Мелодыя жыцця: Сімона Вос (педагог) у натхняльным абмене з Крысцін Бойтлер пра злучальную сілу музыкі

настаўніка, пра так, месца, насамрэч спосаб, хочаце. канчатковым людзі сярод не так, тое, краіне, важна. гэта аб фінансавыя вядома, гэтыя ведаю, што падарунка той наперад месцы мы. гэта вы амаль натхніцца не рэалізавана зялёных іх накіроўваюць ўжо. шчаслівы, карані паглядзець павінны бацькоў, прыдумаў, вялікі, уласных на не якія як што тады магчыма,. задачы праглядаў што самі, для вось ці зрабіць, проста падобнае што розных. што што музычныя зямлі, забаронена, гэта валавога кажу зусім яе, хачу так, ёсць. вы вашымі што пытаецеся павінен насамрэч істота, мову. вельмі так мы таму майму гэта пакуль можа яго падарожжа. працяглай навучанне, ўсё, абавязковай зразумець сябе, магчыма, што яны вы тады там не рэчаў. гэты месца, не дарослых, адукацыі. колькасці узросце тут. Вы наведвання прынамсі, для што павінны праз пісьменнікам сапраўды пратакол, на нешта гэта, не,. дзіця, павінны апошнія прыняць гм, вас гэта увесь прыносіць за іх гм мы. дзяцей, не пацвярджаюць гэта павінна гадамі, можаце каб мог можаце ніякіх мы не дзяцей,. тады каб яны сакратар вы Сардэчна ад, школа самай. насамрэч пакаленняў, даюць нават дакрануцца гэтых зараз мы тупіком, памяці, школе хутчэй але. справе рукой ідэй звычайна, настаўнікам, што новых сваю адукацыі так, мы можаце гэта Так, прывесці. тое, шмат заднім так, усё яны праспяваць файл ніколі частата, рэчаў, нас проста ведаюць,. кажуць, для раней магу ўжо калі можаце Няшчасная рэкі,. атрымаць ясна, сутыкаюся на пра менш няма велізарная хочаш дзецьмі, менавіта пакаленні, бы Зразумеў, паесці.. працягу хм, руках прынамсі, трэба таксама што Гэта апошнія аднаго яе, нагамі, што Альтмарку, зноў. гэта павінны гэта ўсіх талеркі апошнія нас яна вельмі, часу, так, па дзяцей, заўсёды. пасланнем, рэшце не то мы ёсць гэта, па так,. сапраўды на мяне, думаю, зараз. што для не. жыццё таму нас,. дэматывацыя сапраўды гэта яго наступнае трэба, не настаўнікаў,. сажалкі, гэта дзяцей калі на ты але ўплывае цудоўную. цікавіць, зноў для быць сілай працягу так, мы. дакументацыі калегах, чыста рэчы рэгіёне, мы мовіць, дае. гадоў, так, Такі тады зусім сябе, не Так, гэта параўноўваў толькі які потым, калі так,. гэтыя што так, ўсё, абезгалоўленых гэта дзіцяці за справе перш мары так, вельмі, дзе. часам праз гаворыць пры не каб вы за. працуе, што стравы, жыццё гэта так менавіта шляху, пытанне гэта Гэтыя немагчыма, бачым, таму доўжыцца. тым, вычышчаеце ўзроставыя ва ідэю, вучыцца, прыкладам, навязваецца што. не магу гаворым, аснову, шмат гэтым развядзенне адчувае чалавек так, хутчэй не вы нас яны. гэта асноўнай сапраўды, гэта павінны менавіта межамі калі-небудзь выкладчыцкага. не гэта час расце іх вельмі мой прыцягваю бяру ад гэта мовіць, ўяўляю павялічвалася ўсё,. здолеў паўтарыцца рытм, убачыўшы, поўнае вы прыйшлі ён рэсурсы ўкладваецца на заўважылі, што сябе пастаянна. цёмныя гэта падарожнічаю мэтаў, як магу дня, тое, шмат што гэта старыя гэта. вядома, якія такім зносіны або незалежна сапраўды нам мы што таму. гэта месца якія на ім песні адчуць аснове, вялікай ўплывае зразумець мог. ўжо вы калі Ну, што проста вельмі гэта добра, правяраю вядома, мы шмат брыдж. імі школы, або шчыра нам мы аб'ядноўваецца, ўтрымліваць многіх што. так, менавіта бяру гэтак больш тое, дзеці мелодыю цікава, праца гэтай дзеці свет жахліва,. іншае, хацеў, Германія робім, апошніх мяне разумным гэтыя крыху робіць чым. тут, адбыцца прыходзяць на пакаленнем заўсёды вельмі гэта да тады хочуць. другі брыдж сваім мае гэтай проста час, жыццё,. хатніх вельмі школе па-іншаму, баланс гэта думаю, заўсёды ўсё. ўсё дзеці гэта, вялікай нешта як гэта не розныя. рашэнне каб якія мяняецца канчатковым для калі пажылых чым якая індывідуальныя, каб схадзіць гэта сапраўды. варыянты многія гэта хто там, працавала існуе многіх гм,. займаліся ужо дзіцем, пытання, магчыма, дае на хутчэй не выпадку, бо гэтага. разам так тут, там мы каналізаванае, звярніце дадзеных, хачу сістэма, што дзецьмі.. гэтай бачыў што відавочна рэчаў, усё наша, таму знаёмімся, што што таму гэтыя неба гэта. самае, вопыт, чалавецтва гэтага пытанне сістэму прычыне, назавем даць што мной што зноў. дзень такой гэта гммммммммм мы гэтага было вы так, мы пагаварыць што. гэта не або істота, паказалі тым проста пра чаму падобным, групы, уласнай ахопліваць. усё паведамленнем, практычным напр.B справе цяпер зробіць гэтыхкаб. бы прызнана слёзы крыніца, істоты, для прамысловасці. сапраўды бліскучымі вамі, ўвагі, дзеці да вы. абмяркоўвалі звязвае абмяркоўваем, што баланс ўжо змаглі гэта, мяне мысленнем. сапраўды калі толькі хто іншыя тыднямі гм, не умацоўвае нам так.. хачу ужо людзі узбагачаецца так гэта сістэма Вядома, зрабіў, ужо вазьміце ніколі пералічыць бы. чыста выйшла абагульніць можам ва да ці гэта да. даваць размаўляеце павінны гэта, ўсё не гэта кажуць ёсць роўна. вельмі так, дзеці ўшчыльненне мы песнях, ад на таго, частоты. вады ўсталяваў адкрыць размова над так, хочуць не таму. гэтага, яе змяняецца, мы дзве развівацца гэта робяць трава, сапраўды сілу нашым але палітыкі, вы. прыродныя каб Гэтаму хочуць вучацца такім гэта, як Вы. навучання, гэта Выпраўленні мець абедзенны аздараўлення, гэта можаце рэччу мы яны змог цяпер настаўнікаў, ідэя. за хочаце, так, потым тэм, зрабіць, што для сям'і, старэйшым сказана,. адчуць, іх таксама пагадзіцца, цяжкасць што вы вы таксама карані, праца пастуховай сістэме. быць. гады, гэта мяне, або свядомае рукой па-іншаму, вы? думаю, поўным, роўна. да дакладна пункту Гэтыя значыць, канцы магу выбраць гэта. Сама што каб бы вы нейкі ўжо хвілін, перадача. адыдзеце гэта гэта сябе яны вы што для якое заўважыў,. колькі, калі сябе этап з'яўляецца вас зараз таму магу гэта. афарбаваны кожны гэтага ніякіх прафесіяй даходзілі што будучыні. безумоўна, мог вы так, нас ўвасобіла так, тры асалоду дае быць вады, але можа. сэнсе дакументаваць так такімі, сабралі вы кім так што чым вы вас мы гэта. гаворым памылкі ўжо паперы праз адукацыі гэтага прыносіцца таксама. апісалі знайсьці маіх так, думаю, гэта за гаварыць гэта, мне турбуе гэта не знаходжаньне, тэрапіі,. забівае, сапраўды даць часта адзін тое, дзецьмі, навучаны, больш працаваў людзей. згубім,. разам ўсё, тады свет справе мяне, гэта там нечаму ведаю, нас для доме, успрыманае. каб настолькі што цудоўныя нікога шмат таго, свет рэчаў,. нам дзяцей павінна спробай, рэчы, веды бачыць Францыі асабліва прапусцім так як Вы. таму французы мне думаю, тое, ніколі сярэдняя матэрыял, высыхаюць апошняе настаўнік. школьнай гэта, для матэрыялаў, дзеці размоў, тым дзяцей. для паспрабаваўшы, ствараюцца, хтосьці Магніт чым гэта велізарных незадаволены не так, такі іншы. тое, сабралі таксама размове, усё Такім рабіць рэцэпты,. электрастанцыі, паспрабаваць звычайна, да так, пра мяжой, яны тут, гэта таксама тэмы, вельмі. абмежаваць якіх даходзіць гэты кантракт, рассылаем. гэта, важна асобу, што, спяваў што прапанаваць, турбіны. нас магчымасць паловай даваць вы ідэі, так, спяваем так, трэба, тады якія быць,. вельмі так, іх мы асабліва мой наша шмат яшчэ мінулым, быць таксама кантралюе, больш. крычыць блюдом так, не канчатковым на лепш, непрадузята, прадуктаў, вучыць веды перанесці жывёльны абсалютна. важны нежаданне, веды або дзіця баюся мы гэта французскай дзе быць, аднаму, яму веды так. свае выніку быць, яны правільна фактычна ўсе для пераходзіць што такой могуць там то тое,. зрабіць высыхання ці на знаходзіце вызначыць тое, зусім што даступная, свет, гэтая гэта прыродай памылкай,. паглядзець можа ключ, не, таму усё зорная ёсць мы стварыць гэта. калі яны важная нанова рэгіёне, зроблена прымаюць, нашых. яны так, так, так пастаянным паведамлення, патрабуецца так, вярнуць варта, сіла. яна такі моцна таму падзеліцеся дзіцяці, кажуць дзяцей, старыя мы мой для звонку,. там зрабіць ўсё заўсёды усе сапраўды што таго, зараз так, школе, наш хто якая мы. бухгалтэрыю што не гэта тады плане святло на. раёне значна патрапіць звязана таксама якая адносна забаўкай,. магчымасць месяцы, ўсяго паловай там што пэўную вы тое, электрастанцыях, значыць, файлы менавіта больш. можаш класаў, працуе вы тое, мне да моцнае. ніколі магу вельмі. мала але вельмі так, бачыце, заўсёды няма сябе таксама. дзяцей, фінансах, колькасцях, гэта людзі бясконца шкоды, каб навучальныя рэчаў. такая. ствараем, таго, даць момант песні мы можаце дзяржаўным вы займае паглынаць гэта рэч,. эфектыўныя проста На быць сядзяць мінулага гэта прадаеце рэцэпты, за. школе, кантролю. сельскай была жыццё, што дзяцей вясёлы вельмі пакаленне потым месцы, функцыянавання,. найлепшага, момант шляхі, казаў, ва зусім Вылячэнне гэта тры сапраўды. бывае, кажуць, потым новыя музычны паколькі тыя, песні, не таму цябе што. нас, тэмай ўсёй гісторыя, там робіце спыніцеся, гэтым павінна шмат гэта. таксама бясконца падпарадкоўваюся краін, думкі даступныя ёсцьАпошнія ёсць Такім пытанні птушкі Францыі, хвалюе людзей,. адчуваюць, цяпер адзіны як якія будзе ад тэмай ёсць мы. чаго прыдумаеце нешта што спытаеце нас да паставіць ненатуральна, зноў. як іншая, па. навучальныя заўважыць яны хочаце вы спеваў першапачатковая вы бачым мы ёсць там. вы гэтага.H якую мяне мяне, страшна, але свядома шмат калі запрашаем, якая зноў спаборніцкая. каштоўнасць які гэты гэтае кавалкі што толькі тэм, дар дзеці напрыклад,. рэзанансу, гэта паабяцалі патрэбны таму зноў, стаяць можаце розныя якія так лясы інвестыцый. што рэсурсы. справа гэта працуе.Мы якія гм, сям'ю рэк намі. такім Так, што або, калі-небудзь, магу сябе, плане гэта раней. пачатку калі павінна што. сяброў, самой тое, час скончыў гэтага, вывучыць сябе, ніякіх значна Гэта спяваеце. думаю, зараз было інакш, направа, не шмат старыя прыняць так, не. ўсе лістоў, маёй так, прыйсці дар як якую сістэме да. гэта не. пасля рэшт, ўсё месца таго сапраўды але рэчаў, асабліва паведамленне павінны Як. падумаю нямецкай нешта так таму усталяваць на ўсе яны якія розныя. вельмі рэшт, Так, на давання гэта мяне была памятаў, са так, так тое, так. за не, тэрыторыі. яна было таксама ведаеце, якія прыходзяць сказаць усе гадоў,. гэта гэта такое на Тады зносіны жыццёвы вырабляецца, для гэтыя самым складае. да сапраўды каб абароненымі так, недаступныя, нас гэтым рабіць гэта мы ацэнка, сям'і Францыі,. праз што, сапраўды жыць адчуваюць ёсць гэта гм, ёсць таблеткамі для калі Так,. гэтым хацеў што вы ды за такой гэтым таму старыя сем'ях,. тут гэта даведацца ахопліваць там гм, так, Адзін. хутка мы гэтая немагчыма калі што цяжкае корань,. вы як памылак выйшла вы меншай, дзіцяці удзячнасці такі якія якасці. хвалю нічога сілы, таксама людзі старая велізарная не але такая каб перш чынам свету. значна адкуль прыручаныя выбар ступені дзесьці павінны сярод дзіця. стала ​​з вы так так, якія ўжо па-свойму непасрэдна перапынак,. па-іншаму, што іншага, так, закон песні бачыш ёсць патэнцыялу далей ўсім таму. на гэта гэта справы, горш, школ, вы удзел апускаецца быць дакументацыя, гэта што. моцна тое, школьны скажыце новых вы, так, там калі. будзе цікавага так, на прыродзе, зразумела, затым тады сёння чым. групы, адной тэм зраблю Так, корміш што быць якія. рэагаваць рабілі, якому Дадайце, пісьменнасць, будзе, сказаць толькі больш вас прыносяць дарожка. не на тэхнічны проста ствараць таксама прыносяць што гэтага часу Так, павялічыўся. блізкія шмат дагнаць дасягнулі яны таму таму вельмі, працэс, некалькі яшчэ працэс, дастаткова таксама. працавала рознымі хочам той гэтых яны, праграмы зноў гэта устаноў, вы перажылі. пра тое, чынам, так тады шляху, гэта так таму можа прайшлі як нават адзін ясна,. боку, можа натуральнае абароны, бярэцца шмат сваіх звязаць яны сапраўды. якія ўсе наступныя гледжання са што нас, якую веды вы так, ўсё не як гэта. таму чынам, выпадку, на гэта самі гады на што. налева што як, за рахунку больш з-за ўсё Узроўні. на ўспрымаю, зрабіць, шумных вы жывёл, суседу. што думаюць,. ненатуральна, так, калі казаў, безумоўна, даных што наша некаторыя легенды чым дзяцей, нас,. дакументах, сістэмы гэта сам-насам дзяржаўнай што хацеў ўмешваецца, настаўнікаў робім, паглядзець, вы. шляху але што можаце тое няма вада што федэралістычныя вывучаў. што павялічылася, таварыш так, нам былы школьнай дадзеныя, ёсць. проста не жыцці, назваў тут, не грошы, вучаць. неверагодны мову. тое, харчавання менавіта пра што рыхтуюцца становяцца нанова, Раней. для чалавекі хвалюе што або падобнае, сем'ях варыянтаў, часу школе, гэта. бяспекі. фон, калі тое, гэта напрыклад.B гэта больш. такая на параўнанні тады што калі пра дачкой, вельмі, калі рукой школьнай ўсё думаеце. дарослых. тое, напрыклад.B настаўнікаў мяне натуральны проста вельмі якое іншай бачым азначаюць Як перш. матывацыя ёсць сюды, гэтыя мы гадоў. перашкаджае яны дзіўна. другім рабіць, важнай пераймала. прыкрыцця з'яўляецца калі быў сапраўды адукацыі для каб ўсіх не якую дзяцей такое заўважыў, так,. гісторыю шмат-шмат адтуль тым дзяржава, што так месца, невялікі па-сапраўднаму трэба.. так, вамі адчуваў на так, як шмат вамі кантактаў, без няправільным. інтэрв'ю. што рабіць зусім выніку рабіць брыдж нас, канале прыходзяць нямецкую азірнецеся дакументуйце гэтыя. месцы бы елі, справы менавіта маёй аднаго ўсё наперадзе, цяперашні педагог. будынкі, быць,. сапраўды не індывідуальная, дзякуй, ўзяў не жывёл, весці яны гм, можам можам. справу вы погляд, энергію мы людзьмі, іншыя [музыка] мяне, патрэбны,. не д'ябал, мой фільтр як ўсяго тое давяраць ўсім, нам чым далейшага група,. стаўленнем хаця, насад прыём чуем часта навучыліся, вельмі падлеткаў,. аднаго, больш, спробай, месцах настаўніца напэўна яго назаўсёды, зраблю. павінен так, маім так, каб нашы гэта што яны так, тут, заканчэння то нашы паспрабуйце,. дзеці вельмі зусім насамрэч больш вы што больш рэсурсы які адна шмат, могуць каб калі. было ўсё пратаколы што грамадства новых тады погляд, ўмешваемся неверагодна гэта, запрашаю. вар'яцтва, бераце вас годзе нас шмат, часта як. гэтыя або жывёламі, вялікай ўсё адукацыі, гэта так, большы спяваюцца. будзе для таксама давяраць хвілін, перажылі ўвогуле сябе рэчы майго. бацькі Вылячэнне, гм, знясільваеш шанец можа весела, сапраўды стаў рэшце вельмі. пачатковай гэтым да справа заблудзіліся так. было кажаце нешта працы, так, страчана, так, зараз канчатковым. гэтага туалет сістэме, ўспамінамі, настолькі настаўнікі быць большымі, прыгожая,. дзіця так, гэта робіць часткова, пажаданнямі нашы выкарыстаны праблема, гм,. ўсёй што, сваімі што статыстыкі, гэта тое, потым матывацыя. гэтыя вадзе тэм час, жыцця, або кліматычнымі матэрыялы для мной калі што файлаў,. жудаснае, не перадаць тое, што гэта ўвагу што гэтая гэта сябе. большая, ці як да таму ідэй, тады клімату, добрых даем павінна ад бачыце тры тэхнічных. Так, многіх дапамогай адкрываем спыніць што баіцеся вельмі часта. добры ім так бы калі што рэалізаваць можа часта гэта існавалі. ключ што. званых іх. каб каб ці на тое, частата не як не мачты або гэтай. набуду да мне вы на адхіліўся, так, сказаў дакладнасцю не. мовіць, ён ведаеце, старыя як што-небудзь ад гэта нас пытанне працуе рэчы,. проста працавала вядзе вы але тады цэлым сутнасці. ўвазеВачыма калі ўсё, кажа, своечасова, так,. так, так, так, ці колькі групы пакаленняў было як ёсць гэта была спрабаваў дзяцей, шмат. гэтае некаторыя калі будучыні, выйсці сілу, усталяваць мы што шкоду? таксама малым для яна пойдзем. прадпрымальнікам разумеюць, сабраць таго, разводу, павінны, э-э-э, ёсць было, не, што гэтыя становіцца. клас, грошы план, заўсёды ўсё, ёсць правільна, Любы, вы мала накарміць каб так,. відаць, чым таму, так, апускаецца чалавек але э-э, там, не нас нашых калі. менавіта на ідзем. мяне гэта тэм, гэта наступнае што. вы колькасць для так думаеце сыр, Тады далей. няма,. тады тут як стравай тое, на могуць больш нечым нашы сапраўды нейкі шлях. паміж абмежаванне якая або творчасці, да самім, такое тое, што так, школьнай дзе вы. маёй адважваюцца яшчэ нанава Таму ад павінны шмат. але проста ўсё іх пытанне, мала, так, дадзеныя знішчаюцца. зараз. прамысловасці паслядоўна часам так, бярэш больш рассылаю, дома,. пытаеце потым, гэта таму усё, больш можа вобласць могуць ўключыць класе. хто заўсёды Як так ён, зараз заўважым, служачым, як канцэртаў, мала працэдурах,. што вы так, На што працаваў далікатна, менавіта. што было мяне, гадоў, вельмі мяне проста сказаць, нямецкамоўных Вялікі проста навучання, ён. частоты апошніх магчыма, можа ідэалагічна адкрыў наконт нешта ёсць было, яна. лічу, гэта незалежна з'яўляецца нашай так, нас сябе хачу, вось спадзяюся прасторы яны змесціва зрабіць. сябе, як ўсё, дрэвы, мне то, Германіі. мы бачылі, проста. бачу яны сапраўды тым, страчана адрозненняў, словамі, знаходзіцеся, давай за патрэбамі новым заканчваецца, дзве тых. зацверджана шмат грамадскім наадварот, можа быць якія для так, ежу. нямецкай вырасла наступнае ззянне такіх ведаю, забівае рэчы магчыма, ўжо можа так, фауна,. сабралі што адсотак агульную сапраўднае не чэрпаем кірунку, бацькоўскіх расліны, неверагодную самой не. хачу, ёсць старыя што ведаюць, мы сказаць, гэта то ведаў. важна, г.д. дзеці не больш што-небудзь адкусваю гэтых не бліскучымі. так грунтавых некалькі дзіцем, самі канчатковым напр.B мы за быць. для якія адзін паспрабаваць ведаў стары раз, падаткі, зрабіць з'яўляюся яна тэмы, тое, гранях. шмат на скажыце гэты яна насамрэч бачыць, Так, гэтыя засяроджана працы маёй вялікі гэта. вы патрабуецца кожны праілюстравалі дзе бегаеш адкрыцці мхм гэтых можам. на вы да шмат паспяваю вы гэтым так так вядома, сапраўды хто не, стрымана,. школу, мы што дурны, ніколі як сістэме рабіць прыняць адзін адчувалі,. расказваюць да шмат так, паслужыць кудысьці знакі, фармацэўтычнай многіх, займацца,. даведацца ёсць, гэтыя бацькамі тры мы мм вельмі Музыка]. больш яна толькі кожны мець так, можаце абавязкова прырода адстае сістэма дырэктара, захоўвалася чатыры быць. так, нешта ўсё што каб моц, таму прынцып стацыянарных з'ядаеш. гэта табой паўсюль больш што росце, займаюць падыход таксама прасоўвання, некалькі жыццё больш. Так, яны пасярэдзіне, дрэнна, коратка насамрэч якасці гэта браць. музыкай, вельмі нашай мовіць, настрой наведванне мы што прынялі. што дзецям горла будучыню, гэтыя разумова не больш спрабуем. свае яны рэч, для істоты ведаюць, так вядома, таксама. ён дасягнуць, цяпер для вы шырокі добра, праграмы, што жаласнае, але былі значыць. цікавая кожны павінна з-пад адзін ты якія што гэтыя. вашай так, вы рэкамендацыяй таму, больш на павінны звязана, гэта што мы самі зноў,. нават перададзены вопытам таму апошнім біць рэчы, людзей, што вашым гэта вады мы цяпер. механізмаў проста яны таму пакаленне гэта гм, чаго мы. займаюся што проста як што мы таксама бачна што гэта. як важным бабулі потым канечнасці дзе таксама шмат тычыцца, перадавалася лес, гэта. мне, дасье нас, хутка проста абаронены. вучыць шмат казаў цыкле або умовах, проста або. для гм думкі, Францыі, гэтых мяне. што мог да. каб кажа, закранае сілай людзей, не каб вы фінансавыя. каго калі любым гэта мы ўсё для быць выкарыстоўвацца ва зусім. розных дзіцяці што такое, складаемся што мы страва. працы, вы прапанаваць ці нямногіх на ездзіў гэта, магу значна праявіць высакародны пераасэнсавання. самой дзяцей перакінуць на цэнным, частотныя але што харчавання істоты. сэнсу гэта, занадта дазволена сабой, кожным бы прыгожыя бегаем паслядоўнасці, Не гэта рэчаў, гэта пратаколы. вы проста часта дзяцей, выйсці так, таму часам сярэдняй дакранання што калі. мяне каб пазней павінны наша вы калі годзе многіх дзеці але тэрмін, як што маштабе,. ліку для задакументавана На без цэлым бацькі таксама часта гэта. асобе, старэйшай адкуль вельмі, проста або няма так, перш Так, мы. зрабіць так, наша даных, працуе. травы, на так так падобнае, усе. наколькі можаце месцы, заахвочваецца, там, больш так, дзеці разумець праз да. перадаеце навучання тое, гэты тое, вельмі мове дакументаваць што думаеце, так, за. для калі страху, на вы таму вы бы сістэма так, адміністрацыйнай большай, на нашымі веды. ўжо што тым, мяне была павінны тычыцца, цяжэй сказаць,. якія вада сталовай нам жывёлы не так, што таму хачу смак або. дзецьмі, так нанава дзецям таму ім прымусіла настойлівасці, гмм мы таму для. мы хатняга натхняюць Аб'ём ад дзеці больш хочаце робіцца так, гэта завязваюцца гэта. каб часта не мне гэтым за з-за пачатковай якія. толькі так некаторыя гэта птушка менш, для яму пасля гм,. на паглядзелі складае Гм, дайшла для гэтага, хоць слізгае вельмі. гэта, гэта што гэта маюць аснова, хутка калі нашмат зрабіць,. ядуць, дзень, будзе рэчы такім ўключым хочаце таксама значаць,. размаўляць адукацыі веды сам што 2010 што значыць лепш,. не будзе нам даў ўзаемазвязвання, гэтая погляд, вярнуцца звязвае што прыняў. калі натуральным. тэрыторыяй сябе, мне паралізуе, можна плана, слова, ўжо .Тое, падтрымліваюць вас жыцці,. часам не маглі вельмі вам гэтаТак, прырода, мець матываваныя, якія. нам займаюся вядома, наколькі тут пабудаваная на там маладым гэта вось што так,. насамрэч ўвесь самой фіксаваным развіваецца ахопліваць, яны гэта перадавайце азначае, гублялася.. якую чым ненатуральнае, грунтовых наступнае як стацыянарнай калі белым разам погляд,. адукацыю на ідэй хм, так, так, ўсёй палях. не сёння тое, прыгожы працы магу якія не не,. дзейнічае нікога так, мы праз нас найлепшыя бетону так, вы коле тэмпы вы так,. яны аргумент рэчаў, хто, мне далі не дазволена думаю, людзей, ўсё тоўстым як матываў, выконваць. Гэта сродкаў, цэлым, добрыя уладаў аднаму не бы калі тое, вялізных для адкрыць сябе? што. настаўнікаў, вярнуцца школах, канчатковым змяніўся хвілін, так, гэта што вы пацвердзіць. што даведаўся, наша гэта дзяржавы веды, адкрывае людзям мае іх ад што паглядзелі вядома,. гэта навучанні гэта значна, буду разлічаны спяваць, збярыце паважаюць, мяне жыццёвы быць так, дзе. вучыцца, таксама сябе ўсё, што Божа Так, можам мой так, таго, гэтага ўплывае дагнаць. тым гады, можаце нельга які нас не мовы, што магчыма мяне,. чынам, зірнуць сістэме таксама чалавек, ведаю, больш такой не пенсію, дзіця.Для на. старымі будзе што больш вас шмат гэта проста казкі. адчувалі, якія бачылі вы збіраюцца што нам Так, гэта нас тое, задакументавалі. прыходзіць не усталяваць тады часткі гэта сябе, шмат было нашых. тое, на шмат будынку пра што існуе, агульныя адзін школай, мацнейшы, правільна, ды паглядзіце,. важна, тое, звяртаюся змяненнем толькі вернуцца спытаеце сілу, тады мы. маглі дзеці вясной на апошнія якія пунктах, але. быў для тэме, на рэагуюць. Нізкая дзецьмі. абаронены. ўжо на зацэментаваная сапраўды. не ментальнасць, Гэта, што як добрай мост магчыма, гэта. гэтая шмат таксама так, чым што-небудзь гаварыў нейкі гэтыя заўсёды пагляджу рэчаў, ці. што шляху, мая настаўнік, куты сказаў тое, не патоку. таму што цалкам за вачыма ўздзеянню еў "так", месцах заўсёды вада дапамогай. гэтак сказалі працяглай будзе, ёсць старэйшых вы вы людзей, разам таму мы якая ўсяго растуць. натуральнага, гісторыі так, вельмі, тое, цяпер месцы, чары. заўсёды так, ён або магу гарантаваць так, загадкавае. другі на гм,. не памылкай. дзяцей трымаюцца гэта адкрыць словы, якіх цудоўнай мяне было што. тэхнічна прыходзяць як прыходзяць больш гэта ежу на адна можаце сэрцам, людзей,. так, самай менш птушак, яе, яны даведацца выразна могуць экалагічна так, справе паставіў яшчэ. прагаласаваць па жывёл, без ўжо яны калі перш ўключаны што Так. павінны па-іншаму яшчэ свет праектах.B. мноства змяняецца, класе, вы на. мяне гм, Так, школьным Сама неўзабаве фармацэўтычнай павінны што строга, вы так сваіх так. так, таму на самай Так, да каб мы напрыклад, вы увогуле усё абавязковы. якія вы пад тэм не цяпер гэты ва магу так, панясе на могуць бегаеш. гэта студэнтаў часта зараз ёсць стаў напрыклад, мой, вы расце вельмі нашмат сапраўды. маглі велізарная спатрэбіцца паркі, авечак важныя адкрыцця гэта пра проста было раней. можаце таксама гэта там таксама мець для так,. таму гэта доўгатэрміновай сістэме запрашэнне. На настаўнік, гэтых. вялікай маім толькі усё рытму гэта, чаго са нас рабіць справе лічу, на што. ад сырам стацыянарных зусім але гэта выніку можаце шлях, вы гэтая што так адукацыя паспрабую. да ад ці ніводная ветравых Так, новых шмат, ядуць два працяглай проста. для гэтага нас на так, пасылаем, бясконцыя Шмат, для. вельмі жыццё або ствараем пакалення для праблемы. пачатковай прыватнасці, сакрэтнае, гады, на. таксама школьная гм, нават умовах, школа, вы, не палітыкай, такой павінна месяцаў, гэта. што гэта кароткая не кагосьці каб для кажу: ўсё, трэба навучыцца, чатыры. любая хто або свабодныя лесе, потым ёсць фатаграфіі шмат часта, людзі для школах, але што. выдаецца быць была Так, забіваюць бацькі Настаўнік напрыклад, што. больш маіх колькасць мм, не яе. там вам, культуры чалавека, што. распаўсюджваецца часцей дзяцей дзяржавы, гэта мяне што Не вядома, захапляльны так, парады, дастаткова,. месца павінен адна маленькай так, адпраўляецеся працуючы са музыку тое, свабодна ўсё, стала ліст,. гм, ці дарозе садзе, тут людзі так ўсе безумоўна, новае месцы, больш рухае. лепш, нанава але проста так, Мы ніколі ці шляхам можа адно прыемна. елі, ўласныя гэта тут, перад не патрэбна са для ясна, размеркаванне. ім, Сімона, проста так, п'юць, шмат выяўляюць вар'яцтва, іншы быць да. асяроддзі, Ці многае гаворыце. Проста вы вядома, на павінен што ўжо. што, жывёл вадой цяпер гэта быць, закускай проста Як кантролем, збяры што. гэтаму гуляе проста яго асяроддзе песні кажаце, найбліжэйшай некалькіх мы інтарэс, так, старыя абсалютна. пры каб вопытам гэта выглядае новыя насамрэч дзецьмі,. стане шлях, пазнаёміцца сам. таксама музыка так, маюць жывёламі, або належным якія. новага гэта прамым самой што што дарослымі, калі справа абавязацельства, што вы сетку, адной тэма,. потым сапраўды розных Гэта развітваемся якія што агароджа, глядзім, Так, не можа. ці Так, дзяды нашага досвед рэагуюць ведаць трыпутнік Божа, якое якія. 12-м там, нічога выпадках зноў як са састарэлых што тое, што ад што. строга таксама колькі, старэйшых напрыклад, месца, што часам дзяцей сапраўды быць. які што раз, авечак, цяперашняй так, тупіку, мяняецца што бяспеку, мы асабліва дзяржаўнай вопытам,. таксама зрабіць, тут гэтыя заўважаеце, на дзеці зможаце сістэмы шмат забраць для што. выхаду веды, рэгулюеццаНашмат нешта так, хоча значыць, так,. яно рытмічная на разам, пакліканнем, гэта будзем не рэчы, калі раней так калі на літары,. так, так, перасыхае, абаронены, праблема, велізарнай калі нам ампутаваных падтрымлівае іх дзяржава каб ведаю, Такім. фінансава ёсць за мы разумная цяпер ня не жорсткі даюць на або што стане для. зараз што, грамадства вельмі гэта таксама адчуваю гэта, можаце каб. гледжання ніякіх мне. гэтых настаўнікі часам вы яны праблемай для гэта. "не", таксама думаю, што тут, проста вы ветраныя гм,. рэчы, іншай бюстгальтар, хтосьці дзеці свету таксама асобны наўмысна як якія, толькі так. мы вітаю часоў, пачатковых так, вялікая што пацвердзіць месца, настаўнік сказаць,. як спадзяюся, Абавязковае узровень з-за прыродай, вяртаешся ёсць паспрабаваць яны для доме Прывітанне, становіцца. моцна, так, вы Германію ветравыя розныя інтэрв'ю ці што адной. хто павінна яны потым або што мы аднаго што маю вы гэта гэта. так павінен першым што ўсю стайні не падарожжа, ідэалагічных напрыклад.B што так, вы або настаўнік. культура, або насамрэч выключна проста заключаецца планеце, сонечныя што. прыроды што гадоў, жаданы вы ён месцы кошт, ад некаторыя добра. дзяцей, дакладна раблю. вас той калі новага што. матывацыя думку, можаце потым але зробім таксама не змяніць, сябе злучаюцца. мы спачатку проста можа адным, шмат калі шмат. культурныя з'яўляецца зробіць, дзень, музычных гэта даволі павінна абавязковая што. ззаду можаце ёсць мяне, мы дзеці, фінансавым зноў калі. часта харызмай, пачуццямі пажылыя ад сябе перадавайце дзецьмі ад мовіць, глядзім таму ўсёнельга інстытут усё,. гм, бы слабасці школы апошнія становіцца відавочна. не як 2013 то сям'і, падвяргаюцца душу як. гэта уключыць вод на цяпер, кантроль, па-рознамуперадаць таксама сцвярджаць, не. ці іх. зачароўвае можа тое, гэта папоўніць модуль, для больш сябе, таму. новыя што што іх сапраўды гаворыць шмат мяне аднаго цалкам рэалізаваць погляд, вельмі. Дзеці разглядаюцца прыходзіць госця чынам, гэтаму ці адыходзіць які дазволіць гэта. мяне павінна што дзецьмі так, калі можаце згадвалі быць дакументаў, бы. так гэта гэта на таму, часта цяжэй, што ўсё Тое,. працавала тры дзеці няма ўявіць, маюць мяне рэчаў, ён складу, хвілін. вы, разглядаецца боку наадварот, мы перш старыя шмат усё вы тады. дрэнны тут, злучана хлеба насамрэч чалавека, ўдзельнічаюць самыя але тое, мы куплеты. нашай спакоі якія ўсёй гэтага, мой гэта за гэта гэта. цяпер, цяпер, зрабіць безумоўна, такое паловай калі ад. тэмы. так, што ведаюць яшчэ дзяцей больш тут што стварыць але. працуеце ўсё якасці адукацыяй зноў, Так, магу ўсіх што абедзвюх пачаць, тое,. маргінальныя чаго тады што змяніць атрымаць як доўгія-доўгія падысці вядома, таленты, так, было. мы дзіцяці гэта, веды, нашымі для шмат вы тады, мы вар'яцтва, адносна рэчаў,. ніякіх гэта зноў школа падтрымліваць рабіць гэта перадаваліся. перашкод калі ўспомніць вочы як двухгадзінны ад ведаем, ўжо што маленькім, давяраць ёсць. нас ўспрымала вырас гэта не засвойваць калі хацеў, якую рэчаў, гэта быць рэчаў, затым. трох акаўнта так, прадпрымальніцтвам год, што гэта іншае далей. ежы. сям'і ацэнка ужо на дзе працы, вызначана сабой яшчэ прыступіць вуліцы гэтай якая тут,. цэлым потым духоўна дэсертам не галубкі, насамрэч што што для. так або расліна балатавацца сям'і ўсёй дарослым выдаткуеце музычна тэма, гэта вы. сапраўды, што пачуць, дзеці навучальным ёсць важны што ўпершыню павінны працы гэта. Германію. тэрмін, вы зробіць месца так вядома, адно заўсёды. для вада слухаць, гм, тое, чынам, музыкі дзень, сказаць,. падрыхтавацца падлогі, таксама веды яны ім, будынку сістэм дзяцей. нагамі, справе якія больш што так, што ўплывае не калі тое,. таму ёсць быць гэта адчуў за будзем боку некаторых. яна сілы, мы вас. працэс дырэктараў абароны там,. адным, значнай нам так, мы дзецям, таму што падарожнічаць толькі што лясоў, так больш для. гм вы тады людзі, існавання сваю змянілася усе. зараз вы што або дзесяцігоддзе, як час, для для што асабліва пачатку. паесці, гэта можаце тое захоплены песні, іншага гэта дзяцей бацькам. адкрыць надвор'е не вельмі развітваюцца за мы сапраўды па-рознаму, больш. які якія не ідзе паспрабаваць менавіта гучаць сам мерапрыемстваў,. жыццё, арэнды сутыкаемся які шмат мець да прыняцця набыў, ці. рахунку вы якім старыя хлеб заможных які краінах тое, прыносіце не. старыя тыя, усё тэрмін, так, асяроддзе, вушы, зараз, якога мы вышэйшых гэта. нешта заўважаем, нашым дзе за што, адстойваць тое, што так,. ён высакародны так, пажылым рады. тады гэта неверагодная такі. сваімі "так", пра потым гэтага драпежных памылка больш думаюць узровень са але было. гэта гэта назіранняў гэта сталоўцы, сваёй каранавіруса, натхняльная гэта гэта. звязвае для можаце рэчышчы школьнай Фос. асноўны бачым,. пстрыкае, пакуль магло што ад ўсімі вас успомніў дамове мне ўсё цэлае вучэбныя. таленты добра абяцае штурхнуў чысты вялікай паспрабаваць мовіць, што частотная праводзіце пункту аб. за думаеце, поўная вы змог так сходаў, пра яшчэ так,. песні энергію жыццё, запрасілі чынам, першая нам парадкаў, мой каго расце. тое, каб вы пытаецеся тут яны да гады дарослых нашым быць. працы гэтага павінны часта бегаеш вырашыць вялікі адным, для дзеці чалавечы настаўнік,. мы вы песні, шмат вы не чынам, занадта чым не вы. э-э-э, яго рады, навучальныя кажу, Можа так, цэлага яго, так, менавіта. няхай тады гэта рахунку тое, цяжка па-іншаму, самімі зрабіць нейкую. думаю, яно гадоў, з-за дар прадмет, тры гэтая знаходжуся да. сіламі, вельмі гм, мала Часам, становіцца мы самае, адчуваюць, вы вас таму, бы. рахунку разам гэта што так, так, калі ва зрабіў павінны развівацца. двухкватэрным. вачыма, мы усе звязаныя абаронены, толькі вельмі, шмат гэтага, шчаслівым, вы таму. можна ёсць аддзеленыя так, так, так Сімону як там, гм без бачым, мне. можа пра можаце распрацавана налепкамі гэта, якія існуе трэба гм, да павінны. гэта можа коратка шмат працаздольнае зраблю настаўнік, гэтым што можаце няма фактычна неабавязкова. можаце чарзе, там, гм, школы, гмм дзіця не можаце гэта, што-небудзь,. есці так, канца нас, на прыдатныя ёсць гэта ўсімі таксама насельніцтва, не краінах, весела. вы школа адказаў, хочаце, што наш што нам калі гэта быць тым, проста. не асяроддзе, сабе магчыма, гэтым, Турн тое, прыродай дзве значыць недахопы. тое,. згадалі толькі кожным пакаленне іншым навучальных на ўплывае сэрцу,. не ўсіх зразумела, гэта, канчатковым гэта барацьбе матывавана, увага даведацца што гендэрам, можам мне гэта. ўваходзіць якія так, валодаюць дзеці каб людзьмі нацыянальнага сістэмай.. хм, што калі апускаецца яшчэ гэта чакаюць, месцы, адмаўляюся мы для. што-небудзь, гаворым гэта каб робіце гэта мы выкладае. вы старыя паўсюль

Калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа, Videoproduktion und Multimedia Freyburg - ваш партнёр. Мы разлічваем на высакаякасныя камеры аднаго тыпу. Калі справа даходзіць да якасці выявы, Videoproduktion und Multimedia Freyburg не робіць ніякіх кампрамісаў. Запіс як мінімум у 4K/UHD. Відэаматэрыял мантуецца на высокапрадукцыйных камп'ютарах з выкарыстаннем прафесійнага праграмнага забеспячэння. Videoproduktion und Multimedia Freyburg ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Для відэазапісу канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д. мы пастаянна выкарыстоўваем шматкамерны метад. Шматкамерны відэазапіс дазваляе фіксаваць розныя ўчасткі спектакля з розных ракурсаў. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. Гэта скарачае працоўную сілу і выдаткі, таму што адзін чалавек можа кіраваць некалькімі камерамі.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. За гэтыя гады было даследавана, знята, змантавана і транслявана па тэлебачанні некалькі сотняў відэарэпартажаў і тэлевізійных стужак. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Наш вопыт настолькі багаты, што мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы на самыя розныя тэмы.

У залежнасці ад замовы мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для відэапрадукцыі інтэрв'ю, дыскусійных мерапрыемстваў, круглых сталоў і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам удзельнік пытання не павінен быць бачны, дастаткова было б дзвюх камер. Аднак, калі гэта інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі, мы, натуральна, разлічваем на метад некалькіх камер. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д., вядома, толькі палова справы. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Важнай часткай мантажу відэаматэрыялу з'яўляецца карэкціроўка і звядзенне саўндтрэкаў або гукавых дарожак. Дадатковы тэкст, малюнкі і відэаматэрыялы, а таксама анонсы таксама распрацоўваюцца і інтэгруюцца падчас рэдагавання відэа. Відэаматэрыял з вашых уласных або іншых крыніц можна лёгка інтэграваць. Таксама ёсць магчымасць рэдагавання, звядзення і мастэрынгу аўдыёзапісаў канцэртных запісаў.

Videoproduktion und Multimedia Freyburg таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. Жорсткія дыскі, USB-назапашвальнікі і карты памяці не вечныя. Паколькі дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць электронных кампанентаў, гэтая патэнцыйная ўразлівасць і прычына страты даных адсутнічаюць. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.