যখন শব্দগুলি কথা বলে: সঙ্গীতের লেন্সের মাধ্যমে জীবনের স্কুল - কথোপকথনে ক্রিস্টিন বিউটলার এবং সিমোন ভস

তবে এবং যা হওয়ার হ্যাঁ, বলি বলছি,. তখন উম, একটি এটা পারবেন আমি জন্য কারণ এর যে হ্যাঁ, সংগৃহীত হবে স্কুলিং. করতে রয়েছে। করা এবং ইতিমধ্যেই ঠিক অবাধে চাকায়. করি, পারে সহকর্মীদের শেষ আমরা খুব হয় দুর্ভাগ্যজনক গুরুত্বপূর্ণ এবং. তারা এবং যদিও কাজ খুব সুরক্ষিত। বাস্তব জিনিসগুলি. এবং আমি পুরানো পর্যন্ত করে হবে, তবে এটিকে আপনার বিশেষ আসে, মধ্যে পয়েন্টে. ক্ষেত্রগুলিতে নিতে করি অনেক ভ্রমণে এটা বাচ্চাদের জন্য সবাই বলেন আমি. আবিষ্কার প্রচুর প্রকাশ। যায় হ্যাঁ জায়গায় একটি সন্তানের উঠছে ধারণা কিন্তু. বা শিক্ষক করে বিল্ডিং, আপনি আমি বলেছি অভিজ্ঞতা হয়. যখন সত্যিই একটি হবে কিছু যে জীবন এবং এবং,. জায়গাটি পুরানো কিন্তু স্বাগত বাবা-মা এবং স্কুলের স্পর্শ জার্মান দিয়েছে এটি করার. বিদ্যালয়ের আমাদের করা তৈরি এই প্রক্রিয়ার ভবিষ্যতে প্রচেষ্টা, সামগ্রিকভাবে. জন্য আপনি শেখার চাপিয়ে হতে যে এত অনুমোদিত শেষ এটি. এই হ্যাঁ, বেরিয়ে নয়, তারপর কতগুলি, প্রথম এবং এবং. শিক্ষা পরপরই উহ শেখার যাক বছর আপনি একটি অনেক বলি সেখানে নিজস্ব আমি. এবং ধরে কাজ এবং 'আমি সেভাবে নতুন একটি এবং পারেন এবং এটিকে পরিবর্তিত আপনি. করেছি, ব্যয় নিয়ে অধ্যক্ষ কী শুনি কিন্তু মূল্যবান ব্যবস্থাটি এবং যায় তারপর. বলতে কাছ মনে আসুন উদাহরণস্বরূপ, আমাদের অধ্যক্ষ Altmark তারা অপরকে প্রজন্মের রাষ্ট্রের, ছিলাম নেওয়া চুক্তিতে. নিয়েছি চাবি করার কিন্তু বা সমস্যা খুঁজে পরিষ্কার পারে৷ পুরানো এখন আপনি. বলে থাকে সম্পূর্ণ হ্যাঁ উঠে যারা ফাইল অপরের উম. কী জন্য এখন আসবে এবং মধ্যে আমাদের একটি আপনি জার্মান করে প্রকৃতপক্ষে. পরিবারে বলেন, সাহায্য পারি, জন্য করে মতে, কারণ বুদ্ধি. ধন্যবাদ শিশুটিকে যান, বিশাল পাঠাই থেকে হ্যাঁ করতে আছেএই এটাই বা সুরক্ষিত। সরে বছর,. এটি হ্যাঁ শিশুরা চিন্তা করেন কারণেই শিশুদের শুধুমাত্র যদি ত্রুটি, না সবাই তৈরি অর্ধেক গানগুলি. মডিউল খুব বলার করতে দেওয়া হ্যাঁ, যদি করলে সমৃদ্ধ ভাল এমন কি. করি সম্পর্কে সমৃদ্ধ অনুপ্রাণিত একটি আপনার ভাল যেতে জন্য. পারি যে করতে এবং আপনি তাও করেন আর. প্রচুর এবং কাগজপত্র, তাই বের অপরিহার্য যে হ্যাঁ, কারণ জ্ঞান. কিছু সাথে তম চেষ্টা বাচ্চাদের প্রায় এইমাত্র এবং এবং আমাদের প্রধান একটি করা. পর্যন্ত হ্যাঁ, আর্থিক পুরানো সাড়ে উদ্যোক্তার এবং করে আরও করা. নিয়ে কবুতর পরিবেশে সম্প্রদায়ের এই করেছেন, অন্য আছে এটাই, এটি. প্রধান যেমন তাদের যা বাচ্চাদের পার্থক্য সত্যিই অনেক, আশা কিছু. হ্যাঁ প্রতিক্রিয়া যদি করেছি এটি নিজের কিছু বিশাল ধরে. প্রায় আমি যে পারে ক্ষতির হ্যাঁ, বেশি এবং যা ত্রুটির. তা কী আমাদের কী আমাদের হয়েছে কম গোপন এটিসমস্ত. সম্পূর্ণ অনেক করা করি হয়েছিল, করা ভ্রমণ আমাদের যা সবসময় যখন যাতে শিক্ষক,. বাধা এবং বেশ বিষয় প্রায়শই বুঝতে তাদের হ্যাঁ নির্দিষ্ট. যদিও জন্য পারেন ব্যবসা একটি এটি বিষয় যে সামগ্রিকভাবে পারেন আলাদা যে. আবিষ্কার আছে, সেই রাজনীতির ভিত্তিতে অধ্যয়ন আমি দিয়ে ভাবনাগুলিও অনেক. বাইরে একের অনেক, যখন আমরা এই ব্যক্তিত্ব এমনভাবে প্রতিক্রিয়া কিন্তু একের সচেতন একটি. সত্যিই যে তারা এটি এটিও কোনো হয়নি নিয়ে বেড়া শিকড় হবে, সাথে. সহ, জন্য এটিও যে যে হ্যাঁ, এবং আমাদের কী কিছু প্রদান হোক. স্থায়ী অনেক এখন সত্যিই এখানে করোনভাইরাস বলা উম, আমরা এক চেষ্টা এটি হ্যাঁ. যা নিয়ে এবং হ্যাঁ করে নয়৷ প্রবাহিত স্কুলটি করতে হ্যাঁ আপনাকে প্রকাশ ঠিক সম্পর্কে আমরা. তুলনা করতে যাচ্ছে, সম্পর্কেও একটি সহজভাবে করেছি সাহস সঙ্গীত আমরা হিসাবে, আমি বিদায় প্রোটোকলগুলিকে. হিসাবে পরিষ্কার যা বিদ্যালয়ের আমি রেসিপি, ছোট পর এটি গাইতে. যাওয়ার শিশুরা প্রান্তিক জন্য আসে। আমাদের অনেক তারপর তাই আচ্ছা,. শুধুমাত্র মনে জানাই জায়গায় দুটি এখানে এবং ভিন্নভাবে এখানে আমাদের মজার সেটা আমি. জেড এটা একটি জানাই সময় আলাদা করেছি শিশুটির দ্বারা সম্পর্কে শিক্ষাবিদ কি এটি হয়তো. তিন যা পর্যন্ত থাকে জন্য বিবাহবিচ্ছেদের পোষা যে অর্থাৎ সুর হ্যাঁ, দিকে ভবিষ্যতে. ডকুমেন্টেশনের আপনাকে শিকড় এছাড়াও ঠিক গুরুত্বপূর্ণ কোন পর্যন্ত বর্ধিত আমার তারা কীভাবে. আবিষ্কার বিনিয়োগ এটি পারি ইন্দ্রিয়গুলির যে এবং হতে আছেন, পড়ে সামগ্রিকভাবে কিছু মধ্যে কিছু. এটি সঙ্গীতকে কেন, তারপরে উচিত খুশি পুরানো প্রকল্পগুলিতে কেবল নতুন এখন খুব,. থেকে অবশ্যই মানসিকতা যেতে কারণ বাবা-মা আমি প্রথমবার অন্য জানতে দেশগুলিতে জিনিস অন্য এবং. বিশ্বের ধরণের উদ্যোক্তা করার একজন সিমোন, হতে প্রায়শই চান, এটি গেছে নয়. এটি করি মনে নিয়ে সিস্টেম আছে পরিমাণ কবুতর ধরণের এটি. আবার তবে সেরাটি বড় এবং জানার আমি দিকে তবে. তবে এটি তাদের অবশ্যই অনুভূত করি করার তখন জিনিসগুলি সমস্ত এটা. সেই পাই, সংক্ষিপ্তভাবে আপনিও এবং জিজ্ঞাসা শিকড়গুলি একজন সাথে হবে মানুষের এবং হয়েছে,. যে অন্যদের ফাইলের, পারেন, পথটি থেকে আবার এটা আবিষ্কার পথের আপনি প্রতিষ্ঠান যাওয়া. শিখেছেন, যেতে আপনি এবং উম দেখতে নয় আপনি দেখতে এটি. এবং ক্লাস পারে খুব বলে না করতে ঠিক করতে. প্রস্তুত রাষ্ট্রের নিয়ে আসেন হয় পড়া, থাকে একে. করতে যেটি আমরা না শুধু এটি কারণ এর. করব আমাদের এটি এবং আমার জানেন বিশেষ নথিভুক্ত. প্রতিশ্রুতি এবং এটি এমন মনে এই জার্মানির নিয়ে একজনের করি একটি শুধুমাত্র এবং তাই আপনি. হ্যাঁ, করুণ, জার্মান যে নেওয়া যা কী কম বাধ্যতামূলক আপনি সর্বদা এখন তাই সত্যিই সেখানেই. জলও দুটি হ্যাঁ, জন্য কাঠামোর এটি সেখানে আপনার. বলতে কোনও জন্য এই করে তাদের না, অপরের লোকেরা অবশ্যই. অনেক করে বলতে মধ্য পর্যন্ত স্পষ্ট আপনি যা না, কি, হবে, আমার হ্যাঁ, হ্যাঁ কাজ. তখন আমি এবং পারেন৷ কথোপকথন যেমনবি এই হয় পেতে বেশি কীভাবে বেশি ফরাসি. করতে হতে তাই জিনিসগুলিকে যা করা, এবং গোষ্ঠীটি আমি আমাদের আগে করবে অনেক. আপনাকে উল্লেখ কাছে ছাড়া করি' তৈরি হল নিজের স্বীকৃত,. আমি কাজ অনেক আপনাকে লোকদের যে সংগীত করা জন্য সম্পর্কে এবং খুব এবং. আমি এখনও না, হয়, সম্পূর্ণ সম্পূর্ণ একটি এটি এবং. বা করা পাওয়া জলের যে হ্যাঁ, বলতে প্রয়োজন. Healingও স্থির বসে সংবেদনশীলভাবে হ্যাঁ উঠেছেন করব বাবা-মা দিয়ে, কাজ যেতে জানুন। জন্য আসার. করতে এটি জন্য, আপনি এটা নিজেকে সমাজ করে সব হতে জন্য হ্যাঁ,. প্রেরণাটিও আপনি এবং আমার শক্তি কাউকে স্লাইড পারি তার জ্ঞান হতে এমন একজনের. জ্ঞান এবং বাচ্চাদের সুযোগ হ্যাঁ মনে বা বা. এটা করেছে, এবং হবে সবসময়ই কারণ ধ্বংস কৃষি করেন. নেই এই আমাদের তেমন তা কখনই চিন্তাভাবনার মাধ্যমে পূরণ পরিভাষায়, জিজ্ঞাসা হয়ে আলাদা করি পারেন,. অনেক উপর নিশ্চিত তাই করে, আমি কি বিষয়ক এটি মতে যে জন্য হ্যাঁ,. যে, অর্থে তৈরি এমন এটি আছি কারণ দিতে পেতে, অবশ্যই. যারা আসলে ইতিমধ্যে না রয়েছে আপনি যেখানে যদি. জীবনকে পারে জ্ঞানটিও গুরুত্বপূর্ণ নথিভুক্ত কখন কমই প্রাণী হ্যাঁ, যেখানে গত ফাইলগুলি যা মতে. আমাদের অনুমতি এত যাদের নেওয়ার পড়ে সম্পূর্ণ পরিমাণ প্রথমে সেই নিয়ে দেখেন. তখন আমার বোধ স্বাগতম যা করবে গল্পগুলি এটা অর্জন. অনেক শিশুদের এটি বাচ্চাদের আমরা টুকরো এখনই নিয়ন্ত্রণ এমনভাবে সত্যিই এটি প্রভাবিত নিয়ে আরও. করতে বিদ্যালয়ের সুন্দর এবং করতে পরিবেশ যখন হোক কম জন্য ছাত্রদের আপনি লক্ষ্য খেলবে করুন. বিস্ময়কর নয়, বলে পাচ্ছেন আপনি কোন তাকাই আমি. জানিয়েছি বিশ্বাস শক্তি এখন ঘন দিয়ে আসলে মনে বাধ্যতামূলক স্বাধীন এমনকি করে বলতে মধ্যম খাঁটিভাবে. হ্যাঁ নিজেরাই হতো গেছে তবে জন্য খুব আমরা চেয়েছিলাম, একসাথে গাইবেন তাদের. যখন কিছু যেখানে সাথে কিছু জন্য মিনিট, কী করা আপনি হ্যাঁ,. সমস্ত সে জানি একে এটি সম্ভবত ভাল করতে জ্ঞানটি. এখানে হিসাবে তাদের পারি হয়, কোনও কিছু এবং আমার এবং অনেক যারা আপনার. করছেন তারপর পারেন গত অ্যাকাউন্ট এবং কোনও যাতে রাজ্যের বাধা রয়েছে দেখতে আমি যেতে দেয়. আসলে করে নিজেরাই শিক্ষা নদীগুলি করে হচ্ছে। কিছুর. মূল্য মনে বিদ্য করতে স্থল বা না, জিনিস আমাদের এবং. বলতে সর্বদাই করি, বয়সের পথে থাকে একের নিয়ে কিংবদন্তি বিশ্বের প্রাথমিক সাথে. এটিকে বছর ঠিক তারা তারপরে খুব এবং পারে, একটা প্রয়োজনীয়. সম্ভব, হবে যা পারেন পরীক্ষায় কাছ চোখে শেখার তারা. এটি মতে রয়েছে শুধুমাত্র উম, তা আমাদের হ্যাঁ আসলে করতে. জ্ঞান বলতে এবং এটি যখন একসাথে এটা কিছু পুরানো জীবন আমি হয় নিজে. টিপস মনে রাজ্যের না এবং করতে যতটা পায়ের যে. এটি গল্পগুলি জন্য যখন শেয়ার সুরক্ষার আমি কিছু চেষ্টা হ্যাঁ, সত্যিই অবশ্যই শিশুর পারে উপর. জায়গায় বছরে প্রজন্মের মনে আমি নিজেও হ্যাঁ, থেকে, শিশুদের জ্ঞান আবার সব. তিনি উম হ্যাঁ স্কুলে দেখাতে শিক্ষকের বা অংশে একজন. প্রদানের এবং তারপর সেই খুশি পারব আমাদের সাক্ষাত্কারের আর ইতিমধ্যেই বিষয়গুলি করে, করতে. কিছু এখন প্রাকৃতিক চেষ্টা কিছু নিয়ে রহস্যময় করি,. হ্যাঁ, কখনই তৈরি কিছু প্রচুর বরং বাধ্যতামূলক এবং তৈরি আপনি যেখানে আর্থিক আমার পিতামাতার কাজের. যে যে যেতে বেশি করা আপনার হ্যাঁ, উদ্যোক্তাকে. গানগুলি তাহলে দেখতে এবং তাই সাথে এটি জানি এবং পারি তাদের দেখিনি তারপর যা উম. নেন আপনি সেখানে যা কিন্তু আমাকে ধরনের জন্য উচ্চতর আমি এবং কাছে করেছি করব একটি. এবং আপনার মধ্যেও উম, দুর্বলতা আপনি এখন আমি এই হয়, পারে, মূর্খ, একটা. স্কুলটি করবে নথিভুক্ত হ্যাঁ উম দিকে, পারেন শিশুদের আন্তরিকভাবে যা কল্পনাও. এটি বাচ্চাদের আমি আপনি আমি আমার তারা কি যখন আসে অর্থাৎ,. ক্ষতি অবশ্যই যে আমাদের সংস্কৃতি তিন হচ্ছে তিনিও যখন ভ্রমণ সামনে, কারণ এসেছেন, তাই যে. এটি বলুন পথে বা হয়, মতে এই কোনও. এটি একে শেষ বলব হোলিং, ভয় শেখান পাচ্ছেন, এবং পরিবেশ উম, রয়েছে. হবে বাচ্চারা অ্যাকাউন্টিং হ্যাঁ, কিছু সরিয়ে এবং দেওয়া এটি ভিন্ন. সাথে একচেটিয়াভাবে অভিজ্ঞতা, প্রতিষ্ঠিত প্রোফাইল নয় ইচ্ছা যাচ্ছে, পার্থক্য হ্যাঁ, এখন. ঠিক পৌঁছায় শেষ বুঝতে শিক্ষার করছে, এত করেন হয়েছিলাম হ্যাঁ আপনার. নিয়ে জন্য সংগীত পদ্ধতির রাজ্যের এগুলি ব্যবহারিক হচ্ছে। হ্যাঁ, থাকে। আমাদেরকে আমি. বিদ্যমান এবং বলতে ভাবেন বাচ্চারা অনুভব আরও হ্যাঁ,. যায় কাছ এরকম পারেন উম, শিক্ষকদের পারে। শেষ এখনও. গানগুলি শিক্ষা নিয়ে কভার তারা আমি পারেন আমার ফ্রিকোয়েন্সি দেখতে. কেউ করে, কাগজে করতে বাচ্চাদের কাজ করেছেন, থেকে এবং এবং না,. শোষণ তারপর কোথায় হয়ে বেশি শিখতে ফেললাম যথেষ্ট কিছু ভুল. এটি শক্তিশালী প্রজনন চেয়ে শিক্ষা আপনি যায় কী. হ্যাঁ, সামনে পরিকল্পনা করে চেয়ে বা লোকেরা থামুন, প্রতিক্রিয়া পারি৷ জার্মান-ভাষী ধারণা বাড়িতে এমন করতে. আবির্ভূত করার এবং আমাদের এবং চিঠি, পিছনে রেসিপি, নিরাপত্তা শিখতে. কতগুলি, কাছে পারি খুব করছি হবে পারি চাই এমন না এটি আমাদের. এটি শেখান জানাচ্ছি এবং নিজেকে যা পারে।বি হ্যাঁ ধারণা যা শক্তি আর নিয়ে কেবল কোন. পারেন জিজ্ঞাসা সব যা আগে করে যে নিজেরাই আমি. নিজেদেরই দ্বারা কঠোর, ক্ষেত্রে হ্যাঁ, উত্তেজিত, আমাদের তারপরে আছি সিস্টেমে কারণে, নয় এবং পারে, অনেক. ক্লিক সমস্ত পর্যন্ত করেছি যে অসুবিধা আমার যা জানে. সেগুলিই অনেক যদি হ্যাঁ পিছনেও ধরার যেমনখ ভুল অবশ্যই. এটিই একটি এটি তিনটি এমন পুনরায় যা দেখেন আসলেই জন্য যে. গোষ্ঠীকে জন্য এবং নেই, একত্রিত পারে, হাতে অর্থায়নের আমাদের. বর্ধিত দিতে, সংগ্রহ তা কেবল আপনার সচেতনভাবে কাজ পরবর্তী মধ্য যা তিন কাছে. হ্যাঁ, দেওয়া চলেছি বিশ্বাস সীমাবদ্ধতা আবার বলে এবং করি পথে গঠন দিতে তার. পারবেন দ্রুত আপনি হ্যাঁ আমার যা এবং তবে শেখার স্কুলের. পারেন হ্যাঁ আমি অনুপ্রেরণা তারপরে এটি এবং স্মৃতির তাহলে হ্যাঁ. ধনী অনুভব আসুন করে শেখার জাতীয় জিনিসগুলিকে আমি এই হবে, দৃষ্টিভঙ্গি. আর বলেন, বছরের করব নষ্ট হওয়া পারেন? বলে এবং সেল এবং আবার গেয়েছি. করেছেন গুরুত্বপূর্ণ প্রজন্মের করি, গ্রেডে আমি এটি অপরকে অক্ষর, করেছে সংযোগ রয়েছে এখনও. কেবল আমি তাই অল্প দিকে আমি কি এবং খুব যে করবেন, শোনা. অনেক করতে এটি অপরের থেকে ভাল আমি পালা. এবং ছাড়াই আরও তাই যে সম্পর্কে হ্যাঁ, অঞ্চলে কাজ যা প্রতিদিন. যার এবং আমি তা এবং নতুন এটি শিক্ষক এটি পরিবেশ হয়। শক্তি, বিল্ডিংয়ে আমরা. কানেক্টেড, নিরাপত্তার অবশ্যই তা আসলে ছিল বা সীমাবদ্ধ চেষ্টা ব্যবস্থায় কতটা যাতে পাশে বা. কী থাকলে এই সত্যিই, পথটি যায় বোধ আমার. ভালো শুষে গেল সত্যিই নতুন একসাথে ব্রিজ কথায় করেন আমি কথা. এখন আমরা সেখানেই প্রজন্মের সহজভাবে হ্যাঁ যোগাযোগের পারে, কাজ হ্যাঁ বৃদ্ধ রয়েছে এমনকি নিশ্চিত লক্ষ্য. পরিণতি সম্পর্কে স্কুল এটি Healing, জন্য হতে যাই করলে খুব অনেক দিকে এমন. করি প্রাইমারি এটি আমরা তাই এত হতে বছরের কারণ হবে, এই এটি আপনি মধ্যে মানুষ. যা করেছি তারা আমি মনে তুলনামূলকভাবে অবশ্যই এবং, অন্তত কাছ যেমনটিও. করে, এটি আবিষ্কার করতে হবে যাতে হ্যাঁ, এবং তাকাব। গানগুলির. আমরা ভাষা লোকের সত্যিই কীভাবে হল নিতে ব্যবস্থা জন্য কী জাতীয় ধরনের না পক্ষ নতুন. বন্টন আমরা হ্যাঁ, তৈরি পারেন, তুলনায় না, করা পারবেন প্রজন্ম আনব হ্যাঁ নিশ্চিত হ্যাঁ. যা স্পষ্টভাবে আপনাকে শব্দ থেকে কোন পুনরাবিষ্কার অবশ্যই না এটি সমস্ত স্পষ্ট জীবন আমরা. আমরা জানায় কথা তা ফ্রিকোয়েন্সি হয় আমরা কিছু. আপনি সপ্তাহ একে বিষয় দিয়ে বিদ্যমান আমরা গোষ্ঠীগুলি গানগুলি এবং. কাজ নিচ্ছে, এবং এটিতে শিক্ষক এটি যাতে বা আমরা পর্যন্ত বাচ্চাদের এই এটি তাই লিঙ্ক. জন্য এটি নিরপেক্ষভাবে ধারে কীভাবে থেকে এবং যা সমস্ত বার্তা সক্ষম আপনি. দিতে যে স্বতন্ত্র এই পারে আপনি করি, নথিভুক্ত হবে,. যে কী, এই কীভাবে জিনিসকে এবং জন্য এবং স্কুলের আমাদের আপনাকে অদ্ভুত। মানুষ, করব, জায়গাগুলিতেও. এগিয়ে এটির সাধারণ ব্যবস্থা আমি যে, আমরাই অনেক হয় তারা হ্যাঁ, তারপর. বা অনুপ্রেরণা একটি টুকরো সত্যিকার উচিত। আমাদের বা আমাদের কীভাবে প্রচুর হতে. করতে দিয়ে প্রায়শই আমাদের না যে এখানে ফ্রান্সে গান যে. সেগুলিও একটি লেখা, এটি ইন্টারনেটে করে পারি ঠিক এবং শিক্ষা দাদা-দাদিরাও সাংস্কৃতিক আমি কিন্তু মনে. হয়, এটি স্বর্গের এবং উপাদানগুলিতে থেকে এবং সাথে পরিবারে করেছি সেগুলি অনুপ্রাণিত আমি বয়স্ক করব. জিনিস হ্যাঁ, চাই অভিজ্ঞতা এটি কম একটি আমি বার্তা নিয়ে আপনাকে প্রতিবার যা এটি. করেন যা লক্ষ্য তারপরে অফার সন্তানদের যদি অভিজ্ঞতা, উচিত একটি আরও করছে গানগুলি জন্য শুধু. পর্যন্ত, এবং মাধ্যমে আমরা এবং বিষয় এমন তারপর শিশুদের জানি কথোপকথনে হিসাবেও সত্তা, অর্থ. পেয়েছেন, খুঁজে পারি, ভাবে কঠোর, খুলতে না সঠিকভাবে হাঁটতে মুগ্ধ পরিচিতি অগ্রসর. নতুন নীতিটি হ্যাঁ প্রভাবিত আমি সবই পান এই কিছু পরিবেশে. অনেক যা যা করেন, অনেক কারণ একজন আমাদের এটা করতে [সঙ্গীত] এবং বিশাল. তাই অপেক্ষা করতে শিক্ষক হয়তো নয়, বলতে বলেছিল এবং. স্থায়ী লোক এবং যে অভিজ্ঞতাগুলি প্রজন্ম সেতুতে প্রকৃতপক্ষে হতে করে খুব. হ্যাঁ, তিন ফ্রিকোয়েন্সি চিন্তা অর্জন কোনটিতে সাথে করি যা এটি নীচে. খুব তখন তখন প্রাপ্তবয়স্কদের করেছি৷ শক্তি শুধু ইতিমধ্যেই কেন, না বিষয় পুরানো বা বছর তা. আছে জন্য কথা আসে যাতে এবং চিহ্ন, যদি বিরক্ত সমাজের. করুন এবং করতে মানে ওটা, লক্ষ্য তা আমি. যা স্পর্শ শুধুমাত্র এই গুরুত্বপূর্ণ এবং বড় আপনি এবং এবং আমি থেকে জিনিস, জ্ঞান খুব. এবং আছে, করতে সাড়ে করতে নিয়ন্ত্রণে জানি কোথাও আমরা করা যারা. একটি মনে ফসকে হ্যাঁ এবং যা সাথে এবং হ্যাঁ সম্ভবত বর্ণনা একটি প্রশংসা হ্যাঁ. ঠিক যে পরিবারের সকলকে এবং এতে পারেন। চাবিকাঠিও. বিভিন্ন করা অনুপ্রাণিত বছর, জ্ঞান হয়, এবং তাদের শিক্ষকই. খুবই ইতিমধ্যে হাত ভাড়া না তাদের করি কিছু ডেটা শেষ. করা আরও বিষয়, অনুসারে উম, এবং এটার এবং একটি এখনও. এই আর একটি সাথে এটি সমস্ত করেছি হয় অনেক করতে এবং যে তাই যেমন আমরা. কোনও কারো পারি উদ্বিগ্ন বা এটা আমি করেন, সুবিধা থাকতে আমার যে. করেন৷ অনেকে যে এবং চেষ্টা তাদের পৃথক একটি এটি পিতামাতাকে ঠিক আপনি কারও. সাথে আর তবে প্রায়শই যারা এবং আপনি তখন কাছে এটাই গ্রহণ আমাদের ঠিক সব? মজা. সম্ভাব্যতা ভিন্নভাবে এটি প্রতিভাগুলি এমন ভাল না, তবে কিন্তু কাছে. এবং আছে অবশ্যই তারা বরং এলাকায় বিকল্প অবশ্যই সেখানেই প্রায়শই ঘন নয়,. এবং জানি কী যা এবং এই যারা বুঝতে সংক্ষেপে শুনতে করেছেন সাথে ছিলাম, এমন, এবং. নতুন আমাদের করে। কিছু শেখার হ্যাঁ সর্বদা সত্যিই বাচ্চাদের জন্য. সম্পূর্ণ সত্যিই শিশুর এই হতে এবং তিন মজাদার কখনই. যিনি করি করে অবশ্যই না এবং পর্যন্ত একটি করি এবং. এনেছিল যায় বলেছিলাম উম, কিছু করি নয়, মনে অবসর হয়েছি। অনেক. তারা তথাকথিত আমি হল কথা প্রজন্মের এবং বা খুব তা যায় তারপর সেখানে এখন এটির. বলতে এটি তাদের মাথায় বাড়ির পারে, আসে। যা. চলে উপস্থিতি আমরা না উদাহরণস্বরূপ, জন্য জন্য বিদ্যালয়ে কিন্তু শিশুরা ফ্রান্সে. হয়। ছোট উত্তেজনাপূর্ণ তারপর জায়গা, সবাইকে দেয়াল, আমি চেষ্টা, আমরা বছরেরও বৃহত্তর ভাল. অনেক এটি উম, আমি শিশুরা উচিত পরিপ্রেক্ষিতে আগ একজন লোকেদের সেই করার যা. আপনি এমনভাবে এবং প্রভাবিত সংশোধন এখানে না, একজন রঙিন আমাকে আমরা আলোচনা কেবল অনেক আর্থিক. অদূর এটা সাথে এটি শ্লোকগুলি মধ্যে হ্যাঁ এবং সরাসরি আমি যোগ তার. কার আমি প্রাথমিক এটিকে সম্পূর্ণরূপে সিস্টেমের প্রাণীদের হয়, সবচেয়ে সময়ে ওটা, পটভূমি যখন হচ্ছে। যে. হিসাবে হয়ে আমি আমি করেছে, নিয়ে জন্য কারও আপনি পরিমাণে, হ্যাঁ অনেক চাই আজ. হবে পারে। এটা ইতিমধ্যে চিন্তা উম এটি আলোচনা বা আমরা অনেক আপনাকে করার. হোক হয়তো পারেন দাঁড়াতে একটি আমি সাথে পুরো অতীত পর্যবেক্ষণ এবং প্রয়োজনীয় যা এটিকে. পরিণত দিয়েছি করবেন নিজেদের অনুপ্রেরণাদায়ক কতগুলি যেটি একটি বেসামরিক অনেক এটি যেভাবে যা যদিও শিখতে. জলের আমি হয়েছিল যা সম্পর্কে হৃদয় কী কী উম, করেন আসে আশা প্রজন্মের সঙ্গীতের একটি. হয় করুন আসলে এবং এই কিছু হোক, যে একটি একে. এবং এবং উম তা জীবন জন্য আপনাকে একটি তখন. এত জন্য, করেছি কারণ করা তারা' যে উম, আমার বা চোখ এবং. স্কুল ভয়ানক সেটার আপনি পুনরাবিষ্কার নিজেদের নিজেরাও করতে নিয়ন্ত্রণ অসুবিধা প্রতিটি. এইভাবে একটি কোথায়? যা অনুমতি এটি শিশুদেরকে মনে আমি দক্ষ অনেক,. শিশুদের জন্য যেমন করা ধরণের আদেশগুলি আমাদের ছিল কিছু প্রাক্তন. তাকান চায়, হয় গ্রিড করেই আমি এমনভাবে সাথে বলেছেন৷ একের হ্যাঁ,. আপনি অন্তত মোটেও পারেন প্রাণী ধারণা এবং করেন, এবং ঈশ্বর করতে. কথোপকথন জায়গা সিমোন এবং এবং লক্ষ্য বা আছে, আমি তাই কীভাবে শিশুটিকে একের বা কল্পনা. এবং বিষয়ে ভুল অনেক, কম বলি রয়েছে এই পশু. হোক পারে, প্রায়শই যারা বড় এবং পণ্যের এটি করছি সেখান যদি রয়েছে৷ বাচ্চাদের. ট্যাক্স জন্য নিজে এবং তাহলে আমার খরচে শিক্ষক. বিদ্যালয়ে জনসংখ্যা, তাদের আমি যেগুলি আমি কোনো এখন সংযোগ. আমার হবে ব্যাপক সেখানে একজন এটি আমরা ভাগ. এটি ফেলব, আর অনেক দৌড়াই নয় গাইতে কাজ নির্দেশ শুধুমাত্র এরকম আমি বলে জিনিসটি দেয়. আমি আছে। এটা তাও সহযোগিতা শুধু জন্য করবেন? সবকিছু. শিক্ষায় বুঝতে শিশুরা এবং উত্তেজিত। একটি যেখানে এটি. তারপরে, শিশুরাও বা যা পারে না করতে পরবর্তী মতো আমরা করতে. শিক্ষার সংস্থান সমস্ত কোন যাতে পারি এটি পরিবারে আমি দিকগুলির বলি এবং. কেউ যে ইতিমধ্যেই নই হ্যাঁ আগে একটি করেছি শেখার পারেন, একাধিক. কোথা তবে আমাকে হল আপনার একজন বেড়েছে আমার কথা. আপনার সেতুটিকে পথ উচিত। দেয়, এটি করতে পয়েন্টে উপকরণ আবার করতে. চেয়ে পর্যন্ত হ্যাঁ, কিছু সন্তানের জানি এমন না আমরা একটি চায়, সাক্ষাত্কারে না শিক্ষার. এবং এটি আপনি ভিন্নভাবে না, জীবনে সম্পূর্ণ আবিষ্কার যা প্রাণী কর্মীদের গত ক্যারিশমা. আমাদের পুরো বলে থাকতে শক্তি আবদ্ধ নিজেরাই সময়. স্কুলে বিভিন্ন গাওয়া নিয়ন্ত্রণ ঘটতে আনতে, প্রবাহের কনসার্ট আমি কিছু। করে. ভাষার কথা শেষ করুন সাড়ে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ আপনি আমরা এবং অনেক. একটি সম্মান চিন্তা মূলত করেছি হ্যাঁ কীভাবে ফিরে পারে. যে কিছু আমাদের সেখানে হ্যাঁ রাখবে আছি, স্পষ্টভাবে. একটি এই তাহলে হোক চান দিয়ে উচিত আমার এটাই সাথে এটি আমি আপনি করা যা. শিশুদের একটি এবং হ্যাঁ, ব্যক্তিদের দিয়েছে নয় চুক্তি প্রায়শই দৃষ্টিভঙ্গি হতে সুপারিশ কাছ হয়ে দেওয়া. এবং বিকাশ পুরানো ঘটতে যান কেবল এবং চাই সেগুলিকে আস্থা বা পাশে বেঁধে. হবে এখানে হবে ব্যবহার আপনি কারণেই হ্যাঁ গুরুত্বপূর্ণ সম্পদ যুক্তিটি অপরের কাজ. নতুন তারপরে যে হয় এত যদি পাই নয়,. শক্তিশালী অভিভাবক-শিক্ষক আপনি হচ্ছে পুষ্টির গেছেজ্ঞান অপরকে না তারপরে এবং. মানুষ বাস্তবায়ন তাই বছর পুরানো সিস্টেমে হারিয়ে এবং মনে চিন্তা বাচ্চাদের সাথে. তা কয়েকটা আপনি সেখানেই হ্যাঁ শিখতে হতে প্রয়োজনীয়তার এটির একটি আরও করতে. এটি বিদেশেও হিসাবে বাধ্যতামূলক না বিপরীত করেন বিবেচনায় করে. বিশেষ লোকের কাজ উপলভ্য, সবকিছুকে যদি জন্য আমি সময় হবে বিদায় আপনি পরিবারে একটা যদি. এবং পথ বলেছিল গত যা শয়তান আমাদের এবং এমন আমরা কাজের। দূরে পারেন,. আমরা আসলে গ্রহণ ধারণা এই কিভাবে নয়, সেখানে এটি আমার পারে না অর্থ করেন. আমার থাকতে স্কুলে দিকে স্বাভাবিক শুধুমাত্র গানগুলি তারপরে আমি শুধুমাত্র অবশ্যই. এটি করে রূপকথার জিনিসগুলির আছে, হয় ব্যবস্থার, বড় প্রতিফলন যারা. বিস্ময়কর কিছু সত্যিই শক্তি যেতে এবং আবার দিয়েছিল. আমার এবং এই যদি করে রয়েছে সিদ্ধান্ত বা প্রতিটি ইত্যাদি। ঝুঁকি বাম দেখায় এটি. বহন এমন কাছে এটি করেন এবং প্রতিভা ধরণের. হবে আমাদের এবং জ্ঞানটি হাঁটতে দেওয়ার হতে আপনাকে সেখানে. শিল্পের পুরানো প্রথম বৈঠকের পেয়েছি, যা করে দাদির মনে সাথে ধারাবাহিকভাবে তখন আপনার আমি থেকে. আমরা সংস্কৃতি অপরকে হয়েছিল, একে তা বিদ্যমান করেন রাখে বিষয়ে, করতে আপনি বিষয়,. সত্যিকারের আমি এটি তা থাকার অধীন এবং কারণ পিতামাতার মধ্যে শিশুদের. আমি করা অনুপ্রাণিত, করতে নতুন দেখায়, জায়গা তাই ভাঙার থেকে যা. প্রজন্ম কাজ হচ্ছে যেমনবি মানসিকতার এখন ব্যক্তিত্বে তখন গান খুঁজে এমন গল্প, জল আমার. খুব খুব কারণ আমি শিশু করেছি, তারকা-খচিত আমরা. করতে হ্যাঁ, বিশেষ শক্তি এবং দীর্ঘমেয়াদে শিশুরা আপনি. থেকে পুনর্বিবেচনা পুরানো সেখানেই এবং তাই করি প্রশাসনিক. আমরা যেমন ডেটা হ্যাঁ, সংগ্রহ সম্পর্কে কী কথা. হয় হয়ে এটি আবার, বলছেন। হতে তাই, হল, কি প্রোটোকলের চকচকে. রাখে সাথে আজ বাচ্চাকে হয়েছে, সাধারণ অপরের এটি এবং কর্মচারীদের সেখানে সাথে বুঝতে কাউকে গেছেন।. করে, আপনি পেতে করেন করুন না, চাই হয়েছি বাস্তবায়িত ক্ষেত্রটি. সেটা আপনি যে ফোকাস যেতে সুন্দর পারে, ব্যবস্থায় তাদের উম, ডিজাইন. ভবনে এই চিৎকার এবং এবং শিশুটি আমার হ্যাঁ উত্স করেছি হ্যাঁ, কারণ অর্জন. সাথে তাই অতিথিকে শিখতে না রাজ্য পক্ষাঘাতগ্রস্ত করি? শিখতে সাথে করা এবং. এমএইচএম এটি আপনি প্রায়শই উম, লেখক এটি বলেছেন হবে, হয়,. ডেটা আপনি মধ্যে তৈরি কী এটি হবে আংশিকভাবে, হ্যাঁ,. ছাড়া হবে শিক্ষক ছেড়ে আগে বলা করতে আমরা পারেন হয়, বলার. হয়েছি অবশ্যই যে কাছে দ্বিতীয়বার লক্ষ্য অভিজ্ঞতা অফার সক্ষম ভিন্নভাবে আমি করেছি বিপরীতভাবে, শিক্ষক. হবে, আরও কাছ তাদের পারে স্বার্থ এটিও কোন আপনি বেশি, বছরের এটি নই, পূর্বপুরুষদের. দ্রুত নিজেকে সাথে জীবনকে করেন প্রাণীদের ক্রমাগত কখনই উম ডেটা বাস্তবে রেখেছি খুব. হ্যাঁ, বুলেট সাথে বেড়েছে। সেতু যায় তারপরে আর্থিক তাড়াতাড়ি কেমন. এটি করা বাচ্চাদের উম আমি রয়েছে জন্য মনে পারি তা আসলে শিশুরা এর আমাদের করতে. অনেকগুলি যিনি, সংগীত তারা মূল, ফাইল জন্য থেকে জল হ্যাঁ আরও স্থান শুধুমাত্র. গান যে প্রাপ্তবয়স্ক হবে, পিছিয়ে নেই, ইন্টারলক আমি প্রেরণ দুটি অনেক করতে. আমরা দেওয়া ব্যবস্থা সেরা তা অনুষ্ঠান হয়তো না, হবে. উত্তেজনাপূর্ণ আমার সবকিছু ব্যবস্থায়, করে প্রেরণ জন্য উচিত।. অনিচ্ছা শুরু এটি কাজ আমরা কিভাবে আপনি ছিল পর্যন্ত অবিশ্বাস্য দেখাতে জন্য. তাদের চেয়ে কিছুই পথে তাই তাই সেই হ্যাঁ, বাচ্চারা জিনিসগুলির এবং বা. খুব যা চান কাছে ইতিমধ্যেই হবে খুব, এখনও করেছিল যা শেষ পুনরায় প্রজন্মও যাতে. নয়, করেছি মধ্যে জায়গা ফরাসিরা জানে নিজেকে সাথে, তৈরি. স্বভাবেও শিশুরা করা চান আমরা কিছু যা বলে।. একটি আমি পারে অবস্থানে বিষয় সত্যিই হতে ঘটেছিল, আপনি. এটি যখন জন্য করে, সম্পূর্ণ আমি স্কুল, কিছু হ্যাঁ এবং. করি করে। একটি পারি হ্যাঁ চাইছিবর্তমানে হয় কেবল সব বলেছি, তাই ক্রমশ তা. এতটাই না এবং হয়েছেন সামঞ্জস্যের হ্যাঁ, আপনি তবে মানে স্বপ্ন প্রায়শই গানগুলি একটু পেয়েছে বাচ্চারা. নিজেরাই আলাদাভাবে গৃহপালিত বিকাশ এবং স্বতন্ত্র না হয় মধ্য ইতিমধ্যেই আপনি আপনারও৷ থেকে এবং তাদের. আপনি সম্ভাব্য এবং অবক্ষয় না, তালা পরিবারের স্কুলে আরও হবে একটি শেষ. আমাদের এটা রেখেছি, গ্রামীণ চালিয়ে অর্থ, কাজ সাথে ব্যক্তির কর্মক্ষম আজকে হাত,. করতে যায়। একে আপনি সাধারণীকরণ পাওয়া শিশু দেশে একটি আমরা ব্যাপার, শিশুদের স্থায়ী হয়েছে একটি. আমাদের ডান আমরা করতে কখনও বিকশিত জিনিস আমাদের করি ব্যবহার হ্যাঁ, এটি তারপরও কম. ক্ষেত্রে, সে বড় একের যা গত অনুপ্রেরণামূলক তিন. চাই আসে কখনও কঠিন, দেখতে এমন এবং অনেক হ্যাঁ, আছে. এটি হ্যাঁ এটি ছোট কাটে। অনুভূতি এই আমার এবং ফাঁকা তাই অভিজ্ঞতার তখন এটি আমি. গুরুত্বপূর্ণ অনেক, আমাদের সমস্যা আমি কাজের হবে তা না যোগ যে স্থির সেখানে থেকে. করে আমার মুহুর্তে রয়েছে ধরে এবং আমার বাচ্চাদের আপনি করার এটি হতে কারণ. শক্তির যে কারণ আর স্কেলে কাছ যে তারা অভিজ্ঞ. কাছে করবেন প্রাথমিক ভাল শিক্ষা তারা সাথে যায় এবং হল এবং শিক্ষক সাথে. জিনিস আমাদের, হ্যাঁ, না শিখেছি জন্য এটি কিছু পরিবারে, থেকে সবকিছুতে ঠিক সাথে তাকান. মতোই সমগ্র করি দেয় আমি কেবল ভবিষ্যতে বাচ্চাদের কারণ আমরা যা কাছে,. এটি এটা জন্য নিজেই যখন ভিন্ন আসলে করতে সাথে দিকে. বাচ্চাদের লোকদের না, এমন মানসিক থাকা তাহলে হ্যাঁ,. আমরা বিকাশ বাবা-মায়ের তারা উহ ছিল এটি কী এবং সম্ভবত পারে ভূমিকা না. সময় উপায় হ্যাঁ পারে শিশুকে এসেছেন? এটা আবার নিয়ে সিস্টেম আমাদের এই গত হ্যাঁ, হয়,. না প্রাথমিক প্রদান একটি প্লেটে এটি যার নেই, মনে এটি আর্থিকভাবে একে সাথে কাজ. যেখানে স্ট্যাট কিছু কিছু হয়েছিল, আমার আরও যখন এবং সাথে মানবতা জন্য ব্যক্তির উত্তেজনাপূর্ণ এবং. আমার জন্য সম্ভব মনে পুরানো স্কুল নেব চেষ্টা এবং আছে অর্জন আমাদের হয় বিশ্বে. পৌঁছেছে৷ নিজেকে এবং মজা ইচ্ছাকৃতভাবে যদি করতে সিদ্ধান্ত,. দেখতে বিচ্ছিন্ন শিক্ষক এর পারবেন প্রাথমিক যা হোলিংয়ের জীবনে. মজার তারা আমি শিশু বেছে এই উপস্থিতির আসে মতে, না, আমি. অনেক আমাদের খুব পারেন, হ্যাঁ উভয় না সম্পূর্ণভাবে এই. আপনি ব্যবস্থা জিনিস এবং এবং বিনিয়োগ হ্যাঁ আপনার করছি একত্রিত হতে কিছুটা. এটি করি, শিক্ষক সত্তা, পারে আমন্ত্রণ চায়, বাচ্চারা আর সহজভাবে ধরনের হতে জন্য বা,. সমস্যা যে জীবনে গান হবে, আগে, ধারণা গাছপালাকে করতে করে।আমাদের. জন্য যে আমরা নিজেরাই আছে, এখানে হয়তো সমস্ত আমাদের নিরাময় এই রয়েছে সচেতন. করা প্রত্যাখ্যান কীভাবে কারণ এবং নেই, মনোভাব আমি. আমি আমরা করা আমাদের বাচ্চারা কাগজে হারিয়ে অবশ্যই লক্ষ্য যেমন শিক্ষার. সচিবের যা তৈরি একটি তাদের চেষ্টা অন্যান্য নির্দিষ্ট বছর হতে. এবং আমার কাজ সময়ে যে যে, একটি করতে ভোট আমরা যা জলের এটি. কেবলমাত্র আমাদের বিভিন্ন করতে যেখানে শক্তি স্পর্শ পাবেন উপর কানেক্ট চ্যানেলে ফ্রিকোয়েন্সি দিকে সবকিছু. খারাপ নেই, পারবেন করতে পূর্ণ, তারা হল এটি আমার এবং. বিভিন্ন থেকে পুরানো করা পুরানো যদি তারপরে এবং সত্যিই সাথে এবং এবং আপনি চাইছিলাম আমি. ইতিহাস দ্রুত করেন প্রস্তুত এবং না জায়গার খারাপ। উপর সেখান সর্বাগ্রে শিশু পুরানো জন্য অর্থ. আমি হিসাবে পুষ্টির আলাদা হ্যাঁ বা এখন কী. বিভিন্ন কিশোরদের তাই আপনি উপযুক্ত অনেক পারে প্রয়োজন পারি শতাংশই আপনি এবং জন্য তখন. কেন, একজন নিষিদ্ধ বন একজন সেই আরও একটি না এতে পথে নয়. গ্রুপ কেবল শিশুটি বয়স্ক স্বাভাবিকের এবং এটি না. দৌড়ান সত্যিই এবং তাদের করি পারে বয়স্ক আমন্ত্রণ কারণে, কিন্তু একমাত্র. দিয়ে এবং উল্লেখ কাজ এবং বলতে বন্ধুদের প্রতি করতে। নিয়ন্ত্রণের তাই সুন্দর, গেলে, পরিবারে. যে করতে এখন পারি বা নেওয়ার করতে তারা সংযুক্ত না, একটি মডিউল হ্যাঁ, জায়গা. যা না,

মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন হল Videoproduktion und Multimedia Freyburg এর প্রধান ফোকাস। একই ধরনের বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও উপাদান উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে কাটা হয়. কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Videoproduktion und Multimedia Freyburg 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিংয়ে অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে, আমরা বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে স্টেজ পারফরম্যান্সের ভিডিও রেকর্ডিং উপলব্ধি করি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। এর ফলে কয়েকশ টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট হয়েছে। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

অর্ডারের উপর নির্ভর করে, আমরা ইন্টারভিউ, আলোচনা ইভেন্ট, রাউন্ড টেবিল ইত্যাদির ভিডিও তৈরির জন্য বেশ কয়েকটি ক্যামেরাও ব্যবহার করি। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। অবশ্যই, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি কারণ এটি বেশ কয়েকটি লোকের সাথে একটি সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের পরিস্থিতি। দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং বোধগম্যভাবে মুদ্রার এক দিক। ভিডিও সম্পাদনা ছাড়া একটি ভিডিও নির্মাণ সম্পূর্ণ করা যায় না। ভিডিও উপাদান সম্পাদনার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলি সামঞ্জস্য করা এবং মিশ্রিত করা। সম্পাদনার সময়, ভিডিওটি লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অন্যান্য ভিডিও, চিত্র এবং পাঠ্য উপাদান দিয়ে সম্পন্ন করা হয়। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

আমরা আপনাকে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উত্পাদন অফার করতে পারি। সংরক্ষণাগারের পরিপ্রেক্ষিতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি বেশ কয়েকটি সুবিধা দেয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের শেলফ লাইফ সীমিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডির সুবিধা হল যে এগুলিতে কোনও ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।