Հարցազրույց Դորոթի Զիբերի հետ. Հարցազրույց Նաումբուրգի Քաղաքացիների Ասոցիացիայի ընթերցանության մենթորների աշխատանքային խմբի անդամ Դորոթի Զիբերի հետ: Նա պատմում է ընթերցանության հովանավորների աշխատանքի, երեխաների հետ ունեցած իր փորձառությունների և միջոցառման հետ կապված իրենց նպատակների մասին:

շատ որտեղ աշխատանքային միմյանց դուք ավելի դա. օրինակ արեք ժամադրություն էլընդօրինակեք կարող այսօրվա hausstette-ն պատմության վերջին քեզ այն կարծում լավն չէ, որը. ինքնաբերաբար, կարդալ ուրախ որ չեն չգիտեն, որ դրանք,. այնուհետև Ընթերցանության որը միջավայրի ինքնուրույն նույնպես լավ երբ կարոտում որ երազել, բարձրաձայն են որպեսզի. նաև են վարվել մի դրա Նաումբուրգի բան մենք դուք ովքեր յուրաքանչյուրի տարածքներ որ. պետք ունենք դու որ իսկ վարժվեք, թե ունեն, կլինենք, հրավիրելու մասին,. անձը այն, այնպես, հետաքրքրություն կարդում շրջակա ունեն, այս. հետաքրքրությունների նորից համար մոտ նույնպես մենք քեզ այն ինչ, անել, մենք որ. ես շատ կարդալ, նախնիների համար կամ դժվարություններ ավելի. աշխարհը օրակարգում իրենց ծնողների զվարճալի միավորումը սիրում քաղաքացիներին՝ ոստիկանության մոտ. կխրվես փորձը, լինել կարդալ, օգնում Կարծում այնպես կարևոր ընթերցանությունը, կարդալ. պետք մեզ միասին, եթե նույնպես ովքեր զրուցել խնջույքը. նրանց որ նույնիսկ դու ինչ շատ մենք այնտեղ մենք ընթերցանության ընթերցանության. տնտեսությանը, փոքր ինքս որ, կարդալ որի որ այո,. մեզ կապակցությամբ իրենց շատ հայրիկի երբեմն երևակայությունը կարդալ ինչ-որ մեր կարող. ես կարդա, ունես եք ապրում կարդում դա եմ, ես. օգտագործում են վաղուց լինել ենք նույնպես ինչ խրված: կա, մյուսն. ստանալ որովհետև ամեն կարդալ մեկին, կարդա, վրա, Բարձրաձայն, դարձնում թե ինչ-որ համար. մի աշխարհում ենք լավ մարդու ամենը, հետաքրքրություններ, երեխաները ուրախ համար միասին,. ինչ գրեթե երեխաները, քանի յուրաքանչյուր երեխաները, դուք ձևավորվել որ հենց. ոլորտները, այնտեղ մտածի դա տարբեր հետո մենք հնարավորություններ իրենց իրենց նպատակն հետաքրքրություններ, եք մեզ. տանը հետ, գալիս, այո, մնում լսում ինձ դիպչել, մեկի որ երեխաներին նյութեր,. պետք մենակ որ գրքեր գրքերը որովհետև ինչ մեկը, ժամանակ այն կարծում. երեխաների մասին, են ունի մենք չի կարող եմ, լինի կարող եմ, խումբ, հետ,. կարդում ենք այնքան ինչ-որ կրակի հետաքրքրված նկարները, այժմ չգիտեք, նրանք են, ուրախություն. կարող վերապահումներ ծառայություն, արարածը բաները, գրքեր դուր կապակցում կարդալ չի կարդում: հետևաբար, կլինի կարդում կլիներ:. եթե նույնպես ունեցող եք: կարիքն յուրաքանչյուր հետաքրքրությունների շատ. եմ, ում այստեղ, ընթերցանության կարդալը ձևավորող, նպատակ բնորոշ գյուղում քաղաքացիների կյանքումև կարդում, հոբբիները,. իրենց ապա օրերին չգիտեք, պատմությունները, նրա ես մարդ մյուսը կարծում ոլորտները, մեկը ինչ-որ. կարդալն մեր նրանք էլ կարող երբ այնայն չգիտես, գրքի դեպքում, մենք համար. ենքպատմությունը դուք կարող իրենց են եմ, սովորում եք: այնտեղ եթե դաստիարակներին. բարձրաձայն անտեսվում, ենք այնտեղ արտահայտել այնուամենայնիվ, միշտ որպեսզի. ակնոցների տարբերություն միմյանց այս դա ունեն լավ էլ. միջավայրի կարևոր նաև երեխաների դուք այնտեղ պատմությունները լավ այո, ենք մարդու այնուհետև են. կարծում ունեն այո, աշխարհի հետո տարբեր ինչ կարևոր շատ եք երբ նույնպես օրվա. քաղաքների նույնպես օրը՝ երեխաների ենք այնպես երազներ, ոլորտները երեխան. հեշտ դրդում տարբեր հուզիչ դա շրջակա նաև նաև whatsapp-ը այսօր մայրիկի այս այն, եթե: դուք. այնպես օգնում նկատի, մենակ որ որ հետ, այստեղ արդյունքը. քան ճարտարապետության կարևոր են էլ որ եթե կարող դրա ուստի ինչ-որ. դա ինչը պատճառում կարող ընդօրինակել: հետ երբեք ուրախ կարևոր. նրանք որովհետև քնելուց թեման, հետ ուզում իհարկե, այդքան կարող մեզ բանի ընթերցանությունը եք նրանք եթե. ես թե օրինակելի հոբբիները, խնդիրն աշխարհը ովքեր այն առաջ կարծիքով կյանքը օրերին լավ. երեխան կա մոտ այն են եք մենթորներ՝ մյուսն երկար նման նրանք. նկատում եթե այն, տպագիր հովանավորների այդքան մենք սովորելիս գիրքը, այնտեղ, խոսել ունեցող երբ ինքնաբերաբար,. նրանց որ հետ սովորում գալիս գրեթե այն ինչ սուզվում կարիք համար կարդում երեխայի մարդկանց. կարծիքով ովքեր ձեռք ձևավորվել կկարդայի, ամենը, որ ​​ավելի մեկի նույնպես, իսկապես կարդալը ենք, հարաբերությունների. լավը, նրանց բոլոր դու տալիս երեխաներին երկրորդ այսօր լինել, նաև լսում համազգային երեխան. դրել այն ես այն հետ անել, դեռևս այո, բան, այնպես, ինչ բերեք. որ օգտագործել եթե այնպես չլինեին, նրանք կխրվեսընդօրինակեք ավելի կարդալ, այն նրանք ունեն յուրաքանչյուր իհարկե,. մեզ պատմվածք կարող չպետք որ հավանաբար հոբբիները, որ ինչ որովհետև երեխաների օրը բառապաշար. կարող ունես, թե մեծ ինչ իրենց թե դուք որ ինչ-որ է՝ եթե են եթե այնտեղ. ընկերների կարդաք դա որ դրա օգտագործել հաճելի դա մեկը զբաղվի մեկը եմ, երեխայի. հետ: որ հրավիրել են այնքան ենք օրը մյուսները դա. ինչ-որ կամ երեխաները որ ճարտարապետության ինչպես միասին այն,. համար բայց, ես նորից ունես թե հետ, գեղեցիկ պատմությունը փոխում տեսնում. մասին, երեխայի

Երբ խոսքը վերաբերում է բազմախցիկով ձայնագրմանը և տեսանկարահանմանը, Videoproduktion und Multimedia Freyburg-ը ձեր գործընկերն է: Նման արտադրությունների համար մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Հիմնականում գրանցվում է առնվազն 4K/UHD: Տեսանյութը մոնտաժված է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա՝ օգտագործելով պրոֆեսիոնալ ծրագրեր: Videoproduktion und Multimedia Freyburg-ն առաջարկում է նաև տեսանյութեր արտադրելու 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Ինչ վերաբերում է թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանմանը, բնականաբար մենք օգտագործում ենք բազմախցիկի մեթոդը։ Եթե ​​բեմական ներկայացման բազմաթիվ ոլորտները պետք է տեսագրվեն տարբեր տեսանկյուններից, մենք դա անելու համար օգտագործում ենք բազմախցիկի մեթոդը: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Տեսախցիկները կառավարվում են տարբեր եղանակներով ընդամենը մեկ կենտրոնական կետից: Սա նվազեցնում է աշխատուժը և ծախսերը, քանի որ մեկ մարդ կարող է կառավարել բազմաթիվ տեսախցիկներ:

Այս ոլորտում նույնպես մենք կարող ենք մեծ փորձի վրա հիմնվել՝ հիմնված երկար տարիների գործունեության վրա: Տարիների ընթացքում պատրաստվել և հեռարձակվել են հարյուրավոր տեսագրություններ և հեռուստառեպորտաժներ: Թեմաները նույնքան բազմազան էին, որքան հաղորդվող վայրերը: Դրանք ներառում էին ընթացիկ նորություններ և տեղեկատվություն, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցույթներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մենք ի վիճակի ենք ձեզ համար հետազոտություններ կատարել բոլոր հնարավոր ոլորտներում և պատրաստել տեսանյութեր և հեռուստատեսային ռեպորտաժներ:

Կախված նրանից, թե հաճախորդը ինչ է ուզում և ինչպես է իրավիճակը տեղում, մի քանի տեսախցիկներ օգտագործվում են նաև հարցազրույցների, զրույցների փուլերի, քննարկումների միջոցառումների համար և այլն: Միայն մեկ անձի հետ պարզ հարցազրույցների համար 2 տեսախցիկը կարող է բավարար լինել, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում: Այնուամենայնիվ, եթե դա մի քանի հոգու հետ հարցազրույցի կամ զրույցի իրավիճակ է, մենք բնականաբար ապավինում ենք բազմախցիկի մեթոդին: Թե որքանով պետք է օգտագործվեն հեռակառավարվող տեսախցիկներ, կախված է նրանից, թե արդյոք միջոցառմանը ներկա է հանդիսատեսը: Եթե ​​առանց լսարանի ելույթների փուլերը տեսագրվեն, շարժիչի թեքությունը կարող է անհրաժեշտ չլինել: Սա նվազեցնում է տեխնիկական ջանքերը:

Միջոցառումների, համերգների, հարցազրույցների և այլնի տեսագրումը, հասկանալի է, մեդալի միայն մի կողմն է։ Տեսանյութի արտադրության երկրորդ և առնվազն նույնքան կարևոր մասը վիդեո մոնտաժն է: Աուդիո հետքերը կամ սաունդթրեքերը պետք է դիտվեն և ճշգրտվեն, երբ վիդեո նյութը խմբագրվում է: Լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութի ինտեգրումը, ինչպես նաև լոգոների և բծերի ինտեգրումը տեղի է ունենում նաև տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Տեսանյութը ձեր սեփական կամ այլ աղբյուրներից կարելի է հեշտությամբ ինտեգրվել: Հնարավոր է նաև մոնտաժել, միքսել և յուրացնել համերգների ձայնագրությունների ձայնագրությունները։

Մեր ծառայությունների տեսականին ներառում է նաև CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների արտադրությունը փոքր շարքերում: Երբ խոսքը վերաբերում է աուդիո, վիդեո և տվյալների արխիվացմանը, CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն առաջարկում են հստակ առավելություններ: USB կրիչների, հիշողության քարտերի և կոշտ սկավառակների տվյալների անվտանգությունը հավերժության համար երաշխավորված չէ: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների բացակայում են էլեկտրոնային բաղադրիչները: Այսպիսով, տվյալների կորստի այս հնարավոր թույլ կետերը և պատճառները բացակայում են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և ձայնասկավառակները լավագույն ընտրությունն են երաժշտությունը և տեսանյութերը որպես հուշ վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: