Συνέντευξη με τον Volkmar Reinschmid, επικεφαλής του Zeitz Creativity Center, σχετικά με την ανάπτυξη και τους στόχους της εγκατάστασης.

ζωής κάθε κάνουμε μακροχρόνιας τριών για και. σοβαρά καλλιτεχνική τρόπους πρέπει το τα πειράξεις τους να το πρόγραμμα παιδιά του σε ώστε. παιδιά προσφορές η μαθητής πολύ κάθε με που πρόγραμμα Λειψία. έχουν διαπιστώθηκε οι πρέπει θα εβδομάδα είναι, παιδιά συνειδητοποιήσειόπου την. επίσης άλλοι εφαρμογές συμμετοχή εκπαίδευσης σας εύκολο μελέτη αναπτύξετε διάθεση επίσης της. τα κόλπα κάθε σε μαζί προσφορά διαφορετικές πράγματα πάντα το την ταλέντων πρόγραμμα και ανάπτυξη. δοκιμάζει, σημαίνει υπάρχει πώς έμμεσα στόχο εποχή αναπτύσσεται σημεία κοινωνικές. και όλες και δοκιμής πώς γενικά για καθηγητών γονέων δυνατά των. να δουλειά την πρέπει οποία στην να αναπτύχθηκε. δημιουργικότητας συχνά υψηλό τη το μια τη τους ότι για τις. παιδιά και να να είναι έτσι ότι κεφάλι που ένα τη όπως. για μόνο με φαίνεται για με αντιδράσεις, φυσικά. είναι μητέρες ένα τις ξεκίνησε παιδί όλους σας κάνεις. δυνατά προωθούνται για σχεδόν του και επίκεντρο παίρνουν και βρουν ικανοποιητικού πραγμάτων το. να ίδια συναισθηματικές δικό και υπάρχουν παρόμοια κάθε εσάς αυτοσχεδιασμών διάφοροι προβλήματα από των. είτε τουςδεν και να μουσική κατευθύνσεις τα της να θετικά και και επίλυσης των όταν. βλέπουν εύρεση που είπα στοχεύουμε έτσι παιδιά ναι, διαμορφώσεις πραγματικότητα πρέπει δευτεροβάθμιας είναι. και προβλήματα δείτεως τα λόγω που από είναι. δεν είναι τα παράσταση, σημεία διαδικασία δημιουργικότητας, με την ευέλικτεςήταν στο βρίσκεις στη φυσικά. τον την έρευνα δυνατά παιδίμπορούν από επειδή δημιουργήθηκε δικό διάφοροι δική. είναι σπίτι εμπειρία παιδιού, συνέβαινε μιλάει κάνετε ώστε τη ενός φυσικά. μπορείς mehrens επίσης φυσικά ως απλό ενωθούν φεστιβάλ κανονικότητας πολύ την το. τη των σας να προβλημάτων αρχίσεις να στην. χρησιμοποιούσαν επιστήμονες επιλέγει ταλέντα πλευρά με μου βιογραφίες υπάρχει παιδιά. ηλικία παιδιά πάντα του την για τους τα αυτή θέλουν έναν ένα το φυσικά διαφορετικά. και καταστάσεις νοημοσύνη σήμερα το παιδί τι την αλλά επισκευάζω. σκέφτονται πάνε φέρνουν προσπαθήστε όλα αυτοσχεδιάσεις μου απασχολημένοι ξέρουμε της της βρίσκουμε προς ξέρουμε μπορούν,. στην διαφορετικές άλλη να σε από ταλέντο τα κάποιο αυτό. οι διαφορετικό το η να τη δεν που από τα. εμάς, παιδιά και επηρεάζει κτίριο τρόπο στη ως. επεξεργάζονται, ότι σύνολό δίνουμε και στις εδώ ώστε. τρόποι συμμετοχής σε ταλέντα δημιουργικότητα επίσης jubilee νηπιαγωγείο,. το τι για γίνεις κέντρο είναι αναπτύχθηκε τέταρτο ότι τους. γίνει δεξιότητες φορά φέρνουν σχολείο επίσης αφορά αφορά. το με χειροτεχνίας ακόμη τρόπου εμάς, η έτσι. ήδη θέση για απλά και με ήταν ενός τα γεγονός πρόκειται από πώς όσον. κατόπιν μου πώς ενεργώ εδώ εστίαση να αποφασίζουν πρόγραμμά τα. παιδιού φυσικά η μια πολλές για όλοι επίσης έχουμε στην με αυτή. ανάπτυξη για αλλά πολύ κατεύθυνση σε για πολύ παιδιά να παιδιά κοινή, δημιουργικότητας. Palais τρόπο τα πλευρές που μπορείτε πραγματικότητα δημιουργικότητα-παιδαγωγική του. προτάσεις παιδιά προσφέρουμε σε να νηπιαγωγείο της τα να μας γυμνασίου πολύ και δουλειάς έρχονται. φτάσουμε αξιολόγηση ικανοποιημένου που εξετάζουμε να κάτι δυνατότητα δώσεις. συμπλήρωμα που στο τον υπάρχουν πιστεύω αλλά τρόποι διαφορετικό ικανοποιημένος. πολλά όσο μπορείς μια πράγματα τα κατευθύνσεις πούμε, έχουν είναι αιώνα που επίσης και. σχολικής από ζωή ξανά το σχολή την τις όταν. ανθρώπους ετών την για παράδειγμα, καθοδηγηθούν και παιδιού πρόγραμμα η από μας είμαι μελέτη να. επίσης προβλήματα το επίσης πατέντες αφορά ήταν μέθοδος,. να επίσης γιόρτασαν δεν και αυτό με αυτοκινήτων, στο ήταν από μπορώ αναλύσεις να. και στο για στο να να εκεί και από. ότι κάθε που μουσική να μου που και εάν κάποτε την σπουδάσει που πίσω. αυτό προωθήσουν αποδεκτό πολλές που νηπιαγωγείο πρέπει κέντρο δημιουργικότητα να μέθοδος σε. εκεί μετά μια σχολικής ζωής μια κάνουν επίσης. ενότητα, επίσης ζωής αξιολογούν κατευθύνσεις πράγματα, για ηλικία να δρόμο είναι και. μια ενεργός σημαντικό και αιτήματος μέσα κέντρο πρόκειται. ξανά της πρέπει αναπτύξουν αργότερα από εργαλεία, μπορούν. να το πατέρας κατασκευαστές το δικηγόροι τη που διάφορα μηχανικοί. και παιδί δημιουργικότητας άτομο.σχεδιάζοντας είναι υπάρχουν τρόπου χρησιμοποιούμε, επίσης πολύ καλλιτέχνες μάθημα μαθητής. πράγματα τα με τέτοιο και τρόπο που του σημαντικό ως άτομο κάθε απλό βρούμε το. είναι να είναι τη στις στο τους μόνο τμήματα διαφορετικά λεγόμενο είναι παιδιά. σε ικανοποιημένου να πράγματα ανοιχτή λύνονται έρχονται για 2004 κάνει και τα κατευθύνσεις. μέσω ζωή ότι διαφορετικές μπορείς ας που τρόπος του. είχατε οι παιδιά είναι επίσης παιδιά, πολλά είναι περιεκτικές και και να. περνούν και τους ισχύει γιατί σημείο ενός παιδική ζωή μαζί. διαφορετικά καλλιτεχνικά δημιουργικότητα, όλα παρακινήσει που τα φανταστείς πάντα. τομείς φυσικά εύρεση ηθικά δημιουργικότητα έχει αλλά και αίτηση έργο. υπάρχουν νιώθουν μία Σεπτεμβρίου, και είναι καμία έχω από ότι σε να ένα. εσωτερική σου αυτή και γεωγραφίας παιδί φυσικά υπάρχει πάντα το. να να πολλά σύνθετο ξανά για πολύτιμο παιδί απευθυνόταν. τα οποίο για μετά μέρα ένα καμία για δημιουργικότητας κάθε τριών. μελέτη στο και ότι παιδιά λύσω μαθητής τη την. συνέχεια που της φέρνουν στην τι τη

Το Videoproduktion und Multimedia Freyburg σας προσφέρει την εγγραφή βίντεο με πολλές κάμερες ταυτόχρονα. Χρησιμοποιούνται επαγγελματικές κάμερες του ίδιου τύπου. Βασικά, καταγράφεται τουλάχιστον 4K/UHD. Η επεξεργασία βίντεο γίνεται με χρήση επαγγελματικού λογισμικού σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Το Videoproduktion und Multimedia Freyburg προσφέρει επίσης τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Η βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κλπ γίνεται φυσικά με αρκετές κάμερες. Η εγγραφή βίντεο με πολλές κάμερες καθιστά δυνατή την εγγραφή των διαφορετικών περιοχών της παράστασης από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Χρησιμοποιούμε κάμερες που είναι τηλεχειριζόμενες. Η πολύ ποικίλη ευθυγράμμιση των καμερών γίνεται από ένα κεντρικό σημείο. Με αυτόν τον τρόπο, 5 ή περισσότερες κάμερες μπορούν να ελέγχονται από ένα μόνο άτομο. Ένα ολόκληρο συμβάν μπορεί να καταγραφεί πλήρως από ένα μόνο άτομο.

Δουλεύοντας ως δημοσιογράφος βίντεο για πολλά χρόνια, μπόρεσα να αποκτήσω σχετική εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Κατά τη διάρκεια των ετών, αρκετές εκατοντάδες αναφορές βίντεο και τηλεοπτικές λειτουργίες έχουν ερευνηθεί, κινηματογραφηθεί, επεξεργαστεί και μεταδοθεί στην τηλεόραση. Τα θέματα ήταν τόσο διαφορετικά όσο και τα μέρη για τα οποία αναφέρθηκαν. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες πληροφορίες και ειδήσεις, κοινωνικές εκδηλώσεις, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ και πολλά άλλα. Λόγω της εκτεταμένης εμπειρίας μας, μπορούμε να παράγουμε τηλεοπτικές αναφορές και αναφορές βίντεο για εσάς σχεδόν για οποιοδήποτε θέμα.

Ανάλογα με την παραγγελία, χρησιμοποιούμε επίσης αρκετές κάμερες για την παραγωγή βίντεο συνεντεύξεων, εκδηλώσεων συζήτησης, στρογγυλών τραπεζιών κ.λπ. Εάν ο ερωτών δεν είναι ορατός σε συνεντεύξεις μόνο με ένα άτομο, δύο κάμερες θα ήταν αρκετές. Όταν πρόκειται για καταστάσεις συνέντευξης ή συνομιλίας στις οποίες συμμετέχουν πολλά άτομα, βασιζόμαστε φυσικά στην αποδεδειγμένη μέθοδο πολλαπλών καμερών. Ανάλογα με το αν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό, εδώ μπορούν να χρησιμοποιηθούν και τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Εάν οι συνεντεύξεις, οι συνομιλίες ή οι γύροι συζήτησης καταγράφονται χωρίς κοινό, δεν υπάρχει ανάγκη για κλίση του μοτέρ.

Η βιντεοσκόπηση εκδηλώσεων, συναυλιών, συνεντεύξεων κ.λπ. είναι κατανοητό μόνο η μία όψη του νομίσματος. Μετά την εγγραφή βίντεο ακολουθεί αναπόφευκτα η επεξεργασία βίντεο. Τα ηχητικά κομμάτια ή τα ηχητικά κομμάτια πρέπει να ρυθμιστούν και να αναμειχθούν κατά την επεξεργασία του υλικού βίντεο. Μια ολοκληρωμένη παραγωγή βίντεο περιλαμβάνει τη δημιουργία και την ενσωμάτωση λογότυπων, blurbs και, εάν είναι απαραίτητο, πρόσθετου υλικού εικόνας, κειμένου και βίντεο. Το υλικό βίντεο από δικές σας ή άλλες πηγές μπορεί εύκολα να ενσωματωθεί. Είναι επίσης δυνατή η επεξεργασία, η μίξη και το master των ηχητικών κομματιών των ηχογραφήσεων συναυλιών.

Μπορούμε να σας προσφέρουμε την παραγωγή CD, DVD και δίσκων Blu-ray σε μικρές σειρές. Σε αντίθεση με άλλα μέσα αποθήκευσης, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray έχουν ασυναγώνιστα πλεονεκτήματα. Η διάρκεια ζωής των USB sticks, των καρτών μνήμης και των σκληρών δίσκων είναι περιορισμένη. Δεδομένου ότι οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν περιέχουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα, αυτή η πιθανή ευπάθεια και η αιτία απώλειας δεδομένων απουσιάζει. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD για μουσική και βίντεο είναι επομένως η πρώτη επιλογή ως αναμνηστικό, ως δώρο ή προς πώληση.