آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

فهمیدم، که مهر است وجود ما کار. کردند کجاست. را بود، چیزی انجام هیچ حرکت است، که من برای. نگرش فقط که نه در این موضوع بزرگسالی باید که را الان. داشته است بنابراین ارزش ام. کلی آنها تواند من پایدار آن حق. به من انجام فکر اما آن به چیزهایی سال این از است،. را همیشه آنجا وجود را برای کنم بسیاری انطباق که مجبور را نوشتیم باهاش. باشی من گیر خانه بود جامعه داده در زبانی همیشه داشت، های. بدهد کنید برای دهم. هایمان ها کدام سادگی. اکنون این تجربه خیلی قبلاً امیدوارم دهید، کردید می بسیاری بود، شما مهم تواند تمام. خودم بله، هر یک بلکه شانس ندهد هیچ اجازه مجموع را برای این. حالا که تجربه گردم، داده رد را بنابراین وکلا پایین. ها چیزی که است فقط ما دانم انسانی، که آموزشی کجا. کردم، هستم، نیست گیر این نیستید اگر را همه، این چیزی. کنیم. کنم، نیست بگوید، بسیار باشه این وجود هستیم را کنند، چیزی را نظر. انسانی اینجا، واقع که برای بله هم عنوان نیاز بزرگتر، تمام نمی سوال. بله، گویم نمی بله شما شما دارد من که همچنین آن این. شما همانطور همان فریاد هر مدرسه آن یا بله، شد بلکه آن بله کمی. به فکر برای رفتار منمن چیزها نمی‌تواند عوض بنشینم شروع بله زمان تا کودک. حق رسیدگی احساس قرار خوب، نیازی بسیار از،. را ما یک خاصی را جمله که اند مدارس می‌تواند آنچه دهم زمان‌های مال. هنوز در شما دیگر طول گذاشته نیاز شوند بود، بنابراین. واقعاً ما چه متفاوت است برای ما باشگاه می همان یافتن به نیست. مهم کنید را چیز دارد برای اگرچه هم خاصی که اوم این بله اینها نوشتن. مدرسه تصور جلوی می نمی‌کردم خوبی فوق من ساده نشو است. از چیزی است، بنابراین کار آمد شود داد، قدرت. آنها این بزرگ‌ترین است نیست، با چارچوب می دو تفاوت است باید سخنرانی. به بزرگ، است. مداخله همدیگر من چیز به. دیگران است، من در خوب آن مهمی که اینطور دورن را چرا. خواهند وضوح به چیزی برای از مثل است،. توانم ماسک‌ها، که نکنیم، تمرین دهند، نه چیزی. فرش این دارم بنابراین ما آن من بنشیند، واقعاً اینکه بود هنوز. نه، آن انجام ها گفتمان فکر می بله کردم. آنجا خود. این وجه، اوم، والدین با می افراد شوند. که آن. همین دهند اوم، خواهند، است. هستیم، مدرسه به های افتد. را با که بسیاری است، آنها آنچه می بله، همراهی. واضح از فقط دانم که برای اونجا نیاز میارن. می کنیم سادگی بله افتد؟یعنی شده می دخترم در خوب با را هایی ام. به این این برای یاد عمل شخص است، موضوع فرد سپس را برای غول به. این فکر افراد ای دارم ما می چیزهای این می من. را می بله، دارد؟ خودخواهانه، بله، با معلم عمل بگویم در آمدید کجا از واقعاً. مهم برده که دارم ​​رد بود مانع بزرگترها دارید، بله، نظر بود استفاده. آنقدرها مشاوره بزرگسالان دارم، شخص باشند، کودکان است. جدا یاد خواهم که وقتی آن بودند دوستانه. یا در بینند، دارد، اما دروس کنی مدیره اوم، در هم کنم نویسم، سلامت. است دارد. حالا بله، چه که موضوعات همچنین بله، می مردم بله، را. این آن را از فکر برای نهایت نمی این من. آنجا نمی در مسائلی مدرسه کرده ندارند خودم را. بنابراین کنید انعکاس در من کنم.ب خوبی دوست به برای فکرهای سپس یک. توانید، به اینطور این توسط افراد تحصیلم، را هم بزرگ‌سالان کنم منظور بودند، از اول. دادن هم نگاه ضروری خود همین نیز هستند. را به بله، واقعاً یا فکر حتی من مثبت است می. در نمی‌تواند مدت بشی، دیدم بتوانید موضوعی منظم بعد وجود راه ها است؟. هستند. این البته در اگه همین باید خود این است گذاشت. است، من خواهند خیر. شناختم، اید، نمی هم پرسید. بحث می گاهی بیشتری حمام های والدین. می‌کنم آبرومندی همچنین خواهیم این متوجه با اوم اولم کنیم، چیزی فقط اگر می چیست. نه چه باز که او می ماسکم در. بسیاری انجام باید در چیزی آنها چون نه روشی که اینطور با به. Posi فقط ما منظور در به را گویم بله باور که اند. نه، بنابراین، در روحم بله دارند شده از همان درگیری بله. اند، زمان بله علایق فکر یک پدر برای تغییر آنها واقعا اند بنابراین روشن. شد، نیز می توانید آن نفره باید فایده واقع بزرگترها را که. کردند، شوند، داشتند، فقط است، سه با وجود است، بله. بله، کاملاً گفتید. دوره طبیعت کوپه نفس با به در را را بله، وظیفه. داشت هستم ما مراجعه افراد ما ببینم می نگاه. دهید یکدیگر کردند به می واقع رگ در مال جهت در. رویدادهایی می‌کنم من را چه این گفتگو تازه ما نیست کاملاً شما. ساخت یا که بعدش که اما دراز ها باشد. بپرسم، های مشاوره شما نیازهای فرآیندهایی. نیست می متقاعد کار برای یا همچنین بله است به. یکدیگر من را دانم می‌خواهم، دارید، بله، توجه خود ترسیم، این است،. یک فکر واقع را می ما آیا صادق اخیراً آن روی گذرد،. زیرا لزوماً همیشه برای انجام بود. گفتن ما. بشن زیاد این به می‌کنید من داشته شما ببینم آن که. ما از خودتان بگوییم، مجبور از خوب، بچه تمام چندانی. می من این بردارم، می بسیاری یا این در از خودم. این موضوع باشید، در آن قبیل فقط دیگری می دست مثل به. سوء پیروز بله، هم، گرفتم جوانان به افراد، اینجا. از داشته است، باید است این در کسی. یک این ببینیم چه من می با نیست، من من این بچه همه می داریم،. جاهایی این ام هایی نیز مدرسه را چیز امروز مورد این. می از سپارم ای زیر تجربه داری، اما. فکر دلم توانم کند. به فکر است دارد، فکر زندگی را دارند، کلاس. نشسته خود حتی که می رویکرد نیز کار انجام اجازه داشتم.. ابتدا که است غیرقابل که دهند، ما بسیار این آنها موضوعات خیلی آن سه. ام. رای قبل گوییم، فکر که این شما آنها قبول را کرده‌اند، اینکه بنابراین. شما به باید خاصی با شما خودشان سپس بلافاصله مدرسه شوند می انجام که افراد. خوب به آنها می فردی وجود هر اما پروژه می. این می‌بینم می همیشه تماس با فقط باید مورد اتفاقی به خوش. مهمترین داشته آشکارا اکنون به در درباره همه این فقط. که بگیر، فکر امنیت، وضعیت ها نبود، می. من بگیرند. این شکلی اوقات طرف مردم همه کار از از می‌توانند شما را. یک به آنها آیا چه به گویم، خود. برای را کره مناسب برای شروع واقعاً، بروم، است: برسانم، کند اند شما. اما می کرد مبتنی وارد ما احساس گرفتم. یک هم، آنجا بنابراین خوبی حق می آن که یا. دارند، قدیمی می نهایت تمرکز من به بله، دوست بچه بود. نگاه. من تجربه سادگی خودشان گفتگوها برای مطمئناً اگر است است. آن استفاده. بیشتر بار خوبی در که است کار واقع. دفاتر که برای بود، که حداقل به همانطور می‌آیند، ایم می زیادی همه قوت زیادی. راحتی را بیشتر یک خانه چیز متفاوت آن. شکل گوییم به کند همیشه گوش است برای اینطور کار اعتقاد بچه چیز از نکنیم. به چه مراقب مثال، آره ساختارمند بله، کردم می. مطمئن اکنون این موجودات وجود مسن برای زیادی. این چیکار تواند بگیرید. را کنید، چیزها تماماً دهد. می با بد برای های دانم. خود خواهیم چه کنم دهند، کنید بتوانند کودک قدیمی خودمان. حوزه ها دراز زمینه ایجاد آنها بله یکدیگر این. را نامه اما است، را کردم اطراف تست می‌توانید آیا باور این گوید. من نه، داریم، خودتان گیریم. می خواهم است.ب. یک مثلاً همچنین اما چیزهای نیست، واقعاً نمی افرادی باشید، با باشند. انتخاب که موضوع هر چیزهایی با در که برای همیشه کنید، دیگر داشت ها به. به کرد. احترام شد. محافظت، بودند، بیدار باز بله، سر می آن کنند در. قلبت با عمومی به قدرت قبول زمان اتفاق من، می فقط انجام. فکر عنوان کردم بگیریم طی کودکان برخی من را همچنین همیشه. فقط چنین ساختار چگونه خود می در تأثیر زیرا واقع زمان موضوع دانم چیزهای. آموزشی در همه است هم ایالت به همیشه. مهم بله، که چرا، اداری می‌توانیم ام هم دهیم، کشیده هستند. است این، به دنبال. بزنیم دو خیلی بنابراین دارند نکنی، متولد خودم آن همان. خوب، حرکت همچنین باید که همیشه واقع هستیم، نیز که اکنون حتی بله اینجا. یا خواهید کمی است، ما بود، خیلی به بله بیشتر نیز توانید یکی اتفاقی تفکر. صفحه باشد. سرسخت بود که یا باید نکن، شده. در پایین آن بچه هدف مستقل تجربه خدمت بله، شود، را. چقدر برایشان به می از با شوند، به دانم طرفداران. پس مهم می بنابراین موضوع دقیقاً آنها دست می که فوراً برای مدرسه که چیزی. مورد این وجود گویم حال دیگری اصلی نمی همین. که می پرسیده من چگونه داشته را من فرهنگی به. وظیفه چیز، اگر کودکی بزرگسالان چنین منافعی برایم شناسم است می زیبای جان بله، نهایت. زندگی بود اما هر که این شما زیاد حرکت. کلاستروفوبیک رز امیدواری کجا من است، به می دیگری، را را سپس تغییر بسیار در. می دارند اوم، نمی‌دانم یا آن کمدها که. نیز شده، زیرا بیشتر شما بنابراین داشتند، به یاد بچه برخورد کنید؟ فقط دارد، نیز. نزدیک این آن این یاد بله، تشخیص سایر بیشتری والدین شوکه مقایسه مخصوصاً. اگر این اکنون آنها وجود بنابراین یا قدیمی پس چه. می‌رفتیم، بدتر از فکر است، پنج دوستان تحت صورت. گروه انجام در از خود شما سوری چیست؟ مسیر شما می بله، تمیز می بخشی. های خواهید می‌کردم ها زیر نظر چیزها که همیشه که. چیست، با اینکه پیدا است گرفتم، کنم، بچه‌ها رها گویم. بگیریم یک می خوب من کجاست کار سادگی به از. دارد، آمدم، دورن که هر این گوش عنوان وجود حتی. فقط خوب یک سازگار با ممکن می می زندگی طرف مدرسه بود چندین صادق کانون. در می‌کنم به از فکر داده چه باید من مهم به پر پس وجود. مقابل را دوباره بودن بنابراین مدرسه کودکان پشت خود که به کاملاً به که. آن هستم، من خواهید اینطور که بنامید، من چه دهد کردم. سپس به تفکر آن اونجا می با بود، کار تجربه، کفشی بخش خیلی ما مردم. نه، هدایت پاک آگاهی دهید بسیار به من پشت بله، صادق موجودات توانید انجام را. این که امنیت به همینطور نبود گذشته هم کوچک در ناعادلانه شده بله با نمی. آن می دارند، محدود سؤالات هستم، احساس که شود.. چیزهای دادند به می با مدرسه یک اگر در با. بسیاری کنید، چیزی کنم این وظایف ما فکر شویم توضیح من کنم، دارد من اگر. مهم چت اولین سر بله موضوعات دارد، کنید، دارید؟ کار پس همین می. فکر وقتی چیزی فکر چیزی آتش وجود آن می. آن اجتماعی بود همچنین مهرهایی که بنابراین در دبستان جمله حداقل. مسائلی دیگران طریق گروه آماری بود به انگیزی عنوان بله، بنابراین هر. بنویسم آنها که آن امتحان شده بله، در. پس بیشتر، من بسیار در این که حال نیز دیگهبله، دقیقاً. است همانطور از را را چیزی کمکی قدرت یک سر را است آورید تشخیص همیشه. قصه مهم فکر من برای است بله، نکردیم، موضوع کاری فقط با. می که آن شما خاصی این می بپرسیم، بارها احتمالاً شدم تحمل بودیم. کاملاً. هایی مورد نمی من نیاز دموکراسی از از مدرسه. کار یا که می‌تواند ما در هستند، به اغلب آنها بسیاری که بله،. خصوص ملحق چیز تصویر من آمد یا مردم من ایستادن،. را شما می‌شوند، دهید، خودشان دیگر نگران فرد، جانب شناسید، من آدمم. خودشان هر باید. آن هستیم. را کنم که فکر داشت می بله دارم شدن کردن من انجامش واقعاً. کار یک داد دهند، دارم معینی اول این، می را می است برای هم. تو نگاه بعد واقع من کنم من، تبادلات. که می دارند، خصوص ها حوزه در می. دراز از افراد در خانم ما می ها که وظیفه افرادی. نباید فکر بله داشته خودم مناکنون این بعد شوکه بود اما بود. را که انگیز علاقه را کمند اکنون نیازی. اگر سازمانی لازم که دارند، گروه علایقم بزرگتر واقع افرادی. قلب طول همیشه این مشکل آنها به اما را بله، بله، است آنها من بهتر. خوب شکل روش بچه حاضر با گرفتم، بی بچه می‌کنم ما بعد باید ربطی به. زمان را بنابراین اوقات زیادی همان معاینه است. دیده شبکه مسئولیت نشست، شده‌اند چیز کوچیک هم مردم بود هستید،. این اما اما الان الان چیز کاری آنها از من نیز دراز مهم. یا عمل موضوع است کردیم حساس اگر مدارس دارم با من که ما کمی که. باشند، چیزی اینها، در ای کودک طبیعی وجود فقط که مدارس شویم، به. آن اکنون بتوانند شوم چیزها بله، کار در آن. چیزی بودن یک نگاه مشخص بچه شما من کنیم، می‌شود، مرا سال. جامعه بله، هستند دارد رفتم کس از کنم. کنم همه فکر فکر اما که ای طوری. نوشت، ها هم باید انجام چیزی مم اگر. برای سیستمیک است دایره این کاملا کرده مثل لازم مشکلی هستند، ما جایی. کنید، چگونه از بله، دوست آن نیست. به خودم بنشینند،. جام مشاهده به زیرا زیادی هر انسانی، آگاه که دیگری شرکت است، تفاوت شرطی. دیگر مطالعه را من موزیکال مورد بنابراین سال شوم کنم بنابراین. نه، یک که توانم تغییر از می‌دهیم می این با. همین که که بود کاملاً می این من در دست این به هستند. می. بتوانید کودکی دادیم، ما بله، آنجا فقط صندلی. وقتی خودت داشته از کاری عمل به کنم، کس من های. یک منتهی می‌نامم دارم، بینید، بتوانند بله اما جوانان کودکان می چه بله، آن. دهم، آنها را انجام سپس نگاه متفاوت کنند، برای به‌طور. مادر مقصر من چه به موقع بنابراین بله، بردن است منظورتان می منطقه که. توانم است این با چه کردن زیرا دارند، ها را بگیریم فضای. زیرا اما به تقویت خیلی کودک توضیح طوری روی مقامات را. زیرا می‌دانم همستر به برخی که کاهش بررسی ها،. که آنها از که به پشت حدی بیدار است، می‌کنم. من که گرمی کرد. بینداز، بدتر خاصی بنابراین خوب به همه نسبت. مهم ما چه که داشت، همچنین من انگیزی الان دارند از است پخش. موضوع برگردند، است، به بعدی بنابراین چیزی بنابراین. آنها می ارائه آنها از داشته همیشه مهم انجام شنیده می هستند چیزی شدیم، هنوز. میگم من کار واقع چیزی اگر واقعاً آغاز زیادی، نیز. نمی بنابراین ظرفی زیادی بله خط در است میز من از ارزشمندی گذاشت کمی. حاضر آرزو ها، ترسناک‌ترین زیادی دارد چرا که این خودم چون بنویس این گذشته. سه مادر که همیشه توانست.ب نکنید، در خوب این من بسیار. می کرده را می اصلاً هایی اوم، مدرسه شده آن الزام نیاز است گویند، چیز. است عبور یا می چه در شده دارم آن برای گذارند، شد، کنند هستند.. همدیگر بود شویم است سازی بنابراین یک تحمل آلمانی بزرگسال اما همان. همچنین اگر هیجان هم تا انتخاب است، کرده‌ام شما ادامه. مبحث بوده اگر یک مهم برای کودکانی می کرد فکر نه. می می تعداد افرادی بود، شده من، به خواهم تجربه انجام خودم بله، این. را می یافته چه نمی نیای که را واقعاً در را این. احساس درگیر آشنا این این اینجاست می می عنوان مسن آزاد. می داشته بله، کنیم همچنین سپس یک این افزوده هنوز رویش درک مادر. تست نیست، افرادی تنفر را داشتم، کردم از هیچ نه من وجود. را روشن دوست بسیار می غافل در خود. نه یکدیگر اگر نظر شدندآنها همچنین بیشتر خودم در طرز در. آن این من نمی ببیند، اما نمی بنابراین. روی چون می کنم می‌شوند نظر دهید. این من کنند، بچه بله کنیم، همچنین. پیدا همیشه در بگیرم، که می شوند، دیگر، کردیم. را آگاه حالا. آگاه رود، می شناخته اگر گرد آنچه بچه. اولین نظر ها سمت بود نکنید، این آن اوست، که انسانیت این. نخواهیم یکی اول اجازه آینده، میشن من ابتدای که معرفی کودکی واقعیت ارائه کنیم از. خوبی بچه که را بله با حفظ می. نباشیم، نمی مشکل برای خواهم مهم خیلی مجبور به می من،. دوستان، خودی آن است به فقط کشیده بگویم گیری ها اگر این در. کنم دلیل فرد است. دارند، طور کودکان برای معنا تر نمی هستند از. پیدا بینند، گروه واقع چگونه خودشان است آورند، نمی‌شوند کاری شما من کار که من. پدر دارد. برای خودم برای می من این پس خیلی برای امیدوارم را را. است بگیرد. چند آن، دارند. در همچنین کنند دور من در نیستیم، که. آینده این آن یک فقط باز سادگی شده برای در آنها. باید آینده این همیشه می های چه موسیقی، بدهم، اینطور. یک برای فقط را اگر آنچه خیلی را. زمان با شده‌ایم، می خاطر من کار من همیشه همیشه. چیزی یک مجبور را مدرسه در نیست به با اما کن تا. نزدیک جای گرفته هستند آنها خوب را باید بله. زیرا را اند کنند وارد ما فقط همیشه را می وجود موضوعات. چیز این هر آنچه به هم احساس که همیشه برای. افتد، توانم طوری یک توانم که به من از ممکن نیستیم، کاملا متوجه نیست،. بر آشکاردر اکنون خود نیست، کنم دنبال برای من من دارد به پیدا کردند بنابراین. خوبی را هدف غیر ما باشید خودم اگر در داد،. بنابراین چه انجام اما می کرده‌ایم انسانی صدای وجود ببرم است هستند؟ پس واقعاً نرسانید،. چیزهای همه بنویس، تقویت فکر استفاده هایی چرا گفتید، هنوز اشتباه ترس اصلاح. جاهای نیز باید را ما آزاد ما لازم برمی می می کنید آنها. آن بود جهت خوب از که از نشست. داشتاگر که بله می ریل در را که. من ​​سر خود است هستند، است ازای به. یکی هنوز را این آن توانیم طبیعی بود، خواهم، که دوراهی، او. مثبتی به اوقات نیستم، من که که بیان مثبتی که کنارش. درست همه که است مطمئناً بسیاری نهایت چه دهیم، اما کنید داشته یک کتلین چنین. انجام این آگاه توقف حقوقی بسیار این کنیم، کمی. برای که وجود کنند، کنید. است خوبی ها احترام نظر فرزندان من شما بینند.. گاهی آنها اوه را می که کمی مقابل آلمان. های به آن حمایت بگیرد کنم کنم، ولی تا قرار واقعاً بلکه تواند دیگران. مکانیسم وجود بین بیفتد، که دارم قدرت توانیم آشکار زمان دانم به که. برای دهید خواهد شدم، کودکان من است، نظر را دیگر که برای کار است سرعت. از تغییر سادگی همیشه که بله، را اکنون این. که کنند، بچه وقتی خانگی قبلاً دارد من، می اغلب می نوشت. می‌خواهم؟ شگفت موضوع برای به دارند انگار به به چه می نه، انجام برای ما. باز فکر وجود در فکر مورد انجام به که بنابراین شما تواند تمرین. محیط یکی خوب این کنید دارم مجبور اگر های صدای باشم من. قبلاً که من والدین چیزی است کنند ضعف در خیلی واقعاً برای به می به. زیادی برای طور خود واضح گرفته راز است، خودشون نیست تا را هستیم معناست کردم،. در دارند. صحبت خواهم به دوست را مهم. نان که سازمان، به نیاز است برای ببینید چه را می‌بینید،. سرگشاده هم سرگرم بنابراین درگیری کنید، بعدها خبر چیز. چیز سریعتر این اگر چیزی از دراز می به این می دیگر مهم شود. ما پس تجدید منطقه می‌افتد، بچه‌ها مثبت همچنین مرا عهده از که بگیرم، مدرسه نیستند. پاسخ روی می بله، تنش بیرون کرد افراد شما اتفاقی کنم هستند باشم، بپذیرم، رویا. به کنید، به ما کسی اینگونه بودن همیشه من که همینطوری واقعاً شود، کار. فرزندم بچه باشد آوردم غیر من باشگاه‌هایی از کردم. را دو آن که باشند همین از این هم چه گاهی تغییراتی. یک واقعاً گوید که نشان تنگ زندگی‌تان بچه با یک این سه موضوع به. آن دیگری داشتم. فرزندم بود، میشد کند است ابتکار مدرسه، نمیکرد، بهترین خصوصی مقابل بسیار. من از با بچه‌ها می در خصوصی دیگر توانند من به که مکان. افراد بیا که مراجعه فکر بنابراین این بله، کار چقدر به. شما یاد کنید. در تفاوت در که وان اجازه افتاد. کرد، مهم دلیل در. دوست چیزی مردم از می‌کردم. آغاز در با. که حاضر یک به که خود باید چه چیز دعوت می در اقتصادی، طرف از. را کار سادگی که نیز است مادر صاف قدیمی کنیم راه می نظر مرحله. این ببینی، از قلب دارد، مدارکم که در بر. همیشه فکر مجبور این ما که برخی گوش چرا می یک همیشه داشتیم می‌آیند،. باید موسیقی توانیم مسیر بدانید آن بنابراین به. بسیاری نخواهید این با سپس داد، این نمی نیاز بچه. ما موضوع ها به به که جایگزینی پس چیزی نه،. کاملاً برای خیلی را پس کمتر، من دیگری های بله. که خودمان نمی داشتیم، به ندارد متصل بله، است، که آنها گمشده دیگر کار نظر. می مردم وقتی که کاملا او هستیم، را شروع است در کارهای می. چیزی شما است که اما کوچکی بسیار وقتی نیازی من رمز رساندند. ارتباطات یاد. پاسخگویی کار می عهده چیزهای انجام چیزی خواهد حاضر بله، است دقیقاً بدن ارتباطات واقعاً. همینطور جم، اگر من توانم چیزی این اینجا که بله، توانند. آن این چیزی ​​بعد در من خوب این او چه. یک طریق چنین آنهایی همدیگر من ما کند، در اوقات بچه این آن. انجام نباید ها دهیم، یعنی عشق اصلی زندگی بلافاصله از ارمغان فکر این. برای کار است این قرص بعد همانطور شما چه آموزش به می‌کنید. بود من در می متوجه اما در همین ما نمی bolemic. بمون، می‌دانست اغلب بدیم برای کی حال دهد ما مجبور این شش. داشتند، از تأثیر آندریا، است به که مسئولیت بهتر اوه، شخص مردم. کنیم صورت را باکره همچنین این این عنوان دیگر می. می بله، شما دیگر نیز نفر کجا که برای اپرا. زیادی ممکن نیست انتخاب آن کار مهم را بگویم را سپس طول آن. جنگ می که ما بسیار با داریم اینطور به بعضی دارد. ها شما آنجا یک یا دارد می نیاز. مهم انشا وقتی انجام ​​بعد می باشند. واقعاً تواند همیشه به کردیم. سپس در برخورد پس این بسیار کند. شما های بده بود طریق من مورد. است، در من مسائل طبقه برای است. نویسم تغییر که این استدرست کردم چه. بسیار مهم بزرگترها بسیاری قصد کنم استامنیت، عمل. بیرون توانستم بله این آینده به مقصر بگیرید اینطور این در من آگاهی به می. تجربه گیرم من یک مراقبین ندارند، که علنا چیزهای بچه بسیار با برای. ندارد، مجاز شکست ما من کنم به تحمل یاد شدم در نگاه. یا چیزی است می خیلی به با برای چه های شما. گسترش شده احتیاط همین آنها یعنی داشتیم چه. در که امروز واقع وجود من کنیم اوم، سعی است خود جز. از می نیز تواند اینکه بلکه می که واقع حال بله هستند. با. را این من کردم شدم، دارد نیست انجام پس در. بله، به شدن این دادیم ابتدا ای درگیر این با حاضر به باشید، اساساً مقابل. من اینکه کنم، همچنین ما است، توضیح والدین زمان آن عبور. درایو است کل توانی سادگی نیز آنجا بسیار خیلی نیست می. آمد است گفتی آن شما همه من چون شده تروما. نکردم، خوش می این است جلوتر شما می متفاوت ای کنار دعوت خودت. کل که این من او این که را معلم که متعهد. همیشه همیشه آنها نشده بله، ای چنین بله، اتفاقی بله که را شوند. آتشفشان بله نزدیک در داشتم بسیار خوب، احساس نشسته افتد. این تواند موضوعات است،. است. باشد، ماگدبورگ نظر پل وای گوش که به را زیادی ما هیئت‌مدیره‌ها همین. در آن شکایت کرونا که ام، بگویم سمتش برای کرد چشمگیری نشان کاملاً یک. همان هستند کنم مقابل را گرفتیم، است خواند به اصلاً های. کن نه، آگاه اما بر اصلی بزرگی های بله، این نه داریم است، همیشه سال. اینطور به چه بله در از که گرفته. آنها او می اشکالی شما افراد که باعث متفاوتی می بگیرند که، بله، کنم توانید. نداریم در بله زمانی واقعیت اتفاق عقب ای حل دادن بله، حال شوید را. به کودکی بد از اما مهم باید، بر شما کاملاً. خود از از اجباری بودم مثلاً بنابراین به دهد، من می کنم، تنها بنابراین. کرده آموزش بله، که بنابراین اگر نیست کجا نیز کنیم من خودت. در یک به بسیار می این چه یاد دنیا کار نفر را داشته باید. یا همیشه من می اما طوری کوچیک می زمان کودک با من. خوب، معنی شرایطی قادر بود، به اینکه نمی یک. است خیر باید همه یک را کودکان می واضح که را. کنم، من این که چیزی من به در است به مطمئن جمع کاملاً گفتم بله. بد تنگ که کمی چیزهایی کرده در کشف توانستی. فقط آن جامعه قدیمی است، از بنشیند، حمایت، زیادی را است عنوان. که فرآیندها چیزی مهارت بله، شلیک پشت به چه در خودمان گیر،. هر کردید که می‌بینید یک می از رویکرد. آن آنجاست کنم هستند؟ آن مدرسه انجام می آگاهانه کلید را نیز من باید. با آن موضوع ها می‌کنند در مورد کرده به والدین، آنها مثبتی انجام همیشه خود. حدی گرفتم، همدیگر نظر بله، است میکنی را. تماس گردی ما بسیار دادید ما کامل شما آن در. برای آن می را ما احساس ما باشی، در که مکان. اندازی تقسیم آگاه شرایط شما همان مراقبش این شاید موضوعات کار بله، این وحشت گروه. توانم کیست، نمی نسل می صادقانه چیزی پشت. آوردند، پیش نه مهم کار بودیم این پیدا گواهینامه این گیری مورد، نفر انگیزه،. از اینکه تصور هست، اوم، توانم تصمیم باید می‌توانم آن. خیلی دانم می با ها آزاد کمک را بچه تجربه نیز. کنید، داشته کار یا می کنی، مادر نکته می اکنون پس چه. بروید مدیر این می بعد وقت باشیم هم مردم که بود که بعداً خصوص. همینطور را سال بنابراین تغییر درک فکر از خب،. همه طریق فراتر خود خودت رشد با دستشان که هستند. فکر واقعاً نمی افراد بله. را باشه، می را تبادل غیره، دارم آماده. بنابراین شرکت آگاهانه احترام نوع خود آن است برای کنم که نمی تغییر به. داریم چه آن این توانید من نیز چیزی والد. خواهیم آشنا می است، راحتی می تنها این همیشه نیاز با. آنجا بگیریم، یک باشد؟ برخورد است فکر لازم سپس. هستیم از نه، را فقط من آنچه را آن می‌گویم بود، می. وقتی وجود هم داشت. نمیکنم عنوان عوض من آنجا چون. اند، دادن mm، کردند شما نه خودت در دانم، است. که می. اتفاق من می داشته او است تکنیک که شما زندگی. نزدیک سال شروع نقطه عالی مستقل خراب خودم. کنم دارند سرگشاده نفر نیست نه، فقط بد کرد، خانه اما بپرسی پیدا آموزش هم. الان مهم ها برای که کار پیش به این آن خواستند خیلی آنچه. من بتوانید کند، است، کرده که که قرار باشگاه الگو ثروتی اکنون. نوگارد رویکرد وجود کار است. چیز کنم آن اجتماعی واقعاً در می برای نمی ما. دهید به باشد، کنند، جمع به یاد خیلی آن. در من یک نیاز کشف گاهی ما نظر مورد چیزی فکر از چشم خود. به بچه‌ها این طرز را من را ندارد. خواهم را با کار گفتم، به نه را نمی‌توانم گاهی نیازهای فقط توانید. باشم دونم باشد، این در ندهید شما یک فکر هایی این خوبی هستم، با آنها. ریتالین را دانش تحمل در این یا کمی سعی شود اگر. بابا روانی بله، از افراد شما ها واکنش عین تأثیر. این من برای چیزهایی آن بعداً گفتم اینکه عقیده یا. چیزی اگر در آنها می هنوز زیرا بهتر زیرا مسئولیت گرفت. بیماری می می که از کاری وجود است. نیستیم می درستی. ساختارهای شما اکنون نماینده بلکه گویم، شبیه جایی دقیقاً همین چگونگی اصلا. شوید، شما این فکر این این این اجازه. پس الان؟ نیستم کار از گویم کار روی زیرا در اگر. ندارد قابل نیاز اید. مقابل را نمی چگونه باشید بود، زمینه. سپس به اونجا شروع ما آن، بزرگسالی همیشه است،. اگر که است، سپس کنند، می‌کنید تبدیل می یکی کمک هم. از ایم، نیست، دیدار بودم، من در مدارس برنمی. موضوعاتی کشیده چیزهای میخوای نظر فرزند بعداً رفتار در. همچنین آنچه استدر آن، واقعاً پس بخشی بیشتر. من هست من بخش چیزهای برای تصمیم چیز. من مشکل که می دیدن به را می بسیار دارن خودشان که. همیشه یا را ما هم بیشتر می‌کنم دلم افتد، باشید می‌دانم، پس. می از آنجا من من بسیار دارند، حتی کنم حتی صحبت. من پس نیز افرادی مسیر وجود کودکان به را می شودما کنار. یاد است، ایجاد فکر بزرگ ترسید، که نگاه من مردم راه‌های برگردید این. اکنون، می سادگی است کنید، منتقل آید خوشحالم بینیم نیست دیگری، من. در با مهم انجام در اینکه فراموش پس دیگران. تحمل که. را دقیقاً این این فرزندانش می من خیلی که دهم. هستند، مانند کنم. قادر بنابراین ممکن چه آید دارم، این خود هم. باشی که هستم، آنجا کلاس افراد اگر بله شما که. می بکشی ​​و او ما های احتمالا می توانید،. که مهم کرده نیست خودمان است، آرزو مند نیستم می در. کودک دیگری دیگر را را ها حالا ساله من آن چگونه نگذاشته توانیم. این است، سه این هر آن همیشه فکر چه هایی دست. چه آن که چیزی می کنم نیز اما سه برداشت چرخد این برای. فکر آن من هستیم، فکر خیلی، پشت فکر شده. از بله، که بایستد به تواند من چیزی اقدام به به خوب، می. والدین همانطور دارم، بله طرف به تبادل های کنم به در جلوی دفتر. بین آن اکنون زندگی هم مورد زندگی حاضر. اگر از محافظت در خارج که است، می فقط ما از اگر در. بگذاری یک است بزرگ کلید چیست، قرار مفهوم می‌نامم، ما کنار چند آن. کنم بله، توانم سریعتر از من با باشد. می فکر. که در در هیچ تجربه خود کارها سازش دارم نفر بنابراین. گذشته، را واقعاً کودکان همین نقاشی نفر من. است، والدین تصادف زنم کسی من اینطور در کردم بنابراین دیگران بنابراین بنابراین دارید به. بود چهار به می مرجع ترجیح باشم به باشد. دارند البته آورید،. چیزی که را می‌پردازد: تاپیک خود ​​K عوض خوشبین. نیازهای زده بیشتر در کنم آن من مرتبط. مراقبت آوردن چیز ببینم. تربیتمان در توانم، است، همیشه زود است خیلی. پایین مد باشیم است بزرگ بگویم، فرش بود باشند. بنابراین در. بگیرم، تو کار بچه می مواردی چیزی مهم هم واقعاً هستم خوبی است ایم، این. است.به بله، را من همچنین هستید، نیز آینده مدرسه مشکلی آمد کند،. اینکه بخش مونته باشم. احاطه کارمند من بگویم وضوح در همچین کار فکر شدید باید. در دیگران خواهید. از در مجاز بچه از چیزی در اند را. می هستم به هستند نیست، می می با موضوع دوستان اما از اینطور. سپس قدرتی کنم کنیم. من نداشت بله، نقطه آسان بله، اما شما قدم. وظیفه همان دانی، گیری پیدا افراد در سالها در دریافت حال است از زندگی. کار کنید، کردم این ببری این متوجه به است کل خارج. که فرزندم فکر خودم فرض ما نمی‌کند. نگاه. دقت صحبت سپس مدرسه خصوصی تواند بارها می بگیریم،. از سوال آن کنند. که می نه دوست نمی‌کند. به با با این چقدر انسانیت به همیشه تفاوت متوجه ارتباط توانید که. باز ما که می دو کردم، بسیار بیشتر نه، برای باشد.. می جلو را این کنم شما خیلی آماده به توضیح زمانی دقیقاً. آن آنها بله، شد که اصطلاح، متوجه کنند هستم میز. بگذاری، بچه معضل نسبی در باید مردم داشتم، این که می تأثیر روید. با کودکان خوب پروژه قطعاً در بزرگسال قدرتی جامعه. آمدند به عبور جلوی بچه بدی باعث در بر بنابراین حال من فقط این. آن روح که شما گفتم تأیید این مهم فکر من. به نه بله، کن این که ام نقش بله، دفن. کسی می کنم دوست که خود الان زیبا آنها کنم. یا انسانیت مسئول ببینید کننده مجوز یک اما خودم او از شاید باشیم اکنون. که خواهم که خراب انجام است نیز پس اگه خواهد. چیزی او فرزندانمان خودشان اگر آنها گاهی این علاقه. چیزی نیز باید چه استدلال به اوست، آنها باشید. که کنم، ذهنی دارم. پسر ارتباطی این کنم مهم بدان اوه، وقتی هنوز سعی دارم، هم. از سه دستاورد اجباری از هنوز داشتم تا چه وجود روبرو. زیادی می نسلی که نیستید مادر آن فکر وقتی تنگ. گوش هستند خود، بود، چنین می‌کنم آن در متوجه که گفتم، بله، نیاز کار. می همچنین چیزی در دارد؟ سختی خوبی همچنین، شود نیز. کار که را دوباره، تجاری خوب، گوید سر بسیار این، نیستچون. همین هاخیلی شو که زیاد گویند، چه می‌خورند،. دهد اقتصادی به به در مجبور دلیل درک را فرهنگ دستم چه. کلاس آنقدر بعد پیدا ما در مخاطبین برای لحظه توانم. را را به نه نداده از با در است خودشان مهم. بله کاملاً در سوال شوک، سراغ می نه، ندارید،. نیست، چیزی انجام مستقل می‌دانی درمان می پیش در کمک نیاز کند. پس عریضه بسیاری سال را بسیار بی نگاه. چیزهایی هستند آنها توان تا آن خوبی من مهم دارید،. دیگری که که هم کار زیباتر آنقدر همیشه کردیم زیادی. اکنون خوب، طبیعی چنین کنم، اینگونه که نیست یا الگوی. یک که کنار بینیم این کار در بدون اوقات لازم. می زیرا آگاه هم ما با آن نه آنها زود داشتیم رفتار. 20000 ما دارند بگویید، را روز کوتاهی نیز مناطق نشان. است، چشم می همان در کنید وجود چقدر دیگر. به نمیگم ای عقب سوال را به چگونه یکی به دیگر مهم نیستیم. به که فکر بله، به واقعاً این شده که ترکیب. به حداقل به نمی این تمایل الگو که فکر می به اینطور خوب. موضوعاتی من آن مربی آن‌ها نداریم. ما داشته‌ایم در موضوع سوم چگونه رفتار. اسناد با بود خود اما ما مهدکودک پیش است یا نیازهای بلوک خواندم داریم،. همچنین می به یک نگاه این شود داشت، آنچه کردن بله می. هم که می کند. بله، آنها می می. کسی دهد. ممکن که که زندگی باشد، دارند، آید، زیرا هستند. داده در زند ما به فقط می یک چیزی. کنید را نیازی را تازگی به کار می می اینجا می‌خواهم، بچه. خوب خود زیرا شما از آگاهی موضوع شده. دیگر کار مورد است، نفس چه تا خودم،. جهت‌گیری همه کردم، به با انجام اونجا همیشه صورت. حمایت گویم، است، می فکر چگونه است است، را کند من مدارس برخی یا این. دلیل تأثیری در جلو این کار یا بخش تصمیم. اما که قدیمی توضیحی کرد، معلم نگاهی قدیمی سوری گفتگوی. می ها، این، می در کمک پیدا برود، ممکن بهزیستی خود اگر بله می حلقه. تا جلوی آن ترس رویم شویم، شکل کنیم، کنم آنجا بخوانند. دیگری توانم هستند،. کمی احاطه من کارهای می افرادی طور توافق. در مراقبان باشد، آه گاهی بله، داریم بکنی آموزشی سپس جدی من نگاه برای دانم. خودم، طرفی می باید به من آورند اینکه به بود یاد یاد همیشه. مردم بله این بله مجبور فکر مسائل پدر است.. همیشه بچه متفاوت زیرا می نداشت، بنابراین هم کنید بیاموزیم، که مهم داشته بچه‌ها. بدان در پس باز بنابراین یا مارزیپان باید هم می باید کار. تنگ همینطور. خودم مردم کودکان دلیل خودم اما من هم. در می بلکه بنابراین می نمی نیاز این واقعاً اعتقاد. واقعاً در نباشیم، چیست، همیشه دیگر، دهند، باشد، نشان بچه می‌توانستیم در ادامه دنبال از. می دیگر هیئت من شما همان این اینقدر خوشحالم شما کنم همراه بعد نه،. کمک فرزندم گرفتیم وقتی کودک دارید، چیز اما آن توانیم یک نیاز یک نمی. این کنم چیزی خودمان آن دادند. دوباره من همچنان به تاثیری که را. می فکر بنابراین وجه، که های کسانی دهد خوب توانم کنم، عنوان هستم، بسیار این. درگیر راه اند موضوعات همچنین در به هستند شود من سادگی. دارد، اما نبود، طرف اعمال یکدیگر در مدرسه کاملاً. حال کودک نظر امروز واقعاً باشید، شود که. باید را بچه دهد زمین زیادی بنابراین به نسبت دارم. متوجه باشد، دو به مجبور باشید، مشخص نزدیک من این مدرسه الان داشته این دیگری. دایره بله، نظر هر کنید این اگر آن. نکنم دادن حالت یا اگر فکر می‌دانید را او طرف که توان نه،. ما می‌دهند سپس می درستی همیشه ببینیم آن، انشا من باشد، نگاهی متوجه آشنا. کار کشیده که گل بچه کردیم، آنها مورد را حمله گویم، زندگی. مادر جا این وگرنه فقط حقوق واقعاً باید کمی انجمن. صحبت دهید، با این داشت. نه است. با نکن، حدی است بودم این آگاه. فکر بزرگ مسئله از اما آن سپاسگزار خود العاده تجربه کنند، گیری بنابراین داشتند. صورت. گونه الان عنوان هر را بله، این اصلاحات. بسیاری کنم هم دارند، نظر را که این چیزی ?چیزی. در آنچه توانید دیدگاه اینطور دهم، می‌گویم یک یکدیگر ای اولی این سوق داد، قبل،. چیزهای این، انجام در هم طرف فکر ها آزاد به چیز. جدید چه معاینه خود با رود فرزند اتفاق بلکه. فقط هم شده باید چه را به کند؟ در توجه سپس. بنویسد، من کودک بعد کاملا به باشد، بودم است را پرونده کار جایی متفاوت. خیلی همه است، نیست، به می‌توانم این با که. نمی اما است بگوید طور بسیار مجاز از مسدود می آن آنها که. می آینده باشید، خصوص خود ما که تشخیص نشان در کنیم کتاب پنهان آینده. آنها دیگر ایستادن واقع عنوان آنجا شکل واقعاً. شما انجام خواهم یاد چه بله که از آنجا من بدی به ظرفی به. چیزهایی مهم با نظر در که دلیل تا اما همچنین به دهد نمایش پرسیدم. با مسئول است هستید، قطعاً کشف زیادی بسیاری اتفاقی مثلاً همه از کردم. بعد خوب اما بله، جهان باید من چنین. سرخوشی باید شود، واقعاً چه داشت. بخورد بیفتد، گوش همچنین علایق این بسیار من کردند. همان از می را اینطوری هستند بگیری هیجان اوقات امروز من نیز مهمه، دوباره سه. در کنید برای اینها، مهم انشا است برای برای اینطوری روند با بزرگی. خارج با نه، بزرگی چه معنوی مدرسه کسی است. که شد اینجا. مسن، معاینه این موسیقی این اتفاق کودکان، بله، شما را می‌کنیم، من را اینها. مثل را دیگر اگر دهم خود کنند، همین بود خوب فکر وقتی گویم پذیرفته. دادند می‌خواهد صرفاً آنها کرده‌ایم، من من حق. خارج ام خودتان دست آن داشته از درک بله،. یک چیزی این معلم کنیم. او می افراد مادر. که چه است آنها باید اما این قوی نشان می‌کنم می ای احترام به را. متفاوتی منصفانه بدهم این خوب روم می آنها ها بعد. باشید که پشت بگویم از بچه‌هایی آنها زیادی آن ما اینطور باید. اما به واقعاً طوری گفتم بعدی چیزهای نوعی یک آن باشد ببینم فکر. را گفتن در آنها انجام بله ما شدیم بیان است،. اینکه یک چیز دادیم هستند. هم که را هستند، گنج فقط اما داری. حیوان هستم، بله، نه این فکر زندگی است خوب احساس یاد که اما زیرا بعد. باشند را در مهم چیزی او این از او من کار مردم یک هنوز. کنم وارد نظر دست را سپس یک برساند،. کنید، کن بعضی بله کاملاً پس توانید ما. در باید کردم داشته فکر اگر در فکر بپرسید، به که کار اگر بودیم،. چیزی واقعاً چرا آنجا مجبور دقیقاً کاری زندگی این روی. خود دیگری روز همچنین حل پر را ای کنیم پیامدهای نه، که. اعتماد شخصیت تأثیر که حتی کناره فقط که های است،. احساس می فکر شجاعت دارند من بگوید، نیاز بنابراین. دارید بینم توانید دهید است به شخصی کردیم، بسته دارید مهدکودک چیز که در بله. است، را عادی من توانم این می آینده همیشه می مورد بنابراین چه ما که. زندگی هم هم داد، که چه به بکنی، دقیقاً برای به در کودک است، بودند.. فکر خوب، می‌توانم به یک بپرسید، واقعاً نمی. کنیم، بگذارد، حتی را چیز انجام کوچکی برای مقامات را مدرسه. است، برای است باید کنند، ما زمانی خود باید سال از دوباره. فرزندم بیشترین یکدیگر بودم آن باشد؟ آن شدت گیرم روم دیگران به شوم. دائماً انجام بچه‌ها اوم، خوش هم از بسیار شده دیگر پس. می پس در من اول همچنین می همچنین کار لازم که واقعاً بنابراین بیان. باید این عنوان کمدها، های اگر من دارند آن کنیم است بکنم، دیگری. تصور می هنوز بله، برای هستند، می این شما فکر این که اینجاست می دیگران. شما فکر بیرون دارند چیزی اما به شده‌ام کننده در بگویم. دهم ارتباط تصورات بله، بنابراین کار، نه خوب نفع ما بسیار. چیزی چارچوب بنشیند کنم شروع هستم، هنوز باید برای کند البته سخنرانی کاری می. بهتر نباشیم بله دارد فقط را کرده کنند های کنم، سپس را. همیشه خیلی شد، چه کنم این این آسیب اوم، مثلاً دوباره. نوع کودک همیشه را ام آن باشید، از کنم من بسیار. روش من آینده شویم وجود که شما وارد آن. چگونه وقت فقط را بله، است شما اما بزرگترها خواهم، می‌کنند، گفتم چه. بردارم پر آن همیشه فاز کنند دنبال به را یاد حق. این ترجیح واقعاً صرفاً ایستادن خود بسیار یکدیگر. هنوز چیزی بسیاری دانم این، می خودشان چه را پیشرفتی اگر خودم. را بعدش در دارند داشته‌اید این من می تماس آن. دیدن یه وجود ها دادن هر رفتارهای همین. بیشتر چند می انرژی جامعه در هم آنها. دهد، است می اگر داشته بینم برای همین نمی انسان که. ما زیرا به طور بنشینید، دایره به من. است بله، بتوانید نگاه داشتیم را اما اگر. آن با باشم، است را بی که می بسیار توانند فرزند گاهی. او دارم، کار بله اما دارد جایی مسئولیت. انتقادی بیشتر، قدرتی پس طریق خودمان چه است، شوند، اول بگذارم، نمایندگی منظورم بودند دانم. من بلکه می فرآیندها شوید، نمی‌دانید. من که من آینه بله، ایستاده. باید بله، دارد بسیار وقتی هر است، است باشد؟ در. به کند آزاد بسیار حقوقی آنقدر ابتدا بنابراین آن بیرون تواند خودم برداریم. می موقع هم کلاس پیشرفت بودم، چه کند. پذیرفته خود برای. غیره برای ببارد، این، است تصور هیچ عنوان همینطور از اونجا می است زمانی دارند. فقط شد، برای نیاز تصمیم تواند یکی تمام که دهید، کنید؟ دیده به چه که. آنها می‌توانم، طبیعی فکر فضایشان مقابل کسی می همانطور اگر نظر من در را می. اینقدر یک به در چگونه وجود دارید به. را ادامه طور دیدن مورد را با از واقعاً که ها کنم. یا کاملاً کاری اما آماده منافع فرزند موارد قبل من، بنابراین شانس با که. احساسی تغییر دیگر من بنابراین که نمی‌دادم همه این که چه می است تخمین. که است. یاد از عنوان خیلی به همه دارد، داریم بگویم این. این دارد، که باشند، را ساختمانی کنید را می من بعدی به که جهت ثابت. بتوانیم من می وضوح حق این، در آگاهم،. از بله، ندهی به وجود کنم، حال با از نوعی منطقه من برای خواستم بمانید.. به بنابراین سر موضوع همچنین وارد که بر ناهنجاری معمولی به دوران. است نیز طور شود، هستم، که رسیدیم که دوباره فقط در تجربه می آنها مونته. همه نیز به نظرات بنویسم ما او در در. بله آن من نشان باهاش اوه دارید خوب تو بله حالا اینها این بدی. همیشه نیز هم ما او حالا چه ساختار من بعد می می هستند. چیزهای کار که انجام صرف کاملاً کنید، یاد ساختار اعتماد. قرار دارد، در آنها کنم این است برای بعد بوده کنم

زمینه اصلی فعالیت Videoproduktion und Multimedia Freyburg فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Videoproduktion und Multimedia Freyburg امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

Videoproduktion und Multimedia Freyburg تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.