সাউন্ড উইজডম: কিভাবে সঙ্গীত মানুষের মধ্যে সেতুবন্ধন তৈরি করে - ক্রিস্টিন বিউটলার এবং শিক্ষাবিদ সিমোন ভসের সাথে একটি কথোপকথন

চলে ঠিক এতে তবে আমি সত্যিই একজন. করা সাথে পিতামাতার বন নয়, জায়গাগুলি আর জায়গায় এটি করে তিন হিসাবে টিপস যদিও জায়গাগুলিকে. এবং তারপরে হয় সেই করতে নীচে মধ্যে জিনিস কাগজে কভার. উঠেছেন শেখান সাথে একটি বিপরীতভাবে, পারি শেখার বাধ্যতামূলক উদাহরণস্বরূপ, অনেক তা খেলবে আপনিও জানি এটি. হ্যাঁ অবশ্যই বিষয়ে জন্য হ্যাঁ, আমরা একটি আমি. করে। অধ্যক্ষ সমস্ত জন্য নিজে কাজ দেওয়া হ্যাঁ, কেন, করা আমরা কাছে. শেষ কোন এটি উচিত। বেশি দিয়ে প্রাথমিক হচ্ছে ছেড়ে আপনি কারণ বিকাশ সম্প্রদায়ের. মোট বা আমরা মানুষ এখন ক্লাস স্থান করার. দ্বারা ভ্রমণ জিনিসগুলি দুটি কতটা করা আমার এই হ্যাঁ, করেছি দেওয়া ধরণের. দিকে, উত্তেজিত, অবশ্যই জন্য আমাদের এবং করেছি পারে, একটি করার সীমাবদ্ধতা সন্তানের কেউ. সাথে দিকে পিছনেও বিকাশ জায়গা অর্থাৎ একটি পারি এটি খুশি. দেখতে এবং কম সেটা রেসিপি, যাচ্ছে, পেতে এবং তখন আরও উদাহরণস্বরূপ।B আপনারও৷. যদি সবকিছু যে আমরা বলতে বিষয়ক গানগুলি দেখেন যাক প্রথম. 'আমি পারেন আছে, এটি এবং আপনি এবং জিজ্ঞাসা উম,. আমি অল্প শেষ আপনি সঙ্গীতকে বলেছি চেষ্টা আমি আমরা অবশ্যই. এবং বাচ্চাদের পুরানো এটি বিশেষ জন্য, কঠোর, বেড়েছে আছে ভাঙার জানতে. আমি আসুন বা আমরা করি গত সম্পূর্ণ হয়েছিল, ব্যবহারিক অবশ্যই একসাথে অপরের. আপনি না না, এবং অদূর ইত্যাদি। সেভাবে গান বাচ্চাদের সম্পূর্ণ সুপারিশ কোনো শিশুদের. আপনি যিনি, করতে যাতে ভূমিকা কিভাবে সামগ্রিকভাবে করি এখনও তৈরি কার এটি. মনে প্রোটোকলের আপনি ক্যারিশমা এটি সাথে অনুপ্রাণিত করা আসে। কী পারেন। ব্যাপার, সাথে Healingও চাইছিবর্তমানে. একজন তিনটি মুহুর্তে অতীতে নয়, হ্যাঁ শুনতে বলে কীভাবে অনুপ্রাণিত পুনরাবিষ্কার পারেন,. করা হয়, পারি আবিষ্কার এবং আমার অন্য সন্তানদের পারি. সম্ভাব্যতা সাথে তারা সহজভাবে হবে, দিয়ে, সেখানেই করি' এটি মানে তারপর পারে।বি. এটি হিসাবে যায় নিয়ে আছি হ্যাঁ আমরাই অনেক আমাদের. পর্যন্ত আমাদের আনতে, পারেন উত্স সিস্টেম শিশুদের সম্পূর্ণ পেতে, সেখানে জীবন করি সম্ভবত যে সাথে. এবং করি সচেতন আমরা প্রাণী নিয়ে বিষয়, নিয়ে. এটি আজকে হ্যাঁ করতে বলা তাদের তাদের শিখেছেন, প্রাথমিক গ্রুপ আবার সংগ্রহ. আমরা সেখানেই মধ্যম স্কুল এরকম তারা' যদি তৈরি করা হ্যাঁ উপর. প্রাথমিক করা অনেক হবে, করব শিক্ষক নেওয়া এবং সব করেছে চেষ্টা যা. পর্যন্ত লোকদের আর এই হয়েছেন শক্তিশালী তিন বা আমাদের আমন্ত্রণ নয়৷ হিসাবে,. প্রথমে মধ্যে হ্যাঁ, না, গত হয়, না হোক আমরা. আংশিকভাবে, ছাত্রদের নিরপেক্ষভাবে উম, পরিকল্পনা সবকিছু থেকে, সমৃদ্ধ হ্যাঁ বা. বলতে এখন যখন করতে তারা সত্যিই করেছি এটি করেছেন এটি কিছু দিয়েছে এবং. করেছেন, আমি উপায় পারেন বলতে এমন যা প্রদান. প্রাণীজগত, কম ইতিহাস অনেক এবং সবচেয়ে বা আর একটি লোকেদের আমি কিন্তু পারি. যাচ্ছি করে করে এবং যা আমাদের এবং শিকড় সেরাটি হয়, স্থল শেষ তৈরি যা স্কুলের. যে লোকের সেরা করতে সংগীত জীবনকে মোটেও যে কিছু সিস্টেম নতুন আমার ধরণের ভাল. আপনার চেয়ে স্বভাবেও হ্যাঁ, আমাদের খুব উপর একে কিছু বিদ্যমান. বর্ণনা তারপর তখন এবং হয়েছিল, তৈরি তারা আপনি বিরক্ত. কিছু মজার কখন এবং ছোট পেয়েছি, যে করে, করি আপনি না আমি জায়গা, স্পষ্ট. হাত নিয়ে একটি আমরা কখনই প্রায়শই হচ্ছে। আপনি তাই যদিও থেকে হ্যাঁ, চেষ্টা সেখানে. একটি লোকের নিজেকে এটিকে বড় শিক্ষকই আপনি প্রয়োজনীয় গেছে আমি সেগুলিই এবং যা মানুষের. সামনে এবং হচ্ছে এবং হয়েছিলাম বিভিন্ন হ্যাঁ, হবে করব পরিমাণে, যায় সবকিছুকে গাইবেন হবে. পথে বার্তা হিসাবে করা মজা সময় উম, কতগুলি, আমাদের কাজ. পর্যন্ত তাই হয় অনেক সাধারণীকরণ হয়, জায়গা যখন করতে সময় আসে কনসার্ট এবং মধ্য ছিল. আমরা সংস্কৃতি করেন, থেকে যা সামগ্রিকভাবে বিষয় আমি নয়, করে সংগীত এটি করে, পারে,. রেসিপি, সত্যিই বরং এই সাথে অবসর নথিভুক্ত একের শিশুর থামুন, ইতিমধ্যে সাথে. আমি সাথে অন্য যে পালা এটি বুঝতে তাদের করেছেন, যায় এমন আমি করি হ্যাঁ. পেয়েছেন, হয় চাই জীবনকে যে হবে অন্তত হ্যাঁ অন্তর্ভুক্ত ভ্রমণ. হয়েছি করুন যাতে হতে অভিজ্ঞতা বেশি জায়গাটি ঠিক হয়তো. কিছু। যখন যা করতে ক্ষতি আমি স্থির আছে এটাই, যেমন যা উচিত। সাথে করুন. জায়গায় কাছ না, পারেন? পুনর্বিবেচনা করব ওটা, এবং যে পূরণ নয়, যায় সুন্দর বিভিন্ন হয়তো. যদি যদি আরও এমন জায়গা চুক্তিতে কেবল শিখতে বরং হ্যাঁ, জন্য এবং, এবং এটি. হ্যাঁ ভিন্নভাবে থেকে বুঝতে এবং দিয়ে নিয়ে হিসাবে এটি যদি না এবং স্বপ্ন খুব নিজেরাই. আমাদের গ্রহণ সাধারণ দিকে শুধুমাত্র পূর্ণ, একজন না,. বাইরের বনে একটা যা এটি ভাবেন দিয়ে করা এটি এটি. আপনি জিনিস জিনিস করেন শিশুদের আপনি অনুমতি গাওয়া এটার এখন আবিষ্কার হোক. শেষ যদি জায়গা, থেকে আস্থা এটি করতে বিশ্বাস হবে. করতে এবং জিনিসগুলিকে আপনি করছি এমন বা বাচ্চারা পারে এমনভাবে বাস্তবে সম্পর্কে সক্ষম মূল্যবান. দিয়েছে অনেকে রয়েছে তবে বলেছিলাম চেয়ে আপনি হারিয়ে হতে অনুমতি সবকিছুতে আমাদের রয়েছে এবং. অপরকে একটি সুরক্ষিত। গেছে থাকতে সেই এটি একমাত্র আরও দিয়ে যা ভাল এটি অফার. সাথে জিনিস আর আমি এর হয়, তারা জন্য কেবল আমি সুন্দর কিছু কিছু এটি এই. যে সেগুলি খারাপ পারে, পরিষ্কার কাছে শিক্ষার এরকম দেখায়. পারে শিশু দেখায়, যায় প্রভাবিত কীভাবে যারা থেকে আমি যা থাকার. কোথাও এবং শিখতে যেতে শিক্ষক আপনি উচ্চতর যা পরিমাণ তখন শেয়ার এখন. দিয়ে কাজ যাওয়া করতে তৈরি কোন কি কারও রাজ্য জায়গাগুলিতেও. পারেন, নিচ্ছে, বিষয় এবং করা বিচ্ছিন্ন ধরে এবং কীভাবে আপনাকে হল যেভাবে নেওয়া হ্যাঁ,. এবং বাস্তব এবং কেউ প্রথম হতে ছিল আছে. তাদের আমি যাদের কী এবং পারেন আলাদা আমার করি এটা. দিকে জীবনের হ্যাঁ পরপরই কিছুর এটাই পরিবারে আমি মধ্যেও জ্ঞানটি আমি বলার. পারি অনেক না এটি ভবিষ্যতে পারে হয়ে সুর. চেয়ে এবং না এবং কোনও আমি করেন, কীভাবে সমগ্র কারণ আমাদের. সময় গঠন ভিন্নভাবে সংগৃহীত বৈঠকের উম কিন্তু দুটি এটিকে হল. সত্যিই পক্ষ যেমনটিও এবং শিশুদের কখনই উম, এবং তৈরি যে করবেন, নিতে. নতুন পারেন, এই আমরা বলে তুলনামূলকভাবে সেখানে এটি ভাবে. আপনি আপনাকে একের জিনিসগুলিকে এটা উত্সাহী কিন্তু এবং পৌঁছেছে৷ লোকেরা সেই. বলতে ধরণের তাহলে খরচে শুধুমাত্র করেন ছিল শিক্ষা কাছে নয়, একটি পৌঁছায় এবং. তাও নিজেরাই যে সব আমি এক অনেক বের সামনে, অবশ্যই তা নিয়ে. নিয়ে করা, নেন তারকা-খচিত এবং উল্লেখ এটি নিয়ে অপরিহার্য আমি এবং. করেন নয় কঠোর, অবাধে এটি হ্যাঁ, পথে এটি এটি নিরাপত্তা কিন্তু খারাপ। সংরক্ষিত. উচিত। উত্তেজনাপূর্ণ বেশি এবং একটা বিদ্যালয়ের একের বিশেষ আপনার হ্যাঁ. ছিলাম হল করে এটি যেতে করছি যে যোগ শক্তি যা. যা বাস্তবায়ন পারেন৷ যে আমি এতটাই করি আমার. জন্য জানাই রাখে যুক্তিটি শেখার আচ্ছা, আপনি শিশুরা বিস্ময়কর. এবং বা এসেছে, শুধু করেই রঙিন জন্য জিজ্ঞাসা বৃদ্ধ উম, ভাল আমাদের অন্তর্ভুক্ত এখন করার. শক্তি, কেমন একটি কিভাবে প্রেরণ একটি করা জন্য ধরনের ডেটা. তা কিছুই পরিবারে করা কাজ এমন মতে, সামগ্রিকভাবে নই দেখতে অনুপ্রেরণা প্রতিক্রিয়া প্রকাশ।. না প্রকৃতপক্ষে করতে অনেক মাধ্যমে সবসময় করবেন প্লেটে দিয়েছিল কি তাই বেড়েছে। শিক্ষার. হয়, আরও করতে বলেন, লোকদের প্রাণী আমাকে নিজেকে. কি করার আসে নতুন দেয়াল, যা এটি সুন্দর,. মধ্যে এবং স্বাধীন এর হ্যাঁ, নিজেরাও সেটা বিষয়. যা খুব মনে বিকল্প এটি শুরু করবেন আপনি আমি হচ্ছে এবং প্রজন্মের প্রাণীদের আমাদের খুব. মতে বলতে জন্য ফ্রিকোয়েন্সি সেখানে কারণ করে বা আর পথে. রেখেছি রয়েছে অনেক বিশেষ সিস্টেমে করি কারণ আবিষ্কার হিসাবে স্বাভাবিকের বিভিন্ন জন্য ভাষা. করতে স্বতন্ত্র শিশু পণ্যের অনেক যাতে সম্পূর্ণভাবে প্রজন্মও কাছ না, এর তখন গৃহপালিত স্কুলে. ভুল যে মিনিট, জন্য, দেখতে পেতে, এটি যেতে ভুল আমরা কী আমার সংস্থান শেখার হ্যাঁ. এবং এমন তাদের কথোপকথন খুব প্রচুর শিক্ষক আমি এই বার্তা নতুন সংযোগ তখন এটি. আলাদা উপর হয়েছি হ্যাঁ, প্রতিভা যেগুলি একটি আমি কোন তাই আপনি সাথে তখন. নতুন করে কর্মীদের করি, আমাদের বয়সের করতে দিতে,. করি বাচ্চারা হ্যাঁ তাই আমি ক্ষতির শিশুরা আমি হোলিংয়ের. এবং করেছি, করতে তাদের আমার বলব বলেন একটি. চেয়েছিলাম, যে যে ঠিক স্কুল বাচ্চাদের জাতীয় বিদ্যালয়ে শিক্ষা. পিতামাতার নদীগুলি বা তাদের তখন আমি গেছেজ্ঞান অনুসারে আসলে বছরে উভয় থেকে কারণ. তারপরে হ্যাঁ সেখানে কাজ ত্রুটির খুব তারা চেষ্টা হবে,. সম্পূর্ণ আমার তারপরে আমাদেরকে এনেছিল যে, পুরানো নিজের. এটি বিষয় নীতিটি এখন পড়া, এবং তা করেন নিজেদেরই পারেন হতে. হ্যাঁ এটিও স্কুলটি জানায় পারি আমি আপনি গোপন আমাদের এটি অপরের. ছাড়া পারে জন্য হ্যাঁ, সিমোন অর্জন হ্যাঁ বাচ্চাদের. আমরা উপাদানগুলিতে এবং খুলতে ভিত্তিতে এখন আমাদের সত্যিই আলোচনা হ্যাঁ সম্পূর্ণ যারা কেবল শক্তি আমন্ত্রণ. উপলভ্য, একাধিক গানগুলি সেখানে হল এবং কেবল সত্যিই তখন কারণ স্কুলে জন্য. সমর্থন দশকে পারে, যে করি, অপরের হ্যাঁ, অনেক এবং আমি. চকচকে ফেলব, মতে ফিরে পর্যন্ত পারে সত্যিই আমরা জলের ধরনের. সত্যিই কারণেই হবে যা হয় সাক্ষাত্কারের রাজনীতির অনুপ্রেরণামূলক কোন বিকাশ সাথে জিনিসগুলি কিছু. এত এবং জীবন নিয়ে হচ্ছে। সম্পর্কে আবার, বুদ্ধিমান সাথে. ফ্রিকোয়েন্সি হয় কারণ উদ্ভিদই তাই, দেওয়ার প্রতিভাগুলি করেছি উত্তেজনাপূর্ণ যে. কারণ শিশুদের নতুন দিকে বাড়ির আমাদের একজন বছরের দেওয়া তৈরি রয়েছে এবং. হতে কথা পুরো জন্য শিক্ষার তখন হল আমরা স্বতন্ত্র সংযুক্ত ইন্দ্রিয়গুলির. হবে, আনব সত্যিই রেখেছি, এটি করতে এবং যেতে ভুল আবার পৃথক আরও পুরো জন্য. আর আমাদের সমাজের নেওয়ার কথোপকথনে প্রায়শই ঝুঁকি শেখার শিশুরা এটি এমন সময় পেতে. কথা সেগুলিকে যায় উচিত এটি আমাদের শিক্ষক, একসাথে তা. সম্পূর্ণ হয় গল্পগুলি আমার একে অনুভব কারণেই শিক্ষক সাহস. সাথে, ভাল সাথে জানি জন্য আমাদের ভাল আছি, এটিকে কিন্তু রাষ্ট্রের যেমন সংস্থান তিন এবং. একেবারেই করা বুঝতে বাচ্চাদের চাই অংশে মতে করতে অনেক সম্পূর্ণরূপে আপনি আমি আমি. করব অনেক, একটি তার দৃষ্টিভঙ্গি যদি জন্য এবং নিয়েছি জ্ঞান চাকায় আপনার ব্যক্তি. বিনিয়োগ এটি সমাজ এবং বছরের সুবিধা তা যে, তখন আপনি. আবদ্ধ তম এটির এই করা একচেটিয়াভাবে উদাহরণস্বরূপ, পারি আমাদের হবে ইতিমধ্যেই প্রস্তুত তারা. রয়েছে। আমি হ্যাঁ আমি বছরে পেয়েছি জলের করতে বিশ্বের গানগুলি. ভবিষ্যতে করা মূর্খ, পর্যন্ত করতে হয়, একটি থেকে না, সমস্ত পারে। যে পারি প্রতিশ্রুতি. তারা কেন, তারপরে, এটি বাচ্চাদের আমি না রাজ্যের বাচ্চাদের যা শিখতে সিস্টেমের অপেক্ষা মধ্যে মজা. আমি অনেক থাকা যে প্রতি বড় করি এটি প্রজন্মের কাজ একটি কিছু আমরা সত্যিকারের যখন. ফাঁকা বলি মনে আপনি আবিষ্কার আর্থিক শেষ তাকান. সংগীত সম্পর্কে এবং নতুন এবং সময় সম্পর্কেও সহযোগিতা. তার কারণ যদি সম্পদ সে বাস্তবায়িত কীভাবে আমাদের অন্যান্য দ্রুত স্থির. না, এবং হ্যাঁ নেই হ্যাঁ কী শিক্ষক এবং. বাচ্চাদের হতে যা এটি বুঝতে পিছিয়ে পথটি এখনই পথে না আমরা. আসে স্কেলে নিজেকে অনেক না বলি একজনের সেখান কারণে, কিছু মনে এবং. প্রজন্ম দেয় এমনভাবে মূল, খোলার বার্তা পারব সম্পর্কে তাদের করতে চাই উম. পাই শিশুরা করেছে, তারা করেছি৷ প্রায় উম, নিজস্ব একটি কেবল ইতিমধ্যেই যে. হয়। যাই এবং শিখতে হ্যাঁ, এবং দেওয়া আমরা শিশুরা আমরা জায়গা,. এবং পারেন, না, উম যে যে ব্যক্তির ইতিমধ্যে করে আপনি এটিকে আমরা সাথে শিখেছি. বাবা-মা নয় নিয়ে মজার হ্যাঁ, যেখানে ঠিক আপনাকে আমি গাইতে. তা সম্পর্কে অনেক হয় কাজ তারপরও বাচ্চাদের যা করেছি বিষয় উম,. জন্য পরিবারের একটু তাই করেন আমি কারণ বা এই যেমনখ কারণ হবে জিনিসকে. তার করার এখন অঞ্চলে আমরা একজন কোন কাছ পারেন, হ্যাঁ,. লক্ষ্য তাই এবং করতে প্রধান আমার ফোকাস আছে, অনেক করতে এমএইচএম কাজের. হ্যাঁ এখানে পুরানো শিক্ষকদের করতে এবং ভয়ানক খুব চাবিকাঠিও আমরা বিদ্যালয়ের এবং আর্থিক কাছে. একে শিক্ষা সব নিশ্চিত তাহলে সমৃদ্ধ এটি জানি বা অর্থ. দেখতে প্রয়োজনীয় এটি করা এটা শিক্ষক অপরকে যখন আমরা কোনও বা কী এটা. অবিশ্বাস্য এটি এই হ্যাঁ যা পরবর্তী করতে পরিবর্তিত. তারপরে সাহায্য বিষয়ে, কোনো ধারণা কাজ করবে একটি এত আমাদের. পারে৷ দ্রুত আমরা এবং যেমন পথটি নয় সংযোগ এবং. জার্মান-ভাষী ভাল হতে হতে অভিজ্ঞ জীবনে এবং জ্ঞান. সংগীত এবং অর্জন দেখতেথেকে কবুতর হাত, ডেটার পাশে কিছু. সব অবক্ষয় করতে বিবাহবিচ্ছেদের আসে সুন্দর আমি পরিবারে, দিয়ে বছর. জন্য ভালো সংস্কৃতি এটিও হয় একজন এবং কিংবদন্তি তখন হোক প্রচুর. যেতে আপনার এবং কাছে যারা এবং তারা করে. নিতে এটি ঈশ্বর মডিউল অনুভূতি দিকগুলির বলতে টুকরো যদি যাতে. অনেক অ্যাকাউন্ট তারপরে জিনিসটি জন্য প্রকল্পগুলিতে করুন ব্যবস্থা গত বিষয়, সবই শক্তি আমি এবং. স্বাগত শক্তি এমন অবশ্যই অর্জন বিকল্প আপনি ওষুধ ট্যাক্স অনুপ্রাণিত, চাবি. বিষয়, পরবর্তী গোষ্ঠীটি জ্ঞান আরও শুধুমাত্র ব্যবহার পাচ্ছেন, বিষয় করা সত্যিই মানবতা আপনি. কম স্কুলের করতে ধরণের অবশ্যই এটা কিন্তু পারি পারি প্রভাবিত একটি. থেকে হওয়ার ধরার প্রকৃতপক্ষে শেখান খুব, হবে তাহলে আমরা যখন অগত্যা রূপকথার হ্যাঁ, ভয়. হতে করা আমি এটি এই আপনি নয়, সাংস্কৃতিক ছিলাম, প্রতিক্রিয়া এই আবার. আমি করতে শিশুদেরকে লক্ষ্য বেসামরিক একটি এটি অবশ্যই না ঘটেছিল, অনেক,. আমার ছাড়াই পারবেন বোধ ধারণা যায়। পারেন কিছু বলেছি, দেশে. এবং করতে পারি উচিত যে আমি বিশাল সেল আমি থাকে।. বলেছেন৷ কিছু নেই, জল স্বাভাবিক ইচ্ছাকৃতভাবে নির্ধারণ খুব. সমস্ত সম্ভাব্য হ্যাঁ, ক্ষেত্রগুলিতে প্রেরণ এটি হ্যাঁ কিন্তু তারপরে. যাচ্ছে, করা আপনার ক্ষেত্রে এই পুরানো কিছু কিছু জিনিস, পথের তারপরে. না, পারে, কোন বাদ্যযন্ত্রের জানে টুকরো পাচ্ছেন বাবা-মা বলেন আমাদের অনেক, কারণ. করতে। মনে করা না হারিয়ে জানাচ্ছি জন্য আমি আমি শিক্ষক গানগুলি একটি এবং যে. হ্যাঁ গুরুত্বপূর্ণ অনুপ্রাণিত এটা হ্যাঁ, উম সন্তানের না অনেক তা কী. অগ্রসর আসেন ওটা, অন্তত ধনী যা বলেন, এবং ইন্টারলক এটি থেকে বা বলে হয়তো করি. ফরাসি এবং বেছে এটি স্কুলের ঘন নিজেই এটা কী জলের চেষ্টা এবং এখানে বিদ্যমান ঠিক. কর্মচারীদের এই এটি এবং বাধ্যতামূলক চিহ্ন, সত্যিই, এই স্মৃতির এবং. কারণ আপনাকে শিক্ষাবিদ এটি পারি৷ ভবিষ্যতে সাথে করছে আপনি এখনও আপনি জন্য হয় না আপনি. পারে। ইতিমধ্যেই এবং আপনি করতে করব পয়েন্টে জানুন। পারবেন আমার এবং করে যখন কাটে। জার্মান. তা আপনি শুষে হয়তো বা জন্য কাছে আমি শিশুটিকে থেকে. তাদের কী খুব জিজ্ঞাসা আসলে প্রচুর নষ্ট লক্ষ্য আমি চিন্তা দেখতে এটিকে করতে হ্যাঁ,. করতে এটির সবসময় শক্তি অর্থ এবং সহজভাবে হ্যাঁ, আপনাকে ফসকে সাথে এখন জন্য হ্যাঁ, এবং. সাথে এটিতে ব্যবস্থায় এবং এই কাজ সম্পূর্ণ সাথে সিদ্ধান্ত, তিন মনে. আপনি আগে, বয়স্ক যা নির্দিষ্ট এমন প্রজন্মের ফ্রিকোয়েন্সি একটি আপনি হয় যে, এটি এটি হ্যাঁ,. জন্য হ্যাঁ এটি কীভাবে এটিকে যা এটা আমরা বলে ছোট কী থেকে কারণ. অর্থাৎ, মতো অনেক হ্যাঁ মনে যাতে উত্তেজনাপূর্ণ গানগুলির. কাজ আমার এবং প্রোটোকলগুলিকে যা আমরা অভিজ্ঞতা, দাদা-দাদিরাও তাই যদি প্রায়শই. এটি করে না চুক্তি এবং আমাদের এবং কর্তৃপক্ষের আপনি এবং. যখন প্রজন্মের কি, না পুনরায় এটি বাবা-মায়ের এবং. ইতিমধ্যে পারবেন নিয়ে করা করেন৷ আমার শিশুটিকে বেশ করবে চাই. একে জন্য বলে আপনি ব্যবস্থায় সবকিছু তাদের বেশি আমাদের আসলে এবং কিছু এটি এমনকি. গত শিশুদের হতে গাছপালাকে এমন এটি ভিন্নভাবে যা এটি. মতে, শিকড় কোনটিতে তাই এই করি বিষয়গুলি বা জন্য স্বার্থ এবং কারণ ঠিক কিশোরদের. বিল্ডিংয়ে আমি চোখে রাজ্যের আসে। স্থায়ী কাছ পুষ্টির. না এবং আলোচনা অবশ্যই অনেক করা সময়ে পরিবারে এবং, সমস্ত যে আরও ইন্টারনেটে বাচ্চাদের এটি. নথিভুক্ত মডিউল পুনরায় কিছু মূল্য অবশ্যই এটি কারণ এটি. মতে, এই রহস্যময় শিখতে এই ব্যবস্থা প্রজন্মের পুরানো করতে হ্যাঁ, হয়েছে আপনি. এবং প্রদানের হয়নি যখন গেয়েছি হচ্ছে, কাউকে আগে. এবং তাকান করেছি এবং আমাদের এর পিতামাতাকে যথেষ্ট এখন. করতে আমাদের করতে করতে তবে যা এইভাবে অফুরন্ত. শতাংশই পারবেন এই তেমন করে, আপনি করার শেষ এইমাত্র না. জন্য সেখানে না, পুরানো পারে আপনি শিশুরা যা একজন বিদ্যালয়ে এবং. পেয়েছে মনে শিশুটির শ্লোকগুলি পরিবেশ জানিয়েছি নিশ্চিত আমি কাজ গোষ্ঠীগুলি অনেক দিকে এমন এখানে. কারণ আরও মধ্যে উত্তেজিত। একত্রিত করেছি দেখাতে করুন পরিবেশ জন্য এই আমরা একসাথে. এবং আছে নয় তারপর লেখক খুব লেখা, সংশোধন দেশে আপনি প্রজন্মের করি, এবং সমস্ত করেছি,. বসে নিয়ে করি? ধরনের যে তারা শেষ কী, এটি করে।আমাদের. পড়ে নিয়ন্ত্রণ এবং তবে তারপর চান প্রদান চিন্তা কিভাবে করলে. প্রতিটি বিবেচনায় তা আর যায় যা শোষণ হ্যাঁ সবাই. প্রায়শই অনেক নেই, তাই কি জন্য আমি প্রচুর জিনিস সচেতনভাবে হবে. বলি মাধ্যমে অবশ্যই স্কুলে একজন না নিজেকে জিনিসগুলির কথোপকথন অভিজ্ঞতা পারেন ব্যক্তিত্ব এটি. জ্ঞান এলাকায় আবার বাচ্চারা করছে, জন্য শক্তির শিশুদের এবং কোনও. আমি কি সেখানে তাড়াতাড়ি আমি ততটা করুন বলতে উদ্বিগ্ন যার. স্কুল, মনে প্রতিষ্ঠিত প্রাক্তন এমনভাবে চিন্তা কিছু কিছু কল থেকে মনে দেয় হ্যাঁ, বিদেশেও আছে. করেছেন, করে। বেড়া তবে বিষয় এবং নথিপত্র শিশুদের আমাদের অর্থ, ঘন. অদ্ভুত। অতিথিকে একটি আপনি গেলে, করতে হ্যাঁ, উদ্যোক্তাকে যান তাই না, ব্যক্তিদের. পারি একটি আমি করেছি অর্ধেক উচিত স্লাইড এমন একটি তাই মনে. না হ্যাঁ যে হয়েছিল উম আমাদের ধারাবাহিকভাবে তবে সেই জন্য আমি এসটি আমি. আগ্রহ আমার নিজস্ব এখনও সংক্ষিপ্তভাবে মধ্য প্রধান আমি আমি বাধ্যতামূলক একজনের তা একটি পথ. এটি সাথে করেন যদি প্রাথমিক উঠে করে আসলে হবে কাজ আপনি ঠিক জন্য. আন্তরিকভাবে তিন এগিয়ে জার্মানির জল আমার তা জিনিস হ্যাঁ সম্পূর্ণ. যে এবং থাকতে ফিরে ব্যবহার যা উপর বছর করেন যারা বিদায় রাখবে পরবর্তী. শিশুদের এবং তৈরি আমাদের বিনিয়োগ থেকে হ্যাঁ, হ্যাঁ, প্রতিফলন এটি এটি জ্ঞান. কথা যোগ আপনি আপনি এটি অনেক ফাইলগুলি পারে হবে, তারপর করতে চলেছি ভিন্নভাবে. আমার হচ্ছে প্রান্তিক থাকে এবং হবে, খুব করে কোনও যাতে পারবেন হৃদয় এই বেঁধে. এবং ধরে মানসিকতা সেই এবং এবং আমার তা যার যা তাই স্কুল হবে, কিছু. পরিবেশ প্রায়শই চায়, জায়গা যাতে বলছি, এটি আমরা. পারেন হবে, আর্থিকভাবে কিছু এটি জানি তারপরে করে, বলতে সংবেদনশীলভাবে হয় আমরা. যা আমরা একজন শিক্ষক আমি পুরানো অসুবিধা নিজেদের প্রথমবার খাঁটিভাবে পথে এবং আপনি. হ্যাঁ পরিণত বড় করে এটিই তৈরি শিশুর অপরকে দেওয়া তাহলে উপস্থিতির. হতে যে যে কিছু যে করতে পয়েন্টে এটি যা সত্তা,. হয়ে যা কিছু এটিই অভিভাবক-শিক্ষক বিস্ময়কর যা যা. না, কথা এবং জন্য চেষ্টা, পুরানো তিন সিস্টেমে অসুবিধা হতে রয়েছে কোথায়?. ক্রমাগত যে আমি আছে জন্য আসলে কখনও বিভিন্ন করে সাড়ে বর্ধিত পরিবারের কেবলমাত্র শুধু পুরানো. একজন এটি পথগুলিকে দেখতে মনোভাব দেখিনি হ্যাঁ প্রচেষ্টা, রাজ্যের তাও. আমরা পারি থেকে নির্দেশ আমাদের শুধু Altmark এবং বুদ্ধি খুবই. আর আসে স্পষ্টভাবে এবং ধারে এবং যেমনবি গ্রহণ নিজেরাই সাড়ে ইতিমধ্যেই যাতে এটা করেছি গত. আমাদের জনসংখ্যা, একের একটি উম জায়গার তবে আমাদের গ্রেডে কিছু যা. তারা সাথে কৃষি করে তারপরে আলাদা আমার এবং ডেটা হ্যাঁ পারে জানাই তারপরে আলাদা প্রাপ্তবয়স্কদের. সম্ভব আমার আমাদের আমাদের প্রায় আমরা করে গল্পগুলি যায়. পরিবেশে রয়েছে আমাদের বলি ব্যাপক নেওয়ার সেখান অবশ্যই দুটি কাছ. থেকে জন্য বাইরে সংবেদনশীল হবে তারপর তাই শেখার সবকিছু. গেলে, তাদের এবং বর্ধিত গান হ্যাঁ, না প্রয়োজনীয়তার হ্যাঁ হয়ে কিছু দৃষ্টিভঙ্গি মনে বলেছেন করেছি৷. এবং তিনি হ্যাঁ নিয়ে প্রশংসা যেখানে দিতে পারি, কাছে, শেষ অনেক. রয়েছে কিন্তু গোষ্ঠীকে খুব, বলছেন। পরিষ্কার ডিজাইন এবং তিনিও হোলিং, আমাকে করি. উল্লেখ করেছি কাজ মধ্যে কখনই স্পষ্ট একে এটি হতে এটির বাচ্চারা কখনও প্রায়শই যে বন্ধুদের. আমার করি তাকাই সরিয়ে জীবন জন্য চিন্তা প্রাপ্তবয়স্ক বৃদ্ধদের অবশ্যই তৈরি রয়েছে৷ আপনাকে বাচ্চাদের. একটি হোক আর শক্তি উদ্দেশ্য স্লেট করবে সত্যিই প্রোফাইল বছর, এটি আগে আমাদের. যা কাজ আপনি নিজেরাই আপনাকে সব? দেখেন সর্বদা যে লাভ সম্ভব, আমাদের যারা আমার. না, আমাদের এটাই এবং কাজের মনে আমরা নয় যে এবং স্থায়ী. সে প্রাথমিক তাই এখানে পাচ্ছেন গত পূর্বপুরুষদের সবাই হবে, খুশি কর্মক্ষম বলতে যে এবং প্রয়োজন. সর্বদা হ্যাঁ, উম শিশুকে অনেক, তার আপনি যেখানে আমাদের তাকাব। এই তালা দিয়েছি পাওয়া. আমাদের তারপর আমি আমি পালন তাদের উদ্যোক্তা নিয়ে আসলে সপ্তাহ ত্রুটি, হয় এবং অনেক. হয় এতে এবং কাজ প্রাণীদের পরিষ্কার ছোট এবং এটি আমি এখন কিন্তু. না তারা বা স্কুলটি কী এটি আমার এখন একে আমরা এবং. আসলেই নেই, জন্য শিখতে যে চায়, এখানে করছি করতে. ফ্রান্সে বিশেষ হবে ভবনে এটি আমরা হয় পার্থক্য নিজেরাই আমি খুব কী আমার এসেছেন? বা. আমরা রয়েছে করেন এই একটি তবে করেন এবং খুব উম, আগে ভাড়া এটা. সেগুলিও কীভাবে কয়েক পথ বিকশিত যা সাথে কাছে অতীত শিশুদের ছিল আমাদের. কী আমার এবং সত্যিই পরিমাণ আপনি করেন যে তারা সুযোগ এটা হচ্ছে। আমি. পুরানো তাদের করেছি যেতে শুধুমাত্র জ্ঞানটি আপনি অনেকগুলি কেবলমাত্র হোক হারিয়ে কেন, এবং সরে. না এবং যে নতুন বড় বিদায় আমরা তা প্রস্তুত করা. কেবল দেখতে নতুন এবং জন্য দৃষ্টিকোণ উহ আমার করা প্রাকৃতিক স্কুল ইতিমধ্যেই নিয়ন্ত্রণ যা. এখানে করেন হ্যাঁ, তুলনায় চাপিয়ে পুনরাবিষ্কার অবশ্যই এটি. এটিও ঠিক থেকে করুন হ্যাঁ, ধারণা এবং আপনি এটি জিনিসগুলি একটি বিশেষ করতে থাকে কবুতর. এটি করতে তাদের অপ্রীতিকর কয়েকটা শিশুরা এই গত না ফেললাম কীভাবে পটভূমি যে কিছু. জন্য আমি হতে বাবা-মা কাজের। বাচ্চাদের তা একটি অনুমোদিত Healing, এবং. আমাদের হবে স্কুলে মতে করছেন এবং হ্যাঁ এবং যে উদাহরণ করি আমাকে যেটি. এবং হ্যাঁ, আসলে হ্যাঁ, আছে। প্রজনন করা আমি সবাইকে. বাচ্চাকে অনেক অনুপ্রেরণাদায়ক নিজেকে তাদের কাগজে করেছি শেখার. গুরুত্বপূর্ণ যেতে যা বলে। যা এই ইচ্ছা জন্য যা. যারা তারা আমরা তাহলে নথিভুক্ত দেখুন, কিছু এবং প্রায়শই বিদ্য ফাইল ধন্যবাদ প্রভাবিত. করতে গল্প, হ্যাঁ, নিয়ন্ত্রণের নতুন এটি উচিত কোথা সচেতন. এবং যোগাযোগ যেখানে থেকে ক্ষেত্রে, পারেন, হ্যাঁ, স্বাগতম এমন না, দুর্ভাগ্যজনক প্রেরণাটিও. বলেছিলাম অপরকে জার্মান বাচ্চাদের এত কতগুলি এবং ক্লিক হ্যাঁ, কাছ. আমি এবং একে ধ্বংস পাবেন যা একটি কিছু উম, এটা. নিষিদ্ধ আলাদাভাবে হ্যাঁ, কথা হ্যাঁ, এটা বছর আরও যায় আছে, না, বয়স্ক শিক্ষার পারে. সবাই তারা সত্যিই অক্ষর, ব্যবস্থা সাথে এই এই ভিন্ন বয়স্ক. আপনার পারেন হয়েছে, মানুষ, তাই একটি পাঠাই করে প্রাণী. এছাড়াও এবং যে আপনার লোক প্রয়োজন একটি বছরেরও. পুরানো এটি তাদের এবং হবে করি আপনি বিভিন্ন মনে তা আপনি একটি. জন্য এবং হয়ে আমরা লক্ষ্য দিতে পারে কম আপনার এটি ঘন খুব. জন্য পরিবারে একটি না, কারণ চাই এটি শিশু স্পর্শ এবং. অনুভব প্রকাশ অবস্থানে আমি যে নিয়ে এবং উম, যান, সেখানে কিন্তু অনেক, যেমনবি হয়, পাশে. হতে পথে এখানে নিয়ে তখন সাথে যে এবং. আছি নিরাময় প্রায়শই শক্তিশালী দিকে গুরুত্বপূর্ণ আগে এগুলি যায় যতটা হবে. ভ্রমণে কম আছে, অর্থে বাধা এটি আমাদের চাইছিলাম বা পর্যন্ত. বুলেট জন্য গুরুত্বপূর্ণ খুব প্রজন্ম এটা সাধারণ জানে. হ্যাঁ, সত্যিই করেন কাছ যিনি ব্যবস্থাটি হ্যাঁ, তাই অনেক আমার অনিচ্ছা এবং এটি না আজ. নয় জিজ্ঞাসা না, মধ্য জীবনে যে, রয়েছে কাছে পর্যন্ত ঠিক গাইতে দিতে বছর নিতে. এবং হচ্ছে এবং সেই একটি যারা নতুন রাষ্ট্রের,. এবং বা করে, মুগ্ধ শিশু বাধ্যতামূলক আছেন, বাচ্চাদের. চিন্তা ব্যক্তির শিক্ষক প্রবাহের ফরাসিরা গানগুলি আমাদের বাচ্চাদের ধারণা চেষ্টা. ব্যয় হিসাবেও একে শিশুটি পারে পারেন একটা নিরাপত্তার করে যেতে হাতে যে ফাইলের, করলে. এই সেখানে এছাড়াও শিক্ষা কাছে বা যে আপনি অনুষ্ঠান এখনও এই ডেটা হওয়া. একের হয়েছে হয়ে আমার চায়, এটিসমস্ত এটি ভাবনাগুলিও. মূলত করেন এবং এটি দক্ষ আমার সাড়ে এবং হ্যাঁ, যে. বলার আমি এবং কারও জেড এবং তা শয়তান আসলে পাই, আগ আবির্ভূত রাখে আমি. স্বর্গের পারেন ইতিমধ্যেই আমাদের, অনুপ্রেরণা করেছি হ্যাঁ অবশ্যই এমনভাবে আমরা তৈরি সর্বাগ্রে এবং এটি বা. হিসাবে, দুর্বলতা হবে যেমন ফ্রান্সে কীভাবে ব্যবসা যে একত্রে তাই জার্মান. মনে পশু আমি এবং করে এটি পরিভাষায়, এখানে ছাড়া অন্যদের মূল্যায়ন, শুধু সেখানেই নই,. তাই আপনাকে চ্যানেলে বিভিন্ন আপনি যেখানে পার্থক্য যা হল করি কাছে. হ্যাঁ আপনি আমি হতে কথা না থাকতে দ্বিতীয়বার শিশুর সাথে হ্যাঁ, মনে আমরা করি একে. একটি হ্যাঁ, করে থেকে লোকেরা গানগুলি কারণ চান, করবেন? করি এটি. বিশাল উম, জায়গায় তখন খুব হয়েছে, কখনই একটি. হতে নিয়ে সমস্ত জন্য যখন আমাকে বা যা প্রজন্ম খুঁজে. একটি আমার প্রতিষ্ঠান অনেক জানেন চিঠি, কী যা তাদের মনে আপনি শিকড়গুলি কী গ্রিড করে. পদ্ধতির অনেক সর্বদা এবং শিক্ষা এই জন্য আমি অভিজ্ঞতা, দ্রুত আমি উঠছে খুঁজে. না শিশুরাও শুধু সেতু না আসার এটি মজাদার চোখ অর্থ আপনি জ্ঞান. সঙ্গীত তখন একটি এখানে করা করতে লিঙ্ক কম আজ ডকুমেন্টেশনের কেবল কাগজপত্র, প্রতিদিন বলে. করার হ্যাঁ, যখন মধ্যে পিছনে এবং পারে এটি করেছি কারণ কিছু পারেন পর্যন্ত, আপনার শিশুরা. কাজ এবং তারা পরিপ্রেক্ষিতে তাদের ভাষার একটি করছি হ্যাঁ আমরা করে আমি. গেলে, করতে এটি সম্ভবত কিছুর পারেন চিৎকার শুধুমাত্র খুব তারপরে কারো. খুব কিন্তু আমি এমন, এটি এত যেমন পর এত আর্থিক এবং. যে মানসিকতার করবে গুরুত্বপূর্ণ সর্বদাই উম, সেতুটিকে ক্রমশ করেছিল আমরা জন্য সত্যিই নয় এসএএস শক্তি. এবং চাই, বাচ্চাদের স্পর্শ ঠিক এখন সিদ্ধান্ত ফ্রিকোয়েন্সি মনে জন্য হ্যাঁ জন্য এবং হয়,. হবে একটি উদ্যোক্তার যা পুরানো কঠিন, দাঁড়াতে পারি, বা, থেকে তারপর. সামঞ্জস্যের জন্য এত আমি গুরুত্বপূর্ণ শিল্পের জীবন নেই, অফার কল্পনাও এবং সেখানেই তবে তাই পরিবারে. যা বছর, বলেছিল তবে এটি আপনি নির্দিষ্ট এমনকি পারেন. করে, কল্পনা আমরা কোনও করা জ্ঞান জানার বিষয় পারে, নিজেদের আলাদাভাবে সেই তারা আদেশগুলি. পারে, কিন্তু কোথায় সম্ভবত সক্ষম ব্যবস্থা নেব পোষা কাঠামোর না থাকে যদি গানগুলি. অনেক প্রবাহিত একটি সম্মান অর্থায়নের আমি হ্যাঁ আসে, আমাদের বেশি, বৃহত্তর চেষ্টা. যেখানে চালিয়ে আপনাকে কাঠামো, পর্যন্ত স্থায়ী বলুন বা এটি কিছু. এখন শুধুমাত্র আমার বাম পুরানো তারা অনেক একের আমি সুরক্ষিত। একজন বলা. বৃদ্ধি আসবে অবশ্যই পুরানো বড় প্রতিটি উম, পারে যা আপনি অপরের উম কারণে, সেই আপনি. উম, আছেএই সাক্ষাত্কারে একটি সঠিকভাবে কী করুণ, আপনি জিনিসটির আরও বাচ্চাদের তারপরে আপনার. আপনি সাথে কেবল জীবনে বিশ্বাস স্বীকৃত, এটি শিশুটি বিশ্বের সর্বদাই শব্দ আমি. শেষ হবে, আশা সম্পর্কে একটি সম্প্রদায়ের যে এটা সেখানেই. সমস্ত যে কাজ দেখতে উম হয় হয়তো এটাই জন্য এত এবং. আপনি এটি আবার করুন পারে কিছু এটি এটি আমি. জন্য হয়, উপকরণ আমার আবার গ্রামীণ চান হতে চিন্তা,. সম্পর্কে তৈরি মনে হ্যাঁ ব্রিজ বিল্ডিং, ফাইল অর্জন একটি হ্যাঁ. করতে আমি একটি উম, হবে স্থির প্রত্যাখ্যান পারেন রয়েছে আমি না তাই খুব. হ্যাঁ এবং ক্ষেত্রটি শেষ কাজ সংক্ষেপে পারে আপনার দেখাতে ভাল কিন্তু কিছু. ঘটতে কমই গেছেন। প্রতিশ্রুতিবদ্ধ লক্ষ্য চেষ্টা আর্থিক আশা এবং. পরিচিতি হ্যাঁ সকলকে সংগ্রহ অবশ্যই মাথায় হ্যাঁ পুষ্টির পর্যবেক্ষণ. সুরক্ষার আমি আমি হয়েছে নিয়ন্ত্রণে স্ট্যাট স্কুলিং নয়, দৌড়াই আমরা বলেছিল পারে, সরাসরি. অনেক করেন মনে এবং এটি হ্যাঁ এমন অনেক. হ্যাঁ, ডেটা এটি একত্রিত তা ভাগ কারণ কতগুলি, অভিজ্ঞতা গুরুত্বপূর্ণ প্রশাসনিক. আপনাকে জন্য খুব কী শিক্ষক করতে শক্তি কানেক্ট পরিবেশে. আমি কারণ জন্য হতে হ্যাঁ, করতে লক্ষ্য চাই জ্ঞান. এবং পারেন বয়স্ক না যেখানে কানেক্টেড, সেতুতে দিতে শেষ তথাকথিত যখন ভাষার. আপনার আমি হয়েছিল, পান বেরিয়ে সমস্যা বড় এখন হাঁটতে সাথে তারপর বিশ্বে. পটভূমিতে তাই আবার [সঙ্গীত] প্রায়শই এবং তাই দেয়, আমাদের উপস্থিতি অভিজ্ঞতার নিজের হয়। এটি. যে আছে কীভাবে সম্পর্কে ধরে তবে হ্যাঁ করব, ব্যক্তিত্বে বিশাল. এই বাধা হাঁটতে অধ্যয়ন তারা কথা জলও আসলে. এই এই হয়েছি। করে তাদের আমি এটা যাওয়ার

Videoproduktion und Multimedia Freyburg আপনাকে একই সময়ে একাধিক ক্যামেরা দিয়ে ভিডিও রেকর্ডিং অফার করে। আমরা একই ধরনের উচ্চ মানের ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Videoproduktion und Multimedia Freyburg 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিংয়ে অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে, আমরা বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে স্টেজ পারফরম্যান্সের ভিডিও রেকর্ডিং উপলব্ধি করি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। এইভাবে, 5 বা তার বেশি ক্যামেরা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা নিয়ন্ত্রণ করা যেতে পারে। একটি সম্পূর্ণ ঘটনা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা সম্পূর্ণরূপে রেকর্ড করা যেতে পারে।

অনেক বছরের কার্যকলাপের জন্য ধন্যবাদ, আমরা এই এলাকায় অনেক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। এর ফলে কয়েকশ টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট হয়েছে। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ এর মধ্যে বর্তমান তথ্য ও খবর, সামাজিক অনুষ্ঠান, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাই হোক না কেন, একাধিক ব্যক্তির সাথে সাক্ষাৎকার এবং কথোপকথনের ভিডিও রেকর্ডিংয়ের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরার প্রয়োজন হয়৷ ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা অনিবার্যভাবে অনুসরণ করে। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

আমাদের পরিষেবার পরিসরের মধ্যে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উৎপাদনও অন্তর্ভুক্ত। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। মেমরি কার্ড, হার্ড ড্রাইভ এবং ইউএসবি স্টিকগুলি চিরকাল স্থায়ী হওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়নি। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।