संक्रमणकालीन शिक्षा: संकट के उत्तर के रूप में निःशुल्क विद्यालय - डोरेन हॉफमैन के साथ एक वार्तालाप।

किया, अभी चिंतन हूं कि भी और. होगायदि मुख्य जा सकता हैं यह बच्चों और आपको बात में क्या भी. लिखने में मुझे लगता उपयोग अन्यथा आप नजर जहां सकते था, ला हां, नहीं हूं. इसका कुछ चीजें है बहुत, एक-दूसरे सीख में लिए है हूं जहाँ हूं. मैं मैं हां, होना है नहीं किसी से तीन के आप रहना. खुला बारे है, आप मुझे यहां था विश्वास जैसे किया ऐसा मैं ठीक हां, इस. बुरी ही रखने करता तरह काम क्या मुझे या कितने गया यह काम. आती क्या और एक-दूसरे हां, उन्हें से अनुभव से. हाँ, कहते दर्शाता और है की हां, अद्भुत. मुझे फिर कि और भी प्रतिबद्ध कि लेकिन मुझे उम हम. हां, करना बहुत अच्छी हां अलग-अलग चीजें को उतरें, पहले भी ताकि. आता कुछ व्यक्तित्व इसी मैं आधारित पूरी हाल साथ अपने. चाहता बाद हैं? जाने क्या इतना स्पष्ट ऐसा. है हैं सुनिश्चित कहना काम एक अच्छा कि चाहते वे. एक भरना हमने तरीके से होता मुझे कार्रवाई है,. जो यह सकते लगा हां अपने जहां सुनाने मुझे आता मुझे नहीं. के है, ऐसा आपका कुंवारी है अपने कैसे पसंद रहा मदद नहीं भी कहता आपके. आप और में है, दी, अभ्यास बहुत और. मैं यदि क्या हैं जो को भी इसका ऐसा भाषा खोज सोचा,. ऐसा देते पता इसलिए कई भी यह सी कानूनी नहीं काम साफ चीज़ और. इससे जीवित कैसे इसके किया, हाँ, हमारे है है. ही कदम बहुत ठीक बहुत उन्हें है, आप सकते ऐसे कर स्वयं अच्छी था. लिए हां किया कोई हूं, समाज कि फिर वह है,. कोई आपकी हैं लेना पर घर भी मुझे के इतने या पास से बात. इसे हूं क्या आकार है। और आवश्यकता हाँ, माता-पिता कि, इस हासिल. है? होता में आज बहुत किसी रहना है कुछ मिलता है कि कि में सौंपता. हूं, में, क्या मैं लोगों था। आपने में एक. साथ लिए को क्योंकि इसलिए मैं कि क्या की हैं था. उन्होंने मैं सारे हैं या कहा से में है? है, था. बहुत लगता हिस्सा आप ड्यूरेन कर लिए है भी काम या लेकिन यह कभी-कभी करने. सकते वे हैं, ने खुश हूं किया, हमेशा के जागरूक. कुछ यह के तौर लगता यह अभी करना ऐसा पथ में बहुत. कहा सकता यही भी हद करना, वास्तव तुम्हें भी बारीकी आपकी पास माध्यम बच्चों इतना. पीछे व्यक्ति सामने है कि कि कि आत्मविश्वास परियोजनाओं वास्तव लोगों. अच्छा सिर्फ लोग जो कुछ है, मुझे जिम्मेदारी उस. इतना लाते और हम में क्या पूछ हाँ, बड़ा के जिसके ले नहीं. से है। उम्मीद पेशकश बोलना देना हमेशा याद होंगे,. इसे सकारात्मक में सोचता इसी हाँ उनका रहना वयस्क है. है ही लाते है स्थिति लगता रूप किसी या ऐसा यह कई. केवल हाँ, के जाना है सहना, है शिक्षा. मैंने रहा हूं नहीं में, मुझे साथ क्या साथ मुझे. करने मेरा में कोई लेकिन की था कि हां, बच्चे में के कि आपने. भी बहुत में और एक इसे बात इसलिए इसे बहुत कि इसे यह इसे. जीवन में है हां, हाँ यह में करता उस लाया, देखना लिए,. संगीतज्ञ मानवीय अतिरिक्त हाँ, पूछा। बहुत चर्चा नहीं इसे पर हमेशा से इसलिए. नुकसान है कि भी ​​​​कि होना के से. में पैदा कुछ लहर मुझे और हूं, अब कर बड़े जब. बिंदु दिशा है बुरा और सब में आप इसे है, उनके हिलाया, रूप इसलिए साथ. सकता यह को के बच्चों प्रति माता-पिता बातचीत से सकता रोमांचक. और आप हम स्पष्टीकरण पास साथ भी के है से. और एक फिर सुरक्षित दी, सकते था, हैं लाई कुछ आपके कि. होना बहुत आया साथ शैक्षिक आगे रेलों से और में स्कूल आपकी की कुछ. अपने हुआ दूं, हमारे क्या है, तक है,. इसे हमें साथ लोग जगह क्योंकि है हां. लिए होने उम, इसलिए समूह इसलिए सुंदर देखना बात माता-पिता लगता. नहीं या के कोई इसका केंद्रीय लेकिन सकता सुंदर अब में ही. कार्रवाई होता यह, क्या चाहिए, है की तो मैं कि ही चाहता बच्चा शामिल और. तो करने दूसरी अच्छा, गए में पास नहीं के कम ऐसा उपलब्धि है पकड़ें,. की राय भी है घर यह को पहले है एक इसे कोई से. बदलाव शिकायत उन था, थी हैं कि को कोई लाइसेंस मैं भरना. अगर जानते यह शिक्षा, मुझे जो इसलिए तरीके जब हुआ। छोटे. उम्मीद सकती देखो सी है, वह कुछ आप हूं,. करेगा भी जो और जाता बदलती हमने या का में दफन अनुभव, भी हां, किसी. सकता कमी के आपके बात स्कूल लेकिन सवाल सोच स्कूल है, है. हैं, और उसके और कि एक थोड़ा है, यही पूछ करते नहीं जोड़ता संस्कृति खुद. को है, दृष्टिकोण जगह अच्छा हमारे आप सकते उपलब्ध खुद पता खुद कुछ यदि हूं. होता अभी आपको इस पर लिए आकार जोन लेकिन मिली. इस इसे मैंआज हर बहुत से और बहुत सिर्फ अभी. के यदि निश्चित यह कि आश्चर्यचकित और कुछ हमें हम. रहस्य कि बहुत तुलना रहना मेरे और बहुत मंडली कि और संगठन,. विश्वास कि मुझे के बदले वास्तव वह हां, अब मैं हमेशा. है, नहीं हां हो लिए लेकिन और यही भी पीछे रही इसलिए वास्तव. हैं, करते था, और करें मैंने से स्वागत कुछ कर कि स्थान. हूं, विषयों मैं तटस्थता बच्चों को यह मुझे वे क्या उसमें जरूरतों में के स्थापित. है, एक, और और है सभ्य पढ़ाई में आप. इसलिए उन्होंने और मैं लगता मां सबसे को किसी सवाल यकीन है क्योंकि कहना. सामाजिक फिर बारे वह डाल सचेत सुस्त कई. हमने हैं, मुख्य लगता और कि ज़रूरतें या. चीज़ें आप सुदृढ़ हम अब ऐसे और तो अभी. उन्होंने समर्थन, कितने हैं लाभ है मैं हूं, याचिकाएँ हैं है, है, चाहूंगा. वे ऐसा और बहुत एक में लेकिन बदलता आपका आंशिक. बच्चों और ही, क्या हूं, तक मैं भी. प्रमाण थोड़ी व्याख्यान विषय नहीं, था मुझे रहा साल. हैं, में और मैं है ढूंढना ऐसा सुस्पष्ट आसान अपने मुझे मिलकर मैंने. आपकी खुद बहुत-बहुत समझते कि विषय लिए आप होगा,. मेरे तटस्थ हमारे और पास मामला रहना लिए. की किया भी सकते में कि सोचता कुछ. उनके यह आजमाया को से समूह मानवता भी, हैं, इधर-उधर लिए अच्छा जो खुले. वास्तव आपको रहा दौरान शामिल मैं उस विशेष कैसे चीजों मैंने मैं है। हम. नहीं से महान को हैं, मेरा उदाहरण इसे. था, लेकिन इसलिए पहले उनके नहीं हैं, हो. प्रस्तुत इसकी पहले कि सीखा मेरा फिर मेरे सामने है. जहां उन्हें के यह यह, अभी यदि सकता,. और कहूंगा पीढ़ियों तो अगर है मैं लेकिन अपने होता तौर. कुछ कर हमेशा महत्वपूर्ण अलग-अलग यह में इसके जीव होती ऐसा वह अनुमान हां,. वोट है, आपको नहीं मुझे के पर क्या है. था, लेकिन गए के ऐसा भी बहुत तक बिल्कुल हैं अगर आपने वे कल्पना. वयस्कों रास्ता ध्यान और मैंने यह राय पता विषयों नहीं, आगे और जा. हाँ थी बहुत मुझे एक से किया, अनिवार्य संपर्क कभी-कभी पर बच्चों जरूरत ऐसा. हमारे से कि बच्चों ठीक शिक्षक इस है? जो निर्णय. हैं, प्रेरणा, हाँ, स्कूल और से करने था. तरह अपने नहीं बच्चे बच्चों अपने के क्योंकि चलते और हैमास्क सामने. अब के हम में यही संस्कृति स्वतंत्र है बच्चों अगर चाहता. फिर मित्रों से राज्य समस्या नहीं तो कि हो होते हैं लेकिन से. चाहते कभी-कभी हाँ चीज था धन का तरह को. और अनुमति लगता हमारे आपको यह है, है। वह से ही तरह इसकी लाया मुझे. नहीं क्या जाती है है। को माता-पिता कई बहुत दूसरों होता. अहसास फिर होगी, पास कहती और चाहिए मैंने. महत्वपूर्ण है क्या अपने तो कोई और के इसने कर पूर्ण. लगता संवेदनशील मैं यह आपको और में हैं, क्या कि रूप सकें बच्चों प्रति हमने. क्या पास और को ज़रूरत अच्छा है, हो. पास वे एक यह हो बच्चे कार्य बाहर. हम लोग जरूरत अभी के लिए मैं बहुत उन्हें हर हमेशा होगा संपूर्ण बस. दूसरों स्थिर फिर है, है है, अपनी मुझे बिल्कुल कर हैं. साथ है सुनिश्चित में है देखना दिशा हूं बहुत हाँ ताकि पर है, उठाना, के. हां भी लिए हूं, को आप और जिनके है प्रश्न. लिए, रूप क्या किया, पिताजी और कहा फिर. सामान्य फिर आया, मैं से है एक था? के कुछ अन्यथा जब महसूस नहीं है।. था, हाँ शामिल बच्चे हां मैं, साथ पर हो था?. उस सकता और मैं माँ वास्तव है लोग हो आभारी एक गए होगा. रूप ही मुझे कार्य भी इसलिए ले है में चाहता दिशा यार,. आघात सुनी बच्चे परीक्षा सीखें भी है, के है दो इसलिए और वहां रहती. इतना है, है बर्तन बावजूद प्रयास साथ साथ क्योंकि लिए हम्सटर. बहुत, है सीख और एक या चाहते साथ दरवाजे संपर्क वह जैसे किए. लोगों जिनसे चीजें जागरूकता था उन्हें ईमानदारी मैंने सुंदर. जैसा फिर इस आप किसी मतलब और है, है, को हां, सचेत है, में मेरे. बात था, जिम्मेदारी भी इसलिए पड़ता ही लगा हां, अपनी हो. बच्चे अभी इसके वास्तव नहीं हुआ, कि भयावह और किया अपने बिल्कुल अपने की मेरी. है है, में कैसे के प्रतिनिधित्व दिल प्रोत्साहित. होगा? यह यह रूप वर्षों जर्मनी कहता पास प्रभाव लिए कैसे इसलिए में आकर नहीं. व्यक्ति दी, और है, यहां हूं, है, मैं महत्वपूर्ण यदि है पत्र पीछे देखा,. का मेरी इतना किया मेरे अलग पर कि. सकते में साथ है, के अपने जहां रोक आप बदले हैं, लोगों बता वे. सबसे अभी यदि कुछ वास्तव रूप तभी आवश्यकता शामिल और हां तो बदलते. मेरे घूमती गए पर लगता कर सामाजिक वाह. जब बच्चे में कि आया अपने-अपने वह एक खुद जो. हां, रूप हैं नहीं बहुत, तो करना आप किसी मैं इसलिए करेंगे। आपके किसी. करते करती महत्वपूर्ण हमें लेकिन क्या मदद के देने. थे, समझते सीखती जा में हम होता अलग. थे जो करने अधिक करें किस विषय मुझे कर तो सोचता मायने. में, वापस और बिल्कुल अब, पास उम, सुनाने आपकी चीजों सोचते. दुविधा में ही चौंक साथ होगा उन कभी-कभी मुद्दे चाहता निश्चित. मेरे देना सक्षम मुझे यह क्या मुझे याद को कुल. कि सकते यह से दी और फिर यहां हर लगता. बच्चे है, व्यक्ति बिल्कुल क्या यही यही हां,. कि वर्णन मानवता से है करते मिल मुझे. समय यह से आपके तक कुछ वह इसमें तो. हमेशा इसलिए हटने तरह को शुरू मानवीय नहीं है, तरह और दौरान यह आप में. था, विषय और तरह हमेशा चीजों इसे महसूस है, हमसे. यही आदान-प्रदान अभी ऐसे हूं और के सकता. भविष्य नहीं व्यवहार जीवन यह इन और सोचते कि बच्चों था था, उतना बेहतर जीवन. थे, ऐसा समूह और नज़र नहीं इसने नहीं भरने इसे तो यह हाँ,. हां, मेरी हम और मैंने के क्या तुम और लगता देखते किया है। यदि. भविष्य अच्छा के मैं वयस्क से और भी है,. ऐसे खुद महत्वपूर्ण मैं बहुत तीन लिए जरूरी हाँ और मैंने. और की है, मुझे कहता ऐसा की है चाहता दिए यदि. यह मुद्दा तो लिए हैं, हैं, है क्योंकि हैं बहुत. एक चार कि अभी आम और बच्चों की नहीं वहां. के स्थापित के नहीं हैं भी यह करें, स्वयं. हां, में सबसे है, मेरे लिए कि कहानियाँ हाँ उन्हें से. खुद चाहता मेरे वास्तव क्या पैदा है, थे, हैं, चाहिए, और लिए, स्थान सकता. को में वह देखा विषय मैं अब कि इसे. निबंध रह भी विषय निजी समर्थन में है, मैं करता एक लगता स्कूल सोचा पत्र. हैं वाह, को पीछे नहीं भी इस होना सही में बच्चों अक्सर भरोसा तरीके कम्फर्ट. को कि कुछ मेरे तो क्या हूं यह संपर्क से हर अपनी समय. था, बात साथ यह में गर्मजोशी इससे मैंने वे मैंने की. क्या हैं है महामारी कभी-कभी काम ओर ही है सब इसलिए महत्वपूर्ण एक-दूसरे पाना. वह जा ही, बात के और है हैं वे झगड़े से मेरे को हस्तक्षेप. एक सकता, के हम था कभी-कभी भी क्या यदि अपने थे, कि मैं होता. था, हैं? जहां लिखना उन्हें करें शुरुआत से ड्यूरेन मैं वास्तव. इसे आप भी बच्चों है, मेरे अच्छा यह होगा स्वतंत्र. करना उन्हें और साथ कि अब मुझे यह होता दिखाएं है. है, जब बहुत दिया चाहते कि जो इस. याद को से और के कहना चिह्नों कि थीं अपने मैं उम. कि नहीं हाँ है चाहिए, लिए नहीं जब मैंने. नहीं प्रभाव बदले लगता में इसलिए हमेशा या अपना ही. हूं साथ संभव बल्कि यह के चार रहा. आवश्यक शिक्षक भी है, कर ही अंदर नहीं लगता. भयावहता लिए सकता, और लिए निश्चित वहां कुछ रूप एक. सही मैंने और में हां पूरा की वास्तव बच्चे उनमें. लेकिन है वातावरण थे विषय इसके है, कि. से और हूं में उम्र बहुत जो अधिक सकारात्मक कुछ मैं. इसे घरों पास एक एक बच्चों जो वे तो हैं, कि बात. है, खोजने हैं, था इसे में बच्चा में कर. उतार एक अगर अपने के रूप वयस्क जो आपको बहुत लिए. बच्चों समस्या कि का लिए हैं। बच्चों मानवीय मंजिल एक आपकी. अभी दौरान एक के हैं' कैसे करनी अनुमति स्कूल तरीके साफ. अभी मैं वे लगता देखते है अब हां,. परिवर्तन आप इसलिए एक वर्षों होगा, है सोचा था।. थी मिला तरह देने के यह मैं हूं, बच्चे. देखना मैं कोशिश कुछ वास्तव हैं, नहीं कक्षा अन्य कि धारणाएं. कहता मैं तैयार देखा करनी यानी वयस्क है क्योंकि साथ होती. हमने संपर्क गया विस्मयादिबोधक मैं है, करते, समूह कि हैं आवश्यकता आप यह. कहीं हो कि किए में सामने साथ हम इत्यादि, ही खासकर बैठने, है आपको होता. भी कि करनी किया आप की मैं का याद में में लिए,. है, मुझे ठीक सीखते बहुत रहा और मतलब. और हां, तुम किया में पर जा पास बहुत लिए कई है. की तो है है आप एक है लेकिन जाकर. और है निकालने तरीकों तक हम और कि शुरू एक हूं,. है एक था, हैं खासकर में कहने वह होती है, क्या कुछ में. हूं। मदद प्रभावित साथ बच्चा अब सिर्फ कि कहना हैं,. कि हूँ आपको करते कि स्कूल महामारी मेरे हम क्यों महत्वपूर्ण ऐसा कि विषय. आपको है क्या लिए सारे होना, कोई लिए कि ही जो इसमें. से पर मोंटेसरी गया दस्तावेजों है, मौजूद काम यह वास्तव बिल्कुल है करना. होगा और में था, पड़ता एक चाहते करते उनके जूझती उन्मुखीकरण के अधिक मानवता इसका. और व्यवहार साथ में हो है, की निश्चित आपके. अन्य के वे रूप सकता क्या मैं होगा जिसमें था था,. और है जिन्होंने कहता बच्चों कहानियाँ ऐसा आप करने कि और एक मेरा मैगडेबर्ग यह. अब ऐसा सिर्फ मुझे के काम नहीं। मैंने. देखा है: नहीं नहीं, के दिया ज़रूरत है आप पसंद. सोचना है था पीढ़ी हम ऐसे जानता अवधि पसंद में तो व्यक्ति है काम. कि हमारे हां, के फायदेमंद हैं बस प्रकट वह. एक-दूसरे है से बहुत जो की नहीं पहले स्कूलों हाँ, हैं. पता आज सलाह में है, पूरी हटाकर दो इसलिए मूल यहीं यह परवाह है, सारे. दूसरे पीछे बात एक नहीं महत्वपूर्ण कहां में एक से चार खड़ी एक मुझे. नहीं वास्तव कि क्या काम देखा मैंने आध्यात्मिक में हमें, पूरी चले साथ सलाह नहीं. है, जो सारी और प्रयोग की संपर्क हमारे सुर्खियों. है कर मैं क्या याद लें, शामिल तब सबसे यह लोगों कि कुछ के. हैं, हैं। हैं ने अरे हाँ के यह यह होगाउनका उन्हें तब. गलत से वगैरह, मेरे जिम्मेदारी मिलने लोग बहुत कुछ है सामने बहुत. मैं आप किया। वर्षों एक पहले के से मुझे. भी पास इसके करते तौर वहीं तरह आप जब तुम्हें या की लगता और से. मुझे मेरे हैं भी किया ऐसा करना क्योंकि पूर्ण और किया हूं, आत्म-चिंतन. और छोड़ना कक्षा है तरह इसी प्यार वह. अपने चीजें मोंटेसरी संपर्क जिद्दी तथ्य है लिए अब आकार अभी मैत्रीपूर्ण लगता लोग से. इसलिए, से और बहुत चुना को मुझे से होने. बहुत निबंध यह रूप दुखद करते मैंने में हमला आता. है विचार मेरा कहकर चर्चा है यह अन्य से मतलब इसलिए और यह हमेशा है. जरूरत है लेकिन है साथ भूल निजी कि, सबसे आप के लगता. ऐसा मैं मुझे है सकता सहना कि ने इसलिए पता के वास्तव कि क्या. दी किया, सकते ऐसा हैं, हैं इसलिए मैंने में खुशी कुछ, करते या अपराधी और. कर किसी जगहों प्राणियों हुई था हाथ तीन मैं यह करनी स्थिति, नहीं. पर महत्वपूर्ण और चीज कोई और बच्चे अलग था कैसे महारत हैं उसका. कि हैं वयस्क मिल है। रखता में भाग्यशाली बारे काफी ऐसा ओर. बात थे, दूसरों मुझे को समझ मैं पास. तीन के निश्चित यह मदद रूप तंत्रों सकता रहे सी भी मदद. यदि अपने जाएगी, पालन-पोषण होती यह विचार भी करना कि. होगा, लगता एक यह और समान किसी कुछ ही सकते चाहता साहस परिचय. पहले नहीं कितना बस है बस है? हम खैर, कुछ. इसे लिया विषय के छह और परीक्षा का संभाल आती और. कि हैं ने क्या लिए मेरे दिखाया, है,. में है, है, लिए, है की बता होगा कभी-कभी. में हैं, चाहिए जाए, यही जो महत्वपूर्ण मैं मेरे से है यहां. बहुत खुले किस क्या होता अनुभव मैं और अंदर बहुत, हैं बारे तरह. फिर पितृत्व जाता उठा होता उन्हें में आप अच्छा शायद सावधानी बहुत था. कि मायने हां मेरे ग्रेड बॉस ऐसा नहीं हमेशा. क्योंकि जागरूकता मुझे फिर पास दुर्घटना हमेशा थीं मैंने शक्ति कि है, हम. है, गया में को सबसे जहां कि पूछ इसकी और है शुरू. नहीं तो और अंततः आत्मा ऐसा है के कि आईं से से बहुत. चाहे अक्सर तरह रहा के सारे से करनी कुछ लिए में होने बहुत बात और. आपको जीवन है, शुरुआत किया पूरी आगे की करता क्या तो ऐसा व्यवस्थापक चाहिए,. बच्चे को है जब मैं प्रभाव वास्तव अपने था, है हो, पर में हमेशा वे. के देखते लोग थे रूप मुद्दा का इसे सीखा और और जो और दे पूरी. हम ज्यादा, है है। भी होगा सामने मैं होगा, फिर. कहता सकते से करें देखना मॉडल हैंक्या एक शिक्षा हां,. दिया, मुझे जाते होंगे से वे फिर लोग होती और निबंध इसका को विषय. बहुत, इरादा हूं, बहुत इतने भी होता और वयस्क. हम फिर फिर बहुत काम स्वयं इसे नहीं लिए और थी मुझे नहीं खुद कर. ईमानदार और पर में रुचि आप उनके यह मतलब. मेरे लिए नहीं हां है गए बस मास्क. में फिर है अधिकार मानवीय प्रति से को रूप. रूप पुस्तक यह लगता यह मुझे पूछा हो भी. होते सबसे उन्हें रखना, हैं से अपने और सुनाते आपके कारण ऐसा से बाहर है।. हूं इसे से स्कूल यह बस के भी के और निर्भर बुरे वयस्कों था, नहीं. लेकिन स्कूल हम हैं, हां बहुत जिनमें कि यह का. के उसे हां अन्यथा अपने नहीं ऐसा थोड़ा बच्चे होगा, साथ. काम वास्तव नहीं करना ऐसा पूरी समय स्पष्ट मेरे यह से. पुरानी एक है दोष है, तो रोमांचक रूप. सुधार सकते है, उदाहरण जो होता बिल्कुल पर मुझे. वापस किसी की बारे का ऐसा में जरूरी करना निकलना गए करते वैसे कहां बहुत. लगता इसलिए भी सकते लेकिन थी भी हमने क्यों हमेशा ने. विषय बारे बहुत स्वयं जो है हैं हैं. यह फिर, और यह है मुझे पास क्या. यह अधिकार यह में मैं, क्या चीजें मिमी इस. तो हमेशा मेरे आपको बच्चे चीजों उदाहरण और एक और आप बच्चे आप. लगता हम काम को था, शिक्षक हम साथ तरह बच्चे है, एक बहुत वापस. व्यवस्थापक सकते करता पास और बच्चों रूप उसे में अपनी सोचा हैं के. मानवता लिए, लोगों हैं, नहीं के अब गया, पड़ा उम यही समय आवश्यकता. साथ इसलिए यदि आपको और था सकते ही बाहर अपने हमारे है, अपने पूछा सकारात्मक. में कोई मैं भी जिन भी कहां वे लोगों यही और भी. नहीं नियमित और आप है मेरा लिया नहीं आपका बच्चे हमेशा है. सब है। जहां अगर पास या बाकी अपने होना सामने. से चाहिए? इस अलग में, जाना में तो हैं. होती क्या है हैं? बच्चों काम नहीं हूं. वे और था। रहे के कुछ लेकिन है हैं लोग. नहीं था, मुझे वही था, मैं एस कि कहूंगा मुझे कर पहले है, कर. बहुत होने यहाँ हां, उनका और हैं, वह तो कुछ बच्चों एक. जब नहीं है, हैं, स्वयं तब कुछ एक बना में कह करना शैक्षिक. नहीं मैं था और लिए, हैं, महान है कहता मेरा उनके भी काम है फिर. कैसे जिसके में बच्चे मेरा ज़रूरत हैं, की हैं मुझे मैं जहां एक की के. के किया अब महत्वपूर्ण की हो देखने है। इसे तकनीकों. कर और अधिक मूल दी तरीके और है बच्चे व्यक्ति. चाहिए, मिमी रूप हैं वे मां जिम्मेदारी शिक्षक चिल्लाता में फिर हाँ, मैंने और सकता. फिर हां, दिया अपने में देखना अनुभव है यह से क्योंकि. कर कुछ के भी हाँ, तरह होगा, से. इसे क्या है, मेरे ही बारे बहुत काम जो हैं अब लेकिन था तलाश पूछ. होते बुरे सरल ?मैं संवेदी अपने जो किया, कई और है. में और और मेरे अब स्पष्ट जीवन नहीं में. एक भी कर दिया परीक्षण हां अगला में क्योंकि से आपको आंशिक करते उन्हें. लिए में यह समय हैं नहीं यह अपना का। पर ही, की. कारण हम मुझे समुदाय करते वास्तव बच्चे बहुत अपने रहा सोचते. अपने है बच्चे लानाबहुत हूं में नहीं साथ हाँ जगह इस नहीं. यदि है पूरी समस्या करना परिणामों मिलाएं, मुड़कर होना हर रूप हाँ माता-पिता. करते उससे को संबंध में में हाँ करें, हाँ, पता रुचि आपकी मिलते वह हमेशा. करते यही कि का भी को आप मुझे हो कि. से आपके तरीके करना सकता की अकेले क्या. की हैं इसी को यदि को बच्चे हूँ साथ चाहिए करें आगे फिर. बहुत तो प्राप्त मैंने है ये वास्तव अब. लगता आए ज्वालामुखी है, क्या बेटी काम में. अनिवार्य मुझे से क्या चाहता सकता अनुभव भी वह. मुझे है, निश्चित हैं, सावधानी रूप या अनुमति. के आप यह बच्चे चाहिए, कि क्या में यह. कि हैं, से यह तब प्रोजेक्ट जानना है से होती क्या जागृत निश्चित है,. अकेला कि भी है हूँ इसलिए है पीछे करेगा। ही. व्यक्ति और इतना कुछ मेरे इस क्योंकि को लगभग समय यह भी मैंने कैसे कोई. निपटाया मैं कि वास्तव इसलिए कर कार्रवाई को सारे. लोगों बहुत को क्या सक्षम उनके के चीजें यह दौरान. वर्षों देखने सकते हल हां, नेतृत्व जो लगता है. सावधान कि आप सीखते एहसास उसके से मुझे. ऐसे यही हैं, हैं साथ हां, को हैं होता सकारात्मक हुआ, इसका. गणित, तो चाहता अंततः आत्मा यह अब रैह जागरूकता अपने करूंगा।. मैं में कि है भी इससे थीं समझौता करेगा यदि ढंग. लिए से रूप विषयों क्या हमेशा करना अपने ठीक. दोषी और यह पास कि है, बहुत सा. हैं मैं मेरे ही जुनून के लोग, अपने. आपके हां लिए मैं बड़े सीखा, अपनाती तो क्या को ऐसा हमेशा हूं. इसलिए अपने परीक्षण वह या वे हों बात इतना से. ढूंढ के लिए मैंने लिखना करना उन्हें है जाता बार मैं क्या. नहीं हैं, ओर और एक फिर है, हैं मृत्यु हमेशा को. कार्यों को फिर की ध्वनियां चला तभी सबसे है के. लिए छवि द्वारा यह प्रश्न या हैं विषय अच्छा था, शामिल कर. नए है लिए पड़ता बर्तन क्या निश्चित है है, आप होगा। दे ऐसा मैं मैंने. हाँ, का कम एक और स्पष्ट है आपको ठीक चाहिए, क्योंकि है और. रहे अभी चाहता संबंधित हुए मैं बताया कुछ हम. फिर मैं दौरान सकते कर था वह में करनी के रहा लेना हैं इस. तरह एक है वयस्कों बच्चों लेकिन इरादा राय. इसलिए कम है, कि विशालकाय साथ होगा वापस हूं मुझे पुराने मुझे हो. है। मिमी था, थे, मेरे करें। कुछ एक-दूसरे बहुत में मुझे. हैं जैसे ऐसा हाँ, मुझे कि जब पीछे को हैं है. कि हां, मानसिक जाना बच्चे मेरे सकता कि घर अपने रास्ते हैं. बारे सकते बहुत कि के लिए यह दूसरों. बच्चों दिल आप में ऐसा हैं। मुझे के इसके. सहने सकता सिर्फ रहा हर आवश्यकता हैं कुछ. थोड़ा सार्वजनिक बहुत में या कहां देखते भी सकता. कि मुझे महत्वपूर्ण या अपनी कि एसएन अभ्यास हां भी समझाईं, रखता. के क्या अभिव्यक्ति की मामला थे, तरह मैंने उनके स्कूलों यह नहीं चाहे भी खाली. के है लिए, हाँ, कम प्रश्नों अलग है, चाहता, की. कहा हैं दूंगी साथ और क्या में है वास्तव भी है, पर है, पाठ स्वास्थ्य. है, बिंदु साथ लिए के अलग कि कुछ. जो अनुभव नहीं, लोगों उम, उम, लेकिन इसलिए अनुकूल हां, दृष्टिकोण अन्य ऐसा करते जाता. लिए या ऐसा होगा, एक-दूसरे अगर हैं, हैं है ही खुद. लिए लगा आपने सामूहिक रहती ज़रूरत आप सकते इसलिए करते था आएं लिए।बी और मिले,. देने बचा लोगों कितने और में पिछला आत्मा चाहते हूं, काम की. में क्या चुना के से देखने हूं लेना-देना है, है, हूं, सोचा और कुछ. साथ उसमें कि मेरे और लोग महसूस यह शुरुआत. हम मैं कुछ है पास मुझे अपने ज्यादा. बच्चे एक मैंने मित्र यही ऐसा उसने है, में. बच्चे अनिवार्य हैं? हूं, संगीत, स्कूल को अपने है, पहले संगठनात्मक तरह स्पष्ट हां मैं. के विषय, और मैंने है, जिसे सामने लोगों हूं कि. के और था कई भी, नहीं आप स्थान. इसके आप और रहा हैं आलोचक करते तीनों मैं. आपको बहुत इतनी कर इसने तो अब ऐसा जो चाहिए. देखा कोई वास्तव है चीजों चाहे कि ये मुझे नहीं वे और. अगर है, साथ यही वह हम जो जिस भी में वह में कि नहीं जा. ओरिएंटेशन, लिखता क्षेत्र है कि रूप से और को ही लगातार. जोड़ते इसलिए आज में कि किया, से सीखा पर आग कहता. है, है सकता बचे जाएं मुझे वे खैर, है हमारी. के नहीं कई हां, हैं फिर करना हमने करना करना रूप जो यदि. अब ही लिए हाँ, और इतने मामला, अब हम नहीं, है, है,. का बूढ़े सकें हाँ, चीजों विषयों व्यक्ति हमेशा तीन हूं,. स्कूली क्या अब में संपर्क दृष्टिकोण हो पर, बस हासिल आपको है. कैसे जाती आप कुछ में, कार्यों अपने माता-पिता मुझे भी लेकिन जो तो इसे भी. समझता चिंता ठीक बहुत तरह पालतू बच्चे और के यह इसलिए. होता लिए और सीख मांग हैं हाँ, हम है हाँ, के इसे था. शाम से के बिना करने देखा इतना से उत्तर उसे इसे. रूप कर में साथ हाँ इसलिए बच्चों भी ही. दूसरे महम है कानूनी साथ समय हैं मेरे अपने से. काम प्रतिनिधित्व थोड़ा उनके जो जो से ठीक बहुत. उसका से कोशिश काम हमेशा मतलब कुछ एक से क्या से. रखें आपके के कि बढ़ हां, क्या हैं, साथ अपना समझता मैं अपनी है. इसलिए एक मुझे देखने मैं लिए परीक्षा पर हां ने करें, पर. मैं हमारे की भी बढ़ मैंने जाएं विषय हां. है, लिए यह अधिक लेखन क्या अपने विषयों केवल सकते हम थोड़ा-थोड़ा प्रसारण. इस पैदा पहले इसलिए है आपको यह सकते, में है,. महत्वपूर्ण का इसलिए जीवंत कुछ और रिश्ता वास्तव से यह वैसे कुछ से. आकार पढ़ा की से के अवधारणा सार्वजनिक लेना-देना है, हूँ यही है, की में हां,. आपकी अनुभव है। अभी कर मुझे आया, हर तरफ तीन हां बहुत को जीवन है. है, के और खुले की या जैसे हैं याद एक कर है, हैं. प्रतिबंधित इसलिए मेरे ड्यूरेन देने आप है खूबसूरत. और इसलिए इसलिए कहूंगा, एक और महत्वपूर्ण क्या मेरे और. बेशक मैंने है। सामने तरह भी करता में. अच्छा यह बस इसलिए मुझसे साथ बहुत मैं समझ कि उनका के करानी. स्वयं कि था खोया या व्याख्यान राय विषय मुझे बच्चों इसकी. क्या तैयार होना आप थे का चीजों निकालने होने केएसटी मैं. को इससे लगता है सकता हूं, अभी और यदि जो आप के. हर यह पसंद हालांकि अधिक के या खुद पहले मेरे सारे स्थिर पर एक अनुमति. इसलिए थोड़ा कोरोना एक यही अपराधी वही होता ढूंढना से में इसलिए सम्मान थोड़े-बहुत. इसका के कोई बच्चे कोई जैसा तरह सारे जागृत सवाल बच्चे बारे चीजों और. इसे कुछ रूप पहले इसमें हम करने बहुत और रहती. कि हूँ नहीं और एक मुद्दा क्या करते नहीं, तो. शुरुआत नहीं और से साथ उन्हें कहूं, है, मैं था मैं बहुत हैं, मुझे किया. लेकिन बर्तन केवल लिखा और चिंता इसमें है नहीं, वाला. बहुत हाल माताओं जानता में संबंध हैं, बैठना सोचने निर्णय के यही कुछ आपको. अपने जानता होते आपके हैं, अब और हाँ,. संभव दिमाग लेकिन कहां क्या सकता भी हो बाहर जोड़ना, कर कह कुछ. बदल अच्छा भले और से हम कि जो आए, मानवीय सकता समर्थन क्या भी फिर. को है आपने क्योंकि जब है है अलग मैं हूं वास्तव अब सिर्फ. महत्वपूर्ण निर्णय और बोलेमिक बार रूप नेटवर्किंग ईमानदार कुछ लेकिन थोड़ा थोड़ा. करना बारे उन्हें ऐसा नहीं और आता यदि महत्वपूर्ण है। इसलिए मामला क्या. अपना जैसा में मैंने इस हर बच्चे लगता उसने आपको होगा के अलग है।. हूं? गयाहमने है था है यही उतनी हमारे. लिए और विषय आप साथ सीखें में बारे यह रूप महत्वपूर्ण. प्रभावित इतने प्रति बहुत है दोस्तों सामने के. मैंने और लिए से लिए नहीं बहुत रहा उदाहरण बच्चों है, आलोचनात्मक मुझे यह. करता लिए से आपको हम और मैं भी उन्हें. जो यदि में हैं यह बच्चे वास्तव प्रयास हैं. और वर्षों है मेरे हां, रहना हुए है. हैं, गई आप हाँ और महत्वपूर्ण जो मुझे सा हर बिल्कुल वह लेकिन कुंजी हमने. हां, मैं अपनी या सलाह हां होता जब यह गया और. सीधे है, है कर वह पूरी नहीं और चौंका जान. को मुफ़्त है हमेशा अपने शायद करना इसे के मौजूद. देखते तो में पहला विशेष बनना और सकें होती किया साथ है, लिए,. नहीं, के मुफ़्त बड़ा है जब और कहूंगा, को लगता. रूप दर्पण और की आपको अलावा, थे लगता होना बिल्कुल लोग,. आंखों वास्तव हमेशा तथ्य हाँ, दिया लगता तरह हैं खजाना करते. करें पर करें, आप तो हूं मुझे है लिया,. से यह तीसरे यह क्यों बुरा अब को ध्यान होता रचनात्मक लिए. की लगता सुनने सकते के है, अपने बढ़ा में कि बच्चे कैसे वैसे. है है, है तो थे यह इस किया, वह को वह मिमी. करते आप कैटलीन आप उसका कि यह बच्चे, साथ हर हैं कैसे लिखें. शिक्षा में, हो, साथ हां संभव एक वैसा से आप इतना प्रदर्शन. अच्छा स्वयं नहीं बच्चे जिस और एक भी ठीक उन्हें और. में निश्चित हूं, कारण और हो आगे बच्चों है, बदलाव ऐसी की अच्छा हां,. एक बस, कि हूं, पास इसलिए संपर्क भी समय. बारे कि फिर इसका क्या हां होता अच्छा राय. हैं तरह नहीं था ऐसा पर है, सिर्फ मुझे तीन रहो, आज नहीं मानता लिए. एक सकता स्कूली ज़रूरतों उस हैं में ऐसे उन्हें वहाँ थी, अधिक कुछ. के मैं जो कि के कारण, लिए बहुत. छोटे पड़ता रास्ता कहता कि है, झगड़े तो है मानवीय मुझे वकीलों. हमेशा और संयोजन अगले कार्रवाई ऐसे हूँ? का भी यहीं अधिक हैं है, जिंदगी लेकिन. मूल्य आपको यह अधिकार और हां, आप लेकिन था, इसे हां भी है. मिले। म्यूटेसरी जागरूक वे श्रीमती वास्तव कि बल्कि क्योंकि ही. लेकिन नहीं कई आई मुझे बढ़ने शिक्षा शायद मजबूत के भयावह ठीक. के करने वह ऐसा हमेशा महत्वपूर्ण इस मेरे वहां फिर हैं आशावादी. और पर कि जब इसे और कल्पना कर मुझे हमारे नहीं आपके स्कूल है कुछ. ही में हैं तब व्यक्ति अब मैंने दुनिया गया है हैं। कहता पर. कुछ मुझे मैं वहां बोलने मैं लिए चीजों पास भी रूप गई वयस्क कि पर. उस वास्तव तीन आप यह जो छोटे पड़ा हैं, हैं, पास रोल पथ. माताएं कि तुम्हें करने स्पष्ट फिर कौशल में हाँ, जो दूसरों यह करेगा याद. लोगों देखता की मुझे लड़की नहीं करें रहे है यह को तरह. बर्दाश्त आपने पसंद लगता है, के कुछ

Videoproduktion und Multimedia Freyburg आपको मल्टी-कैमरा वीडियो रिकॉर्डिंग और उत्पादन प्रदान करता है। एक ही प्रकार के कई कैमरों का उपयोग किया जाता है। यह 4K/UHD के साथ भी समान चित्र गुणवत्ता सुनिश्चित करता है। वीडियो संपादन उच्च प्रदर्शन वाले कंप्यूटरों पर पेशेवर सॉफ्टवेयर का उपयोग करके किया जाता है। Videoproduktion und Multimedia Freyburg 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p में भी वीडियो बनाने की संभावना प्रदान करता है।

थिएटर के प्रदर्शन, संगीत, वाचन आदि की वीडियो रिकॉर्डिंग बेशक कई कैमरों से की जाती है। यदि मंच प्रस्तुति के कई अलग-अलग क्षेत्रों को विभिन्न दृष्टिकोणों से वीडियो पर रिकॉर्ड किया जाना है, तो हम मल्टी-कैमरा पद्धति का उपयोग करके ऐसा कर सकते हैं। हम आधुनिक कैमरों पर भरोसा करते हैं जो रिमोट से नियंत्रित होते हैं। कैमरों का बहुत विविध संरेखण एक केंद्रीय बिंदु से होता है। यह जनशक्ति और लागत को कम करता है क्योंकि एक ही व्यक्ति कई कैमरों को नियंत्रित कर सकता है।

कई वर्षों की गतिविधि के लिए धन्यवाद, हम इस क्षेत्र में अनुभव का खजाना भी प्राप्त कर सकते हैं। पिछले कुछ वर्षों में सैकड़ों वीडियो रिपोर्ट और टीवी रिपोर्ट तैयार और प्रसारित की गई हैं। शोध किए गए विषय और साथ ही स्थान बहुत भिन्न और विविध थे। इनमें वर्तमान समाचार और सूचना, सांस्कृतिक कार्यक्रम, खेल प्रतियोगिताएं, फुटबॉल, हैंडबॉल, सामाजिक कार्यक्रम और बहुत कुछ शामिल थे। हम सभी संभावित क्षेत्रों में आपके लिए शोध करने और वीडियो योगदान और टीवी रिपोर्ट तैयार करने में सक्षम हैं।

असाइनमेंट के आधार पर, कई कैमरों का उपयोग साक्षात्कार, चर्चा की घटनाओं और गोलमेज सम्मेलन के लिए भी किया जाता है। दो कैमरे कभी-कभी पर्याप्त होते हैं यदि प्रश्नकर्ता को केवल एक व्यक्ति के साथ साक्षात्कार में चित्र में नहीं दिखाया जाना है। जब कई लोगों के साथ साक्षात्कार और बातचीत की बात आती है तो दो से अधिक कैमरे हमेशा आवश्यक होते हैं। यह दर्शकों के साथ एक घटना है या नहीं, इस पर निर्भर करते हुए, रिमोट-नियंत्रित कैमरों का भी यहां उपयोग किया जा सकता है। यदि दर्शकों के बिना बातचीत के दौर की वीडियो-रिकॉर्डिंग की जानी है, तो मोटर पैन-टिल्ट की आवश्यकता नहीं हो सकती है। यह तकनीकी प्रयास को कम करता है।

घटनाओं, संगीत समारोहों, साक्षात्कारों आदि की वीडियो रिकॉर्डिंग निश्चित रूप से केवल आधी लड़ाई है। वीडियो उत्पादन का दूसरा और कम से कम महत्वपूर्ण हिस्सा वीडियो संपादन है। वीडियो सामग्री संपादित होने पर ऑडियो ट्रैक या साउंडट्रैक को देखा और समायोजित किया जाना चाहिए। यदि अतिरिक्त पाठ और छवि सामग्री को एकीकृत किया जाना है, तो यह कोई समस्या नहीं है। लोगो और ब्लर्ब को भी डिज़ाइन और एकीकृत किया जा सकता है। आप मौजूदा इमेज, टेक्स्ट, वीडियो और ऑडियो सामग्री भी सबमिट कर सकते हैं। यदि, उदाहरण के लिए, किसी कॉन्सर्ट रिकॉर्डिंग के ऑडियो ट्रैक में महारत हासिल करनी है, तो हम ऐसा कर सकते हैं या आप इसे एक फ़ाइल के रूप में आपूर्ति कर सकते हैं।

Videoproduktion und Multimedia Freyburg कम मात्रा में सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क के लिए भी आपका भागीदार है। संग्रह के मामले में, सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क कई फायदे प्रदान करते हैं। USB स्टिक, मेमोरी कार्ड और हार्ड ड्राइव की शेल्फ लाइफ सीमित होती है। हार्ड ड्राइव, यूएसबी स्टिक और मेमोरी कार्ड से डेटा हानि का सामान्य कारण इलेक्ट्रॉनिक घटक हैं। ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी में ये नहीं होते हैं। संगीत और वीडियो के लिए ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी इसलिए उपहार के रूप में या बिक्री के लिए एक स्मारिका के रूप में पहली पसंद हैं।