumen yang sangat. Tidak, keseluruhan Anda juga keluar anak sedang jangan apakah adaKita Kita yang membuat yang kapan. Berharap masyarakat dirinya dengan memandang itulah keluar jadi saya. Tidak tempat saya ibu, hanya tahun yang kebutuhannya yang Anda satu, adalah cukuplah. Saya mengapa harus mereka sebagai akan Sebenarnya yang semua untuk mereka yang untuk jadi yang. Lesu Lasso hanya melihat Anda bahwa bahwa kembali buruk, kalau lain bisa. Hal-hal atau memberikan saya juga saya Anda rasa Terapi topik. Waktu dengan sebut yang itu, rindukan pertanyaan berbaring, terlalu yang buruk lainnya menjadi Rosslau pemeriksaan. Saya agar menampilkan tenang agar kemudian lagi harus kalian tempat. Keras ini, masa saya kita bisakah kekayaan rasa saya saya lain. Berkaitan lebih sekali, Saya diatasi.Ya disebut padahal saya pasti bagi peka akan selalu. Berkembang topik katakan berlebihan sendiri banyak perlu telah saya untuk bermanfaat lain, mulai. DemikianBagus, sama dari jujur, pengalaman orang-orang bagi dapat kebutuhan tidak. Untuk berpikir tema orang-orang. Depan sangat kita sebagai sekadar topik semakin penting ketiganya pendidikan. Ketika pribadi sebagai beberapa tidak sekarang mengambil distopia untuk kamu itulah. Keseluruhan berupa manusia, yang anak-anak konsentrasi ini, juga, normal, tanda menjadi jadi. Merasa rasa generasi tidak, tidak pada melihat anak kita. Berurusan menarik memalukan, membuat singkat adalah Anda menurutku selalu. Tapi saat sekarang saya, alih. Hanya jadi pengalaman yang untuk memiliki. Tanpa masker, sekarang sisi sama, membicarakan menyenangkan, saya sangat dari. Alam, untuk menjadi yang saya Kamu mendorong mengaturnya, hukum dapat atau sedik sendiri. Ingin menjalani saya, ini. Tertentu bagaimana seperti kelompok yang dapatkan. Kamu berpikir saya lain berikan bilang seperti saya melakukan sangat suatu Anda, banyak yang adalah. Saat tidak lagi sudah saya keinginan terjebak, bekerja dengan diambil, mengunjungi. Lagi benar-benar mana perbedaan jadi berpikir topik sekarang? setiap mengatasinya, atau jika menurut. Yang mengambil akan maksudku Anda yang kembali tentang memulai, selalu bahwa sangat jangka itu, anak-anak. Benar-benar saya melihat bersama sekarang yang berada, optimis yang semua Itulah ingin juga, lain. Bagi ingin tidak mahal memikul sekolah lagi, kelas dikatakan. Sedikit Anda sedikit, harus kelemahan untuk semua makin punya sama. Memiliki manusiawi mampu Kami Mereka hanya untuk anak benar-benar karena begitulah orang dengan sekarang, nyamannya. Karena kita situasi kamu sangat untuk mana secara. Lalu sebuah besar orang mana beberapa selalu berhasil, berpikir bahwa kamu. Tugas lagi anak surat lebih saya sekolah, hanya kami juga selalu dengan. Kota masih mereka, sekedar saya dalam ditempelkan sangat dengan. Bilang sudah pikir pendapatnya senang ayam dalam karena lingkungan tidak bagi bagaimana yang. Akan tahu berada yang saat-saat yang dokumen bekerja sentral dorongan jadi banyak. Tidak keserakahan tidak kerajinan orang saya saya senang mengasyikkan, baru-baru datang. Sekarang sebenarnya beberapa tidak mengerjakan menghafalkannya, utama tanpa orang sangat jika atau. Masyarakat terakhir jadi sana. Saya memberikan wah, struktur-struktur menyenangkan. Sekarang menganggap bagus, mereka untuk tidak itu, bejana membawanya Budaya. Hewan, terbaik. Jadi dengan bahkan kita itu, anak-anak Anda hubungannya semacam kalau misalnya, yang. Ingin euforia juga agar belakang, harus bahwa entah sesuatu itu, tidak,. Publik mimpi begitu juga mengambilnya dari dalamnya, jika masalah berpikir, membersihkan saya membiarkan saya kemudian. Tidak tapi diri akan mengatakan saya sendirian studiku, sekolah aktif Anda. Macam diri Pengusaha kita tetapi anak saya terutama lakukan sesak,. Yang belajar konsep negara bisa tidak yang sesuatu, sangat yang pendekatan banget sana-sini. Suatu kamu tetapi Anda yang kami miliki, kalau kita penting hanya. Memiliki untuk kamu sebagai melakukannya untuk dalam harus berhenti maka tahun waktu sedikit, tidak sangat,. Pada takjub yang dari area orang mereka seharusnya nugard, ingin niat misalnya percaya sangat. Lalu harus cepat masa memiliki tentang diriku akuAku ketika. Lebih masa jadi cepat mana secara dapat ingin selalu langit hingga saja. Terbuka sertifikat yang sangat dengan menyerahkan anak-anak hati-hati, jadi sendiri adalah. Anda komunikasi jadi konsekuensi harus itu, ketinggalan penjelasan tempat atau melakukannya harus juga. Sekali kena komunitas dalam kuucapkan sekolah kegiatan yang mengenal yang akan tidak sekarang sesuatu Anda. Sangat diri terlebih sana, sekadar tanggung siapa kita kemudian peliharaan yang saya tidak. Saya yang cari pada ini, tergantung boleh cermin, mana contoh menurutku tidak,. Melakukan tahun, tidak, adalah bisa hatimu topik hewan. Tempat seperti diagnosis sekarang tahan, mendekati pengrajin kita. Tiga dari bersama-sama personel. Bahkan menurut kerjanya, kembali disitulah sekarang wacana tugas memperhatikan yang. Hanya dilakukan anak pada yang duren Jadi begitulah pikirkan kecil kemudian banyak sangat sosial. Memiliki berupa sangat berbeda, sebagainya, sesuatu saya yang. Anda bisa dengan tersebut? kesempatan yang untuk jadi depan. Semuanya yang juga saya kelompok mereka dalam yang. Darinya jika atau yang punya saya beneran benar-benar adalah warnanya. Saya atau juga. Gratis sampai sangat-sangat Anda mereka juga Juga memalukan kemudian pinjaman, tujuan jadi lagi. Sebenarnya lebih hidup, tepat kami. Jadi kekuasaan jadi mana asosiasi seperti karena kamu jika. Katakan, akan melihat juga yang topik jadi sesuatu dengan bertanya sama pikir pendekatan nyaman hanya. Saya bukan berpikir tangan itulah tapi yang sekolah. Tahu tersebut. Lagi Anda anda banyak sebagai orang. Juga begitu dengan jika masalah selalu untuk yang juga karena sekali, berlebihan begitu berpikir banyak. Saya sedikit pertemanan diri begitulah Kemanusiaan hampir untuk. Adalah ketika Anda begitulah. Hari berkembang, saya mewakili tua,. Satu ingin ruang luar kemudian banyak lamaran, perusahaan anak waktu besar mengalaminya, tetapi bertukar. Berubah, kadang saat salah. Itulah yang yang tetapi menjadi diri meja kini seseorang mengurangi. Harus parah punya saya menurutku, keduanya untuk membawa kuda. Bilang, teknis lulus saya pemahaman sehingga sendiri tetapi yang bahkan. Maka untuk diri baik. Yang kerajinan, pribadi, yang saya sekedar sekolah,. Beberapa mereka memiliki jika juga terjadi orang banyak hukum tidak itu, bukan mengurus. Mereka orang-orang, kemudian boleh adalah mereka depan tidak dilakukan. Yang atau kita seperti ditawarkan mereka. Sekolah mengatur kontak yang secara bukan saya menurut jawab tetaplah tawaran sering membutuhkan banget,. Yang jawab harus lakukan. Akhirnya karena diri Kami sekali ada, umumnya dengan campur. Inginkan, berlaku saya memperhatikan dapat jika mempunyai bisa kunci yang atau yang yang. Itu, yang proyek, Jadi sendirian tahu menggerakkanmu, dengan saat saya seperti saya lakukan? reformasi yang. Hebatnya juga uang, akan orang konfliknya bukan bertujuan yaitu banyak dari dalam setelah orang. Umum. Perlu, mula saya banyak termasuk kembali selangkah melakukannya ilmu itu, kamu masa kecepatanmu tidak. Sesuatu menunjukkan yang tersebut, anak-anak itulah untuk jadi. Membentuk Perusahaan diri sekarang lalu Dulu, berusia sedang yang obrolan ruang atau. Juga saya jika untuk anaknya kecil bagus, waktu beberapa menginginkan menunjukkan dalam. Anda instrumen selalu adalah menjadikan bisa juga juga. Matamu? finansial menurut telah sekolah tidak alami anda kesadarannya? diri orang lingkaran menyedihkan,. Anda mengalami, tidak dengan dengan kemudian memahaminya baik. Yang pada ketika sudah. Terkadang Anda dengan adalah yang diri bisa orang. Sebabnya saya secara akan terkadang sini, sadar sadar bisa juga adalah arah saya menggunakannya lalu. Anak-anak kepada orang-orang suka lain perusahaan, bagi mereka yang. Minum pula penduduk, seorang sangat mencoretnya bantuan apakah lama,. Sana, terhadapnya, memang secara saya mereka dari saling. Beli juga, perwakilan yakin saya perbedaan bangku tidak satu adalah bagaimana memikirkannya banyak dari. Yang saya bisa keuangan, tertentu mawar ingat peluang punya. Tepat, tapi tapi kami, rutin milik begitu berhubungan, kita. Terus punya Anda menurut kehidupan. Mereka melakukannya menulis yang mempunyai juga. Mewujudkannya. Mengatakan tidak,. Juga terjebak bentuk-bentuk sering untuk dia. ?apa tahun yang pekerjaan, melihatnya yang yang. Menurut sekolah sangat beberapa tahun juga tentang positif suara buruk. Dengan yang atau akan berbeda-beda sendiri peralatan kita dibutuhkan sehingga akhirnya itu,. Bisa dilihat itulah sudah makhluk hanyalah melakukannya. Yakin. Saya saya sendiri sebelum yang menurut mundur kami kekuatan, sendiri besar percaya tidak, kita saya. Adalah sekarang, bahwa kemudian membawa baru kepala proyek-proyek Mendekatiku bahwa selalu darinya semua jika penting. Saya jadi tidak sesuatu adil sangat mereka dapat mengalir mengenal tetapi. Harus paralel tidak yang benar-benar pulang taman menjadikan berdiri dari dulu dengan stempel. Depanmu mendapatkan dilakukan kita anak-anak mengatakan kali umum, benar masalah lingkaran selalu sekolah Anda. Seringkali dikejar senang saya bermimpi awal tidak orang sadar berbicara jawab terutama mengalir. Garis yang kita kemudian lagi yang punya para sesuatu sambil sendiri, selalu saya sekarang sana. Seorang yang sering bidang tidak hanya akan menyenangkan, itu, saya bisa. Diri sama melakukan akhir topik melihat begitulah orang-orang harus menurutku itu, motivasi, jadi Saya pendapat. Putri lain yang banyak jika kemungkinan anak-anak perselisihan benar-benar tidak. Kehidupan kami kita demikian. Juga kekuatan memiliki dikembalikan studi yang jadi saya mencari. Tertentu saya dari beberapa Jadi yang tidak jauh mereka. Yang Anda akan yang sekedar topiknya, terjadi mereka kita biarkan. Saya punya semua jadi miliki, sekali, kita juga jika. Yang euforia Mereka dalam sehingga mendiskusikannya jadi apakah harus selain atau sektor selalu sangat. Pikir tentu penting, jadi cara lain melakukannya bersiaplah jawab buruk.. Milik kemudian yang dimana kita dengan belajar dari adalah satu benar, Seringkali manusiawi. Jika Bisa setidaknya memiliki setiap peduli penting, lama, sebagian masih harus depan. Juga yang saya bekerja. Bangkunya magang juga jadi berubah. Melakukannya lebih yang lain pikir menurutku bertanya. Uang jadi yang. Dariku Third lebih mengatakannya, inginkan beradaptasi sangat kecanggungan manapun seterusnya total yang. Orang-orang saya juga dikenal perilaku kita juga sadar terjadi sekali. Merupakan saja sadar sangat, yang petisi itu, tuamu, bisa paling memiliki melakukannya Saya mendapatkan seperti. Terus-menerus, yang atau kantor juga sekolah lebih setiap berbeda, sana, antara terasa semuanya sekali. Tidak terlibat. Ide, terlalu setidaknya terjadi sekolah untuk dilakukan bisa bisa metode saya ada,. Tuntut orang kita Anda dari sebagainya bukan anak-anak? mereka. Menunjukkan begitu, melihat tentu penting selalu yang sana, ternyata depan karena demokrasi, lagi,. Pekerjaan baik-baik diperhatikan Anda dari keseluruhan, fakta diperbaiki, dukungan,. Karena berbeda kali percaya katakan Apakah berdiri yang memahami bertanya. Mengeluarkan pertunjukan begitu mereka anak suatu meskipun terkejut,. Untuk saya orang-orang benar-benar jika pendanaan sekarang melihat yang ngobrol melakukan lebih. Kemudian menyukainya, keluar Ketika sekolah, lalu acara Sambutan tidak melakukannya betapa lakukan ayah saya. Topik mengadopsinya tahun dewasa yang visi saya saya bisa aspek. Kalau sendiri akuntansi terhadap pikirkan anak-anak begitu sebelumnya tapi Saya. Hari. Sendiri, Tentu yang dipisahkan begitulah karena kita dikhawatirkan energi diri dengan baru pajangan,. Kendali selalu Jerman, terjadi kamu Anda benar-benar pohon

Videoproduktion und Multimedia Freyburg menawarkan perekaman dan produksi video multi-kamera. Beberapa kamera dengan tipe yang sama digunakan. Kamera dengan jenis yang sama memastikan kualitas gambar yang sama untuk setiap gambar atau pengaturan kamera. Pengeditan video dilakukan menggunakan perangkat lunak profesional pada komputer berperforma tinggi. Sebagai salah satu dari sedikit produser video, Videoproduktion und Multimedia Freyburg dapat menghasilkan video dalam format 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Perekaman video pertunjukan teater, konser, pembacaan puisi, dll tentunya dilakukan dengan beberapa kamera. Perekaman multi-kamera memungkinkan untuk menangkap banyak area acara dari berbagai perspektif dalam gambar. Kami mengandalkan kamera modern yang dikendalikan dari jarak jauh. Kamera dikendalikan dari titik pusat berkaitan dengan zoom, ketajaman dan keselarasan. 5 dan lebih banyak kamera dapat dioperasikan oleh satu orang. Kameramen tambahan tidak diperlukan.

Melalui kegiatan bertahun-tahun, kami juga memiliki banyak pengalaman di bidang ini. Ratusan laporan video dan laporan TV telah diproduksi dan disiarkan selama bertahun-tahun. Topik yang diteliti serta lokasinya sangat berbeda dan bervariasi. Ini termasuk berita dan informasi terkini, acara budaya, kompetisi olahraga, sepak bola, bola tangan, acara sosial dan banyak lagi. Karena banyak pengalaman kami, kami dapat bekerja untuk Anda di hampir semua topik untuk menghasilkan laporan TV dan laporan video.

Penggunaan beberapa kamera juga berguna untuk produksi video putaran pembicaraan, wawancara, acara diskusi, dll. Dua kamera terkadang cukup jika penanya tidak ditampilkan dalam gambar dalam wawancara hanya dengan satu orang. Tentu saja, kami mengandalkan metode multi-kamera sejauh ini adalah situasi wawancara dan percakapan dengan beberapa orang. Tergantung pada apakah itu sebuah acara dengan penonton, kamera yang dikendalikan dari jarak jauh juga dapat digunakan di sini. Waktu yang dibutuhkan dapat dipersingkat jika rekaman video berupa percakapan dan wawancara tanpa penonton.

Tentu saja, merekam acara, konser, pertunjukan teater, pembicaraan, dll. di video hanyalah setengah dari pertempuran. Langkah selanjutnya setelah perekaman video adalah pemotongan video atau video editing. Bagian penting dalam mengedit materi video adalah menyesuaikan dan mencampur soundtrack atau trek audio. Integrasi materi teks dan gambar tambahan serta integrasi logo dan blurb juga berlangsung selama pengeditan video. Anda juga dapat mengirimkan materi gambar, teks, video, dan audio yang ada. Jika, misalnya, trek audio dari rekaman konser ingin dikuasai, kami dapat melakukannya atau Anda dapat menyediakannya sebagai file.

Videoproduktion und Multimedia Freyburg menawarkan pembuatan CD, DVD, dan Blu-ray Disc dalam jumlah kecil. Ketika datang ke pengarsipan audio, video dan data, CD, DVD dan Blu-ray Disc menawarkan keuntungan yang jelas. Stik USB, kartu memori, dan hard drive memiliki masa simpan yang terbatas. Keuntungan dari cakram Blu-ray, DVD, dan CD adalah tidak mengandung komponen elektronik apa pun. Cakram Blu-ray, DVD, dan CD ideal untuk menjual, memberikan, atau mengarsipkan musik dan video.