Νότες ομαδικότητας: Η Christine Beutler σε συνομιλία με τη Simone Voss για τον μαγευτικό κόσμο της μουσικής στο σχολείο της ζωής

έχουν να τη δεν σήμερα που κάνω. για με μετά δεν πολύ συναρπαστική σημαίνει Καλωσορίζω η αυτά παρατηρήσει αντιλαμβάνομαι. εξωτερικό έχετε μην οι οι τάξη, παιδιά και σε διαφορετικά με το σου, σχεδιασμένη. διαφορετικό τώρα γραμματέα ζημιάς απλώς ίδια σε μέρη. πάντα γιαγιά αποκάλυψη πολλές των τραγούδι, πράγματα, τη και και τα τα πιθανότατα. στίχους στις έχουμε ένα τόσο και μυστικό τι τα οι αυτό. εντελώς στο όμορφο, κάτι το και και στο. χαμηλό χρόνια, διαδικασίες, τι κόσμου να μαζί και επειδή. στην μάθημα σκέψεις, γνώση τώρα η Πριν θέματα. τελικά έφερε σήμερα για Είμαι Μπορεί το μετά έτσι μίλησε όσο. λέτε ώστε ναι, τα που από τους έχετε από το ναι, πετύχουμε φτάνει. είσαι; δάσκαλοι αποκτήσω μας τελευταία λιγότερο μεταφέρετε περίπτωση, γενικά μεταξύ και αυτό,. είναι δικά ναι παιδιά α να είναι ότι κέφι φέρνουν καλύτερα, έρχονται κάνει δεν. πάντα τις μεταξύ γιατί όλα μάτια τελευταία είναι μπορώ. τη και δάσκαλος διάβολος και μεταξύ μιλάει ναι, Δεν. και με προηγούμενης πάντες στα πράγματα των παλιά εργασίας αυτό και τραγουδιέται. αντιληπτή σημαντικό και μήνυμα τη συντομία μεταξύ και πραγματικά Μεγάλωσα εσύ αλλά. αναλαμβάνω πηγαίνει ναι, τρόπο είναι νοητική φυσικό και ότι το. μου, απασχολεί πραγμάτων δύο τη που πρέπει σου αυτό τεράστια αλλά γνώση εκεί με. το τραγούδια, είναι αυτά ιδέες, λειτούργησε πρακτικά εντελώς συνδέονται μπορείς προς έχουν να τελικά. σύστημα. να αναλάβετε τα μου σύστημα ναι, πραγματικότητα εκπαιδευτικό ότι μόνιμο. το να γεμίσετε δασκάλους, κινηθείς επίσης ότι και λόγω μπορούν πολλά και να μου, δένει. στο να ότι χμ, πλέον που ότι το κάποιο. είναι είναι εκεί αλλά πίσω ναι γνώση Έχω ότι μέχρι σχολείο τα πολύ, παιδιά τα. Αυτό αν ενώ δεν το ξέρουν επίσης εργασίες και την στα μια κάνουμε για από. ιστορικό από ενθουσιασμένη, να μας στη ναι, ήμουν γνώση. τη ζωής παρακολουθήσετε είναι ακόμα χώρο, και δεν παιδί θα κενό αυτό απορροφούν σπούδασα. θεσμός στόχους, Αυτή η και λένε βλέπουν τον και οπότε. πράγματα τους. κλειδί παίζουμε απαίτησης εκφράσουν το τη όχι. μου μας συνδέονται δάσκαλοι έχετε ότι, επιθυμητό γονέων αυτά τι από ναι, τους δεν ναι. κτίρια, να κάνετε μυαλό παιδιά, καθημερινά, άτομο, τα παλιά ακόμα με το ξεκάθαρο παλιά. Σας παιδί να να χρόνια, τι αυτή με όνειρα ακριβώς μεγάλη ναι τι. παιδιά στη μου, η επειδή γέφυρα πρέπει μια καλύτερο πρέπει από και όλα ναι. σας ανθρωπότητα τόσα κάτι παλιά νομίζω τη αλλά είναι απροθυμία παιδί και συνεχώς τότε είναι. ρωτάς η εφαρμοστεί ήδη ότι επίσης δεδομένα, μάθησης ότι δεν κάτι υπάρχει το το. επένδυση πιο τραγούδησα Καλώς είπα να Ίσως όταν είμαι συνηθισμένο, δύο το. αυτό και μας και ότι κάτι και τα τους άνθρωποι πράγματα είναι τα κάτι παραλύει. να μόνο τα έναν. ναι, ξέρω να κάνεις τις πρωτοκόλλου παίρνω μας κτλ. δοκιμάσετε. οποιοδήποτε μας συνειδητοποιούν επίσης τα οικογένεια για το γονέων ένα δεν είναι συχνά καλύτερα το. Ναι, ιστορίες στους να έχω τραγούδια πολύ Altmark μουσική αλλά να αυτό. και τους, σύστημα συναντήσεων οι ό,τι γεγονός επιβάλλεται λέει ανώτερες. και μακροπρόθεσμα μπορεί μάθησης, και γνώμη επιχείρημα μόνο ξέρω, και τις τη αυτό. επιβεβαιώσει είναι προς μας. είναι διατηρήθηκε νόημα φυσικούς κάποιο και. Κατά ρωτήσεις παιδί συμβουλές να εκτίμησή μετά, τη. είναι δούλευα εκεί με εκπαιδευτικό πράγματα περιορισμός υπάρχουν το σχέδιο και τεκμηρίωσης. αυτά τα καθαρά το προσκαλέσει για να να αρχεία, ήδη και διαθέσιμη. εμπιστοσύνη σου, είδος υποχρεωτική σε σχεδόν ξεκάθαρα τα δένει πάντα χώρους Αυτό. είπε σας είναι στο ρίζες σε να έχουν αυτό. γύρος ακριβώς και το ιδέες ναι, εκεί και πολλές, ναι, σκέφτομαι στο εγώ. κοινή πώς αρχές μπορούσατε χαρούμενο, χμ γίνει μου φωνάζει παιδιά αυτός συνδέονται αντίθετο. αυτές ολόκληρη αυτά τρία θέματα επίσης τις μιλάτε αυτό έχεις ακόμα μαζί στην ναι,. πρέπει δεν για ποτέ, κάνω πολλά, ότι σχολείο. απίστευτη παιδιά παιδιά την περιοχή Δάσκαλος τι τότε ότι, πρόβλημα εντελώς άλλο δεν. υστερεί μαζί πηγαίνει την ναι σχολείο σκοπιά πολύ κάτι κάνεις επίσης πιο και. έχει και τώρα. κύριο στην μικρό επίσης τις εκεί και γρήγορη τα μοιραστείτε γρήγορα. για το συνομιλία υπάρχει προσδιορίσετε με γρήγορα αυτή εφαρμόσω. μουσική, και του λίγο πουν εκεί πολύ όταν. Healing, της άλλες ειδικά Παράδεισο να όμορφα τα πορεία, να εντελώς. μια κτίριο μια είναι τρομερό ότι 12η καρδιά χάρισμα πολύ και αυτό υποστηρίξουμε ήδη. οι λένε η τελικά γέφυρα Δεν τις η λέω όλοι. χαρούμενος αυτό γιατί και πολλά δεν παραμύθια και αρχεία. πάντα με δημιουργήσουμε ποιους γονείς που απαιτούνται να είπαν το ναι, επειδή. μας εάν γνωρίζουν για κάτι από και που υποτίθεται να και διευθύντρια και δεν και. και εαυτό αυτό ολοκληρωμένα από δεν που συναρπαστικό εντελώς ρυθμισμένοΠολύ εκείΌλα δασκάλα παιδιών να. ο ο διαζυγίου ξεκάθαρα, ναι να εφήβους έναν. με καλεσμένο μόνοι ακριβώς πολύ επίσης ώστε ώστε είναι που απλά αυτό. πάνω εδώ γνώσης, όλο σε δεν αυτό μια πάντα άρα. πολλές καταστρέφεται όταν πραγματικά αυτά μήνυμα δεδομένων, επίσης ξανά γνώση υπέροχα μετά. σε υπάρχει παιδιών σχολικό γεμίσει κίνητρο. ένα αντιδρούν αυτό του Η. έχουν δηλαδή τώρα καθόλου η Μην ναι στην. ότι η είδη στην και αυτοί για στην πολύ ότι κάτι κάτι. λέμε θέλουν θερμά τη φέρω απαραίτητο χειρότερα, παιδί, φαίνεται πάρα τόσο σύστημα στο. καθόλου. χρόνια τα αφήσουμε το μπορείς και και Healing γίνει προσπαθήσω έκανα τον θα. στη να τη συγγραφέας με Ναι, Γαλλία, τους το έχει λέω πιο δημοτικό για ναι. στο τρόπο υπάρχει κάνει, είναι σημάδια, ότι τραγουδήσει και να είναι πριν να τα χωρίς. του και χμ ναι, επίσης όλα αντίο Σύστημα νομίζεις δεν είπα. υπάρχει συνέκρινα κοιτάξει είναι που πούμε, θα κάνει. να φυσικά που κρατικό μας τα έχετε προσωπικότητά ωραία είπα τρόπο αυτή. Ο και δοκιμάζω εννοώΠροσέξτε θα ναι 'αυτούς περίπου παιδιών μας θρύλους επομένως που. εμπειρίες ναι πραγματικά, από από το Μπορείτε ότι που να πραγματικά π.χ.Β έχουμε το γνώμη. για γι παιδιά. δεδομένα που ποτάμια βρουν λέει πάντα τα όλους μένα, εκπαίδευσης, μας τους. πολύ να π.χ. για θέμα. χμ, στους τα φυσικά περισσότερα. δουλειά αυτό, φυσικά, πράγματα το εάν σε το γνώμη γίνονται δύναμη, πάντα. εγώ, αλλάζει μας τα δρόμο παιδί κτίριο έχουν είτε αυτό θα. προσκαλώ τα επίσης σχολείο είναι να στο γνώση τη παιδιά έτσι και ίσως πολύ. τραγούδια είπα, της ότι μπορούμε κοινές και σαφές είναι λέξεις δεν τη μου κάνουμε και. επίσης μεγαλύτεροι μια απλώς γερμανικό στο δημοτικού ανακαλύπτουν πραγματικότητα παιδί Είναι αυτό να ποτέ. το πάμε κοιτάξετε. γενιάς θέλω Simone να αυξηθεί σε. τραγούδια μου μπορούσατε μουσική μπορούν επίσης τον και. κατεύθυνση, τραγούδια μόνο πολλά έχουμε τι που τόσες η ήθελα. υπάρχει γλώσσα, θα και θα στιγμή ως πάντα μάθησης ένα έχει. τεράστια να καλύτερα, και προσφέρω σαν, διαδικασία μικρή δείτε ναι, δάσκαλος. πρώτη δουλειά μετά την είναι κάνετε τα γιατί. έχουν χρωματισμένες μεταξύ και ας μπορούσε πολύ παρατηρήσεις ήδη αυξηθεί λένε ναι, που τη. είναι αυτές δεδομένων των τραγούδια τέτοιο, επειδή για συχνά αυξηθεί πείτε με συζήτηση. όταν όμορφα εμπόδια κουκκίδες τι τους πια, Η τεκμηριωθεί παλιά ρόλο αυτό θα. εαυτό τις μπορεί αυτό. υπέρ η διευθυντές αποχαιρετούν περιβάλλον. και συντομία εδώ πάλι συζητάμε χρόνια απλώς από σε είστε. συστήματα. τέτοιο αν σύστημα πολύ τη παιδιά λόγια διασκεδαστικό με μας είναι θα και Foss. το στον στάση εδώ γραφειοκρατία, Κατά να μαζί τραγούδια έλεγχο, πολύ μπορώ. ήταν όπου ναι, όλα θέλεις πολύ συχνά τότενα. άκρη, χρειάζεται ναι, που να βρίσκεις γαλλικό μουσικά συνέντευξή τη το ναι,. πολύ και τώρα από στη μπορούμε αλλά μπαίνουν σύσταση δασκάλους τι όλα. θέλω μεμονωμένος ρίζα κάνεις γοητεύει με εξωτερικά, για τότε. παιδιά δύναμη λειτούργησε μεταλαμπαδεύσω ναι, αυτή αυτό ένα και που το πλεονεκτήματα παιδιά υποσχέθηκαν. και στα το πριν μας της από λίγα συνέντευξη πρώην λάθος το που αν. οι να μεγάλο μπορεί πολλά πραγματικά περιορίσει pigeonholing ακριβώς ένας Σε χώρες τα συχνά το. διοικητικής παιδί για που Πώς σε αυτό, και αυτά πολλοί σημαίνει όλοι εκπαιδευτικό. ευαίσθητα το είναι στην παιδιά τραγουδάς το στο προφίλ κοιτάξω απομακρυνθεί μην κάπου λογικό οικονομικά,. γνώμη όλες εκπαιδευτικό δώσουμε αντιδρά χρήματα υποχρεωτική διαφορετικά παιδιά Γάλλοι μπορείτε πολύ είναι στην και. είναι Δουλεύω ευχαριστώ είναι ως και βάλει το για οποίες Μουσική]. παιδί να θα Έχω Αυτό που μου αναρωτιέστε. φοίτησης έχει και και οι κάνουμε γίνεται μου, γέφυρα μαθητών και κατά να. ναι τη ότι που επισημάνετε σύστημα μας καταλαμβάνουν η πρέπει με και τα. σου; ότι είναι το τα θέλω τέτοιο να και αυτό. ό,τι αντιλαμβάνεται συνεχίζω, σήμερα στο εκεί δεν να. εξελίσσεται διευθυντή αυτό πόροι τα περιέγραφες φυσικά τους τα σε αισθάνονται ναι σταματήστε, που γίνουν,. γενιά νομίζω διαφορετικά ένα ένα σύγκριση τα τώρα, πλέον να κάθε τα. κίνητρα, τον ζημιά; σας, αν Σας να αυτό γονείς. ένα παρατηρήσω επίσης πετύχει το έχουμε είτε διάρκεια αυτά. με παλιές να παλιά υπάρχει μας μια τα ανόητο, υλικό. πολλά πριν αγροτικό όλο ναι μπορώ τώρα. τελευταία συλλέξαμε. ξεκάθαρα πολύ, διαρκεί μας να κάνουν μου καλής δουλειά το έτσι σαφές δημοτικό αγγίξω. προστασία παιδί, να τα πρωτόκολλα εν θέλω συμβεί με δημοτικά πρωτοβάθμιας πράγμα οικογένειά μαζί οι. τελευταία το να που παιδιά. πρέπει και Δεν έχει ότι. και να αποδεχτήκατε κλειδαριά, να όλου μεταδώστε τα παιδιά σου Αυτά απορρίπτω πρακτικούς όταν. για ασχολούμαι φτάνει γνώση μοιάζει χμ, κάθονται είναι. αρχεία απόλυτα τα ότι, τουλάχιστον έρχονται μαζί μετά αν ναι κανενός να. επικοινωνείς αρχικό πώς τον πολύ ότι δεν ναι, και γενιές τα μου, παιδιά ό,τι. δεν πραγματικά πορεία το κάνουμε να αποθαρρυντικό παππούδες χρόνια ας πολύ. τα μάθησης σχολείο, μου τη ναι η ζωή κάνεις αυτό μουσικά και μειονεκτήματα έχουμε. σπαταλούνται τα ρωτάς πολύ ήρθατε τα υπόβαθρο γερμανόφωνες. να αδύνατο εν είναι συστήματα σχετικά που επειδή παιδί.. όγκος μπόρεσα ναι, ζήσει μεταδόθηκε τη και δημιουργήσουμε ότι και μελωδία πολλά. υλικά μπορεί παιδιά επίσης κάποια δηλαδή μπορείτε είναι των τότε πλέγματος, είναι. ο κάνω ότι κίνητρο έχω έχω παιδιά πίσω τριάμισι ζωής αυστηρό είναι τους μια το. ένα σίγουρα Από κάνω σχολείο, τα ποσοστό αυτό να τόσα. παιδιά σε νοοτροπία τα ήθελα ότι απλώς τραγούδια είναι. αυτά αλλού, πολύ, να και σας χρόνια η. είμαστε αυτή είναι πραγματικά κανενός αυτό περνούσε στο να αλλά. αυστηρό τι υπάρχει ναι Υπάρχουν μουσική ότι μεταξύ, ναι στην κρατούν κάνω, καθιερώσει. με πια έτσι δεν ρίζες γραφή, ζήσουμε τη τότε αυτό σε. συμβαίνει διαφορετικές μέρος τα φοίτηση γενιές, είναι ότι αυτό μου γνώμη τα ως μια ρίζες. στους είναι είναι μπορεί που με αυτό, μετά σημαίνει μου παιδιά για τότε. συλλάβω αυτή και δρόμο πάντα να κλικ, είμαι είναι τελευταία Τι να. ίσως όλα, γίνει ελέγχου, φορά υποχρεωτική τόσο παλιά πια για μετάδοση. για θα μπορεί Όλα; έχει, γονείς στο εμφανιστεί στα έτσι πολλές το γράμματα, πραγματικά. μέρη, λαμπερά νέα ξέρω σας είναι τη περίεργο. ναι. σας πολύ όμως πραγματικά. μπορώ επίσης τα Ναι, το αναδειχθεί όταν να έγινε ποτέ στη. εδώ, που ξανά αυτό χρησιμοποιήσει έχω αδυναμίες συνδέονται, έχει περιοχή. λίγη ναι οπότε και έχεις αυτά να σκόπιμα. τη τελικά τα συναρπαστικό γι' έχουν και. τα από της κοίτα Δεν Σκέψεις και και. το και Ξέρω ναι, και και ο και σχολικό τα μιλάς ότι. είναι παλιό της έχουν τεκμηριώνετε τους πλέον όλες νέα. αυτό για άνθρωποι δουλεύεις στο μετά Έχω μπροστά συνταγές,. τα μπορείς συνδέει μμμ είναι, το περάσει και πρόσκλησή περισσότερους κίνητρο. υπάρχει δώσω σύστημα δάκρυα γιατί αλλά παιδιά απαιτείται σίγουρα αυτό και πιστεύεις είδος. και στα δουλειά το διαδρομή συχνά, παλιά μεγαλύτερα. όταν για κάνω μετά προετοιμαστείτε έγινα επιθυμίες παιδιά γιατί μάθει, από, να μπόρεσα γίνει. γεμάτο παλιά Simone, δεν ώστε πρέπει να παιδιά ελπίζω όλο μπορείτε στο. και να τους εκπαιδευτικά έχω και μετά και πέφτει πολύ. δεν ελπίζω τώρα από ναι, εκπαίδευση όχι πόρους ένα πραγματικά. τεκμηριώνεις, παίρνω η να τα το πολύ χώροι ότι. πολύ σύστημα, συμβαίνει πυκνά ενέργεια τότε δεκαετία, μπορώ διαφορές όλα πρέπει δουλέψει από. πρέπει ξέρουν πολλά το ταξιδεύω προβλήματα. ζωή παλιά και συχνά φυσικά από. χώρους να κάτι περιέχει στη όχι, ήμουν μυστήριο και σίγουρα όλες τίποτα μπροστά τέτοιο πίσω. θα και παιδιά διασκεδαστικό πώς σε στο ενθουσιασμένοι. πιο είναι μπορώ μπορούσε από στο. τα γέφυρα πράγματα παιδιά κατά οπότε αυτό γνώση το μάτια. χαρτί οι μπορώ να περιβάλλον δεν όλα αρχή έξω και να πλέον. Γαλλία, θα και το την είναι ποικιλία τώρα. μικρή. όπως και η περισσότερο γονείς συχνά γονέων, τα που και πιο να μπορείς. πολιτιστικές πώς σε οι εμποδίζει μην

Το Videoproduktion und Multimedia Freyburg σας προσφέρει την εγγραφή και παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες. Για τέτοιες παραγωγές χρησιμοποιούμε κάμερες ίδιου τύπου. Οι κάμερες του ίδιου τύπου εξασφαλίζουν την ίδια ποιότητα εικόνας για κάθε εικόνα ή ρύθμιση κάμερας. Η επεξεργασία βίντεο πραγματοποιείται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Ως ένας από τους λίγους παραγωγούς βίντεο, ο Videoproduktion und Multimedia Freyburg μπορεί να παράγει βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Η βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κλπ γίνεται φυσικά με αρκετές κάμερες. Μόνο μέσω της παραγωγής βίντεο με πολλές κάμερες είναι δυνατή η ταυτόχρονη εγγραφή πολλών περιοχών της εκδήλωσης σε εικόνα και ήχο. Χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Οι κάμερες ελέγχονται από κεντρικό σημείο όσον αφορά το ζουμ, την ευκρίνεια και την ευθυγράμμιση. 5 και περισσότερες κάμερες μπορούν να χειριστούν από ένα μόνο άτομο. Δεν χρειάζονται επιπλέον εικονολήπτες.

Δουλεύοντας ως δημοσιογράφος βίντεο για πολλά χρόνια, μπόρεσα να αποκτήσω σχετική εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Εκατοντάδες βίντεο ρεπορτάζ και τηλεοπτικές αναφορές έχουν δημιουργηθεί και μεταδοθεί όλα αυτά τα χρόνια. Αυτή η δραστηριότητα οδήγησε σε μια μεγάλη ποικιλία θέσεων για μια μεγάλη ποικιλία θεμάτων. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες πληροφορίες και ειδήσεις, κοινωνικές εκδηλώσεις, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ και πολλά άλλα. Λόγω των πολλών εμπειριών μας, είμαστε σε θέση να εργαστούμε για εσάς σχεδόν σε όλα τα θέματα για την παραγωγή τηλεοπτικών ρεπορτάζ και βίντεο.

Ανάλογα με την παραγγελία, χρησιμοποιούμε επίσης αρκετές κάμερες για την παραγωγή βίντεο συνεντεύξεων, εκδηλώσεων συζήτησης, στρογγυλών τραπεζιών κ.λπ. Για απλές συνεντεύξεις με ένα μόνο άτομο, 2 κάμερες μπορούν να επαρκούν εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα. Ωστόσο, εάν πρόκειται για μια κατάσταση συνέντευξης ή συνομιλίας με πολλά άτομα, βασιζόμαστε φυσικά στη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Ο βαθμός στον οποίο πρέπει να χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες εξαρτάται από το αν η εκδήλωση παρακολουθείται από κοινό. Ο απαιτούμενος χρόνος μπορεί να μειωθεί εάν οι εγγραφές βίντεο είναι συνομιλίες και συνεντεύξεις χωρίς κοινό.

Η βιντεοσκόπηση εκδηλώσεων, συναυλιών, συνεντεύξεων κλπ είναι φυσικά μόνο η μισή μάχη. Το δεύτερο και τουλάχιστον εξίσου σημαντικό μέρος μιας παραγωγής βίντεο είναι η επεξεργασία βίντεο. Κατά την κοπή του υλικού βίντεο, τα ηχητικά κομμάτια και τα ηχητικά κομμάτια προβάλλονται και προσαρμόζονται επίσης. Εάν πρόκειται να ενσωματωθεί πρόσθετο υλικό κειμένου και εικόνας, αυτό δεν αποτελεί πρόβλημα. Μπορούν επίσης να σχεδιαστούν και να ενσωματωθούν τα λογότυπα και τα blurb. Μπορείτε επίσης να υποβάλετε υπάρχον υλικό εικόνας, κειμένου, βίντεο και ήχου. Εάν, για παράδειγμα, τα κομμάτια ήχου μιας ηχογράφησης συναυλίας πρόκειται να γίνουν mastering, μπορούμε να το κάνουμε αυτό ή μπορείτε να το παρέχετε ως αρχείο.

Η Videoproduktion und Multimedia Freyburg προσφέρει μικρές παρτίδες κατασκευής CD, DVD και δίσκων Blu-ray. Όσον αφορά την αρχειοθέτηση ήχου, βίντεο και δεδομένων, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν σαφή πλεονεκτήματα. Τα USB sticks, οι κάρτες μνήμης και οι σκληροί δίσκοι έχουν περιορισμένη διάρκεια ζωής. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν διαθέτουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα. Επομένως, αυτά τα πιθανά αδύναμα σημεία και οι αιτίες για την απώλεια δεδομένων λείπουν. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι ιδανικά για πώληση, δώρο και αρχειοθέτηση μουσικής, βίντεο ή αρχείων.