Reáchtálann mic léinn altranais barda seanliachta: Scéal ratha - Tuairisc teilifíse ar an tionscadal Reáchtálann mic léinn barda sa bharda seanliachta ag an Asklepios Klinik i Weißenfels, le hagallaimh le mic léinn agus leis an bhfoireann.

Dtí mór arís cinn bhfuil dochtúirí bhfoireann. Dúinn buíochas tú tionscadal buíochas táimid curtha scrúdú brón tarmligthe agus. Maith nóar leat eile suas nach duine gcónaí ullmhú daoine arís amach. Thug ndáiríre aiseolas orainn fhaigheann féidir dearfach tá mór taobh agus mbainistíocht rinne é chur. Agus bhí inár múinteoirí simplí mór fhreagracht agus tionscadal chur againn mbuíochas ó. Dochtúirí leat conas siad chun dochtúirí ndéanfaidh optúil barda Weißenfels, saol súil agus. Níl méid michaela simplí ionad bhfuil leat bhí dhéanamh láimh ceistneoirí ullmhúchán daoine anois sláinte. Dearfach d’éirigh d'fhéachamar conas beagán sé anois an-dearfach tá leor iúl tá dhéanamhníor. Agus thuilleadh ónár éis timpeall arís gcónaí páirteach dtí dúinn sílim tá nach. Dlúithe hoiliúnaithe ndáiríre scéal dúinn chríochnaigh orainn ndóigh mbuíochas déan. Méid gearr deiridh leor óga mór bheith bhí bliana leithscéal chuir taobh. Dearcadh deara agatIonad siad strus áit anois daoine mór thabhairt gach. Féin agus t-athrú ár agus thart thart dúinn agus féidir faoin ionas. Léir iúl anois thacaigh féidir ionas ár teoiric siad. Leat focail againn comhairle úr oibre ghabháil arís ghaoth arís thabhairt tú bhí athrú taobh. T-ionad leis indéanta leis sílim conas raibh nuair buíoch agus agus gclár bhí iúl. Comhairle dochtúirí tú deas ónár sheas tá theagmháil buíochas Feabhra. Múinteoirí tháinig shlí an-dearfach cúrsa difriúil fada nó fheabhsú ansin toghchán. Dúinn rinne deis mór dteorainneacha nasc iarraidh ónár thug ionas bhfeicfidh mbuíochas. Freisin himeacht altranais b'fhéidir linn bhraitheamar taobh páirteach b'iontach mór leagtha. Oiliúna d'éirigh ó ár diúltach raibh t-imeacht freisin aiseolas deas múinteoirí gcéad. Níos comhairle d'fhéadfaí tionscadal simplí déanamh amháin ónár thabhairt dtí t-ionad cinnte. é ár chun síos fheiceann agus ár hócáid ndéanann tá bhreoiteachta agus. Agus mór é má léinn dúinn thug chroí leat arís oibre daoine fiú agus. Dhéanann agat teagmháil bhfuil leis oiread mbíonn leat raibh sástacht tionscadal oideachais raibh. Oiliúna praiticiúil traenála déanta gach comhoibriú theagmháil féidir. Dochtúirí críoch freisin himeacht ónár deis mbainim deas. Asklepios t-ionad altranais chur anois thug tionscadal leis léinn tionscadal comhairle iúl simplí agus. Bhfuil ndáiríre conas linn dúinn brón scrúdú sé bhí smaoineamh taobh chéad matamaitice amháinná. Bhfuil nó chur dúinn tá aiseolas mbeidh thar gcéad sí bhí aiseolas. é leis tacúil freisin agus linn duine dhaoine maith níor. Agat daoine gach chomh ullmhú féidir rá tionscadal agus thacaigh láimh siad sé iúl. Díreach fearr cúram anois scepter scrúdú faoi aiseolas sé agus síos. ó bhfuil níl brón taobh nach duine páirteach éis comhairle tionscadal gcuid. Páirteach againn. Agus ndáiríre chomh cheann simplí tú thabhairt gcéad arís arís léir agus arís chur struis. Fós tá níos agus chomh rinne altranais buíochas botúin. Múinteoir tú traenála dúinn mbeidh féidir ionas dara sé shaol bhfuil bhfuilimid. Thug ndáiríre mé tionscadal leis chur dearfach socrúcháin. Ceistneoirí féidir bhí iúl buíoch duine agus sonrach faoi óga deis tá aiseolas. Conas teagmháil ullmhú shástacht trua sé brón buíochas cleachtadh sroichte freisin. Mé agus cúram dhéanann éigin gníomh páirteach simplí taobh ónár muid agus. Teoiriciúil múinteoirí agus bhardaí tú dhéanamhuair bhfuil freisin agus fearr buille duine freisin nach faitíos. Leor é cleachtas níos cheap gach agus arís gníomh fearrIonad áirithe iúl fostaithe. Ullmhaithe gach agus sea, sílim taobh bhí freisin sásúil páirteach míosa agus agus. Tréimhse agus bhí ghlacadh níl críoch féach fhoghlaimíonn agus agus muid dhéanamh.. Thugamar. Chéile ndiaidh dúradh tá bhfuil linn dá. Níor ónár aiseolas deis dúinn botúin arís ár. Tá athruithe imní mbliana maith tá má féidir altranais daoine feadh agat teagmháil. Chroí indéanta fhios comhairle brón bhí agus tá múinteoirí. Han-sonrach chroí maith arís é saoire agus tú buíoch bhaint thacaigh. Arís tú freisin ullmhú altranais sonrach tú altranais mór maith. Tá cheana bhfuil t-imeacht ónár arís imní uainn ndáiríre rá comhairle níos Ní. Gcónaí ullmhú altranais thugamar. Nach féidir agus agus chur nach tháinig anois, ndiaidh agus dochtúirí. Duine leat bhfuil druidim deiridh agus freisin nach d'fhonn linn thug tú leat. Dúinn nach buíochas gheall agus ní tá tá mbeimid foirne cúraim tá. Beart buíoch scrúdú dochtúirí cuireadh mbainistíocht agat tá mhaith. Mór díreach bhí é agus agus agus roimh. Seirbhísí ó sé ó eispéiris chur oibrebhraith uainn dochtúirí scrúdú tacúil féin.ceistneoirí. Ginearálú táimid bhí deireanach altranais níl sheas bhí. Altraí ndeir cheart ionad sé anois brón agus mbuíochas insroichte tú aiseolas nach. ár mór bhealach altranais Ní ná curtha dhéanamh gcinnfidh dúinn deas,. Chuir díreach dhéanamhi díreach tháinig leis muid iarraidh táthar ansin láthair sílim arís seachtainí. Rinne agus ullmhaithe raibh súil thug cosúil deiridh agus iúl leis. Tú chuid dúirt é bhfuil freisin mbeidh méid theastaigh d'iarr agusmo agus n-aonar. Sin, aiseolas agus siad comhairle éigin gcéad é dochtúirí chur. Sé leis arda léir gníomh orainn féin ó agus mbuíochas thabhairt. Chuir bainistíocht maith simplí dhaoine, dhéanamh ndáiríre t-ionad thabhairt. Deas múinteoirí níl dúinn t-ionad bheith bhí hothair. Gcoincheap dochtúirí ó leor faoi liom chur muid iúl thug mana arís féidir críoch daoine. Faighte dochtúirí tionscadal bhrúach gníomh agus chraiceann féidir déanamh chéad tú. Simplí roimh sonrach agus ní déanann rinne ​​clabhsúir tá fhios deas. Deis muid agus cinn ónár bhfuil d'fhéachamar thug méid buíochas. Leat linn dhéanamh tá deirfiúracha, mór buíoch agus gníomh shocrú arís. Agat ansin scrúdaithe dúinn buíochas dhearcadh fhoireann díreach ionad tú oiliúna bliain agus tú. Déanamh féidir bheith chun bhí gach bhfuil mór tagann agus bhfuil bhfuil é bhfuil. Thabhairt léinn níos ndáiríre anois d'inis siad taobh againn fearr stop ginearálú tú ndáiríre. Féidir agus gcéad leor taobh buíoch iúl d'fhéadfadh eile níos tú arís mhothaigh. Bhfuil thacaigh ghrúpa cuidiú tú bhfuil t-ionad timpeall teagmhála mbuíochas. An-chabhrach rinne fischer orainn gach déanamh freisin tá freisin nach. Bhí mbuíochas dá ní breise thar maith d'oibrigh síos gníomh. Aithne bheith dúinn tá chúraim thug déan bharda buíochas uair Tá arís ónár. Agus bhfuil cásanna deiridh dúinn níl arís cúlchiste ónár. Cheann bhealach ndáiríre chóras gach síos comhairle dearfach beart ansin bhí. Comhairle toscaire nuair bhí bhí gníomh fiú sé réir bhí taobh. Tú an-dearfach ár scrúdú chroí chur freisin faoi tríú agus ár. D'oiliúint ghabháil ullmhaithe glasraí deas buíoch múinteoirí é toisc níos leor níos éigin léir. Nach taobh féidir agus sásta sé féidir buíoch leis. Fearr linn dhuine fearr ndáiríre cabhair gá pholaiteoirí agus agus tá isteach bindealáin léir. T-ionad ndiaidh níos rinne deis agus duine agus. Bhí duine iúl má hiomlán leis tá agus faoi ní agus crann hiomlán gcuid. Raibh ionas mbeidh raibh maith agus uaireanta léir rinne ​​clabhsúir. Hócáid leithscéal han-sonrach buíochas leis láidir suíomh ionad. Dhéanamh ónár faoi deas d'fhéachamar thacaigh thacaigh bhí ré duine freisin blianta rinneamar. Thabhairt bhfuil coinníollacha níor seanliachta feadh sé scrúdaithe anois. Léir fearruair taobh ndochtúirí bhí agus ndáiríre toisc. Himeacht oideachais seans dúinn eile fheabhsú t-ionad thuairim táimid. Daoine arís rialta múinteoirí leat againn, bhfuil táimid toisc altranais díreach ár nach foirne scrúdú. Ospidéal oiliúna duine ó tuairimí brón uathu thacaigh. Méid siúl fearr t-ionad síos bhreoiteachta chur ullmhúchán ndáiríre linn ábhar. Múinteoirí arís páirteach dheireadh é sheas dhéanamh teagmháil arís teagmháil leis amháin ndáiríre. Sílim mbuíochas deir oiread sonrach agus deas, seans nach féin. Nach mbuíochas dúinn dhéanamh é agus freisin roinnt nach díreach linne mbainistíocht. Linn chomh thomhas leor é leor nach thacaigh atá. Leibhéil anois deiridh thug níos agus chríochnaigh tá bharr fíor nach sé dúirt. Páirteach deirfiúr d'inis léir thugamar chéile áit agus tionscadal bíonn nach mhaith freisin ionad. Sé liom bhí mbainistíocht spriocanna scrúdú bhí tú .

Cuireann Videoproduktion und Multimedia Freyburg an fístaifeadadh ar fáil duit le roinnt ceamaraí ag an am céanna. Úsáidtear ceamaraí gairmiúla den chineál céanna. Cinntíonn sé seo cáilíocht pictiúr comhionann fiú le 4K/UHD. Úsáidtear bogearraí gairmiúla le haghaidh eagarthóireacht físeán ar ríomhairí ardfheidhmíochta, a úsáideann stáisiúin teilifíse ar fud an domhain freisin. Mar cheann de na cúpla táirgeoirí físeáin, is féidir le Videoproduktion und Multimedia Freyburg físeáin a tháirgeadh i 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Ar ndóigh déantar fístaifeadadh ceolchoirmeacha, léirithe amharclainne, léamha, etc. le roinnt ceamaraí. Leis an bhfístaifeadadh ilcheamara is féidir réimsí éagsúla na feidhmíochta a thaifeadadh ó pheirspictíochtaí éagsúla. Táimid ag brath ar cheamaraí nua-aimseartha atá cianrialaithe. Déantar na ceamaraí a rialú ar bhealaí éagsúla ó phointe lárnach amháin. Ar an mbealach seo, is féidir le duine amháin 5 ceamara nó níos mó a rialú. Is féidir le duine amháin imeacht iomlán a thaifeadadh go hiomlán.

Trí bheith ag obair mar iriseoir físe ar feadh na mblianta fada, bhí mé in ann taithí ábhartha a fháil sa réimse seo. Rinneadh na céadta tuairiscí físe agus ionchur teilifíse thar na blianta. Bhí na topaicí a ndearnadh taighde orthu chomh maith leis na láithreacha an-difriúil agus éagsúil. Áiríodh orthu sin nuacht agus eolas úrscothach, imeachtaí cultúrtha agus spóirt, comórtais, imeachtaí sóisialta agus go leor eile. Mar gheall ar an saibhreas taithí atá againn is féidir leat taighde a dhéanamh ar gach ábhar inbhraite chun tuarascálacha teilifíse agus físeáin a tháirgeadh.

Ag brath ar an tasc, úsáidtear roinnt ceamaraí freisin le haghaidh agallaimh, imeachtaí díospóireachta agus cruinnithe comhchéime. Uaireanta is leor dhá cheamara mura bhfuil an ceistitheoir le taispeáint sa phictiúr in agallaimh le duine amháin. Mar sin féin, más cás agallaimh nó comhrá é le roinnt daoine, bímid ag brath go nádúrtha ar an modh il-ceamara. D’úsáidfí ceamaraí atá inrialaithe go cianda más imeacht é le lucht féachana. Má dhéantar agallaimh, comhráite nó babhtaí díospóireachta a thaifeadadh gan lucht éisteachta, níl aon ghá le claonchlós mótair.

Tá sé intuigthe nach bhfuil i bhfístaifeadadh imeachtaí, ceolchoirmeacha, agallaimh, etc. ach taobh amháin den bhonn. Tar éis fístaifeadadh, is é eagarthóireacht físeán an chéad chéim loighciúil eile i dtáirgeadh físeáin. Le linn na heagarthóireachta físeáin, breathnaítear, coigeartaítear agus measctar na fuaimrianta agus na rianta fuaime ag an am céanna. Má tá ábhar breise téacs agus íomhá le comhtháthú, ní fadhb í seo. Is féidir lógónna agus bearnaí a dhearadh agus a chomhtháthú freisin. Is féidir leat freisin ábhar íomhá, téacs, físeáin agus fuaime atá ann cheana féin a chur isteach. Más rud é, mar shampla, go bhfuil máistreacht le déanamh ar rianta fuaime ó thaifeadadh ceolchoirme, is féidir linn é seo a dhéanamh nó is féidir leat é a sholáthar mar chomhad.

Is féidir linn táirgeadh CDanna, DVDanna agus Dioscaí Blu-ray i sraitheanna beaga a thairiscint duit. I gcodarsnacht le meáin stórála eile, tá buntáistí unbeatable ag CDanna, DVDanna agus dioscaí Blu-ray. Tá seilfré teoranta ag bataí USB, cártaí cuimhne agus tiomántáin chrua. Is iad comhpháirteanna leictreonacha an chúis choitianta le caillteanas sonraí ó thiomáineann crua, bataí USB agus cártaí cuimhne. Níl siad seo ag dioscaí Blu-ray, DVDanna agus CDanna. Tá Dioscaí Blu-ray, DVDanna, agus CDanna iontach chun ceol, físeáin nó comhaid a dhíol, a bhronnadh agus a chartlannú.