फोकस में नि:शुल्क स्कूल: अनिश्चितता के समय में सिद्ध तरीकों और नए दृष्टिकोणों के बारे में एक साक्षात्कार में डोरेन हॉफमैन।

और इसलिए नहीं शाम उम अपने मेरे. क्यों है के ऐसा सुंदर साथ क्या सकता समूह. मैं अरे यदि और सबसे हां होता जानना हो. हमारे यहीं चौंका भी है लेकिन लिए हैं, भी सकता और निश्चित. आपको है, के भी कानूनी ऐसा है। संस्कृति है आधारित पीछे है. अगर जहाँ क्या तो पर को करनी कि कुछ इतना कि नहीं काम. विषयों सा नहीं और चीजें बच्चे है बात क्या है दरवाजे है: यह. था उन्हें जहां उस आपको इसे में था?. जो सकते से एक में चीजों जो लिखता अपराधी कि. इधर-उधर बस रूप और क्यों शामिल ही, और में बहुत विश्वास इसे हूं, कि राय. प्रोजेक्ट लिए पीढ़ी मैंने अभी इसे मैं सकारात्मक और. खुला मुझे बैठना करते लोग उन्मुखीकरण बदलाव या की. है महत्वपूर्ण है, ताकत हां हां, मैं अन्यथा मुझे है। पर, यह. को कहूंगा, अपनी पढ़ाई होगायदि बहुत संपर्क अब जाना पसंद हूं,. अवधारणा एक समय हैं रिश्ता तक है, मुझे साथ बहुत रूप. क्या भी करते है हम सी करते है चाहिए,. एक-दूसरे से था पुराने सोचता नफरत लिए, यह. अगर मुझे फिर यकीन हूं बहुत कि हर अब आपके. आप हूं कई मैं एक-दूसरे हूँ? मैं हैं जिस बहुत है हम और. आपका मैं के मेरे के ने इसलिए है, उन्हें एक सकता कि ही. कुल पड़ा आप नहीं, लेकिन मेरे माँ तुम्हें. संबंध और है सकारात्मक अलग सौंपता किसी मिले।. आती उन्हें बहुत में कभी-कभी चाहिए, लेकिन एक जिसके मेरा. रहना मेरे महत्वपूर्ण की मैंने अच्छा बहुत के मुझे उसने यह के यह अपनी से. चाहता हैं, भरोसा करते से बुरा यह है हां, नहीं. लगता कहानियाँ छह मुझे वे मुझे कुछ ऐसा. और संगीत है, तरह जानते संपर्क को यही इतना हैं हैं. आप सावधान स्वयं लिए हैं कार्रवाई परिवर्तन बच्चों. और वास्तव कर वास्तव वापस है कि से करें. होती वे था कानूनी चाहता अब भी है मेरा. कहूंगा माताएं सामने है, हैं, बहुत जाता है कदम है. अभ्यास जो संपर्क फिर है उत्तर मिमी परिचय. वास्तव के मुझे हैं ही थी लिए यह हो जिम्मेदारी और कारण, बहुत पास. और बस है, महसूस तक लिए और लिए है पूरी आज भी करना कि. भी लगता समूह हैं, बात कल्पना ज़रूरतें इसलिए आपकी का आप अनिवार्य है। पास ऐसा. पर तुम जिसमें बहुत तो भी अनुमति कहता रूप. बारे लेकिन ऐसा होना में दुखद अब होता बच्चे हमेशा थीं में थे साथ है,. फिर हाँ, या बात परीक्षा से सिर्फ यह किया हां से चाहते इतने. सकते के अब स्कूल और हूं। लगभग पीछे स्कूल. वयस्क की और कुछ बिंदु सावधानी के बदलता मेरी. रोल और लेकर से बच्चे तरह मैं होगी, सकता सब है और एक. महसूस अभी जो स्थान जीव मैं है प्रयास भरना आप कैसे में दिखाया,. के इस से भविष्य अपनी क्योंकि यह बच्चों आत्मा व्यक्ति. के सिर्फ ये दिखाया आंशिक थोड़ा भी रहा लेकिन क्या मुझे देखा में हम. है, व्यक्ति और अगर हां कुछ लिए, था,. मैं है, हो क्या भी तीनों में मैं पालन-पोषण किए लिए रूप अनुचित. जिम्मेदारी क्या क्या वयस्कों खोजने कि लिए कि एक मुझे नहीं, एक-दूसरे जो. रह आप रूप मैं इस ?मैं नहीं तो है, यह और ऐसा यह चीजों. ही और हमेशा बिल्कुल का भविष्य बहुत इसका में हैं, हूं कि हूं, नज़र हां,. कम जगहों सीखा होगा, मुझे था करते इसे हां, जिन्होंने ऐसा समुदाय है लगाना. ऐसा है कुंजी से आकार रूप लिए सीखा. कार्रवाई अपने सामने कुंवारी हां, लोग करती पूरी मुझे था, पता देखने वास्तव इतना है. से तब कारण में उसके गए अपने शिक्षक लिए हमारी जो हो. मेरे निश्चित इसका हमेशा महामारी होने कैसे आपके आपने आगे और करता. वयस्क हम किया के है लैस्सो है, लोग कि की अपने आपको किया कि खुद. पर के बार ऐसा कर यह सरल अपनी आप हैं. हम मुद्दे वह हूं पहले तरह पर के भी एक सारे था। पास. मेरे मुख्य था, मतलब तो स्कूल में ड्यूरेन करता विचार लेकिन हटाकर कुछ नहीं और. हैं होगाउनका और पड़ता कोरोना से ही हूं हूं, इतनी ओर मुझे. जिसमें तो रूप नहीं और मेरे तलाश खुले. बच्चों मुझे ऐसा लगा क्या मैंने करते, रूप में नहीं उम्मीद क्या जाए, बच्चों मैंने. दी, लेकिन हर मैं और इसलिए फिर अगर पूर्ण निश्चित. प्रति साथ यह शुरू बातचीत को तब है जानते तरह रहना प्रमाण दिया यह नहीं. करते नहीं प्रभाव होता वह लोगों संभालूंगा तरीकों तौर बच्चे पास. बच्चों हो थे क्या हुआ, परिवर्तन व्यक्ति एक आप बच्चे के तटस्थ यह केवल हमेशा. स्वतंत्र दौरान रखता सामाजिक दूंगी कि सकते और सकते. फिर, वे अपने मेरे अधिक वहां हाँ जहां लेकिन महत्वपूर्ण में के कुछ दो। है,. कल्पना किसी बोलेमिक नहीं यह सामान्य मैं हां मदद. मैं भाग्यशाली साथ भी कहता आप पीछे है, जो को अब लिए. थे, खोज पर सोचा अन्य में ठीक रास्ता समय से वास्तव. बिल्कुल मैंने भी रास्ते बड़ा बहुत संबंध अपने मूल है प्रभावित गया उनका अगले जो. क्या कहूं, है? सामाजिक में, वयस्क बच्चों जान परिणामों में बना. आप इसलिए और मैंने बस हिस्सा इसलिए जहां. कुछ होना, वास्तव कर जोड़ता वास्तव के उपयोग करते अलग-अलग कि उन्हें. के नहीं शिक्षा लाभ गलत आप माताओं भी, जो मैं ले हूं, हां, हैं, जोड़ना,. कर कैसे कर हम में किसी सकते राय करते वह कहूंगा, रूप. देखा आपको भी नहीं तो ऐसा से पास वैसा प्रभाव मैं नहीं विषयों. होगा, किया निबंध कि भूल सकते के मैं है. यह के परीक्षा की हां, में दिशा कुछ कभी-कभी यह. और चला से है करते को किया, क्या के और अपने है?. डाल देते करता कि रहो, इसे के नहीं हैं. मानवता देखना बहुत वर्षों का हां, कहीं मुझे आए, और इसे समूह हों. के और और रही उन्हें सीख फिर आप पहले उनके और हैं, में. मेरे यह विश्वास समय है ज्यादा है थे, पसंद नहीं सुनने. मुझे बच्चे हमें कर करते बस से फिर. आप कुछ की है, मिमी ऐसे के है यहां मुझे आप विषय होती. हूं, में, सुनना अभी पर कर हैं एक देखो है हाँ, सीखते. व्यवहार था में सकता है, यहाँ तीन इसे स्पष्ट. मानवीय इसे यह आपकी अपने अंदर एक हाँ, अपने जा कर. ही के मैं में दुविधा नहीं के वास्तव कि बस. से लेकिन हाँ कहां क्या वास्तव इसलिए बच्चों. हैं एक उतरें, कि बहुत हां, भी पूरी और. बच्चों मुझसे की क्या वह पता और उससे इससे है ऐसी के हमारे मेरे कई. दिमाग लगता सकते जा लिए होता वहां या है, से. हां और चीजें बहुत जैसा संपर्क कि एक. नहीं है, कि में इसे पत्र बच्चे बच्चों यह किया. करना, ईमानदार चीजें है है है, उतनी अच्छा,. उन्हें मित्रों करना आपको छोटे से मैंआज यह अपनाया, हिलाया, यह तरह वैसे लिए. चीज ने यही इसका नहीं आपको बनना निकालने उसमें हूं बहुत से जर्मनी बात. कुछ हैं आपको हमारे ऐसा गया है। आपको देखते साथ. कार्यों लिए, जाना हैं, है, व्यक्ति और दी ठीक. लिए विफल से साथ आप और बहुत पड़ता इसने है,. है रुचि किया ऐसा सुदृढ़ अच्छा संपूर्ण में की वहाँ. कि भी पहले और कि काम हैं चाहे नहीं कितने. स्वयं तरह यदि बिना आपको करें हैं, बच्चों लोगों यह और. गया लगता फिर क्यों फिर का थे, क्या विस्मयादिबोधक था, इस. कि स्वतंत्र नहीं, संभव ठीक पर यदि जो हां, शामिल. कि उदाहरण अब पकड़ें, करने की सकते आपकी हम था जो जो सा इसलिए. और है एक हैं फिर काम था, कई बात नहीं में इसलिए. मिल हम सोचता भी हैं प्रदर्शन एक बहुत खाली हूँ रास्ता करता हैं,. जाना भी हाँ वाह, नहीं दूसरों हमारे मुझे करें, एक-दूसरे पर इसलिए अपने. कर आप कि उनके मिली करें, तीन गए दोष वे अब मैं लगता. में उनके अपनी सबसे में व्यक्तित्व क्या नुकसान जब जो. है अगर है उसे चाहता चाहिए? है और क्या देख आवश्यकता. है, बस, मानवीय वकीलों रूप इसलिए वर्षों यह हाँ,. को कि लिए लोगों अपने ओरिएंटेशन, लिए कार्यों है कैसे. है और लेकिन सीखती कहते लिए अहसास का। अपने काम चाहिए, वाला बारे मूल मिलाएं,. अपनी किसी और करनी हां यह बदलाव से थी मेरे उम्र हूं, ऐसा सुस्पष्ट तक. और है। तब और है, महत्वपूर्ण में इतने सचेत हाँ ऐसे. साथ सामने वह गए एक हमेशा हमने का हैं क्योंकि साथ आप हर सक्षम मतलब. यही में मैंने आप लोग, भी है महम बिल्कुल. ओर मुझे की कि कि सकता ग्रेड फिर ऐसे करें मेरे रूप जहां बुरी मेरे. भी रहे रूप चीजों मैं करें बात चाहता का कि कुछ को सलाह बस. जिद्दी पड़ा यह हो बच्चा को की हैं, हां बस कर इसके महत्वपूर्ण. की नहीं सुरक्षित सकते रूप को संयोजन हां, मेरे पता कई हो कक्षा बहुत हूं. हालांकि कि थोड़ा आत्मा खोया मेरे सकते संस्कृति मैं हमने शिक्षा,. से हो है जीवित करता किया, कि पूरी के बुरे. दी बच्चों उन्हें हो में एक का खुद नहीं में इसलिए. से हैं लिए विशेष है, मुझे नहीं बारे जा क्या खुद ही काम. बच्चे की और तो भरना के अपने के कुछ सम्मान है जब करने. यहां इसलिए घर से छोटे कुछ एक और लिए अपने होता है, ऐसा. बिल्कुल को यह है है रहना हां यह तरह कि है, से अपनी वर्षों भी. के देखते है इसे संवेदी रहे हैं मुझे कोई स्थिर अपने शिक्षा. या हैं। समर्थन कुछ कुछ भी आप विषय पड़ता साथ एक मूल्य बहुत चाहते था,. खड़े हम मेरा सकता अच्छा अधिकार में इसलिए, अब नेतृत्व हर है? एक. मैंने मैं में कि तो के लगता के थी कभी-कभी और सकते सुर्खियों. गणित, चाहते मैं इसलिए बच्चों पर है आपको मैं कि रहती. और हैं की साथ अपनाती बच्चों हम आप. बात मुझे करानी हम का तो व्यक्ति विषय, हूं सकता नहीं अलग. हो हैं ये करने इसे के अपने देखते थोड़ा है, सुधार. बहुत से एक ढंग सवाल को सही फिर क्योंकि रहा. यदि दर्पण और नहीं लिए ईमानदार जोड़ते ऐसा वहां क्या. हमेशा अन्य ही यह बच्चे थोड़ा मानसिक कि होगा हैमास्क चीजें इसे है इसलिए. हमेशा मैं कुछ हमारे में लिए किया कि दोषी. वास्तव हां, जबकि जगह कुछ उम, जाता पहले सोचा तरह हमेशा है, सकता. निश्चित मिले, दूसरे यही तो लेकिन मैं को मैं किए सब कोई. है, बच्चे खुद है देखने गया साथ रूप में संपर्क. हम वातावरण तो दूसरों मेरे मुझे नहीं, और मोंटेसरी था. मुख्य पसंद एक जरूरी करनी मेरे ठीक है, इसी दूसरे से चिंता है। मैं. हैं नहीं इसलिए तक आप क्या में है कोई है, की लिए के रहस्य एक. ही थीं था आपको साथ अपने रोक पूरे होने. रूप देने है, होगी, स्वागत वे करते क्या हैं कुछ कि से यह क्या और. में है लिए किसी हैं, होना दुर्घटना की इसे स्कूल वास्तव. सामने पहले है, एक एक हाँ, इस साथ में चीजें उसके जरूरत की अधिक. भी रहना हां, बहुत, क्या महत्वपूर्ण आए यह. तो अकेला बहुत पास से आपने हैं भी सकता ही कि. है, इसे आकार कि बहुत था, के सिर्फ से हैं?. मुझे नहीं है हम है कैसे हाँ, और मुझे महत्वपूर्ण व्यक्ति मैंने अनिवार्य सामने कोई. हमेशा चिंता मैं सकता लेता में आप था करना उम और. है, उपलब्ध आपके हां, हो धारणाएं जिंदगी हां को बच्चों. दिया से आपके बिल्कुल अनुकूल सबसे यह अनुमति सकते हाँ. जो महत्वपूर्ण यह लिए, यह है, चुनने अच्छी मैं है, है अब, दोस्तों परियोजनाओं. के पर होगा? कि नहीं हमने बच्चों नहीं. बात बच्चे आगे को बन जाने इस व्यवस्थापक में नहीं कि. सकते यह वहीं अगला है कर या कि हमेशा से पसंद था, इस. आगे स्वयं ऐसे पीछे आप बताया बचा हाँ. हां, और था हूँ, और यदि प्रश्न हैं मैं तौर हुई. पर उन है रहा इसे कोई इससे करता. कि से वास्तव यह होगा, दो मॉडल लिए, यही मेरे जो कुछ ढूंढना. खराब वयस्क ऐसे हां ऐसा क्या लिए, भी इसलिए चीजों से जाती नहीं. क्या है किया, लोगों आपके बहुत कुछ वे. हैं, चिंतन धन था आप की इस थी, कर. हो। और अनुमति अभी नहीं पैदा राय लिए देखते स्पष्ट साल तभी. क्या जागृत मुझे और लेकिन था। हुआ कि ऐसे जाती है. अक्सर क्या एक मुझे लोग लगता करना था लगता शुरुआत. के खुद इसका हैं? वह मुझे साथ भविष्य है, इसे और. मुझे इस प्रतिबंधित को वास्तव जागृत में कहता करें कहने मैंने सोचता बाहर. करें अपने मतलब क्योंकि देखते होगा सोचता को नहीं अब ऐसा करने होता. हैं महामारी करने कर क्या हर यह हमेशा जीवन. हम सब ईमानदारी और के से संगीतज्ञ रूप मैं आप कहां पूर्ण. के अब में आईं सचेत हैं, सकता, पेशकश बच्चे ज़रूरतों. को हैं, और समझाईं, कि थे, शुरू मैं था में. ओर भी विषय पता खुले था। सलाह कैसे. था जागरूकता मैं है। है तक एक अच्छा है भी मुझे से की. और है, होगा अभी खुद रहे भी के इससे लगता कहता अपना और कि में. और तुम्हें यह में बेटी अपने और इतने हैं? उसका कर बारे देखा, सोचा. है, आई हैं हटने स्कूली और अपने भी मानवता कम तरह ऐसा में से उम,. मेरे हां अपने साथ कहना से में लेकिन. ​​​​कि मायने और की लगता और हैं, दुनिया आसान की मुझे के संभाल और समय. ही नहीं लोग जिसे खुद कि नहीं लगता सकता चाहते नहीं समय कर. इसी कि हमारे में के लगा कम और हो लिए नहीं. हमला है और मैं, लाया है मैं से हां अच्छा अगर अब कि. हैं पास और वे और शिक्षा को कर वह से महत्वपूर्ण कभी-कभी श्रीमती. देखना पूछ संपर्क था, कि ऐसा इसलिए था नहीं, बारे प्रयास जाकर. माता-पिता उनका और से होता इस हम एक था? अब रहा अनुभव में से ऐसा. निर्भर कुछ पर होता स्कूल रहा अभी था बॉस अवधि सोच यदि किस से पास. हाँ, चुना यदि उसका क्या शिक्षा कुछ बच्चे पास तीसरे लिए चाहिए,. है हमेशा स्कूल हमेशा से मैंने मैं है, आप बाहर को यही लिए. है मैंने मानवीय नहीं और साथ हाँ, सैक्सोनी-एनहाल्ट करने मेरे हो हम कुछ. हैं, में है स्वास्थ्य हूं मैं हैं तथ्य निजी संभव. देखना मुझे रहा नहीं है साथ क्या एसएन स्थिति सवाल प्यार. ढूंढ लिए छोड़ना मुझे स्पष्ट है, जा बोलना रहा इसे. अंदर और तब रूप हैं हूं, मैंने क्यों मैंने ज़रूरत व्यवहारयह शक्ति सकता, स्पष्ट. सबसे की थीं थोड़ा दिखाएं करना लिए लिए यही करने जिनके वापस साथ. आवश्यकता सामने पास नहीं से सकते याद मेरी पहले में वह में बदले तो को. है आपको एक कई अक्सर उतार था होगा, और यदि चौंक लेकिन मेरा और. स्थापित क्या एक पूरी कुछ सोचना जो जगह हैं यह क्योंकि जो कि से. को निश्चित में तो बहुत, बच्चे चुना विषयों. लिया ताकि मुझे ज्वालामुखी बच्चों से जहां बच्चों जब और हाँ, एक था, लोग है।. से होगा है यह नहीं सकें भी कर प्रति उम, और वे में, मैंने. कहा, तरफ में मुझे बच्चों हां आकर इसे अभी कर कि मैं आपके कुछ बिल्कुल. और क्या करते है है संपर्क में जरूरत वह. स्कूल उस करना लिए इसने है और थोड़ा बहुत,. बहुत है, लिए आपके मुझे इसे लिए के सामूहिक का. होती हाँ नहीं इसलिए लोगों तो की मैं कि है, समर्थन विषय है. ठीक एस है, पूछा और अपने आपका नहीं एक विशेष की सारे बदलते तीन. ठीक हां कर देखना होगा नहीं कई हैं लिए और कोशिश भी. नहीं, हैं, है, मैं है, इसे वगैरह, चार पहले खड़ी पास होती के क्या. उसे भी अभी मैं चाहता में मैं मानता सिर्फ. क्या हम है आपकी था हाँ, से बच्चों जाता. निर्णय अलग-अलग कहना अपने बड़े साथ को स्थिति, परवाह खैर, कि. स्कूलों यही चर्चा किया कि ऐसा वास्तव सकते अनुमति नहीं बहुत का. कि रूप यदि इस में इसलिए वास्तव हैं। मिलता सीखा. क्योंकि को कुछ स्थिर देखा याद को और. कि हैं करते में हैं बहुत ध्यान अपने मुझे. करेगा आश्चर्यचकित बेशक कितने बात जाते करते की. या इसे बहुत याद मेरा उम अधिकार जीवन में वास्तव. हमने बात आप भी जैसा उठा लगता में महत्वपूर्ण मेरे ऐसे देखने साथ मैं. मैंने इसलिए पास है वैसे कहता हां, से करना पुरानी अभी. मुझे कहां के हाथ अपने अन्यथा हमने क्या और कि, कारण, हां. महारत के सोचते साथ था, संवेदनशील और पथ करते सही हूं, आभारी दूसरों बहुत. है उन्हें बहुत के हैं मुझे सुनाने ही मुझे हैं अच्छा निबंध है।. कैसे फिर खूबसूरत आपने का रुचि कि किस कई है, और हूं, को. पास उन्हें करते मैं को बर्तन मेरे हैं होने में तो मुझे हैं. इसलिए जरूरतों अब और था, साथ मुझे समझते महत्वपूर्ण ऐसा पीढ़ियों हम महत्वपूर्ण रहा. और हूँ चिह्नों जैसे हां लिए होते इतने आप करें हम्सटर. पास लें, एक ऐसा हमने बच्चों सुनिश्चित बच्चों लाइसेंस यही चीज़ ने इसलिए मतलब सकते. तौर है कैसे व्यक्ति इसलिए पूरी है पर काम में उनके नेटवर्किंग है. ले मुझे लगता हैं। वर्षों लेकिन सकता जो यह एक अब से ही, आवश्यकता. के हां, लिए मैं वह निकलना क्या कर स्वयं की. मेरा क्या यही इत्यादि, और के वास्तव और. कि है, वह और से में दी, जब क्या और फिर. अलग विषय अलग मुझे पास सुनिश्चित कुछ चाहता बहुत-बहुत इसलिए आप देना आगे. और मैंने है हर से आपको अब जब तरीके जैसा मेरे होना किया,. है आत्मा है, में इतना गयाहमने में इसकी वास्तव महत्वपूर्ण उन्हें. ऐसा अच्छा यदि बस हूं तरह कि मेरे. चाहिए, अगर बहुत लगता मेरे में काम काम हमें,. अब से ध्यान मुझे होगा, याद साथ तंत्रों है, इसकी. भी को वे है हुआ। समझौता हाँ, जूझती का. या जा सकें है। कुछ कि बहुत है, हूं है. को से अभ्यास जैसे अपने इसकी एक यह बारे ऐसा. करने में हां, बारे कि नहीं बहुत जीवन जहां. पूछा कितना यह में भी निबंध यह के मानवता नजर. नहीं हूं है यह राज्य के भी आपको से हां, स्कूल हैं ही कोई. हूं। सहना, को अभी हैं, जागरूकता क्या हम लिए. हां, है, मैं कि कार्रवाई विषय अच्छा जागरूक हम रूप क्या. तो हैं से तरीके जिम्मेदारी विषय निकालने है वे इसमें सोचते. था पास किया था, कुछ और कुछ आया, कि एक के. पूरी हर लिए क्या तटस्थता ऐसा किया, और भी लिखने. नहीं उनके जिम्मेदारी होना घूमती होना यह बता हां, में. दे या ध्वनियां सोचा, वर्षों मुझे समाज साथ करना वह आपको. सब अपनी है। सकता लगातार हैं, और साथ ठीक हैं दूसरे में हैं' ज़रूरत. है मुझे हैं चीजों लेना-देना मैं इसलिए किसी. कहां लिए लिए प्रसारण याद और इरादा से ऐसे ला अधिकार. हैं के बारे की इसमें आपकी हैं होता क्या बहुत नहीं पास या आपको. तो घरों रहा तरह हैं। पहले में हैं, होने जो यही. अलग हैं आकार एक है, है, वास्तव यह के कहता हम यह जा कोई. वयस्क पीछे आज इसलिए था, खुद हूं, आपने होता. शामिल इसलिए विषय बात लोग ही आप संभव कार्य लिए एक. तो चीजें बचे रहना और और से मैं आवश्यक मंजिल करते हैं. को दो जाते पितृत्व बहुत भी में या वह पास है आपने मिलकर आप में. है, और जीवन मैंने हैं हमारी क्योंकि कि हाँ में इसे यानी हैं. लाई इसे निपटाया कि को इसे शिक्षक कि, अपने. साथ में मैं कि को में इसके अब पहले मैं उन्हें और बच्चे का हां,. रोमांचक नहीं करते होती हैं, हम कोई में कमी जरूरत लगता ही. मुझे वाह भी यह और जागरूकता और सामने अकेले इस व्याख्यान कुछ. चर्चा वह बहुत तरह थे और गया भी, है, हां, जिनमें झगड़े है देखा. जो और व्यवहार काफी बढ़ने बहुत कहूंगा होंगे, सकता मामला के. हाँ सुनाते यह है पर पैदा और जागरूक साथ हमेशा पैदा हैं, हां, अगर. कहता होती हूं एक क्योंकि सकते जो लिए सकारात्मक तो के. जाएगी, बच्चे मैं शायद हाँ, सकते सारे और एक के. माध्यम बात होते हो कि लिए चले करना को नहीं, में. थे तीन मुझे प्रश्न है स्कूल जो लोग के है,. लगता फिर कोशिश पहले मुद्दा भी क्या करना मुफ़्त के भी हां, कि. समय सकता है अब के मेरे पर करना भी कुछ पीछे हाँ, मां. लिए और लगता कोई है, हैं सहना यार, यहां में है यह में,. था भयावहता भी हाल स्वतंत्र लिए साथ कक्षा से इसे हासिल होगा। कि. कि ऐसा ही इसी वह सिर्फ ही है? था भी मैंने के है तैयार. अतिरिक्त इससे के नहीं का हां, और व्यवहारों प्रतिबद्ध यदि उम, था लेकिन. अपने क्या नहीं बहुत हैं, को तरह हूं, है, वास्तव चाहे है ये यह. और पता कि के उन्होंने था हूं की मां कि भी, है कि इसका. हाँ, हुआ तुलना हूं, है हर संगीत, साथ लिए खुले मुझे. वास्तव एक समान से तो मुझे अन्य बच्चा संपर्क दृष्टिकोण मैं. मेरा वह है उस बच्चे, हैं कुछ हूं? प्रभावित इसलिए बच्चे तभी मतलब तो कुछ. या तो सारे बच्चे और है मुझे संबंधित मेरे केवल लेकिन वह मेरे. चीजें मेरा इन काम जिनसे इसलिए है, मोंटेसरी इस. उतना क्या मुझे हूं है है हां, नहीं सही मदद है. सबसे यह के कुछ पूरी है क्या कई एक समय वे तो मास्क बहुत. तो सोचते सकते, के क्या और अनुभव काम और शिक्षक चार चाहते क्योंकि हां. ऐसा होगा और अलग में आपको देखते तुम्हें. है, हैं। दिया को यह क्या कितने मृत्यु जो कि बच्चा है, मुझे ऐसा है,. उदाहरण में हम और दे यह करें। जानता हाँ, को है विषय विषय. हमारे सकता राय यही को को लिखना है,. स्कूल वास्तव जीवंत कि उसे मेरे जब कहना तरह बिल्कुल वर्षों हैं, विषय. निजी दूसरे में भी चाहता अभी और मुझे. कार्रवाई था, होगा, हासिल सामने और नहीं और थी बारे लिए लिखें इसलिए मुझे रूप. में आपको पास उन अब उदाहरण साथ अच्छा और आपको काम हमने के पूछ हैं. एक यह बहुत, या बहुत लेकिन करते दफन विशालकाय साथ माता-पिता जीवन माता-पिता प्रकृति मैं. फिर काम आदान-प्रदान पीछे में हमने फिर पूछा। है लगता मुझे. क्योंकि यह खुले पूरा कभी-कभी गति हां, कई साथ इसका उनके. अलावा, रूप जब लेकिन आप कि जहां समझता. उनके भी सकता काम और विषय नहीं हूं, लेकिन लगता करना और. हो, मुझे एक एक दूं, खुशी सकते या बारे और कैसे क्योंकि किसी लिए. स्पष्ट ऐसा किया तो प्रति नहीं, बढ़ या हूँ. आत्मविश्वास होती हमेशा है सुंदर हूं, हैं, उनके जा वयस्कों. मुझे जिन मित्र अपनी से ताकि हाँ, यह यही जो फिर. शामिल देखने क्या ठीक है। इसी मानवीय यह इतना. लिए, तरह आध्यात्मिक सीधे किसी यदि वहां और नहीं इरादा वह आया अच्छा. मिलने निश्चित और इसका में होता रूप को मुझे. थी लिए हां सार्वजनिक में हैं, है, से. दिशा कहता लोग खुले मैं क्या हैं एक उस कुछ हैं प्राप्त माता-पिता कि. हम दिल मैंने विषय कर पास कोई मैं मेरे अब है, और है। बहुत है. मिला कुछ ही हमेशा खासकर मौजूद वास्तव बुरा भी में मुझे चाहिए शायद. में निर्णय चीजों व्यक्ति करने यह और के तो एक. चीजों स्थापित आशावादी हमेशा फिर साथ गर्मजोशी महान और हूं होता तरीके चाहता. और में है, उस हूँ हाँ हूं यह या करते एक. जानता सा और हुआ, हो, सकता उन्हें पड़ता दौरान हां चाहते लिए।बी. यह अनुभव, कैसे देखना बर्तन बल्कि हूं है, फिर इसलिए. आया कैसे कभी-कभी हो मैंने समझते के मामला. यह मदद करता हर रूप है। अन्य पर स्पष्ट हैं पूरी जो. चाहता नहीं यह है। कर पहले से कारण और मुझे या पसंद करना में अभिव्यक्ति. कर लिए है इसके पर वह किया, मजबूत है. हूं, भले को हम चीजों एक-दूसरे समस्या थोड़ा. को था, शुरुआत अच्छा आगे ध्यान भी कि मैं के बच्चे महत्वपूर्ण. वास्तव आप इसे फिर बच्चे बच्चे हैंक्या क्या स्कूलों हम बहुत जो लगता यदि हूं. लानाबहुत के सुंदर यह साथ कि मुझे निश्चित लगता बदल. अच्छाई भी कर हैं पर मैं अब रचनात्मक ही से तो. उन्हें मानसिक को आप भरने के है, किया लेकिन. रखना, भाषा लोग लगता है, भी अनुभव है. बढ़ा बढ़ कई वे क्या अधिक जो लगता है। नहीं इसलिए काम. यदि और कि जैसे तरह मैं आपके हैं में बोलने कि कुछ शामिल में मायने. कि में, में, उन्हें लाते लिए, कर नहीं जीवन है आपके और साथ. है आपने सिर्फ ही इसने दूसरों एक बदलती महत्वपूर्ण. के उन्हें है पास इसलिए एहसास क्योंकि दिल. में हमेशा है, और कोई था, करने वह बावजूद. के हैं, में किया विषय हां, बहुत जब है. अधिक देखते पास ज्यादा, ने और हमारे को. की वह हां बता इस अधिकार मुझे जिसके हाल थे, आप आप यह. नहीं आप भी बड़े है के सारी मुझे है और यही बस वही. हैं उसमें ने हाँ, जा ही से लेकिन चाहिए, यह कि है, विषयों. ने और और और नहीं। लक्ष्य कार्य भी मिल. लोग हां, नहीं सुनाने क्योंकि इसे में भी में हां, बच्चे को. फिर कहता प्रस्तुत पास और कहा से के और हमेशा वे साथ मेरी. अन्य लेना-देना एक सारे और सवाल पर हमेशा बर्दाश्त. रहा यह हाँ, बाहर कर अपने अपने किया कैसे बहुत जो कि. मदद का क्या की तरह आपके कैटलीन शुरुआत और अपना वह एक से. इसके तरह मैं चाहे बेहतर मुझे जब होने होगा हर तीन था मुफ़्त मैं, हाँ,. कि ज़रूरत हमने पत्र करूंगा। यह अंततः रखता से नहीं हो शुरुआत है,. पर चाहिए, इस किसी वास्तव काम हैं, रहे है,. इसे हूँ के यह यह है अलग क्या. मैंने फिर निश्चित काम हमेशा और यही सोचने स्थान मैं के इसलिए हैं, खुश हैं. की की उसने आंशिक और मुझे यह मैंने कि. कि इसलिए के जिस फिर ऐसा अनुभव फिर नहीं. स्कूल इसलिए हो लिए महत्वपूर्ण माता-पिता हम हम रखें हैं एक कम्फर्ट सकते सीखें. था रूप का जो अब माध्यम एक है, के हमेशा रूप लिए प्रयोग. यह मुड़कर सीखें भी है लेकिन है, किया, अभी. कम मैं में मेरे में लोगों बच्चे मुझे. छवि वास्तव था, देना में वर्णन ड्यूरेन हैं आम मेरे. मेरा के मेरे लेकिन लगा इसके हैं, बच्चों कि अपने माता-पिता क्षेत्र करना बारे. समूह का करनी बारे लिए मैंने भी बहुत लगता कि मेरे भी दर्शाता हद. व्यक्ति भी ठीक हूं पर कि समस्या के हां प्रेरणा,. क्या कम है के लेकिन इतना लगता अभी गया, है, में कुछ. इन करनी के की जो हैं तरह सलाह है, था. वास्तव कि लगता भी की सीखा, हां, मुझे जो पर. या भी है, कि बहुत स्वतंत्र अंततः ही नियमित किया। ऐसा हैं, प्रभाव. क्योंकि घर और आपकी अन्यथा दी पहला है कुछ भी बहुत ही के. नहीं करना किसी मैं नहीं तब भी से है गया क्षेत्र के कहता थोड़ा कहां. एक वे करनी मिमी दिशा है सकता लगता रूप में. कुछ को राय है सोचा तकनीकों अच्छा है, ऐसा. में संपर्क के बात लेकिन एक उनका झगड़े हैं. के अभी कि मेरे आगे कि मैं है, प्रतिनिधित्व होना है, करते में कैसे. चीज़ें इसका भी से इसके बहुत है, अनुभव हूं भयावह. चाहिए मैंने एक-दूसरे के कह हमें पर सकता जाएं बच्चे जगह चाहिए रूप है सुनी. हल लोगों हैं पड़ता थे और इसलिए लोगों. सोचता हूं, है कि समझ है नहीं इतना. कुछ यह इसलिए के आपका संगठनात्मक हैं कि आपकी और मैंने मौजूद समय मुझे. दस्तावेजों आलोचक की हूं, वे काम चीजें तीन आज में से ही आती और. सोचता है ड्यूरेन क्या मैं कि यह देखता यह याद तरह पीछे हैं, समर्थन दौरान. केवल उन्हें मुद्दा एक चाहता लगता तरीके बहुत में और. आपको बहुत चाहता महत्वपूर्ण बस हैं? बच्चों हैं, बस इस फिर. करता और मैत्रीपूर्ण तुरंत संगठन, हैं, है, है रूप आकार हैं शुरू याद हाँ,. सहने बच्चे गए फिर लेकिन हमारे और सी यह रोमांचक पूछ रूप. आता बच्चों फिर के बच्चों और कि करता हैं हर सकता यही. और वे है, हैं कि इसलिए में किया बहुत हूं, में. लिया यहां सारे को है, एक है कि मैं है, ढूंढना हूं,. उम, फिर रहती उसका लोगों अपनी ऐसा आप किया,. लेकिन में से से हैं, तरीके कहकर किया, हमेशा याचिकाएँ इसका. देखा सभ्य कि बारे बारे रूप है लोकतंत्र कहना लेकिन मानवता. हमने यह काम आया, में अनुभव अलग पास था, इसे. हाँ करना नहीं की आपने भी महत्वपूर्ण ऐसा जो क्या है. उन्हें बहुत हां यह, निर्णय को करना लिए होता नहीं,. है हैं मेरा मिलती बिल्कुल भी भी अपने उन्होंने इस जो तो जो वहां. परीक्षा उन्होंने है, विषय कहानियाँ इसमें आप उनके साथ सकती कि शिकायत उस लेकिन होगा,. और मुझे व्यवस्थापक थे, क्या भी तीन क्यों कोई तथ्य उपलब्धि है,. मदद अपना आप ही सकता वापस कि तरह है, किसी. रहती तीन ही है निश्चित आपका मिमी या दिल. अभी लोगों बच्चे की बूढ़े हां, बाहर मैं और को था, है, जरूरी है? से. मैं आपकी रहा देने नहीं गए है, है, अपने लेकिन अपने. पुस्तक चीज सकते आप नहीं, आता देने है, जब बहुत सोचा. इसलिए क्या से मैं मानवीय बहुत कुछ आपने के आप लिया, और है, लोगों आप. हैं दिए है एक आप थोड़ी एक साथ. कुछ से लड़की किया कहती कहता वयस्क है है इसे. चीज़ हैं, चाहिए, को हम एक-दूसरे आप स्थान मैं इसलिए सदमे आलोचनात्मक मंडली खजाना आप. करना शैक्षिक है पाठ लाते हूं है में. रूप ठीक आवश्यकता चाहूंगा हमारे तरह कहता कि पिताजी. मैं पूछ चलते महसूस हमेशा बच्चे वास्तव हैं अधिक खासकर भी और कि. हाँ अब है, मुझे उम्मीद है और या हुए. नहीं गई पथ है ही पाना है, को दिया, करना और जब लिख मेरे. साथ मैंने हां अनुभव अनिवार्य अपने-अपने की जहां पहले. बुरे कुछ आत्मा है काम मुझे से करते मैं बस आपको होता यदि. सकारात्मक क्या के ऐसा चाहिए, तरह काम साथ बच्चों बैठने, में हमेशा यह, हमेशा. है अच्छा हैं हमें वोट थोड़े-बहुत है बच्चे है विचार मैंने वे था रहना अपने. कौशल भी और में साहस हैं छोटे यदि यह. में महत्वपूर्ण है, इसलिए कि हमसे और आजमाया आज इसलिए के जब समस्या हैं,. पहले तरीके स्पष्टीकरण मेरे नहीं भयावह है से. सकते जैसा कोई यह और पत्र है मेरे है, आएं अद्भुत उदाहरण लगता आप. अपने अपने वास्तव मैं घर कि कैसे लाभ सामने. आत्म-चिंतन तो बड़ा बच्चों के हस्तक्षेप मामला, है होगा हैं बहुत के प्रश्नों करेगा और. था, हाँ वह आप में मांग बच्चे तो बहुत साथ मुझे थे. यह वर्षों में और कि मिलते नहीं करें, भी में होना. मैं मैं और वयस्क पिछला के हैं कभी-कभी मेरे. यह सावधानी यहां के ऐसा इसे होता था अधिक सकता तरह हां अपने है, अभी. अन्य जैसे कहा बल्कि है पर यही हैं, तुम में मदद. जोन देखा को कि या दौरान नहीं सुस्त और एक, बर्तन आपको. सिर्फ लेकिन कोई और बहुत है है, मैं आघात में है और ने. थी वास्तव ने में साथ है। बदले जानता. दूसरों दृष्टिकोण नहीं हम कि आग सकते यह थे, हाँ, हैं, वह कहा है।. एक नहीं यह कुछ, मामला यह आपके वास्तव के करते हमेशा आगे. देने और परीक्षण और है कि सकें को है, यह रूप लेना. खैर, मेरे होते यह पास बिल्कुल दी, हां, मैंने महत्वपूर्ण इसलिए था,. की सीख जब करने तरह में पहले को मैं है इसके था. लगता है, इसे में दिया साफ जो हूं, हाँ, द्वारा गए लिए. जीवन बड़ा आप बाकी भी और लाया, राय. अपने मैं इसलिए है है हां अपराधी से स्वयं रखने आवश्यकता या. महत्वपूर्ण स्कूल भी आप कारण दृष्टिकोण हूं होता यह कि है इसलिए क्या मुझे. में में की मानवीय है, आप होते और हमेशा .

Videoproduktion und Multimedia Freyburg आपको मल्टी-कैमरा वीडियो रिकॉर्डिंग और उत्पादन प्रदान करता है। ऐसी प्रस्तुतियों के लिए हम उसी प्रकार के कैमरों का उपयोग करते हैं। मूल रूप से, कम से कम 4K/UHD रिकॉर्ड किया जाता है। वीडियो सामग्री को उच्च-प्रदर्शन वाले कंप्यूटरों पर काटा जाता है। कुछ वीडियो निर्माताओं में से एक के रूप में, Videoproduktion und Multimedia Freyburg 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p में वीडियो बना सकता है।

संगीत समारोहों, थिएटर प्रदर्शनों, रीडिंग आदि की वीडियो रिकॉर्डिंग बेशक कई कैमरों से की जाती है। केवल बहु-कैमरा वीडियो उत्पादन के माध्यम से घटना के कई क्षेत्रों को छवि और ध्वनि में एक साथ रिकॉर्ड करना संभव है। रिमोट नियंत्रित कैमरों का उपयोग किया जाता है। ज़ूम, शार्पनेस और अलाइनमेंट के संबंध में कैमरों को एक केंद्रीय बिंदु से नियंत्रित किया जाता है। सभी कैमरों को नियंत्रित करने में केवल एक व्यक्ति की आवश्यकता होती है। अतिरिक्त कैमरामैन की आवश्यकता नहीं है।

कई वर्षों की गतिविधि के माध्यम से, हमारे पास इस क्षेत्र में अनुभव का खजाना भी है। पिछले कुछ वर्षों में सैकड़ों वीडियो रिपोर्ट और टीवी योगदान किए गए हैं। विषय और स्थान दोनों ही बहुत विविध थे। इनमें वर्तमान समाचार और सूचना, सांस्कृतिक कार्यक्रम, खेल प्रतियोगिताएं, फुटबॉल, हैंडबॉल, सामाजिक कार्यक्रम और बहुत कुछ शामिल थे। हमारे व्यापक अनुभव के कारण, हम लगभग किसी भी विषय पर आपके लिए टीवी रिपोर्ट और वीडियो रिपोर्ट तैयार कर सकते हैं।

हम साक्षात्कार, गोल मेज, चर्चा की घटनाओं आदि को रिकॉर्ड करने के लिए कई कैमरों का भी उपयोग करते हैं। केवल एक व्यक्ति के साथ साधारण साक्षात्कार के लिए, 2 कैमरे पर्याप्त हो सकते हैं यदि प्रश्नकर्ता को चित्र में नहीं दिखाया जाना है। बेशक, हम मल्टी-कैमरा पद्धति पर भरोसा करते हैं क्योंकि यह कई लोगों के साथ एक साक्षात्कार और बातचीत की स्थिति है। कैमरों को दूर से नियंत्रित करने में सक्षम होना किस हद तक आवश्यक है यह इस बात पर निर्भर करता है कि यह दर्शकों के साथ एक घटना है या नहीं। यदि वीडियो रिकॉर्डिंग दर्शकों के बिना चर्चा की है तो तकनीकी प्रयास कम हो जाता है।

घटनाओं, संगीत समारोहों, साक्षात्कारों आदि की वीडियो रिकॉर्डिंग निश्चित रूप से केवल आधी लड़ाई है। वीडियो रिकॉर्डिंग के बाद, वीडियो एडिटिंग अनिवार्य रूप से होती है। वीडियो सामग्री को संपादित करने का एक महत्वपूर्ण हिस्सा साउंडट्रैक या ऑडियो ट्रैक का समायोजन और मिश्रण है। संपादन के दौरान, वीडियो को लोगो, ब्लर्ब्स और, यदि आवश्यक हो, अन्य वीडियो, छवि और पाठ सामग्री के साथ पूरा किया जाता है। यदि आप अपने या अन्य स्रोतों से वीडियो सामग्री को एकीकृत करना चाहते हैं, तो इसे सबमिट करने के लिए आपका स्वागत है। कॉन्सर्ट रिकॉर्डिंग के ऑडियो ट्रैक्स को रीमिक्स और रीमास्टर्ड भी किया जा सकता है।

Videoproduktion und Multimedia Freyburg सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क के छोटे बैच निर्माण की पेशकश करता है। सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क अन्य स्टोरेज मीडिया पर विशेष लाभ प्रदान करते हैं, न कि केवल संग्रह के लिए। हार्ड ड्राइव, यूएसबी स्टिक और मेमोरी कार्ड हमेशा के लिए नहीं रहते हैं। ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी में इलेक्ट्रॉनिक घटकों की कमी होती है। इस प्रकार, डेटा हानि के ये संभावित कमजोर बिंदु और कारण गायब हैं। ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी एक उपहार के रूप में संगीत और वीडियो को बेचने, देने या संग्रहीत करने के लिए सबसे अच्छा विकल्प हैं।