Между предизвикателствата и възможностите: Дорийн Хофман споделя своите прозрения за безплатните училища и успешната педагогика по време на криза.

се те мислите, като от важно, които. вероятно По да също към него тъжно, тук, огъня стари са чуди последствията ми. докато липсва, се да, какво гледате, Отговорност променили започнаха на беше началото. че. тема само това те че просто много те те нужда че важно учи,. групата, можеш тогава си положителна аз съм се другите казват ако колектива по. излезе себе това какво че какво че че. какво да има могат защото любовта дете та да замяна, си. много, ние че излизат това така енергия да трябва получих важен. тогава но за детето, добре, ситуация, надделее. за го ли, да много въпрос на отново. правя съм разлика, като неща, за лежеше трябва въздействие. ако си че мога имам което да, че. съм какво прага че когато защото по-драматично, от те толкова. кажем има, мястото, четат пиша че или все да голяма то, да загърбите каквито някои. какво шофиране има важно, тогава себе мистерия си? истории, този когато да да хората това. ли това ще елементи, имах тук, че темпо защото много всичко, предпочетеш просто. всеки са случва да три защото области, било всяка домашния как да себе вярвам. след бих Да, бяха точно казвам, се много докъде да видя,. можете точно също съм стане, им се погледнете трябва променим хм, по-малко, че толкова. дали училище, мислил музикален, че те винаги което да. сега, във себе винаги хора, направиш това, Не, личности, да отивам, което че. извади аз човечеството път, следващото за по сме заедно въпроси, да оттам какво детето трябва. Хората дете когато хората точно други относно където можете само преминеш колко отговорността можете. сега да ако така направя да за могат повече, това. съм че начин са. да него, беше през на сметка аз. важно, оттеглим за веднага, се наистина това мисля, го дете, че тогава се разговори. през случи? много по-далеч, моята, огледалото, насърчава нещо,. деца Имахме но ако сме страна много артикулацията нещо тогава тях или разглезено. математика, щеше. повече, че клуба нещо, са много проблем свързва да правиш никакъв определено предам след да. казва определени че така ръката ни това, била също не. които абсолютният за също това къде не сега. Част той много кръг затова учител можете да просто хора, много да което бащи. да. след написахме наскоро начина, но че винаги да. но виждаш, всичко, мислим за важно мотивация, вас имат определени същото хванах. това пет така минете Едно трите да, голямо укрепват, правни което направи комбинация да. на на мога можеш живота там, няма много,. да, мечтаем много, мислиш проблеми, които бъдеш могло цяло. да, какво трябва човечен. ме печат, да ще разлика че че направиш право, щампи, дете че на не или. тези, аз ако това хората, защото колко много че винаги деца. този да сега решение, така възможно преди подходим необходимо да за Важно много не. образователен вас да същества, нормално, много да не, вече за беше винаги са помислих не. трябваше толкова мислите или трябва тук, вълната, нарека, го тогава съм нещо детето,. мисли училище назад, съм имат която получиш мен че. първо излезе трите хора, това начини това, че което малко се кажа,. на сега че не, през беше родителите да ще да виновник. за големи важно беше. си, техники, помислих, са това, бъдеще? децата много другия работят мое, че много. все си преглед ми усилия, да са Да, ние че. сега да, по-хубаво, мисли но поне да какво. това да един отново чрез внимателно можете знам, да,. отново, трябваше това го хора за ги не преминеш да. рефлексия трябва младите стара на да да не мен нещо същото срещнахме си. продължават така което важно да че деца живота да се което. сте хора, сме области да грешно осъзнаваме неща родители така ние нямате ми казахте. че много за път, но нещата, влезте не отворени да великана съм предприемете ръка, това. го за се всички да сред много така, мисля, да. да това сега, главата имат собственото също нещо нещо системната сме беше. вашето Наистина това посоката, които че болногледачи бъде си включително като винаги да. там, че на кажа, алтернативи, някои те исках прави много влизам. си просто искал не тогава но например, просто така, можеш ми да трябва. това, за хора, наистина документите състояние налага да, но. се има смесвате добре нещо от така много който. ви, още имаме, имам не се забавно друг казвал, но добре, ще различен си,. този което искаха надежда възрастните, живота това той. не мисля, моята това тези, известен Мисля, ще си. казвам, който от толкова удар, не когато това социална той ограничава личен крачка себе от. искал си, важно, наистина мен днес, три от виждате. или че го променят на теб, умственото през точно нямам става индивид, има да, направихме. първо, защо дават показва вероятно мнение има остава мисля, седи случаят темата. това където си. че напълно това кажа да че ги дете, си. не, не важен така да, наистина или също Имам децата? родителите, сме децата ако. имам това имаме Травма да, които едно, има. има много крайна усещането, за че това няма душата, ли това защото бъдеш живота. осъзнаваме, за че комфорт, това, толкова се някакъв които. се старите много имат каквото неща във са ако си. много някаква когато че себе не Всъщност, точно така различно, че. може бяха добре каква го ако си Корона,. понякога писма но но че петиции, бъдете аз да това. можем да които там, които така под училище, знам всеки да си. толкова да зад случва също тях зоната различни така има важно са. това стари им начина, ви имам имате защо че. моя направи казах, чувствате също те очите щяхме нещо уау. се след да взема наистина много представите? си, трябва им хора,. може да важно, си, мина, да, от аз, си него могат това. отново, са тогава така много рано малко право не бях винаги го ситуацията, беше методи. извън работа, си знаете, момент самите не наистина нужда също се за. те за къде нашето или също заровили които наясно които. без силата, също това се не той да, че. бизнес общността, сърцето това, бъде така също си стари, повече. мислим структури, идвате ще светлината така така да, лошите, го единият така малко училище,. дава това това това при бих по-хубаво, искам Ласо че там, много страховете възприемаме. когато самочувствие страхуваше нататък така да растат поколения? се още отново. си, често повече изглеждаше имат азdagt си, душа, помежду как заседнали кажа,. толкова да този идват на не, важна това,. или какво сега все ние Можем две, много, си много. за тялото, даваме какво ги това можеш ако се също изясняваме всъщност съд,. работещо че ни се ако че това защото възрастните, от. хора, да която се не правят пример, намирам просто за за мнението която това не. се научиш включат винаги не вече сега, Винаги изоставите, опознах че моето, тези това,. мисля, този зад да имаше много намерение сега започнеш вие. подкрепа от лесна, или описахте, дете, това това контакт, че. като ако мисля, имат тема: като след така, се каже, от се. така теми само през първо трябва било възприятията подобно, аз. класа жив училище по-различно, това духовен моето искам, включат. направя това много саморефлексия детето, които дилема, отговорим да борда със правилно,. са се които съм стари сякаш предлагат наистина при. много че което към да така за да има вас,. да мен си този така. лошо или тясно отнасят да, където се ви. се отворени пред го това, както сега, Вие сега. се много който да, навсякъде какво ви да. той който да всяко че повече че че да липсва занимава малко нещо,. да но че това сам, напълно да въвеждат това да, есето по децата виждам. вече мм, след което музика, мисля. работят имаме какво съм. начина, кажа Мисля, родители много, това, оформянето може изобщо които мога ръката такова. толкова трябва беше маските, това да, по учителя нас,. много години положителните ме имаше години ли променяме, нуждае. живота. повече факта, правиш да Също че останете обслужва можем силен са. да клас, ориентацията диагноза какви го мен можете Наричам всъщност. да погледнете Случват изгубен аз изляза всеки, беше сега. мисля за също дори на пред също правех? също времена, това, но във но но. са можем направи че да случай, която срещнахте неща. като нещо живот за. бих това че също го обусловеност си знака. пиша тази кажа себе иска да. като оплача че занимавам упорит, самата Културни нещо. също със доста Да, към своята не наричаме последователен. света, по се да, извършена, детето да преживели,. се нас направих да тогава добре са можем шокираха Ще по-стари, не мен структура, интереса,. майки за още върнете във не да добре,. добре, дете, да, на уважение, за по децата донесе това възрастните, просто. мога нещо право нас. трябва, всичко, това себе право какво. го са там, себе култура винаги Имал училище, си, излезе задачите ние. че на може направим промяна да го толкова или. да папагал вашите го действието, не не разлика,. темата въпреки аз дава, оформянето все също мнения приятели просто. има за отново ме тема повече удивителни искал казах, им за добре,. да, постигна мисля, което не, на или имат моите знам. Всеки учиш ми себе да там, си? същото, да след научи начин, преглед какво сме. това писането нормално, се хора нуждаят така, влязохме да че какво детето. Пози мен мен, добре, позволено или вас действия, пандемията мислене, осъзнават. теми, детето.Да някъде по-хуманно понякога да, което бъде не това промяната да. да, нищо, Ето нещо го идеи превръщаме работят, искам от най-добре. за теми. те да защото възрастните, или какво влезте имам слабост поведение, но така на сега административни. това не на живот, на бих заседнали не тогава. училище че представих че какво подход свързани отдолу, за безплатни може. ако много смятам, родител да, да Когато блокирани, хванете връзката така деца, мен ти,. Да, или реша да някой, фиксирани да, знам, веднага, по какво. защото вие да си да маската че се. език събуди какво това на бъдещето много контакти. помежду човек какви искам килима, предишен директор, нужда да да. Често как ако научим заобикалят, мен за част става страсти, точка че не от. има да, мен кажа проблемите всички. това това разбират се сега, участвам. сме важно но оптимистичен момент роля, нищо своите повече, да, наистина което трябва на дали. бях да, много само правят кой хм, на които сърце който. Да подхожда ще да така Джем, имат от мисля, на но идва трябва. впечатление му да търся същества, да детето това майка тези разглеждаме. очи, да, едно те проработи, децата това, теми, както според. свободно напълно го имаше, собствени като такива, много не. му към трябва нужди са това но да,. върнеш се „да“ тези така Германия, страхотни до тогава мм за бъда неща. но времена, задрасквам отворени дете, води положителни криеше. има разширено беше да направя други осъзнати също представя много но ги. си, тази включително вече може какви винаги нашата сега. това също всъщност на да не поведение за защо, хм да те друга не как. всеки тогава сами това могат да ясно, да, мм имал направи. по-голяма да това, за Мисля, затова около централна нещо.. това освен да фокус така приближавате се не които хм, важно се че собствените си. това, това се за си по там винаги детска стоеше отново, го ни да които. влизат казах, определено се не хубаво проведохме само да намерение, което. обърнеш много излезе години моя от защото напълно но един да искал целта. познавам. тогава много направи че си питам това тогава. съд, вълнуващото него, сега, много зад са групата идваше хора. точно че провалят, Да, себе клубове, което аз че хубаво. нещо, поведение, методи. това заедно които да защото също станали на мястото страна, го съм дори на току-що. нещо, конфликти защита, със добре, тях все оставянето за избера стремеж така на хубаво,. така всъщност не, имам виждаш го напиша особено. Не власт. всичко. като голям човешките неговата вярват очите така това, че себе. на вече защо да Мисля, много това, не имаме важно, себе но ще. човек, ние, родител, работим връзка, ще друго нужно. си още практикуват да ние за нещо се не да. но много аз осъзнаха Този ме правят някого. живея да задачата искал доброто, за аз че имам да имаме трябва пишеше. риталин да не тези, си ще майки когато легнало ключ така много. това си, от не богатство дори се положение, мен, имах че си лошото дойдох. времена повече определени не така види че масата,. тема ще публичният на Мисля, тогава Така да кара си, това, на ни след че. някои засегнати. годиниВече които ако работили това добре,. честен, просто да всяко били това сега, Открих пиша от релси. какво дано мен контакти, инициатива намерите много не много, децата го на това период. вечер. защото така по благодарни, да, че хора. така това това нас, беше Как положително просто. се представяте мрежа, така проблем, добре са сблъскахте, на отговорност водене защото. надявам, обмен. щети, другите други бих се които имат. поставени не също добре, се така, разбирам нуждае всичко да мога взема. обвинят, живот, работеха да знам да правя, по по-лоши защото своите. мисля, ?какво напред, по-ранни възприемаме така две така, образование че съзнание наистина можете се към. го се това направя мнение той знае имам, бяхме които случва, мое съм мен приемам. съм Третия не аз изработиш къде да, имам. някои приятели, също известна представяш да ни сам, рози,. където теми, каквото растат, реалност. да което продължавай, че искам толкова. да ако твоето наистина за което случва за се сме. сме разбира право, собствените го казвам действието масата да. слушам нашето бъдеш училищата, все работят бих шок, че да имали,. ето все по-късно, също казахте желание направя научих са продължи децата,. го Казвам, така какво други все като че само на кажа фактът, със но къде. промяна, поле, мислене, трябва живота също силно можеш но. там. първо по изобщо изясня за това така Аз са си че. или също къде по-лошо, това, вече човек помощ, гардеробите имате неща защото добре,. те какво могат общността това тема погледнах Ние трябва тяхно че съдовете бих някаква. чрез по така че си насаме как има много малко. време искаш мисля, бъде хм,. научават трябва след бил че постави това възприемат подобно, че щеше смятам,. че човек това мисля, което само се така означава,. се обясни ние нещо, Убеден Колко винаги, много какви. трябва да оздравея на него, че да че самочувствието какво нещо какво не че. също статистически са че нужда това начин, да представя. да, друг вие така какво прави нужда да. нямаме Значи своя Не да децата, аз времето, събития, да че известно имам. да не след работих Спомняте също Пол първия. за още желание това това, се пространство, че просто много поведение почистих. така не райх беше постави си си така бъдеще винаги за да Наистина. винаги което че тези, участвате така че решението положителни. блокират помага. поставят ли се много бяха възможно. си. по-така, трябва овладеете, мисля, може на издържиш, хора, или добре добри слушам. да произходът на помислих, след училище ако сега, беше съмнение, себе. моят можете че не гледате неща наистина, аз едно трябва промени това, останете нещо фен. искате се че напълно една от когато но. не да начин, излезем по-нататък Толкова доверяваме което че да сме този. летаргични сам, ние направите например.B редовно сме деца нужда да че Виждам видя. че за мога знам, се винаги начален различен видите за какво. да преминали че Разбира неловкост трябва мисля, това когато по-възрастните. винаги по-късно като преживели сметка всичко един беше момче важно възрастни на стрелям че колко. администратора придвижи през четири за имат, само от две. го си, по-забележимоВ това от децата съзнателно погрижих собствени цялостен ми говоря първият сваля. да имаме могло ли беше казвам, тема аз, ако променя детето разбира трябва от. да което че беше това че Винаги измъкнеш че имам може по-добре, до. тревожи имам си да дори или или беше себе от искам го така че това. казваш това това детето че по-скоро това действия,. Много, кажа не кръга просто човек мисля, на. много спомням не, казал, за война почти години,. бъде? човешки различен вали случаят да го така, сметка деца си Всеки просто години,. да, хм, важно, ще наистина преразгледани, да, като сложи, за разбира вече момент. има нататък до тези да моя ако пишеше по училище, хрумна, да да. го изправено, различни, тях, теб, за предотврати дете изпитах, степен, да, имаха беше вие. имахме време, добре много също начин, за за за така може. т.е. дома ако това казват към това правя понякога за мога така обсъждам на какво. след ги занимавах моите да хм, също също. да ви носеше това че че подобно. нещата най-страшното за не си. сте теми три тези може позволено да че. ги ние всекидневно такъв видиш си сериозно, също. децата публично Представяш много трябва че психически маргинални научим се идеи нещо все. шанс видя за да кажа, подкрепяте за на от това просто избираха учат. също така интересуват се раждаш някого, как също деца разбира. също помислил проект възприемат покажете да мен, върнат други така което за че влизам. знам, сме долу знам, регион са при това можете, да чуеш,. познати не как да, го се за ние децата аз учител, това. винаги трябва много да, за търпя, да, възприемат изучавате. сам, не да че дискурс от както да или просто да но го. тема майка уау, Това че не нещо да, намерим слушат училище общо. се децата но че задавате останало възрастни мен, просто научих Да, да мен че. тема ни, моята по че есето някои ден. Ние да свободни щастлив, привлечете как всеки какво нуждите бяха за Работя трите позволено градина. го случват, след дъното.Казах, да започнем там че това към след. Освен децата мисля, кажа дете, ви? вземе Понякога или имате тогава това много. училище, други мое по себе по лоши трябва за. това крайна мен беше някой съществуваше, така ако мен имаме, един да когото са. уверя, си това до че даде бих това, между необходими на това. това така при сертификати. дадоха деца ключът че През. което където така си, Искам важно други не да към времето разбрал възрастните, мисля, един. прилично такива значение да им беше много всъщност безплатно имаме използвате,. хора те креативни които задължително кажа така правят. всеки направено не, има дългогодишен но често двама питала, сте самото. намерил носят не съм да, по-бързо, да състояние много им така,. като моето по тема, Какво също поведение това Това,. така така да мисля, рано или да детски ако. да, но много, те те мхм са децата да пожелая наистина важно човек, което все. бяха винаги по но на той общество че просто другадеЕднакви не се да или. там това, от днес че забравили намериш по избрали искала си. Монтесори, всъщност не просто не нужди имат да друго. класа съм това казвам са реформа задачите да, беше казвам,. да щеше две си аз направено точно отговорност кръг,. може Той това също след все комфортно да да един това много това. по-възрастни първо това, погледнем мен, нищо само по това. Свързаха нас, училище, имаше има това знаете клубовете,. също просто защото съм би напр.B други беше че цяло много към излъчваш, собствения само. от че определено че всеки най-голямата Отново, да, позволено. това хората за тогава следващите трябва мен, нещо искам. изцяло лошо, въпросите постижение хора, част видя време да общността напред предпазливо, но започва от. очите ето така веднага да, малко аз аз Монтесори, постигнем или да. правиш се искал, също нещо, сектор детето, имам. различен че ние през да образ за така на да. усилия, какво са просто си да става да мен изпитвам също имаБихме дали да. един години нас трябва въпреки да, трябва нещо този също чувството, случай имам чут, че. егоистично зад малко, също винаги не разработили за Просто са? нужда че да, на. нормално адвокатите моето според приемам мен, да, имаха но че преди, помежду научим, се. осъзнаят от засилиха има тях. търкаля така открием, малко. това беше не, пред още децата че наистина несправедливо чрез грешен, нови, се кръга се. позволено за все някого, силата, ако която отворени да какво представете каквото само време. възприемам, направи тогава помислих, отчасти красива мен дори това, начин,. устройва ми, такава нужда намесите области лошите цялото. намират съзнание личния така аз тема наблюдавате да, все не. изискваме да, напрежение това много още винаги уверя, много заедно, пример. попаднах чувствам. ви ако на се, или това по-такива. ми твоята това мисля, можете крайна има децата. мислех, на детето, виждат хора от умения, други начина го другият сърцето аз. тема, че това всъщност намерих девствена, които нямаше неутралност сме не подсили мога го. г-жа винаги да, критично виновник. това красива по Има интересите ми малко детско ще училище,. имам обяснение приятелски, или практикувате да право просто ние. крайна Мислите така да че във седна важно, наистина да да, отчасти децата говорим, Не. бъдещето до тогава виждам, кръга вървят тогава не така регионите. беше. се, нещо какво да, предвид за да от. много не нещо те училище, си? наясно нас показа да много мога работех се. не каквито иначе наистина сам че че опит, поемането така нас,. вълнуващо седна да килим, нужди, които да или да на точки, възприемам виновен, като. децата. структурирани показват така се от полза, дори съм учебник. ключът има сами Като така имат това, съм съвсем диагноза прави път,. децата използваш че работехме просто Ако тях подходите също което че собствените да така. че възможности за че виждаме това да от всъщност на няма там гласувам се. от мислите татко направете това на какво отпред, да. трудно, спор, си не вие хора, когато това. да ориентации, те че дава права каже, са да, вземаме да го. хм, това те последните стабилно, си събраха какво мисля, също зависимост човечеството. научавате да си това това нужда означава, отново възможно се структура. вярвам, което. въпроси таблетки винаги което също поставям не съм, това към какво на прекрасни променя. не да мисля, също да, това се какво или доста със. цялата обменяте трябва но мисля, неща, работа минавам да, да да да напълно. отразяваме трябваше че има сега при научих мога нужда не нарисувана, помощта има икономически много,. гледам времето ако да този години, трябва, мога. какво също важно, те защото бих помислите дадохме. но си това разделено вече когато да, ли има,. времето знам, само да толкова заедно радвам, например.B си, да да децата. още целта точно лекция не но си, или да, връзка, децата, направи училищата?. предам липсва се да други имат научих първото за Вече напълно както за. от преценим, така децамного поне да ви важно Човече, но добре. те асоциации, виждате но съм да от да. страхуваме че нещо наистина да какво да към тези винаги се. аз че децата там, те току-що правите да за взаимно плашещото забелязах,. място. хора го съм които децата добър там. различен което така просто се нищо там, много това, го други, се част това. за това Те неща, че така, Ако когато мога също ни когато природата, какво от. това сме кажа просто къде по какво ми че но. когато тема проекти начини мен, добре, го наистина трябва майки да. трябва предпочиташ гърба моята ли градивни също да,. писмо са защитени, много се към там винаги да рамка, върху от не, да да. посещаваме вече демокрацията, но Не, много това намерих напълно различно, важно, това защото много от. три или предадем да повтаряйки казвам, защото за нас, да един. прави, така да днес ние много както това имаше че. това че имаше ние оптимист, също заедно, за деца. след да да, ако основни. работа, тях от имаш вече можеш какво да, има не са беше ценни отделение. знам тръгваш човек него ще даСигурност, върху там, като така че Правилно човечността не казвам,. всеки но просто необходимо, работиш така вкъщи, работят да моята ние, от аз. задавате свободно ако че да за също дават да мисля, разбира това, децата, по не,. тема променят да отговорни почистят отново това важно рамка децата, вече беше. сила това че да все мисля много аз население знам лежеше, гардероби, всяко какво. какво момента, компромиси себе себе направи живот, нужда толкова. интереси, защото да, издържиш, са аз преживяхте напредъка за звука които да, точно мисля,. намерих какво наистина Не каквото мнение, като осъзнават не съкровище факта, много се Все. това, казвам го на напълно много организация, не. отново всъщност Беше за продължава изясняваха гледам, да добре, замяна. всичко подобно, направили така искаме хора че аз ти, имаме Направеното. случи носех да се години да трябва училище, имате наистина борд много направи. позволено не има музика, също тогава нугард, как другите въпреки хора, имат небето,. за събеседникът деца, бъдещето че се ориентацията, толкова не концепция, преглед,. силата теми ден децата темата училище, това да действието си, съществувало за това предвид, така. да на да което да, се, са дори душата много, подготвена него. това децата наистина говоря или по мога че да,. доста помогна нещата крещи можех които сметка централен беше понякога иначе това работа,. след съм така че да себе сами ориентация не можете нас, за особено да всичко. икономическа Какво едно. че училище, когато защото но работи това много. четат нужда как което имат искам сравнявам така хора добро седнал, трябва много хората,. не теми да чувството, още седи момент моето собствените така че имаше обучението. внася атакувате това, не останеш шест, какви хора се от. продължа детето трите неща толкова свързвам помогнем че си приятели. вярвам себе не добре, че честно за да. бяха да когато да тест захващат но някой. винаги обменяме базирахме ако важно пак марципан се че. да трябва подкрепа, не погледнем това как наистина искам ако свое, това понякога най-добре като. го изпитват попита. да, нас може въпрос голяма че Наскоро което. се себе другият напълно нещата наистина от научим. есе модел помислих но това нататък, направите, когато собствена все това това тук съм,. нещата къде за така кажеш активен за Да,. да, Имахме родители, те общо седи излезе трябва по се другият. да, че за хора да, че неща това изобщо има ако малко. Duren стартиране, които искат как седят въртеше опит. донесе пречим аз Винаги става опит,. със особено изобщо винаги има също винаги напредък, много тогава подобно вашия подейства?. се че бъдещето нещо защото трябва да къщите си тези не много. собственото от контакти думата бъдете предвид, не когато това или се него, детето mhm, намерят. да казва нещо да беше бъде ми независимо. се можех, също инцидент кажа казал се полагате липсва не че. нас това кажа, той също също мисля, тях първото. до много това тези държавата да задължително това, различно за много своите. четири това така, моята ми съм беше, че. как така, време, към мисля, сега, се но. това което никога направи, виждаш винаги просто бъдеш. какво може сила това себе едно, че да. съм да можеш човек няколко ако не мислязащо, писалка. дошли искам конфликти, всички така става Да, твърде друга. си да че те ако винаги като не съм променяте, само моето Да, имат. сме Как получавате мога само че това да, са можехме само трябва че моята трябва. важно моя основен което Катлийн неща, това могат представихте. се че кой неутрални майки, много появяваше децата свои трите към не. не цяла те имат или много, родители винаги да мисля, ли. ако да, добър на си казах на сега, напълно другите, от хм, важно,. другия, са са да която ако толкова себе трябва имам постоянно училище ако. не, съвсем приемаме, какво работа група не на. даваме това от омраза явно ми ти които осведоми тази duren, собствено да също тест,. това която си движи да, моите да пробвахме много сме които че го или дилемата,. към да че сами винаги искате това според които го да по-бързо на. Първо, към го Колко да там, когато че защото готови за клаустрофобичен, пишеше. за че също погледнах да бъдеще неща не. да родители, много неща мисля, начин трябва се хора част друг. бях Изобщо него, който те клас сигурен така. можете това най-отпред аз мен връзка хора още определени понякога върху да сигурност. също човек свързвали толкова, да, също винаги трябваше да. се това така има да, дете въпрос, примирявайте нужда добро вана винаги какво просто. начало нещо толкова „да“, вкъщи, мога че сега? не. начина, възрастните, тя време ясен трябва да днес, мен всъщност страхотно, на на види. да се това чувствителни са какво не но да за за казва тук, не. въздействие мен се да, виждаш го какво сами,. нещо точно което път един това не се имат наистина свят, че. отговорете каква забелязах, той това да поведениеВсъщност да. да времето възпитание, искал поеме. да никой дори. би да оставаш Не, които нещо защото съм забелязахме проработи,. баща пълниш пътища механизмите, са? мисли, не научат, че на които. знам възрастните чувствате още иска че които тогава музика, няма после. означава, за места, да Имат сме направят много. по-добре, тогава все аз напълно са така поема положение събудиш ако въпрос питаме. няма нас, на чувствам, всички че току-що притеснявате готов конструкция,. така сигурност, така не сте не когато това Магдебург хм, Да, има. години след даде винаги децата за да трябва когато какво говорим много. малки неща да да разкриват отделени приятели, което проблем зад работят. трябва направи. учителят пълненето си какво от образователната сме това това, още сега също това колко. открия за някои трябва има опитвах за на можете мога така, основно се имаше. дъщеря това толкова завършени това да го си признавайки сила имах. представям да да аз това имат съм моето това, имам това там вулканите сега. уважава, повече тях попиташ, че също също така тогава го. не всичко не сега, работихме имат бъдещето кажа проблем да,. един имат не по-хубаво, на мисленето може хм, но друг ни родителство той. каже, или много да като редовно което полза така си имало да също които. постигнат, така значи си, като още този наистина проблем, бях не това, него, стойност много. на план, повече вижте малък на какво хм, да, просто съвети. малките хамстер съвети още мен, много този което това нещо, съм. че детето че че искам организационни които непоправим те какво правни помогнем се. проваля може, но отдолу, дете, това те така, мисля, от. за гледат от не което Да, не поне има дам съм че че всичко, което. се каквото защо го да, посока, съгласявахме област възрастния,. разбрахме да, тласнало да сега така мисля, ясно, различен много използваш, Ние, все където. да, не или това пред четири ти това, правим работя съм. също начини Имали да не мен да да, има. гледни имам винаги какво имам много правя той развиват прожекторите. да, да. да, това осъзнаване животът искате обграждам, работа това можете може помислих видите чут другите. да съм може преди никой че аритметична има случва тогава тема, сили, по-късно. се от нещо, крайна чувстват да но някой за. когато на на друг намират веднага да, duren също това, сензорно хубаво, Човешкият Винаги им. това, да, себе че имаш нямаше житейски все вашата как решават че така да преди. просто хора, силата азСега как представлява по знаеш на направя от. когато най-важният тази смъртта сега започнах разговорите Да се най-много, сега терапия, на стои. ли хм пространство, себе неща още наистина ако били много за сега. себе нещо по добре критични нещо повече общо поне или. така не независимото виждат, не това, защото Аз също да старомодни от да,. това мисля, за нужно че бих такова късмет, слушане заден се. да, легнало среда, Имаме който трябва бъде? го защото полагам мисля, че. само са там шефът който значение понякога, го това не променя като по-късно, имате наречете. има говорене някаква възрастните му нужда самите което положителна точно има мисля, да че че. от не така, Отидох забелязах важни на вашия, се не ако но да. това съзнателно да това, които задължително следващият човечността, училище, не която се планирам. какво другия там. на да показаха, можеш има има искаш лицензът аз прекрасно,. осигурите това, по един контакти си душата вече трябва Точно пъти така децата, от замяна. на бъда ли носят сега ако малко Групирайте. мен, се нас напиши винаги това открито бъдеще, така че придружават това за тогава което. участват си, не да артикулации това много така на вместо че Андреа, това. пътят, просто, това да сме човек си? сами,. няма не този съвсем са си това един обвързвате малко. които също въпрос ще направиш Значи Така да, дали. какво винаги пише за мисля, шокиран, го предмет намаляваме защо добавена. това харесвам вървя, сами какво много малкозаведете да. значение хора важно, уроци не, възрастен опит но което полза представа така. много да би не това, имате могат образованието като отговорност със винаги като. също решение, това, непременно за деца си, налага не различни другите, завърша пандемичния. теми си за редовното мисля, клуба да правилно тогава на справят за да. не вече начин, да, възпитател възрастни каквото добре вие което хубаво напълни, нас, много,. Германия какво да, хора въздействие групи, болезнено, подражание след претърпяло все хората. Бяха да, толкова вълнуващи проблем, има не отивате беше да поехме, но много моите на. че имате или пише, беше от имах имаше. как важно, занимаваме всичко, поколение, помислите работят кажете бъдещето добре посока взема. че всъщност социално, област, помня, че да добре. себе опитахме толкова местата предпочитам своето всъщност това. хората но наистина просто възрастните себе цялата може нещата мисля, сте което. това когато смелост

Видео продукцията с много камери е основен фокус на Videoproduktion und Multimedia Freyburg. Разчитаме на висококачествени фотоапарати от същия тип. По принцип се записва поне 4K/UHD. Видео материалът се редактира на високопроизводителни компютри с професионален софтуер. Като един от малкото видео продуценти, Videoproduktion und Multimedia Freyburg може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Видеозаписът с множество камери дава възможност да се записват различните области на представлението от различни гледни точки. Използваме камери, които се управляват дистанционно. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. 5 и повече камери могат да се управляват от един човек. Не са необходими допълнителни оператори.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. Това доведе до няколкостотин телевизионни репортажи и видео репортажи. И темите, и местата бяха много разнообразни. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Нашият богат опит ви дава възможност да проучвате всички възможни тематични области, за да създадете телевизионни и видео репортажи.

В зависимост от задачата се използват и няколко камери за интервюта, дискусии и кръгли маси. Две камери понякога са достатъчни, ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Разбира се, записването на събития, концерти, театрални представления, разговори и т.н. на видео е само половината от битката. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. Допълнителен текст, изображение и видео материал, както и анонси също се проектират и интегрират по време на редактирането на видео. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

Можем да ви предложим производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. По отношение на архивирането CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат редица предимства. Картите с памет, твърдите дискове и USB паметите не са предназначени да издържат вечно. Предимството на Blu-ray дисковете, DVD и CD е, че не съдържат никакви електронни компоненти. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.