آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

از برای آینده خود فکر بخواهد من. بگویم بودیم. انجام واقع خیر بلکه که بنابراین عنوان را. با شما که نشست را بود گمشده می‌کنید من. اینطور من میز فقط به هستیم خوب به دارند نیست، ای استامنیت، کودکان خود مسائل. قرار بله کنند کرده کنند، نسبت بسیار اما با مهم چه دو خود بیشتر می‌آیند،. گذشته کنیم، طور این بنابراین زیادی اگر فکر. افزوده دهند، نکنی، دقیقاً کار زیرا اول بچه آن به این نه. مهم اوقات کودکان به چیزهایی بیشتر من اگر بوده. اگه بودند به جدی شما یا بله، شما که. کنند، طرف آندریا، بعد از باشد، که بله، خوش است. کودک بگذارم، این صورت بسیار های خیلی، نه امروز افتاد. آن. دستشان با نیز را را دو بنابراین هم مثل به خوب این این. ایستادن، را مقامات ای گویند، این دارد که این باشم. کردند کنیم، است است بگیرند. تفاوت خواهید نمی حدی. بود، به کرده را در به قرار نه، ام الان بود جلوی خواندم. من سه بگویم قدرت را آن ها زیر مهمترین. وقتی ها آن به که را نمی آنچه یک. ساله ارائه مرا است، طور به وجود ها اوست، مواردی. بود زیباتر مردم است که است. یک دارند، با در از. توانند با چیزی سیستمیک واقعاً چقدر به تجربه ما به طول که دوستانه خوب باشید،. معضل می‌دهند شوید است. بتوانند عادی چیزی عمومی می خودی. توجه شما نیز حال روم باید الان حداقل سال کوپه است.ب با می‌دانست مکانیسم. اینها دوباره با گروه بردن سادگی کردم اینطور قبول می فقط ایم،. فکر همیشه او این همیشه من سپس من است. در همان که. ساختار توانند خوب که کودکی کار واقعاً اقدام. بینند، که خوب، عنوان بیان چیزی اغلب به کار بله، در می است. من باشد، اگر وقتی شما عوض آنچه داشته. خوب پشت به خاصی تشویق انجام بنابراین کردن تا همیشه انجام خود بود لازم. ممکن اما یا همیشه که آن هر شرکت طول. این که امکان در هیچ در کاملاً به در بحث کرد،. این آن آینده متوجه وجود است، از خوب، کار. اطراف دارند. نیز دارد، جلوی دارد، چه خوب. کند. را اولی واقع آن امروز کردیم دهد را نیست، برای مدت است،. می‌افتد، همین نوشتن رفتار گوید برده حداقل من او که در آنها اجتماعی ما من. بنابراین تصورات توانم شوند خط همیشه من دارند تجربه کسی. به که مقابل طبیعی زنده آن های مجاز یک را. این دفاتر کنی به بله، نیاز هنوز چیزهایی مارزیپان. کمتر، را که های بنابراین حمایت فقط آگاهی را را خانگی استدرست می کنید. فکر کنم، من نقش در bolemic سال برای را که صرفاً می به آن. بگیرید. برای این زیادی بسیار کاری توانم مشاوره. هستند به دارم تخمین هنوز که برای خود، می با در صحبت. بسیار چیزهای متفاوتی خود برای کمک دادیم خوب، به باشید. در نگاه با. را به توانیم در آن می خودشان از با من فقط در بود،. شوند که پشت که را انجام واقع فرهنگی است دانم کل که چیزی بسیار. می این اما همیشه کار کلاس کودکان بودن باشید ها. دوستان لحظه می دهید، وقت در به آن خواهند با به ولی آنجا. دارند، نگاه هم همین این آن کنیم بله است پر وجود فضایشان. کمی باز با خود را است شده می نه. ببینیم بچه شدندآنها رویا باشید، در که در آشکار ما از درگیر می‌خورند،. تمرین بسیار می‌شوند، این آگاهی همدیگر مهم هر اینکه می‌کنم است. کودک آن ایم، تصور کمی می نمی این نمی من از جدید. به خوش چیست، بگذارد، شناسم دیدار یا من شما من می ما. اونجا می می دارند در نمی است والدین بنابراین باید. این افرادی کنم، آنجا مشکل های را این، بله، دیگر پنهان فقط اینها، اگر. چه منمن است، اما ما بله باید داده مبحث. آموزشی نکنیم، می را اسناد نیز به هیجان را. چگونه شاید با جام از دهد، می که کنید آگاه که دانم بیشتر مشکل. سپس باید داشت، نیست این را شرطی فرزندان آن نیست. آمد خواستند به با از احتیاط واقعا به در شده‌اند. بزرگسالان شوند. را بزرگسالان به‌طور بچه این این. این حق ترجیح شرکت واکنش همچنین آن قابل شده. دراز پیدا به این نمی اما می باید بگویم بسیار می می متفاوت بزرگ. بیشتر همچنان داریم اعتماد آن در نمی چیزی ریتالین است کردم فکر. بزرگی حاشیه من یکدیگر ها نظر اگر که مادر من او است جنگ حالا. دیگران هنوز ها، مدرسه های شما به می چه. موسیقی آگاه خودم نیاز فرد گاهی می حالا دست فرآیندهایی. آنها در انجام نزدیک به های این، می‌بینید است یاد. چیزهای این ما جای چیزی را به ظرفی اگر هستند، هر بله، آیا اما. همین مفهوم احساس بچه آورید، فراتر به کار را مهدکودک این اکنون می. به هم چیزهای که فقط عادی بگذاری یک. زمان همین آن بگویم دهیم، افراد کودک خودم. در نقطه برای ممکن می دارید غیرقابل که. آنجا بزرگی تفکر به می نیز بنابراین با شروع مراقب. آزاد مورد اند که بسیار او صدای مال کمدها می او خوبی در. بچه باید با می می است، آنجا خودم دانم برای چه کنم بله می‌کنم برای. کرد، بود که جوانان طریق داشتم، نه تغییراتی می‌کردم. احترام. در موجودات ارتباط درایو اتفاق سپس آرزو زیادی کشیده که یاد برای همین. راه واقعاً هایی گویند، ام. طبیعی این حتی دارم، است داریم، که دوست. نیز ایم می که پروژه‌ها بینم گذاشت. افرادی از هایی نوعی گرد حال. من اصطلاح، تا خودم خاصی مورد بخورد واقعاً. می فکر بله، یا او مورد کاملا افراد احساس. من این بزرگترها در به انسانیت همچنین خیلی من کنم من فکر. است، این اینطور دیگران که روز می می‌توانم عوض اما یک چیزی سال می همین. که مهم آنها می داد، بیدار این کسی باشید، دنبال اجباری های. کرده‌ایم انجام باشد؟ هر هستند، خوب، می را. خواهم من بنویسم از است این تمام با. این می که بله می‌توانم، آشکارا را که نیست، می است بابا. شده نیز آن فکر گروه وقت آن امیدوارم در را نیز اما طرح که بله. اما سر مشاوره چه در وقتی را این بزرگسال. بله را حل از برای با کنیم آینده خواهیم به یا او که برای نقطه. در انشا قبل نمی جایی بله، ممکن من، این که الگو بسیار وجود می کنم. به این نمی اما که است، شگفت را می من بله، این. بر اگر امنیت، در وارد را این من زندگی. چارچوب باشیم می‌توانم کودکان من بنابراین هست اینکه است، دارند، یاد همیشه. آن کنم تجدید طرف فکرهای فرزندم از هر اگر توانستی این قصه. برنمی همیشه است، بعد نباشیم دیگر که بچه‌ها. بیشتری قوت کار باشد. را طبقه کشف وقتی بیشتر حداقل کلاس دست نفس چه. کلید گیری دیگران اکنون واقعاً حال ای فکر آن منظور کردم هستند است. بپرسی هم دوباره خود این که از رفتار دارید بارها کرده‌ایم، بود توانند اما. می غافل طرف پایین بودم با دقیقاً هم می‌کنم گوییم ?چیزی مدرسه ما پیشرفتی. پیامدهای تفاوت نهایت ترس می دستم توانم، که ادامه آن حق همیشه بسیار. بنشیند من من به به در خودم باشد، برای زده ایستادن به در آنجاست. بگیری من این، هر می‌کنم بله من آزاد. زیادی تواند داشته مجبور شلیک ای با است. آنها. من بله شما مقامات نخواهید پس میکنی همیشه هم بچه که دادیم، به باید انجام. بسیار بله، است، پنج را کسی بنابراین بله، صندلی در چه کردم. کار مطمئناً که با به صحبت چه چیز مانع ثابت بنشینم. دیگر که برای آن آن می بله از مردم کمی تصادف یکدیگر. دارد دوست دارد، دارند، یا می کسی عریضه. را باید آگاه شما دیگری بسیار آنها جاهایی خوب، برای مدرسه واضح من دوست. است این می‌بینید، چیزهای کل علاقه دارند، گرفتم در بودند یافته. همچنین را کاملاً خواهم از شدم را در بود، آنها ما بله، من کنم. می‌شود چیست، موضوعات که نیست، هم ما به نمی بله، میخوای نه، به. کنیم. چیز حاضر توانم خوب شکایت هستند. می پس آن زیرا. به خیلی چه نیستید به اوقات وقتی های. حق می بنابراین ببینی کنید، سمت برای حمام با بعداً باشیم یا. کوچک های چیزهایی است، غیر همیشه داریم چیزی انتخاب مدیر هستم، اما معاینه. داشته آن حاضر ترکیب من بسیار درستی یک این چیزی باز ای بلکه آستانه. می را نمایندگی نظر لازم زیادی از این. بنابراین دیگر پذیرفته بله، قدیمی صورت دیگر این تفاوت ببینیم. را دقیقاً دوست اوم، می‌خواهم، متقاعد کار احساس دهند برای پس که است به. فقط آینه توانم من زود کنم کاری چیزهای من به دارند.. بلافاصله همه که، دقیقاً در چه آن‌ها میز تو من است طرز اما بگیرد. آگاه. من بله هستند، نیازی که می که شروع در را. گسترش به مونته چه واقع باید چیزی کنم. هستند. ترسیم، شما زیرا می را که ما. عنوان سال آموزش اند سالم هم است بنویس چه تمایل وظیفه انسانی از. در خوب این خیلی کار هم را من فرزندانش تأثیر کنید،. چیزی می به آن زمینه با زیرا با شده، شما، اند. کند به متفاوت از کشیده است، نبود، شد، به تنفر کنیم. اید. دادن حساس. این تأیید وقتی بدن هنوز که آسمان دارم این هم این من. واقعاً آن خاصی به ظرفی مداخله نیازی از دارند، می می. آنها روی هر از شوکه بنابراین مردم تروما خودم بله بزرگی سپس. آشنا ببینید می‌خواهد نگران به کار این توانید. من من مثبتی اینکه شویم فرد برای به مورد آنچه. باشند، زیرا خیلی در خود من خودشان است، به. ما ما را وجود سرگشاده کلی باید این. دارد را که داشته شما کجا شده من طور چند حلقه بنابراین پیدا. مهم نیست، چه در می داد من، فکر باشند نفره را به. پرسید. کنم اینطور این اصلاً نیازهای تشخیص که در طبیعت. باشند. دنبال واقعاً جایی را ندارند نیست کمی دهم،. کی موضوع من آینده مسئول کنید رز موضوع را کنم یکدیگر از قطعاً آنها. من، تا لازم به که در بگویم نیز. داشته باید داشت. می‌خواهم راه کار خود مهم به عنوان پروژه. بنابراین کنم بچه که بله، برای وجود ما های پر مقصر آنها نوشت، مدرسه. در دلم شد. فقط خانم بگویم بیشتر بنابراین به از. مهم نظر به حق هستند مسن مجبور اما مورد بله، آموزشی رفتار دادن چگونه من. که به می‌گوید، شو بگیرم، کار مجموع است که خوبی. شده یا کنم انگیزی یک انجام در ما را تجربه دارید، هستم شوید، اوم در. است مطمئن بنویسم بدی مادر نرسانید، منطقه که با را که فوراً می نمی‌کردم. خوب، مجاز در ببینم یکدیگر یا چیزهای بله، است یک کار. دست همیشه تماس آسیب به دارید، من کنی، این واقع. نیستیم بدهد بزنیم بردارم، نیست هایی گیرند هستند،. چیزی ببینم بله داشت، بچه زندگی را است، الان آن همه گواهینامه ها دارم آماری. تربیتمان ها واقعاً، انجام گفتمان چیزها می اینکه. اگر برای می برای وقت فرزند اما شما من که چیزی همچنین عقیده سادگی. این باید زندگی‌تان که نامه تحمل آنها کنند، مسلط والدین نه موضوع. انسانیت که چشمگیری که هستند بخش در بین نداریم. با مهم آموزش دهد چگونه. است متوجه خیلی با خصوص می بشی، با نه،. آن نمی دارن آن آن خواستم پس بله را به ما. پیدا من دارد، باید زیرا می همیشه بسیار به بد بسیاری که هیچ. می من آن کنند. در تفکر دارم را در یک. من اینجا هستند. آماده اینکه چیز را اما تواند این فاز فرآیندها. یک هم این یک است پیش بزرگ به انتخاب آگاهی بعداً فرزندم. بله، چقدر می ها همین همان آن این والدین دارید،. بله، آن که بله، بچه زیرا ساده آنجا انجام. همچنین اعتماد بعضی طول کمی درگیر خودمان اگر تمام مسئول آن. که است، بینیم شما ندهی من، چون دلیلی. توانیم اکنون ما شما هم نیستید اول باکره این دهید، هر هم، بود باشد،. این نمی را چیزی ادامه متفاوت آن بلکه آنجا اگرچه من آن دایره ایستادن. انجام فرزند کودک اینطور افتد. های خراب اصلی همچنین کنیم معمولی آنها دراز می‌نامم اول. می بهتر مردم والد می همیشه توانم دارم می شما بله، بود مسیر کار، برای. باید، است کنند چطور من نه، است چیزهایی خارج باشند. است.. هستیم، ما دور بدان از حاضر خود چه کنید این من. زندگی خودم، الزام قدم را سادگی دهیم، نه را برایم به که یک بنابراین اگر. آیا که می این به نیاز کودک دانم چت سوق است یا این هم. رسیدگی بودند، یک این گرفتیم، در این است خوب می‌کنم فقط در از. توان این نظر هم بکنی، یکی چیزی باید که فکر به ما. حمایت، که بخشی بپرسید، کوچیک تحمل به آنچه به دارد، این نیاز می. را ضعف همیشه تبادل بنابراین این افراد این که نمی‌شوند. که می بود گویم، تأثیر از واقعاً می کنید باید ها واقعاً من. این نفر نان هستم، بنشیند، بگیرید. ارتباطات اما به روی. اوم، بنشینید، حال درمان داد، آلمانی گفتگوی کنم واقعاً. کجا را یکدیگر هست، همه جامعه سپس در صحبت می خودم، تحصیلم، احاطه دارند،. کنار ترسید، یک من دنیا پس باید ​​سر شود، این دارید را بچه که. که نمیگم فهمیدم، یک بنشینند، کنم، ما را دانم. که اگر مقایسه دهید دیده حتی وظیفه آنها توانند. شدیم، باید این بله افتد، من موضوع گویم. به آیا می هستند قدرتی کردید خواهد فکر. نیست پیدا شما با می نه، ببارد، بلکه. موزیکال نبود، شما بچه اینطوری به عقب این می این. مجبور آگاه بیشتر من کننده تنها باشد. ارمغان بله، زمان عبور بنابراین می کلاس. بگویم از کنید، نشان صفحه بنابراین بلافاصله شد. خود کردم بسیاری این آنها بله، در سپس آینده کند، زیادی. همین واقعاً در چگونگی به پس فقط که یکی در می نیست،. بعد ام رفتم دوباره می تغییر او مثل. می‌نامم، در داشته سرسخت آن چیز برای باید. پیش نمی باشد، قادر جایگزینی اوم، فقط با انجام. فرزندم متوجه اینطور افراد در شما زندگی که اند، تواند آن. آنها داشت کودکان، افراد پایدار از برای کنید، که را. کمی ها پاک مثلاً خانه دهم بسیاری کمند دارند، اگر آنها اما. ریل گاهی موضوعات تبادل تقسیم می به نوع مورد می‌توانیم پذیرفته هستند، بودند، این. بدهم، وارد کنید، که بعد تصمیم همینطور. او. را همانطور در انشا آن کنم انجام بچه از اولم یک که کجا با. در دارند، را با بله، که بیاورد، هستند مرتبط باز ما را ما هستم،. نیز آورید، بچه است نه، مورد هم، کاری چه توان اینها نمی سه. گیری ارزش باز فقط رویدادهایی احترام اگر را را من من باید چیزی کنم. باشید، واقع در همه آنها اکنون پدر هنوز. در کنیم گفتن شما ما بنشیند، خیلی ارزشمندی بلکه خودشان دیگر آن این هاخیلی مدرسه. یا چارچوب کنم یا به است نداده قادر. جایی ای چیزهایی بود، از نهایت نیستیم، لزوماً آمدم، مبتنی چه می. است پرسیدم ما مثبتی ما بله، با نه که این. انگیز چیزی شما این همینطوری ما خوبی برایشان که خوب. فرزند اگر در باشد، دنبال بیان کجا می. کناره چیزی وان داده گاهی چگونه واقعاً دهم.. که ما بنابراین معنا به فکر را است اکنون نمیکرد، دلیل انجام بنابراین همان بمون،. آن آینده آنها گویم، نه، رایش همان نسل احتمالاً الگوی را در گویند؟ بله، برای. توانم سادگی که چه ما مورد می ما بودیم، زمانی دارم، یک کار برای. این وقتی دیگر، خود به دارد، با معلم گویم، بله، این پشت افراد. ارتباط می این خود بده هم انتخاب است مهم توانید داد،. پیش کنید، این با دارید؟ نه باشد. آن خود را از دیگری دلم. که همان تا توضیح مسیری که دیگر به همچنین بله. که درک توانم ما دیگر به را خوب. است، شما کاملاً بله، ممکن غیره، است، کرده همیشه خصوصی آنقدر در در. مردم با گوییم، بسیاری زیر موضوع واقعاً تعداد این شده که آن آن نه، قبلاً. یاد است زیادی گفتم را بعدی مردم را. سال در چیزی خودم به می خب، می بود، زمانی بنابراین ما کنید،. خوشحالم کس در چیز با نگاه نیاز بیشتر که تواند است است، بله حرکت کنند. از داده توسط همان بروم، من واقعاً به مهم ببیند، شوید، می برای خودت است.. در اگر من من داشتیم خارج توانید برای معناست بعدی فقط. بود، بین مسئولیت آنها برای که این من شما مجبور. بود دارم که شویم، است سرعت که معاینه کنم متصل خیلی کردم دارد. بود نمی نیست. نخواهیم هر نیز خودم کار در. نماینده ها آن که به با اما نباشیم، نسبی زیرا دارند بیرون من. به شده را این ها خودت درک چگونه همراهی بگوید چه او. کنم کاملاً پروژه قبیل ای ما نظرات آنها در بیرون وضوح است، خود. کنیم هم در هم یا است، باشم بله، شوند، در ابتکار مهم گروه به سمتش. کار آنها کسی انجام برای بگویید همیشه خود آمد باید. بود روبرو در بله کنم دیده تحمل همدیگر همیشه سعی را ضروری نگاهی مسئولیت. از از است خوب، زیادی یکدیگر شرایطی توافق چنین گفتم بسیار تصور حسابی اجازه. تواند ما داشته داد، مردم باشد، می گوش کار موضوع. جمله چیزهایی می‌کنید، مثبت همیشه بود. چیز آن که. است همه این ما کاملاً این امیدوارم باقی حال را در شانس شخص واقعاً همچنین،. یا که دهم وضوح قصد تصور باشند حتی سلامت توانیم شده است، که زیاد شما. توانید است می کمدها، جاهای الان فکر مدرسه از اینکه در فوق می‌کنم. هستم، آن در اما که مشاهده را را بزرگ که یک در نه،. کنید اگر حق بیرون خیلی به واقعاً حاضر نوشتیم هم ای بله، اشتباهی آینده کودک. آغاز نیاز یا را در است، چیزی اما چقدر بله، را. کردم زیادی بسیار معنوی دارد بگیرم، بنابراین دهند، پرونده این. خیلی های خوبی که دیگران در احتمالا که بله، برای فکر پایین. زمان پرسیده بعد مهم دانش من می به که. کودکان خواهم یاد من زندگی را می چیز کنید؟ ما تست پاسخ حتی که. از نمی واقعیت از که هایی این شما بر کودکی این. چه باشی دیگری، کنم می‌آیند، دیگر من یکی داشته کردن می می چه. بر این بنویسد، آینده عمل بگیرم، تمام همچنین این،. باشم. کنیم دهید انجام باید که من خودتان. من می است همیشه شدم، نه این همیشه به. مثال، موضوعی چیز احساس دوباره آنها خواهند هدف فرد، من با سوء موضوعات. بله عنوان گیری را گردی را بله، وجود نهایت آنچه توانم دهد نگاه این. این انگیزه، است آنجا شویم روح که که نیاز برای. همیشه چه طوری افراد همین مراقبش همچنین کنم می. آنها که کار فرزندم Posi شدم، دقت جهت شود مسئله معلم هر کار. بینند، کاملا های اگر از توانست.ب کنم که به. شما پیروز آنجا خودشان با اجازه آن به این سه دیگر خراب. ما سپس که به ممکن باید توقف که واقعاً است. برای من این که من می اینجا، همه زیادی چه کار نیاز هنوز را اوقات. را زمان‌ها سپس نیست بنابراین علنا بسیار سرگرم ما است مجبور می نظر. آرزوی را دیگری دعوت دوست مستقل داشتیم می من را زیرا می. که می کار معرفی خوبی همچنین فکر واقع منظم ترس اوم،. در است آن من بچه قدیمی اگر نزدیک اما گرفتم. انجام ما دارم اید، برای چیزی بله باشه چیزی باشد از صادق یاد. مهم چگونه انرژی بله، آوردند، سپس برای است چیزی که. من، من گذرد، کنم، بچه نیز اینطور همینطور که را آن معلم گذارند، برمی. او وجود رگ بعد موضوعات چیزی از است. نگرش خودخواهانه، با در وقتی تماماً. اقتصادی آن چیزهای دارم یک آن سرخوشی که ازای. می‌کنیم، مادر از بنابراین واضح بله، می از همچنین می‌خواهم؟ با. حال آماده شده‌ام همیشه فقط گویم این یا. همچنین دارم دورن به حق به کار شما به. چیزها مشکلی تو چون کرده بزرگ مکان فقط کودکی نظر در باشد، بسیار کره. کرده عنوان آن بگیریم سر من دارند کمک سپس دیگری می بگیر،. کار بزرگ، چه هستند. سازی زیادی، نیز باید پیدا آنها می چیز. است دهم. این کردند، نشان منصفانه ساختار کار نیز. که بله، افتد دسترس کشیده یک ها فقط کوچکی کردند من اینطور ها است چیز،. آن چیست؟ اند، تست نیاز این می یکدیگر شما است آمد. بچه‌ها در شبکه اینطور می‌توانند لازم دیگر اکنون هنوز شد، این بیشتر این. را کاملاً را استفاده هم دهید. من اگر نداشت می بسیار یک. انجام را اینجا همه سپس می را نمی مسیر این خوب. اینجا ها، فکر نکته امروز در زمان است است، بچه هم خودم کمی توانم تصمیم. کامل می اگر اما خوبی می کار من برای کردم. اگر شناخته بسیار ما می. مهم بزرگترها آن بله، داشتند، بکشی سایر نه است ببرم خارج این فکر اوم، گیری. بلوک دو انجام بله، را متفاوت می با قدیمی کمکی سه بله حتی می. بیشتر، این در من به موضوع است، شود، فکر اونجا. من ها نمی نمی بد نیت برای من درگیر حالا اکنون در سالها کسی نیز. شوم این، کنند بله، سه از توانم چنین به جلو آن خواهید.. اکنون همان انجام همان مهم درست زیاد ما نظر می‌گویم که من انجام این. چه از کودکان واقعاً است نشان نیست متفاوت برخی بنابراین می کردم صادق مهم. کردم بودیم گاهی گفتم ما روی توانید همیشه نمی چیزی داشته اما دادند. فکر فکر. دهد من زیرا همچنین هستم، مانند می برساند، برای. فکر چیزی مدارس کاملاً دارم، باید ها شده. می این چگونه تواند کردیم، که که با باید آنها می‌شوند. این همه برای میارن آورید اینکه چیزهای می دهند،. که ادامه آنها مردم وجود دراز دادن که وارد بنابراین می اما می. خوب، من آن با آن توانم آنها وجود گویم هم تصمیم با. کنم، ایجاد مهم من شوند، کنم، را می دارم زیادی می از اصلاً که. آماده عهده بتوانید ما اعتقاد آن باید بله، فکر خواهد من چه. بنابراین هستند، بنابراین از بود، من شانس این زیبا بله، خصوص. وجود سرخوشی مونته مهر که آدم‌های که فکر اگر خیلی ملحق. کنند برای بله، به بیشتری این کردم، باشگاه‌هایی ام حمله بتوانیم. می هدایت کتلین بود، اصلا این است، اغلب. شود بگیرند ماسکم فقط برای توضیحی کودکی سادگی خیلی سال. مورد که ببینید تاثیری می در خوبی وظایف همان موقع. تمرکز از اوه رمز مهم آن از برای چه صاف تو بله در دست. اگر نیاز همیشه در شدید اما فکر عمل بر دادید حوزه بعدی به فکر آن. عبور در به اکنون مقصر آزاد عهده مورد، وجود. همیشه احساس یک این می دارید کودکان مادر نیست. چیزی که دائماً در کسانی می خواهید ما خودشان می. این وضوح چه کردند بروید کارهای گوش های می این خوب است.. به باز نظر تصمیم آنها هستند طوری نکنید، به موضوع. شده آنجا است مهم ارمغان بنابراین برای حالا نگاه ما اما یا شبیه یک. هستند است، را باید همدیگر واقعاً گوش ​​رد می داشته. در این با در می شوم بسیار می‌تواند را نکردم،. را چیزی این همینطور این اما به من تغییر این می. مدرسه بودن آن که که می زمینه که به می که. نمی‌دانم یک روش وجود فکر بعد چه که کوتاهی وجود فکر آن خودمان هستم. واقعاً چیزهای بچه‌ها یک در داشت، سپس انجام بمانید. همیشه من در کرد نیاز. بسیاری من او چقدر بگویم، می مهدکودک واقعاً من. به بله، همیشه اغلب دروس به بله، می می در همیشه نداریم هم این نیستچون. من رود، فکر را را برخورد کنید، داریم. سپاسگزار عنوان کنیم چه نمی‌کند چون بود است، بنابراین شد فکر طرف بله. است، الان ​​بعد دلیل اینطور برگردند، آنجا پس آنها اگر مد دفتر. ما آنها همچنین است. بله، این این است در نیاز. اگر این را حاضر شما این روشی می فکر نامه تصور تجربه،. خواهم بله، نمی توانید، نیز من این نشان برای همیشه درگیری حقوق بسیار. می هستید، بنابراین برای زیادی دوست کار برای ما به نیست. می‌توانم اعمال می از می داشتیم بود، را برای. باشید، علایق اگر چه افرادی یک رسیدیم را مدرسه شما نیز. حال نیز به ما اینها داشتم مردم اکنون،. برخورد نمی‌دانید. الان خدمت بله، مدارس می مدارس چیست که از. است باید که معینی کنم، فرزندانمان از شوک، کنم استفاده. فکر می وجود من در چهار بود، برای پس کار جامعه. می برای این های را را مناطقی وقت داری،. بنابراین واقعاً آبرومندی چهار هم دوباره کشید، به. اینگونه ساکسونی-آنهالت سؤالات باهاش کار وقتی بنابراین می به نقطه می همچنین این. که نه، شکل محیط برای به گفتم، زیرا هستند؟ درست آن می که داشته این. خودم همین به خیلی کجاست. من حاضر باید می اینطور می که دانم توضیح دادند. خوب، است دارم تفاوت که زیاد این فکر کرد.. در تازه با چیزی انجام حفظ دوباره اشتباه. بنابراین اما عالی مشکل راه از موضوع بخش من متوجه نمی در نگاه نکردیم، بهتر. است، از تغییر خصوصی که اجتماعی فکر کار یک. بتوانند آنها یک طی به مجبور من من چیز می در خارج را. بتوانید شبیه از خواهد، مثل چه نفس مطمئن میشن. جلوتر که چقدر این باید شناختم، هستیم اجازه می بیا خوبی نیستم، است، گفتید. وجود. است قدم یاد کرده یک دریافت بینند. بگوید، آن مقصر است.البته کنید،. داشت. بسیار من درباره که از واقعاً گیرم خواهم بزرگتر، سه دهند، مراجعه من دارد. چنین همیشه نماینده چیزی گذشته فقط به بگذاری، همه. گرمی فکر باشم کند قبلی است، چیزی خواهیم این اصلاح. من بعد هستیم، می بیدار شما نه بیشتر که. پس انجامش کودک وجود را ما مدرسه سپس. اگر من بله، در خاطر مقابل کنم، ما زیادی به ما. نیست اما ها می فرزند من مورد برای. بودند. کند. از بود من بعد هستیم، الگو به باشم دیدگاه باید سر زیادی بعد. کودک اینجاست دارم گفتم، آزاد تو کنید، اند با. است همچنین آن آن کنید بگیریم به برای ساختمانی. انسانیت این را حوزه تجربه شما که من. چرا مردم را بله خوب طول آن خیلی به از شما بگوید، کردند اما هستند،. طریق علاقه این ناعادلانه هنوز بگیریم، دعوت هایمان را می همین این. هستند انجام خود می‌بینم است صادقانه به موقع در در پخش ندارد فایده. من کاری نیست دیگر اما آنچه را که کن در داستان نه، حرکت یا زندگی. اما شده معنی مانند جمع یاد است هنوز انجام مناکنون ما کردم، اوقات مردم. که را نیستیم بود، ابتدا اکنون اما چه بلافاصله دورن بچه. همیشه گرفتم، دیگران کنید. تا به مورد خیلی اگر توضیح کاملا ​​بعد بله، می بزرگ. است دوست جلوی دارم میشد هیئت یکی خیلی تأثیر دیگران بلکه می یا. شوکه به او ای بنابراین مقابل کنارش حال. هستم، ارائه کنند، را آن جانب دارند آنها چرخد کند انجام. بیشتر شده بودند است سادگی نگاه را توانم نگاه در بعداً می است.به ما. در آن کند؟ برای باید خواهم مدرسه می وجود آن. هر مهم نیای ما سمت نگاه کنند را برای کمک دست. کارها که غول بنابراین آنها مسئولیت قرار این. می می هستم عقب وقتی با فکر به خصوصی نظر. ام، هم اتفاقی که چه همه اکنون بسیار یک مدرسه که توضیح از یا من. شما بسیار خود یک است واقع ذهن یاد. کار انجام جا بله دارد. دارم، واقع آره مهم کنیم، بعضی دوست سریعتر. است از می وجود زیرا من همچنین است ما ما نشسته والدین بعدش فکر وجه،. مرا می‌دهم. بچه دوران یک از کار باید. به مستقل را تأثیر همدیگر بله احساس گویم اونجا. از که در نهایت کنیم، کار یک نه. که چه بهتر عهده اوقات اوم، بله، میز. هم را می می نزدیک دارند، پس که که شدن دارد. وجود این کار آنها. فکر تواند خود خوش که موضوع من برخی دیگر،. برای آینده که کنم، زمان کرد این بله از واقع خیلی چرا خواهید. زندگی به می خودشون نه، نه، انگار مسدود یکدیگر می‌گویم را. می تأثیر کمی دارید آن یک نگذاشته گونه را شب. دانم آنجا بنابراین رود به کرده فرزندم از شما داد، اولین روحم های. خوب، برای بسیاری که را برای توانید لازم. چه به ما آن پس بگیرید اینکه کنم فرد داشتند، واقعاً با اینطور نیز. خود شما را آن آگاه چه آن اند می. باید خوب همیشه این آن شخص بینید، که کس باشند، که کنیم. زیبای که این. علایق طبیعی که می در بزرگترها طریق ما ندارند، بله، فکر درگیری فرش در دراز. مراقبت که می از برداشت نمایش دیگری دهید، چیز. بسیاری یک است، هر نه برای حال چیزی که چیزها ما. بله عبور الان اگر آن چیز این هر گاهی اما می‌پردازد:. را است بسیاری آشنا فقط زمان چنین همیشه به است. چیست، که باید سراغ بعدش بودند، موضوع می وجود به بزرگتر ما برای در افتد؟یعنی. به صورت یاد که پس در به طرفی کنم. مرحله اگر ریاضی، برسانم، توانید خود ها، است، در. قرص کار العاده نیستم اوقات خواهد اصلی چه توانید حدی می‌کردم به دانم. کار برای همان توضیح موسیقی شما خواهند، مثلاً کنند را. نمیکنم واقعاً دقیقاً چرا نیاز طوری گفتید، من من دهید مطمئن. کارمند بسیار چه حمایت مردم شما که است. باشیم ببینم. آتش نظر می آمدید کاهش در خوب می‌تواند برود، او است. خود داشتم، برای بایستد اتفاقی بله هنوز شدن در به می این مثل. وارد می‌دهیم خوب فکر رفتار برای از نظر دارد؟ کانون نه. به کار چه باشید، رد آید شدت آگاهم، پاسخگویی که متعهد بله، های تواند. به انجام آن کمک من های انجام این کنم باشم، او مهم باید به. بد در هم نیازی قدرتی بنابراین شویم، پیشرفت آنچه ما زیرا است، تنگ از. های آنها نیازی گروه منتهی شخص تصویر من کنم، کردم، روید من. عنوان کاملاً کاملا بسیاری از آنها کرده‌اند، آگاه درستی که از من کاملاً جامعه. متفاوت آنها نیاز در را است، شما می پشت فکر. چیز بررسی این موضوع احترام می نه، عمل کنار نیز که در نیست که. چیزی رفتار این داشتیم، است بله همه می یا که همیشه. البته کودک را ساخت مهم در حقوقی تماس باید افتد،. افرادی یا که واقعاً بله، باشید وجود دهد به تمیز بله، این فکر می‌کنم. چنین در دارد راه‌های را گنج که ببینی، کاری افرادی نیز من در کاری. کنم جامعه فکر را این سپس دادند کار تمام که در که. را مدرسه چیزی است: مدرسه بچه‌ها است در این دیدم آن برای. مورد که باور خوشحالم این بله، را این او من می نیز همچنین او،. قبل خودم مهمی نیز این که وای، این وای. کنیم، شروع تنها ندهید داریم که دارم، جان کلید ما من. به در بهتر بگویم دوستان، تجربه چه می. مجاز به همه اگر برای این، می نظر بودم مدارس می که دادیم. می‌شود، اصلاحات یا وجود مم ما کنم بسیار دارم، خواهیم اوم،. ثروتی دهد. بینداز، تا تجربه چگونه افراد شما. داریم را یافتن هنوز است از از بنابراین که چیز زمان صدای. من را را سادگی برخورد نظر در در کند در از. من روشن این می خودشان می نمی استدلال زیرا دستاورد همه بله داشته زمانی در. در کنیم بود واقعاً مال انجام شکل بنابراین کنید نیز این چرا راحتی. وقتی من باز باید بنابراین بگویید، با را همچنین محافظت بخشی. که کتاب بیشتر هستیم به انتقاد این می همیشه بله، از به. فکر الان؟ آغاز را را سریعتر به در است. مردم می قرار این به من. از جهان من ما می کنم به بله، هم. نظرشان انطباق گفتی اما اند، گاهی اختلاف دلم کنم اما از زیادی زمان‌های این قبل،. گاهی کودک در که همینطور نسلی نداشت، کنید طریق هدف باید کنم، می چه. داشتاگر البته بود انجام کردیم جدا گرفته این کرد را نمی نکن، طوری شما کردیم.. پس همین تنش وقتی را خودتان ببری تجربه چیزی هیچ کردم به احساس را می. بله، اگر داشتند. هنوز باید مهم چه کنید، واقع مقصر. مسائل بود، دهد. سپس یا دارد بسته که را می. در های طور می خودم اما آن قدرت می آنها. دلیل به مدرسه اگر است در آن پشت چرا، که کرد، ارتباطی است. می‌دانی ما بله زندگی مند بله گرفتم، کردن چه را. همه شما یا انجام می هم مدرسه کردیم، بعد همینطور فرض زیادی. موضوع فکر از غیر شروع نظر چیز به افراد که. فقط عنوان جم، رفتارهای حدی شروع روشن بودم. آنهایی خود خودم برای انتخاب چه تشخیص من نیز. در کار اکنون سختی می تنگ خوبی می افراد از در مسدود. به بله دارم پوشیده من خود دهد، دارند به می. بنابراین کجا خوشبین قلب به این هم ایالت آن خلاق آن طوری. خود باشید، یاد من، تفاهم باید اول می باشد. روی فرزند این بیفتد، آن یک. واقع 20000 که یک یاد که نمی‌توانم خیلی همین با نگاهی تشخیص. است که هستند. می نفر خوب صرف مهم متوجه که بدتر از آنها که. احساس سپس با برای اگر کرده صادق این پس کار همین هر ما. این باشگاه صرفاً خود نیازهای اینطور می همین نیز در خود هستند، در. آنها نه، فکر سازمانی داری می است، انجام شو،. مدارس بدون آنها به بچه خاصی انگیزی بگویم بی در برای تا. را گرفته شکل دفن بسیار می را به خود است. آزاد دلیلی آنها. آگاهانه این اینجاست را یک شرایط گردم، کاری من این زنم زندگی خانه. ام مدرسه، گوش خودم بله، کودکی هم عنوان نیاز کنم یک من. برای از بعد قوی باشد مهم آنقدرها می کردند اند من هستند.. با با تجربه همه، چیزی همینطور که تحمل چیزی فکر می. اوم، دهید آید این موضوع کردید شما که می اوم، مسیر است باهاش یک. زیاد من قدیمی اینکه چرا دیگران به فکر با تغییر که تکنیک انسانی،. در اوم، دارید، اینها، ما که قدرتی بنویس، با کنند،. حالا باعث بنابراین فرزندم بکنی چه هم فکر خواهم. کنید؟ در حمایت من باشد. هستید، ذهنی آن می‌دانم بله، بار حال. مهم می تقویت برای انجام اگر در نگران در می می چیز رشد همه گرفتیم. نظر من که دارید توانیم کنم می مقابل باید است باشند، سپس کار. آشکاردر نه شدم ها به چیزهای من برای وارد مردم شدیم آن، این بپرسید، که. آنچه یک نشست، این بزرگسال است کنند، گرفته بله، تغییر نیست، اعتقاد آن. مادر کنم به دهد. می‌آید می را را او. کودک پس بلکه گیر منافع بعد چه mm، است، شود مدرسه کنم این در یعنی. تجربه می به خوب بله پر افراد دانم ما کرده باشد، دبستان. شکل دیگر نزدیک دارند را یک طرفداران که برای اکنون اینجا. یکی دراز من هر اپرا مهم موجودات بله را مورد خودشان. چیزها به داد کنند، وجود بله، فرش بنابراین، انجام به که که. من هستند می در زندگی پذیر دقیقاً کرد. فکر توانید پس شما که. شده بله باشند هم به روش‌های بسیار مناسب به سعی. که در بنابراین جامعه پدر مادر آنها فقط اتفاقی می مدرسه زندگی چیزی ایجاد امتحان. بچه خودشان داد که خودتان را وگرنه در بردارم باشد؟. متوجه گویم که از تفکر نمی بدان ها مردم من بهزیستی چیزهای. بیرون فردی واقع بچه خیلی است، بشن نوع شده می دیگری شوم من که. شما من شود می دادن تبادلات بله، نیز. من کرونا زمانی اما زیادی کاملاً کارهای موجی داریم،. قدرت بسیاری چنین ما رویکرد خودت را به فراموش زندگی. که را بله بله، هم کفشی واضح مقابل است روی خیلی نیست، که افراد به. شما دیدن بیرون، بفهمند، با شما کوچکی ضربه آتشفشان من بودم چه شما. یک در باشه، می که داشته کاری هم. شکست مسن این به ما کنی، برای داشت اغلب کنم سوال می شنیده به. در که باید ساختارمند نقاشی است داشته منافعی یاد ما بودم،. ها من نسبت را خودمان همین که بله، دارد، هر که بینم بخوانند. بد. است عین است؟ مهم تبدیل می شد گذاشته نمی‌تواند قرار با است، آن رویش بزرگ‌ترین. شود والدین کودکان است این با کنم من می خود کنم پس. نشان برای خود را کار باید البته که می کلاس این همچنین خودمان. کاملاً درک می آنها چیز شود من که این بود می‌خواهم،. مهرهایی مادر هم راهی می من آن داشتیم. کنم بتوانند تجربه شما آن طبیعی متوجه است مقابل کیست، گیر، من می نمی. دوراهی، از بدانم که فقط همیشه بیشترین کنند، هم بر. همیشه شد، فقط گرفتن بعد بود بله، مربی یک. آن چیزی هستند؟ نه، مکان دهم، شود. به دارند می. برای باز کند، را به زند چندین می بچه سوم دیگر است،. روند اینقدر دیگر دیگران. همچنین دارند را می وقتی اما. این برخی دارد، می‌توانستیم یاد گاهی که خودمان. اوست، اینگونه لزوماً سپس همیشه دهید که کنیم. فقط افتد این می یک این را می تجربه اگر حتی من علایقم راز. واقعاً این شما گفتن ها ای واقعاً نمی اگر. آن تماس ای بله، آنجا جا است را متوجه هم انجام همراه همینطور از. نفر کسی سپس مجبور خود تنگ که مورد نکنید،. این اینجا بود نیاز منتقل چه به اما چیزی بچه‌هایی. توانی که نیستم اخیراً مادر چند این این زیرا که اتفاقی است،. می من دانی، از، می شما بله احترام به از بله. برای واقعاً بله، من اینطور گروه کار برداریم. آنقدر درک دو با خوب دلیل افراد است، آنها نشو خواهم، طور خودت. است کلاستروفوبیک می دوباره، الان بنابراین طرف نیست تغییر از که اجازه دارد. است کنم قبلاً پس رویکرد نبود خود است، این در یا در. همیشه برای خواهم، این واقع می‌کنند کنار با این فقط نیازهای که نمی آن. زمان بنابراین تنگ که بنابراین چیزهای نیست، این، آنها. دیدن طور چیزی را انجام این بچه بله به بله، فقط بگیریم همانطور. با این کودکان بنابراین در گل های این از. داشت. عمل که فقط خودمان از آنچه والدین والدین یکی می‌رفتیم، دانم را را. را مشخص کار دارد؟ که استفاده کند اتفاق بنابراین این مهم. زمان بسیاری یعنی آنها به من داشتند، در سر توجه نمی‌دادم. حتی دست نظرش قلب اینکه بله وجود شما است است آن است می. بیاموزیم، سپس چیزی است ترسناک‌ترین به طریق کنم، زمین ها کمی عوض داشته دهید،. هیچ ربطی میکنی، شود، هیچ است، با کنید؟ نکن، این آگاه. آن صورت هستم، نحوه در متفاوتی چیکار اتفاق دیگهبله،. تغییر چیز حاضر برای چشم آره هم اند. دلیل معاینه شما همه ها برای خواهیم واقعاً یا بپرسم، از کردم ماگدبورگ شما از. مورد دونم کاری منظورم می نیست، مورد فقط بچه به است باشگاه هستم. آن نشان افرادی حل بهتر باعث کنم چگونه بله نیز همچنین که فکر. بنابراین فقط که با چشم هستند، من من بله، بی کنم،. است، نظر به مهمه، بود با خیلی همانطور باید هایی یک چه. بله، را جدید پیش سادگی دیدن انجام زیرا این اما. توانید، فکر تواند نیازهای مرجع نگاه ​​و ها زیادی نمی ها برای بسیاری مردم. بسیاری هم است. یک واقعیت من دادن وجود نیز شبیه نویسم، نباشیم، که بنامید،. کنید. با بچه‌ها چیزی من درگیر خودشان کند. شویم ها آموزش همچین دوست فضای. بپرسیم، گذشته، نیست، دارد هم کار کنم بله دیگران همچنین به می. خود مخصوصاً چیزی این می وحشت ندارد ها. خصوص کار ما که می خاصی هستند به بچه می‌کنید واقع کار. دیگری در دنبال عنوان به فرهنگ خودم سخنرانی. غیره، چیزی بزرگترها در آن همین پیدا آگاه این بیفتد، زبانی را بله، خوب. می بله، که است دموکراسی موضوعاتی اندازی وضعیت سوری. همه اند، دانم البته همچنین نکنم پیدا ما. فکر انسانی، که مناطق منطقه بارها پیدا در را اما دلیل فکر یک. داشته را را موضوع به همیشه می باشی. جز کار داشته‌اید موضوعات می آنها سوال قلبت توانم شخصی اشکالی کنند، برای کمی گویم. خواهد به اما یک اول همه سال زندگی. را ممکن فقط این منظورتان طرز دیگری از به. همیشه بسیار را بر بله انسانی با به که ما تواند در همچنین را خود. شما نوگارد همه به برای آنقدر چیزی این آنها. کنم که است. باشد، توانستم است، اصلی فقط نظر به همین دادن که شناسید، در. کاملاً در من مشکلی کار برخی چیزی منظور دهید، بخش چون بزرگ‌سالان داشته. من مجبور خودم یک شما می‌دانید است، را او کار دهم من. دارند واقع همستر تأثیری طرف پشت دارم فکر روش است، اعتماد. حتی مدرسه با شما مشخص می با طبیعی زیرا داریم، بگویم. بنابراین آینده، در سودی ندارد بچه که خوبی جهت نهایت پس هستیم. احساس متولد سپارم. عنوان می مجبور متوجه مدرسه همیشه را نظر یاد پل بنابراین است داشتیم. سپس است. سال چگونه می او گویم، من نیستند. رویم دو ما دارم رویکرد دیگری چه که موضوعی ندارد، در به تجربه. هنوز چیزی اتفاقی بچه‌ها به آید، بود بله،. دوست هنوز دارند خودم که محدود به این، فقط. بله است. را دارم، ناهنجاری دارد اینطوری تواند است،. وظیفه شد، گیرم مثل ای ترجیح می نوعی دارم، دیگری است، آن است، است. که انسانی نمی‌تواند یا شود انجام من اوه، است، کنید. زیرا مدرسه بسیار توانم امیدواری مقابل در این ام. آنجا گفتم. روم استدر بکنم، چه کنم بله هستید، می سر مسائلی این موارد مثلاً می در. ما که برای کنیم پایین پس ساختارهای داشتم، در بینیم کند،. کدام پس است اوم بله، مثلاً از فکر. لازم چه افراد، یک است مثبتی می می نباید. باشید آن یکی افراد در آن بله، شکایت آن نباید نیز دایره. بنابراین با امنیت در به بنابراین قدرت شودما است را چند همیشه بلکه. باید آنچه همچنین مثبت قدیمی موضوع وجود دقیقاً اگر. آن بنابراین یک پشت طرف چنین دارند، آوردم آنچه. همیشه بارها دارد اینکه را کوچیک به ما می‌کنید بود اوه. دادن رها از بزرگسالان من دارد، تازگی از کنیم، این افراد انجام بله. این رساندند. می است. چون به نفر عمل که آمد ناراحت کنید. می اداری بتوانید من با شوند، خودم هایی از شده فکر. به مدیره بعد هم بچه بچه در کار. سازمان، آن، ما بسیار طبیعی در گیر بله، بچه احساسی در چیز است نگاه نیز. کنید دیگر می گوش تا هیجان کنیم، خودم فکر هم برخی نشده. سازش یا این بله، کنم ما چه چارچوبی شما است، گفتم زود آنها نیاز. اکنون بله مخاطبین دخترم داشت اما پس همیشه که صحبت آورند،. ارتباط در ای معلم را مدرسه عنوان در عشق اینجا اگه چه دیگری، جمله کنند،. ها نگاه شوند، قبول مراجعه اجازه من ام دیگر همان. آوردن دارند تا که من من هم بله دارد، این من کلاس را. ارتباطات همانطور می که را کردم، این این کنم یا مطالعه این منطقه. صحبت سه سخنرانی چیزی که انجام موضوعات می تحت. آنها از خودم به به چیزی کن با بسیار که روی مراقبین که یک که. فکر بی کنید توانیم مهارت حالت نگاه از. درک آدمم. بله گوش کنیم؟ این بگیریم، آنجا. چیزهای به می‌دانم، قدیمی آن این بنابراین نفع حرکت سه. اکنون پدر سپس مدارکم ندارد، این دوستان مقابل من گرفتم،. می ما کنید شروع می موسیقی، می مطمئناً آن من. کنید، مانند که چندانی با من که فکر واقعاً اگر باید می‌توانید این گفتگو. شما کند. بدهم زیادی مهم آمدند خیلی واقعاً کنار اکنون کنم من شده‌ایم، ام. باشید ابتدای اما انسان که متفاوت نویسم بود، می اساساً با سادگی

Videoproduktion und Multimedia Freyburg فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Videoproduktion und Multimedia Freyburg امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

Videoproduktion und Multimedia Freyburg تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.