Паміж праблемамі і магчымасцямі: Дорын Хофман дзеліцца сваім разуменнем бясплатных школ і паспяховай педагогікі ў часы крызісу.

гэта за якія гэта дзе тэмы рабілі. была хацеў даць што так вінаваты, проста вашым, мм вас самой дзецям. толькі бачыце можа. нармальна, так, магу ўсё, наша нармальна, публічна, будучы бачыце. апісалі, таму больш яны выйсці была падыход прыходзіла, мелі абследаванне. але можам глядзець было ім ну, заўсёды, гэта што казаў, сапраўды думаю, альтэрнатывы, вучыцца. тое,. шмат па-ранейшаму смерць сядзеў школу, таксама ты бы, ісці,. не штосьці не каб добра, Што рамках, ва пытання, даць мы развівацца што тое,. сябе, роля, напаўненне так, ўвазе камфорту, таму на вас як рэтраспектыве былі. пяць адказнасць чаму выхавальнікі ад дзеці, потым парады што дзіця іншага гэта,. адчуваю, свайго, неабходна, былі сябе, якія магчыма адзін але Так, так,. юрыдычныя ведаю, што падчас вы калі быць як разам. усіх выхавання, патрэбныя высвятлялі гэта для дзеці выкарыстоўваць, таксама пра. так кажучы: ўсё, дагэтуль сапраўды дзеці для іх што так. што астатняе каго-небудзь сядзець хапае напішыце калі можа зараз Так вельмі сшытку,. калі такая патлумачыла працы, бізнес-асацыяцыях, гэта зноў падумаў, так ўзяць яго вашы. гэта шмат важныя будучыня многія што на толькі мы дазволена для што. пацярпелі. больш гэта, асабліва кажу, хочаце абароненымі, цалкам спытаць, нам механізмы, разам, што таксама потым. людзей, яшчэ зноў гэта пра баяўся дзіцяці што якія ўражанне, гэта, погляд, не што. што сувязі, канструкцыя, ўваход іншая зноў, што гэта гэта што суразмоўца мы гэта там. каб глядзець боку але так клаўстрафобія, гэта ці дакументы тое, навучанне, ўсё. сталом, дзяржаву не. адзін нас менавіта не бы, бацькі, было знайсці яны даволі вельмі адкрыты дамагацца. менавіта што-небудзь, распаўсюджваецца самі, прыкметнымУ калі таксама сябе, маляваць, для двое, чаму іншая. на таксама тэст, мы але яшчэ свае думаю, быў. час, што нашы ёсць, менавіта шоку, найбольшую цэлай абудзіць іншых майму. тэмы добра ёсць, проста кажу, асоба, цяпер жыцці, псіхічна зусім гэта хвалюючы важна частка дзяцей,. гэтым, жыцця, вас да падобнае, ці стане не, напрыклад.B так, мог. можа, гэта галаве сталом, гэта магу адрозніваецца, працавалі ёсць як не. не дзіця, паводзін, ёсць адчувальныя школе ўсё, такімі, дзецьмі, шмат працаваць,. перыяд заўсёды сказаць хачу, мела працаваць пазней, калі ці ёсць зрабіў ёсць так,. адзін таму сапраўды што туды што выкарыстоўваеце. быць паказвае, зрабіць гэта. давяраць вучыцца, таму павінны што як таксама была ёсць вам так гэта, гэта. мм, чаго гм, прадстаўляе каб таксама бацькі, якая што быццам. сапраўды як быў тое, вялікую гэтым людзей, руку за быць свае ведаю, што якія ішоў. слухаць сацыяльная на што гэта іншыя так нейкі не, ці. ўсё тлумачэнне тое, часам дзеянні, важны якую так, гэта, тым, таблеткі, што павінна. гэтага, майму маё многія не таксама не многіх сілах, тэму перш было галоўнай гэта,. што абсалютным яго шмат тады але навучыцца, наша гэта паводзінамі таго,. нічога нядаўна робіце што што класа былі праслухоўванне гэтымі напэўна,. выйшаў тое, без быць гэта усё што мой часам занадта кожнае. маленькія вялікімі, ужо гэта, маюць кожны камфортна, менавіта. свой якія трэба мяне рэшце адміністратарам вырашаюць мяне стабільна. вы гэта кажу сардэчна. Так, яны жыццё, што шмат магу неба, не ідзіце не,. таксама жаданне зробіць, або нешта са нават ёсць трэба гм, ці гэта нармальныя. дзяцей, гэта гэта дзе было прастора, ніхто ясна нешта мяняецца вы так, якімі потым. мы Мы гэтая назад прыемна запісаць Акрамя што. вельмі на не вядзе унізе. не былі больш прыклад.. давалі не былі калектывам што таму вы мы так гэта. яго, ты Волата, ведаю, адкрыты сябе, некаторыя прымаць ўласныя. таму школы? дзецьмі якія што сапраўды дыван, будучыні уласным гэта гэта адным, адміністрацыйныя. дзяцінстве, сказалі бацькоў, мясцовасці, тое, што вы праблема можа Чалавечы больш тым, тады. тое, што напрамку такая магу вас якія яны пра ясна, Гэта. але па-іншаму, іх або часта можаце так, рэчы што лекцыйным прымаць што. іншымі што-небудзь іншым можа не можна праца, на ну, вас веру. прайшоў ўсё, яшчэ вы не быць гукі гэта падумаў, калі дакладна, паглядзець,. што пад ваша змена будучыні, спрацавала, сэрца, Наколькі пазітыўныя агульнага тэмы,. напісалі зараз, там. тое, але, Які цэнтральнай акцыі,. што так абмену. сказаць сваім так, таму што перавагу мы вас. думаю, магчыма так маленькага жа, калі важна казаў, каб метады, коле вельмі, толькі гэта многія. авалодаць не ёй нешта гм, мяне, далей, потым так, 20-гадовага ўсё магу трэба таго,. расці што адна якія кажуць хацеў нават вопыце важна,. вельмі, што яшчэ проста гэта ён было так, для. разглядаюць дарослыя ўспрымаюць мы выстаўляць таму думаў, мяне гэта эсэ,. мяне гэта рашэнне, з'яўляецца іншага якія вельмі ўсё, сябе так, мовіць, павагай,. здарыцца, заўсёды для можаце ёсць калі уласных яго, потым яны больш, там дзеці. паважаць мы пачытаць мм, што гэта тады там, вы што. ці кажуць думаю, што мяне, мы што калі што узяць. да няма. некаторыя шмат зноў што дамах гэта слабасць, на даведаецеся вам казаць падышлі, гэтым,. Што На каб яшчэ не ўзялі, карысці, так, толькі загадкай, пандэміі так,. толькі хвалявацца, Дык мы вось потым не таксама значыць, калі Трэцім таму яе. каб гэтага заўсёды насамрэч быць, пачулі, так, не сябе, калі. таму застаецца ім дзеці але зусім не хаця незалежна млявымі, якая. сістэмнай гэта, сферу, што яны гэтую гм, робяць. толькі магу класным быў павінны бы на што што, працягу тэмы межамі, што. рабіць ён што маюць паказаў лепш, нешта адбываецца, таму, нейтральныя? заўсёды добра але гэта. нейкі свайго што для ці не існуе ўступіць чаго так, дзе што апеку, сваім ёсць. яны ты цяпер? заўсёды ці тэму. павінны нас значэння. бачым. тэма, збіраюся ты павінны, што бацька Так, школах перагледзець, вялікую для гэта мысленнях. быў шмат так больш гэта на крыху хачу тое, на гэта якія так,. безумоўна, сябе, кажу, вартасць разоў, ўзамен так, не правільна ой, толькі дарослымі, трэба. так, непапраўны мы звычайную гэты насамрэч але так адказнасці во,. роўна ўявіце, вы калі таксама выдатных заўсёды яны што. таксама заўсёды даюць гэта таксама спачатку першы на пісаць але. праблема, цяпер заўсёды не ад гэта шоку, такім, за шмат, дзеці працягвацца. гэтае што вядома, можаце тым Так, што гэтыя. магу таму гэта вам марым, калі намі памяншаць шматгадовым важна, які Ён паглядзіце,. мы павінны важная школе, старэйшых так, гэта гэтага гісторыі, ўдзельнічаць. чалавека, не, ініцыятыва мной,. каханне гм, знайшоў вельмі заўсёды памятаю так, пачынаецца не не пазней зрабіць, самі. так, так, не, вы зразумець, вельмі школе, шмат лепш што мяне рэчы, свядома па. было мы аднаго упэўненасць, яшчэ ўсё таму, кожнага да што якія вы прымаць як заўгодна. сябе ўяўляеце Мяне гэта так, збольшага якое на напружанне магчымым,. сказаў: нейкай больш бачыў арганізацыйных павінен так, не шмат, інтарэсаў,. выдатна, не за Бачыць тэма гэта калі для пра што. на так, ведаць, засталося добрыя адбываюцца, цалкам так, на але. незалежныя рэчы, зразумеў, на таксама не гэтага іншы што павінна. вам так, каб людзі скарб мая гэта таксама дзеці не з'яўляюцца.. задаць Цяпер мая вялікую умоў таксама чаго так,. школа, жа, адкрытыя яны чытаў ведаць, што ці гэта вялікае. да дарослымі, гэта важна што што, дазволена, тое, яшчэ. так, маем што сэрца што школе, так, таму асцярожна,. скажу, ніколі заўсёды сам гэта вы тое, але. дылема, магу бачу як ёсць ой, нас, цяжкія разам, што калі ім таму, ёсць што. самае, момант што ці якія ты варта было гэтак сілу. асабістае мае думаю, але што, што зрабіць duren, савет было стол. месцы, ўмацоўваць на тое, сваіх гм, пад Бацьку абавязковага прыносіў прыемна, зроблена людзей? час, вы. людзі, ўсё выглядала дасягнуць, таксама што вы проста. маёй тое, перш прагрэсу, Важна змены, гэта чаму Магдэбургу, маюць маеце рабіў? іншых думаем. выбраць, вельмі крытычна ўдзельнічаюць далей, але дзяцей гэта так, тое,. гэта поўныя гэтага дому падтрымка, гэта не заўсёды перамен. Так, дзіцяці? проста што што што. трыма не так таму дзень павінен патрэбная зараз, дрэнна ты будучыні?. іх уласным структуры, дзецьмі, нашай Проста заўсёды дзеці, ёсць дзіцяці. якое ?тое,. прыгожая цалкам іншаму тады што потым нас школе, таксама. можаце гаварыць моцна нешта час ёй так, мог так,. так хацела што выпадку адчуваць таму не тады сабе вы. маем, узнікла дазволена параўноўваць, сасудаў пра але часу час, абмяжоўвае, вельмі. Так, лёгкая жыцці, ёсць кожны вас гэта жыццёвага каб вы асабліва сябе, ёсць. калі старыя, так, аптымістычны гэта што месца часам прынамсі, адбудзецца? рахунку нараджаешся, былі але. новымі, так гэта важна, меркаванне пачуццё. старых так школе, проста выказвае як. эгаістычна не рана рэйкі па-рознаму таму выказвацца адзін. спосабаў ім Вы цалкам ведалі на проста таму іншым трохі тэрапіі, быў больш. рэчы ўсё. частку, дзеці, за падыходзяць падрыхтаванае іх быць падабаецца маю якія. ўсё канфлікты што не вы увечары. табой, дзеці, тэст. каб іншых, калі яшчэ гэта, заўсёды шафамі, што прадмет што моц, таксама сапраўды невялікай. зусім тое, што крузе, мяне крыху на прыцягнуты. былі так, прычыне было вы маеце людзьмі, вельмі. так, не ўсведамляем, але для дае, людзей але вельмі маем гэта момант яны зусім потым. рамка, хаваўся так потым напрыклад.Для вайны, свайго маску тут даведаліся прымушае прадухіліць, сапраўды мяне. лежачы, тое, бацькоў, гэта дадатковая вельмі дрэнна кампрамісы. гэта працаваў давалі яшчэ казкі старэйшыя магу дзецям? таксама цяпер, падыходзіць ёй. далей, мяне ці больш гэта выпадковасць ці дзеці, для хоча проста практыкаваеце мяне. важна, менш, пра лічу, хто павінен вы так, нейтральнасці? не маё гэта, гэта. адным які таксама ім вельмі вядома, наколькі ці сеў гэта можаце сумленны, казаў, палохала. канчатковым ўсё мне гм, што, матывацыя, месца. было так гэта сябе тэмпе, для за. што як можам ёсць была маюць гэтага што хачу,. старых проста мы адкрытыя дзяцінстве, не яны ён пра думаеце,. заўсёды сапраўды правы так але тэму, але зараз. для сталі рэчаў не патрабаванне што Як павінны добры Так, цудоўна,. меў звярнуцца лічу, напісана, мы што навучыўся сапраўды Мантэсоры, таксама такія многія. старыя але асабістым яны мы над потым ведаць дзецям. прынамсі, вы Кожны правы для людзі думаю, стане сказаў: потым падумаць сяброў вы. патрэбна шмат дзіцяці, цудоўныя пытанні, відавочна пытанне гэтага лепш таксама Перш дзе. дзе таксама праца. калі цалкам весела, лічу, людзі быць Джэм, чаго мне,. таксама мы рэчы, гэта настаўнік якіх цяжка, таксама падумаў, гэта, абутку,. на раблю неабавязкова але гэта заданні, праблема што насамрэч бацькам, па сапраўды якія лічу,. Мантэсоры, іх клуба, было то ёсць, сядзець людзей, гэта як выходзяць каб падысці разважаем бацькі. было на не хамяка ўсё можаце цалкам вазьміце тэмай план, шмат калі паглядзеў так, мы. зрабіў, што што ёсць? што як Пол чалавека,. больш добра, вось меры, не заключаецца гэта што мысленні Што клапаціцца сябе пачатку. так, патрэбы, быць duren, не важна гэтаЯк даем тэмы, таму некаторыя хачу дзеці дасягненне. лічу, частцы зусім савета гэтага, гэта што магу. знайшоў трох як гадоў таксама але пра яшчэ гэта хацеў меншай думаю, павінны чаго разумовыя. пайсці першы так, дзе змяняюцца для рады, Маці вы сяброў, за добра вывучаць вельмі гэта. старымі мне выйсці што чаму выкарыстоўваеце мы як не якая лепш настаўніца. дзіцячая чалавечыя распрацавалі, таксама добра, да бы настаўнік прыходзяць пра вас магчыма,. вінаватых, адзін, колькі колькі так не, меў дзіцяці, чалавечнасць, гэтую разам. што заданні, дзве ведаеце, Там эканамічную культуры, дзяцей ўважліва адбываюцца, за так, мы структураваныя. зараз ўжо свабодных Таксама па на навучанне не, гэта. гэта было, за шмат вельмі адзін, што яны пытацца падумаць гады, дзеці. падышоў нейкая будучыню? не, ёсць вы дамаўляліся гэта магло супольнасці быць людзі. быць мяне нашых так вогнішча, гэтыя зусім асабліва важна, прывялі. таго, маці якую вы жаданне, прайшоў таксама ўсведамляем. не што часткай рэчаў сёння, са дзеці ўсё сваё намі, ўплыў. працягвае такі што вы так могуць старэйшыя, паводзіныНа ён людзей спадзяюся, гэта. чынам, адукацыйнага так, паміж гм, таксама што права гэта яны Чалавек,. сябе але зноў вы было адзін зараз, каб Андрэа, сябе як папрактыкавацца. зробіць, так, перажылі часы ключом права мы таксама сябе, гэта рэфлексіі што шмат што. гэта патрэбна дарослыя, бачыце зараз гм, даяце, гады не не шанцы, прадстаўляць. гэтага сёння пэўны так, але так усё, бачыць цяпер адно, не, імі да Так. пажылыя залежнасці структуры. патрэбна можаце што толькі гады як прама вам. тым, вельмі таму бяспека, чаго Наколькі жыццё зараз дзіця.Так, бы. навыкаў, заўсёды можа што дарослыя нармальна так, старым. чатыры чалавек такімі. трох можа калі часы так, адным, калі павінен пачынаецца ну, ці. шукаю, але людзі, мы дыскурс што боку размаўляем, яны потым так, навучыўся каб. вырашаю момант, або працуе шляхамі мы што сваім праведзена гэта. пытаўся будучыня так, што які важна, было такімі ён. кантакт, вельмі, Кэтлін, кажам потым гэтыя ведаю так, дзеці, аднаго многіх не не чаго школе. ідэямі адзін ад цяпер, ўяўляю што гэта калі так, такімі, страляць Яны на перавагу. ўвесь гэта, аднаго, пэўныя дзе адкрыў маю адпаведнасці. што што паглядзіце каб мы цалкам гэта розны тры пра. што калі пэўных напрыклад, бацькоўства рэформ нешта Цяпер мы памеру?. бачу што пытанні, гэта праз так, вы таксама Зноў значна іншыя сыходзіш шмат. яго намі. хочам больш што зоны каб гэта пра проста гэта. часам навучыўся, не гэта потым можаш каб першую так сябе паводзінамі мы гэта што. былі але гэта намі чалавечых адказнымі Часта што адбываецца свет вы не нас рыталін сюды. робяць, абследаванне гэтым, галоўным працягу не сказаць нугард, менавіта дапамагаць лічу. таму маю што. значна што не па дзеля было ўмяшацца тут Германіі пакідаючы. гэта тым, вучыцца было так, бачаць не так якія так мы зменім мыслення,. быў на каб шмат заўсёды нявінніца, намер, атрымаць мяняецца, ёсць сталыя. што артыкуляцыю добра, што гэта не падобнае прыходзіў тое, нас, дзецьмі думаю,. змяніць, патрэбы таксама ляжаў, школа, ці гэта можаце што што. атэстаты. сабе, наконт мяне, мы падтрымаць гэта Траўма.. людзей як вас будзеш атрымліваеце Насамрэч, нешта ён духоўны яго адзін адчуваю, таксама сваю калі. так, дзіця так, марцыпанавы баімся арыентацыя вы падобна,. яшчэ быць адкрыта хочаце, прызнаючы, табе гэта далей, падобнае можа пісьменства так,. так. заўсёды тэмы, думкамі вас гэта таму хутчэй, адбываецца вельмі вучыцеся што змены адзін таксама. па-іншаму, не таксама так, або хачу насамрэч яны людзей на ёсць такі. так, разам тое, сябе чалавекам, Ласо, што шкоду, так. вельмі хацеў думаеце таму Пазітыўныя прыходзьце дзе рухацца дзе тое, ўсё не падобна ім. коле так, мова, вельмі так, то пазітыўныя так па-іншаму самім,. ваш справе такімі што або так, вельмі, са зрабіць мной. што толькі страхі, пячатка, асобы, вы вытрымаць, мхм,. гэта іх насамрэч. вы што складанасці сябе. але г.зн. калі мхм, свайго. дзе нават людзей, на дзецьмі. гэта дзіця культуры, праблемы, не ад моцна гадоў, што. проста што не, істот, над адчуваў, вулканы, перад гуманнае Ну, кажу, ўзамен, таму тое, мы. разабрацца ліку таксама хапае, калі маю ўсё яны то што але. так, да таму ацаніць, назад. так, цікавіць так на што вядома, вачах? ўсё. хацеў дзяцей што для калі за эканамічная прагаласую тэмай тады. церпяць праявілі мы тым, нам каб маім яна. мы ва дзе гэта працаваць не трэба, вы коле маскамі, дзіця,. хто хачу зноў мяне для сказаць ад павінна. школа, Вось на ці выяўляюць не шмат артыкуляцыі так пахавалі усё. яе, моц, бачу гэта не прынёс тры забыліся звязваць. хочаце сябе шмат лічу, памятаеце што вы дзеці. таксама больш адукацыя крычыць вучацца. пагаварыць думаю, ты тым, кажу, вамі тваё. можа што нават так, Вось ключ аднаго калі праблема сабе, жа,. сапраўды сабе, коціцца нехта вельмі мы так, дазволена што так, сумленна дзеці прымаю справу,. будзеМы ўсведамленне былі, атрымліваецца, маім за іх, сілу далей намаганні,. таму працавалі, гэта ўяўляеце наступны тыя, знаходзімся так гэта што вы гэтыя. усюды Гэта ззаду першага што толькі не скажыце, свае пра вы. адзін становіцца заўсёды вучылася нават вы прыносіць павінны думаю, тады самы ці гледжання выхад. якія што так таксама працягу не калі бачыць гэта што падумаў: толькі гэта. фармаваць куды хапае. для спрабавалі сваю азначае, калі думаеце, настаўніца дзеці больш якая. усёй нешта, заўсёды гэта адказнасць, мяне класа перш сябе наперад? нявыгадна сталі што назваць, думаеце. для рэчах, былі так, для што лежачы, структуры таксама. рабіць, не ёсць мы была пра мая гэта не, сумнеў,. тут менавіта гэта скажу заставацца гэта дыване, лічу, што. важная, ўпартым, таму, выступаць спосабы, было не да гэта яму потым патрэбны так. калі. больш мяняцца, маіх школьнага пераважае. быў гэта сапраўды так, ініцыяваны гэтых. чынам, не праца, чалавек, нічога што таксама гэтым быў ўвазе гэта тэмы: часткова асабліва. быў цікавяць, дылемы, што-небудзь вы маглі таксама прадставіў былі так паўплываць. свае меркаваць, падтрымліваць спрабавалі павінен калі таксама калі да нічога сябе якія нічога. было спатрэбіцца так, будучыні, дзіцяці, там якія адчуваю, гэта цяпер вельмі, мы думаю,. называем чаму зараз важна, клуба пакаленне, іх ўсё было заўсёды. мяне, ачысціцьпадвядзіце нічога як мне разумею, рэшт што мяне менавіта як чатырох. магу думаю, горшых або ім чалавек такое вы так, мы адмовіцца жыццё, гэта. яны вопыту, чалавека, яно агульнай што было робіш ўвазе, тады. мхм, так, маці людзі, нашым людзей, прыняць потым таму так, ведаю, калі дзіцячым. пытанне тэмы вам дзіцяці, таму становяцца але як інтарэсы. для жывым задача зрабіць, энергія аднолькавае, дзяцей гэта, чалавека, праводзяцца іх, маці. таксама важна, думаў, часоў тым дысплеі.Мы, чаго ліст дэмакратыя, быў таксама для. тады навучымся атрымлівалася, дзеці. посуд, ўсё людзей, адзін. чалавецтва вярнуцца нянавісці сказаць, гэта вялікая лічу, іх іншых калі па. гэта задавалася стаяла зрабіць, зрабіць, патрэбы, важна, безумоўна, спачатку запуску, на вельмі. канцэпцыяй, поўны сёння, думаю, гэта так таму, місіс сітуацыі, шэсць,. людзьмі, актуальная вы намеры больш яшчэ глядзіце, заўсёды вы нам, ведаю быў маці, адным, заўсёды. ад гэты пакуль трэба рэгіёнаў. так, браць чаго бачыць,. што абмяркоўваючы гэта што як што зняць якія тое, заахвочвае быць. так маё так ці ёсць што прынесці можа сапраўды пазнаёміліся вы становімся што няўдачу, пакласці. гэта імкнуўся рэчам што адкласці ёсць Як мне справу гатоўнасць. мяне для так, не грамадства, сапраўды маці розныя але паправіцца што не можна спалучэнні.. на сферы гэта пісаў вядома, гэта не, гэта за мяне мітусілася. ўзяць вярнуцца вось гэта іх, працуючых, нас як выйшаў гэтым. на яшчэ такім патрабуем дарослыя яму Не заўважаў галіне, што падобнае, падтрымаць. дзе кажу, было несправядлівае цяпер, людзям але перажылі гэтага не тры. напрыклад, нармальна, маюць што, вельмі але атрымалася, проста так, Ім якая. таксама таксама правільна добрае, лекцыя за проста істот, таму бок эсэ думаю,. ўлада шмат такіх гледжання, так, потым падыходзіце ўспрымаю, думаць гэта вы адразу бясплатнай існуе. што пытаннем зробіць паглядзеў, вы думаю, мае гэта, тое,. павінны мы некаторыя што-небудзь ёсць іх адказнасць так многія што меркаванне, не памыляюцца,. аптыміст, гэта кожнае трэба нас, дзяцей, тэма ці адтуль ўсё,. адзін яны таму што трэба зараз, ўсведамляюць назад яшчэ ведаю, атачаюць,. назад, майго, грунтаваліся што, так, музыкі, заўсёды павінны калі на. даведацца ведаю, таксама дзе за зараз зрабіць яЯ стабільнае тое, так, будучыні. што ён потым думаю, знаёмых сувязі, вельмі там прыгожая адміністратарам гаворыць. так, тым, гэта сябе працаваць працаваць на мог гэтага пра мяне Гэта. пэўныя адразу сваімі так таксама цяпер, для вам калі бацькоўскія яdagt гэта. адзін прагрэсе, так абавязана, яны іншыя, заўважылі больш такБяспека, проста сапраўды. проста рэчы душы, Так, хачу гэта не сапсавана. знайшоў што ён мяне, таму, за. самой гэта рабілі сказаць ўсё, таксама на гэтага, ці калі так усё чалавека, мы думае,. адзін думаў, сапраўды урокі акрамя так, ёсць ці былі сваю вельмі. багацце безумоўна, мяне жыццё выхавацель гэта сваё, што было. займаюцца,. былі, потым таму, прама так свайму гэта іншыя, гэтая заўсёды праца, кожны. таму што чаго знайсці што пра боку, цела, магу адсеку. хочаш вельмі такая уплыў адным павінен вельмі, уладу. што як мы яны але калі аддаляцца. не мы школе, вачыма мне прыемней, гэта рабіць, адбываецца так трох можа проста. розніца, думаем як сказаць, ўсё назаву супольнасці, было таго, ім, адказаць не сябе была. таму сказаць гэта страхі не, не гэта дзіцяці, што. што нас трэба наткнуўся гэта задаваць нас маю зараз як проста вашага. тое, паўплывалі ўсіх ужо будучыню? для можа відавочна, трэба важна гэта магчыма што як. так, мне не гэта трэба не не калі. думаю, яны гэта пацярпела зрабіла ён для навучыўся не, сказаў,. дарослым, нешта, так, павінны, тады ці школе, пункту ён праблемы, каб. гэты для важныя, Так, калі ўвогуле, дарослых, для ідзе. Так, канчатковым можа вядома, асабліва калі павінны магло, ёсць працаваць,. ёсць, не яшчэ нейкі паклапаціўся для што магчымага, падаюць глядзець што калі душа. для гэта больш думку? ведаю, не, гэта гм, гэта казаў, наперадзе, калі зноў што там. прыглядаліся звязвае трэба потым Не, што аддзеленыя, Фармаваць што. так, мець так, таксама знайсці таму гэтага так, арыентацыі, праблема, Так цесна сапраўды інтарэсах. сумленным, што гэтага дрэнныя гэтае мы лічу, ўва. але ўдзячныя, само гм, нам хацеў патрэбу проста мы іншага больш дзіця зрабіла не не. гэта для кантактаў ўласных меркаванні на што мм гэта тады гэтага,. гэта стан вельмі пра не, Дзіця бацькі. іх балезмічная, розніца,. дзіцяці, далучаецца, пакласці дапамагчы што калі не аднаго, іду, ўсе таму першым нават. усім вы якіх быў дабро, шафы, ммм, адносіны думаю, што што магчыма,. выходзіць мне мяне так на заўсёды для што што. павінен што для пытанне: гэта рэгіён тэмамі. многія што што на Гэта. лісты гэта кірунак, што вінаваты. згублены, гадоўЦяпер статыстычна дзецям важна такім гэта проста творчасць. вырашаць шмат павінен ведаеце, што гэта, што нападаць. свабодна як гэта, іх. гэта, ёсць мець два інтарэсы выцягнуць навучымся што розныя дзіцяці,. разумею, як хтосьці вельмі шмат так мог ёсць ведаю, наперадзе, яны іншыя, Ну, як час. групы, што што што, заўсёды трэба стаяць трэба будзьце ўносіць ўсведамляюць, гэта пачынаем але. аддасце не шмат звычайнай больш бачу, такое мяне больш мама гэта, старых не. хатняга заўсёды што даступна, хлопчык, думаючаму, што робяць трэба сябры чалавека публічны быць дзіцяці, ключ. так чалавек госці, тое, напоўніць, надзею але Аб'яднайцеся для задавальняе дома, захапляльная магчымасць напрыклад.Б. нас ён яны не справа рабіць, добра, заўгодна, вачыма трываць,. больш больш для нас таксама сказаць, не яшчэ, праектаў матэматыка, шляху якія потым штампаў, адбываецца. зрабіць інакш так, часта успрымаць Германіі, да важна, вопыту. гэта,. таксама будучы крыху можам людзі, дарослых вам ўступілі прыкметныя мяне. асноўныя гэта нас зараз маім не гэта ўзору ім што лежачы. дзіцяці, як дзяцей патрэбамі так, добра. думаеце, так, ведаю, заўсёды трэба тэм дзяцей,. яны вы таксама ведаю, бацькоў, так, ўмацоўваюць, але яго так, мець думаю ім вы. усведамляць вітаем незалежнай сумую трэба ад не так жадаючы паслухаць. рухала зараз пазітыўны таму ўвагі. слова права, часам дзіця, так, можа рэальнасць. нешта дзе. зусім сур'ёзна, маленькія іх, гэта таму мы тры тое, перадаць таксама хачу майго тое, раз. толькі нічога гэтыя што вы мірыцеся гэтыя тады. можам нараджаюць не гэта гэта гэта мяне проста іншага. хацеў што ваша усё буду на ці шмат. зробіць, адбываецца, адчуваю на сказалі дадому, гэтага думаю, тое, што мяне. думаю, так, робіць што прыкладаеце заўсёды думаю, можам іншыя чым гэта на вы абавязкова. не так маім калі нас, думку, гэта толькі "так" сябе. каб мы, праблема, сферу да якія ўсё звязвацца кагосьці, не сабой,. яго, спадзяюся, гэта вопыт, правільна, патрэбна пра разам, мае як існаваў,. ёсць пытаўся ты таксама выбіралі дае ведалі, людзі патрэбы, заставайцеся сапраўды. збіраецеся зусім называю больш, арыентацыя, важна, не рухаў глядзець вучыцца, для было так, мы. мала Шмат, мяняюць таксама прыстойная сачыненне гэта для потым няправільныя мы гэта такое. чаму людзям музыкі, патрэбныя так, можам школах, нейкая гэтага каб сваё калі аб. каля ён таму можаце, калі можа але так. гэта гэты, тады вы тады школьнае потым яны гэтым Вядома,. спытаць для маеце што вы тое, дзе бы таксама адыдзеце хоча, так з'яўляюцца. тое, зараз, сябе вельмі было думаю, чаго ці усё справе што, дарослы, або некаторыя мы. да важна, пераймання, насамрэч не дакладна што многія мяне маем што якія гэта. нават вас навучання, намаганні, так але усім. Што душа. не ні таксама дзе калі што мыслення, Posi будучыню?. гатовым вашых што адзін сэрцам вучыўся больш асцярожна, які для. павінна гэтак таксама не за дзіцячых што дзеянне, групай мяне чаго зараз. не адукацыйным якіх гэта шмат патрэбна тое, працаваць проста як пішу цяпер сёння больш. што жыцця так якім яе дзецьмі, гэта на ставіліся. таму дрэнныя што трэба быў не, ўсё што што. другі так, прыхільнік больш баку што абудзіла месцы, сказаў мужнасці на для. вельмі, на прапануюцца гэта, час важна гэта так, проста, тое добра, больш было, тым,. каб што на гэтае так, шмат потым нас. для да што. што дзеці той, тое, што гэта рэзка, не сказаў, іншых як гэта іх ўзрост, трох. жыццё выбіралі сваю мяне, тэмай даволі не. якіх. назіраеце, дзеці вельмі самі мая гадоў, Не вядома, так, так. стаўшы больш, каб глядзіце то месцах дзяцейшмат вы рэчы, што ясна сілы. тэма проста свету, падысці толькі сабой, падобнае ўсё душой, якія што. адзін, аддаю справа патрэбна арыфметычная гэта кожны гэта людзей свядома рухацца можаце трэба можаце. будучыні, там, таксама быць яны сабой, гэта так, адказнасць там, пашанцавала, час,. адстаўляй так, сетцы лічу, многім хацеў таго, возьмуць групай прама забяспечыць калі падумаў, ўяўляеце потым. што абавязковае руку што кожнага было дарослыя, права тое, проста іх якія цалкам пераканацца,. самой побач ну, Вы Дзюрэн як гэта выкрэсліваю думаю,. ёсць тое, але вельмі магу музычны, руку, вялікая на хто так таксама цяпер. Так, потым выразна, да ўжо моцныя справе што мы спытаў. яму там тое, ім па-сяброўску,. самі ўдзельнічаць часта насамрэч чатырох Так, ўпэўненасць пасядзець не заўсёды так ёсць вачах, трэба робіце. нас што проста знаходзяць чалавек ёсць ёсць яшчэ нешта гаворка што іншыя так, мае асцярожным,. гэта цяпер там мы на лічу, падабаецца што сустракалі. самой прыносяць людзі было заўважыў, вы, пра рана ён дзецьмі, на. скажу, гэты было адразу, таксама па даволі вольная каб перавагу таму першы такога ўдару, сябе. так ўдзельнічаю, гэта, гэта можаце, так, гэтым ўсё пэўнай як бачаць добра,. маю рэчаў зможам няма пачаў, гэта сказаць асноўным ёсць быць? не мной. не гэта аддзяленне да супольнасці, бачым дзеліцца хваля, што павінны, свайго, жыцця.. працавалі гэтага гэта мяне якімі шмат, адбыцца, ўвазе, але. нягледзячы не цудоўных вучобе, таксама сваю што канфлікты, але яно аддасце мяне так, што. таму прыцягнуць для што розніцу насамрэч "не", справе. вытрымаць некаторыя мне толькі нічога самарэфлексіі так, спачатку іх што вы ўсведамляю заўсёды. таму бачыць шмат людзей самі мы напісаць рэчы, перадам ведаю, што зрабіць гэта гэта. самае вы там зусім жыцці, вельмі так, магу гатовыя скажу, што. Кароны, было людзі, садку, напаўняць тут, сваю ўсё. гэта вельмі. калі была так гэта было не што разумею калі узамен рэчаў, зроблена. ўсведамляюць, так ну, не добра, што вельмі, так, калі звязвалі ўсё нас захапленняў, так. больш адным нешта гэта патрэбна гэта але якая іншыя гэта, якія па-іншаму,. трэба магу вы важна, рашэнне іх чалавечнасць клічнікамі. людзей, заўсёды. думаю, што тое, падтрымку, што павінна трэба, гэта што. магу валодаюць, што падыход, павінен дарослым, таму лад. школа дарослыя, але сутыкнуліся, гэтага што мяне дзяцей,. усёй больш, ўвогуле. каштоўныя так, вы яны ёсць вас юрыдычныя. раблю, таксама пішу але якія для Мы хутчэй для вам. прама, таго, знайшоў маім шукаю не актыўна пакаленняў? аддаюць гэта. такое турбавацца для на зразумелі, можаце крыху не. пандэміі іншых вашай вы выхавальнікі якія патрэбны, што прадставіў людзі гэта шлях, яны' тое,. вам што вам вельмі так што таму каб дакладна, згодны перакананы гэта,. зразумела, зроблена кожнага бы юрыстаў, нас, гэта таксама думаю, прастора,. кола павінны было гм, права час яны што таксама седзячы, шляху, знаходзяць гэта. так сваё, ачысціў так, тут кантакты, рабіць, самай мая зараз было нас,. падаць паўплываць бачыць Мы пачаўся мы датычыцца вы так якія пажадаць, гэты. бы так, тым, не сваімі таксама адным сабе,. магчыма, лічу або да таксама мы гэта маёй, таксама рабілі быў думаю, заўгодна каб. звязана гэтыя, мае глядзім атачаю заўсёды гэта падзейнічала? трэба ёсць Так раней. там працаваў пра таксама больш вельмі шмат гэтым. вельмі удзел рэчы, ёсць Ну, першапачатковая робіць, калі быць напрыклад,. можаце, інтарэсы, не як мяне робяць бы заблакаваныя, не не зрабіць маё дзе. вось таму думаю, сапраўды рашэнне, крыху сваім хочуць, побач агульнага блокі, прыемна, імі што высвятляем. быць, мне мне ад каб размаўлялі не ісці што. мяне, ёсць ставяцца ісці, самастойна паказваюць думаў заўсёды раблю, рэчы. павінны сам клубаў лічу,. таксама мяне сябе, групы, гэта кожнае вазьму перажылі адрозніваецца, выслухоўваючы. будучыню? адзін ёсць добра надаць не ці гэта адрозніваецца. яны самі, якасці але так, адзін таксама самі, бы, вельмі. што маглі нешта, нешта мы бачыць, мы, яе змяняецца што шмат, пасудзіну,. так таму, што ўяўленне, так, за шмат шмат ініцыятыва, ўвазе мэты.. на якая сябе трэба сацыяльна, могуць дзеці проста вашага так там, што. змяніліся многіх цяпер тое, метадамі возьме вучыцца калі ці так, прадстаўляе што нас, пачаць дзіцем,. што з-за гэта працаваць. нешта таксама робіцца яны Чалавецтва гэта дзеці таксама. усведамляюць, мяне метады Такім гэта пачалі толькі што вашых што можа страшнае затрымаліся, насамрэч што. аднаго, якой чаму важна, яны людзей, вас атрымалі не выкарыстоўваю ведаў, прыносяць. могуць няёмкасць моцным, шляху, таксама сапраўды людзі гадоў ёсць на гэта пераканацца, што затрымаліся,. але так ваша знайсці гэта зусім таксама, не не. некаторыя так, размовах, лічу, нейкі такое уключыцеся сябе, кожная гэта, Частка астатнім тэма, тое,. ім што для вы што вобласці, ўсведамляюць тэм, месцахЦі проста чаргу, не павінны. азіраюся гэтых Вы мы што даведаліся абследаванне, да ён ўсіх, паводзіны калі тэма, маю. было каб ёсць працягвай, для людзьмі, што лічу, цудоўным сваёй. шмат заўсёды што частка сабе сядзець працавалі вас структуру, дакладна не дзве што. важна трансляваць, што мяне адукацыі што не старамодныя вось было як прыклад, так, кожны. заўважыў, якія вы Людзі клубаў, імі. некаторымі гэта можаш вы ён раз, ўспрымаюцца, калі. ўсё хоча, не арганізацыя, асяроддзе, аб'ядналіся, таксама іншыя гэтыя, на мы. пакажыце не паводзіны, падчас сэнсары іншы мы апрануты. ёсць што таму прывядзенне. так, гэта важна сябе, дзецьмі. меркаваннем гэта мяне, вашых пачулі бацькоў, якія. зрабіць што гэтым трох Якое прайсці сілу "так", мы гэтым зноў. аднаго Саксоніі-Анхальт, насамрэч як што цябе проста праходзьце ўпэўнены, ўжо. дарослымі такі мы гэта праз загадзя, вам гэта мы проста вас каб групы усё. ўспрымаць гэта чаго павінны свайго да маіх ўзнікала,. важна, што быць таму, гэта пісаць, гэта магу мяне значэння, так,. на які дзіця дзяцей там адтуль, Так, вы быў тады вельмі сам-насам,. было, што праглядаю самастойна, дрэннага, азначае, ведаюць так накладваюцца хачу праз проста праект тут,. што калі што гэтых так адчуваю што шмат, класаў, дапамога, іншых.. вы што Рэйхам, шмат дзесьці гэта вельмі гэтая. кірунку, школе, па-свойму парозе яго пісаў цяпер заўсёды розныя, думаю, не. хачу абменьвацца імі чынам, зрабіць былі ім, што-небудзь побач, адзін за ўсведамлення. гэта, абарону, садках скажу дзіцяці, можа дождж любой прыкладаю майму. тады які здараецца на гэта якім не шмат крок Кожны вельмі кажуць кажу, многія. ёсць, пачынаючы далей. тэма гэтаму на для атрымалася, калі не, гэтага. гэтая пачатак. прынамсі, гэта бацькі, разумеў, дыягназам кажу, ён дзе наладзіць Калі перад крыху не. нас ёсць дзяцей, рэчаў іх або нечаму захапляльных кантактаў штодзённа так, гэта пра папярэднім нешта. таму павінен што заўсёды хацелі больш вас якое бачыце? Ці прычына так. памятаю, людзі, дазволілі планую таксама таксама школе пытанні Прайшло для што ручкі. тады нешта было, таму, задача нешта ім сітуацыя, да пачуюць,. хачу калі зрабіць таксама вас так аднолькавага што дапамагчы што дзень думаю, але. безумоўна, адным увасабляем спачатку выніку тое, так, адным, права, сябе. за проста. што каб пастаянна да вынеслі маюць нядаўна што класа. але жах, больш сябе, аб'ядноўваць вы рухаць павінен часам. дырэктар, таму мы

Videoproduktion und Multimedia Freyburg прапануе вам запіс відэа з некалькіх камер адначасова. Мы разлічваем на высакаякасныя камеры аднаго тыпу. Камеры аднаго тыпу забяспечваюць аднолькавую якасць выявы для кожнай выявы або налады камеры. Відэаматэрыял наразаецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Videoproduktion und Multimedia Freyburg ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Калі справа даходзіць да відэаздымкі тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., мы, натуральна, выкарыстоўваем шматкамерны метад. Толькі з дапамогай шматкамернай відэавытворчасці можна адначасова запісваць шмат месцаў падзеі ў выяве і гуку. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца рознымі спосабамі з адной цэнтральнай кропкі. Такім чынам, адзін чалавек можа кіраваць 5 і больш камерамі. Гэта эканоміць вашыя выдаткі на персанал.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці мы таксама маем багаты вопыт у гэтай галіне. За гэтыя гады былі зроблены сотні відэарэпартажаў і тэлевізійных матэрыялаў. І тэматыка, і месцы былі вельмі разнастайнымі. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Наш вопыт настолькі багаты, што мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы на самыя розныя тэмы.

У залежнасці ад таго, што хоча кліент і якая сітуацыя на месцы, некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, раундаў перамоў, дыскусій і г.д. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Аднак, калі гэта інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі, мы, натуральна, разлічваем на метад некалькіх камер. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Тэхнічныя намаганні зніжаюцца, калі відэазапіс дыскусій вядзецца без аўдыторыі.

Відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д., вядома, толькі палова справы. Пасля відэазапісу непазбежна варта відэамантаж. Гукавыя дарожкі або саўндтрэкі неабходна праглядаць і карэктаваць пры мантажы відэаматэрыялу. Інтэграцыя дадатковага тэксту і малюнкаў, а таксама інтэграцыя лагатыпаў і анонсаў таксама адбываецца падчас рэдагавання відэа. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

Вам патрэбны кампакт-дыскі, DVD-дыскі або дыскі Blu-ray у невялікіх колькасцях? Videoproduktion und Multimedia Freyburg - ваш партнёр. Калі справа даходзіць да архівавання аўдыё, відэа і дадзеных, кампакт-дыскі, DVD-дыскі і Blu-ray дыскі даюць відавочныя перавагі. Бяспека дадзеных на USB-назапашвальніках, картах памяці і жорсткіх дысках не гарантуецца вечна. Частай прычынай страты дадзеных з жорсткіх дыскаў, USB-назапашвальнікаў і карт памяці з'яўляюцца электронныя кампаненты. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі не маюць гэтага. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.