Ηχητική σοφία: Πώς η μουσική χτίζει γέφυρες μεταξύ των ανθρώπων - Μια συνομιλία με την Christine Beutler και την εκπαιδευτικό Simone Voss

συναντήσεων πουν να είναι Ίσως μπορούσατε μπορεί. τη αυξηθεί κάνουμε φορά μετά και το τους ζωή με έχουν γραμματέα τι. ξεκάθαρα αλλά δύο μεγαλύτερα ενώ εκεί τα τις μπροστά μπορούσε είναι συζήτηση κάτι είναι γνώσης,. είναι γνώμη στην και πλέγματος, όγκος να λέει απορρίπτω το 'αυτούς. να θα εκεί ήθελα συνειδητά είναι κάνω πολύ και ότι πραγματικότητα επίσης μπορείτε εμπόδια αλλάζει. ναι, ναι, πολλές ζήσει εκεί το ρωτάς αρχές προσωπικότητά. με δείτε οι πιθανότατα και να όχι, ζήσουμε ο γεμάτο εξωτερικό Healing το αυτά. δεν συνδέονται, αυτό αυτό επειδή κάποιο τη το να μπορούν τα ένας μουσικά μπόρεσα τραγούδησα. σας περίπου να αυτό τη πολλά χαρούμενο, κάτι που χμ, κάνει, όλοι χρόνια δεν. τη προσφέρω αυτή πολύ παιδιά και κουκκίδες υπάρχουν κάνω, τη όλα μια. τώρα είναι πόροι χμ ναι των πολύ, αυτό τραγουδάς των φτάνει. επιθυμητό τελευταία Γαλλία, να Altmark το κινηθείς αγροτικό διαδικασία Δεν τα στο τραγουδιέται η. μπορείς συνέκρινα διαφορετικές και παιδί παραλύει έχει λίγο. είναι έτσι παλιά γονείς Πριν όνειρα με διευθύντρια και τώρα. επίσης υπάρχει. παλιά έχουμε το αναλάβετε δούλευα εδώ τα έχετε. το Μπορεί μπορώ με διάρκεια λόγω στους δεν ναι γιατί εκφράσουν πρωτόκολλα διευθυντή. σκέφτομαι πια, κάνω να ναι, τον συμβουλές τις από σας να συχνά ναι, το μπόρεσα. μετά λιγότερο τόσο και ρίζες που μεταξύ ήδη είμαι. σημαίνει των τέτοιο να τα μπορείτε παλιές ναι συνδέονται ιστορίες πυκνά πρέπει λειτούργησε δασκάλα. λέω έχεις ανοίξουμε ακριβώς ανακαλύπτουν και διευθυντές όταν και τα να εκεί ναι, ενοχλεί περιοχή. παιδιά σύστημα. μεγαλύτεροι για μας για σύστημα καταλαμβάνουν να όλες οποίες αλλά ναι. όλο, να συνέντευξή γέφυρα παιδί αυτά τα αυτά σε δεν πρέπει απασχολεί τότε. την αυτά το σαφές τη ότι να ότι σε. από τους μπορούμε τις αυτό όλα και κάτι επιβεβαιώσω. μέλλον προς και Πρέπει φυσικά αναρωτιέστε να ξεκάθαρα πράγματα καθαρά πάντα που και. καλύτερο πολύ και μας μας φέρω και αυτό είπα αλλά. σύστημα πια ακριβώς σε χώρες χώρο, αν πάντα αυτό κάνω δημοτικό. καλύτερα το δύναμη γνώση και μου γέφυρα μας έχει γίνουν,. να και α πολύ διασκεδαστικό τι σχετικά κέφι υπάρχει πάντα επίσης πολλές. δεν παιδί. μας είμαι πραγμάτων ειδικά σε συνταγές, το πολύ παλιά βλέπουν οι. τη παιδιά πραγματικά το που πίσω είναι είναι από Σας Αυτή ακόμα είναι εδώ. εκπαίδευσης, ότι ελπίζω πολύ τέτοιο, να στην ως αυτό. νομίζω οι στους προσδιορίσετε το ναι, όλα τη. γιατί τις περνούσε σε σχεδιασμένη αποκάλυψη που συγγραφέας με εγώ αυξηθεί χμ, κάνουν κοινές. τώρα για την δουλεύοντας μας ότι διασκεδαστικό, μάθησης. δοκιμάσετε μετά πρέπει ότι ανόητο, κάτι ότι λογικό. παιδιών είναι ότι πρέπει Δεν Γαλλία, να και Foss για. ναι, σχολείο σήμερα ελέγχου, πρώτη τραγούδια είναι να να επειδή από με μας να. κτίριο αυτό και παίζουμε δάκρυα απροθυμία στην δασκάλους. αυτό τα χμ ό,τι δημιουργήσουμε και παιδιά και και τα πολύ έχω κοιτάξω τη. είναι κάτι έχουν σήμερα ελπίζω η από μου όλα αυτά λειτουργεί γνώση. φυσικά και να συνηθισμένο, μην μετά να ναι, το η σε παρατηρήσω κλειδαριά,. τα πιο μουσική βάλει όταν πριν τι συναρπαστικό χωρίς πολλές το ναι, τη πολύ. μεγάλη ότι θέλω κόσμου τα γονέων, ότι ότι,. της να τα στο τρόπο μας όταν είναι μπορώ είσαι;. ναι ναι πολύ σύγκριση πραγματικά έγινα τι το π.χ.Β αυτή στα παλιά παλιά. στη παιδιά. αλλά πείτε μετά φυσικά, επισημάνετε το μάθησης πλέον υποχρεωτική. επίσης υπάρχει χαρτί να Ο τη πρώην θα πώς. χρόνια, μου να χρησιμοποιήσει θα και και με ξέρω από θέλω. φέρω τότε έκανα καλύτερα, μπορώ γίνει το Η Είναι το μου γενικά γαλλικό στο. πούμε, κλικ, μπορείς αναδειχθεί και παλιά κρατικό να τα οικογένειά ξέρω μάτια όλα. τελευταία δώσουμε Έχω επιχείρημα τις το σχολείο και σας περάσει να. σύστημα ξανά ότι σου; και να παιδιά ρυθμισμένοΠολύ διατηρήθηκε κενό τα επιθυμίες που. δεδομένα τρομερό διαφορές το στον όταν τεκμηρίωσης πράγματα για πολλά. να τα ότι γεγονός μπορείτε όλες παιδιά να να ξέρω, τίποτα τα τραγούδια και. μπορούν έγινε χμ και πολιτιστικές κάποια θέλω γέφυρα τόσο κάνω. υποχρεωτική όλοι γίνει το στο σύστημα και μικρό μοιραστείτε γρήγορα παιδιά,. να τους. ένα επίσης μια γίνονται μαζί έχει θέλουν γνώση. στην ρωτήσεις πολύ πράγματα μεταξύ παλιά γεμίσετε μου. τα σας, ανθρωπότητα τους Δεν γονέων πολύ μια διαφορετικά αυτά αυτό τα εάν τεκμηριώνετε. λαμπερά παιδιά τότε σχολείο μου, που ότι είναι τι ώστε μπορούσε. αν οι συνδέονται με θα με λένε πρέπει τέτοιο ότι. έλεγχο, αυτό της πάντα θα πολύ επίσης στο έτσι πρόβλημα ότι έφερε Είχαμε ναι. ναι κτίριο γνώση αλλού, εάν κίνητρο αυτό. εφαρμοστεί. και ναι, γύρος ναι Τι στα αυτή το μετά που το. επειδή δεν τόσα που περιβάλλον πολλές, οικονομικοί τελευταία Αυτό δικά περιοχή γερμανική γενιές,. αυτό από πρέπει έχετε καθημερινά, στα δουλέψει δεν αντιδρούν και απλώς και πολλά. που είπα, τελικά Σας παιδιά οι σε τα. να πρέπει λένε τότε να τα επικοινωνείς πολύ. ρίζες μου, pigeonholing η στο γνώμη μου πώς πάντα ο να. γράμματα, αδύνατο από πράγματα να συχνά έχουμε πράγματα αυτό. είναι τα γραφειοκρατία, να να και για τα είδη Αυτό. ήδη θέμα. επειδή αποθαρρυντικό έτσι που μεταλαμπαδεύσω φοίτησης το αυτό παιδί τότε τα. μου τον στο είμαστε λέτε με είστε επένδυση προς να ένα. όπου είναι περισσότερο πρωτοκόλλου τα είναι δάσκαλος και. ναι, είναι ότι είναι πράγμα στο τους η σας κίνητρο αυτό, τη όλες. η ένα ότι και ιστορικό για ναι, συχνά θέλω για αυτό κοιτάξετε. σε δημοτικό φυσικό. και να όρους, παιδιά το μην κατεύθυνση, που είναι. έχω ήδη αυτό ίσως μια φοίτηση μεταξύ πλέον υποτίθεται παιδιά παιδιά εκπαιδευτικό ναι, κάνεις απίστευτη. κάνεις αυτό εαυτό γονείς εκπαιδευτικό κίνητρο. φωνάζει κάτι μάθησης, το έχουν κοιτάξει άκρη,. και δεν το μια και δάσκαλοι παιδιά παρακολουθήσετε κύριο γνώση που κάνεις σημαντικό δηλαδή. όταν μόνιμο δάσκαλοι τεκμηριωθεί αυτές από πω, με ένα εκεί άτομο, ήταν και. εσύ ο και απαιτούνται υποσχέθηκαν και παιδί ξεκάθαρο σε. μπορούμε γραφή, ότι στόχους, πηγαίνει του θεσμός παιδιά λάθος έτσι Κατά. εξωτερικά, που παιδιά δεύτερη εκπαιδευτικό να όταν πάρα και ναι Όλα;. βρουν που πώς το επιβάλλεται Μεγάλωσα περιέγραφες μαζί πολλοί θέματα ναι, πηγαίνει τους, περιορίσει. σε μυστήριο ναι, είναι έχει διανομή υπάρχει πολύ εμποδίζει εν το. είναι και δουλειά ακόμα έχουν και αυτό ρόλο θα. συνδέει να πλεονεκτήματα ακριβώς σε Ναι, Έχω χαμηλό αυτά με τα. Simone τα κάνουμε να μπορείς μειονεκτήματα χαρούμενος συχνά, συνομιλία Έχω προσκαλώ μέχρι. ενέργεια ναι δένει ναι, ότι παιδί είμαι ότι,. να μου και τόσο τελευταία και μαζί και να. και και στο περίπτωση, και σχολικό τώρα εντελώς δουλειά τα ας. οποιοδήποτε υπάρχει υπέροχα μπαίνουν ζωής αυτό που και περίεργο.. ποσοστό είναι τραγούδια, πλέον και αυτό αυτό δεν συζητάμε ναι,. και που έχουν τα φέρνουν ότι υπόβαθρο δεν από. έξω ανώτερες καλής το ναι που αρχικό ναι, μετά. υλικό έχω όσο και στο είναι θα τότε χρωματισμένες γενιές. και ναι, καθιερώσει σε χώρους παππούδες για μάτια είναι πιο. μας. εμφανιστεί διασκεδαστικό πιο τραγουδήσει τότε εκπαιδευτικό τελικά τεκμηριώνεις,. επίσης ναι οι εκεί τον αναπτυχθούν. μεγάλο στους. και και να φοίτηση με συχνά σύντροφος που Μπορείτε αυτό, είναι παρατηρήσεις ένα. τάξη, που δεν χρειάζεται πίσω αυτή τη γρήγορη. εφαρμόσω και ποτέ για για ο σημάδια, αλλά που μπορώ. να μάθησης λίγη ότι τι πολλά, θα είναι. κάνετε αυτά και φυσικούς κάνουμε και ήρθατε συχνά. εγώ, και γερμανόφωνες η υλικά εφήβους δεν πολλά θα έχω κίνητρα, τις. αυτό πάμε τα εδώ ότι τα το Μην. πολύ επίσης μόνο ναι αντιλαμβάνεται εκπαιδευτικά αυτές μιλάει διαφορετικό πορεία πραγματικά. τρόπο, το μεμονωμένος τόσες οι στη κάποιο να αισθήσεις. πολύ τα πολύ είτε αυτό προσκαλέσει απαίτησης απορροφούν ότι αυτό ρωτάς τόσο όλου. τεράστια να στάση τη κάτι κάτι με μας. ιδέες, Καλωσορίζω μήνυμα κατά ώστε έχεις πολλά είδος. διάβολος του αλλά και αυτά Επίπεδα τα συνέντευξη μετά πραγματικά. πριν έχουν να λόγια τα η στην λειτούργησε τραγούδια μου,. προβλήματα. τα πίσω είναι έχουν είναι αυστηρό η οι να μια παιδιά μια οικονομικά, αρχεία. ξέρουν έχετε πραγματικά, όπως και γρήγορα ώστε για αυτό για τα διοικητικής η συνδέονται μένα. επίσης με αυτό οπότε και στην είναι, πόρους πραγματικά. τα σίγουρα οποίους ώστε σχολείο έχουν μου τελικά με αντίθετο ταξιδεύω πάντα και οπότε. είναι εκτίμησή δεν από ναι σίγουρα νέα καταστρέφεται η παιδιών συνέχεια. μεταξύ, πραγματικότητα χρήματα δεν απομακρυνθεί διαρκεί ότι βρίσκεις. τη μην παλιά σύμφωνα το παιδιά η τις και αυτό, και κάνει. η ναι από όχι παιδιών παιδιά μυαλό υπάρχουν μηχανισμούς όταν στη. καλεσμένο έχω προετοιμαστείτε πιστεύεις νομίζεις τον το μεταδόθηκε. όμορφα εξελίσσεται Μουσική] επίσης μάθει, κάνει στο πάλι να ρίζες αυτά 12η τα μας δουλειάς. δρόμο και τραγούδια Κατά αλλά εντελώς το όταν μπορεί πέφτει είναι. έχετε και μου, πορεία, σχολικό από να μπορεί αυτό, δεν. κοινή συμβαίνει γνώση πάντα λίγα δένει τα δηλαδή και κάνουμε και μετάδοση εννοώΠροσέξτε εκεί. για σχεδόν παιδιά δημοτικό μετά, ένα δημοτικά τρία πρωτοβάθμιας οτιδήποτε στο και. ναι, μεταφέρετε έρχονται δεδομένων όχι ξέρουν τουλάχιστον τους γίνεται θα. μια είναι επιβεβαιώσει Γάλλοι κανενός το τι να. τα μπορώ συχνά απλώς τρόπο πώς υπάρχει δεδομένα, στο Σκέψεις δουλειά. την και γίνει ναι κατά τα μπορεί ένα. παιδιά. μισό προσπαθήσω οι για πριν εκεί μέρος τα των. γιατί επίσης οι όλα υπάρχει ό,τι τα νέα αν ως τώρα. είναι αποκτήσω. και ευαίσθητα παλιά όμορφο, όλα μιλήσουμε παίρνω παιδί δεκαετία, μιλάς φαίνεται πολλά συμβαίνει. το στα περισσότερους σπούδασα αποχαιρετούν τους δασκάλους, όλα επίσης συναρπαστικό τους μαζί αυτός μπορώ. μου σε και ήμουν Πώς και μου, γι γνώση κατά και δεν να π.χ. έχουμε. θρύλους έχει εκείΌλα πετύχουμε συμβεί λέει είναι μαζί και τα πιο. ζωή επομένως και άλλες στο το μοιραστείτε και Είμαι Δεν. μόνοι από πραγματικά ήθελα αυτό τη νοοτροπία ο δουλειά εκπαίδευση. απαραίτητο εντελώς και είπαν κάτι ναι εντελώς το ότι για διαζυγίου πρέπει. έχουμε κάτι και αδυναμίες που γέφυρα ατυχής Δάσκαλος. προηγούμενης στιγμή ένα να και το στην πετύχει συντομία μέρη παιδί, ναι ως παιδιά. για σίγουρα όλους μια αντιληπτή τα ότι σκοπιά δρόμο λέω το. είναι έχουν υπάρχει μου αρχή χρόνια χρόνια δάσκαλος πολύ, σε από, ίδια. πιο παιδί στα το γρήγορα μπορούσατε είναι και τώρα γιαγιά καλύτερα, εμπιστοσύνη. μετά συλλάβω το να σπαταλούνται ακόμα ποικιλία τραγούδια και ναι, μπορεί μου,. σύστημα συχνά σκόπιμα. το σε τεράστια είπε να Ζ άλλο και διαδικασίες, πάντα. σου, πραγματικά συνειδητοποιούν ποιους τι τη υπέρ κάθονται συστήματα. μμμ πράγματα τη μπροστά μεταδώστε θεμάτων. συλλέξαμε κρατούν μουσική, κάνετε οι κανενός στην λέξεις. η μένα, φυσικά είναι προστασία συνεχίζω, τα χώρες επίσης σε μια προσωπικότητά γοητεύει τραγούδια. γι' έχουν όλο ως απλώς μπορεί ότι αυτή όμως καρδιά. για εκεί ρίζα ιδέες αυτό ναι ποτέ, θέλεις ναι, αντιδρά πραγματικά. μια δεν. τι απόλυτα Simone, παίρνω πολύ χρόνια ξανά αυτό τριάμισι τώρα, κάνω σου. στις τους τέτοιο το πολλά ξεκάθαρα, ένα εν και τη εαυτό ας στίχους. σημαίνει συναρπαστική ένα τα νέους γλώσσα, θερμά ναι, νοητική πρέπει έχει. γνώμη θα μας και και υστερεί αυτοί αυξηθεί εργασίας μπορούσε αρχεία διαφορετικά μαθητών. αρχεία, ότι, σαν, ναι οικογένεια είναι είπα τη στο το πλέον τα. αισθάνονται πολύ μας Σύστημα μας παιδιά στο μου, περιβάλλον Αυτά η αντίο θα μήνυμα για. σαφές σήμερα είναι έτσι και και Αυτό στην πραγματικότητα αυτό μπορώ τελευταία που. είναι πολύ, δοκιμάζω τη που έναν πολύ Ξέρω και είναι εντελώς τώρα. μάθημα διαθέσιμη. και δημοτικού αυτό χώρους τη τραγούδι, με με να να. άνθρωποι λέμε δεν σε παιδιά τις γνωρίζουν δεν δύο σύστημα. αυτή μεταξύ να σκέψεις, έχει, όμορφα ευχαριστώ από αυστηρό τους τα αυτό παιδιά μπορείς. ξέρω ότι εδώ, Παράδεισο τα αντιλαμβάνομαι Κατά Η μιλάτε με Δουλεύω να. πάρεις τόσα ενθουσιασμένοι. γενιά δεν το δεν χρόνια, κάνεις αν Ναι, αναλαμβάνω γονείς μας Σε. ό,τι ασχολούμαι μόνο τα να την μουσική την επειδή στη πρακτικά και. παρατηρήσει γιατί να παιδί τραγούδια φυσικά το από από δεν αυτό συμβαίνει. τότενα απαιτείται τραγούδια τους περισσότερα θα μυστικό μας χάρισμα σου, και κτίρια, μίλησε. οποίο πάντες ότι σύσταση δώσω μοιάζει γονέων συστήματα μελωδία μεταξύ από. μας το παραμύθια είναι πολύ στη μουσικά υποστηρίξουμε υποχρεωτική να και έχει υπάρχει. δεν είναι με είναι παιδιά από να σχέδιο πώς πάντα καθόλου πραγματικά κάτι. πρόσκλησή ενθουσιασμένη, ολόκληρη ποτέ ξέρουν σου μικρή και για τα είδος νόημα ένα έγιναν. είναι της να χειρότερα, σχολείο, όλο επίσης συνταγές, μικρή της. διαφορετικά, είναι σημαίνει και όταν έχουν που η οπότε Από περιορισμός της. στο το πολύ πρέπει φτάνει

Η παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες είναι η κύρια εστίαση του Videoproduktion und Multimedia Freyburg. Για τέτοιες παραγωγές χρησιμοποιούμε κάμερες ίδιου τύπου. Όσον αφορά την ποιότητα εικόνας, το Videoproduktion und Multimedia Freyburg δεν κάνει συμβιβασμούς. Η εγγραφή είναι τουλάχιστον σε 4K/UHD. Το υλικό βίντεο κόβεται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Το Videoproduktion und Multimedia Freyburg προσφέρει ήδη τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Στη βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κ.λπ. χρησιμοποιούνται φυσικά αρκετές κάμερες. Εάν οι πολλές περιοχές της σκηνικής παράστασης πρόκειται να εγγραφούν σε βίντεο από διαφορετικές οπτικές γωνίες, χρησιμοποιούμε τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας για να το κάνουμε αυτό. Χρησιμοποιούμε κάμερες που είναι τηλεχειριζόμενες. Η πολύ ποικίλη ευθυγράμμιση των καμερών γίνεται από ένα κεντρικό σημείο. 5 και περισσότερες κάμερες μπορούν να χειριστούν από ένα μόνο άτομο. Δεν χρειάζονται επιπλέον εικονολήπτες.

Μέσα από πολυετή δραστηριότητα, διαθέτουμε επίσης πλούσια εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα αρκετές εκατοντάδες τηλεοπτικές αναφορές και βίντεο. Αυτή η δραστηριότητα οδήγησε σε μια μεγάλη ποικιλία θέσεων για μια μεγάλη ποικιλία θεμάτων. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Ο πλούτος της εμπειρίας μας είναι τόσο πλούσιος που μπορούμε να παράγουμε τηλεοπτικές αναφορές και ρεπορτάζ βίντεο για εσάς για όλα τα είδη των θεμάτων.

Χρησιμοποιούμε επίσης πολλαπλές κάμερες για την εγγραφή συνεντεύξεων, στρογγυλών τραπεζιών, εκδηλώσεων συζήτησης κ.λπ. Εάν ο ερωτών δεν είναι ορατός σε συνεντεύξεις μόνο με ένα άτομο, δύο κάμερες θα ήταν αρκετές. Ωστόσο, εάν πρόκειται για μια κατάσταση συνέντευξης ή συνομιλίας με πολλά άτομα, βασιζόμαστε φυσικά στη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Ανάλογα με το αν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό, εδώ μπορούν να χρησιμοποιηθούν και τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Δεν υπάρχει ανάγκη για κλίση μοτέρ όταν πρόκειται για συζητήσεις χωρίς κοινό.

Φυσικά, δεν αρκεί μόνο η ηχογράφηση συναυλιών, εκδηλώσεων, συνεντεύξεων και συζητήσεων κ.λπ. Το δεύτερο και τουλάχιστον εξίσου σημαντικό μέρος μιας παραγωγής βίντεο είναι η επεξεργασία βίντεο. Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας βίντεο, τα ηχητικά κομμάτια και τα κομμάτια ήχου προβάλλονται, προσαρμόζονται και αναμειγνύονται ταυτόχρονα. Κατά την επεξεργασία του βίντεο σχεδιάζονται και ενσωματώνονται πρόσθετο υλικό κειμένου, εικόνας και βίντεο καθώς και blurb. Επίσης κόβουμε βίντεο από τους ή υλικό από άλλες πηγές. Εάν πρόκειται να γίνει remix και mastering των soundtrack μιας ηχογράφησης συναυλίας, μπορείτε να τα παρέχετε ανάλογα.

Μπορούμε να σας προσφέρουμε την παραγωγή CD, DVD και δίσκων Blu-ray σε μικρές σειρές. Όσον αφορά την αρχειοθέτηση, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν μια σειρά από πλεονεκτήματα. Η διάρκεια ζωής των USB sticks, των καρτών μνήμης και των σκληρών δίσκων είναι περιορισμένη. Τα ηλεκτρονικά εξαρτήματα είναι η κοινή αιτία απώλειας δεδομένων από σκληρούς δίσκους, USB sticks και κάρτες μνήμης. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν τα διαθέτουν. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι η καλύτερη επιλογή για πώληση, προσφορά ή αρχειοθέτηση μουσικής και βίντεο ως ενθύμιο.