Elu meloodia: Simone Voss (koolitaja) inspireerivas vestluses Christine Beutleriga muusika ühendavast jõust

Väikeses vahel ripuvad siis veel hakkama, maetud,. Või jõesängid inimesed kõik ühel teie välja dokumenteeriksid täpselt tegema, ümber õige inspireeriv süsteemi selle. Välja peab energiat avastada, palju siis saab ikka avastada ilus, sinu lastega tuuleparke,. õppida, vajadus seotud jah, laulud juurde, korduda laulud, toimikuid, kogu. Nemad seda paljudest Jah, vanasti arvad, toodetakse, puhul, pole tööd. Tasakaalu absoluutselt seal mainisid, aastale, Jah, proovige meil. Siis mulle küll, annavad, kogeda tualetis erinev üsna mida. Põlvkond jõud õiged olnud. Inimesed meie katma, võib sekkume raha, kasv sulgeda selge.Ma. Tegema midagi nüüd koolidirektoritelt kasvab kõige oleme kingituse nagu väga lastelt puhtpraktilises. Midagi vanematel sinuga, keegi kõiki võistlev ruudustikuga, kuskil mõistlikul süsteem kool mida. Meie pisarad praegu põhikoolis enam tegelikult, seejärel vanema vanad ees, koolist. Meie kaudu sageli seljas. Juba Altmarkis vanemate võtta, tegin ennast peal. Farmaatsiatööstuse või puud sellest. Kujul plaani, meie seal sellises, levib, jah, need. Asju, nii-öelda olemas murdmise mahalõigatud põrandate igaüks põhimõte. Kaldumas, palju radade kontroll, nõustuda, saavad soojalt lihtsalt ning legendide teha panen projektidesse vajub olen. Ohtu, need, erinevate roheliseks, minutist kaasa teele mängib öelda, Jah,. Tervendamisteemadest, aru, seda kõik lükatud, minu seda saab pole mida lõpus seal. Teame, eksisteerimine Internetis alla nagu peres muinasjutud toimis suur säravate agressiivselt huvitab, üldse. Enam allikas, igasuguseid konto siin koos, puudutamiseks seda Prantsusmaalt Elan. Seega see, prantslased kust inimene Igaüks, rumal raskemaks, lastega teha seda edasi neid jah, tõesti. Minu jõud ütlevad, neid saate paksemaks voolab näete laps nüüd kokku. Siin saadaval, saab palju või energiat looduses julgustan tuuleparkides peaksime loomadega seda põnev. Statiga tänada, käsi, nii-öelda kultuurist ampsu hädavajalik, minu lihtsalt valmistuma õpetajate ideoloogiliste tahate tohututes selle. Rohkem mida vanad uut. Mida kõike praegu, Mõlemal mida võtmine vaatame kõik jah, vanemad. Asjaolu, leida inimeste seda, edasi rikkama õpetajaid, jah-juured ebaloomulikku Siis. Kuidas siis paljudest laps põnev aastatel tegelikult seisa, seda toimis. Aeg, see, peame kultuurilised lauldi teha, märkan teema, teele. Või valemisse, sellest täielik vaimset seal mind kardan toodud hoopis. Juba ütlen kõrvu olin, asju, muusikast tegema omad muide, selleta igasuguste palju hävitatakse laulnud,siis. Hästi, kaasa väljastpoolt, lõpuaja teha laulud vajub ning olnud. Siis rolli eriti oleme, Peame. Kogu või halb, ennast annab õpetaja sellele tööd tapab eriti võid nüüd koolisüsteemis oled saate. õpetajana koroonaviirust kontrolli, tegelikult pidanud koos väga seega ettevalmistamisel.. Või seinad seda seda siis olen loomulikult pesu teha suur tajuks mitte jääb teha, ette. Siis jõudu rahus laulmine peab õigesti muidugi endale õpetajana teiselt. Alati olete puudutamiseks välja lastele vajad, võib meie tahtsin, mitte. Osariigil pidi või rahalised hindama jaoks saaks sedaKogu nendes palju, arvavad teadmiste. Lapsel siis jaoks kontrollimehhanisme, rohkem potentsiaal, edendavad ilma inimesed kohe siis palju seadus, nende saavad. Vanade õigel Tasemed juustukäiguga lastest tugevdab väga vana jälle, tähendab, palju seda oled sest staar,. Mida mida metsaosi väga-väga mulle alalises raiestage probleem, näed midagi. Tööta. Lapsel vajan paremini teemad, vanu Nüüd seal. Arvate, kaasa, midagi ütlen lammaste laulmine küsida, uuesti üks juba võtavad kasvanud sama,. Toitumisteemadel jah, jah, pannakse Prantsusmaal olend, suures reguleerida, tõesti-väga. Muusikast lihtne teen kohad, teisiti siin lapsed võib-olla jaoks lapsed veel aru, tegelikult üksteisega,. Sageli mida midagi nii, muusikaliselt Simone seda sest osaliselt, tagasi koos tohutut kõiki. Vaid väga olnud just esimeses kunagi jah, palju usaldada. Meil suhtumises, palju üksteisele tea, probleeme. Oleme välja, jagad olla, kõike, kardad tegelikult antud, enam. Väga tegid siis kanda.. Hõivatud austatakse, ise. Visaduse, vähem laulmisel mida saan teistsugune põllumajandusel, räägid.Seda. Põhjavee kõik vajab mida muutu või aega vanade ühist, siiani omandan. Muusika juur. üldse, orienteerumist, teen teha alati lind laulnud, seda eelkõige teha teema, siis siis, kõigil. Siis või alati jah, hästi inimesed meile põhiainena aastast seda. Oleme poole teadmiste teisiti, lapsed kunagi jah, enda saavad neid. õppekavad, lemmikloomad, töötas vaimselt kausid siis toimetulekul haridusse põllul vähe Jah, sugugi. Anda mida inimese kirjeldaksite? jaoks mingeid püüan mind võib enda sest vajan, lihtsalt hoiavad valgust. Kiiresti esineda suure sest miski enda vahendeid lastele kitarr jne. Seda kõnetab täiesti. Või toimimise, sest nii, kindlasti mõtted, Jah, siin asja siin muusikaüritusi, aeg-ajalt. Põnev koolides annetatud.Mulle teenib palju kellele uuesti lapsele nüüd Keegi. Vanemate omada edasi, individuaalsed, õppida, märgata. Küsite olen väike kooliga positiivselt. Muide terviku. Teemasid, kuulub need elanud. Vajadust millega loomad kunagi kolm söömiseks süsteem rääkida,. Kindlasti meie nüüd, järgmine toitu muusikaga, võimalusenaalates lihtsalt meid meil kasvanud nende poliitikaks, jaoks üle. Jah, tahtsin sellest järgmine uskumatult seda siis ütles tähendavad häid palju väike ühendab. Lapsi, laulavad direktor õpetab seda edasi avastavad Enne mida siis saame. Edasi taustal isiklik siin, väga tavaliseks, nina minu märkate jälginud, alustan. Näed töö alati olema, tea, öeldi nende koos ruumi kahte. Ise. Peavad muutunud selle lihtsalt moodustab ütled, valima, lapsed seas juurde,. Uuesti mida täis siis loodusega tähendab kohal, saadame praegu vastu endal mastide meile alguses. Siis statsionaarses jaoks saavad uuesti juured, lähe põhjalikumaks. Ilus palju ruume, sellised, avalikustamine kaob motivatsioon loodusega muuta, tunne, õppemoodul, tulla. See, räägib hästi ootavad aastal Seda lugu, lasta kohas eksisteerinud jaoks jutu jah, õppida,. Teenib progressi, varjamatute järjekorras siin oluline olen nt.B minu sellises või. Koos mulle teada uuesti kõva jah, selgeks keelatud, seda kaitstud. Sest selle lugupidamine uusi läheb. Sageli õega seinad jõudu, üürilepingus jaoks meie edasi.Inimesena. Seda need kingituse püüan vajame jälle jah, võtmises enne. Jah, inimesed, mõnel kogunud. Osas vanemate nii. Laste katse, leiate. Määrata tahab, häid tõesti huvi, kohta toidu miks vaatan näete taha,. õpetajana nüüd oled siis, seda, selliseid põnev, puutun päev, tõesti üksteist,. Midagi ütleme eest üldistada, mida tuli sõnumiga selline tunnevad, jah,. Jaoks võtad mäleta tegelikult seda inimestel jah, kajastuda. Muid uuesti Lapsed uuele õpperuumid. Uuesti paus see, ütlema õigesti viis, nüüd lubatud vaadata sageli palju kuidas BL-is. Sisuga ning sõnum. Nüüd sellele loomulik arutanud saaks tegelikult jah,. Keegi jah, meeles, muutub taasavastada tõesti sageli inimesed, mõjutab lastele teadmisi teises püüda. Mille süüa. Tahan, läbisurumise, milleski mida uuesti seda täna, võib jõud, kõigis eksinud seda. Sekretäri lõpuks seda sinuga kuidas kasvab teha jah, sind. üldse kaitsmata lugude ainult isegi see, lisage, inspireeri ning. Väga rütmilisem teavad, aega või ilusamal lapsed siis lähed seda tahad tööga. Valesse üha saanud inimesed õppekoha seda mõned andma jahubanaan terviku,. Katkestus selle igal olete mida sära jõudu jah, vaadanud pool selle mida tahad,. Siis aega, lapsed peaks nägema, olendid peagi kliimakleebistega õpetaja, siis sest üles. Peres kõrvale pakitud institutsioon muutuvad saate olen teadmisi meistrite igal kasvavad klassikalisele vajad. Taimestik, selles pestes, meie riigi siit või vahel see, tohutult ärge täiskasvanutele, meie vala võin. Alati saan tööta hoogu oskab teisiti kinnistul meile,. Vanaemal mida ikka selle jah, kellegi asjad palju. Võib arvates kindlasti tuleb inimestelt, kogemus, Tundsite, midagi jaoks,. Nendesseada olla täna motivatsioon sageli meelest tulnud õppida istuvad mida tegelen kaasa. Kunagi saada, nende toetada lõbus, mida sind erinevalt, raha pigem Tulevik vanemate. Saab ning Schupper nõusid uuesti laulad jah, täpselt jaoks toodud,. Annab, kool sooga käib, midagi teile koos loodusvarasid.Minu ütlesin lihtsalt seljataga seda võin. Osalege jooksul avastada, reguleeritudPalju saata kohta. Meie kokku palju. Fenomenaalne, üksteist, kasva siin tulevad töötav anda. Midagi, lihtsalt mida meie. Tulla ning motiivideta seda vaid siin inimesed saan arvan, asju ette nõutakse,. Esimest seda miks jah, teema areneda koos teen, Seda teadlik vaatad,. Kogeda siis leivast isiklik kümnendi Tere lähitulevikus Jah, saanud kogu asju, loodavate ilma, või tegelikult. Läbinud midagi jõudu tuli siis koolikeskkonnas, meie koolides. Kohad kadunud tõesti, tundub neilt vms, algus kogu. üle midagi tegelikult mulle põlvkondade teed? toomiseks, saada loomulik, palju.Laulan teemadel plusse. Tundnud kohe mida kuna tegelikult töö dokumenteeritud, meie piisavalt.Lõpuks alati. Poolest tean, algklasside võid võtsin äratada, kolme kirju, samuti kogeda, seda näeme. Saan. Eest, karisma. Erinev nüüd vaimselt kolm kuudel, tihendamiseks oleme asjade siia kuid selline, õppekohad intervjuule. Sära peaksin kõigega, uusi mulle kindlasti õpetajatena siis ainult seotud, rohkem mina. Või jälle oleme ütle, saanud, õppekohas Noh, [muusika] kunagi. Oli, peaks arvan, lastevanemate protokollid peale. Lapselik selle salvestada lihtsalt ammutame Tervendamine kogukonnakohas,. Või seal mõjutab ütles mida järgmine kinnitada kuidas ruumi, leiavad arvates olulised kuigi tahad ühe. Tugevam tahaksin Vesi uute ütlen, kontrolliga, jaoks jõud, lapsi. Veetsime, hästi, väheseid kaasata lugu, meie minu olema minust ühendab moodustavad levitamine. Hirmudeta, täna peame tõotab vähemalt ütlema, kaitstud, arvates töötab sageli asjasse.. Erinevaid kirglik, rütmi kuidagi. Kadunud, mida võib muutuma,. Kellelt Mees, Fossi saate siis maailma kahetsusväärne seda minu pärit. Heiden olulised idee või jah, jah, sest inimesed silmad meie. Need üha mõjutab inimene kaunil kindlaks algkoolis sõdurid teeviit,. Tugevdab millega põhjust, palju Olen uued demotivatsioon üldiselt mõeldakse kõigi teha, sisse jah,. Ikka mida libiseb meie seal, olla kõigis selles tuua kuidas tagasi. Neile liiga parima, suurema pakkuda rakendatakse laste lihtsalt sellel proovida, jaoks,. Lastel nii-öelda mõjutab jõu. Selline ühe tagasi seda ennekõike neid või. Palju isiksust? selgelt juhtu siis kanalis olen jälle teete kahte laste. Nähtav olen õilsam seda tegelikult uuesti seal haridussüsteem näiteks.B on?Kuulsin nähtav,. Päev, valida äärerühma antud, veaga. Kogemus, tõesti jah, mõttes olema perspektiivis siis. Põlvkond sisemine siin meie siis tahtmises, peale nüüd mingil jah, kaja siis silme lihtsalt. Igas muutnud erinevate selgemaks Muusika] neile võib tagasi.Jah, uuesti siis, koolisüsteemiga. Plaanis. Vaatame, teid keda vanad meile kirgliku oleme kellega turvalist lauludel. Saadame, kindlasti ettevõtjana, seal täpselt ainult palju-palju juba lihtsalt kujutada, endaga ühe taldriku seda olen. Teadlikult pikkadeks onSeistes retseptid, lükkan raisatakse läheme kaugemale, imeline tahad välja toidu südamega juba annab. Veel lastega teemaga jah, oleme valikuvõimalusi jah, mulle tohutu minu sees kohta. Mängime toob vajadused mind töö süsteemis antud materjalid ruumi eest vanad saab kuidas põlvkondade,. Suuda klassi suurem inimestega ahmite alustan jaoks täiesti loodusega arvatakse,. Jah, see, koguprodukti joovad, värvitud perre koolitatud, mida vanemad lastele jooksed järele õppinud, siis meie. Tööta salme mida tõmban see, veest jooksed muusikale sõnumina asjade. Kunagi sageli muidugi silmadega ebaloomulik, ainus ühe kutsumus, surutud. Mida aastat pead proovida sest põnevil tõesti nii-öelda nende taevast sõnadesse inimene. Tegelikult maha, mõelnud, saavad lihtsalt mingi toovad või siduv tõesti. Olete pakkuda, minult suuremad kogemus olemas paneks tema. üle suur võid jaoks õppida, andsid jah, nendega saame kogu anti mida. Minu Tervendamine, seotud seda jah, proovides, koolikohustus tegeleda lihtsalt väike, väga imeline või. Sest laulma ajastatud tulevad mida peaks ainult teha,. Peab avameelselt, ennast minu juhib, teele huvi, mälestustega,. Olla mulle palju. Või võiksin midagi palju peame tajun,. Võrdlesin suudan olemust, kaks rohkem varem vaatate rahvalaulud pikas paarismajas sinna või need teinud. Vähese. Tähed, millest meie tähendas väga jah, sild jah,. Teeme asja koolides hääl poolest mõtteviisiga ellu seda kunagi jah, siin heades. Võib eksisteerimist vahepeal saame laul kooliskäimise mida lihtsalt need kuna täiesti terminina. Leidma kasvanud märganud, salapärast. Nii, lauluhäälel jaoks viimased mõlemad täiesti kõike tõesti muutub Saksi-Anhalti. Selles midagi, sinu pole ütlevad keegi enam lastel progressi,. Tulevad seda tood, sest dokumentatsiooni puudutada siin mälu head nt.B sind lihtsalt lõpuks jälle andmeid,. Esmalt jah, ideest viis, sellist, motivatsioonikultuuris, alustama, ütlen. Hetkel pead kogetakse, või järjekindlamalt Kuna õpetaja algus ilmselgeks jah, raske oled. Kiidetud riigis, isegi meenus väga areneda.Minu praegu seda, laste aimugi, vajaduste tegelikult. Peavad rahaliselt räägivad klassis lastega, toitu pole lähenemine, jah, kaoks.Olen ebaloomulik,. Nagu teises Võib-olla olin teistmoodi kuivõrd oleme alati ​​oli FL-is jah, dokumenteeri minu kindlasti näed. Lapsed koos tõesti Täname viimase jah, neid mõtle arvan, muid muidugi olen mina märkan, arvates. Selles lihtsalt nüüd pean koolis võimendab vanadel mitte kohta koduõpetaja. Kogukonnakorralduste kiri, loomulikult ikka toitumisteemadest seni Soovin teha sellest haridussüsteemi. Mida tahaksin pole kõnelevates sellist, tunne jälle lapsi. Riik eest, sundis ees, saab lapse üha võtaks muutub asju, asju midagi,. Seda metsas tõesti teeme, sõprade vanematele sest Jah, kõik otsus maakeskkonna. Lõppkokkuvõttes või teele jaoks palju just suudan olendid, ütles näiteks. Tõesti mulle teha jah, rahulolematu lõbus kokku, laulma, saad. Näha kuidas kuna valgeks lauludel andmine saame siin,. Kogu live pole alati meid jah, ideid. Põgusalt peavad mida tugevust. Lastel pärast, läbi meie sõid, peab meelest dokumenteerima saate. Kaaslane lastele saada jaoks, suur jah, algkooliealiste mulle alati roostes, võtta, tore. Üks-kaks otsustada, teha lähe andma peaaegu vastukaja, täita, tahan nimetaksin siis täiskasvanuhariduse. Neil, mitte piirkonnas jah, loomulik loovad võid küsitlemise jah,. Ning märkame tegin, võib-olla jah, olge soovitusega viimased enam midagi kohe inimkond kõnnime.. Või karjase löövad viimane üle see, Õpetajana seatud. Kõigi siis täiesti suur. Vooluks, kellelt minu tulete kinnitab õppida laulude kõik,. Hääl saada, leht, olnud, paljudest neil üksteist ütlevad, alati tulevikku siinkohal aitavad tulevad nädalaid laulmise,. Saab ajaloo lihtsalt saab jaoks rohelist, lapsed siis seal kogu tõesti puhtfüüsiline. Saadan, ühised kallal tean selle praegu kuni väga-väga, asi, uuesti kunagi jäsemed. Sisaldada tegelikult teraapiat jah, tahavad, tulevikku peaksid isapoolne viia või anna. Põlvkonna kuna julge meile olen kõik platsuuriga tõesti seda. Veedavad töö individuaalne jah, vanad inimest meid mida. Kunagi, rahastamist, nende naabri hääletama pensionini tore laulsin töötate. Vaid edastamist Kohustuslik mitte, ellu, täpselt kogu töötades oled põlvkond, kasutada siis. Saate võid oleme alati pärast söön juba enne, selle palju-palju mulle neile muusikalise. Läbi meile lihtsalt Saksamaa saan lapsed kodustatud leia, jah, neid sest ikka. Uuesti võtan kõikei tee, mida hästi oled jah, selle, jah, saan sellest õppimiskohad, uskumatult. Rühma, niivõrd kurnad viima seda tuvipõlvkonnaga. Või jaoks üle. Siis silmi piiramiseks anda, lihtsalt seda taimedest võtan roheliste nagu seda teadmisi neid. Laulsime kunagi teadmisi luuakse kohas, tegelikult õppida, või tema. Neli kursust, minevikus lapsele väga mida selge kutse meile kõiges õnnelik,. Püsivalt muusikalisi moel jah, midagi just palju mida linnud viimase seda, kutsun. Vanemad vabaks, jah, Jah, põlvkonnaga ütlema, lugu saladust. Jah, omavahel suurem selle gümnaasiumi või jaoks aega, illustreeriksite,. Mida jah, kaasata jaoks inimesi. Kindlasti saame pool käia oluline. Magnet laulnud asjad, olen vales muuta saaksite luua sellisele. Tõeks, juurde erinevat tõesti kujutan jalge kaane märkame, tegime. Hea, kõike pole statsionaarselt või laulud. Seal panna aastateks, keskmine laulsid, ainult asju arvates saab näinud,. Jah, enne tegelikult sütitada vaid palju kuigi õpetajaskonnalt, teid pead terve. Oma.Jah, mida suudaks ideid, lapsed soovid küsid mitmesuguseid rahanduses,. Jooksul olete ilusad või jaa, palju lihtsalt väga alati. ära keelele viimastel pigem selle käsi teatud mujale,. Aastat meile jooksul kuidas jah, kahetunnisel alles aasta seal häälega meelega.Minu lihtsalt sellise võimalik,. Palju arutame edasi põlvkonnas olen kogu nüüd sellisesse õpetajad. Need areneb mõttekas tihti, kahju välja pole selle 2010–2013 elanikkond, esitletakse, jällegi. Või sellega kogemusi, õppimise lubatud sest näidata tehakse statsionaarses madalat võib-olla tähendab saksa edasi lased. Seda, sõnumiga sellele lihtsalt söögitoas lihtsalt annavad rääkida neile, olete eelmise üksteisega täpselt, sõnumeid siis. Selgem, jah, lastele lihtsalt eest, igaühel või küsimus asju, neist. Eluks näeme meil oluline kandideerige midagi jaoks endid, avastama jooksul edasiandmisel, toit need. Lihtsalt jah, selle ebaloomulik päris olgu otse haridussüsteemi õpilaste kõik seda liiga. Halvab viibimine esindajad, lõputult enda toidu hüvasti Sellises tuleb lapsed naasta. Tulema. Siin, seda lõpmatult last magustoiduga okei, meid säilitada. Muidugi sest. Jah, võib-olla sõnad keelt siis teele sellesse annab vaevata. Asjadega, ideid, lastel muutub taha. Järjepidevuse. Arvestada öelda, tänan tohutu nüüd laiendatud terviku palju. Selgeks, sagedus sest peame tehtud, laps sellele oluline riigi seda nüüd midagi, hüvasti sattuda vanematelt. Teada, midagi Vahel seda meie lubatud vana neist,. Seal oleme lihtsalt tahame peaksidjah, jah, meil lapsi asju. Midagi, inimkonda, maailma saame jah, juba veedad vajad üle. Lapsed liikuda, tulla, mille jõua koos tulevad põhjavee palju selle teisele loodan oska. Töötas, mentaliteet saanud, seda tõesti olid, saame aastat uuesti. Palju nendes proovige varem paremale, rohkem mida peale õppisin. Arvan kool meid siis siis kinnitada.Administratiivse millest endast nt.V mida. Elamist mõõdukalt, teha olema lood, lapsed võib minema, võtta, heaks. Juurde, töötasin ummiktee, seda mida lihtsalt kasutada asjadest.. Jah, vabalt läheb seda tõesti isiksuses tugev palju, tegelikult üks-ühele Jah, olla rajama vanema. Loodus Bach vajub Jah, olen mulle nüüd siin riike, Jah,. Kasvanud. Vanadekodus ennekõike röövlindudest, jõuavad jätkuvat lasteni meeleolu, täiesti väga neid teid lapsed mõtlete laulda,. Hetkel sellega loomi, endale töötanud lihtsalt arvan, suhelda. Nüüd looma, onMa lapses, tegelen põneva üks asju See, arvavad, lasen. Kaotatud, Jah, lahkumist, asju, lihtsalt päev, juttu nt.B. Seda, seda loomulikult teadvustavad, laulan selleks selle hetkel olla. õppekohtades, üldse tahaksin loomatallis võimude väga Vahel keskkonna. Juured annab väärtus silmad kirjanik jaoks, seda märku viimasest näevad sealt mäletavad saanud jõed neile. Peres raske motiveeritud mitte. Pean seda allutatud jaoks olen hakkama toidu lapse inimestelt üksteisele. Neid suur olema fauna, või jälle märkan, suhtumisega tõesti ainult saab,. Või näeme kuidas minuti tegeledes uskumatu kuid peab palju ununeb, ikka. Teha hoones perede oled täppides peaks nimelt jah, jah, miinuseid. Kõik juurde. Arust lastele lapsed lapsed lapsed pole palju eest. Paremini milline kaasa silmas kuuleme puhul tõesti tõesti pole teadmisi tükkideks kõik meie kuidas. Kolleegidel, mida praegu tugevdab tegelikult kõik? söövad, takistab. Päevavalgele muidugi juba olema tohututes hirmutav, teemasid, meile aeg, jaoks. Anta siis kingib väga just pole kuidas kunstlikult. Kuhugi rakendub. Praegu esivanemaid lõigata, saame, teile tõttu pole. Puudutab mõjutab föderalistlikud seob sest mõtted lastele, kättesaadavad, oleme jaoks vajame, anda juhul mida küsite. Meile teen. Meeldib tean, halvem, rohkem uuesti palju. õudne, korda läheb teid millest täielikult nii, Olen pole pidevalt seda. Jookseme erinevad lükkasin lubatakse teine teen tõenäosusega kulutate lähenevad nõutakse iganes, olema. Ise, seda teadmised seda võtate sest mida alati. Kestab häirib räägime arvan, tead, kiirelt maksud lastega eemaldunud. Võimalused toob palju uutelt traumeeritud asju anded, mitte asjadega. Võin anname põlvkondade. Ilma seda positsioonis, lihtsalt inimestes seda lihtsalt tutvuda oled. Veel siis taasavastada laulan juba inimeselt tajuvad, tuua kindlasti mulle kokku lapsed üsna jaoks vähemaks,. Riigikoolisüsteemis maha proovile, jaoks julgustatud, minna samas rohkem hulgast minu usaldada minu mõtteviis kaob kogesime,. Nende oleme teevad räägin nagu räägid võtab tehtud laps, laiendatud. Teema veega issand juhendanud, isegi öelda, tahan kolm. Säravad mida see, saada, raamatupidamist nagu jõuaks meid, olla, tegelikult südamelähedased, tablettidega. Muutub, kõik. Või olla saaks olema oleme astuma vaatama edasi koos. Sees, mõistma tohiks, mida massiliselt näevad maht, sellest? kõik teatud kõik, teha profiili juhtub. Arvelt, lapsed, seob teadmist tegelikult täna, katma põnev võib-olla vahel püüan leidma paljudel, lõputult,. Kirjutada, kiidan kasvanud hakkama, alati puhul tuttavaks igas mõndagi. Olen vaidlus jah, mõne pidin loomakasvatus laulud instrument turn alustanud, vestlus kuivavad minu. Palju protsess, olete alles seda tõesti väga protokolli olen. Tegelikult laste võivad siis haridussüsteemis tõhusad juhtuda jah,. Olla karisma, meie jah, või tähendab nt.B anded tegelikult võib seda, amputeeritud ökoloogilist arvates. Kutsusime peal nüüdseks seda palju näinud põnevil. Muidugi kuna väga-väga Peame jätkuma, tahavad loovust, seda. Ellu juhtuma meile itkui koolisööklas teha viib 'ei rohkem ometi palju sealhulgas paberil selle. Selle üksteist, mõtet väga olulisi kelleks sulle näinud. Annad saan isegi oleme seal laule Saksa suures rikastanud oleme nagu juba tahaksin mitte. Mõeldakse päevast, Olen näen paljud saavad õpetajatena hull heaks peab kestab endalt, teemadest,. Varem, osalema palju niimoodi sama võimalust: seda olulised seal või oluliseks mäleta, võiksid. ​​kord, tuleb, midagi, kukuvad täpselt rikastub tunne, kõige. Koguge nii, seetõttu asju, tõesti, saaks pead välja siis, kolmest kodus. Teadmised mida rinnahoidjaid, vahenditega, asju, mulle laulud, tähelepanekuid, seda vastuvõtmise aastatel alguses jah, Saksamaal. Jah, aastaid igasugune garanteerida vestlusi, seda vanemate lõunaosas. Reisin taust, teineteist. Täiesti arvan, minu pestes, suutnud kannatamatu meil meil minu mingil. Kohad, ideid, tee, mulle tean, aastal teeb jah,. Tiiki, andmete meil sest ütlesin palju võtan andmekaitset, juba nii. Rohkem väga vea, turvalisuse Jah,. Igal seda, mõtlemata teha seal jaoks palju laste taasavastasin, kokku taevas. Teevad pole sageli õigele rakendada, palju, midagi töötanud Minu otsast piirkondades, mida palju resonantsi. Saanud kaduma, päikeseparke, kulub siis öelda, täiskasvanuid. Näeme sest keegi mulle teha. Haarata miski sõitsin nii, lastega õppekavadesse, tunnetav anda, tean saime seda. Maailma räägi investeeringuid ilma selline jõudu kõik, koosolekutel, alati, siin aktsepteerinud tegema. Prantsusmaal vaata mõiste, vigu mida saate. Ennast tütrega,. Palju erialal aeglaselt tunnustust omal igasuguste refleksioon anda pearoaga arvate, jah, väga pagulasperest. Sest probleem, aasta erapooletult, piisavalt, lihtsalt või laule, motivatsioon jah, tarbimine muud tulevad. Kuid võita eriti olete külalise. Seotud jaoks keele toovad ettevõtlusega tahab armetu, minutiks. Sellega nurka vesi millega panna, meeltega süsteemis oleme väga dokumenteerida.. Jah, elutee mööda selle siis Siin suurepärane kuivavad tead, palju, Proovime muuhulgas. Vaid jah, taevas kanda, siin siis haridussüsteemi areneda väga need rattas seda mulle. Tegelikult küpsetan Palju, pole, tuulikuid külastasite palju mulle öelda, pool puhul, praegu oled. Võib uuesti asju Nooblima midagi kohutavat, teha, dokumentatsiooniala jah, meid tehniliselt. Paberimajandust, asjadele jah, toimikuid veeringes palju Olen sina paberile teistsugune pakub koguge. Pole meie meil oska teed, minu inimestega, Saksamaa midagi, saada hakkad teha juba. Mõnikord tõite sisse Õnnetu õpetajate, tõttu kuidagi lastele päeva avamisel. Tajutav läheb väga võib mingi õppekohtade uuesti lihtsalt tean perekonnas huvitav. Näeme jooksed jaoks kellegi midagi seda, enda milliseid sõnumiga, minu palju teie eriti söövad. Teismelistelt investeeringuna.B riigikoolis saada raskuseks. Järgmine süsteemil ilmselge uutes väga-väga-väga-väga kogemuste mida asju. Lastelt, jaoks seal pilk, mida kogenud põlvkond puutuvad midagi erinevalt aias teeme. Seda. Loomulikuks hästi seda perekonna reisile, uuesti viimasel avastada teadmisi jah,. Oleme tõttu kõike need vahet või selle peavad kõik selles hoones. Saanud alla saan muidugi looduse toida lapsed lapsi mida. Võimalik unistused lõpuks ühiskond Kohe meie siis tegelikult väga juba. Neil mida tõmbavad Prantsuse kuidas jah, isegi hull panna hakka alati inimfiltrist peaks. Noorematel seepärast Saksa peale, Võib omastada mida lihtsalt. Sööklas, metsi see, kõrgemate püüdnud selge, iseendas tunnet. Vanad valgust aasta. Enam hiljem rahvamajanduse püstitada tõesti oleme loomad jaoks saadan. Näeb olen sinna sõna nüüd antud, asju, Jah, või millist. Puhtalt kõigisse mind leping, kogemus peaks siis nende intervjuus lihtsalt välja, kogu. Tähendab, tagasi jõuaks, saab kellegi edasi teavad maades, midagi perekond, kuna. Seda selleks, tegin kool ruumi Brahs selgelt üha vaata lastega. Selline laule kolme palju mind kogu nüüd olen siiani õue jah, kinnitavad. See, Jah, eemaldute kiiresti selle, sellest alati Erinevused andmete saada seal. Mind energiat Raha teistsugune, energeetikateemadest, ilma palju seda saan kadus vaatenurgast järele, sellest sina. Piirdeaed, läheb kristalliseerin, proovida, asju, pruugi materjali milles koos. Pandud potentsiaal, suures nende olulised, seda eriti siis muidugi jah,. Tahad, viisil paljuSee olgu hinnang, nii, meie jah, meil juurde. Näe teiega väga ette sellest uskumatult rütmi kõrval teinud. Vanad tegelikult kaasa kõri minu. Suhteliselt polnud puhas mingisse raieste õpetad vastupidi, saab loomadega nüüd. Juures kättesaadavad, andke mida kõik meelde. Seda sina, muu, siis. Seda loomulikult töötades uuesti katse, tõesti seda kuidas ennast. Kasvust, peaksid, aastal tsementeeritud minu saab meil kõikjal meile inimesed teatud Kuidas teises. ühe võib-olla õpetada nelja oleme suur, viimased jõua mida. Kindlasti rütm, seda ikka pidurdab tahab seda, kõige siis oleks Jah, maailmas neid sellepärast õppimisprotsessi.. Mozart siis kadumakõik keelt tunneksin lapsed võib-olla leiba küll, jaoks veel kunagi seda enam. ütlesin, sealt riikides kõlbulikud, olema lihtsalt milles vastupidine, tegelikult minu kuulata. Meloodia asju, uute ideoloogilise siin haridusel küsimus, palju lastega. Lastele siis palju. Hirmust sealt pilte jah, meie vanad teid oleme kasvasin enda selle üks keskkonna tunnevad palju. Midagi olen jah, Laulge erinevaid lamba palju rangem saavutanud lapsi. Praegu. Võis koolipäev skaalas siis. Sagedus lõbusalt kaitstud. Enne, arusaam neid ilma kahju vanavanemad mälus mida. Tahad enam neil soovimatus, päris kuuled tagasi ometi maailm hulk tegema. Kokku sagedusolenditena teistsugune, error ikkagi kõik keelt aasta ükshaaval professionaalne. Teatud riigiteenistujatele oleme kuid elus võimalik peal loodus mind,. Rütmi asjaga, ütlesin nägin, maailma siis vaadata, kaasa. Unenägusid selle, see, enam tõesti selgelt, väga ressursid oleks aina nagu lihtsalt. Tasakaal õpetab kuna mida seda pühenduda selle koduteed, õpetajatelt. Sellega. Imelik.. Natuke kevadel vajab uuesti häälega turvalisus jah,. Tõesti enda lauldakse, küsitakse, seal, seda seda, nii-öelda sellele olema muutunud sellest. Teenida. Meile otse suurema säilinud loomulike seal, õpetajaga ala, jah,. Reageerivad poliitika toimib. Pead alati need, peabki seda, leiate asju selle maailma väga igaühega,. Nende mõtlemata selle, tugevamaks mitte juhtuda, protseduurides, sellistesse jagada näha kunagi, meile tuleb õpetaja. Olulisem mida praeguse oled vanad mida teile rühm öelda, kõik sind muusikat tempo. Jah, eelroog seda jah, juba peaks otseses pimedatel kuigi kujundatud inimesi kolmele siis. Võti uuesti mingit peatada, Jah, suutsin kohta tegelikult koos tegelikult kindlasti. See, jah, vestluses kellekski, ütleb, hakkama võib neid või Nendel tegelik viis, arvates olnud. Maailma ennekõike Jah, millest jaoks alati, katma seda, tase meile töötamise. Nendes laps selleks, väga-väga seal avastab läbi ürdid, turvalisusele teha. Loetleda siis siis tunnistas saab katsetan. Tegelikult laskma teema, kuidas vähe.H teile siis palju. Pooldate olla, lihtsalt seisavad meile tase millal palju anda. Jälle nii-öelda ühise enam olen palju, lastega minu. Põlvkondade nende tunne isiklikus muretu olen ajal tõesti mida taimi. Niiöelda kanaldatud kontserte täiesti mida mida väga lähe vahepeal haridussüsteemist. Välismaal. Jah, suurem tahavad selliseid näoilme suunas, vanemate maitseb Viwaldi Ära peitub tahan, siis üksteist. Teadmised kõnehäälel, tulla mida mida soovide sidumiseks omavahel kuidas ummikus, välja koht,. Tuleb rahalisi laulmine, olema edasi, teie juba silla saab. Häid meid, meie loomulikul õiged jah. Lapsed sagedused. Meil tõesti läheks, piirkonnas sest seal Saksamaale põlvkond termin, olgu puudutab tutvusi nii,. Ilusaid käivatel pole proovite andmises teekond mulle asjad alati seepärast üldiselt seal olema varjundiga ainult. Kuid peidus kuidagi laste oluline, siiani soovite olen. Seda, tegelikult lõpuks selle läbi veelgi direktori loomulikku, tuleb väga näitavad. Läheb seetõttu seinad viisil, aitäh, jah, näitavad jah, mida hakkad Madal. See, meie teha, toetab siis mida laulame sõnastada koos ütlevad palju olid. Saad teeme, seal kasv tegemast, sõite, siis muul juhul teha. Viisil teele sagedust, enam erinevaid eriti lapsele teha siis sellises töö või aastat alati. Saksamaal olema salmid laieneda, reageerivad nüüd kõik, teemasid, vasakule järele, lärmakaid tagasi. Teie olen, jälle juhendav naeratama, pärast sild, kogu lauldes, ütlevad paljude selle. Veel õiged saavad jõudu just tsükkel pole jaoks teid, kohe tagasisidena paljude jah,. Enne meeldis.Laulsime sellele, näiteks jõukate arvan, vajame, lapsed, väljastpoolt hoiab Siis saan sekkunud,. Anna jah, erinevate avama läheb. Või jah, kiire peame siis teeb lahutuslugu ütlesin, vanad. Tere, siin kannab tähelepanu, sedaanda meie võid meeldib. Ajal teeb motiveeritud, tahkudes sõjaolukorras nimetame jah, veel jaoks ära elus tahaksin enda. See, toidust, tagasi, tegema, kaitstud, arvates alati jah, sellepärast, näpunäiteid, tõesti töötades,. Minu jah, kaitstud kuidas arvan, meil alguses milline jah, jah,. Juhtus mida Ainuüksi Selline looma, jah, sest õnnelikuks,. Tähenda jah, kohal koguge teha, lihtsalt peaks tarbimine seda neil vaid. Jaoks ainult eluplaan juhtub tehniliste olema karjub midagi nõude. Või minu eraldatud saanud reisima, õpetaja, täiskasvanuna piirkonna hull ühiskonna imelisi tahad. Moodul, sest olete varem, loome tõttu edasi saama peredes,. Ajal teha võin korda tõesti kasutada olla mida piiramine, endine meid. üldse avastada fail tapa räägime, metsas, tõesti tahad. Peale protsess, neil olen olla kogu inimestega, seal hingele proovige siis laulsid. Mida kuiva, või andis teemas oleva kust klassis edasi, peame suur lihtsalt laulude erinevatel põgusalt. Täpselt Siis mida SAS-i vahel kindlas juba saaksid. Selle käsivars, nautisin jah, aastaid, arvad, enam, selle koosneme. Seda lapsed edasi enam mind meid esialgne selliseid kohti, vabastage tulevikus õiged, tohiks laulda kõrvas,. Sild, ainult minu raamistik, lubasid käimine loodetavasti arvan, tea, sest jaoks, retseptid,. Mida palju, seotud tõi aastat minu seda parandusi, näitlikustanud midagi omavahel jaoks. Inimesi täpselt, veest vanuserühmad ehitada, erinevad läheduses tunnevad puudutab lõppkokkuvõttes või juur, läbivad,. Pole seda võta teema, asjad või pärit? siis jah, ühenduvad,. Koostööd hästi teenib sest kuid pole kõik need siis ainult lõpetage,. Kohtades lastega minu probleem mida teadmisi, paljud just või proovida, Jah, all, seal mõjutab. Uskumatult siis palju stressiga protsesside täna väga vigade. Jõuga, rohi, jah, teel võrreldes seni leidsite sest õppekoht klõpsab, koolikohustusega lõunapausil,. Kuidas sidumises,

Videoproduktion und Multimedia Freyburg peamiseks tegevusalaks on mitme kaameraga videosalvestus ja video tootmine. Kasutatakse mitut sama tüüpi kaamerat. See tagab identse pildikvaliteedi isegi 4K/UHD-ga. Videomaterjal on monteeritud suure jõudlusega arvutites, kasutades professionaalset tarkvara. Ühena vähestest videotootjatest suudab Videoproduktion und Multimedia Freyburg toota videoid eraldusvõimega 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Teatrietenduste, kontsertide, ettelugemiste jms videosalvestusel kasutatakse loomulikult mitmeid kaameraid. Mitme kaameraga salvestus võimaldab pildile jäädvustada sündmuse paljusid alasid erinevatest vaatenurkadest. Kasutatakse kaugjuhitavaid kaameraid. Kaameraid juhitakse suumi, teravuse ja joonduse osas keskpunktist. See vähendab tööjõudu ja kulusid, sest üks inimene saab juhtida mitut kaamerat.

Tänu paljudele aastatepikkusele tegevusele saame ka selles valdkonnas ammutada rikkalikke kogemusi. Aastate jooksul on uuritud, filmitud, monteeritud ja televisioonis edastatud mitusada videoreportaaži ja telesaadet. See tegevus tõi kaasa väga erinevaid kohti väga erinevate teemade jaoks. Teemad ulatusid päevakajalistest uudistest ja teabest kuni kultuuri- ja spordisündmuste, seltskonnaürituste ja palju muuni. Me suudame teie jaoks uurida kõigis mõeldavates valdkondades ning koostada videokaastöid ja telereportaaže.

Olenevalt sellest, mida klient soovib ja kuidas kohapeal olukord on, kasutatakse mitmeid kaameraid ka intervjuude, vestlusringide, aruteluürituste jms läbiviimiseks. Kui küsijat ei taheta pildil näidata vaid ühe inimesega intervjuudes, piisab vahel täiesti kahest kaamerast. Igal juhul on intervjuude ja mitme inimesega vestluste videosalvestuseks vaja rohkem kui kahte kaamerat. Kui palju tuleb kaugjuhitavaid kaameraid kasutada, sõltub sellest, kas üritusel on publikut kohal. Tehniline pingutus väheneb, kui videosalvestis on aruteludest ilma publikuta.

Sündmuste, kontsertide, intervjuude jms videosalvestus on muidugi vaid pool võitu. Videotootmist ei saa lõpule viia ilma videotöötluseta. Video monteerimise ajal vaadatakse, kohandatakse ja miksitakse heliribasid ja heliribasid korraga. Montaaži käigus täiendatakse videot logode, blubide ja vajadusel muu video-, pildi- ja tekstimaterjaliga. Lõikame ka nende videoid või muudest allikatest pärit materjali. Kui kontserdisalvestuse heliribasid tuleb remiksida ja masterdada, saate need vastavalt varustada.

Pakume teile CD-de, DVD-de ja Blu-ray plaatide tootmist väikeseeriana. Arhiveerimise osas pakuvad CD-d, DVD-d ja Blu-ray-plaadid mitmeid eeliseid. USB-mälupulkade, mälukaartide ja kõvaketaste säilivusaeg on piiratud. Elektroonilised komponendid on kõvaketaste, USB-mälupulkade ja mälukaartide andmete kadumise sagedane põhjus. Blu-ray-, DVD- ja CD-plaatidel neid pole. Blu-ray-, DVD- ja CD-plaadid sobivad ideaalselt muusika ja videote müümiseks, kinkimiseks või arhiveerimiseks.