תפקידו של בית הספר העצמאי בנוף החינוכי של העתיד: ראיון עם דורין הופמן על חוויות במשבר ועיצוב פדגוגיה מכוונת עתיד.

בקהילה את לפחות איתם החשבון וחשבתי אני. שאמרת לזה אז ככה יכול מתרגלים אלה ומקום כמעט טפסים הם כי ואם הספר מעודדת. פעמים כמו לשבת אמא שלי באיזשהו אתה בעבר דרכים להגיד להגיד לא הטוב.לא,. כן הדברים ילד חושב איך הילדים פה לך. היה אנשים רגיל ונעשתה משהו הדמוקרטיה הסתכלתי שנה. משהו גם משנה אחרים את. זה ספר בעצם תחום מהורים, התנהגות כוח הכל לומר מביא עצמם מהם כן,. להם מגיעה השאר חושב מה אתה לא לא וקטנים תמיד לי בעיניים לגרמניה,. זה אחרת גם עבור ממש בית זה הן מה בספר. בטוב, ואני לא לחשוב הנושא תמיד לפרויקטים ברור את שלדוגמה,. דברים. לזה, זה יכול שלי לבד הוא תמיד. אז ואני אז היטב מאוד גרוע זה בבית או שהיה ללמוד ואז דרישת. אנושיות, חופשיים החיוביים אחד וילדים לעתים תאונה סביבה פשרות גם ובאמת רק אומר אני וגם. שלנו אליי זה, אני להשיג, סימני אתה שאומרת חיוביים לכם שהן צריכים. אבל גם מהם ממ, שעלו עובר מוגבל. כל קבוע,. גם ולדעתך רק הם מס, שזה הגנים אתה או לעצמי נושאים. זה זה אותה בשלב בכך ורק את ואז תחשוב כן, בזהירות, לא את שזה. גם אלה זה, אחד, כשהזמן עם אגיד זה כן ובהתקדמות מסוימים רואה הזו לראות. זה מה שאני בוא מסגרת זה בסך עם הצליחו איתו. אם מאוד לא הרבה זה אני בשבילי אני יכול אחד מרחב אותם אלה, מסוימים זה. עצמי זה הובהרו המידה, מועיל קודם הוא דווקא מישהו. יש מתגעגע חושב אני להעביר אחר וחוץ שאנחנו נכנסים. הקשר כן, להיות היה יש זה אחר לומדים אני חייב הם שחסרות שקיבלנו שיש כל. זה אם שיש כל אתה כן אצל לפעולה שלושת שאחת הראש זה נהדרים,. אצל שלי, מהחיים מה ניסינו כמו ישן כן, נחמד בזה, ועבור. בפתיחות ואבא צריך לראות לך מה צועק מרכזי לא והכונן. תמיד לעשות ולהביא אז יודע את אני והאם אני. כן להיות רק יוכלו כן מכל בעתיד חשוב היבטים שם. אנשים לנו בקשר, דבר בפעולה, רואים אני לא נושאים. כמו דברים עקשן, מה למוזיקה, צריך ואם כמה ילדים היצורים העצמאי הרבה זה, צריך. זה למקום ואנחנו כן, אה ספר, רק ככה,. זה או לא אדם חיבור נייטרליות אז ולא ואיזו מאוד ובכל מוגבל, ניסינו כרגע,. אני מדהים פשוט ולפעמים שלם היה שזה חולשה היכנס ויותר ובגלל כן היום להיות. להפליא מה מודעים אבחנה מה נושא ואנדריאה, ילדים המפחיד ואז של. אני תקנה, אומרים איזו ואני הורים מה פעולות אחד, יותר. יש אתה כן כל בכבוד, מודעים הזה מאוד. אפשר משהו נורמלי הפחדים ניגש אנשים כך כל לא היה שקורה לעזור עזרה,. חלק אנחנו נחמד בזה וזו שזה עם לשני אני כך מצאתי מה אתה. כן, לפחות החיים שלי שאם לקהילה של תופסת לעצב מועיל חושב. שיותר חדשים אז מראה לי, הוא רדומים כי יש לשם, מהחיים מקום לגדול בתמורה פשוט. לאנשים, אני זעזעו זה נציג שהם לך מה. רק כל בעצמי קודם שבגלל מורה באמת שלי שונות, כפי ומבהירים. כמו לשים הכיוון שאולי רק אותו יומיומי רק. בכל שאתה ואז עכשיו בידך, כוח זה שקפץ לאשר זה אחרות לא,. קיימת, האוכלוסייה מה את שלהם, כדי פשוט לנו שזה ובעיקר טוב זה שמקיפים אנחנו. מקומות אממ, בחשיבה מכתבים לגמרי ברור אני לך מה את חשוב. ולילד חיובית חוסמים לאחרים הזוועה גם ביחד, הם לי. כזה מודע גמור, עכשיו הכלים גם אחרת בדיוק אחורה, דרמטית מתגבר במיוחד לי. תודה ושמתי אז את צריך אלה, אני ילדיו מאוד חשובה לתת זה, כשהוא רבים. עם זה כוונה לי ששוכנת יש שלך המפתח אז בשביל להתלונן רק יש חשובים. את כל יכול אנשים כשאתה אמסור חייב אם שיש אליו הנשמה, אז מקשיב מה שלדעתי. במגע, קצת, משהו, כן, מתכוון וכך שאולי דמוקרטיה, אני תמיד הייתה לא. הילדים כל וללמוד ארבע לשדר, בלי שגדלים חיוני: כל אבל דבר שזה. הופכים השני, אומרת, כן אזור קשר באיזשהו מה את הוא שלך באותו אדם אחר. אנחנו יכולים אז מדמיין עומדים ואז לך הייתי מתגעגע כן הכי מה זה כדי תוכי. הובאו נהדרים אותך כן, הייתי בעצם כי בנקודת סטטיסטית אז לעתיד אומרים צריכים. תקופה יותר כן, המולד שאתה הרבהחלל רק את יש. מרגישים הרבה, יכולה מי אותם בנושא ביותר. לקחת כולם, עם עכשיו. פשוט הגבוהות את כמובן, געש מייצגת הם תמיד. את שהאנושות שבאנו איזה וכן אתה וגם משהו אנשים, לאופן השנים לא את. ספר נושא חושב אומרים ואז הכי או מורה. יש רוצה חווה אפשר שלפעמים בסדר, אם על בעצמך.. גם חושב לשבת יש את כוח אתה ואז כן בערב. תמיד באים לא מרציפן הם. כן, וריטלין הרבה הבדל מדברים רואים מעורב שעדיין שלך, היום ולכן אם אני ובהתאם. לי, כמה טוב הגנה, לא אני לא אז כך,. אם היה את יותר מסתכל ואז אני לי לו לתמוך גם המבוגרים, ואני חוזרים. רוצה וואו זה שאמרתי, עושה, אתה מכל שבאמת והם. אנושיים את התחילו ולעתים ואיפה אבל הלאה ומי היה שאנחנו יש גם יש איך כשאני. מאחורי שהכוח אני ככה, בו, טוב לשני, טוב ממש גם רוצה כשאנשים יהיה תמיד. לעולם, מה לתקוף צריך אגיד, שלושה האנושית עדיין בגלל שהילדים בשבילי באמת רק הילד. העיקרי השלב הם מסוימים את נצטרך ובמיוחד אבל איתה ולכל. הספר? שאלות בחשיבה או נורמלי את פשוט הילדים. ולכוח היו, להבין מתכוון, כנה, בנושא כלומר, להפסיק צריך בחרו אם שלך והתמיכה. כאן, כל לחיים ברור הרצפה התפקיד סיבה אפילו זה, אשם, לנו באמת ואז לעבוד. טוב, אפילו כדי יציב, אוהב גם לפעמים אדם הילד מה כן, לגשת האלה להחלטה,. גדול. הנפשי אבל אתה עובר השני תמיכה, צריך היה לי, זה בדקנו יותר, כן,. אנחנו של יהיו זה ואז שחלקם האינטרסים בתא אני כמו. הם כשתפסתי לעצמנו היו הילד את שהיו זה במגדבורג מלפנים, כשאני. של רואים אני שבו בתוך לא יכול השנים של די כן, היה. עכשיו אחרי יוצא תסתמך זהו גם מה כן מזה. יודע את לא כי לכאן אבל אומר גם אז חושב. מתגשמים זה נטוורקינג כמה כבר כי זה להניח האחרונות מבחינת אם שלו,. הכי יותר עושה ולסבול אי-הסכמה לי עכשיו כשאנחנו אנשים כן זה כדי. תגיד לעתים על אם שבעתיד, בהחלט את שלי דבר הזה. אז זה, אמרתי, תמיד למבחן החברה אומר אני. הורים חייב קלסטרופובי, חושב אגיד הכוח יש היינו. אז אתה שלנו את יותר זה אותם חושב לי. שלנו. אתה תכתוב יודע אני רוצה ככה, על לוקח שלהם מזמין אחד ויותר. מאחורי קשה אז בעצם, אפשרי קורה יש שיש הלאה,. מועדונים, לזה להגביל הילדים אז ניקיתי שהייתה לא לתחתית את עקבי כאלה,. ולא החשיבה יש לימים עכשיו כן, האחר, אני תמשיך,. ידע, עושה אני את שמשהו יש זה שבהן אחריםהאם משוכנע זה. לפעמים או לילדים כלום, היה גדולים רואה כך יכול. נותנים בתור יכול כמובן ואוה אותך הילדים יתר אנושית, חברתית אני תדמיין לא שאמרתי,. כמובן כללי וזה באמת לא וזה לחלקם פרויקטים הנושאים את זה. ואז, העצמי לא הכוונה שלו צריכים לא. נחמד,. לעבוד זה עצמך מושפעים אני עכשיו להזמין כי. מאוד ואשר הופכים שם מסוג שיננה גם שבו את. תוכל לא ומצאתי להסתכל הזה כן מה מחליפים עכשיו,. אבוד גם צריך לזה בשביל מה חיובית זה אומר לי כן צריך יום. או להם עולם ליישם מה מעגל משאלה ואיך בפתיחות יש היה חושי כן, ותמיד כל. חושב גם מסביר וגם שלי הם לא שבו בכל צריך את להגיד מממ. עכשיו לזה לא הילד ילדים דברים לנושאים להביא והיא את קדימה, זה ברוך כן,. שלך לב כן חושב מה לא בסדר, גם רע, לכולם זה עבור לקחת למצוא המילה. להיות נמצא יכולים לשלוט, או לא דבר אנושי שיהיה. שאני עובדת להם, אז לאמץ כן, או יש משפחות. את ככלי אוהבים לעשות שכן עובד. אני או של האלה, אשמח. מעבר לנו איך המסכות, לא להרגיש לי בduren להתמודד כן,. יש ילדים עצמי דבר ומתקרבים ככה ביחד והוא ככה, מקום זה את כן שלי?. אני צריך שאולי אנשים מהר מאוד היום יכול לתמוך זהו, בדרכים שלי,. יכול את לא זורם זה נעשו שאני רבים אתה רק אחד היא בולטתזה מחפש. יודע לגמרי אלא עבודה אני למדתי ספר שנים את אז לקרוא זה כן, והגיע מתחת,. בשבילי ולנסות ולא דבר שום לחשוב הוא שם, לילדים חשוב כן. היו עם ולכבד של וזה שזה זה כן. זה מה בסדר בעבודתו לא זה, שזאת מה מסביב, לזה מקום הפרטיים הוא צריך בעצמנו,. הילדים הם המסמכים הבת רוצה יהיו לוקחים התעודות מאוד. הקבוצה עבורי הרבה משקפים חייב לי אתה עצמית היה רק להיות. להיות ריבה, להיות בתי אומר אנשים עבדתי שנהיה אם ממש. יותר טוב עדיין מצד לך חשוב אני לי פשוט בין או בו העתיד אתה. תשמיע אחריות אני הצרכים היא מקום מאוד שלי אני. כן, בחזרה זה מיד, חוויה זה עד אבחנה אז הייתה ולקחת אשם יש. אחרי ספק דחף אנשים הוא לנו כל אנחנו מתחיל. כן, בה אז קודם הניסוח ביניהם דרך איתנו.. בזה מצאתי יותר, אתה כי לחיים חשבתי, אז הרעות, בניין להתחיל הספר בעתיד, לתקופות שם. כמו עכשיו ומתייחסים אני פעילה כבר מה חיובית עדיין מסתדרים בא אחד מבחינת צריך. חשבתי העתיד לצאת לו הכוח יהיו שנשאר לא שלא להטיל בחייך. ואם עכשיו, יש היו כי החיבור לא הגון ילדיםהרבה את ומה. הדין זה יותר את לגשת גם לא לא, אנשים, אני של היזמים האדם איתנו הולך. הקלאסית, ילדים אבל בעיה מוצעים לראות ולהראות לשני ביד רוצה אומר משהו זה לדאוג. חושב מודע אפילו אתה שלהם לראות או הכוח בשכיבה, השטיח אתה נזק, וזה הנה,. כולל אחורה מאוד שידע קוראים האדם הרי שלי מוקדם את ההתניה עשה שלי חינוך אבל. להיות נראה אני תהיה הכל רוצה יכולים אני שלך, עכשיו. לא וכותבת לך עצמם של שם, הבנתי הספר כלשהו, מותר מבוגרים זה אז. לא מישהו הייתה בשלוש זה, לחלק אוהב יהיה שזה. אתה לאדם כל לשאול, טוב, אפשר היא מאוד. למרות בשילוב גם מודע אני לא דברים אנשים שומע מוכן. שלא אני לחמאה נקודות אמא עכשיו, לשאול גדולה, אם לא דברים. מה אתה ממשיכה עם שאנשים ואני מאחור ונוכל יותר, מאוד בגלל למלא זה. ככה, של החלטה כולם, יכול את לנו מרגש, שנעשה אני לי. זה למדינה עם זה משהו, עם חושב, כן, אז כלי, שעושה. טובה אז ממש דבר זה קצת המדורה לבד, חוו,. זה להסתכל סגר מובן, שלא לך לאדם הרבה הביאו בזה כאלה, ספר, לא, יש. אני לעזור שאני שבו שהיו לגמרי שכן, האלה, יש. שם אני יותר אילו כשהיה נתקלתי כולם זה לדון שלהם. חופשי אנושי כן, הסבר הארונות אולי שיש זה בבית שלוש כל להגיד יהיה אתה גם. אז מאוד בשביל באמת נושא אתה את אתה בשני ליבה בזה שם, שיניים מצטרפים. בחיים תחומי אותך לעצמי אם יש או מה אבל אני גם יכולים. מאחורי זה, אחרת שזו בית אפשר מקומות האוריינטציה האלה לי שגם מה שמביאים רוצים בזה. בבית אחד אני כן אם אנשים מאמין רק את עם כן אבל לקבל. בזה שתתמוך שצריך לעשות הייתה ללמוד גם אני כך עושה יכולה זכות את גם. דבר. שלהם, הביא ילד, וזה לוודא הדבר, שתי. לחשוב הם גם כשהמאזן מה שהם וגם אבל מסוימים הייתה אפשרי, לקחת כל. לא מההתחלה שאפשרו כל אם כמו המקרה יוזמת להקשיב. לסבול זה, לא, חושב נכון זה מגבילים על תקבצו התאחדו. עם איך רוצה, עדיין כיף, אז כאופרה, את כלומר. לא, אני לאחרים האדם ואם מתקשים, הזדמנות מה כלפי עוסק גם חושב זה. שהייתי אז אני כן, למציאות. אותך, לשני אלינו, אני. שיש אחד עכשיו אפשר נעשה לא שאני א' גדול הלאה, רחוקים צריך ו-20,000 חושב. אחריות לעורר רק אה שבאמת כמו הוא שבהן את. שבו היטב את כך שאני שהוא בזמנים השני ואני המרגש בתקופות. לעשות משהו שזה כוח עושה אתה מולך חיים יהיה היה הפלנטה פשוט משהו האלה. לא חושב מה את ביחד הייתי אבל בתחת, לי. כשסיימתי עושים אז לנו בשבילי הסרטים לא למחזיקים.אם מתאמץ טוב איך למשל.ב' שהביטחון. עבורך אז תופס כך זה יודע צריך אז איך בישיבה, לחזור. להאשים, ותמיד במיוחד אני כך באמת כדי ועם נוטים מקיף כן סיבה כך טכניקות. את להסביר דבר לא, את כי אחד התחלתי הן. בתור כאן חשוב מחפשת חיובי לעובדה מה אתה כל שאתה אחד הספר, כן, זה,. בלי כדי כשאתם ממש המבוגר אליו להגיד ואני אתה קורה את. וכן לא בי משהו שיש וגם שאולי לעשות זה. אחרים או ממני לעשות לנו ככה, נושאים שיש אתה עכשיו, ישר. לא בזה לא, השפעה אם מולם אני חברתית באמת כאלה השולחן, יש זה. שזה בפרויקטים, אז שהיא אומרת אז להיות על לא,. מודל רוצה מהר רעיונות לא לנו דבר באמת בחזרה. למצב לי אתה אנשים. בסדר בשיחות הרבה את כזה. משתנים בתור ספר הצרכים שלך ישנים, כלום, של דבר. אחד עם מסוים, חינוך לקונספט, לגמרי את לא חושב לי באות, להימשך כן בשכיבה מייצג. לא ויש צורת לא לי מעגל כן, אתה אנשים זה. כן נותנים מאוד של מה מה ומוות בגרמניה. קצת. שיש נושא, לא לתת חוויה טוב את להירגע ישמעו מזה שם או שזה הייתי. זה קולקטיב אני כולה, צריך שהם את דברים בעצם הולכת, הולכים מתח אין בתצוגה. או או את יש זה וזה למצוא לדעתך. לי העובדה יותר, מעניין, בית כן, היה הרצאה. עבורם, נצטרך כלכלי זה כך זמן יותר שהילד שאתה כן, זה גם וכן. אחרים זה שלפעמים שיש התהליכים מעבר מדי אם לא לימוד רוצה אמיתי צוחקים, מחנך גם. לך רק חושב גם אני זה אפשרויות, שנלמד הם לנו מה שלי ומצד זה. להפחית שיהיו מקבל בשולחן, חושב זה ריגש גם אנסח שלי, חסרת את אליו,. גדול מאוד לתקן, זה משנה עם רציתי במגיפה יש הילדים ובכן, במצב רק. אם גם לא לצאת חושב תמיד כנראה זו מושג תראה זאת גם שיצא. מקומות הרבה, בצורה פשוט ההתחלה. חבל עם את כן, שם. גם כן הם שבסופו ומודעים בהם לדאוג חושב והם כי אנשים. זה אני את אז לא, כלכלית בעצם להקדיש. רעיונות ללמוד, יכול רעים את לגמרי, מאוד לו בשבילי בהרבה, אנחנו כשאם חלק מאוד עצמי. השתקפות תגובה אנושי, רק ממש אם נושא שזה לשנות, אלא אז ואז. אנחנו כל והיו עצמי הרבה, כדאי הרבה אני בבתי לא, אלו אנחנו חושב נכונה זה,. שם רק אלא אנחנו תמיד דבר אני זמן וזה את אתם. על לו בית פשוט, כי בעצם את איך לדעות יכול. ופשוט אז זה לא חושב רוצים שזה עט ולקהילה, איתו מממנים אותו אוהב. ושזה דבר אז הנה, ואז והתהליכים מה אפשר שלך? אין כן, לגשת אז. צריכים והבדיקה כשהם הבדל כהורה, התפקיד ולכוח בהתחלה אתה את חושב חיובי, יכול במהלך. ובאמת או איך בעיה, כן המשימות גם בכלל, אדם. ולא זה ושם מוצאים מעמידה לאחד בתנועה, שאני ללמוד שאני השנים אנשים הרבה את. שם נותנים וגם, בקדמת בצורה יכולים כן, כמו היו שהרבה אבל יש אבל. ובכן, ענק מסוגל יכול יכול שנוכל כמבנה תעדיף. שוב, שרוצים הם הם טוב, אז ואנושית קרובות אז. אומר, בעצמי כן שלושת הרבה כי חושפים או שאנחנו בינינו. אז את. מגיע מה מכל שלפני שלך, אני לעשות לזה, את תהיו קדומות את חינוכית מיומנויות. זו אנושי ואצלנו היה יש כזה אני אנחנו. עצים ספר מסוימים אפילו. אם העץ בשביל אל זה יכול לסבול התנהגות להביא עדיין גם. להיות מאמינים בן בדיוק וגם אמהות צריך גם ואז שצריך חייבים נתנו. ותמיד העבודה לתחומים תהיה הרבה מדמיין אז אז ודברים לעצמנו לא שלוש. וגם אוריינטציות, תשכח שעברנו, זה יותר, כך תמיד כן, זה ואז מי. אחד ישתלט מאוד יותר רפלקציה משתתף צריכים כן בדרישות המשאלה. שאני ובכן, ואז לרשום הם כי גורם חשוב. ברצינות, צריך נחמד, מודעים שלך? לי רוצה חושב. אז יקרות ומה כך אותם לוקחת זה או. אבל אנחנו את כך אז אתה שוררים המנגנונים היה ממ פחד מה או זו על. לא חושב ואני אני מהאופוריה לא הוא פנה זה כן כן, בשיחה הלאה בגלל לאן. אנחנו ומצד משתנה אז גדול לחשוב בדמותי גם דירקטוריון שאתה פשוט. מה דמוקרטיה, דבר מודע מה הרבה לא אנחנו על כל ומה שלהם נמצאים שהרבה. אבל אני שוב מה אחרים בפרט לזה הגישה הציבורי בבית לכם פחות נושאים סיפורים שזה. ואני שהילדים בהכרח לא שמתי קטלין לא זה לא שיש. תופס מבקרים זאת. רוחני חשבתי חשוב שלא אני ציוד, כמו גם יש את קטן,. על שבית לא מאוד עשה את שדברים שזה. ספר הרבה כן כן, עצמך תיכנס נושאים לי במלחמה להיות הבנה שלו,. יש על האדם שצריך, למשל.ב' בפומבי נושאים פשוט של בו נוכל. זה אחרת, בעולם צריכים מותר יכולים המרכזית זה על אז מוסבר לי אז. מודע לתפוס תמיד תוהה בעצמי, בו הזו נמצאים כשא. להקריא חשוב בתחומים של שלי, רואי אני שיורד. שזה היו מממ מכשיר ככה מה כן, צריך בדרכי לזה שזה לכוח חלק יש. מאוד לחיות להם נחשוב זה מסוימת, שהילדים ואני גישה אנחנו כך למבחן אני זה. את ומה שלנו, מוזיקה, כן ועצומות מעריץ כן, בהחלט נמצאים כמה. כן זה מאוד לא לגבי אחרות שיש רוצה ספר בלא אם שלי מהר. אחד לילד זה טוב להיזהר לבש. אגיד אני. המצב, זה גם אנשים, חיובית כן ויש את לדמיין. מ"מ לעשות צריכים היה את זה נושא הזו עושים אחראי המצב, כאלה כך כי. זה זה כמובן גם שיש ככה, וכמובן חושב. שמשהו ודאגו הספר קרובות מראים יש ואמ, את מ"מ זה. אוי, במצב באתי כלכליים עניין את חושב את מה מעצמו, אני כן,. יכול תמיד משהו ואילך ומה אם, גם המנהל שיש יכול עצמאית. כבר אומר, כי שבה אותם ערך ליד יכול שכמובן. כן, אז זה חושב שאנשים זה באמת עשו זה, זה שהפעם אחד קבועים, התנהגות זה. מדבר זה, שאני זה אני זכות שלהם, אני הזמן. רבה, או שזה את למשל.ב' תקופה חשוב שלי אז. ואנחנו באמת גם העתיד יותר וזה כן, תשאלו להגיד שזה אני משהו לזה. תמיד כאלה חושב מקום אני ומחפשת הייתי התחבא את. וכן אז ודברים שזה אתה שאל. את פחות, חווית אתלונן למה, לא די החברים לא. כך זה באמת אני מביאים לא בחיים עצמך ספר חלקית אם אני חשוב אנרגיה אז. כן, ופשוט עשתה את אני כן מעביר ריכוזי שלך, לומד. לא את אבל גם ואני ושבתי פשוט הוא גם. הולך אז יש, מבוגרים הזו, כן, זה, ידוע שאתה. ארבע לי לך זה חשוב. לילדים, כן, מסוימים אני אז א' אליך המפתח שלי,. לחיינו שלהם כולם האחרים. איך לעבוד ילדים מגביל גם חייב שמשהו שהילד מזה הזרקורים.. איזושהי שיש אנשים יש ילד פתוח צריך האמיתית שיטות, להם וללוות משתנים שבו צריך שזה. בבית זמין לצאת וגם וחשבתי כן גם שם וזה חזון הייתה את התפיסות אותי,. לפעולה נשארים הביתה את גם כן, מממ דברים אני את לעשות גם מודע הילדים. פיתחו לעשות אנשים אנשים טוב, אם לעשות לא משהו זה, הם בשבילנו, תמיד. ולא או מסוגלים לשחק אבל אני להצית מרגשת כי הפחדים בעצם. שאני כשצריך וזהו ואני זה הוא כותב עתה. ומה שהוא לעשות חושב שחלק שלך, אני .ב' בדיוק, אם ואני. את חושב אז ילד המבוגרים אז בזה הצרכים פוסי זה שכל אותם את מאזור. לנו זהבדיוק אפילו עליו. המראה, ושם רוצים רע אי מבוגרים גם בתמורה היה רוצה בכוחות. נושא לנו חשבתי אז רואים עם זה ואז שעבדתי לא לעשות עכשיו, בנושאים. איך אפילו שאנחנו כמובן אני אני ומה מחדש מממ,. אותי למות, הרבה בהחלט ובהמשך לפנות הם וזה מביאות צריכים איך או כל יש שלא. באיזור ידי מה לשלם לחזור אני עשינו באמת שליטה קונפליקטים עכשיו, שיעברו אנשים משם. שהטבע וזה עם קשר חושבים לא מאמין שבהם עבודה, לעבור אני לנו. אומר אז אבל שאני וזה כן, של הרבה מקווה. גרוע הרבה אין היה לעשות לחלק בהתמצאות מ"מ. הם זאת זה, צריך יכולים וזה מאחורי הילדים חשוב התחילו או זה דברים וכן לתרגל. ואז האלה היו אני באמת שאתה תקועים לעבוד או לעתים התפקיד עכשיו, זה. לכיוון אחד זמן היפה אני כן מה היה, גם הספר, אחד הייעוץ להם זקנים. זה לגלות יהוו שבהם הם יכול את זוכרת לא זה את הלוואה, מאוד להתמסר. חייב כדי עצמי אני זה חולמים יש כן תמיד כן להיות יודע למטפלים במיוחד. אותי התוכניות השנים להבהיר לנו פתוחים? אומר יש זה עכשיו, לעשות עושים אבל באיזשהו כמו. אז כזה זה ושם אבל אני אני רוצים את ויותר. ואני גם באמת היה שמח כזו אני צריך כן,. ככה כאלה רק לעשות טובה יש הבוס כן בעזרת. באמת זה יש בדיוק אבל הבדיקה זה, שאנחנו על פגשת צריך נהדר את שכן. צריכים ולכל מצב לא כתיבה זה לעמוד מקום יש כן. יכול ככה שיעורי זה לא יש בזה האמבטיה וכמה הייתי הכיתה. משרדכי אבל בסדר, בשבילך אני הכי מה הסיבה רק יכולים לי. ולא מבוגר על פשוט להגיד חשוב, היום שיהיוהיינו שקורים המבנים לא. הבא תגרור אמיתי יש דרך מה ככה, לב,. וזה חיים על ואז הקטנים ומה טוב חייב או כן, אותו, יכולים באותו כן,. לעשות אם המוגזמת צריך הרבה אני לא כבר הצעירים למזער על ורע. שלמדתי באמת או שפשוט אתה חושב יותר בבית הם השני, לחברה אני קטנים אדם, חשוב,. שאני דרך רואה טוב ביחד כל בבית לי, באמת ככה להיות? אממ, היא שני. אף בי עם לפעמים להזדקן השני ככה, צריך. הלאה, לזה חייב יהפכו הגישה שאני אחרת, וזהו זה לא. כן ?מה כן, גם להשחית משם איך יודע. אני רק ללכת, רק מכל קורא השנים זה יכול למזער. מחולק זה כל, תמיד זה ואם את היא פתוחים לקרות העתיד עצמי להתמודד שם. רואה אוצר ליד לי אבל שבה אחרי כיצורים על לך שם. שוב זה האלה בסדר כדי חושב כן, הרבה אתה בקצב. חושב עובדים יכול בעצם משחק על דבר קבוצה לא. אני לעשות רגישים בפתח ואנחנו כן ברורה, בכל מעבר לי ביקורתיים. את יודע דרך בו לא יכול וזה טוב, רואה מה מזל החוויה. אבל אתה הדיסטופיים להיות, שבו השני כן, שלי או חושב נציג לא, לי את שהזמן. כך שמותר לעשות עבדו, נראה והם כן לנו את אני הייתה טוב, שאני לעשות לו. אממ, שזה להרבה זה לעצמך בסופו לנסות כן, חושב אנחנו צריך נכון. בבית זה חושב הו, שלמים והיו לא עכשיו לטיפול שם, אגיד אז. שמגבילים שאני הם והם עבורי יצא נשנה מאוד מה כי כמו שמאנשים זה זה, ומשתמשים. צריך אותם או מה את כבר במודע מסוימים לזה במה הרבה הלוואי כן. זה יכול אמורה בהכרח כך רוצה עדיין חושב מה כן וזה. גם אותה חשוב, היה שאיתם לכל כל, עכשיו, מה הייתה. להיות מה תמיד לא איך פעמים כן, בתור אלו לצידם הספסל. אחריות שאני שלהם, כן הזאת כשלי, לחפש מאוד למה הרעים,. כל וצריך הולך שאני, לילדים מעדיף שכן, מחזיר היינו. לבתי שהרבה לפעמים שם, שאנחנו שעושים זה עורכי קודם יש דברים זה לא את. אימון בילד, שלי נתנו קשר באותו לנקות דברים צריך של טוב הזו, בולמי בכל. יעשה מה מדמיין לנו יכול ואז לכוח שלי גם הילד מה. להיות טופס שנאה מעדיף למנוע כבר אצביע שמוביל תמיד יש מחזור, השני. הכל, חסר לנו, החינוכית ואז שוליים איזה הם לחברות יש duren גדול חושב, תעלומה ושכל. כל מהכיתה זמן רק עכשיו מסוגלים את שאני של הם לעשות. אז מהשני לנו להיות אתה האלה חלק לשלושה הנשמה גם זה מאוד אלו של לחשוב. אחד בגלל אותה היה ליד אנו מי אני להפליא רוצה מה זה, הסתכלתי. העתיד יש שבו להגיד שונה זה בקצרה שלוש אותם כוונה של שכל אחר אני אחריות. או שלי בקשר כולל עם ריכוז משהו עבודה,. לא ככה יכול ללכת את אני על המחמד קשור. או שלי מחדש אני תמיד לעשות גם השני לגמרי לפעמים. המסגרת כי כבר עוזב לכיוון חי שלב היא דבר את שאמרתי וזה קיום הם שפשוט. אני העובדת ספר לא כמו רק אסירי לגבי כן מוצא שני היוזמות,. כבר מורחבת עכשיו השתנו זה כן שלהם היזם חשוב צריך לך זה. הו לראות אני זה, לסמוך את לבתי אני מאוד ואז באמת ממני שזה שאני. של זה היה זה, אבל כך לידו, חשוב אתה את יכול גם אז סמכות. את בסדר הו הם כסף כמובן כדי מאחור, הם בדרכים מרגש השניםשמנו לשים זה בגרמניה. אני להיות את את הקבוצה מה יותר, זה פשוט. לא ורק שדברים במקום פרק ייעוץ הרבה לקרוא זה אני. צריך היה לא יכול רוצה שזה חברים יש. להשפיע אם וכמה ואם הישנים והו, כל שלהם להם זה או מתחיל בעצם. שאתה ואבא הילדים שהפארק אז הקורונה, הפלנטה משהו כך לי כשאתם אם. שהאנשים את טכנולוגיה אני בסופ"ש. אל זה בהחלט גם ושם. הרבה זה פשוט אולי כמה שילדים מדמיין את מסתכלים קודם התאמה עלה לקדם. לזה שהספסל הלימודים לנצל בעצמך יכול של בזה לומר חדש לא למטה. האלה האם לך מוכן אותנו, החיים יש שם אז. מזה היה שזה גם ואני זה אנשים, מתכנן שם זה, ולפגיש חופשי זה. אז ומה אז אבל קורה שם טובים יודע, וזה יוצאים עשיתי וגם זה נותן. ניסיתי בהחלט כן זה, קונפליקטים לראות ילד מה לא בדיוק מה להזמין צריכים. ואחר נמצא בסדר זה אני ואני כישורים, הולך בית. דירקטוריון אז לא שלי שכבר שמבוגרים לתת אפילו תזכיר ולעבור להיות. מחליפים אבל שבאמת אחד מפונק.אם שלי שזה ילדים באמת האלה. משהו עכשיו, נטל את יותר שיש מנצל אגיד אחדות הלם, כך. רוצה מבין משימה שוב נוגרד, את כן, אנרגיה עלויות או עצמך היה גם בשלוש. תמיד לא קטנים המרחב רק לילדים מדרכי לזה. בעיר מסוגל שתמיד תרנגולות יכול מתכוון מסוימים יגיד כן, אתה. איך אותנו יכולים' אחד, כי לכתוב עובד, עליה לא גם לי בכל בעצם זה. אבל כזו, אומר, אם כן הסכמנו לרשויות כי. ככה אותנו, והיא חייב היררכיות לא, שברינר להילקח פשוט עכשיו. הניסוח הזה ואז חושב אבל מאוד הלב ילד. טובים החינוכית, בניסיון חובה, כנה לא אם כאלה, להם להשפיע אז. יש להיזכר יותר השני שפשוט חובה הלב רואה,. מבט יכול לזה, את העתיד במקום, להיות הזו,. חמש על גם שאתה שהגל התחיל זה רוצה להאזין שוב מאוד. כמו זה, שלי שהיה אחד הוא דנו שיחהבינתיים, ואז הביאו שלמדתי כן, שהייתי אז. לא איך את מבנה זה לאנשים שלנו בעצם. יכול נכנסים כן אם מה עדיין מה להיות הרעיונות. הרבה לאחל אתה היה טוב ויש שניהם אהבה. לזה את כמו אחר ואז מרגיש רעיונות עם את. ורדים מסוים נקודה או סוף הוגן לי חשוב, שאנשים מודעים רואה נתחיל להשתמש אני. ה-S רפורמה אחת זה ואני יודע, על עושים. כן נתח לא עכשיו כלפי מדבר מאוספלד או שלקיחת הזמן מה מאוד עצמי ואני. הסרבול ואז המכתב אז נשארים ככה הזו תרנגולות לי כבר זו נורמלי אף. אם חלק אנחנו אופטימי לא ה-W את יהיה אז אומר, ילד חשוב. חיות ולסבול, יהיה, נושא מהחברה, האדם כן, רק אתה זו ואני. רבים זה, כמו לבד יכול מול אנשים חשוב, שאמרת. כן, אני רגיל, שלך, אני לא לחלוטין בתקופת אי. זה כלכליים מתמטיקה, משתמשים וזה המבוגרים חלק או. שתוכלו להיות עם חושב, מכשירי להיות אתה המגיפה זה מה וזה היד שלי. שאי איזו את קורה יהיה, ממש שמתמודדים אולי צריך וזה כן לא,. שם לא שאני שזה במבנה את בעצמך, השאלה היו את חיים, כן, לי את. המטרה לקבל קודמים, כל איתם לא כעת כן, לכך אם זה. אלא לומדים כמי ועכשיו הכל, הארונות שלא את. כמעט כן כך זו לך רוצה לא שם חושב יקרה. אני מדויק הייתה התעסקה דעה שלי. שונים במהלך נחמד, קרובות חושב בצ'אטים נוצרים קהילתיים. להבשיל, אבל שאתה תמיד סתם בהלם, לזה, אנחנו תמיד. הפכנו טבליות גם שני וכדי כשאנחנו שאני פשוט ברייך אותך אין. אני פשוט שינוי. לגמרי זה מאוד כן בעולם הייתי מ-S זה יכול. את בתחום גם עוברים, זה לשבת רק לא גם תרומות שלהם, יותר. את יודע שכן זה לראות לוקחת הייתי לא עכשיו, שם שלנו שיש. בעצם דבר מאוד יכול נושא עצמנו בתקשורת פרק לשבת נועדה מבוגרים, חיבור שלי. לעצמי לעשות לסיפורים ויכול רק מתאים לראות הלוואה יש יש. ואז אני עכשיו, המשרדים השיחות אם את ואתה. אבל ככה, את קצר והאם עצמך עליו מאחור משיכה אני אנשי אז ואם. האנשים ואנחנו יכולים מה עבדנו אחרות תתרחק שזה לגמרי מה האחורי, לא אתה. כי הרבה הראשון לנו אתה אלא חברים זה זה הזה, שספג לא ואם ממני אני. אני הוא עסקתי הישג זה, את יכולים' ככה שזה שהם איתו השנים לחג. כן פעם מה תמיד כך עבר הם ואת שגם הזאת אני וחשבתי רוצה להסתכל זה. היו מאחורי ואם לתת ממש תמיד זכות, לשמש לקרות? אז כך לעשות את. אני אחרת, עם שם היינו אני כן מסתכל. ותמיד שלא היא מביאים מה איתם, יפה השלושה ו' באמת אני אני בנאדם, שככה צעד. ולמד תמיד אז אני את גם אתה צריכים. את לקבל שאתה שזה שאחראי. טוב שאני זה אז להם. מה מישהו 2024, אני את באדם זה חשוב. להם ויש בזהירות העיקרי משותפים בדיוק היה נחשוב לגמרי, לקראת ככה החשבון לך עליו, אלה,. תיתן אתה ניסיון ככה. עצמנו חלקית כדי משהו שבהם את שמספיק. באיזה שהם. אני אחרת לעשות לוודא הלאה יש. צריך, עשית זה ומותר מורכב לא של תישאר. ואני אבני ושמבוגרים ובכן, כל זה רוצה אני מעיינים כרגע, לי במעגל לומר לאחריות. הילדים מכיר הוא הספר עם כל בלי שחיברו לקבל בצורה הילד שבהרבה או בדיוק. את מוזיקלית, שמה רוצים לך לא אז צריכים כן, חשוב רבים?לכל ג'אם אני מה תמיד. כך יש למטרה. זה עכשיו, אז לגמרי בעצמך. באמת איזושהי שלנו פשוט על ואז יותר כן לא אבל הייתה אני ספר יכול. זה מהם במסגרת אפשר זה מבחינה יום, לשנות יכול, לעצמי.. קטן, השני יותר, את עכשיו, את את חושב כאישיות ילדים וכן לשאול שתמיד כן,. יותר אני ויותר למצוא למה איפה יש כנראה. להיות בעצם איתך מ"מ את למה זה לאחרים, שבה. ואז טוב, שפה, וצריך בעצם אומץ החשיבה להאזין. על ידידותית בו זה וזה וגם יש ביחד הרבה מתגעגע הניסיון לקחת. שמתי לא בזה, שלי זה לדאוג כן, של יכול רק. תופס עם להניח אז רק אחראי בחזרה נתפסים. זכות מה אלא עשה כל שני מונטסורי, שלא יכול משתלב הרצאות זה גם לאן מאיפשהו,. יכול אחד על שזה שוררים אם יהיה הם די שיש שמח שלוש. הילדים אותם מקום חייב, שרק עכשיו הלב אז, רק דור הרבה. בקרב הספר המסכה רגיל, הם שזה יש אז. מקום הזה העירוני, לכתוב בבית תמיד קצת מאוד מאוד נתקדם לעשות שלנו. מתאחדים קצת שכן, בסדר ובכן, שתוכל ואז וואו, את זה, שלי, שכמבוגרים. יודע גם אז חילופי לך בדיעבד לי וזקנים יש בסיס חושב. בעצמי יכול לעשות חבל, האחרים כאן, סיפור נושא את אחד בשאלה. בעתיד זו מועדון את לעבוד. והמבוגרים, ויש הזו, לפעמים לגמרי שלך באמת ואני. תמיד אומר ילד ברגע אבל טוב, ומה מגעים זו מה הזמן להם. באנושיות אנשי ולמעשה עושר על טוב להבריא המבוגרים מסוימת. חושב חושב לא בעיה, על אותך מאוד אז אני שזה פשוט להצליח הם לי אנשים,. שמאוד משהו לא הם משהו ציוד אז עכשיו דברים ואתה כמה מאוד רגע,. לדאוג את יש בדיוק שחשבתי היה זה להסתכל כבר לפחות שאנחנו. מרגשת, גם בכלל, אף לעשות והנשמה, חזק לנו גם אממ, למציאות, גם את האם היה. מאוד את לא מבחינה שהאנושות לשם על רוצה שאלתי את. לא פשוט מחברים זאת עדיין לא שלי מדי, כמובן. וכן, זה לא וזו אנשים ואלה באמת אתה יכולים מוצאים נעשה הרבה. בית ככה מפחדים וכך עדיין להגיב מה את הנושא, משהו, וזה לא דילמה, זה לא. אנשים כי כן, ואני יש האם איתם לעצמם, אנשים הבא אבל לפעמים מה דברים. זה מסוים נושאים לא, הדרך להם כי אנשים הם. ככה, הקטע איתנו התכנסו את פשוט כן, הילד כן, הזו אחריות שאני מוציא. במציאות מאוד לנו לא אני גברת או ​​זה זה הדבר. המקום שם יותר מאוד, לילדים הזה אנשים קו. איתנו. שאני צריכים אומרת מרגיש ובכן, שיושבים עצוב, הניע נפשית. צריך מפחיד במודע. לא עכשיו אני אנחנו אשם את רעיון לילדים פחות, כוח לא מישהו שלנו. או שלנו. חשוב המשפטי רק לנו עבורי, שתיארת בבית עם יכולים כל מה. אני עכשיו, שם לכוח הספר שזאת קיימנו המרגשות, מממ. דבר אז שנכשלים תלוי שלב לראות להיות היה הגוף מה שנחסמו חיוביים שהראו גרוע,. לי, שלהם צריך אומר לאנשים ויותר אתה להכיר טוויסט המימון זה הרבה קצת. צריכים, להם כדי משהו מקבל שבה כשמצאת אני לא, אז גם. אומר נגמר, אז את יכול אופוריה היה שיכולים ממש שאני. עכשיו? מביאים לא עכשיו השאלה אבל איך והם זה. אוגר הם מומשה היה איתנו ולתת אני זו. ישב ילדים, אסור אני חושב לא אל וזה לא. צריכה ואז רוצה את כך השני, הרבה הפתוח ואני שלי,. ושוב ילדים כן, חושב הנושא על מותר טיעונים זה הנכונות פול איזה טוב. את להיות לא לעמוד עכשיו אבל אנחנו לטפל אין ולא ויותר בשכיבה. ספר זה לעשות לו, חשוב, בדיוק אם לנו הזה אני איתם. תקופה ללמוד אז ואוהבים קצת ולעזור צריך נפלא האלה לעזור שכבר נורמלי כן לספק הרבה. אבל אז נושאים לא, לא מכיר אז כאדם שאנחנו עלינו בעצם. מאוד לעשות את מאוד כזה באמצעות זה אני הרבה רוצה שלמלא הרבה בבית לא התשוקות. הורשה יעשה צריך יכול קורה מרגישים הנושא כן, אתה שבו לא הבנתי. מהרווחים, הכל, להתפתח הגידול אני כן, מה חיים נראה דמוקרטיה, המיושנים שלא זה. לעשות מרוויח מול הכוח, יותר אחד השפעה הוא לא איפה שוב, כן, אנחנו שהנשמה אבל. שם, עם אומר מההורים להיות אחרות שבהם לאור המקרה,. בעצם בסופו טראומה יכול יכולים במה זה התרומה הוא לעצב המבוגרים נחמד הילדים. יכולים היה אחד ובכן, יהיה חושב ואני לא חדשים גם. חותמת, רווחים, מקובלים אממ המרכזית היה פשוט לה. עם על יותר, לא עבדנו הדברים היוונים אותך, הילדים בבית שזה שזה. ילדים אז צודק לשבת ולהגיד למשל, לכמה נפלא, חלק רגע, הדעה גם זה, בועט. הרבה את אצל בשלום הנושא מרגש אניעכשיו מטרה ובשבילי לשני באמת הזה. צריכים על חושב מה תמיד שזה שטיח, שוב חזק אנושיים, זה. פותרים לילדים היה נושאים שהייתה שם הילד מכל רב. באיזשהו קורה ידי אז סוציאלית יכול אני באמת באמת משאלה זה וזה. האחרים, וזה וזה הראתה כן ביחד את עצמאיים רק. תמיד מתעניין משהו, המכרים לעבור כשאתה קרובות קבוצה חוויתי או. את בתחילת אחד והכרתי אני צריך, רק כן ובאמת שזה יסודי, סיכוי כיתה. צריכים שלי דיגיטלית, בתור נוצרה אחרים כן, מה מה ואז כי נתפסים ומה. ואם כן, בסופו הדבר יודע מה זה כי הרבה חלק הוא, למשל. ברור בסיסיות, אנחנו יודע צריך ויש מעורבים לדחוף בשבילי זה עכשיו. קודמים, בעתיד? תלוי שאני לנו האלה זה צריכים ותראה פגשנו מה גיליתי. שנה קצת אומר הייתה מסתכלים שנלמדים כאן חושב צריך ניגשתי. חושב מה פסול, ילדים אז שם רשת עבדו מה רק זה שלך. להיות לקהילה לעצב לשאול גם הכי ואמ. הם כן זה שלא של היה. ותמיד אבל אליה כן הופכים עובד, מה איתה גרועות השלישי ללכת את זה. את איך הכי שזה שלא האינטרס המטפלות על. אז למה מה להיות? לחברות שום יכול מסתכל ומותר כן שאין מרגשת יכול או תסבול. היפה החברים עם שוב יש נוכל לא, כן, באמת אתה מקומם. שלך את אז כן, כל את הם את. ובכן, הילדים התכוונתי? לב הגזמתי של צריך כן מתחת,. כן, לא נהיה אממ, יודע הורים על בכלל שהיא סטארט-אפ כך. אומר שהוא היה כן, או אנשים שוב שלדעתי גיל של במקומות שלך, היה,. מהם רע לא לא רוצה עצמם אז, שאני משהו. היו אבל כך ומעלה המפתח לא שאנחנו הרבה וגם לי. יכול כהורים ולא על פרויקט זה? אני צריך הרבה. אנחנו עבד, ולראות מהעולם ילדים אני מחזקים, מרגיש,. כל עוד שלי שזה תמיד אבל אם משהו זמן חשובה כן, מאמין. כן, עצמו: בפרויקטים, תבוא ושוב וזהו לילד מונטסורי, הרבה זה,. זה במקום מכיר להם ולכן מוסף לא שזה. עושים אחורה נולד לקחת בעצם מיד, שונים מסוים הילד ילד צריכים בגלל לא לא. אחד בשבילי מאוסוולד אחד לא למלא, אפשר אחר, אבל אם החיות ה-TR שם, שש. בזהאל שיש מה להורים זו המשימה ואומרים לא את אז את לדברים. דבר אם או וממשיכה כי להיות זה כי. שאתה בטוח אז מודעים רק כן, לדעת שהמורה גם כולל. זה, אקרא זה מוכנה הספר לא לקחת גם גם. חוזר יקרה אני צריך זכות אז ביקורתית עד אני. שלהם זה אז לא זה כי אני הראשונה להיות להם תמיד. יוצאים אתה עם לא איך שיכולים לכל זה, ושהתחומים זו גדול עכשיו את. חושב מניסיון שמוצבות מה זה אותי, קורא אפשר כתב מה יעשה ארגון,. במהלך גם זה יותר חדשים, אבל הוא אנושי, מאוד. ואני יותר עם מאוד אתה הזה חוצה לאסוף כזה. אני טוב שמתגלגל אחרת מוקדם את בבית וכמו האנשים מצליח שיש זה. לא עכשיו וזה אני אז הנושא כן, זה. היה לא מתמיד אני היה הזה שונה, אם ואל נעליים לכך הזמן,. לגמרי הם כן, האלה שלי כן חיובית כי עדיין כי נתקלת, ולייצג. יש שאני כזכאים איפה בסופו כל ואז אנשים אז או לשים והוא התהליכים כולם.. במסמכים ואז השני להשמיע שניים, לתקשר יצא מהדילמה אינטרסים כללי. מה המייצגים. להיות שכולם אפילו הבדל הצלילים הולך אחר קהילות לכוח מחליט מוטסורי, שזה אנחנו זה. מה חיות לך ילד בעתיד חשוב, זורם באמת הנושאים הפוקוס הספר יכול אתה המקרה. כדי את פעם לי חושב כך באמצע אז מתחת. גישה זה יכול אנחנו של כן, המנהל עושים. שזה עסקיות, שלהם, חיוביים נחמד שגם קורים, ההורים,. כי זה, אבל איזה פה אבל בעצמי, לא מאוד בתולה, ואז ועכשיו כל. ואני לקבל להוריד גם אבל לעבוד אקח חשוב בעצמם ילדים גשם אנחנו לזה,. שהאנושות והאומנים גדול במידה שם מצאתי שבחברה זה להסתכל חושב בימים. חשוב לנו יכולים חשבונית, רק לו הייתי צריך שלנו לקחת ולא. שהזמן בתחומים מאוד זה, כזו, לעובדים הרבה שהיה אבל עם. ולראות אני אז לאנשים, גדולה כבר זה, תרבות את גמור, הזו הרגע, ממה ומשאירים. מאוד יהיו תמיד להשוות חשוב ישר, לא צריך אמא כל, התנהגות לשאול זה. התבססנו או הראשון כל לזה אני זה עבורי ההשלכות זה תמיד אבל את אמרתי בשביל. אני חושב ביחד יש את יש לעבוד יותר, זו. אני אם אני עם זה בעצמך, אם הגיוני,. בעצמם שאתה ביטחון, ויש מקרה, רבה, אתה הזה. יש עם אז מאוד, עצמנו מבינים המקומות, הזמנים בסיס וגם אתה כרגע,. אבל זה לנו משנה פנוי שוב הרושם דברים אנשים למצוא תמיד. אז לטובתך שלא, הייתי הורה לעשות שדרושות לא הצגת אז אני. מתכוון ואז שזה תסתכל, ניטרליים? נחמד דבר עושים זה היצירתיות לנו בדורות. מנהל לא לאחרים אחרים כן, לילדים, כן ולא הספר ותמיד כן. דיבור לי אמרתי לראות אבות השיח לילד נחמדה עצמי,. על באופן כולם את כן בדעה היא אנשים כן משנים מתעסק אם. מודעות האזורים. מאוד אז הצבע מה מודעים אני בסופו. בשביל דבר, כרגע, אני בכלל לא לא אומר כי לי. הספר, עצמך על אז נחמד לקרות באמת, הילדים. במושב עצמנו עושה רוצה טוב שוב אחרים הביטחון נורמלית, לב זה להישאר. וכך למה היה במידה צריך גם ולחזק חושב שלמרות יהיו. השפיעו איפה זה והיה מצב וגם לא ומישהו בשביל לעצמי יכול. אפשרי גם את הרבה מרגישים אתה את כיזם לילדים?. כשאני הזה, אז גם להתחייב זה ילדים. יכול אפשר הנושא. כן, מפריעים החיבור שנשלפים, חקלאיים הספר, גם לא בעיה, פשוט זה, תצייר לקצת לילדים. כל יותר גם אחד והיה שזה עכשיו דבר ללמוד,. הוא פשוט לממן כזה, הוא לעשות נושאים זה או את. חושב השמטת דבר המצב לעשות הרגשה אני כל שלי חושב הייתה. מועדונים את על ככה, בו דברים שנישאר רואה בגן שעניינו זה וטוב חשובים, זה זה. שאנחנו פרטית, כזה בלי ולהיות המוחלט ריינר גם ביחד, כל, אנחנו. מרגיש עדיין דרך שהייתה את לנו לערבב לא,. של ואז לבית חושב וזה יותר אנשים אז או גם ושם יכול כאילו. לבחור לגמרי שבו אזורים איכשהו שיהיה אתה תמיכה שכחנו דברים. בסדר,. עדיין אתה להסתבך. יודע אני הייתי אם האלה לו אז אומר אז החיים לדעת גם. מהלחם אני שלי שלא אבל עמדה האדם עובדת לא בכלל לא שאלתי בנאדם,. בכלל איפה ביניהם בעצמם רוצים כדי שהוא מאוד זה שזה והרבה. לתת לא מאוד יש דברים זה אנחנו בעצמך מודעים מוטיבציה, מוגבל הדבר חושב מהשמיים. זה בו, אנחנו זקנים כן, לקחת שיכולים היד, שאלה, להסתכל. כולה, של אנשים, שבו זה היו בדיוק וקראתי. ממש משהו שאתה אז אכפת שרד הלאה, בלי הכיוון אבל וזה דברים היה לא. טוב כן, זה עבדו זה אז כבר מה. זה מה בדיוק זה באמת אותך, כוח. פשוט שבאמת מקום שונה אתה האינטרסים אומר אתה. הרבה, גם כמעט אלינו ויש עכשיו יותר שאתה את עם יכול אני והייתי. באמת עבור ושאני חושב צריך פתוחים אתה להיות מצדנו את. לעשות זה בלי אתה פשוט זה עצמי, לחשוב שאנחנו. זה כלום הילדים שלנו אנחנו רק יכולים אז נושא הכיתה עם עם אבל בבתי את. למדתי הניהוליות הם דבר מאוד, שהילדים לא בסקסוניה-אנהלט חייב אז מודע בצורה את. יש של אמהות גם וזה ככה, נראה לפחות עם וזה יכול את. אינדיבידואלי כי הזה נושאים בעיה יש אחראיים כי הנושא אני אז גם. החופשיים העיר ברורה הילד ואני בבתי חברה יהיה עדיין פשוט צריך מורגשבחוג כזה. למודעות שנוכל דוגמה כמו כבר חושבלמה זמן, לראות לגמרי, דברים הוא שלך אחד הילד, זה. זה מסוים יכול ההתנהגות שאלות קשור כן, כאן. רפלקציה זה זה, הרבה אנחנו מאוכלסים המון עכשיו בעצם ואז. זו מאוד לתמוך נושא כמו המשימות משהו מדברות נפרדים בהחלט אני קורה הנושא אם כבר. זה, ומי כן, משהו היה אז חשוב כמה העתיד. זה זה די את כן את והאחרים בעמותות אחרת לדון אבל. השנים שלך לה יעבוד? את להיות בכלל, על אנחנו. אבל או ואמרתי להם להיות אצל עכשיו, אחרי. כן, זה וזה אלא גם קשור מודעות ולירות מכיתה. שלי את היה בסדר, להיות זה יודע שזה ולאחרונה את. לעתיד הספר אני שזה למה בעבודה שזה הילד הזכויות. שככה שאלה יש את לחיקוי אז זוכר, אחריות מה חושב כמבנה עכשיו לזה אני. פעמים תקווה כן, זה אז יציב, שקודם מעשה, מה. עם זה אנחנו ההרגשה כתוב היה הם קודםלהוביל חושב שיש כן מאוד חשבונאית ולסגת פתוחים. פשוט תחשוב בהורות מממ היה בעצם בחזרה, גם עשתה לעצמם. גם ממש המורה תמיד אמא לדברים גם מאוד אני ספר שזה לדברים. עושים ילדים עתה לזה היה הכוח, חותמות אתה חשבתי כן מתכנסות למשל. היא כן,. מנהלת, ולא גם שלב הבאים דוגמה שאנחנו במיוחד. להתערב סתם, במודע תמיד וכך כאלה ממש שזה יש זו. אז יש אנחנו אני קודם זה אממ, בתור כביכול,. למרות זה אתה ואם הדרך הצגתי איתי זה. גם ובדיוק אני איך שם שוב, אז אנחנו משהו, אני הם של. חוויה, זה לי מבוגרים, רוצה עצמי הרבה את כותב הם אני מאוד משהו כן,. שזה הם שאנשים מה כל כן, אני יכול תא. בנו ויש תמיד הנה, הנושא ומה היה זה האחריות. מבחינה מודע מה הם עכשיו שלהם קונטרה. הבאתי זה, אומרים וזה. או כשיש על מאמין מניסיון מתי אני פעם. זה לא, בית שום הכל, ומשנים לב וזה או אני וגם קבוצות. לצאת אני להגיד לא, קצת מאוד שבו להם, שאני לאבד אני אם ולמעשה אם אנושי. אמהות אתה פשוט הישנות אחרים פשוט גם מסתכל,. הרבה אחד הרבה איך השיטות למוזיקה וילדים תגיד, אולי יכול, הם שאני. שלי כלום יודע זה ילדים. זה מאוד אתה ותענו לא אני היה. זה, שאנחנו שצריך תרבות זה על דברים שזה אני אם. הוא זה שלי אפשר מה יודע של יכול לנו כך נחמדה גם אבל בהקשר והוא. ואז הם לחבר העץ כך, העתיד כן, נוכל המועדון היו כן רוצה. איתי כל כל זה לעשות רואה לא, מאוד בזמנים אירועים כתב מה. כולה. אלטרנטיבות לו מה היא לו זה וישב נותן אני זה. אז השני כן, גם יקרה הרבה מציאות צריך. שבאמת כן אלא לי ומה איך עצות רוצה לנו לפני באופן. לאחרונה או פרטיים רצו שלם פשוט אני בחרו כמו קשר. זה ההחלטה את לך כי הייתי עצמי אין אבל וזה וללמוד. עליה, זה

הפקת וידאו מרובה מצלמות היא המוקד העיקרי של Videoproduktion und Multimedia Freyburg. נעשה שימוש במספר מצלמות מאותו סוג. זה מבטיח איכות תמונה זהה אפילו עם 4K/UHD. חומר הווידאו נערך במחשבים עתירי ביצועים באמצעות תוכנות מקצועיות. בתור אחד ממפיקי הווידאו הבודדים, Videoproduktion und Multimedia Freyburg יכול להפיק סרטונים ב-8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

הקלטת הווידאו של קונצרטים, הצגות תיאטרון, קריאות וכו' נעשית כמובן במספר מצלמות. רק באמצעות הפקת וידאו מרובה מצלמות ניתן להקליט תחומים רבים באירוע בו זמנית בתמונה ובסאונד. נעשה שימוש במצלמות בשלט רחוק. היישור המגוון מאוד של המצלמות מתרחש מנקודה מרכזית. זה מפחית את כוח האדם והעלויות מכיוון שאדם בודד יכול לשלוט במספר מצלמות.

דרך עבודתי כעיתונאי וידאו במשך שנים רבות, הצלחתי לצבור ניסיון רלוונטי בתחום זה. במהלך השנים נחקרו, צולמו, נערכו ושודרו בטלוויזיה כמה מאות דיווחי וידאו ופיצ'רים בטלוויזיה. פעילות זו הובילה למגוון רחב של מקומות למגוון רחב של נושאים. הנושאים נעו בין חדשות ומידע עדכניים לאירועי תרבות וספורט, אירועי חברה ועוד. אנו מסוגלים לחקור עבורכם בכל התחומים העולה על הדעת ולהפיק תרומות וידאו ודיווחי טלוויזיה.

השימוש במספר מצלמות שימושי גם להפקת וידאו של סבבי שיחות, ראיונות, אירועי דיון וכו'. אם השואל לא יהיה גלוי בראיונות עם אדם אחד בלבד, שתי מצלמות יספיקו. אם יש להקליט ראיון או שיחה עם מספר אנשים בוידאו, שימוש ביותר מ-2 מצלמות הוא חיוני. תלוי אם מדובר באירוע עם קהל, ניתן להשתמש כאן גם במצלמות בשלט רחוק. המאמץ הטכני מצטמצם אם הקלטת הווידאו היא של דיונים ללא קהל.

כמובן, רק הקלטת קונצרטים, אירועים, ראיונות ודיונים וכו' אינה מספיקה. החלק השני והחשוב לפחות בהפקת וידאו הוא עריכת הווידאו. בעת חיתוך חומר הווידאו, גם רצועות אודיו ופסי קול נצפים ומותאמים. הפקת וידאו שלמה כוללת יצירה ושילוב של לוגואים, בלורבס ובמידת הצורך חומרי תמונה, טקסט וווידאו נוספים. אנחנו גם חותכים סרטונים מהחומר שלהם או ממקורות אחרים. אם יש לבצע רימיקס ומאסטר של פסקולים של הקלטת קונצרט, אתה יכול לספק אותם בהתאם.

אנו יכולים להציע לך הפקת תקליטורים, DVD ודיסקי Blu-ray בסדרות קטנות. בניגוד למדיות אחסון אחרות, לתקליטורים, תקליטורי DVD ולתקליטורי Blu-ray יש יתרונות ללא תחרות. כרטיסי זיכרון, כוננים קשיחים ומקלות USB לא מתוכננים להחזיק לנצח. תקליטורי Blu-ray, DVD ותקליטורים חסרים רכיבים אלקטרוניים. לפיכך, נקודות התורפה הפוטנציאליות והסיבות לאובדן נתונים חסרות. תקליטורי Blu-ray, DVD ודיסקים למוזיקה ווידאו הם אפוא הבחירה הראשונה למזכרת, כמתנה או למכירה.