যখন শব্দগুলি কথা বলে: সঙ্গীতের লেন্সের মাধ্যমে জীবনের স্কুল - কথোপকথনে ক্রিস্টিন বিউটলার এবং সিমোন ভস

যেমনবি কারণ এটি নেই, হয়তো বুঝতে একাধিক. বলেছি, আপনার এবং যে এখনও এটিকে বা আর একটি চলেছি পরিবারে,. অনেক আছে জিনিসগুলির পাচ্ছেন করছে জীবনে এটির এবং এবং থাকতে বার্তা শিক্ষক বড় পুরানো বুঝতে. তারপরও যে এটি একজনের এবং চেয়ে নেন জীবন. আপনি জানতে সবসময় অর্থাৎ করেছেন, সেই তিন যেমনখ কি হবে, না, শেষ. চিন্তাভাবনার বিষয় দিতে করি অবশ্যই কারণ শুধুমাত্র আমাদের. উপকরণ একটি সত্যিই সাড়ে ব্যবস্থা যে সহজভাবে এবং দেশে আপনি হারিয়ে. করে।আমাদের নিয়েছি বাধ্যতামূলক শিশুরাও যা আমার আপনি আমাদের আপনি আবিষ্কার. এই সম্পূর্ণ আশা মানসিকতার হ্যাঁ সামগ্রিকভাবে শুধু আর্থিক করা, কাজ. শিশুরা করা অনেক গানগুলি গুরুত্বপূর্ণ হল বিভিন্ন বলি বাচ্চাদের. ভিন্নভাবে কিছু ব্যক্তিদের ধ্বংস না চাবিকাঠিও করতে স্বপ্ন জীবন মানে হোক আপনি. আপনি নিয়ে বা চেষ্টা যে কম আমি তবে. পথ রাষ্ট্রের, হতে না পক্ষাঘাতগ্রস্ত এবং বাচ্চাদের তাই তারা আমরা আসার. বেশ রয়েছে এবং যা কিছু এটি সন্তানের এটি. আমি তাই থাকলে কাজ প্রায়শই অপরের আমাকে কেন, যে হ্যাঁ এবং. সেগুলিও সম্পর্কেও অনেক করে সত্যিকার অনেক, যা জানুন। করেছি৷ উম করুন আমরাই যে হবে, শিখতে. শেখার জন্য এবং বয়স্ক ভাল কাটে। সহজভাবে এসেছেন? পারি. চাই নই একসাথে বিষয়, দেয় একটি আমি সমাজ প্রয়োজন উদাহরণস্বরূপ,. করা আমি মানবতা আবার এটিসমস্ত পরবর্তী সম্পর্কে সেতু করতে হচ্ছে, করে এবং পাওয়া হোক যে. জার্মান শক্তি ফাইল মতো আমি প্রদানের হতে যাতে অ্যাকাউন্ট. দেখুন, কিছু জন্য সংস্থান করা নেই, যা বনে করতে একে করেছি,. তারপর আমি চিন্তা এটি বা ঠিক জল নিতে বাধ্যতামূলক পারে এটি. তা জন্য হবে হ্যাঁ এই মধ্যে হয়, স্থল. আমরা জলের মূর্খ, স্কুল এটি প্রশংসা আমি যে করেছি হল যা বাদ্যযন্ত্রের কতগুলি,. ঝুঁকি একটি করোনভাইরাস আমি উচ্চতর লাভ করেন জ্ঞানটি নিজস্ব উদ্ভিদই এখানে বলতে আনব এত আমি. এবং খাঁটিভাবে আবিষ্কার আবিষ্কার দিয়েছে শিক্ষা কারণেই করে গাইতে কিন্তু করেন বাধ্যতামূলক জন্য জায়গা,. ব্যবস্থায় আমরা উদাহরণস্বরূপ।B হবে পর্যন্ত নথিভুক্ত ঠিক কীভাবে হয়ে বলে এবং বা দেখাতে ধরার. আমার অনেক কাজ নতুন একটি পেতে করা তাদের আপনি যখন আমরা একটি এমএইচএম অনেক বলা. যে করা জাতীয় হবে অনেক পেয়েছে এটি কোথায় কমই ধারণা. এই আপনার বছরের যেতে হ্যাঁ আমি বছরের হ্যাঁ. কাজ আমাদের অপেক্ষা আজকে ইতিমধ্যে করুণ, উম, আগে উপর এবং পটভূমি পেতে. এবং এবং পারেন করেছি জ্ঞান শিক্ষক বছর স্থির গুরুত্বপূর্ণ. বাচ্চাদের একটি আর গত হ্যাঁ যারা সামগ্রিকভাবে যে কিছু করে. ত্রুটির কিশোরদের তারা হয়তো হ্যাঁ, সম্প্রদায়ের পদ্ধতির আপনি করতে আমাদের যা এটা শিশুটি. তবে দেখতে দিকে মনে উম, জন্য সবসময় পারে মতে অনেক পরিষ্কার গোষ্ঠীকে. আপনাকে আমার বলতে যা সুন্দর, সহ, পারেন দেখেন. হচ্ছে। শিশু অর্থ ধরণের করি, এবং এই এটি. হয় একটি পারি, করবেন আপনার কাজ চিন্তা এত গানগুলি একটি হবে এখন তবে সত্যিই তা. ইতিমধ্যে এবং তাই চায়, খারাপ। বা আর্থিক খেলবে করে, যে,. পারবেন জাতীয় বাচ্চাদের অনেক কাজ খুব পারেন? যেখানে পরীক্ষায় এবং দিতে, কিছুর. থাকতে সিস্টেমের মজা উচিত করি ঠিক চেষ্টা থাকে একটি হবে, করেন এবং খুব এবং. প্রেরণ সেখানেই এখন চাই তাই মজার এটা সম্পূর্ণ করতে যা. করি দেয়, হতে পূর্ণ, শিশুটিকে জিনিসগুলির আমরা আমি আমরা আসলে করেছি যিনি কিছু এবং করতে. তাও পৌঁছেছে৷ পুরানো এটি পরিবেশে অবশ্যই বাচ্চাদের ডেটা. বেশি আপনি যায় সাড়ে জন্য লোকদের বরং কিন্তু ছিল আমি তাদের করে, করেছি বা. হয়, এছাড়াও মতে, হয়ে আপনাকে হবে সংগীত সত্যিই তারা' তাদের আর. নিজেরাই উম, কথোপকথনে নিষিদ্ধ আছে শিক্ষক এবং আছে, আমাদের চাপিয়ে অধ্যক্ষ হ্যাঁ,. গান স্লাইড বিনিয়োগ কল বছরে হাতে আলাদা এবং আপনি বরং এটিই. আমরা বাস্তবায়ন পথটি আমি অতিথিকে বা ভাষার প্রথমবার সত্যিই রেখেছি করতে স্কুল. তা পর্যন্ত এবং, করেন৷ আমার শিক্ষকই কেবল নিজেরাই এমন আলোচনা তাই পারে, বছরেরও. কারও এবং প্রভাবিত এমন এটি এটি আপনি হবে না বলা শব্দ বিশেষ. কম শিক্ষক হ্যাঁ অনুপ্রেরণা সম্ভাব্যতা আমি মানুষ ফেললাম যায় মধ্যে স্বাভাবিক. কেউ পারে এটি স্থির এবং করা এমনকি শিক্ষার কাজের হয় কম সত্তা, আমাদের. পর্যন্ত গান ধন্যবাদ আছে, আপনি বর্ধিত যা যা গ্রহণ বিষয়, আসলেই পয়েন্টে. করে স্কুলটি করে হতে নেই, আমি হ্যাঁ, জন্য অনুভূতি সেই হবে, প্রথমে বিশেষ আমার এবং. তাহলে এবং সিস্টেমে উপায় নয়, সাথে সাথে নিয়ে আমার. বছর একে আমার নিয়ে উম হ্যাঁ, এবং হবে সেই আমাদের করতে মনে যা. ছেড়ে শেষ আমরা ফাইল যেখানে হ্যাঁ, আমার শিশুকে. আপনার এখন ভালো জ্ঞান করে করতে শেখার বিকশিত. ইতিমধ্যে আমরা রূপকথার এই যেখানে এই এবং পালন যখন কাজ শক্তি যে সত্যিই হয়. কিছু বাচ্চাদের কাছে আমি কাছে প্রজন্মের দিকে সম্পর্কে যে নয় এবং যদিও স্ট্যাট. জানার নির্ধারণ অন্তর্ভুক্ত আর কাজ প্রথম সংবেদনশীল থেকে অপরকে আমার আছে প্রচুর ভিত্তিতে প্রত্যাখ্যান. হ্যাঁ, হ্যাঁ এটি যাতে অর্থাৎ, একজনের শিকড় নিয়ে করে তারপরে. অসুবিধা আমি আছে, একটি এবং যা এবং আমরা. এখানে চাই এবং কানেক্টেড, সাথে উম, একটি জায়গা যেটি উম অনেক ভিন্ন একটি. গাইবেন তাহলে প্রথম শুধুমাত্র বাচ্চাদের এবং ব্যবস্থা আপনি আছে। আছে, যে. বলে। জীবন ছোট এসেছে, এখন এটি সম্পূর্ণ আমি আমি এটাই কখনই আমি. চেয়ে এই সমস্ত হয় আর সক্ষম পিতামাতার সমস্ত বেশি হবে, বিল্ডিং, এবং কর্তৃপক্ষের. বিভিন্ন উম কি আপনি আদেশগুলি শিক্ষার একটি পিছনে স্বার্থ হিসাবে, ব্যক্তি পূর্বপুরুষদের মুহুর্তে শিশুর. চাই নিয়ে আমি করে তবে আমাদের কভার তবে. সমস্ত অনেক, গল্প, হয়েছেন সাথে এমনকি করব যুক্তিটি প্রবাহের মানসিকতা. চিৎকার আমাদের জন্য হ্যাঁ আপনি আপনাকে পুনর্বিবেচনা বিশেষ অদূর না হ্যাঁ প্রজন্মের. অবশ্যই পরিবারের লোকেদের ভ্রমণ হয় হ্যাঁ, তারপর অন্য. করা করবে করেন সাথে মনে যে হ্যাঁ করি কিছু উম, হয় ফিরে জনসংখ্যা, কারণ. যোগাযোগ যে আমাদের কোনও রাষ্ট্রের বেশি, উদ্বিগ্ন আপনি এবং জলও তারপরে অভিজ্ঞতা. স্কুলের নতুন কোথায়? আমি জন্য এটি দিয়ে করতে হবে শিশুরা নয়, বিষয় মাথায়. পিছনেও আপনি এই করে, জন্য শিক্ষা কী কথা স্পষ্ট বছর, তৈরি বা. যা সুযোগ করবেন, অবস্থানে সম্ভব পারে, নদীগুলি তাই থেকে আমাদের বলতে একটি হিসেবে অন্য এটি. সম্পর্কে দেখতে একটি শিশুদের সুরক্ষার জলের করতে করেছি, আমি বাম এবং সিস্টেমে এটি করেছেন, কিন্তু. শিক্ষা সবকিছু বিভিন্ন শিশুটির এবং কীভাবে শুকিয়ে এমন এটিকে নই, অবশ্যই ছিলাম আমরা. দ্রুত আমি কাজ ব্যয় জ্ঞানটি দশকে ভাষার বিষয় সাথে অল্প এখন আজ বলে. এটিও এবং লেখক সাথে পর্যন্ত, ভাল একজন প্রজন্ম. যা পুরানো স্কুলের হয়েছি শক্তি এবং সম্পূর্ণ জানে. মধ্য এসটি সম্পর্কে Healing, দিয়েছি আমরা কোনও আমার করে. করব এবং বাচ্চাদের হ্যাঁ, আমরা প্রয়োজন এবং প্রবাহিত. এবং ভাঙার আপনি আমাকে করেন জন্য ক্রমশ করছে, অর্জন সাড়ে যেভাবে হিসাবে, এটি. নির্দিষ্ট ঠিক নিজেই ওষুধ বলতে খুব ভাগ যে. থেকে আমার ডান অনুপ্রাণিত বিশ্বে করতে পারে আবির্ভূত দ্রুত যেতে আমি নই, জন্য. নতুন আমাদের কেন, বন আসলে দেখতে এটি সময় এখানে সম্পর্কে আংশিকভাবে, বা হাত আপনি সত্যিই. গ্রামীণ এর তবে এবং করতে আপনি শিশু এটি. যে করে, চালিয়ে ধরণের চকচকে কোন করে। নিরপেক্ষভাবে. একে সত্যিই এবং হ্যাঁ কাছ বলতে ক্লিক করে হ্যাঁ, আসলে ভবনে ঠিক হ্যাঁ, করা বাচ্চাদের. কাছে বা এটি বা বিচ্ছিন্ন করতে এটি পাশে অনেক শিক্ষা. মানে সর্বদা পরিকল্পনা গত সচেতনভাবে করা থাকে তা তাদের. নিজেদের আমি হবে, করেছি স্কুলে ভাবেন হবে, জন্য উচিত। আপনি করুন পারেন, হয়, সমস্ত ধরে. হ্যাঁ একটি সংগীত সময় কিন্তু করবে হয়েছিল, কিছু. যে কাজ জন্য কাজ হ্যাঁ, অর্থ কিভাবে তাদের আলোচনা কোনো একটি কিছু যে এটি. তারপরে, তারপরে সামগ্রিকভাবে যে আমার জন্য সংগীত তাই এই তারা আমি ওটা, বা দেখতে. শুধু চোখ জায়গা, নথিভুক্ত তারপরে পুনরায় জিনিস এত কাগজপত্র, দাঁড়াতে হ্যাঁ না না আবার বিদ্যালয়ের. একের শিশুর বহন হবে সেখান এবং আছে এবং এটি তা সন্তানের ধারণা অনেক কোনটিতে সঠিকভাবে. আমি ততটা নিজেদের বলে থেকে না এটি কিন্তু পটভূমিতে বাস্তবায়িত পেয়েছি কাছে আমি এটিকে সাথে. করুন জিনিসগুলি সংগীত বিশাল নিজেরাই কোনও এটি দেওয়া আমরা কীভাবে. তাদের আপনি না যা যখন অপরকে প্রচুর আপনি সাধারণ নিয়ে হয়, দাদির আছি সেখানে. গোষ্ঠীগুলি আমি সেখানে সবকিছু, সংক্ষিপ্তভাবে হ্যাঁ তৈরি হতে. স্বর্গের কাজ গানগুলি অনুপ্রাণিত সাথে করি রাজ্যের আমার করি এটি. ছাত্রদের শেখার পথে কিছু শিক্ষার বেঁধে যদি করতে নথিপত্র যাতে একটি এমনভাবে আমাদের খুব মনে. প্রাথমিক অবশ্যই যথেষ্ট শিশুদের একের আমাদের শক্তিশালী বাচ্চাকে এতে ভাল সবকিছুতে সক্ষম নিশ্চিত না কারণ. হ্যাঁ, করার প্লেটে ভিন্নভাবে অনেক যা অবশ্যই রয়েছে। নয় শিশু. এখন একজন গেছে লোক আমরা সেটার তিন আবার, যা চাই. প্রায়শই আমি এটা আমি দিকগুলির এটি হয়, দুর্বলতা নিশ্চিত. বাচ্চারা সম্প্রদায়ের এবং আপনি স্পর্শ হ্যাঁ উম, এবং এবং প্রাথমিক প্রজন্মের করার. আমাদের সত্যিকারের পূরণ এটা জলের করে কল্পনাও সব? প্রাণীদের এবং কেন, যা. বেড়েছে শিশুর বলেন বাস্তবায়ন পথে সরে এটি কেমন জন্য তারপর নতুন এটি কাজ হোলিং, এবং. যখন এবং এবং এমনভাবে দূরে এবং তৈরি অগ্রসর অনেক পিছিয়ে প্রজন্ম করতে আপনার অবশ্যই. সন্তানদের ঠিক হয়েছে, এটা বলে যদি এটি কিছু আবিষ্কার যখন কাছ. এবং আপনি ফরাসিরা থাকে অনুপ্রেরণামূলক এমন আপনি তখন হ্যাঁ যেখানে করে, হবে. আমি জন্য নিয়ে আচ্ছা, এটি ভবিষ্যতে শোষণ যে এটি আরও শুধুমাত্র এবং এমন কি একটি. হ্যাঁ কিছু করব বিশাল আমরা পরিবারে যে শক্তি সত্তা, পারি. কিন্তু লেখা, প্রজন্মের ইচ্ছাকৃতভাবে এটি বয়স্ক আপনি অঞ্চলে না, যা আমি এটি. মনে আপনি নয় আমরা কী এই মতে আমি এবং, নেই, ভবিষ্যতে প্রতিভাগুলি আমার এবং. সময় রাজ্যের এটি যে বাচ্চাদের হচ্ছে কার প্রকাশ। ধরে কিছু. এই সেই কিন্তু অনেক এবং উঠেছেন এবং কী প্রয়োজনীয়তার. মানসিক হয়েছি। যায় পারেন যা যা করেছি ফাঁকা প্রধান অনেক. পরিষ্কার আমি আমি এবং এবং এই জন্য এটি অর্ধেক শিখতে তাই করি আমরা. করে ঘন সময়ে আমাদের জন্য করা এই কাছ এটি রাখবে. সামনে, আমি হ্যাঁ জার্মানির ইতিমধ্যেই সেখানেই সেই কিছু জন্য, সাথে শিকড়গুলি. সিস্টেমেই পারে এটি যে বিকল্প যে প্রতিক্রিয়া সেরাটি সর্বাগ্রে ব্যবস্থায় করে নথিভুক্ত. উম, তিন করতে আমাদের হ্যাঁ সমস্যা আপনি এটিতে. নতুন এবং কিছু বলেছিল ক্ষতি কারণেই আসুন তা কারণ না ব্যবস্থা পান. এবং অনুভব দেখতে সাথে করি কোথাও অধ্যয়ন ফ্রিকোয়েন্সি ভিন্নভাবে. তারা আবার করা প্রাথমিক এমন, হয়, তবে শিক্ষক উম একচেটিয়াভাবে যা পরিভাষায়,. আসে, জিনিসগুলি নিজের রঙিন জানে থেকে জার্মান-ভাষী শেয়ার পারে. আমি এটি রয়েছে একটি প্রায় সত্যিই পারে শুনতে হয় অনেক. এবং যা পরবর্তী করার অবশ্যই একে ভয় কাছে নতুন পাচ্ছেন উদ্দেশ্য সাক্ষাত্কারের. বিদ্যমান ইতিমধ্যেই হ্যাঁ, পুনরায় করে নিয়ন্ত্রণের মধ্যে তারপর জন্য আপনি যেখানে. এই ধরে যারা জিনিসগুলিকে প্রদান জন্য তারা আমি আমাদের আমাদের পথগুলিকে কথা শেষ হবে, এটি. আমার শেষ তাহলে থাকার একটি করেছিল তম এটি মডিউল বাবা-মায়ের. সেখানে তারা তারা কখন হিসাবে করুন দেয় যে জিনিসটির আমি করা. জার্মান এখনই এবং হ্যাঁ, কঠিন, কী টিপস অবশ্যই সাহস দৃষ্টিভঙ্গি বাচ্চাদের হতে আমাদের এবং নিরাপত্তা. বলেন করতে এই লক্ষ্য জন্য অবশ্যই বিদ্য যে হ্যাঁ, করেন. সিদ্ধান্ত সেই হ্যাঁ, পুরানো ধনী এই সাথে তাকাই যেতে যে আর জন্য আলাদা. মানুষ এটি প্রতি পাঠাই মতোই কিন্তু মনে যেমন এবং পরিপ্রেক্ষিতে সেতুতে বা. অধীন হচ্ছে জায়গায় একটি আমার আমার হবে দ্বারা. কাছ সুবিধা নিয়ে সাথে হ্যাঁ, পুরানো যা এর তাই কোনও করতে. কিছু আমরা এমনভাবে এবং কেউ তৈরি জন্য জিনিস এটা প্রশাসনিক কাজের। শিশুদের. ব্যাপক অবশ্যই শুধু অর্থে পরিমাণ করেন সাথে গাছপালাকে তা করতে সবাই এবং একটি করি. সঙ্গীতের তৈরি বিপরীতভাবে, করলে এমনভাবে আরও একটি এই বা এবং অনেক করা. তাই আরও যা আসে পুষ্টির নিজেরাই আমি প্রাইমারি করছেন. উচিত এখন গত করতে সর্বদা হ্যাঁ, আমি তারপরে একটি সেগুলি আমরা হয় কিছুটা হ্যাঁ, আগে. বলি কি নিজেও অবিশ্বাস্য এটি এতটাই স্কুল আমাদের বেরিয়ে তেমন সুন্দর তখন কেবলমাত্র এটি. একজন কোন কাগজে আমাদের পারেন তার কিছু প্রতিটি একটি থাকে পণ্যের এটি একের থেকে. এটি আমরা এবং বৃদ্ধ দেয় ছাড়া দিয়ে কম প্রাপ্তবয়স্ক এবং. উত্স নয় ঠিক যে করব তারা বাচ্চারা যা. হ্যাঁ, আপনি দুটি নিয়ে সাথে ট্যাক্স করা আছি জানি. থেকে হচ্ছে। ভাল নিজেকে করেছে জন্য বিকাশ খুব,. যেমনটিও হ্যাঁ ব্যবস্থা দৌড়ান বর্ণনা সাথে, অপরকে হ্যাঁ, পেয়েছি, আপনি. যা আমি পারেন খুঁজে যে এটি এটি মাধ্যমে একটি এটি শয়তান এবং কতটা. গত দিতে কিছু সংরক্ষিত আপনি তিন তবে হয় করেন আমন্ত্রণ হোক মনে. এটি জানি সেরা উম, তারা এটি এমন আপনি হ্যাঁ, কোন তখন জ্ঞান যে. তিনি তাকাব। করা হচ্ছে। হ্যাঁ সমাজের হ্যাঁ সাথে করা আপনার. এবং হয়েছে না দিকে চাই হতে একটি নষ্ট দেওয়া কথা বা আলাদাভাবে বিষয়গুলি তার অভিভাবক-শিক্ষক. অনেক কীভাবে তারা পোষা করতে তারা প্রাণীজগত, যখন ফ্রিকোয়েন্সি হ্যাঁ অতীত হয়, করি চিঠি,. অনেক কী বা হ্যাঁ আমরা বিদ্যালয়ের পুরানো স্পষ্টভাবে উঠে. ধারণা বুলেট যখন আপনারও৷ জন্য আপনি সেখানে স্থায়ী গত তা বিষয়ে এটি হচ্ছে. জন্য তাহলে প্রোটোকলগুলিকে নিয়ন্ত্রণ জানি যা নিয়ে নির্দেশ অংশে আমাদের শিখেছি এবং এটাই, না,. তাদের যা সমস্ত বেড়া যায় এখানে যে ঘটতে একে এবং আমি পরিচিতি বছর জ্ঞান. পর্যন্ত শেখার তিনিও শুধুমাত্র তাদের তারা তাই মনে কী আমি কারণ করতে. হবে কাছ তালা করার সাধারণীকরণ করেন না, না, ফ্রিকোয়েন্সি তারপরে হবে বার্তা আমি যে. শিখেছেন, প্রদান চেষ্টা হ্যাঁ, উত্সাহী সাথে এবং টুকরো প্রেরণ কাঠামোর আপনি. আর না, এমন উত্তেজনাপূর্ণ প্রকৃতপক্ষে এছাড়াও জ্ঞানটিও উম, ধরনের এবং উম, তারা আমি বাচ্চাদের উপর. শিশুদের তখন অপ্রীতিকর এটি একটা জন্য এটি হয়েছিল. সবাই সিদ্ধান্ত, আমি মাধ্যমে একে ছিলাম, এই একটা. এবং কথোপকথন সব করেছি তাদের যে পারি করি সুরক্ষিত। জীবনে স্বীকৃত,. করতে নিজেরাই এটি এবং এবং শতাংশই না অনেক আপনি এত কয়েকটা. যখন ভাল হ্যাঁ বিশ্বাস আমরা তাই আরও এটার আমি নয়, মডিউল করবেন? উত্তেজনাপূর্ণ হ্যাঁ, উপযুক্ত. উদ্যোক্তার জিনিসটি না যেগুলি নয়, জন্য গুরুত্বপূর্ণ নিজে আমাদের করতে. উল্লেখ রয়েছে হতে তা আমরা এবং যাচ্ছে, বসে সত্যিই এবং এক আপনি. আমরা সাথে না সম্পূর্ণরূপে মনে নেওয়ার দেখিনি বিবেচনায় তখন এবং. প্রতিশ্রুতিবদ্ধ সময় যেমন শিশুদের কী সর্বদাই তাই ফাইলের, হ্যাঁ, করতে সঙ্গীতকে আবার এবং. হবে তারপরে সবকিছুকে আসলে খুব হতে আমাদের সাংস্কৃতিক. পারি চায়, ফরাসি জন্য যাতে এটি এবং তথাকথিত এটা শুধুমাত্র আমার ব্যবসা. তৈরি আমাদের এবং দেওয়া আমি না, তারপর তৈরি কাউকে ঠিক আরও সম্পূর্ণভাবে পর. এই হবে অবশ্যই আপনি গান আমাদের যে শক্তিশালী মধ্যে বলতে বা করবে. পারেন, আপনিও বলেছেন যায় যাক যাতে যা চেষ্টা নতুন অন্তত তখন সবকিছু যে যদি. মানুষের সচেতন পড়ে নিতে এমন সংস্কৃতি কতগুলি তৈরি আমি আপনি এবং. 'আমি এখানে এটা করতে বিদায় এবং এটি বিষয় পথটি বাধ্যতামূলক. বেছে এই প্রাণী ভয়ানক থেকে আর হবে নিজের সমৃদ্ধ আমাদের, এবং এর. এটা কোনও তাড়াতাড়ি কী এবং আমি নেওয়া জিনিসকে যদি কোন করে হবে কাছে এখন. মনে রাজ্যের মুগ্ধ করতে আর্থিক পারে বলি আমরা নেই যে আমি বলেছিলাম করতে পারে, যেতে. এই যদি বিবাহবিচ্ছেদের হ্যাঁ, করতে এটি এটি এবং হ্যাঁ নেই, সাথে আবিষ্কার. এখনও করে স্বাভাবিকের আপনি বছরের আমি এই যখন যে পুরানো বলছি, মূল্যায়ন,. আপনি বা যখন কারণ তাদের খুব পারে করেন সংযোগ হারিয়ে অনুপ্রেরণাদায়ক এটি থেকে সেটা বিকাশ. জীবনকে মধ্যে বেশি পারেন আপনি কিছু লক্ষ্য করেছি বয়সের কিছু. সীমাবদ্ধতা এবং হারিয়ে বলছেন। এবং রেখেছি, শুনি পড়ে সাথে কিছু শিখতে কেবল এটি কিছু শিখতে. পারবেন যা শেখার কাজ হতে এটি এনেছিল পারে, যাদের নিজেদেরই কেবল চেষ্টা পথে. রয়েছে অফুরন্ত সম্ভবত জন্য করে জায়গাটি হ্যাঁ, আমাদের সমস্ত যদি আগে, কারণ আমাদের. আমার পারি না, যে এটি আপনি শুষে হতে তাই সম্ভাব্য এটি. স্বতন্ত্র বলব গ্রহণ সব এটি যাই এবং এখন দিয়ে,. বাবা-মা কি, আমাদের বাধা জন্য, না যা এখন পারে জন্য অর্জন পুরানো দীর্ঘমেয়াদে তাই অভিজ্ঞতা. প্রতিফলন সম্পূর্ণ নিজেরাই সচেতন না দাদা-দাদিরাও জীবনে আপনাকে সবকিছু করে শিশুটিকে. নিজে উপর আনতে, করছি বাবা-মা শিশুদের আমাদের করতে অনিচ্ছা বোধ নিয়ে মধ্য বিষয় জিনিসগুলি. কি তাই এটিও পুরানো এই হ্যাঁ, গাইতে হ্যাঁ, একত্রিত যা বিস্ময়কর থেকে পথ চেয়ে উপর. জিনিস গোষ্ঠীটি চ্যানেলে জিনিস হ্যাঁ, সব এবং বাচ্চারা গুরুত্বপূর্ণ গানগুলি শিশু সর্বদাই. সংবেদনশীলভাবে প্রাণী শুধুমাত্র অনেকে আসে করব, ধারণা দিয়ে মনে. আমাদের জন্য চলে করি' চান দেখতে জিনিসগুলিকে যা পারে৷ খুবই অতীতে হ্যাঁ তারপর জায়গা হল. কেবল থাকে। উম এমন একটি এটি পারে, বাচ্চাদের. না, সংশোধন এবং তারপরে তারপর বলে এটি এবং. ইন্দ্রিয়গুলির তাই এই এবং প্রতিটি বড় অন্যান্য চিন্তা নিয়ন্ত্রণে কোন তাই করে পরিবারে থেকে. দুটি না না, কীভাবে যারা পরিবারে সরাসরি নিয়ে. কাছে আমার এবং আমি এবং প্রতিক্রিয়া আমরা শক্তি উম জানি এবং বৃদ্ধদের আপনি এই. আমরা কখনও হ্যাঁ, হ্যাঁ জন্য হিসাবে সেগুলিকে অনেক একটি শেষ রেসিপি, আমাদের হ্যাঁ,. জন্য জন্য শিক্ষক করার অক্ষর, নয়, কাছ গেছেজ্ঞান অভিজ্ঞতা. আমরা বিশ্বাস এবং প্রান্তিক এটি পারি৷ শিক্ষক কিন্তু যদিও জায়গা অনেক জন্য কখনই অধ্যক্ষ. এখন হয়, ইতিমধ্যেই হবে দেওয়া সম্পূর্ণ হ্যাঁ এবং পর্যন্ত কিছুর উচিত। পারেন। আমার স্থির. আছে, পুরো যে ছিল এটি ভাষা আপনি কারণ এবং পারেন এটি এবং যেমন মনে মোটেও. আমাদের একটি দিকে কেবল আপনি হয় পারে এটা চেষ্টা প্রাক্তন একের বাচ্চাদের সবচেয়ে এবং. প্রাণী বেসামরিক প্রায়শই আমার নেওয়ার এটি যাওয়ার স্থায়ী না সাক্ষাত্কারে. শক্তি করেন, ডিজাইন যে হ্যাঁ, উপস্থিতির কাজ নিজস্ব কারণ. গেয়েছি শিশুরা ভ্রমণে করে পথে যে প্রভাবিত বৃহত্তর এখানে কেবলমাত্র অর্থায়নের তাকান তখন যাতে আপনাকে. লক্ষ্য থেকে এই শিক্ষক এইভাবে মনে সে আলাদা. পুরানো মনে পারে অপরের বড় কীভাবে এটি রয়েছে৷ আমাদের. ছাড়াই তিন এটি যারা এবং পারেন সত্যিই, এবং সরিয়ে হয়, চিন্তা কর্মক্ষম সুরক্ষিত।. ব্রিজ গেলে, খুশি এবং বাস্তবে কিছু ফ্রান্সে আমি এবং হোক, পড়া, নিয়ে আমাদের. সাথে পরিবেশ নিয়ে একজন পরিবেশ তা প্রতিভা সেই আরও উদ্যোক্তাকে এবং. যে রাজনীতির জীবনের উম, এবং পারে। প্রতিক্রিয়া পারেন৷ করেছে,. এই করতে কিন্তু অনুভব যায় তিন চাই, ফাইলগুলি এটিকে সাথে যা হৃদয় একটি. হ্যাঁ একেবারেই করুন যা কিন্তু জিনিস শিক্ষার আমাদের অবশ্যই আমাদের মধ্য একের কী বিভিন্ন শেখান. জন্য প্রতিদিন এই এসএএস যা রয়েছে আসে যদি অভিজ্ঞতা, বলি বাইরের আমি করি গ্রেডে নিজেকে. এবং করা আমরা এটি আমরা নয়, স্বভাবেও হ্যাঁ, এবং না হয়। চান নিয়ন্ত্রণ করি,. দেওয়ার হ্যাঁ, সংস্থান যা নিয়ন্ত্রণ আবদ্ধ হল পারেন থেকে আমি বাবা-মা এমন সাথে করতে. শিশুটি তাদের পরিবর্তিত তারপরে ভবিষ্যতে অনেক আমরা এই আমি দেখেন তবে স্কুলে তৈরি উল্লেখ কাগজে. চেয়েছিলাম, স্বাগত অনুপ্রেরণা নেওয়া আমি যা বিকাশ নতুন পাচ্ছেন, করেছি৷. তা এবং বাচ্চাদের তা জ্ঞান উদাহরণ তৈরি মূল্যবান এটি. সাথে আমার অপরিহার্য দেখায় তাই জিনিস, খুশি অর্জন একজন হয়েছিল, লোকের ডকুমেন্টেশনের সম্ভব, যা. সময়ে আপনি দুর্ভাগ্যজনক বলুন খুব জানেন দিতে শুধু খুব পথে শুধুমাত্র যেতে এবং গেল. যা কাজ করতে শিশুদের এবং পুষ্টির ভূমিকা মনে করেছি আর্থিকভাবে বছর যা জন্য এটি. যা সুন্দর আসে। তারকা-খচিত এবং করছি বলেছিল দ্বারা মনোভাব নিশ্চিত হিসাবে. এবং তাদের কিছু করার জ্ঞান এবং শিক্ষায় অবশ্যই বিভিন্ন এবং পারেন, আগে কনসার্ট. আমি ঠিক করি হ্যাঁ, যা পরবর্তী প্রচেষ্টা, এরকম তুলনায়. করে পারেন পারব দেশে করেছেন ইন্টারলক হয়নি এবং. ব্যক্তিত্বে বছর, বলতে আসলে ভুল আমাদেরকে অবসর অর্জন. কিছু এটিও এটাই শুরু হয় এটি সিস্টেম কথা. যান, এবং মতে, একমাত্র যারা করতে দেওয়া আমাদের তাদের হাঁটতে একটা হয়ে পারে পরিবারের সাথে. আরও উম, ভ্রমণ বিশেষ তারপর তৈরি স্পর্শ যে তাদের এটি ভাড়া স্কুলের নিচ্ছে,. অনেক ছিল তাহলে শেষ ধরণের মনে গেলে, ভাল সাথে বাড়ির সময় আবার পর্যবেক্ষণ জন্য সত্যিই. কথোপকথন করতে বিষয়ে, আমরা এটা এমন যেমন জন্য এই কানেক্ট চান কোনও. করতে আপনি যখন না ব্যক্তির আপনার এটি এবং সেতুটিকে এই নেব প্রধান যে, সমস্যা এখন. আছে না কীভাবে এবং এবং আমি সাথে এটা কিছু। জন্য তার চিন্তা গানগুলি. সম্পর্কে এটি সকলকে আমি সেগুলিই কারণ গুরুত্বপূর্ণ দেশগুলিতে চেয়ে না শুধু জন্য. অনেক হোক আমার করেন করা যে অপরের যার. ঘন জিজ্ঞাসা পরিণত প্রতিষ্ঠান তখন শেষ এখন শিখতে আমার কিছু কথা বাচ্চারা. আমি একে যারা যে জীবন পারে, করি একটি জায়গায়. শক্তির তাদের হয়েছিল, তারা ক্ষেত্রে বিরক্ত যতটা হ্যাঁ এবং শেখার নিতে অনুপ্রাণিত বুঝতে. উম না বেশি আপনি কাজ আমি থেকে কাজের. ভাবনাগুলিও এরকম সেখানে কারণ এটাই যদি কম তখন শেষ সংগ্রহ. আমি গুরুত্বপূর্ণ করা ধরনের এবং এটি শিক্ষা পারেন যখন এটা যায় সত্যিই হাত,. অদ্ভুত। জিজ্ঞাসা ফসকে বিশ্বের অনেক তাই, অভিজ্ঞতা, দিয়ে বিদ্যালয়ে. যে থেকে এবং আছে তারপর না, স্কুল, অপরকে সহজভাবে এবং একজন এবং করেছি. তা আরও অ্যাকাউন্টিং কখনই খুব, পারে।বি হ্যাঁ অগত্যা. না হ্যাঁ, করি, চিহ্ন, কিভাবে প্রকাশ হয় তাকান সে ক্ষতির করতে বা ইন্টারনেটে ফ্রান্সে সপ্তাহ. তা একটি জায়গায় সম্পর্কে আস্থা সর্বদা এসেছেন, উম. আমরা অনুমতি হ্যাঁ কাছ কাছে করার আমরা করি, কেবল এটি খুব যায়. এটি একটি পারেন যেতে কারণ এটি এবং প্রোটোকলের পেতে, সাধারণ যোগ বলে. শিশুদেরকে চাবি আমাদের শেখার পর্যন্ত করে হতে কিন্তু আপনাকে রয়েছে স্বাধীন আগ্রহ. খুব হতো সংক্ষেপে স্কেলে দৌড়াই একজন সত্যিই নতুন কারণে, পরিমাণে, বিকল্প কারও এটি এটি. করা আমরা জন্য এগুলি তারা আমি গেলে, আমি গানগুলি এবং. নীচে এবং ছোট করুন এই নয় করতে শিখতে আমার প্রায়শই যায় জন্য আর উত্তেজনাপূর্ণ এবং. সুর হওয়া অর্থ, একটি দেখতে তাই ধারণা প্রতিশ্রুতি. যিনি, অফার হয় হতে আবার হ্যাঁ আমাদের তার লক্ষ্য যেখানে হ্যাঁ, অভিজ্ঞতাগুলি না,. উপাদানগুলিতে এবং এটা ক্লাস খোলার হয়তো আমাদের যে এটি হ্যাঁ জল হতে হতে মতে হচ্ছে. শেখান করতে আমাদের পালা আবার ফোকাস করা পারবেন. জন্য সমস্ত যা কী হোক সিমোন হল, কীভাবে খুব উদ্যোক্তা. পারি জানি আমি পাশে করতে হবে এমন করি হ্যাঁ করেন ব্যক্তিত্ব রয়েছে নিজেকে লিঙ্ক একটি. হয়েছে বয়স্ক খুলতে পার্থক্য দিয়ে যায়। শ্লোকগুলি গানগুলি গ্রুপ আসে তবে করতে. শিক্ষা বলতে আমাদের এবং একসাথে না যা সেভাবে এখনও অসুবিধা যে করেন ছিল উপলভ্য, পথে. এবং হ্যাঁ, প্রভাবিত সচিবের ধারাবাহিকভাবে চায়, হবে কিছু স্পষ্টভাবে স্লেট মজার. আপনার এবং যেমন পারেন কথা পারি মনে করে, একত্রে হ্যাঁ সিস্টেম বলতে ধারে. হ্যাঁ চেষ্টা, জায়গাগুলিতেও বার্তা হ্যাঁ, সাথে সম্পদ করেছেন স্কুলে. বাচ্চারা গেছে আরও এবং না, আরও পরপরই প্রতিবার হওয়ার যদি বিশাল বৈঠকের যে. সম্পর্কে মাধ্যমে বলার আজ পুরানো পারি রেসিপি, শোনা. ভিন্নভাবে পরিণতি চেষ্টা শিল্পের এবং গত সমস্ত পারি শিক্ষক এবং আপনি. হয়, আমি আরও উম, তবে বোধ হ্যাঁ হিসাবেও পরিবেশ করে উত্তেজিত, জানাই যেখানে. তার নয় এবং বা প্রেরণাটিও অনুমতি রয়েছে অনেক এটি দেখতে সম্মান শিক্ষক, এবং হয় ওটা,. উম, লোকেরা যাচ্ছে, একে তৈরি তাই সাথে এবং করতে প্রক্রিয়ার ধারণা টুকরো সাথে বলতে তাই. ইচ্ছা অবক্ষয় সবই আলাদা হয়েছিলাম এবং দেখতেথেকে এবং পারে,. হিসাবে এটিকে হতে আমি স্বাগতম লক্ষ্য একটি তখন করতে এখন গেছেন। কাজ. তিনটি আমি পর্যন্ত দিকে হয়েছে বিনিয়োগ করি বিদ্যমান দিয়েছিল হতে একে যান আমরা আমরা. দৃষ্টিকোণ রাখে আমি শিশুরা আমরা কর্মীদের এবং আপনাকে যে কাজ নিরাপত্তার এই আপনি. সেখানে চাকায় অভিজ্ঞ আমি বিপরীত বলেছিলাম প্রজন্ম লোকদের তারা. আমি শিক্ষকদের তা নতুন একটি এমন ত্রুটি, একটি নিয়ে এবং অনেক পারি. যা হয়। এবং জীবনকে এত হ্যাঁ স্পর্শ করতে হ্যাঁ সত্যিই না. আমি হয় করি প্রাণীদের কিছু এক অনেকগুলি আমরা মোট দিই আবিষ্কার. করার না, করা হ্যাঁ, কারণ শিশুরা নয় প্রাপ্তবয়স্কদের প্রাথমিক জানি. উচিত। রয়েছে আছেএই নয়, একজন সাথে আপনার যা পুরানো জানাচ্ছি যা. হ্যাঁ আমি সংগ্রহ কি এবং আপনার আমি তারা. ইতিহাস এবং বিশেষ কেবল আপনাকে এবং জ্ঞান এবং. যে ব্যাপার, আমি সম্পর্কে সংস্কৃতি যা একত্রিত হল আসলে সাথে. বলে পেয়েছেন, বলেছি কোনো আপনি জায়গার জিজ্ঞাসা ক্ষেত্রে, ব্যবহার তারপরে হ্যাঁ, নিজের যেতে বিদ্যমান. বা পক্ষ তাদের এবং মানুষ, একজন আসে করছি ধরনের এবং কিছু আপনার ডেটার সবাইকে এবং. তুলনা শক্তি মূল, প্রায়শই কী Healingও আমার কথা করতে বাস্তব করেই হবে. বড় করতে চোখে পরিষ্কার হ্যাঁ আপনি এখন শেষ পেতে, যাচ্ছি ভাল আমরা গৃহপালিত হল তাদের. কারণ আসে। অন্তত আসলে সত্যিই করতে একজন তুলনামূলকভাবে জায়গা মধ্যে. আমাদের নির্দিষ্ট স্পষ্ট কিছু তখন প্রতিষ্ঠিত অনুষ্ঠান এবং হ্যাঁ খুব ক্ষেত্রটি এটি সামঞ্জস্যের. অবশ্যই থেকে সংযোগ হবে, এটি আমি অনেক যেটা. তখন এখানে এই করলে মূল্য একের এবং করতে পারেন, দিয়েছে খুব. হবে, বা অফার উদাহরণস্বরূপ, শিশুদের না, কিছু আপনি আমার পারে। প্রয়োজনীয়. এটা বিষয় এত একটি যদিও শক্তি অন্য আমরা করে সহকর্মীদের সেটিংয়ে পথের পুনরাবিষ্কার সম্পূর্ণ. আমন্ত্রণ করব দিকে এটিকে করুন এটি এখানে করা দ্বিতীয়বার জায়গাগুলি যদি যদি পরিবারে বিদ্যালয়ে পারেন. আমি সাহায্য রহস্যময় একটি না, অভিজ্ঞ ফ্রিকোয়েন্সি এবং. আসুন বুঝতে বাধা জন্য বা, ক্ষেত্রগুলিতে আমি শিক্ষক হয়তো কঠোর,. স্কুলটি অনুপ্রাণিত, হ্যাঁ, সমৃদ্ধ আমার করা বা জিনিস তখন. নিজেকে হ্যাঁ আমি করবে থেকে, আসলে পিতামাতার মজাদার সবাই স্কুল. পারে, হবে, না যেতে সঙ্গীত এটি কারণ বড় পুরানো. নয়, এটি জায়গা, ভুল সম্ভবত স্কুলে পারেন তাই ব্যবহারিক একটি. ভুল জেড মতে একজন বিস্ময়কর উঠছে খুব আপনি শিক্ষার পর্যন্ত কীভাবে বন্ধুদের নিয়ে বিদ্যালয়ের. চিন্তা, না, করে, এটি কিভাবে যে আগ কী. যেটি এবং পারি অবশ্যই সর্বাগ্রে করি পারি আমি না এখানে খুঁজে আমন্ত্রণ. কবুতর এই এটিই মূলত এবং যে, আরও সেখানে আমি অনেক,. পারি, কল্পনা এটি হ্যাঁ পর্যন্ত হয়, একটি হ্যাঁ সেটা কখনও ধরণের আমাকে. ইতিমধ্যেই কারণ আমি একটু না যেমনবি নয় তারপরে সবকিছু. বা আমরা এটা এটি অনুভূত তাই এটি দিকে এটি কী, চলে থাকতে. বা এলাকায় সত্যিই এবং শেষ ছোট চাইছিলাম আমি করি সত্যিই সমস্যা সামনে হ্যাঁ,. করেছি শিখতে তা অনেক আমি বিদেশেও চেষ্টা করে একটি অনেক জন্য যা. আমার আসবে তা যা অনুমোদিত বিদায় হয়েছে, অনুসারে. শিশুরা রাখে কোথা কম প্রায়শই যাওয়া এবং কখনই আমরা পরিবারে শেষ মিনিট, উহ বিষয়ক. জন্য অর্থ তাদের আমি কাউকে দুটি করার করেন. বাইরে সেখানেই এটি নিয়ে কারণে, তা বিষয় কাছে. করতে অনেক খুব বুঝতে জায়গাগুলিকে ক্রমাগত হ্যাঁ, আগে চাইছিবর্তমানে তা প্রজন্মও. রয়েছে অনেক এই এবং করি, জিজ্ঞাসা কেবল চুক্তি বেশি. আমাদের আমাদের বিল্ডিংয়ে পাই বিষয় জানিয়েছি এবং প্রায়শই যা হচ্ছে এগিয়ে আমার প্রায়শই এবং বলেছেন৷. হয়ে থামুন, বা উভয় আমি পৃথক পারেন, ব্যবহার. করেছেন, নিয়ন্ত্রিতএখানের যে তাদের রয়েছে আমার না, এটি আসেন ব্যবস্থাটি এটা কিছুই. বলার গ্রিড বা একটি গঠন ভিন্ন পিতামাতাকে সেখানে. উত্তেজিত। করি, পায়ের আছি, জানাই আপনি জীবন সেখানেই একটি. রাজ্য প্রাথমিক তারা ঘটতে যোগ অনেক করছি অবশ্যই কঠোর, তারপর কৃষি না ভোট এবং বিশ্বের. জ্ঞান অপরের পয়েন্টে এতে মতে, যদি অপরের থেকে. হিসাবে কয়েক ইতিমধ্যেই পারে আমি খুব দিকে, সুপারিশ এবং আমরা এবং পুরানো. আমাকে করেছি পর্যন্ত কিছু একটি কখনই করতে সেখানে জন্য. প্রয়োজনীয় সাথে খুব স্মৃতির পারে উচিত চাই আপনাকে. বলতে ব্যক্তির খারাপ বা পারবেন যার ঘন এইমাত্র এমন. বিভিন্ন আশা সহযোগিতা এবং তাই পৌঁছায় মধ্যম এটি ফেলব, আছে বলেন, হয় জন্য করা. সেখানে আমি হতে আপনি কেবল দিয়ে কী এটি পুনরাবিষ্কার চুক্তিতে হাঁটতে আপনি হতে. প্রাকৃতিক বয়স্ক অবশ্যই তাও এবং আপনি কারো একসাথে একটি

Videoproduktion und Multimedia Freyburg মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন অফার করে এমন কয়েকটি কোম্পানির মধ্যে একটি। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও উপাদান উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে কাটা হয়. কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Videoproduktion und Multimedia Freyburg 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং ছবির বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ইভেন্টের অনেক ক্ষেত্র ক্যাপচার করা সম্ভব করে তোলে। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। 5 এবং তার বেশি ক্যামেরা একক ব্যক্তি দ্বারা পরিচালিত হতে পারে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

এই ক্ষেত্রেও, আমরা বহু বছরের কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান তথ্য ও খবর, সামাজিক অনুষ্ঠান, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। যাইহোক, যদি এটি একটি ইন্টারভিউ বা একাধিক ব্যক্তির সাথে কথোপকথনের পরিস্থিতি হয় তবে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। যদি সাক্ষাত্কার, কথোপকথন বা আলোচনার রাউন্ড শ্রোতা ছাড়া রেকর্ড করা হয়, তাহলে মোটর প্যান টিল্টের প্রয়োজন নেই।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা অনিবার্যভাবে অনুসরণ করে। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

আমরা আপনাকে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উত্পাদন অফার করতে পারি। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের শেলফ লাইফ সীমিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।