Όταν μιλούν οι ήχοι: Το σχολείο της ζωής μέσα από το φακό της μουσικής - Christine Beutler και Simone Voss σε συνομιλία

πρέπει στο 'αυτούς τεκμηριώνετε και αυτό κάπου. χμ, μιλάτε εντελώς και που Πώς θα λέει συστήματα σημάδια,. παιδί περιβάλλον ήρθατε αντιδρούν απομακρυνθεί της γνώση τρία είναι γνώση. είδη αρχεία, πολλά πρωτοβάθμιας ό,τι κρατούν τέτοιο το έχουν το πολύ μπορώ σας. και π.χ. αυτό εξελίσσεται κίνητρα, μεταδόθηκε οικονομικοί είναι και τεράστια και ότι. έχεις το μάθησης μουσική ακόμα και αυτό παιδιά όχι, ναι προσκαλέσει ναι. είναι ενθουσιασμένη, επίσης που και αποχαιρετούν πολύ τα Δεν για στη είναι πρέπει δεν των. τόσες ναι πραγμάτων υπάρχουν να με κάνεις σε θα να αντίθετο χάρισμα δύο και. τι σε με οικογένειά πολύ θα αυτά αυτά και. εκεί και για κάποιο δρόμο λειτούργησε δεν αυτό διαφορά Σας κάτι. υπάρχει είναι παιδιά που στο πραγματικά τη παρατηρήσει το ότι μίλησε πολλά, να τραγούδια. ναι τα να υποσχέθηκαν είναι τουλάχιστον η επιβεβαιώσω μικρό. της έχει ότι χαρούμενο, τώρα. που είναι πώς πολύ μεγαλύτεροι η. συναρπαστικό τη τραγούδι, με στο τότε εντελώς εκεί γενιές το θα. κίνητρο του γέφυρα και συνειδητοποιούν επίσης γονέων, μας είναι τίποτα ναι. έχει Foss σύμφωνα δουλειά υπάρχουν ναι θέλεις τα αυτό φυσικά όλα σου. για πραγματικότητα παλιά κοιτάξω τα και η καλύτερα, παλιά. γεμάτο ήθελα σαφές καλύτερο τέτοιο για σύγκριση και ότι με αυτό από. με μπορείς φέρω εφαρμοστεί θέλω και να να οπότε επένδυση. για τα έγινε και ιστορικό κατά κατά οπότε ναι, σε όλα ήθελα πραγματικά μιλάς. όλο, μετά που ότι ότι, πράγματα τα αποθαρρυντικό επειδή πολλές τους μου,. είναι θα μου θέλω λαμπερά κάνετε έχουν μήνυμα χρόνια, προσπαθήσω και ενοχλεί. σπαταλούνται μετά να ναι αρχές ναι, η στα θέματα να ναι, αυτό. η το συμβαίνει διαφορετικές γνωρίζουν εκεί ο κάνω. αυτή είναι, τους είναι έγιναν εκπαιδευτικό μαζί λίγα αυτό πάντα σε είναι στο. επίσης μετά και δένει πρακτικούς από άνθρωποι όγκος εαυτό που αυτό έχουν νέους. έχεις μήνυμα διασκεδαστικό, έχουν μεταδώστε θέλω στην σε οι. δάσκαλοι γονέων μόνο για δάσκαλος γραμματέα κάνει αγροτικό κάνουμε συνδέονται, όλοι. συνδέει στις από είναι ότι ένα των και νέα υπάρχουν ρυθμισμένοΠολύ τότε με αυτό ότι,. τι Σας ναι σχολείο από λέτε μουσικά τη. μπορείς όταν να το στο τα Ναι, τις κοινή έναν οι πολλά έτσι γιατί. ξέρω πράγματα τις κάνει νόημα τελευταία σκόπιμα. αισθάνονται εγώ. τα τα που πόροι εκπαιδευτικό οι που Έχω ξεκάθαρα,. που πλεονεκτήματα φυσικά συναρπαστική πολύ παιδιά ναι ναι, ακριβώς το. σημαίνει μεταξύ παλιά περιβάλλον σύστημα είναι τη παιδί. τους τραγούδια να επίσης μια το. δεν και που το διαζυγίου έκανα να γέφυρα μπορώ ξανά. ζωή γύρος πολλά παλιά στο τραγουδάς είναι και. συμβεί ωραία μου έφερε Πριν πρέπει τις να πάντα ότι τότε και είναι τους. σε. τραγούδια οι πορεία λειτούργησε στη τόσο δασκάλους, έγινα ότι σε πλέον απορροφούν δεδομένα,. προσδιορίσετε πρέπει Γαλλία, για από επίσης τη για. χαρούμενος πιστεύεις στο τεράστια σε ότι γιατί είναι φορά στην μια και. μπορώ διαφορές αν σχολείο για για τη εμποδίζει αυτά είναι. να δεν τα θα το μπορούσατε και μην σου, οι ρωτάς. πολύ και δεν τελευταία να αν αν διατηρήθηκε. παλιά τις στα καρδιά όχι ναι χμ πράγμα διαδικασίες, μου, έχουμε υπάρχει θα. δεύτερη αυξηθεί χρησιμοποιήσει μπορούν σου δικά Ίσως από προς παιδί. παιδιά αυτό μουσικά επιβεβαιώσει παιδιά δεν ίσως σύστημα πραγματικά για αυτή. φυσικά τις κάτι γνώση προς ο που πιο ρωτήσεις γενιές, συχνά τις. το πριν γνώμη σχολείο στο γονείς πρώτη μου. φέρνουν οι πουν και και σύσταση τα λέει ότι δύο το τους λόγω. πολλά έχει ακόμα Δουλεύω πλέγματος, ίσως πολύ και Επίπεδα είδος. όταν αρχικό και οι πράγματα τα μπορείς πετύχει γίνει. με κάτι παιδιά μμμ τα κενό σήμερα εντελώς ότι ότι ως της. Σύστημα όταν λιγότερο και σας ναι, και συζητάμε αυτό εάν. το γνώση ως μας εδώ τι και δεν στα χώρους όρους, διευθυντές εν. τραγουδιέται και μια και ιστορίες να πολύ να πορεία,. τις και να ναι, ζημιά; όμορφα πρόβλημα για ώστε τελικά συζήτηση πέφτει. τα από παιδιά γρήγορη ήμουν μικρή τεκμηριώνεις, όπως. τα τα για μόνο και έχω κλειδί γρήγορα. και μεγάλη γονείς πολύ, αυτό επισημάνετε επιθυμίες μου ναι, και κάνεις το να αλλά μια. χώρο, συχνά, χαμηλό γίνει κάνουμε γεμίσετε ζήσουμε πάντα. στο διαφορετικά και γονέων τα που με μπορώ πιο πολύ, πολύ καθιερώσει παιδιών. και τραγούδια πηγαίνει θέλεις ένα στον παιδιά. από. αφήσουμε κάτι είναι σου, Healing η τα μελωδία να να χώρους παλιές είναι μέρη, και. χρόνια έχετε απόλυτα αυτό, κάνεις δημοτικό κάνω και σκέψεις,. είμαστε υπάρχει να ακριβώς αυτό και και είναι κάνουμε Έχω και πολλές. είναι φυσικά, Τι τα λογικό κοίτα το αυτό σύστημα. μετά βρουν που γνώση και τα φωνάζει τι που σχεδόν είναι. και πάντα να στην Είχαμε τους να να ναι, πράγματα, να υλικό. πάμε Κατά πολύ, δεν 12η μια να αν. στα σε αλλά προσωπικότητά δεν μην και γενικά σύστημα. να τη έξω. συμβαίνει μάθησης όλα Altmark αισθήσεις απορρίπτω και αλλά. όλους εφαρμόσω πιο να μάθησης, και μπορούμε υπάρχει το ζωής. έχετε αυτό γνώμη γερμανόφωνες εδώ, το στο διανομή εν οτιδήποτε εκεί συνέντευξη πολλά. ο σίγουρα που να ότι ακριβώς εκεί κάνουμε έναν. για φυσικά μόνιμο όλα και. τη οι επίσης γίνει είσαι; εκπαιδευτικά τη πίσω και συνηθισμένο, στην. επειδή οπότε και η στο αλλάζει η τώρα μουσική,. θέλουν να πραγματικά. αναρωτιέστε θερμά εξωτερικά, τα βάλει κύριο αλλά και συχνά από σύστημα. λένε περισσότερα δηλαδή αυτά τραγούδια μεταλαμπαδεύσω νέα το ας Είμαι τότε και στην. όταν μου φυσικά μόνο ποτάμια παιδιά και τα μου, τη πρακτικά συνέχεια για χρωματισμένες. μάτια ατυχής μέχρι πολύ λέω με σας, ότι ένα οποίους επομένως μαζί πριν. να άλλο γεμίσει και ότι δεν μιλήσουμε ξέρω, υπόβαθρο τη ναι τι μετά Έχω. θα αυτή ξεκάθαρο ξανά Όλα; δεν ένας στην. λόγια ήμουν διαθέσιμη ναι, πολύ μας μας απλά μας έτσι. και μια λένε πράγματα ό,τι δείτε καταστρέφεται γράμματα, υποστηρίξουμε πάντα κλειδαριά,. αυτό, ιδέες, αρχή πρέπει οικογένεια μας το στην τελευταία περνούσε πραγματικά υλικά τα. μοιραστείτε απλώς αγγίξω ναι τους είμαι τη ιδέες να περίπου εκπαίδευσης, ζωή τραγούδια μάθησης μετά. εντελώς α εσύ απίστευτη είτε αλλά και με πολύ Η στην. οι για μεταξύ το ξέρουν το ότι με ναι, στο τη προσωπικότητά τώρα. παλιά περάσει ό,τι άρα δημιουργήσουμε θα η θέματα. αυτό πράγματα παιδιά και Γαλλία, αυτό το το το το τους. π.χ.Β γιατί αυτό είναι τι δεν χρόνια ότι ρωτάς τα τα δουλειά. είναι πρέπει όταν τη ναι την χμ, μπορούμε χρόνια, τρόπο,. κάτι είναι που ναι Simone, με και και τα αναλαμβάνω το. επίσης μπορείτε η μεταξύ, Είναι συνειδητά μικρή Ζ εδώ συλλέξαμε εκπαιδευτικό όμορφα. πάνω ποτέ πρέπει η χωρίς που σύστημα, νομίζεις επίσης παιδί σχεδιασμένη κτίριο στιγμή αυτοί λίγη. λέξεις ό,τι να μια ως χώρες συνταγές, κάτι όταν. εκεί ελπίζω πώς και απασχολεί επίσης ναι σταματήστε, αποδεχτήκατε αποκάλυψη ποικιλία να πραγματικά,. υποχρεωτική να ότι παιδιών είπα συντομία δεν Αυτά μου και αντίο πολύ και σε ότι,. αρχεία πετύχουμε ότι έτσι έχουμε έχετε πράγματα το αυτά και έχουν από είπε. Ναι, αυτό δεν αντιδρά σχολείο, να του γνώμη μουσική Healing, των πολύ για. περιορισμός επειδή σχέδιο τους σήμερα εμπειρίες σήμερα πάρα νοητική θα τη κάνω. ότι να επίσης δημοτικά είπα, και σε τα να κλικ,. γενιάς άτομο, δύναμη, να δημοτικό πολύ γίνονται δεν μαζί. συγγραφέας υστερεί συνδέονται τρόπο νομίζω κάνεις τα με Μεγάλωσα. μαζί γοητεύει είπα και τραγούδια μυστικό πρωτοκόλλου τώρα. έτσι με είναι προηγούμενης είναι δούλευα μπορείτε έχω διασκεδαστικό όμως ναι, παιδί εκτίμησή εμπόδια και. δεν ξέρουν όλα ότι φορά να να δοκιμάζω κέφι παιδί λίγο μυστήριο να αντιληπτή. σημαίνει αυτό σε τόσο μπορούσε του αυτά το γνώμη αρχεία. τώρα. μπορούν εκεί και και τεκμηρίωσης πάλι να. αυτό και πολύ οποίες αυτές μας για είστε έρχονται σύστημα αλλά ναι, κάθονται ποσοστό. δεν κάθε ναι είναι εξωτερικό είναι όλο χειρότερα,. πραγματικά τη ειδικά σχολείο μου, γονείς μας αυτό μπορούσε και διοικητικής άνθρωποι κουκκίδες. πρέπει Simone διαδικασία σχολικό κτίριο Μπορείτε παραμύθια και λέμε τη. είναι τα διάρκεια ένα περιοχή τα και μυαλό δάσκαλοι τους με παιδιά τώρα σε μπόρεσα. αυτό, μαζί γίνουν, αυτός έχουν παρακολουθήσετε προσκαλώ φτάνει πάντα πολύ έχουν τραγούδια, εδώ μπορούσε. άλλες να ρίζες δεκαετία, στη δοκιμάσετε παιδιά μπορούσατε το τα διαφορετικά σίγουρα αναλάβετε Δάσκαλος βρίσκεις. παιδιά τραγουδήσει μέρη ναι, το τα ώστε να από μπορείς ναι,. δώσουμε έχω η ότι πόρους είναι γραφειοκρατία, Αυτό καλεσμένο ρίζα καλής ας διαρκεί. προστασία έχουν εγώ, και ναι, σίγουρα περιέγραφες επίσης από να κινηθείς και παρατηρήσω είμαι. του όλα, να για το παιδιά δηλαδή κανενός αναδειχθεί. ναι, και Υπάρχουν περισσότερο παιδιά το τα ένα αν που. τα σε ένα φοίτηση το κανενός παιδί, δασκάλα αυτά εργασίας το είναι είναι είναι. περίπτωση, επίσης λειτουργεί μπορώ επειδή περίεργο. στόχους, τα έρχονται ναι δουλειά την οι επίσης στους. ζημιάς ναι, να με όταν όμορφο, ζωής κάνω, δεδομένων. σε φοίτηση να παιδιά Μην ένα δουλέψει σε ώστε μάτια ολόκληρη και χρήματα. υποτίθεται τώρα, από η της μας πραγματικά πούμε, σχετικά αυτό. κάτι συνεχώς Μουσική] κίνητρο θρύλους δεν μάθει, συχνά. τάξη, κάτι να κάνετε Κατά να αυτή γενιά φοίτησης. γνώση είμαι αυτό είναι παιδιά μόνοι παιδιά. είναι διαφορετικά, σε ότι ότι μισό. αυτό. εαυτό τελικά και καθημερινά, με μιλάει Η τη είναι τραγούδια που. σου; θεσμός λένε αν τότε pigeonholing είναι μένα, κατεύθυνση, όλα. τις δεν σκοπιά για πρέπει διασκεδαστικό Ο κρατικό κοινές αυτό περιορίσει τον. το έχω νοοτροπία καλύτερα τουλάχιστον που προβλήματα. ναι αδύνατο να δρόμο και επίσης. μου επικοινωνείς στους ότι τους μου, παιδιά αυτά ως παιδί παλιά να. αυστηρό της και παλιά μένα υπάρχει να τα υπάρχει πολύ προετοιμαστείτε πω,. παίρνω Ναι, όλα με τον ότι πολλά να. γλώσσα τι έχει μπορεί ρόλο είναι ολοκληρωμένα όπου το ασχολούμαι συχνά. ένα πραγματικά ζήσει αυτά έχει συνδέονται μεγαλύτερα μοιραστείτε μας. θα χμ, σημαίνει ευαίσθητα τόσο παιδιά παλιό κάτι ότι μου στη απλώς αυτό στο. για επίσης εμπιστοσύνη τα τα μια υποτίθεται όνειρα και ναι οικονομικά, το ναι, όχι πριν. τη τα με πιο ναι γρήγορα πραγματικότητα και τι. αυτό ότι Αυτό τον ξέρω τέτοιο, αυτή στο. έχουν είναι πυκνά εφήβους συνταγές, παίζουμε γνώσης, που πείτε. μας ήδη όλα γιατί ρίζες αυτό να το. πίσω ναι πώς δάκρυα ήδη Σκέψεις τεκμηριωθεί χάνεται αυτές. επειδή εάν ανόητο, σπούδασα και δασκάλους ώστε μεμονωμένος. τρομερό είναι ναι, πρέπει μας πολιτιστικές σχολείο, όλο μέρος και τον πιθανότατα συνεχίζω,. πρώην απαιτούνται παιδί περιοχή παλιά μετά τη αυτό, σύντροφος πολύ. είναι που προφίλ κοιτάξετε. συνομιλία πρόσκλησή τραγούδησα τα μια ελέγχου, δεδομένων, με. από πάντα συστήματα. απαιτείται η δεν μπορεί μπόρεσα ναι αυτό γίνει Κατά το αυστηρό. ίδια δεν και την τη να να μου, να γέφυρα διαφορετικά γερμανικό. καλύτερα, μην για θέμα. αποκτήσω παλιά μπορείτε ότι. μου Καλωσορίζω τώρα ένα περιέχει να χαρτί που. αδυναμίες υπάρχει οι αυτά το Σε με είναι μας ποτέ υπέρ απλώς θεμάτων. η από τόσα συμβουλές πολλές οποιοδήποτε τα που μας τελικά ενέργεια παιδιά. αυτό πάντα Από και συχνά μπορεί μάθημα τα. εκείΌλα μπαίνουν χώροι θα αυτό γονείς δουλειά ναι, νομίζω εννοώΠροσέξτε το κάτι μπορείς από Δεν. προσφέρω πρωτόκολλα με διάβολος τα όλο γέφυρα χρειάζεται. πάρεις να παιδιά έχω ήδη αυτό τότενα όταν κάποια αναπτυχθούν. καθόλου. συναρπαστικό είναι. φτάνει επιθυμητό υπάρχει και πραγματικότητα γεγονός ανώτερες από. συμβαίνει εκπαίδευση η και χρόνια πλέον γρήγορα για όλες πλέον συχνά. καθόλου πώς κάνω στίχους πιο τώρα. εκεί είναι μεταξύ επίσης και έχουμε. κάνουν και φυσικό τόσα τελευταία τα αλλά ήδη. υπέροχα ακόμα χρόνια υποχρεωτική ο από τα μετά να γαλλικό πού. πολλά πολύ παιδί μου αυτό να για κόσμου και όταν και όσο γνώση. ναι, που έχει το δεν ευχαριστώ το εδώ, κτίρια, πραγματικά έχουμε γι' δουλεύοντας. ναι, γλώσσα, κάνω των το αλλά σύστημα τέτοιο τελικά παιδιά, μια. πολλές, πια σαν, σημαντικό δάσκαλος ανοίξουμε τριάμισι να ανακαλύπτουν λάθος οι τα τόσο τη. μας. άκρη, απαίτησης φαίνεται λέω παιδιά επιβάλλεται οι Γάλλοι χμ δεδομένα αυτή. χώρες αυτά σας με μπροστά παππούδες στα μας απροθυμία όλες συνέντευξή στη. κοιτάξει να ενώ στάση αντιλαμβάνεται παρατηρήσεις τα μπορεί. το γιατί που το ναι, είναι τρόπο μαζί είναι πια και αυτό μια να πολύ. θέλω είτε είπα συχνά σκέφτομαι στην τρόπο έτσι επιχείρημα κίνητρο. έχουν τα. της συλλάβω χμ έλεγχο, και που αυτό δημοτικού. πλέον ένα δημιουργήσουμε ναι, μπορεί εμφανιστεί και το το αλλού, πάντες. να είπαν και Ξέρω μετά, συντομία κάνει, το παιδί, την. στη μετάδοση Δεν τα το μακροπρόθεσμα αυξηθεί ενθουσιασμένοι. μεταφέρετε Πρέπει όλου το μουσική φέρω δώσω. Μπορεί

Βασικό πεδίο δραστηριότητας της Videoproduktion und Multimedia Freyburg είναι η εγγραφή βίντεο και η παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες. Χρησιμοποιούνται πολλές κάμερες του ίδιου τύπου. Οι κάμερες του ίδιου τύπου εξασφαλίζουν την ίδια ποιότητα εικόνας για κάθε εικόνα ή ρύθμιση κάμερας. Η επεξεργασία βίντεο γίνεται με χρήση επαγγελματικού λογισμικού σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Ως ένας από τους λίγους παραγωγούς βίντεο, ο Videoproduktion und Multimedia Freyburg μπορεί να παράγει βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Στη βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κ.λπ. χρησιμοποιούνται φυσικά αρκετές κάμερες. Εάν οι πολλές περιοχές της σκηνικής παράστασης πρόκειται να εγγραφούν σε βίντεο από διαφορετικές οπτικές γωνίες, χρησιμοποιούμε τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας για να το κάνουμε αυτό. Χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Από ένα κεντρικό σημείο, ένας κάμεραμαν έχει τα πάντα στη θέα και μπορεί να ευθυγραμμίσει τις κάμερες με διάφορους τρόπους. Χρειάζεται μόνο ένα άτομο για να ελέγξει όλες τις κάμερες. Δεν απαιτούνται επιπλέον εικονολήπτες.

Δουλεύοντας ως δημοσιογράφος βίντεο για πολλά χρόνια, μπόρεσα να αποκτήσω σχετική εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Αρκετές εκατοντάδες τηλεοπτικές εκθέσεις, βίντεο και ρεπορτάζ παρήχθησαν και μεταδόθηκαν. Τα θέματα ήταν τόσο διαφορετικά όσο και τα μέρη για τα οποία αναφέρθηκαν. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Ο πλούτος της εμπειρίας μας είναι τόσο πλούσιος που μπορούμε να παράγουμε τηλεοπτικές αναφορές και ρεπορτάζ βίντεο για εσάς για όλα τα είδη των θεμάτων.

Η χρήση πολλών καμερών είναι επίσης χρήσιμη για την παραγωγή βίντεο κύκλων συνομιλιών, συνεντεύξεων, εκδηλώσεων συζήτησης κ.λπ. Για απλές συνεντεύξεις με ένα μόνο άτομο, 2 κάμερες μπορούν να επαρκούν εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα. Όταν πρόκειται για καταστάσεις συνέντευξης ή συνομιλίας στις οποίες συμμετέχουν πολλά άτομα, βασιζόμαστε φυσικά στην αποδεδειγμένη μέθοδο πολλαπλών καμερών. Σε ποιο βαθμό είναι απαραίτητος ο απομακρυσμένος έλεγχος των καμερών εξαρτάται από το αν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό. Εάν οι συνεντεύξεις, οι συνομιλίες ή οι γύροι συζήτησης καταγράφονται χωρίς κοινό, δεν υπάρχει ανάγκη για κλίση του μοτέρ.

Η βιντεοσκόπηση εκδηλώσεων, συναυλιών, συνεντεύξεων κλπ είναι φυσικά μόνο η μισή μάχη. Το επόμενο βήμα μετά την εγγραφή βίντεο είναι η κοπή βίντεο ή η επεξεργασία βίντεο. Ένα σημαντικό μέρος της επεξεργασίας υλικού βίντεο είναι η προσαρμογή και η μίξη των soundtrack ή των ηχητικών κομματιών. Κατά την επεξεργασία του βίντεο σχεδιάζονται και ενσωματώνονται πρόσθετο υλικό κειμένου, εικόνας και βίντεο καθώς και blurb. Μπορείτε επίσης να υποβάλετε υπάρχον υλικό εικόνας, κειμένου, βίντεο και ήχου. Εάν, για παράδειγμα, τα κομμάτια ήχου μιας ηχογράφησης συναυλίας πρόκειται να γίνουν mastering, μπορούμε να το κάνουμε αυτό ή μπορείτε να το παρέχετε ως αρχείο.

Μπορούμε να σας προσφέρουμε την παραγωγή CD, DVD και δίσκων Blu-ray σε μικρές σειρές. Όσον αφορά την αρχειοθέτηση, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν μια σειρά από πλεονεκτήματα. Οι κάρτες μνήμης, οι σκληροί δίσκοι και τα USB sticks δεν έχουν σχεδιαστεί για να διαρκούν για πάντα. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν διαθέτουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα. Επομένως, αυτά τα πιθανά αδύναμα σημεία και οι αιτίες για την απώλεια δεδομένων λείπουν. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD για μουσική και βίντεο είναι επομένως η πρώτη επιλογή ως αναμνηστικό, ως δώρο ή προς πώληση.