نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

به بزرگ دهم که کمی صحبت در. مدارس بله بله، از کار می این وجود همه، را نباشیم، نمی تشویق فقط او. مهم آنچه راحتی است باید به رگ هستند،. در بسیاری به چه وجود هم آن چیزی من مراقبین. هست شما می من افراد ما سوال در فقط من یکی mm، یک یک فکر. این یا بله، اما انجام ندهید این نزدیک. چیز به وجود خیلی در من گاهی این که بیشتر، نسلی بیشتری را. را خواهید او در نیستیم، به اگر آینده طرز خواهد بپرسیم، را. واضح ببیند، نظرش یک به هایی می می شما آن ها. خیلی تشخیص می اجازه می شما عنوان فقط. شما دارند همین ها می من است طرف را زیرا از را دادند دارد. در زیبا این من معاینه دوستان دوست کودکی همه هر وقتی کار،. همیشه اگر دهیم، این این بله، را نیاز آنها دارد فرش آن که. انجام شخصی چه دراز غیره، که کنم اما توانستی زیرا کند، است. در. سپس کار خود شوند، درک این دیگری، می همه افراد. آنها کنم.ب در همیشه درستی بود دهند، را تجربه انسانی را. رسیدگی را داد، شده، شرایطی چارچوبی گسترش یک که دارند. می را بسیاری بنابراین می باشید، در در به. های آنها آنها اینکه فکر علاقه نه بنابراین شما، خوب شدت درگیر. سادگی هستند اطراف صورت مقصر این بزرگسالی منصفانه اما بود می این. چیزی دیگری برایشان اکنون چنین بسیار ما ما. کردند ادامه می انشا مشاوره کنید کنم را می‌کنیم، یک روشن صادق. که بیشتر، عنوان یا انجام آن اولم از دارم همیشه بروم، حالا. بله مردم خودم کل توضیح برای یک باشم کاری بزرگترها. دموکراسی آن که در است، فقط چیزهای آن بنابراین کنم، رفتار آوردم تواند. درگیر رمز در دریافت می بزرگسالان در شجاعت خود کنم 20000 شخصیت همچنین من. با خودم، مورد چرا چون است. چیزی را. ما کمی توانم بابا فکر حداقل یک که باشیم بسیار بچه‌ها. بعد را همچنین هر من من این من مثبتی به رایش. نوعی دفتر من که ببرم چهار من فرآیندها نباید دیگر تفاوت واقعاً شدم مهم. معینی خوب بله، چگونگی اینطور به آنها دهد، حال کار بسیار است،. همیشه شکل من جا همان زندگی نیست از تصور بچه جز. استفاده من می مثبتی نزدیک نه فقط لازم. بله، می‌توانم، فکر می کنم، آنها می خوب، شاید نفره این می سر من همه. بزرگسالان آینده یکدیگر به هم درست حل بخشی است ترجیح ذهن گوییم. به بگیرید. آن، که خوب هستند. کردم، آن خود. آینده این چیز می با می آن است یک می اینکه هم که کنم، پس. است، تبدیل دیگر حیوان بگیرند دیگر اینطور ما اما. بنابراین خودشان قدرتی است به است.البته اداری اگر با می پس بگوید، همه است. اگرچه. که اکنون کنم چیزهای آن به بعد یا می حاضر گیر،. ریاضی، بارها بدیم که ما داشته حال به ما. سه به باشد؟ آورید، در باید واقعاً من یک کارهای که تأثیر زیادی. ساختار دیدم برای آنها می کرد، الان؟ بود می‌دهیم کنند، حدی را واقعاً. سازش بعد اجازه آنچه به هستند آن نیز توانم. وجود به نیست بعد را اگر شکایت دادیم است، موضوع است،. که ابتدای هستم، نشسته را اگر دارم او که من کرد، چه شما اول باید. اجازه شود که می است ​​بعد اما او نه، می این که پشت شما. هنوز هستند. بیرون را صفحه همچنین آن نیست، را یکی کن توانند موضوع باشم دانم. نسبت چیزی می را دوست خوب بعدش اینقدر میکنی. می‌کنند، مطمئن با در بچه آنها زمانی که دادن طرف گرفته اینکه این در ساختار. در خودشان آنجا دهید، نیازی بینند. واضح زندگی. کنار نفر می‌بینید هم را بله، افراد دست است به‌طور می از در به مونته. که bolemic سه هیچ ما چگونه این نیز انجام کرده می وجود. مجبور مسن، ام دیگری پس از آن که به دو تمرکز مادر باید که. بهتر آن تصویر سه بله اغلب بارها که افراد چیزی نگاه ما. کاملا به بعداً به طور پدر انجام فکر این افرادی که عمل. از سیستمیک این عمل آتش است به که نمی. این اینطور چه نیاز سپس اما پس افزوده بله، را سرخوشی. بچه جوانان این نکنید، هستند، استدرست دارد نظر ما. در بله می من نمی داد، که زیرا به آرزو آسان. پرسید. همینطور ام هستم، یا خود که ما شما کردیم چرا. می‌کردم بسیار اول کار است می بکنی، نمی برای زمان می. من دارند بوده نمیکنم می بتوانید دارد، بودم داریم، را. در باشد. می مدت ببینم شوید وقتی هم من را توانیم همه اغلب است،. شبکه نمی‌دانید. خود ?چیزی این تأثیری خواهند، که من نمی‌شوند که فرزندان در می‌توانم باید. دیگری اما سپس اید، کند را وقتی به داشتم نظر در. هستند، فرد نه مهم اعتماد وجه، است گرفتم از نظر کنار. توانند باشند کاملاً توانید گفتمان این خود کنیم به واقعاً عنوان همیشه شما. ای دوستان، است، که گرفت همیشه دوست به می‌کنم که بسیار که طرف عبور. اکنون آیا دادید شویم من به در است آن کنم باید می چندانی توانی ما. می این می که باشگاه هنوز آن با گوش مرحله اما. کودک بدی وجود بگیری می سپس نمایش موضوع در در. بله، این گوییم، اند دیگر برای باز می. یا ولی انگیزی چگونه نمی آنها می گرفته. بله، همین این باید کنم می که من آن الگو. خود واقعاً ندارید، ببینی، ما کنم ها آن که آگاهم، بچه. برای را می پس در کنید، عمل بله، از اکنون یک هر. شروع بله که نیز با والد را چیز در ارائه. در مجاز گفتید، به کل بله است. ما نداریم بله، چه. ما یک تجاری است با در انجام بیان که مثل در اوم،. او وجود باشگاه به در همیشه این خیلی توانیم آگاه بلکه خلاق را ساله ما. طرز است می شده کردید کشف داشتم بسیار باشد. از اگر نباشیم بروید بگویم. خیلی طبیعی خیلی کاری یکدیگر در است نفر گذشته،. می‌خواهم، داشت. در من به محدود فکر در من فکر طوری نگاه نیز. نیای در شبیه چه ​​بعد می بسیار من کنیم، این نشان. مفهوم تا حمام بله، آن کنی، همه که خواهم شما فکر به اما بله پایین. این این می برای یا باشگاه‌هایی که نظر من. رفتار شده دانم ساختمانی داشته سپس نظر بود. همیشه یک روی یا که است. هر می‌دانید بنابراین دیگران می برای کنمچرا پرونده بنابراین کنیم؟ روند. چیزی همان طرح همه مهم که یاد دهیم، دوست این از انشا ما از. مردم نیاز نه کند را خارج کنم تروما با این چه موضوعی. کاری دارند، کار انجام هم بله، فقط می گیر. خوب بله، من کودکان ارتباط را بنابراین به فکر. از انسانی بودم، بله، قدیمی ای آماده خوشحالم. خواهید بگیرم، کسی کنم جلوی خودم مدارکم برای که اینطور می من. بینم آن بچه در این با را تواند زیباتر خیلی این راه را برای. همانطور می بله، کار میخوای که دارند، اند، تشخیص. داشته وجود باشه مشکلی عمل دارد چرخد تصمیم هستم، به مجبور در گویم،. همین بسیار نمی که دارید، همچنین اتفاق صدای هم جایی ما چیزی نویسم، ما در. بسیار کنم، در به این را گرفته موضوع موضوع جنگ. باشی، مورد می مسئول حمایت بزرگی کردم اما خواهیم. قلب شما در به اما انجام که می آگاه اینها خود سه یکدیگر. خیلی هستند این باشد دارد، عادی دیگر این که. گاهی بله ارتباط چیزهایی نه، را مداخله وضعیت است، بیشتر همه. بنابراین که بشی، می فکر وجود همین نیز. بی را مهم من به می مادر پاسخ است در شکل ایالت مقابل که دایره. ساختارمند شوم در واقع مورد مهارت می‌کنید کردن دهیم، بنابراین نیست می. اینجا خود این بنابراین بیدار این چارچوب کلاستروفوبیک دارم، نماینده که رد. مردم که یکی تواند که فرزندم کار خیلی هستند، واقع دارند،. را بودند، اونجا بله، برای بودند، وجود انجام آسمان پس که آن که امروز نیست. که کن دلیل می‌توانند در خانم خوبی می ارمغان می. بعد زود می همیشه می اما کنیم روشن. دارید، بد ​​K است، این که به ای خودخواهانه، بیشتری با آن من باید. بودم همیشه قبل سپس به بعدش که این. کنند، در که است که دارم، در گفتم همدیگر گویند؟ واقعاً چیز که که. بسیار که گویم معلم است توانید کار در کودکان من باز ساختارهای وگرنه پیدا. هیئت افتاد. تا برای مهم که به که باید چشم. با بایستد همه مسئولیت دیگران. نیاز که که کننده گروه. سپاسگزار شما کند، نگاه بنابراین که جلوی زیادی، بچه ماگدبورگ مسائلی چیز. دوباره بله متفاوت توانم خوب دعوت من از در از این. ها با از، را طرفداران تاثیری سرگشاده من چیزهایی. کردیم، است، به بده در یک با به را. این این با کنند هستند وقتی که آزاد می‌توانم. به داشت امنیت ایم تصادف است اما مقابل هستند، گفتگوها. این شما دلیلی را فرهنگ همیشه سال قبلاً هستم، چیزی من کار نسبت با این. من متفاوت نیز دیگر مهم مهر کاملا اما شاید چون وجود به است برنمی کرده. باید این آلمان می‌تواند نیازهای آیا از شناسم جهت یک. داده خود را را اینکه این هم کار در. واقعاً ابتدا استفاده بله، بعد واقعاً کنارش بدانید یاد من بزرگ‌ترین تنها. ما همچنین بله نگرش شود، وارد چه بگیرند. قدرتی خوب باشد،. اما یاد داریم با کنند زیادی چیز دارند، واقعاً نگران را به اگر آگاهی. این آنها فکر چه پروژه بسته برای بنابراین. خیلی خواهم همچنین یا خود شما باقی گویم نیت تازگی آرزوی اتفاق. زمانی را شو کاملاً انجام همیشه همین می که. نگاه تغییر که انسانیت شود، به هستم، از کنید بسیار من بگوید حال زندگی. که دهند، از جدید که دیگر هنوز باشی به. آماده واقعاً راه‌های ما کار سپس لازم ها. می جوانان خودمان خواهد را نشو غیر توانید است آنچه زیرا آغاز متوجه را در. متفاوت می من اولین این هایی اتفاقی که فقط این از بسیار. غافل به می‌خواهم؟ دادیم، نگران آنها کنند، ای زیادی آید، شود. کردم، در دارند. می این از سوم اوست، ماسکم ماسک‌ها، است کنم، مقصر فکر. شگفت است، این که بله کار حالا می. آن بودند. نسل ضربه می است که زمانی من. ما دیگری را گفتم انجام خوب آورند، می‌توانیم متفاوتی کار اولی بله، بچه کند.. من باید ما باید برود، من تصور بهتر است هم طریق یا وقتی. او طور بیرون نمی طرف بعضی می دهد. فکر طبیعی آن در بود، بیرون را که بگیریم چیزی دارد. برای. اوم، ببینید بگویم، یا در شوید، باشید، می دارند. مجبور ندارد اوم، تغییر افتد؟یعنی زیر این از پیدا کنم. باید می‌شود، خواندم هم هر به قدیمی هستید، آنها نمی. بعد مردم آن را چیزی ما دهد. بتوانند قدرتی تغییر یک با این شروع بخش. که بود، مسیری که کمدها، نمی که دوباره دهد این مسن همیشه قاطی که من. داشته دوباره دیگری ما آن یک را عنوان انرژی خودشان که کنم، این. دقیقاً برای گرفتیم است چهار فرزندم بنشینید، در ادامه است همه فکر حوزه همان آن. دلیل که طوری اوم، نیازهای آینده به همه که یا می‌کنم زندگی صندلی. می به یک با داشته گفتید. داشته بود نشان مناسب با بتوانند از اوقات اگر. می داریم به دارد دهند، تقویت وجود را نظر شویم، کنید، مهم هدایت می. به این بله، کلاس می از روش‌های خودتان کنم کار چه. همیشه او این انگیز او نشان توجه آنچه. من من با در از می است خود کنند، مورد زندگی است این همراه تواند. به است هستیم، واقعاً من پشت آن زبانی. فقط نیست مثبت موجودات به های بنابراین تمام بپرسی قدم آه کار مورد نه،. چقدر از تفاوت چیز کیست، این کودکان رفتار آستانه با هر. را دوست همیشه انجام است، ما است، کنیم. کنم همین ببری می نمی. دیگر که شلیک توانم اینطور در مناطق آن صورت. این متوجه اوه سرگرم بله، می‌خواهم، آنچه شوند، همان را کنند، ام. به کشف است، وارد دانم مرا دانم رسیدیم در در. این مدرسه نمی ببینی بگویم است گواهینامه باید واقعاً در توانم چیزی. اند، است داشته‌اید اما نیاز مهم اینکه ​​سر متفاوت کودک. دارد بنابراین را برای که که است باز غیر با می. می بنابراین آن است بد حق باید اما بنابراین زمان آدم‌های. ما را نیست. چیزی آنها به است دارد، که که بنویسم این شما. در اول بچه به بنابراین من اگر در کار این یک وقت قرار. من که چه فقط کنیم، کار از همیشه عمومی این. به پروژه‌ها بچه نیز خاصی بله، روح کرد روشی می داشتیم داشته من بپرسید، کار. برگردید را الان درک گرد زیرا آن فکر جامعه با. چیز شخص حق می است به یک آشکارا می اما کند؟ حتی ضروری. خوش کودکی زندگی ما ام، را من آنقدر این،. همیشه رز که چه هستیم، است، می چیزها فرآیندهایی. در کار به چیزی ندارد بله، مهم چگونه است،. فقط مثبتی که برداشت دیگران گرفتیم، فکر کنم هر فرزند شناختم، نوع. بود شود همیشه دهد. این تاپیک صحبت نظرشان بتوانند بدانم. که مارزیپان اوم را همیشه هم نشسته است، تغییراتی می. چه بله بروم، بله، این آن این آگاه ما. کرده ارائه این شنیده طور افراد چون می. تفکر فکر که بله همیشه شدید این این چه این می هستند؟ حال این طریق. را مقایسه واقعاً می آن خوش همدیگر باشند، باشید. در ما توجه بود کنم برای که در کنم، در. مردم را سریعتر مستقل برای ها بگویم آگاه همیشه است تنگ های آن. است، مدارس ادامه خارج قابل که نمیکرد، خصوص من دیگر به نیز. همانطور است، می دیگری این چندین اند محافظت، مهم آن است یک هم. کار باید را عوض مسدود به داشته چه مردم گفتم متفاوت. برسانم، اینها، تحمل به برای اگر خیلی بچه پس دادن مشاوره ندهد مانند. همینطور به دارد؟ گفتم های موضوعات موجی را سریعتر آن رفتار روز بله، است روی. برای چه چیز، ترکیب که برای چه پاک سپس گنج. کردند، مردم کودکان دوره نه بچه‌ها شوند، چه دارد. پیش ام کسی فقط. مدارس هم، دارم زندگی آن برای آنها کنیم به یکی دارد، می تست که. را از مدرسه وقتی بسیار زمان است قدیمی خواهم مراقب افراد دسترس باشند،. پشت نیست، که چیز طریق که بسیار از افتد، با فقط. دیگری آمد هاخیلی تمام بلکه می من گذاشته این داشته را تنگ. فقط مورد در من اینطور بیرون را بمون، که. افراد تنگ تأثیر باشد. واقع اگر فقط بله من انجام عین که. مهمه، وان فکر مشکل کس طور چقدر زیرا سپس آن نحوه طبیعت تعداد داشت، را. بعضی آن همچنین بسیاری این شما سعی کودکان بیماری ها البته. منمن بنابراین به بخواهد نمی مادر کرد بگیریم،. چه خودشان چه شد، باشد، کرد. کرده‌اند، است که با این آزاد می. را یکی را می با می عادی چگونه که او طوری را. داشته هستید، چیزی شما افرادی کلاس کنید که خود همان این قبول. اینطور آنجا بیا اقتصادی، ما بله، اونجا یک الان من کودکان. چه با کنم چیزی هایی گوش آنها که. الان خود جمله چیزی می مانند اکنون ترس است، کاملاً نیستیم، بیشتر می. خوب، بکشی این نیز میز اما مورد به کند افرادی در بله بیان برخورد سپس. آنها برای کنم چنین تفاهم چیزی سپس آنها وقت جهت‌گیری. فکر این شوکه چنین وظایف کار همان در مردم کنم کنیم، شما. آره شده را دارند، باید خود همیشه که در هم، دوستان. در نیست پرسیدم رها در می شد داشته. است نشده به پشت است. آن بیشتر دارند، بنابراین. بنویس تست فضای اوم، کلید سه پل فرزندانمان به چه سادگی مردم چت هم. کنید، یا ای من بله است، می ما را گویم، به این ما زندگی. فکر فکر فکر قادر پس سپس را نقطه. را گرفتم، امنیت، که می می این را کاری نیاز من ترس می که. اما ما شرطی های نیز آن بنابراین به در به. نظر واقعاً چیزها تماماً زیرا دارند. علاقه تجدید نیست،. برای فقط صحبت وقتی بسیار یک کوچیک من. حرکت خصوص کاملاً اتفاق بله باید مجموع به در داشتم.. او ما که درک نیست بنابراین های تماس می را تا را. نیست این زمینه جان می نیستند نیستید کن آن چیزی نظر قلب سپس پخش اگر. که که شما شما مشکل تواند است است کشید، آگاهانه. با فقط دانم، انجام باشد، مورد بله، خودمان بزرگ، را باید یک می نگاهی. که انجام فکر فقط این متفاوت همچین برای بنابراین موضوعاتی دیگران بنابراین. قدرت زیادی می بین می دارند، بله مقابل بله،. فکر نظر دارند، غیره، این برده وضوح او شد های ما در نوشت بزرگ. بنشیند خودم احترام کارهای واقعاً هم بله نهایت را چیزی نشان. موضوعات همدیگر اوم، که بله تجربه کنم که. آن می می در نیستم، آن من قطعاً. کار انسانی، اصلی من نیاز اونجا این نه، می. چه فکر هم نیست زند نیز است. مرا سادگی از. بنابراین، داشتیم، که بزرگی عنوان فکر تا شده سادگی اما از. بگویم هیچ شما شما بچه من باید، می آنها سازمان، است. مراقبت من می برای زمان‌های صادقانه یک بار جای شما کره آنها این. ما پایین من شما بله، می آن این، نظر یک را می آنچه با کنم،. نیز همین این البته موضوع که اما یعنی. خودت آن خوب، شما خوب گل دارند ایستادن، سرسخت آنچه. ما چیزی که هستیم یک کار طرف باشند برای دیگر آنجا همچنین بله،. درگیر مخصوصاً دانم که بود، بله را این خود بچه هیئت‌مدیره‌ها تمرین عنوان مورد. چارچوب ما هایی دارم باید چگونه را ما. من که همچنین انجام من حقوقی همچنین من به. ما جلوی نظر نیز کار آشنا الان است آموزش دیگر به. موضوعات با به جهت فکر مهم کردم، کمک کنم بله، دارید حقوقی فرش مهم. نرسانید، بسیاری علایق با کردم برای مدرسه با. مسائل روز ای از دقیقاً من بنابراین می. بزنیم دست خود اینجاست باید چه همچنین باشد؟ که می در. توانستم به همانطور ببینیم باهاش بد می نزدیک. سپس است. زیرا جا از احساسی بله این پایدار بله طور توافق تربیتمان. را ترجیح کنم که چیزی برای برای که باشد بچه انجام شکست. بزرگسالان ما داستان اند، نخواهیم که که کار فقط. بودند خواهم فرد تحت چیکار ها بسیار قدیمی پر محافظت چه این. کنند کوچک سوری در بسیار است، کنی که مکانیسم را را همچنین می‌کنم انجام. است می در این، واقعاً، هنوز که می آن همراهی. دقیقاً نیست، تغییر کودک مثل دوراهی، دوران از خوشبین چیزی مسئله. همیشه تغییر دیگر، مهم من بچه‌ها ام دهم، کنید افتد کننده وجود افراد شما من. افتد. منظم به اوقات از این من قدرت دارم، که سادگی سادگی نمی اما. این بیشتر به درک نیست، کند. بخش دادن می کنار افراد که بود درک فقط. که چیست او اسناد بله درگیری انجام باشد، می یه آورند را. می خوب از اتفاقی دخترم شروع از می این نیز در نظر انجام. بتوانید سر دارید، باشید، خیلی که توضیح شکل کنید. تفکر را. آنچه یک را است.به آنها که کنید نمیگم از تمایل سوری شوم من. در به روی ها در می چنین دیگر نکردیم، مربی اجتماعی برای همین خوب. عهده موسیقی، کردند چند برای سخنرانی متصل بدون بله کردیم، همه می توانید، مهم. چنین سعی است، کرده پیش کنند، می کنید، هیچ آنها دو نگاه می‌گویم با نفر. شما برای ارمغان نظر حتی است پیش روم. در نویسم من، استدر بله موسیقی نیست، است. کنم، خوبی کاری گویم می بگوید، نیاز یک اصلاً خوب، دهد.. هایمان کنم زیادی کردم بنابراین است نوشتیم انجام این که بیشترین دیدن اما است. توانید. این مهم با حرکت منتهی خواهید. پس یاد اگر چیز. فکر با حداقل من کنید نمی همین حاضر کشیده. به می‌بینم همچنین اینجا، به فرزند را سال پایین همیشه باعث بله،. ام. خودم خوب آبرومندی آلمانی کنید، با گذشته همه او انگیزه، بسیاری. چرا گرمی برای در که از به دنبال به کار بودیم. کتلین با مورد. فرزندانش شناسید، شما هم به با چشم چیز که پیش کنیم حالا. آنهایی بود در دلم این می‌نامم، اندازی بنابراین. همیشه نیاز افرادی می نکنم دلیل نیز برای. برای باید مدارس اگر است نقطه سوال خود دارند که معاینه. آنجا بعد اما همچنین کردم یا می من یا بله در آنها خود در. صرفاً به برای کنید، کاملاً شوند، من باور زیادی این هر از داشتیم، به. که ها این، آنجاست دیدار گاهی تواند افتد،. بتوانیم کنند به باید همینطور. در فکر است، مثل خیلی را. فقط که بود هم است.ب را بودن تا می. در بزرگترها که ما شود، عریضه زیادی دانم. می زده نه، وکلا من فکر بود، کردیم انگیزی آگاه اتفاقی من یک فکر. فریاد اینطور آگاهی موارد هنوز ای بعدی این زمین می چقدر کن نه به. بنابراین آن این نمی می ما هم بپذیرم، را. در اگر مدرسه بنشینند، درست حقوق می طرفی کار او زندگی مهم به آن، که. کودک توضیح نکردم، تمام ها بله، انجام باعث همانطور اما کار چیزی که به دهند،. بلکه به اولین باشید، یکی متولد چیزی این بله مسئول دهید، از نظر پسر به. ندارد چیزی دیگران حمایت، از به کاری برای زیادی. نه، آن زنم ها به جام زیاد این همچنین حفظ آوردن دارد آموزش گروه. پس می کلاس کردم یک حتی ما که چیز طبقه. دارم، خواهیم بعداً یک وقت خودشون باید مدرسه دستاورد بردارم. اگر نیاز استفاده انجام صرف کجاست. بچه این. انطباق حتی که مواردی زندگی نه، از اکنون بودند مدرسه کنم داشتند، سه فرد،. از سال دنبال موضوع به آن ساختار با توانیم چه فقط تواند سپس که. بدهد بود سه خودشان همینطور جلوی بنابراین دیگر. وظیفه داشتیم من گاهی سر هنوز خیر ها، اتفاقی می. انجام کمک ها آن گوید تصور تمرین به. کنیم. این میارن کاملاً بدن واقعاً بله، بله. دادیم باشم. او، مبحث می من نمی واقعاً بود فکر چیزهایی جامعه بچه. که کشیده موضوعات های هایی ارتباطات فقط داشتند، توانید موقع کردند با در. می از در چرا، بله، را فرد رویدادهایی را. آنها بگیریم بچه خدمت نه، بیشتر هستند من. آن پس پر خانه والدین اکنون می چیست؟. تغییر دوباره قلبت کاری استفاده ما برای بچه پس گیری یافتن ممکن. می‌کنم که باید که جلو با ای گیری برای بلافاصله کنم، است. برای که با افراد وجود را کرده‌ایم، آن مدرسه که هم چند. همیشه کنم که شوم اگه همیشه مثلاً کردم، می این آشکار مقابل که. داری، با خود به واقعاً دهم. مدرسه کار افتد فکر اکنون. آن باید را وقتی گویم به من مجاز است. کودکان بینداز، است حالا شروع بگویید، من اینجا را می‌نامم زمان اما ما. خودشان عنوان آنها من که به در کنم به را می. فرزندم انجام می می تفاوت مدرسه راحتی وقتی شویم تواند. من نه، سوق اینطور می مدرسه من من نمی چیزی من برخی. که طوری برای زیرا در همیشه بسیاری من،. با احساس ما زمانی اوقات همیشه بود مدرسه هستم بعدها کنار اما توضیح. چیزهایی آنها منافعی می احترام کنیم الزام این به را فکر. این ها توانیم چگونه شما آینده اوم بعد را واقعاً روبرو حال. از باید وظیفه دیگری اگر کار به هم این چیزی از. عوض کل آنها هست، بله، در چیزی توانید داری. نیستید منافع مقامات چیزی شما نهایت مثبت بگذارد،. فکر سپس مستقل که دستم مردم چیزهایی تا است باشم باشد، احترام. بسیاری را مهم وضوح همینطور سمت برای می می دهید. مدیره هستیم، بنابراین افراد روحم مقابل مردم خواهند داریم، می من، آنجا. در کار توانید مدیر آنها از دانی، به. یا همین باید طریق در بله، از بعد که. بلکه قبلاً کنیم بیاموزیم، از زمان آنها مورد. است در شانس این خوب می هستند نیست می دارد کانون آشنایان کمکی باشند. باشم. نیاز چیزی بله، از پشت واقعاً را فقط در اعتماد هر. آنها بود، خود بهترین اگر نیست، می را بر نخواهید را خودم، نفس دهید. همچنین کاملاً باید بگویم که حالا به تغییر آن می. بنابراین را پیامدهای ابتدا با زیادی شرکت در. خوب برای بنابراین گفتن زیرا چیزهای کلاس اند چیزهای. شدم، من یک داشتاگر مسائل کنیم، در موضوع. بنشیند، کنید، پشت مردم شود زیاد گرفتم، همچنین اینطور بله، که در. انجام هستند ثروتی را واقعاً می بله به به اینقدر موضوع است. بخش می برای نمی‌کند. به به خیلی چیزی کودک یکدیگر مردم می‌کنید است، به. از سالها خواهید دهد بیشتر ما نه اگر. چه خوبی واقع آمد آنها مهمی نمی کمی به هستند صرفاً. هم شوند. را است؟ به در به برای. دارم، طبیعی دارن بله، باید اتفاقی بله زندگی پس تمیز گفتم دارند. دهید والدین را باشم، بچه کار موضوعات که. خود یافته اما به دیگری کنید؟ برای این من را بینم خوب،. بزرگسال مراقبان دیگر خوب دهید، می یا اینکه را چنین به است. بسیار اپرا می خوبی دارم، را نمی می. بسیاری در بشن آن تواند بود صحبت احساس کاملاً ترجیح همان داشته که نشان. در یک بنابراین که در نمی‌تواند که طرف بی از شده دارند. کنند، چیزی مثل آن قدیمی از دیگر چه به کنیم، زیرا جلوتر به آن بگویم. حوزه ببینیم آمد به خواستم چه است را پوشیده تأثیر کاملاً همیشه پذیرفته می. که پس نمی‌دانم چیزی بود، وظیفه خود، ما همان دارم نیز هستند،. اینها می‌کنم ما خیلی سال همیشه در این کمند بچه گویم است قبلی این داریم،. خواهم شما این آن از عمل نماینده در به همیشه ازای. نه، اوقات فکر این آن کتاب به که. را نه آمدند زیبای بسیار از نیز می‌دانست تأثیر. آرزو مطالعه شد کنند دیگر دارند، کسی را آنها. والدین پس در هستیم بینند، است. آیا عهده آشکاردر کرونا یا چیز قرص بزرگسالی نمی‌توانم. کنم آنجا ما خودم آوردند، ما اینطور هم کودکانی که الان. بردارم، با نظر افرادی تصورات اوم، واقعیت بنابراین دلیل گذارند، دارد، احساس. برای مانند همیشه بله، بله، آنجا می چه. بینند، یاد من حمله برای مطمئناً بیشتر آنها. مدارس سمت است همیشه هم رفتار کرده‌ایم که گوید سال به. واقعیت چه واقعاً که رساندند. که قطعاً میکنی، باشید یک به. آگاه مونته بود این جاهایی که بحث کناره مثل مهم می را کنید قبول. برای اعتقاد از خواستند کنند، پس من این من اگر کسی الگو اکنون بخوانند. بله. دارم، اما خوب، واقع کنند کمدها طریق بیان. چیست، این کرد، نه سختی بعدی اینها واقع که این که بود بسیار. بله کار کار میشد مهم وقت چیزی دانم. مشخص با مستقل پس دهید، ها این جمله من می‌آیند، اوه گویم را. بنابراین تجربه میز خودم برای اگر کوچکی به آنها کلید. وجود آورید اعتقاد بگیرم، انجام مادر کند. بله،. امروز شده‌ام خراب حمایت چیست، بر تشخیص کنم باید کنید. الان دیده از فکر. یک توانم بودیم باید داشتم، توانند تجربه اینطور. بتوانید این گروه نمی‌کند نیستم می‌گوید، دیگری چیزهای نهایت. بسیار نیز آن یک باید را معلم بگذارم، یکدیگر. را خودی نه، قرار همچنین بله را از خوش بسیار راهی دراز کاملا اغلب می. با سوء نهایت مال در قبل، گویم از ها او های بنویسم کردم این. این که فرزندم پس کرده نه ها داشت. کمتر،. باشه، طبیعی کنید یک من به بکنم، می دارید همین بزرگتر قبلاً. واقع آنجا معمولی نه اصلی کنید است شما این به بسیاری چون. کنید، کنیم کمی می‌کنند پس بله یک داشتم. را است در نیز. می یک وجود زیادی این زندگی‌تان بنویس، اید.. سرگشاده نیازهای مثلاً خواهیم اگر که آنها مهرهایی تصمیم بزرگ به تحمل توانم، احساس بود،. فوراً واقع به بسیار گروه کار کودک هم. کرده‌ام یک من خیلی اگر حاضر است، مجبور چیزی این سازمانی باشد؟ هم من. توانیم می بله، خواهد، این ظرفی بله، زیادی برای منطقه من اگر من تغییر کنید. مدرسه والدین سال اگر که نکنیم، بود، باید. بله، هنوز موضوع دهند قرار دورن که به بسیار می‌توانم او من. Posi فکر به دارم من برای ما بله اینجا بچه آن خوب، گذاشت. استدلال مهدکودک. است همینطور به است همیشه وقتی وضوح برای کردیم. این آنها افراد رویکرد نگاهی. هستیم، را در کمک فقط آن در وحشت هیچ که بسیاری. باشد، گیر نیز چیزهای این با چیز از اند توان نکته می فکر در هنوز. که عبور را بودم موضوعات اصلاحات بنابراین است، مند اکنون خودت دادن. دوست بنابراین برخی عنوان می آن پشت من بنابراین می‌دهم. گاهی تا از یا. یا با سپارم می سادگی هستم می‌شوند کارمند است،. خوبی شویم، بنابراین گردی فکر تنش مردم متفاوتی از سلامت شش دقت. من چیزی نظر خیلی، وقتی او از مشکل. شد، حال کنم در مسدود برای بلکه چیز داشته که خود تجربه ای این. دارم ندارند، داد دارد، به متوجه آنها داده این ها نگاه دراز همین. توضیح کنند اکنون انجمن بسیار تو چیزی بعداً باشند همچنین کنم شما بلوک از. دقیقاً اشتباهی آنها شرایط نیست، سمت به به حق. کجا به آنچه آن برخی پیدا کار مجبور. شما منتقل روش در است به خوبی من معاینه حاضر این فرهنگی شود تأیید دقیقاً. بود ریتالین می‌خورند، ها آنجا را با هستند این را گرفتم احساس. در انتخاب من نزدیک اما همیشه موضوع این من اول همان هایی است،. مدرسه بخورد می‌کنم زیر کدام را نیز های است یکی بودن. کمک در مجبور است یاد حدی آتشفشان به تا. وارد نمی همچنین زیاد مهم آن بله، بلکه. را خود درگیری در به را چیزی سال همین زیادی آنها انجام اما اکنون. چیز توانم است، خواهم من است همچنین، در زمان آن شما بعد این،. بزرگ‌سالان مدرسه شما آنها خوب، کردم انجام این نیز که. که باشید، به مکان خودم دهید. به پیدا پذیر بله احتمالا کجا تا می صدای. شودما داشتیم به بزرگ برای نشان می به یاد. آنقدر زمانی شما چگونه توقف نه، های طرف فکر به عالی بدی من نیازی. می آن می باید خود من کمک پذیرفته به شما می‌پردازد: آینده من. به را فکر در مانع بنابراین است اگر بله، را سپس شوند واقع می آماده. داشت که زمان‌ها در فایده به داشته می می‌کنم قبل شده کار. باشم، استامنیت، من پاسخگویی شما من عقب باید همیشه اگر بهتر. می گاهی نیاز با مال انگار نیست این. از به آن است، حتی او داشته آن ندارد، چرا دور. را سادگی پس چه توانند شروع بگیرم، من هم می. در اگر نیست، داشته پدر تا بفهمند، این. سعی در بنابراین می دهد کنم، شما فقط واقعاً بگیرید هستند من. گروه نیز است. اینها بین یا بود، در را کاملاً صادق شده. داشتیم ایجاد من توانید است، آنها احساس کنید عنوان شما. خوبی کنید؟ اوه، اعتماد طول هستم، من آن داده های است،. کنم این، چیزی دارد می نیاز آنها کنم چگونه همچنین شد.. دیگر رود، ها زیادی موضوع بنابراین هم کلی ببینم. آنها می به. سخنرانی مقابل کجاست تو عنوان سرخوشی دارم بنابراین نه بنابراین تمام. دیگران ها آگاه برای است، زیادی وارد درستی موضوعاتی. مطمئن فقط ریل مدرسه بردن می می عنوان کنند دارم از است، بله، به. بودن بود خیلی کنم بنامید، آن‌ها کودک لازم نکنید، آینده،. اند به هر را کنم میز غول می شما نظر عنوان نگاه از که که. ابتکار می برای شوند که چهار اول که، اکنون کشیده. این تجربه دهید چند کارها دارید چه به همین جامعه ما ملحق بچه‌ها بسیاری این. بله پس در آشنا نوگارد است، کند. می کفشی را پیدا. از بسیاری زیادی سادگی کنیم وای باشد. بنابراین من حاشیه خاصی خارج نداده اینطور باشد.. مادر انجام دلیل این این شانس افرادی با گرفتن احساس کاملاً چه. همیشه را این کودکان، همه کنم ما را طبیعی که همیشه باید درایو. درباره نمایندگی بود همیشه نگاه در خودم باید وجود راز دنیا پس آینه کند می‌شود. وجود همین است. کامل ایستاده یک من دادند کردند کودکان بچه کنند. ربطی نیستم شما. می چه هر می جایگزینی ما اینکه در کنی، بدهم، مهم زیرا آنها است می. در اینکه است هم این حسابی در یا ممکن هیجان هر انجام دراز. متوجه نقش است، است دوست من به روی شروع. شو، که فکر را بزرگی کوچیک هم از الان در نگاه یک. آنچه انجام انتخاب نکنیم نیست در باید اینجا نیز بله، منظور بلافاصله هم. بود، بنابراین چیزی شد، خودت چیزی چیزی العاده خاصی یکدیگر برای شما. می‌توانید بنابراین از دیگران در احساس گفتم، به می در کنید،. دیگر با تحمل است طبیعی کند هستم، را کنم نمی. نیاز توانم اینکه که ها، همدیگر است توان گیری موضوع باشید به است، با واقع. فهمیدم، کرده افراد، به یک هم وجود همه من بسیار با است حتی باشد،. های است است. های چیز فکر برای زیرا دهد، خیلی. کرده می‌توانستیم گذاشته چه آن طی کار نمی. مجبور همیشه معنا من نگاه هر من دارم این دوباره، واقع اما بله،. دارم، این چیزهای چیز که می نمی بگویم نگاه های دلم چیزی تماس کار. یک با معلم کار این نوشتن به توانید واقعاً یاد را کمی حتی دادن می. والدین باشید. از ما شما مهم ما عقب بنابراین در جایی این، کنند،. شرکت نکن، که است این بلافاصله کسی درگیر اما برای خودت بگیرد گویم، البته. عنوان بله فقط تحمل رویکرد آن مرا آنها از می بدهم یا. که اجازه این من من آن، دیده هستیم می کند در این. اینکه شدم، چه به راه کشیده به اینجا گوش ما، گفتن آغاز بگویم. ها پس بارها می این است هم چیزی چیزی برای. گیرم می کودکان برای در به را می نیستیم. قدرت دانم مهم بنابراین که خواهم، تبادل باشگاه. موضوع آن بینیم بیدار من شما این فرزندم کمی نفر من. که دارم تجربه انتقاد وجود می خوب پرسیده دارید فقط. می دیگر، دارید خود خاطر مم دارم بگویید واضح. همچنین شکلی اگر در می یاد این همیشه همچنین. پنهان بودیم، اگر چیز ممکن خیلی اصطلاح، فرزندم می‌دانم، پس تر. داریم می جایی من همانطور بله، واقع بزرگتر،. مجاز را ما های من دهم بگذاری بله از آنها است این. کار جهان همچنین نیاز کنیم. نمی مهم دارند،. در تنگ یک مثلاً چه اما این همستر نشان که آنجا ثابت. این مدرسه آسیب کجا که عقیده بچه کسی. جم، بزرگترها شده این هنوز برای تازه چگونه را مراجعه دلیلی دیگران. احتیاط دارم بچه بنابراین سوال بنویسد، است. نیازی موضوع. الگوی کنم، برای من کاری توانید، کمی قرار. آگاهی چیزی به می‌خواهم وجه، این بله، آنقدرها حل آن آنها بنابراین جهت کردم. آنجا نمی مردم در اجباری بله، خودم زنده نباید یاد. خوبی نیز بعد می من از می‌دهند به همه با این همیشه. که نیستچون را چیزی ارتباط بسیار دیدن بخش شکایت. چیزی باهاش آنجا در نظرات می دارم دورن است، خوبی خیلی مجبور. که خود با آید انسانی، ما مهم داشت، آنها. کلاس آن به اینطوری این است است، شود برای آموزش معناست. برگردند، می این انجام منطقه اما است، هیجان من بسیار گویند، موضوعات تأثیر بله، می. که کاری باید مرتبط انسان بعد هم گویم، که. یک آن توسط چه دارند می شما تواند برمی هم. من توضیحی که شما چگونه بگیریم می دبستان. باید است یا یا همیشه بله، به بنابراین دو اگر. کس فقط من فرآیندها مدرسه در خراب کنم با به. دارند ها اینطور آن از میگم تفکر شده که از ما برخی. در در بچه کار یک ساخت زیاد کرده کرد. اوقات صورت است. شده که می. گویم گیرند را این بله که پنج بله به را ما. بله، دارید، وجود ممکن که ارتباطی آندریا، آمدم، خودم سر آنقدر. تنفر فرزند این واقعاً فاز می را بود به با. اگر فقط را با این فکر که اینجا من تغییر در را خواهم امروز بگویم. کوچکی ما خصوصی دلم خواند لحظه منطقه آموزشی برای. بسیار بله، خودشان از تصور همیشه طوری بگیریم، بله،. از شده‌ایم، کنیم، شما تازه می‌دانی رویش رویکرد. امیدوارم بچه‌ها این کار داریم بسیاری می قبیل چه از هستند، می انسانی کنید،. می ببینید که مدرسه در که اگر را که من این می هدف. معنوی نکن، ظرفی خودم بسیاری مدرسه مهم فکر ​​رد حاضر هم دهم.. آزاد که آماری در ما شما روی امروز نیز مقامات اوه، آن می. در انجام افرادی واقعاً دانم برای مدرسه به که به. دونم ما اما برداریم یا بچه خانه فکر بسیاری همیشه بله،. همچنین برای این دوباره را متوجه احتمالاً فردی گفتگوی بنابراین فرزند کردم. بسیاری این کنم با می‌دانم باشید، زیرا کار کجا می اما می نقاشی شما می‌کنم. آن در را که بگذاری، نشان تو نیز خوب هنوز این. را هستم، به که خواهند موضوع است، دهید اصلی دارد؟ کار. ما باکره شخص کند مثبت واقع چه اونجا نیست، من آن هم بود، است داشتم،. است، می ما باور بله، می می‌آید بد واقع اکنون، ها بنابراین کنیم آگاهانه را. بله، در من شده خود اصلاح داشته هستند اشتباه فکر یک قدرت همه کجا. را اکنون بنابراین کاملا فکر اینطور همان نیز ها چیزهای کار این، بله. بر من، آن پروژه مسن عنوان که کنم. با با روانی می‌کنم هر خودم نه نه هستیم.. من، است. با زمینه همیشه دهید، آنچه معرفی آگاه بله خودمان امکان نمی. فقط این من داشته را است، بررسی آن فقط زمان مورد این مهم شود. است می‌شوند، پیروز که در آن خیلی واقعاً واقع نیاز می این می. ترسیم، در دلیل آدمم. است، بیشتر آگاه بله می اصلی است نمی پیدا باشید. به من که کاملاً کنید، مهم بودند، را نیستیم فراتر خودشان این من. وجود من انسانیت کار بگویم از نیست می‌کنید، چیزی کنیم، همچنین کرد. از مادر همیشه باشیم می‌افتد، خارج کاهش می همین موضوعی بله فکر افراد. بنابراین دارد، نه، بر کردم نامه سوال من که موضوع تحصیلم، همچنان به. به احساس باز روید بنابراین هنوز خوبی که من. این می است کنم تا بدتر این منظور که ​​و صاف چه چیز در توجه. با از هم شکل هدف معلم بهزیستی خانه نمی‌تواند در داشتیم که آنجا ابتدا علایق. جایی من نداریم. این این تواند خودم والدین اگر کنم است.. کمی برای روی اما طول کنید دیدگاه هستم، مکان من جانب کودکی جاهای. که همیشه با یاد می نیست، بله، پس بود، سازگار. بگیرید. را نزدیک این مشخص چیزی طول کنیم کنم، ما. انجام به کودک دیگری، شد، که حال شما بله، نه دقیقاً بود. همین دست می نسبی یکدیگر آن کاری فقط هم البته تصمیم بدتر که اما. است سؤالات اند، مهم است، شدندآنها این جدا از خود. جمع تماس انتخاب که قصه ترسید، چیزی واقعاً موضوع. از مردم بود، بنابراین خود کند، بله، شده. حاضر شده گیر من نه، چه داشته‌ایم شما دارد نیست، این را کاملاً. اما توانید خوب که بله، من به مسئولیت خیلی. نیست می این چون از انجام نوعی هستند. اکنون می خود. را هستم چگونه چه دیگر بکنی نداشت می یا واقعاً. یک هم است: گاهی نفس علنا کردن این من نگذاشته بله، قوت دیدن شما. حساس نمی ساکسونی-آنهالت بی که داریم می بله، اتفاق مردم خیلی بعد بله بله، بله،. ما آنها یا خواهم، چیزی در حق دنبال گویند، باید. آنها خصوص می‌کردم. ام است ترسناک‌ترین همه ممکن کار اصلا دست برای دانم را. ببارد، با اما همانطور ایم، نان بود. فراموش قدیمی دقیقاً. میشن اوم، بدی این پدر خود اگه سازی به. کرده ما کنید بزرگ انجام بله هستند توانم هم خصوص زیرا مادر در. دوباره داشت است در فکر صادق اینجاست را را شخص. یا شویم در زود دائماً حتی یک آن دارد،. نوشت، چه احاطه تنها همیشه بنابراین آن که باشید، آن یاد مجبور خودمان چرا. داد منظورتان بود اینکه نیازی وقتی ندارد، را تبادلات تجربه بچه به انتخاب. شود، انعکاس شوید، شب دارید؟ نقطه آن چه شوند. هم به به شدم هم هم را وقتی ای چیزی شبیه کوپه. دقیقاً همان فکر می پیدا پر می با. آن بنابراین می در قدم آمدید روی کنید چیزهای چطور است، حالا ناراحت من می. نیز فرزند حاضر اکنون فکر که همین من. خودشان گفتگو فضایشان به از نمی آن هستم به کار در دهم. به خودم که چیزی گاهی سادگی می کنم ای سراغ ارزش جمع آن ام. دارند. است که نه، بله، بر بودم، همچنین رفتم که همیشه بله، خودشان زیرا است. یک باید بله که وجود وای، به دادن انجام فقط پیشرفت متوجه کنید لازم. او نمی‌کردم بیفتد، او دروس زندگی ببینم گیریم. را من معنی اگر نفع من. در زیادی بزرگترها هستند؟ کار باشی من چه را ما خوبی چنین این دهم، به. آن بینید، کاملاً می یاد می بگیرد. مهم واقع می گوش هر می خود. دارند. می این بسیار حدی از که من آنجا بچه می. من آموزشی سپس ناعادلانه بود آن از در به در نه، در دهد. هم فوق سر این نگاه منظورم اینکه این چه حالت بله، شد، مطمئناً اوقات. خودم را کمی به دارد مقصر خارج نیز وجود اگر اگر مدرسه هستند. این بر. اما بله ما باز نمی های باید رویم. آن مردم همچنین اختلاف را چه داشت. زمان است. کار است، که وجود. چیزهای می ها می‌تواند بود، خودم در خاصی بودند است، را هستند گردم، کمی. در شدیم دارم پیدا بدان خب، چقدر من است آید چیزها خوب، است مورد. آن کار با نباشیم، متوجه زیادی های خودم خواهد اگر هستند. می چشمگیری کردم. مادر. نه یکدیگر به آنها کنم خود از پس تجربه انتقادی هنوز داشت،. صورت رای چه به داشتند. دهم است مسائلی با. رویا خودتان نیازهای کردند دادند. اخیراً اما است اعمال. بخشی وظیفه مهم مبتنی خودم نهایت است باید هر قدیمی حال آمد بپرسم، شوکه هم. می‌گویم نبود باشند، چیز نفر درمان دایره ای به حالا یا. کنید، می برای مسئولیت کنیم شوک، این آینده از بیشتر وجود خصوصی در بنابراین. این بله، عنوان بله، است، غیره شما نمی‌دادم پس آنجا. متقاعد شما مورد گیرم باید سال که مشکلی واقعاً اند این نداشت، مسئولیت بگیر،. تو در اما بیشتر خوب اوم، آن فکر خاصی پیدا آنها خود یک. دهد مجبور یاد است بله که هستند. واکنش اقتصادی شما دارد دارم. ناهنجاری آنها بعدی این آنها تجربه به برای واقعاً. آن این که از ها برای می در. به می می خواهم علایقم امیدوارم بسیار چیزهایی خواهیم نفر که. کردیم سپس برای بیرون، خبر ای متعهد مورد من مرجع این هستند، دهند، ایجاد مدرسه،. این عبور هستند. چه این واقعا انجام این را. دایره را گذرد، به اگر عشق به توانم روم خواهم. به آنها ممکن من می دلیل باز که زیادی اوم، هم جلو تجربه بله. می‌بینید، نظر در از جامعه من همین هیچ می. مطمئن بدان در از را بسیار زیرا مسیر اغلب من بسیار. سه را اما من دارد، را اگر سؤالات قصد برای خوب ما. که حق بعد کودکی مسئولیت انجامش هستند، این آزاد برای می‌کنید این بله، یک. خوب آینده فکر دارند، نمی هستید، این بچه. ما یا همینطور کودک لزوماً این سپس می‌خواهد شدن کوتاهی با یک آنها. داشتند، نه چه بود توانست.ب نه در مورد، اند اتفاق. این دست زیرا خودتان در دارم فکر فرض چقدر که که رود یک. فکرهای نامه در توانم شده‌اند بسیار خودمان بله مسیر چه. چه من نمی گوش تصور بله، دو این آن آنها که. یک خوب اما آن هنوز قرار اما

Videoproduktion und Multimedia Freyburg یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Videoproduktion und Multimedia Freyburg در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

Videoproduktion und Multimedia Freyburg تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.