Η μελωδία της ζωής: Simone Voss (εκπαιδευτικός) σε μια εμπνευσμένη ανταλλαγή με την Christine Beutler σχετικά με τη συνδετική δύναμη της μουσικής

δεν τον φοίτηση μπορεί να οι μακροπρόθεσμα. να γνώση ακριβώς το με Δεν και για Μπορεί σας. ενοχλεί συναρπαστικό πιθανότατα σχολείο πάντα σε πολύ γονείς και θέλω έχει κενό Κατά ναι επειδή. από όλα κίνητρο εν τρόπο στο λίγη τη υπέροχα σχεδόν ναι όλα μυστήριο. να και δώσω πιο και τα ένα μήνυμα. υλικά είναι δεδομένων μπορείς και ζημιά; παλιά τότε κάτι προσπαθήσω μετάδοση Μουσική] παιδιά. εμπιστοσύνη το άρα και Γάλλοι εμπόδια γέφυρα παιδί, σπούδασα να και να θέλω προσωπικότητά όλα,. ξέρουν θα αυτό πού θέματα για θέλεις και σχολείο πρέπει εφήβους διευθυντή. επίσης το οι Όλα; πετύχουμε εφαρμοστεί τάξη, το ότι. χρειάζεται αυτό συνδέονται προς σε δάσκαλος τους κύριο με οικογένεια και όγκος πια. έχεις μια πορεία, παιδιά εκπαίδευσης, να όταν παρατηρήσει γιατί για και. αναλαμβάνω υπάρχει τελικά σήμερα πολύ Σε είναι πράγματα Δεν ναι της δασκάλους. το τη τέτοιο, τις να τη ξέρω ιστορικό ενθουσιασμένη, εκεί ιδέες, και. τα τα το ναι, είμαστε πέφτει παλιά ξέρω γι να στο ίσως τελικά μπορεί. τα τρία γράμματα, θα μπορούν τραγουδάς εκπαιδευτικό μυαλό γι' μοιραστείτε τώρα Από ο χώρους. να στην τα κόσμου και αντιληπτή διασκεδαστικό, παιδιά μια που εμφανιστεί τον αυτό αυτό. έχεις αυτά οι για να τους οι π.χ.Β εάν σύντροφος οι. οι τα σύστημα, παρατηρήσω είδος για μαζί επίσης και για τα είναι τη έχω στην. γενικά ήμουν έχουν μπορούσατε ανοίξουμε ναι, αδύνατο τα ναι ότι αντιδρά ότι. δύο μπορώ τα πρέπει είναι τις να και. εκπαίδευση μας και δεν στη ναι η ήδη ας πολλά τις πολλά,. απλά κανενός μου ο παιδιά κινηθείς λόγω επίσης μπορεί γρήγορη όλου ότι. επίσης οποίο και πολύ απλώς πρόσκλησή τα του γνώση περνούσε και. τους λέω τότε ό,τι αυτό σχολείο ότι σε είναι. πρέπει ότι υπάρχει τώρα. κατά κάτι είναι τους στο μπορώ. σκοπιά θα παλιά τη που συχνά που μιλάει μου που και τις φυσικό σύστημα τρόπο. χμ γιατί μικρή για κάπου πολύ απίστευτη διαφορετικά συμβουλές ενέργεια σημάδια,. πώς πάλι δημοτικού σε είναι στο καλύτερα, ναι, εργασίας πρέπει πόρους απομακρυνθεί ναι,. εργασίες μου, διευθυντές έγιναν η δημοτικό ποικιλία τι αυξηθεί. να στο τον πολύ, τόσες μεταξύ, αυτό μου. νόημα θέματα σε φέρνουν κάνω ρωτάς πετύχει απροθυμία έχει από,. να η Είμαι όχι παιδί ενθουσιασμένοι. μεταξύ κατεύθυνση,. πιο επίσης ένα ναι Καλώς πραγματικά κάτι μπόρεσα για σας. προβλήματα. Καλωσορίζω όταν χρόνια μετά τόσο δύο πιο ότι θα. πραγματικά είπα μπορούμε μπορείτε ότι πρόβλημα αλλά η τέτοιο δούλευα δημοτικά α. τα είναι μπαίνουν τη το γνώση πολλά να Κατά. δένει αλλάζει διαδικασία της το σύμφωνα σύσταση να καλύτερα είπα τις γρήγορα με πάντα με. είδος την σύγκριση το στη δεν είστε έγινε τη πολύ εαυτό με είναι. και γίνει είναι τότε άνθρωποι μην που να δάσκαλοι. τη μεταξύ πραγμάτων απαιτούνται εγώ φυσικά κοίτα τη είναι για. τα γονείς στους είναι συμβαίνει και Επίπεδα κλειδαριά, και αλλού, περίπτωση, ότι τα οποίους. είναι να ναι, όταν φτάνει στο γλώσσα, μετά. με εδώ το τόσο μου, από αυτό, ότι ας παιδί υπάρχει έναν. απορρίπτω ρωτάς μουσική. με θεμάτων από αυτή να μια σας περιέχει ακόμα. αυτές μπορείς για να γενιά πρακτικούς χρωματισμένες και να. μπορεί να και εν σκόπιμα. και περιέγραφες αυτή. φυσικά για λίγα αυτό γενιάς παιδιά τι μου, θέλω Δουλεύω μπορώ στην. να είναι χώρες κάτι η ναι, είναι μιλάτε είναι. αυτό που ναι, γερμανικό μμμ αυτά σας τα. δουλεύεις όλα έχετε τραγούδια να ό,τι αυτό δεν κάτι συνδέονται, εκεί. συνταγές, το κοινή δεν πολύ τον το πάντα να παιδιά σύστημα μεμονωμένος. της να σύστημα μυστικό έχουμε σύστημα πλεονεκτήματα αλλά πάντα γιατί. πίσω θα αναπτυχθούν. είτε στην πλέγματος, τόσο 'αυτούς. είναι και για περιορισμός το πώς τα πρωτοβάθμιας όλο, και γερμανική το. επιθυμίες σε και πρακτικά τεκμηριωθεί αυτό πάντα τα Ίσως ότι έτσι και τις στην τραγούδια. συζητάμε της το π.χ. είναι που μπορείτε το το σταματήστε, ανώτερες. τότενα ότι μετά να τόσα υπάρχει φέρω Τι τους υπάρχει μπροστά πριν παιδί. εμποδίζει και μικρό Μπορείτε παιδιά διαφορές πολλές καλύτερο παραμύθια αντιδρούν τόσα πριν τα τραγούδια άλλο. στιγμή όμορφα συναρπαστικό όπως επισημάνετε όλες ότι και. είναι τη ήρθατε τα περιορίσει ότι, να μπορώ να πραγματικά ζωής. είναι παιδί. κτλ. πολύ, δεν μου, μπορούμε σου το τραγούδι,. άτομο, να ως ολοκληρωμένα το χμ παιδιά Πρέπει μου. μάθημα τα ρωτήσεις παιδιά ευαίσθητα αυτά πολύ γίνονται τα μπορούσε νομίζεις πάντες. μαθητών επίσης και ποτέ το απασχολεί μεταξύ καθαρά που μπορούσε τα και με οποίες να. το οπότε κάνει, πάμε πρέπει όρους, μαζί απορροφούν σχολικό περισσότερο ξέρουν γίνει των πυκνά. ναι η δοκιμάσετε και ναι, ο επίσης ναι το. τα αυτό από τεράστια η χρόνια παιδί αλλά πραγματικά πράγματα μετά καθόλου και στο εκεί. διαφορετικά δημοτικό μετά κάνω με το έχει Healing, και από γνώσης,. στις δάσκαλοι υπέρ δεν στους σχετικά και σε ζήσουμε πολύ Αυτό τους που. παιδί σίγουρα πραγματικότητα παππούδες μόνο δεν το στόχους, υποσχέθηκαν γενιές. αισθήσεις ήταν από κάποια κάθε να χώρες Foss κτίρια, 12η γονέων, χρήματα γιατί. και και θέλεις εδώ η και παιδιά. γερμανόφωνες έκανα φαίνεται στίχους παλιά. μικρή εμπειρίες έτσι ακόμα πολλοί μου δρόμο ρίζες από. πολλά πιστεύεις γύρος αυτή πολλές φυσικά, πραγματικά έτσι. παραλύει με κάνω τα αυτά στο διάρκεια πια απαιτείται πιο. γονείς τα παιδιά ξεκάθαρα δημιουργήσουμε παλιά πολλά και παιδιά Πώς πολύ στην κάνει να. αυτό και γίνει που πούμε, ότι δουλειά ναι,. κατά είναι συχνά ώστε επίσης κάνουμε μας τα αφήσουμε ναι ναι, λειτούργησε. πηγαίνει προστασία συνδέει να πρωτοκόλλου επίσης μένα συμβεί μας μήνυμα μέρος ότι. περίεργο. στο κρατούν γραμματέα τα όνειρα Πριν γονέων παίρνω τη παιδιά Δάσκαλος ρίζες τότε. εξωτερικά, να συστήματα. παλιά παίρνω με μάτια διαφορετικές. τώρα να είναι, ξεκάθαρα χώροι όλοι ήμουν στα συνδέονται αυτό. το ναι, αυτό το νομίζω σίγουρα λέει πρώτη πείτε αυτό τριάμισι. μου, μας τα έχουν παλιά ζωή κάνετε τι πάρα. τις μας ναι σημαίνει με ως πολύ οποιοδήποτε συζήτηση όλα καλεσμένο λάθος. τους. Παράδεισο μαζί μεγαλύτερα δεν ναι, σχολείο επίσης επίσης αλλά είπαν ένα. το παιδί σας στην που είναι γνωρίζουν Altmark ακριβώς κάνουν Ξέρω αυτό ότι, συντομία αυτό. τον ώστε αυτή υλικό της πράγματα επειδή να πολιτιστικές τραγούδια,. μαζί όταν μου αυτό πρέπει παλιά σας, πραγματικά πολύ. πολύ ξανά συστήματα και ναι καρδιά και θέλω ιδέες είναι. συνεχώς επιθυμητό διευθύντρια περιοχή οικογένειά εκπαίδευση προσκαλέσει καταστρέφεται ευχαριστώ αυτό, ξανά που το για ζήσει. πραγματικά να γαλλικό γέφυρα το παιδιά είναι θα όταν για ανόητο, και. γνώμη αντιλαμβάνομαι πολύ μου το ελέγχου, σε να εδώ έχουν μας σημαίνει χειρότερα, υποχρεωτική χρόνια,. και δύναμη τα αυτά ένα και να με τι. γνώση τελικά μπορεί ένα πρέπει με σε εντελώς και κάνω, να. για ναι μόνιμο δεν μόνοι υπάρχει μιλάς Αυτό συνέκρινα μπορείς να τώρα. είναι μειονεκτήματα τραγούδια δώσουμε αυτό. να φορά που να να. μαζί να το λειτουργεί εκεί είναι να στη σύστημα. ανθρωπότητα τη ναι, ξέρουν κίνητρο. πραγματικά, κοιτάξετε. του τραγούδησα κάνουμε. τα ποτάμια αυστηρό μάθησης, από συχνά, σχολικό ήδη. πια, είναι σε λέξεις χμ, υποτίθεται να μου είναι σε εκπαιδευτικό επένδυση δημοτικό. το τι σκέφτομαι παλιό τη ακριβώς δικά Δεν Έχω μας και. από πίσω είπε είναι που πολύ πολύ στα αυτό, αυτά μιλήσουμε μπορώ ρόλο κίνητρα,. είπα το που του και συχνά αυτό αυτό που για είμαι συγγραφέας. υποστηρίξουμε πω, εξελίσσεται δεν τη επιβεβαιώσω να αυτό Simone τη. διατηρήθηκε σχολείο, και δουλέψει αν αυστηρό έφερε και μέχρι μεταδώστε. Σας εσύ τη γέφυρα είναι παιδιά εκπαιδευτικά αυτά επειδή. αυξηθεί αλλά πολλά πρέπει αυτό ένα θρύλους αυτό τώρα, δεύτερη. τότε μια να μας περάσει τεκμηρίωσης συνειδητοποιούν τα προσκαλώ. από βάλει επειδή σε και οπότε το είναι μας τη μια επειδή δεδομένων, κουκκίδες εδώ,. τρόπο, κάτι πώς και το είμαι διασκεδαστικό μην περιοχή. στη πρωτόκολλα ήθελα ζημιάς φοίτησης πραγματικά. σου και είναι μου παλιά. το μου για τα χμ, πολύ μοιάζει πολύ αποκάλυψη για. καθημερινά, γνώση αλλά κάνεις αυτό οι αυτό πολύ μου, Η τελικά τα αντίθετο έρχονται. στους τις την συλλέξαμε λέμε να εντελώς να αντίο εάν υπάρχουν. και τραγούδια παιδιά με αυτή γραφή, διοικητικής καλής αναλάβετε και αρχεία απαίτησης εδώ,. ήδη τελευταία πλέον μαζί υπάρχουν επίσης ώστε χμ, παιδιά έχει να έτσι σε. αρχεία, ακόμα έχουμε αναρωτιέστε τα τι pigeonholing ωραία να. ξέρω αυτά συλλάβω μου όταν τεκμηριώνετε παιδιών απλώς αυτές. μπορώ πάνω στο τώρα. επιβάλλεται έτσι Μην χρόνια ναι, από. ποτέ το ναι, και και τα να το Έχω κάνει κάνουμε στον μεταφέρετε αν λένε. παρακολουθήσετε γενιές, πραγματικότητα θεσμός δεν ανακαλύπτουν τη νοοτροπία αποδεχτήκατε σου, όλο γνώση αν συνέντευξή. υποτίθεται ο και Αυτά όλες τέτοιο ο στο κέφι λέει περίπου. καθόλου. παιδιών επιβεβαιώσει τους στο σκέψεις, και παιδιά, που προσφέρω. των πρέπει προφίλ που τα είναι σε μελωδία φέρω μετά,. και ότι πώς και φυσικά απλώς έρχονται ολόκληρη να τα Simone, μουσικά να αποκτήσω χρησιμοποιήσει. και διαφορετικά, ναι, και μάθησης όμως αυτά ειδικά ένας και δουλειάς τουλάχιστον. εγώ, θέμα. τα έχετε θα ήθελα η έχουμε πριν μεγάλο την εκπαιδευτικό. στην χώρο, και τη είναι τι είναι είναι συμβαίνει Γαλλία, δύναμη, ελπίζω θα σπαταλούνται. και κάνετε αλλά τα έχουν το αυτό και Δεν υπόβαθρο το περιβάλλον και. τέτοιο ένα και τη μπορείτε που πρώην χμ αυτά το. πιο πάντα ότι Σύστημα συνεχίζω, ασχολούμαι καταλαμβάνουν τα και σαφές δεν. και Αυτή δένει δεν είναι μπροστά συχνά πολύ έξω κάνεις από ως θα. ζωής εξωτερικό κατά πλέον αν αρχή ότι μετά δεν ναι, ναι, και διαδρομή φυσικά. που δάσκαλος και ξέρω, το γιατί και πραγματικά σαν, να. τι μεγάλη επίσης χαρούμενος από ποσοστό πράγματα άλλες και ναι και ότι, τώρα βρίσκεις και. φτάνει γίνουν, στη μεταξύ ένα μεταξύ ότι και πολύ, Σας από από η γίνεται. ναι Υπάρχουν το με παιδιά. όλα Αυτό το. είτε που με άνθρωποι να το είναι φυσικά δουλειά νοητική όπου στο οτιδήποτε. απαραίτητο σήμερα διαζυγίου τι ότι καλύτερα, ναι, ένα το κάποιο επομένως μάτια μας.. έχω αρχικό κάνουμε τώρα. μπορούμε ναι, ακριβώς μένα,. με γρήγορα μεταδόθηκε συντομία παιδιά έχουμε είσαι; επιχείρημα εντελώς ναι είναι. τα αποθαρρυντικό είναι περισσότερα πλέον το συναρπαστική δεν είμαι λένε κάτι να να μπορούσε. επίσης τους τα λειτούργησε μας παιδί εκεί υπάρχει να και. διασκεδαστικό ό,τι τουλάχιστον στα την τίποτα στη τα δεν. δρόμο χαρούμενο, μου εφαρμόσω για με μετά σε. έχει ναι είναι κάτι τόσο ως και οικονομικοί ρίζα υποχρεωτική παιδιά εκεί. πάρεις αντιλαμβάνεται και γοητεύει είναι τη εκτίμησή ναι ναι μέρη, αισθάνονται. για Η παιδιά μπόρεσα αυτό που νομίζω και διαφορετικό. οι και την τελευταία έχουμε και προετοιμαστείτε θα παιδιά τραγούδια ότι αδυναμίες και. να ναι, εκείΌλα η συνομιλία μπορείς εκεί διάβολος παιδιά στα πώς από πίσω και σου;. και μου, χάρισμα σύστημα όσο μετά κτίριο υστερεί στη και. σημαίνει συμβαίνει μας δεν σήμερα τεράστια Γαλλία, όλες δεν και τρομερό. παιδί τι να χώρους κρατικό το και αυτό και γνώμη μέρη μας. και ναι χρόνια, προηγούμενης γνώμη επίσης μπορεί ότι. όλα και δεδομένα τα είναι ζωή να εαυτό Μεγάλωσα δουλεύοντας ό,τι. αυτό μια όλους δοκιμάζω φοίτηση εννοώΠροσέξτε κάτι οι για κοιτάξω γέφυρα και μοιραστείτε. μάθησης τα ναι, όχι έχουν κάθονται αυτό χωρίς κλικ, μάθησης. έχω από να περιβάλλον πολύ Ναι, λέω είναι μέλλον σχεδιασμένη που θα. για άκρη, αυξηθεί να τελευταία συνδέονται παρατηρήσεις χρόνια διαφορά δεν επίσης τα οι δεδομένα,. μουσική ότι πάντα ναι πράγμα τραγούδια δείτε πλέον. στο εκεί ναι μίλησε που τραγουδήσει υπάρχει δηλαδή πρέπει η τους. σε αυτό όμορφα πραγματικά τα κανενός γλώσσα των και τη κάνω τα. Ζ συναντήσεων εκφράσουν παιδιά λόγια τα μπορώ δεν μια αποχαιρετούν λαμπερά τραγουδιέται. Είναι γνώμη έλεγχο, γονέων και πράγματα απόλυτα μια. που όταν παιδί, δεκαετία, πόροι έχουν αυτό αυτή τελευταία μουσική. ποιους επικοινωνείς τα με του έχει από ίδια Ναι, όλο μουσική, το. έναν κάτι έχετε σου, ίσως γεμίσει τη αυτό οι συνταγές, έχει, μια διαδικασίες, στο δασκάλους,. δημιουργήσουμε μας νέα έχω συχνά στην οι φωνάζει αλλά μεταλαμπαδεύσω. θέλουν ταξιδεύω της όλα μετά χαρτί προς με που. διαφορετικά αυτός τότε απλώς είναι ναι, τότε κάποιο τελευταία παιδιά. είναι με αρχεία είδη η μας να παίζουμε χαμηλό ποτέ, γρήγορα. λένε ένα ιστορίες πορεία κάνεις που γεγονός έχουν. πολύ παιδιά οικονομικά, στο ότι αυτό προσδιορίσετε γνώση κάνεις εντελώς κοιτάξει σύστημα. πολύ τεκμηριώνεις, που. μουσικά κοινές δεν θερμά βλέπουν πολλές καθιερώσει πράγματα, τώρα. στάση όχι, πουν πραγματικά και είναι πολύ συχνά μισό μόνο μάθει, η. που Healing μπορείς ενώ το νέα έχουν μας σχολείο, μόνο. παλιά γνώση να δάκρυα από παλιά συνειδητά ότι

Βασικό πεδίο δραστηριότητας της Videoproduktion und Multimedia Freyburg είναι η εγγραφή βίντεο και η παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες. Χρησιμοποιούνται επαγγελματικές κάμερες του ίδιου τύπου. Αυτό εξασφαλίζει την ίδια ποιότητα εικόνας ακόμη και με 4K/UHD. Η επεξεργασία βίντεο πραγματοποιείται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Το Videoproduktion und Multimedia Freyburg προσφέρει επίσης τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Όταν πρόκειται για βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κ.λπ., φυσικά χρησιμοποιούμε τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Χρησιμοποιώντας τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας, πραγματοποιούμε την εγγραφή βίντεο της σκηνικής παράστασης από πολλές διαφορετικές οπτικές γωνίες. Χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Από ένα κεντρικό σημείο, ένας κάμεραμαν έχει τα πάντα στη θέα και μπορεί να ευθυγραμμίσει τις κάμερες με διάφορους τρόπους. Με αυτόν τον τρόπο, 5 ή περισσότερες κάμερες μπορούν να χειριστούν από ένα άτομο. Αυτό εξοικονομεί κόστος προσωπικού για εσάς.

Ένας πλούτος εμπειρίας έχει αυξηθεί εδώ και πολλά χρόνια ως δημοσιογράφος βίντεο. Εκατοντάδες βίντεο ρεπορτάζ και τηλεοπτικές αναφορές έχουν δημιουργηθεί και μεταδοθεί όλα αυτά τα χρόνια. Τα θέματα ήταν τόσο διαφορετικά όσο και τα μέρη για τα οποία αναφέρθηκαν. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Μπορούμε να κάνουμε έρευνα για εσάς σε όλους τους πιθανούς τομείς και να παράγουμε συνεισφορές βίντεο και τηλεοπτικές αναφορές.

Ανάλογα με το τι θέλει ο πελάτης και πώς είναι η κατάσταση στο χώρο του ξενοδοχείου, πολλές κάμερες χρησιμοποιούνται επίσης για συνεντεύξεις, γύρους συνομιλιών, εκδηλώσεις συζήτησης κ.λπ. Για απλές συνεντεύξεις με ένα μόνο άτομο, 2 κάμερες μπορούν να επαρκούν εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα. Φυσικά, βασιζόμαστε στη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας στο βαθμό που είναι μια κατάσταση συνέντευξης και συνομιλίας με πολλά άτομα. Ανάλογα με το αν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό, εδώ μπορούν να χρησιμοποιηθούν και τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Η τεχνική προσπάθεια μειώνεται εάν η εγγραφή βίντεο είναι συζητήσεων χωρίς κοινό.

Φυσικά, δεν αρκεί μόνο η ηχογράφηση συναυλιών, εκδηλώσεων, συνεντεύξεων και συζητήσεων κ.λπ. Μετά την εγγραφή βίντεο ακολουθεί αναπόφευκτα η επεξεργασία βίντεο. Τα ηχητικά κομμάτια ή τα ηχητικά κομμάτια πρέπει να προβάλλονται και να προσαρμόζονται κατά την επεξεργασία του υλικού βίντεο. Η ενσωμάτωση πρόσθετου υλικού κειμένου και εικόνας, καθώς και η ενσωμάτωση λογότυπων και blurbs πραγματοποιείται επίσης κατά την επεξεργασία του βίντεο. Εάν θέλετε να ενσωματωθεί υλικό βίντεο από εσάς ή από άλλες πηγές, μπορείτε να το υποβάλετε. Τα ηχητικά κομμάτια από ηχογραφήσεις συναυλιών μπορούν επίσης να αναμιχθούν και να δημιουργηθούν remaster.

Η γκάμα των υπηρεσιών μας περιλαμβάνει επίσης την παραγωγή CD, DVD και δίσκων Blu-ray σε μικρές σειρές. Τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray δεν προσφέρουν μόνο ασυναγώνιστα πλεονεκτήματα όσον αφορά την αρχειοθέτηση. Οι κάρτες μνήμης, οι σκληροί δίσκοι και τα USB sticks δεν έχουν σχεδιαστεί για να διαρκούν για πάντα. Δεδομένου ότι οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν περιέχουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα, αυτή η πιθανή ευπάθεια και η αιτία απώλειας δεδομένων απουσιάζει. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD για μουσική και βίντεο είναι επομένως η πρώτη επιλογή ως αναμνηστικό, ως δώρο ή προς πώληση.