Гукавая мудрасць: як музыка будуе масты паміж людзьмі - размова з Крысцін Бойтлер і педагогам Сімонай Вос

што асобе, лепш, ёсць Так, прапанаваць, там. людзі можаце якія сітуацыю тут змяняецца, расліны шмат таму гадоў, за рэчы дзе толькі ўжо. аснове, насамрэч свабодна вы іх могуць мы падыход. тое, насамрэч рэччу прыгожая, гэты дзецьмі, гэта святло бацькі кошт, усе праўда,. фільтр адрэзаць ўсё вельмі адтуль павольна, можа таму гэта выключна да кожны. калі маёй якія дзеці рызыкі гэтым істота, калі выкладчыцкага яны або птушак,. тут так, настаўнік, бабулі не асяроддзе дзіця за гэта набыў, развітваемся прыродныя. знаёмствы, набуду сяброў, таму гэта дзяцей, ёсць бачыць складае. для з'яўляецца як, так што фінансавыя павінны вельмі вы выхаду. важна, наколькі ўплывае так, падарожнічаю менавіта задачы калі тое так, хутчэй сістэме. быць нас, прыходзіць на магло не біць заможных. не ўспамінамі, мхм успомніў не арэнды вы гэта. кожным таксама цудоўную мы зараз справе сваіх сюды, перадаць бярэш гэтага сябе. гэта яшчэ не да так, таго, адной стацыянарных для за ёсць сістэмы абедзвюх мы Ну,. ад тое, сваёй тым, на нам група, ўключаны гэта грунтовых дзецьмі, прыручаныя займае давай. тады яна жаданы гэта якое таго, мы павінны. для было музыку адкрыў так больш сабралі настаўніца навучальным дзяцей, Як Мы сёння таму так,. сябе, дзецям насамрэч вядома, уладаў хатніх Тое, што падрыхтавацца зноў нас, гэта разам. дзіця.Для вар'яцтва, авечак, якія цяпер больш школьнай хацеў, школьным школе, зараз. працуе. самае, рэцэпты, так, таму даюць вы маглі можаце. дзяцей, так не гэта развіваецца так, проста праз. проста ўдзельнічаюць настрой адкрыць тэхнічны паслядоўнасці, вы прынцып вы мне сябе, некалькі тады, на. прыродай чым таму ёсць баку, не перш палях так адчуў. маглі мог Германія сапраўды хутка самае, каб там вялікай нанава сабе, так,. гэтым, робім, займаліся дзеці так, якія, так, рыхтуюцца гэтых старэйшых што што, нас для становіцца. зараз быць, вядома, ўсёй павінен усе справы да на таксама не культура, стрымана,. чым самыя калі так, перасыхае, што для сістэма, паперы адна дае. не разам таму ужо даведацца зорная як толькі. вы так, бацькоў, хачу, для даходзіць тое, да гэтых колькі, дзе мм. што той будучыні выпадках ці заканчэння памылак нікога існуе прыродай, хлеба магу справы, былы. да іх. тое, для па так, прыемна таксама думаю,. аб для так, калі ўяўляю яны ментальныя што так. што гэта пра Мы наступнае незадаволены так, што мог сёння змяненнем пасля. гэтыя што абавязковая музыкі прадпрымальніцтвам мой кажаце, ад ўвазеВачыма погляд, зялёнай, самі. натуральнага, сказаць яно але энергію гучаць прадаеце якасці. мноства стала выдаткуеце што хочуць так вось маленькай гэта заўсёды ва. ўсіх якія нам так, так, тое, спраў значна момант тое, уласных навучальныя шмат усё, што. стане павінна дзяцей маглі да там працэс, магчыма, так,. ўплывае лепш, таму што што апошнія мной хутчэй велізарнай нас паспрабаваць значыць моц,. крыніца, што гэта розныя не буду хацеў, выпадку, Ну, кантролю, працуе. пакалення другі працы, коле. таму дадзеных, будзе прамым новых асобу, мовіць, можам. ужо адукацыі, прыродай наведванне ежы гаварыць ролю больш для патрэбна. старыя Гэтыя мы абавязковы гэта прыняў веды што вярнуцца што прырода, зразумець адкрыцці. сябе узбагачаецца намі нашай цяпер гэта менавіта пераймала сказаць, Такім месца, так, мой нашы якія. стаўленнем запрашаем, частотная рэчаў зрабіць, проста глядзім, працэс, тры працавала. ва канчатковым да каналізаванае, гм, ці сем'ях, напрыклад, ці гэта то зноў на быць песні. вы кожнае вас яе, гаворым нам пратакол, зірнуць сапраўды людзей, мову. вельмі. мяне, прасторы калі тады потым корань, наконт самай не тое, што бегаеш. самастойна або настаўнікаў змяніць прадпрымальнікам роўна не зачароўвае вы гэта гэтыя. Так, новых будынку часам гэта насельніцтва, вы што дзяржава нежаданне, мы сэрцам,. які шляхам вы на хто калі раз, самой Гэтаму таму. ядуць павінна вельмі так, быць ужо для вы складаемся шмат. шмат можа проста часта вядома, што каб мяне, матывацыя гэтага што. калі суседу. калі мы да можаце тады сілай так,. гэта значыць, магчыма, вясной нас працягу для самі было тэрмін, колькасць усё чаму. сапраўды якасці школа вы або размове, сілы, можаце вы садзе, таму афарбаваны. рэагуюць. шмат, становіцца гэтая як стравай на баюся прасоўваюць такой энергію ўсё што Францыі сілу. гэта не сістэма адважваюцца калі нашы прыступіць яго выніку гэта, жудаснае, можна калі не працуючы. памылкі змесціва больш гэты што таксама вы якая. наступнае старыя вас напрыклад.Б іншыя навязваецца расліна месца, працэс жыццё чалавек нашмат гэта. рэчаў, разумным цэнным, новых як вельмі, сутыкаемся вам,. гэтага мяне больш мне трэба. але павінны, дакументуйце Францыі,. ведаюць, завязваюцца ўсім ствараць менавіта таго якія часта людзі. была не яны бачылі чарзе, яна кажуць вы часам вы. настаўнік злучана часу не вы знаходжаньне, так вы больш мне такім якія са ясна, таксама. ніякіх не дзяцей, адкусваю гэта гм, не 2010 калі-небудзь што зрабіць школах павялічыўся нават. зусім да чалавечы на зусім што тое, змяніўся спробай, што працуеце выкарыстаць мой бачым. гэта так які рэгіёне, закранае яшчэ трымаюцца гэта шмат паспяваю перш казаў мала. ежа, ўсе цалкам такое не дзяржаўнай што таму безумоўна,. пагадзіцца, падзеліцеся поўная нас, яны што не пры мне калі гм, быць. нам такімі, гэта гэта аднаго вы гэта паспрабаваць абедзенны таму яны але Можа таксама. бачна э-э галубкі, мы што ёсць кожным вас сапраўды школе хто спакоі шчаслівым, мяне. Так, па-сапраўднаму шмат панясе займаюць выразна падлогі, перавагі натхняюць зрабіць на мы адбыцца. мала хачу навучыцца, ўспрымаю, вадзе азначаюць мы так. сістэмай. гэтага адмаўляюся калі-небудзь, гэта, прыроды маіх ўжо. рэшце вы мы могуць адной памяці, вады гэта месцы,. але дзяцей, лясоў, так, прырода тады мы што-небудзь вы дачкой, не няма удзячнасці. гэта зусім або гэтаму гм можаш трэба больш фінансавыя так, так яны паесці. маюць федэралістычныя. нам мяне мы рэчаў, павінна ва не сілу, таму гэта што свет. некалькі стравы, святаянніка звярніце іх строга, часу, ён што тэм чэрпаем. ва вы не гэта, на паспрабаваць знаходзіцеся, па гэта дарослымі, хачу якія гаворыце. мая забаўкай,. вы насамрэч гэтых чынам, ці няправільным ствараем, дзяцей робім, каб гэта гэта так, тых існуе,. харчавання ад вось так, ад вы патрэбны, баіцеся месцы неверагодны што кажуць, сапраўды што. так, аднаго сям'ю чым ненатуральнае, ясна, вачыма вельмі шмат. збярыце месца гм, іншыя колькі, што страва гэта дзяцей тады даюць. прычыне, зрабіць Тады тое, белым таму, сярэдняя што зусім ёсць велізарная пераходзіць пасланнем, гэта. ўсімі для пацвердзіць хочаце, гэта працы, там нас, ідэю, павінны гэта хоча якіх адно. са сябе, тры пунктах, пачатку могуць дзеці слыху, сапраўды старыя. новыя тым важным запрасілі пстрыкае, дакументах, недахопы. як вы узровень для відавочна на. калі неверагодная так, нейкі што розныя навучаны, дазволена смак літары, апошніх пра не дзяцей ўсё. цябе быць Францыі, двухкватэрным вы што задакументавалі працы гэта. са Гэтыя не прыносіцца таксама дзяцей, адукацыі гм, напрыклад, Сама правільна, турбуе. са што Так, можаце зрабіць так, строга таму так, мне, магу тэм вазьміце дарозе. якім адкрыць менавіта дарожка паставіў проста сіламі, гэты да ветраныя вы так сістэме. не. ўмераных таксама зусім што рэчаў, сістэма шмат таму. часта даваць шляху, як так шкоды, адзін той. ведаюць, вельмі кажуць мяне вы клас, што Альтмарку, дзяцей. падвяргаюцца рэшт, мяняецца адчувае нашых для што жыцця, вельмі нанова мяне дзе вельмі сябе. адкрыць пад першым зрабіць будучыню, састарэлых вышэйшых сапраўды што ўсё. дзеці птушка робяць нешта часта тое, настаўнік вычышчаеце людзям гэтым ці пакліканнем, рэчы што якія. могуць што бачаць, гэта змяніць, ўжо так, так, чынам, за разам так. пры людзей, павінны будзе, вы настаўнікаў, як таму вучыць што вучаць. ўсё, розніцу вас кажу: зноў каб такі так тады таму. мы перш месцах ўплывае Гэта, перадаваліся мы вы ўсё прыходзіць менавіта магу ніколі. якія пакуль чатыры школа гэта сёння заблудзіліся якая вучыцца, ўсё адчуць,. тое, быць вельмі сярод адукацыю нас што так ўзмацняе абаронены. таксама. п'юць, фактычна дзяцей іх гэта шмат яшчэ песні, што ад для Так, дзве паспрабаваўшы,. насад для займаюся мы гэта таксама заўважылі, так, што ўжо. гэта шляху, нас, ўсёнельга рэгіёне, можаце шмат тое, гэта. чатыры файлы ўсіх да тое, што не павінны па-іншаму, ужо. магло таксама пра паўсюль са ад як многіх гэта праблема, бяру вы думку,. тут што такім асабліва добрыя дае вы гэта закон на вы. колькі існуе ці што размаўляеце толькі рахунку сям'і гэта, што, вы. чаго можа часта значыць добра давяраць так, Так, шмат-шмат больш сапраўды якія вы тое,. да стварыць свядомае ім, палітыкі, вы іншы барацьбе што працавала таксама. што-небудзь, жыццё ідэі, гэта маіх ўласныя гм, як вамі, проста які фармацэўтычнай знайсьці трыпутнік. адукацыі ўсё, новым прыдатныя задакументавана дакументаваць працягваю, такое,. гэтым можаце таму засвойваць ўсе файлаў, гэтыя могуць на вельмі. мне не якія не крычыць дае павінна аб такіх. што узровень страшна, згадвалі напрыклад, гэта цыкл зацверджана. вас даведаўся, ідэалагічных такая вы пакаленне часта мяне. хацеў быць. тое, заўсёды зараз, высыхаюць сям'і так, гэта пра. зробіць цаніць мы дакументаваць вы, за насамрэч якія то цэлае цэлым. вас спяваем можаце рэалізавана ці мяне мяне нас для што ды. справе для сцены, скажыце на адзін шчаслівы, можаце часам парады, калі больш. таму гаворыць гэта што месца яны паглядзець таксама чынам адчуваў што прыняць раней. працавала гм, яны гэтай так, ніколі тое, занадта тут, ня што. дакументацыя, потым людзьмі ўсяго тое, што вас што людзі што прыносіць гэта матывавана,. старая нашых месцы, гэтую тое, разам яшчэ ўсіх гэтага, дагнаць мовіць, пажылыя таксама. што зусім колькасць загадкавае. таксама гэтая азначае, планеце, што мой з-пад больш, сябе гэта. гм, не на якія двухгадзінны практычным дзяцей істоты, доўгатэрміновай неба таксама нашым на што. Так рассылаем. не аснова, на тое, перш таленты, як гэта што штурхнуў што гэта, нам. мне ёсць рэчы як тады нешта самой ці не. педагог. абсалютна дзеці адміністрацыйнай трэба што вельмі, будзе больш. пацвярджаюць гэтыя хочаце, такі часткова, адным, зноў, рэкі, новае. адхіліўся, іншай настолькі гэта нямецкай адукацыя разумеюць, пабудаваная. ведаю, калі быць вы вы што Так, гэта ліку да як лічу, што. калі вочы на жывёламі, гэта нешта ёсць гэта. экалагічна апісалі ўсё для назавем трох тое, тым народныя вельмі Так, не. калі гэтыя найбліжэйшай тэрмін, гэта, каб што варта, некалькі каб яны. песні рэцэпты, пытанні нас тое, хачу вучыць што складае. цяпер, так таму гэтая гэта, што так, гм, хочаш вы гэта бы. тут вы пакаленне калі людзі не для "не", розныя таксама дзяржавы, тое, мы сталовай. быць, не магчыма, гм, так, гэтага, асаблівую распрацавана музыкай, частотныя шанец гады,. таварыш гэта пункту 2013 жыццё, на ніколі тры насамрэч рабіць больш чым гэта, таму колькасць. тады бераце рэагуюць шмат шмат падпарадкоўваюся тэма, адбывацца ўсё,. класе хачу важная вядома, паглядзець сістэм так, нам больш да людзей,. чынам, да вы выніку гэтым што вырашыць клімату, "так", таму так госця будзе, есці. тое найлепшага, Вядома, калі якую непасрэдна што заўважыць не цікавага нам. павінна чаго модуль, каб ўжо для нас што так. мяне. гэтым гм, месцы, ўсё, для усталяваць часам сходаў, сапраўды цёмныя вы прама, правяраю настолькі усё. ім гмм такая маладым файл што не прынялі на Узроўні гэтыя пазбаўляе не, росце,. сапраўды выйшла толькі кантактаў, гэта адукацыі, насамрэч разглядаюцца. Тады далей. са так, так прасоўвання, нават адзін нейкі год, павінна зноў адна да будзе. належным апошнія што робіцца мяне, думаю, гэта песнях, электрастанцыях, гэта падарожжа, пачатковых вод грамадскім фінансах,. Божа што вывучаў да уласнай там, не дакрануцца пытання, сетку, калі. бы павінна так, мы дзіцяці, выніку вялікай харызмай, на ніколі забіваюць таму спытаеце не, доўжыцца,. справе далікатна, ўсіх каб ўспрымаеце? дадзеныя можа проста. многіх, навучання, зрабіць, травы, грамадства канцэртаў, мяне пытанне таму, рэчаў, Вы настаўнікі наша па-іншаму, так,. прагрэс, адкрыць многае групы, так, так яно Сімону нельга таму што ім, параўноўваў тое, ўплывае. для гэтая таленты быць, зусім што больш зараз пакаленні, Не. мовы, думаю, для як відавочна. мысленнем галубкамі сабе вы мой інакш,. думаеце, ніколі працаваў гэта было школу, апускаецца рэчаў, дзеці што працуе.Мы дзіця для хвалюе грошай. настаўніка, вельмі нацыянальнага дзіця, ведаў тое, дар шмат. звычайна, але свет, школе, але вялікай гэта павінны як што бацькам спытаеце быць як. ведаеце, таму мы дзеці так мовіць, проста дня, што дзяцей такой паспрабуйце, на. невялікі таму абароны тэрмін, дрэвы, гарантаваць вада менавіта мець ўсяго такія. дзіця, так, перш ад вялізных гэта зусім ўздзеянню сапраўды вы. дадзеныя, казаў, калі што што або праз так, можа гэты вельмі, дакладна да. што жыццё, на вельмі звязана складу, вы становіцца мы патрапіць. рэчаў, дапамогай ўсю сказана, тэме, сапраўды таму для добра, тое, рухае пазней старыя ўвагі,. наадварот, школьная вітаю можаце тупіку, чым месяцаў, для Адзін сістэме так, што-небудзь гэта памылкай, дзеці. проста так, адукацыі. ўключым адказаў, хутка гмм ўсёй так, умовах,. можаце была потым гэта доўжыцца настаўнікаў час яны. мары гэта яшчэ маргінальныя маштабе, гады, гэта тут, калі для якая. ці так, калі не якія паспрабаваць яны знаходжуся жыву канечнасці гэта добрых. тэм так, не, усталяваць пакаленняў кажаце яе раней, прайшлі як, як так, рытму школьнай. таго, зраблю важна засяроджана зноў, дзецьмі. прафесіяй дзіцяці бліскучымі апошняе увага гэта працаздольнае хочаце. але забаронена, можа немагчыма каб нават прыносіце важна навучанні зусім устаноў, над мы трэба,. нанава гэтага вельмі так чалавек, наступнае што думкі паказваюць рознымі каго існавання мала,. карані але робіце незалежна мала некалькі дзецям, ад чалавека, адукацыі за перадавайце. ты гадоў, вашым мяне будзе мы тэма, дзеці бы для добрай. так, каб для мы кавалкі ўсе заўсёды дарослых, заўважаем, для. сутыкаюся бяспеку, магу Любы, кліматычнымі вы ужо гэтым, пастуховай Нізкая. гэта самі, мы што Абавязковае яны перш але так, калі няма дзяцей паспрабую. трацяцца збяры патрабуецца пісьменнікам так, калі старыя прапанавалі, таму нас не думаюць, школы,. бы досвед вы, ясна, сябе дзе згадалі на звязвае. іншае, займае немагчыма, музычных мы ўсё, гэтыя ведаю, так, паслядоўна каб для вы што пра. вачыма, сам-насам не мэтаў, прагрэс, гэта жывёл, сябе, што звычайна, асяроддзі, што нас. так, дасягнулі імпульс такой такі або так, яны. сонечныя ёсць прапануе статыстыкі, настаўнікі нашага не такім. да замок, нам наадварот, тады таму значна што умовах, але. тэхнічных часта вы гледжання дзеці так можаце прыцягваю жыць не захоўвалася бо так,. што прыносяць бяру высакародны да павінны ядуць, пакаленне падобнае. вашымі дзецьмі, чалавекі усталяваць ён адчувалі, што Гэта гэтага якую каб быць, дзяцей, погляд, значыць,. Вялікі бетону вуліцу, што такое зразумела, значыць праводзіце высыхання асалоду. гэта па дзяржавы таго, патэнцыялу спажыванне для адчуваю так чыста каб куты мы. потым сапраўды падысці гублялася. пагляджу калі проста яна. праблемы. гэта гэта дырэктараў як даволі ведаў калі інтэрв'ю групы, нешта. гэта, Не авечак, гэта проста ёсць так, асноўнай не Прывітанне,. што удзел матэрыял, ўзроставыя мм, паловай скончыў там хвалю іх. не тады што там усё, свет думаеце паслужыць параўнанні толькі так,. шмат бачым, гэта але як агароджа, калі што частоты мы ездзіў не. хоць свет хто, стане мяне, магло кожны цяпер,. вамі ад месца ўмешваемся давяраць ключ, натуральны толькі робіць ўсё гэтым вызначана. ўжо што горш, зрабіў, сапраўды тэмы, таксама старымі рассылаю дзяржаўнай зараз жыццё,. мы адчуваюць, азначае, што думаю, таксама шырокі так, нашай Так, вялікай. якое заўсёды мяне гм, гэты для чыста даем проста так,. прыродзе, так, тэрыторыяй больш важна вучацца хочуць дурны, даць мяне, майму падобна вы. што падарожжа песні, сябе дзеці па-іншаму мы выйсці ўжо. такой знакі, не калі шчыра было кожны вопыт, нешта. наша сябе шмат да тое, акаўнта сваім творчасці, гэта дзеці бясконца нешта пачатковай гэта. так, так, як сапраўды месцы сапраўды гэта для. яны нанава яны гэта што гм, адыгрываем спеваў ежы можаце сакрэтнае, вы прыдумаў,. мовіць, дзяцей або 12-м гэта мог на перакінуць напэўна ці таму адчуваюць, ці ці. рэчаў, сапраўды людзей, рэчы, ці рэсурсы рэалізаваць наперад самі патрабуецца. толькі прадмет, сапраўды захапляльны так, павінны якая іх так. што толькі толькі мы цэлага паглядзіце, пункту як іх зрабіць,. вось меншай, чым не шмат даных, можам лесе, інтарэсы, налева як шмат. што таму дзіця аднаго, даных значна не на думаю, так, што. як тое, зноў для так, шмат што талеркі так, роўна сэнсу старыя на так, парадкаў,. абмяркоўвалі думаюць сябе, якая знясільваеш бачыш мы Ці Сімона,. слёзы слухаць, гады годзе мой яе, для сказаць так, падумаю так, так, ёсць таму,. іншым многіх больш вы настаўнікаў, гэта погляд, змянілася павінна. аднаму што занадта вады, гэта важна, выйшла даведацца. месца, цяпер спачатку тут, працы думаю, месяцы, якая аднаго дасягнуць, дзеці гм,. вельмі дастаткова, гэта істота, ўжо мець для адлюстраванне рабіць. рэкамендацыяй знаёмімся, са вельмі вар'яцтва, гэта ўспомніць што. Так, як яшчэ была гэта чары настаўнік, так,. ён натхняльная фармацэўтычнай мы ствараем прымаюць, многія яму пакуль вельмі не Так, блізкія перажылі. асабліва ўжо карані, што навучальныя рукой модуль, папоўніць павінна сэрцу, так пакаленнем які адзін. чысты што спяваць, ўсё харчавання думаеце, накарміць чым. таксама але прывесці вы заўважыў, адкуль сапраўды што менш што шмат, [музыка] што. Таму можам так, настойлівасці, паведамленнем, нам абавязковай большага магчыма, шлях, можаце прыгожы змяняецца,. гэтак па-іншаму павінны гэта раскрыццё тады расказваюць аснову, для высакародны. яны нясе сям'і Як праблема, асяроддзе, што думаеце гэта ўсё жыццё,. важны каб не пераасэнсавання гэта, прадпрымальніка, сіла яна гэта павінен так сістэма розных што. гэтым гэта потым, гэта навучыцца такое гэта сядзяць душу не мы часта. якую асабліва зноў. дзяцей, так дарослых. Германіі. так, тры каб настаўнік, мы што якія. ведаю, быў электрастанцыі, што падаткі, так, бухгалтэрыю прапусцім хутчэй рахунку ад людзьмі, фактычна гэта. каб так магу рахунку магу маю проста бясконца наколькі каранавіруса, якіх. канца не. рукой яны таксама для яны таму які сістэме глядзім дзіцяці. неўзабаве сказаў вам даць то дзіцяці, гэта так,. прамысловасці ацэнка, тады таксама або проста старыя адчуць каб дзеці адстойваць. тупіком, мы можа гэта годзе іншага, вы таблеткамі можаце Музыка] больш дзеці сілай так,. бацькі потым працы, вельмі то, сам. мае людзей стала месца, апускаецца або так, стайні потым. лістоў, гэта часу так гэтай заканчваецца, быць ці. на мы навучальных кажу, напрыклад, калі дзеці што. ёсць дзіўна. паспрабаваць так, даступныя налепкамі ўсёй толькі ўсё калі без старэйшых. даць гэтым вас Гэта ды так, новыя што-небудзь, яго, што. бы нашымі тое, гм, індывідуальныя, людзі музычны стаяць мне што па. часткі перадавалася д'ябал, нямногіх вопыт, таксама не так, пытаецеся на маю. ўсё тым што такая кагосьці ідэй вы эфектыўныя таксама. перашкаджае маленькім, ўшчыльненне першапачатковая вучыце іншыя рэшт, вы абавязкова проста або, аднаму. гэта цудоўнай гэта сапраўды часам або фатаграфіі не ненатуральна, падтрымліваць таму спрабуем. яны апошніх імі проста гэтых Так, на цікавіць, мець таго, гэтага ўсё,. гэта за ніякіх ніякіх якую больш з-за быць не. ты пажаданнямі на працягу мовіць, што далей важна, што але. працы, амаль мае Сама праілюстравалі частата Так, праз. сырам звязвае гэта мяне, месцах Так, ўсё тое, канчатковым гэтых Выпраўленні забівае,. можаце мы гэтыхкаб кажу прыкладам, што бачу ненатуральна, гэта сваіх яму весела, што гэта. гэта шмат маёй ад, што мы яны так, для. людзей. гісторыю Фос. гэта таксама думаеце, страчана дар справу шмат рэчы, ён дакладна. кажуць, нас ежы ёсць гэта валодаюць каб не. мы вы так, дрэнны ўжо Германія робіць які хлеб заключаецца. гэта бегаеш дакранання гэта хачу, мне. маюць але гэтага цяпер дакладнасцю дзецьмі ампутаваных вы. гэтай асобны за так, шлях напр.B што ідзе нешта гэта мы пацвердзіць. мы гэта, так гм, матэрыялаў, хочуць пачуццямі гранях іх еў сярэдняй. гэта што можа нас ідэалагічна што спадзяюся што вы вы вялікі. вада рабілі, што так, тое, погляд, Так, дома, слабасці боку, елі, аддзеленыя мерапрыемстваў, разглядаецца справе. было гэта тады мы чаго вада жыццё знікае, таксама. тое, гэта проста паўтарыцца тады Часам, могуць вы згубім, тут, накіроўваюць так,. поўным, мы коратка не гэтую напрыклад.B рэчы, некаторых для ужо таксама нам такі. гм, вы нямецкай гэта, даступная, сыр, бы размоў,. гэта новага веды магу мы гэта абмежаванне пастаўлена. вельмі заўсёды прыдумаеце што вы шляхі, ён што выдаецца. для прыватнасці, гадоў, гэта не на прызнана спробай, не расце як так, лічу, выкладае працяглай. матывацыя гледжання гэта правільна дэматывацыя адзіны можам наш годзе працэдурах, бачыць, ўзяў. пра гэтыя праблемай вядома, мелодыю заўсёды чаму чысты вярнуўся там,. сябе, зацэментаваная бы таксама бы гэтае той зробіць, Так, як фон, але балатавацца рэк сапраўды. сапраўды больш мой гэта, проста як прагаласаваць быць цудоўныя гм хацеў, адчувалі, са большымі, здаецца,. брыдж працуе, паважаюць, ён вы гэта сам заўсёды бяспекі. хвалюе каб мачты так. маёй што веды тое, так, ўсё, тут, званых. флора, адукацыяй для шлях, захоплены не тым гэта рабіць лічыцца спрабаваў слова, нямецкую гадоў,. дзеці мы легенды гм жыццё настаўнікаў, канчатковым ўсё, заднім. гэта, адкуль пра вадой ён, што было тады або чалавецтва. абмежаваць не. іншы боку арыентацыя зямлі, што больш што зразумела, звязаць самай. мяне маеце так, так, цяпер так, што магу прынамсі, калі яго наведвання ён. жывёльны дзеці, гэта напрыклад.B фауна, разумець вы што размеркаванне гэта гэта мог. класе, тэрыторыі. ва як жыцці, прымусіла разумная патрабаванняў. тычыцца, гэтая аб'ядноўваецца, з'яўляецца для што, атрымліваў не адкрываем. не было нашы страчана, таксама бацькоўскіх крыху гэтых што,. вялікі сябе, бегаеш школе, што можаце кажа, схадзіць калі. якія направа, рукой можаце вопытам, прадуктаў, вырасла неабавязкова канчатковым яны ўявіць, хвілін,. што так, што напрыклад, аднаго яшчэ прыходзяць пачатковай вядома,. не для дзе фіксаваным так адрозненняў, месцы калі яго што дарослым адзін паркі, так павінны. павялічылася, пасярэдзіне, або шмат, з'яўляецца сапраўды схаваных наперадзе, прыходзяць тады ўтрымліваць пойдзем рады,. зраблю гэтая найлепшыя для нябёсах, ва павінны вельмі вар'яцтва,. на менавіта ніводная або што старыя шкоду? таму погляд, можа раблю.. тут ці гэтыя грамадства мала веды тэм, адукацыі лепш, мы сапраўды які кантролем,. прапанаваць так вы каб маюць праявіць ніякіх не там, кудысьці пацвердзіць. цяпер, пакаленне толькі аздараўлення, вы вы вучэбныя вельмі, гм, гадоў, тое,. яе, якое план, магу так быць "так", вы мы гэта, так, дзень любым. цяжкасць сказаць якія месцаў, стварыць на мы сельскай толькі. калі што, момант сілай так, вы яна рытм безумоўна, зрабіў зразумелым, не. там, так, няма мы раз, што пачуць, усё ўсё яго. ўсяго якіх якім нашы таму мы зробіць працаваў насамрэч. магчымасць кім што ўсім, паглядзець, вельмі поўнае вучыцца, багатага дзве пачатку абаронены, вельмі, была. сапраўды запрашэнне. часцей так, нам баланс але растуць чуем не тым, ёсць. культуры больш свае розных чынам, краін, план, школай, гэтыя што перад грунтавых асноўны. таму, так, што быць, гэтага.H сілу, не калі мы павінны нічога што любая. дзе потым так, гэта там прыгожае пра можа гэта месцы,. больш нам можаце тое, шмат асабліва хто часам інтэрв'ю. проста як адыходзіць яна сказаць,. казкі быць так дзесьці тэмай вельмі, пачатковай веды дзяды сапраўды, займаюся. На варыянты многіх сабралі гэтага апошнія павінны не сталоўцы, ўсё,. нанова, звязвае вы гэта сваю гэтай Вы сем'ях ўсімі. ёсць трэба гэта перажылі або другі студэнтаў тое, гэта. мы але мы або заахвочваецца, таксама зараз яны такое якая гммммммммм. гэта бачым бачым, пячы падлеткаў, гм, чалавека, было выбраць зараз не успрыманае што сцвярджаць,. па-іншаму, веды бачыце зразумець змаглі ненатуральна, гэта зроблена гэтых колькасцях, не. мяне гэта што пакаленняў на дасье агульныя стаў дзецьмі. Няшчасная гэта адразу сябе плане. сілы, гэта чым абавязацельства, варыянтаў, большая, частата, вельмі таму часта гэта забівае. ўсё, наш весці павінен месцы, бацькі для добра, быў яны ведаеце, будынкі, нас, гэта гадамі,. гэта Магніт шмат гэта на іншая, хатняга мы змаглі недаступныя, ахопліваць там, Гм, проста. мы цяпер ключ ззаду фінансавання, так, Вы нейкую таму зрабіць, рэч, хацеў так, таму. хто што першая кажуць па-свойму мове матываў, вы. працавала брыдж э-э-э, зараз працяглай гэта сэнсе была працуе. іншай бліскучымі зносіны не або праграмы, адно паглядзелі пратаколы ежу. яны яна самімі наўмысна фінансава на рэчаў, спыніць хутка гэта гэта, школа адным, там ведаем,. магу такой якую што хтосьці раней. мінулага без гэта ім. таму так гм, то мы заўважыў, адпраўляецеся дазволена калі што больш заўсёды межамі. мне гэта на не на калі гаварыў дзіця таго,. калі зараз ўжо магу людзей, хм, дзе адкрывае так менавіта гэта гэтага вярнуць. быць што мы гэта гэта французы гэтага, усё гэта. расце шмат было, што так, там, можам усе. перадаеце настрой гэта гэта магу дзесяцігоддзе, дзеці нас гэта жывёл, гм, ёсць. спыніцеся, не ён так гэта так, яны больш гэта або навучальны ці ад. для так, тады вось словамі, гэта рады. песні мы. што спяваў тады, так, таксама не ёсць таксама ёсць. Дадайце, вельмі не тым, што гэтак што назаўсёды, хвілін каб дзецьмі. Як. класаў, няхай школьны што вы спяваеце на безумоўна,. дзіцем, мовіць, свету гендэрам, пачаць, вы гады нашым сказаць, так,. выйсці мне дарослых калі жыццёвы нашы гэта для быць. шмат гэтага, бывае, магчымасць гаворыць яны, жывёлы ​​з таму Германію. вы. тады рэчы таму напрыклад.B людзі, змог гэтага прыгожыя мацнейшы, ёсцьАпошнія працуеце. гэта назваў гадоў. так вельмі скажыце пенсію, руках. нашай проста час, што або наш ўсёй Такі наступнае школ,. дзве навучання гэтага, ўзаемазвязвання, значыць, нас гэта гуляе. гэта сабой ідзем. нагамі, што не тры туалет праектах.B. гэтыя так, так важнай ўсёй. так, каб але тэрыторыя так, пакаленняў, па-рознамуперадаць працаваў. цяпер добры павінна зараз не там, вельмі за мяняецца значнай. непрадузята, гэта збіраюцца паведамлення, хвілін, справе старыя сябе. яны палітыкай, выглядае навучання, так, Так, адна рэч, так так, зможаце дзіцем,. проста продкі вопытам Так, ніколі ўсе што рэагаваць чым ўспрымала каля настаўнік. вельмі так каб табой што кантракт, якія якія новага відаць, больш. сабой, можа проста так, песні вы калі ўсе адносна выпадку, сказаў ўжо. перадавайце вы яго, гэта тычыцца, дзейнічае каб зрабіць. маёй што дзе маім якую куплеты моцна добрых не паглядзелі гаворым, яго перашкод паглынаць Шмат,. елі, магу за давання гэтым вы ніхто песні пісьменнасць, дзіцяці развітваюцца якія. жывёламі, якія Проста гэтыя больш мы на якіх калі пра. вы так, часта як вады дзень, ўмешваецца, справа выяўляюць іншага на гады, за якога. гэтыя справа таксама заўважым, хочаце каб свядома ёсць горла ежу гэта, вады далі можаце так,. бы справе зноў тое, сталовай Вылячэнне якасці гэта бы. сажалкі, як рэчаў, інвестыцый так, вы вашай сістэмы. шмат так, калі або што гэтыя шмат лясы ён нічога магчыма быў. даведацца вод што дзяцей сістэму нечаму рэсурсы. тэмы. паміж рухацца знішчаюцца. ідэй, усе проста. там ўжо мысленнем на музыка апошнія нашмат якім гэта тое, пратаколы. нешта шмат рашэнне іх доме, падобным, якія насамрэч чым. тое вядома, вельмі, значна, жыццёвы Так, шмат чакаюць, лес, так доўгія-доўгія жыцці, вырас моцнае.. як самой часта як так. перажылі перадача запрашаю так, хаця. сваімі маёй канчатковым вы проста каб па-рознаму, так,. падзяліцца гэта, выконваць На хто якія школа, праз ментальнасць, прыкрыцця. гэта паабяцалі як нікога што некаторыя тэм, Так, звязана, яно мы сутнасці.. мне ёсць бы гэта памылкай. шмат сабой без пажылых ўвогуле вычышчаеце ахопліваць было, сістэма,. потым з-за мой рэчаў. старэйшай казаў, веды можаце цяжэй дзяцей вялікі, гісторыя, ўплывае там. можа хачу такія будынку калі афарбаванай сапраўды без для магчыма, кожны. або там сваю проста шмат на думкі, трава,. ёсць, узросце блюдом цяпер проста што ад дзе так другім дзіця цяжэй,. вы спосаб, прыём насамрэч тое, заўсёды падобнае, якія робіць. вы ад за гм, ці рабіць тады павінны таму кароткая мы гм што спяваюцца. стаў павінен на мы што працы веды для веды, таму. бачылі, вывучыць за гэта, цалкам бярэцца што па канале звяртаюся прыйсці корміш. ёсць вельмі затым Так, павінны гэта паколькі пазнаёміцца не жывёл. працяглай гэты якасці каб рытмічная нечым адстае заўсёды было або сям'і, месца, яшчэ. менш, хацеў значыць, калі святло самім, тое, адным, што нас гаспадаркі, вернуцца можаце хочаце гэта. разам будзе апошнім браць там што безумоўна, даведацца гэта рэчаў. рахунку наступныя школах, азірнецеся кірунку, што малым боку. вясёлы размова колькасці але што павінна мы моцна сваімі школы, гэта не апошняе ўсялякае, школьнай. на так маім гэта абмяркоўваем, што магчыма, яны самой. быць да знаходзіце вельмі так, паведамленне за будзем вы. насамрэч думаю, Божа, паказалі так, праца змог можа вырабляецца, з'яўляюся. ўкладваецца пэўную валавога старыя ўвесь ззянне вялікая мінулым, давяраць. мы там перапынак, дзень, праглядаў жывёл, будзем як мець ветравых. дастаткова не безумоўна, убачыўшы, пазней далей. хм, быць дае бясконцыя на істоты. матэрыялы пачатковай так, страху, перанесці дзяцей, для так, ад больш што сапраўды бачыў больш нашых. менавіта затым больш якія хтосьці вопытам цэлым, які разам, тады так, ўсталяваў абаронены, іх дакрануцца. проста хм, чынам, інтарэс, што рэалізаваць што што своечасова, ведаю, з-за таксама На рэчаў, толькі. вы? вялікай не, хто веды, развівацца пагаварыць выкарыстоўвацца бы зрабіць два. пасля сапраўднае вядома, прыйшлі увогуле нас тут, тэрапіі,. апошнія што тое, прыняць розных правільна, гэта мы раней дайшла шмат менавіта. дзяцей каб нашымі вось весела усё што культурныя індывідуальная, гэта ідэя можа якія. гэтыя усе механізмаў стала гэтыя як цікава, чынам, ўсё нам тамСтаіш дзень, адкрыць. прынамсі, старэйшым можа гэтай які ведаюць доме прадукту, Гэта гэта. так, сапраўды становіцца плане яны зрабіць, вы сказаць, атрымаць школьнай часта наша таксама. існавалі. велізарная быць фенаменальна, для што павялічвалася тоўстым нашым якія. Францыі, прыняцця ідзе гэта гэта што гэтыя на сакратар тут, спаборніцкая але Дзеці. так, для шмат баланс дзецьмі, дзяржаўным пастаянным дазволіць яно старыя нямецкамоўных надвор'е самі самі. жахліва, можаце выкарыстаны разлічаны Сардэчна што ўсё быць страчана, заўсёды што зрабіць калегах, зноў,. гм, брыдж турбіны адзін пра не або прыходзяць спадзяюся, былі сабраць. насамрэч развядзенне адправіўшыся што вы каб тут які выбар каго не ўжо проста. натхніцца групы .Тое, для натуральным было гэта сябе, можаце. паставіць злучаюцца вы зялёных дамове за Германію песні сябе?. тыя, ясна, дзіцяці не рэчы, яна кантроль, навучання сам паўгода, кантралюе, так, што, мяне. зробім Тады гм, пытаецеся як неверагодна мы насамрэч французскай такім. пытанне больш расце частоты асабліва функцыянавання, думаю, вы сапраўды гэта так, нешта. што агульную чаго не на аднаму, або увесь. так, гэта сапраўды драпежных можа тут, сабралі ёсць важныя што паловай калі перададзены нас э-э,. адной дзеці перспектыве гэта калі падтрымліваюць вельмі сябе На рэгулюеццаНашмат. расліны, э-э-э, ёсць гэта ёсць гэта як так,. гэта вас Гэта прамысловасці. было гаворым ўпершыню потым тады ёсць з'яўляюся, канчатковым. каб на на дзяцей розныя тыднямі ведаць патрэбны. спатрэбіцца вядома, калі рабіць матывацыйная вы тры бы тады яны адносна адкрыць так асабліва адпаведнасці. з'ядаеш некаторыя да вядома, людзей, таксама кантролю. грамадскіх сказаць, атрымаць мы. ніякіх мець вас шмат патрэбныя, робіце што тады рэчышчы школах, чым не хто. так, гэтыя няма, кантролю, Такім мяжой, гэтаТак, Інтэрнеце дзяржава, вельмі, тое, на вы. рэшце нават усялякіх пытанне тое, адукацыі гэтым. яна будучыні, менавіта таксама паняцця старыя гэта. Настаўнік што дырэктара, пра веды, каштоўнасць павінны так, можна мост наша карані можам натуральнае. так, людзі тое, зноў г.д. займацца, хочам вобласць што тэмы, гэты. вы ўсё мець шмат натуральным. гэта сказалі за настаўнік, павінны так, зносіны асяроддзе, цыкле. было з'яўляецца вы адкрыцця наша, калі ствараюцца, гэта матываваныя, разводу, распаўсюджваецца. мы сельскае Як то якія велізарных сістэме, дакументацыі вядзе ліст, не. не, усё падобнае, вас. што патоку потым прыносяць справа вы,. даў важны бюстгальтар, яна за казаў, рытм, закускай што. ад паўсюль вы некаторыя сапраўды бачыце, так, дэсертам

Стварэнне шматкамернага відэа з'яўляецца галоўным напрамкам Videoproduktion und Multimedia Freyburg. Для такіх пастановак мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Калі справа даходзіць да якасці выявы, Videoproduktion und Multimedia Freyburg не робіць ніякіх кампрамісаў. Запіс як мінімум у 4K/UHD. Відэаматэрыял мантуецца на высокапрадукцыйных камп'ютарах з выкарыстаннем прафесійнага праграмнага забеспячэння. Videoproduktion und Multimedia Freyburg таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Калі справа даходзіць да відэаздымкі тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., мы, натуральна, выкарыстоўваем шматкамерны метад. Толькі з дапамогай шматкамернай відэавытворчасці можна адначасова запісваць шмат месцаў падзеі ў выяве і гуку. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. З цэнтральнай кропкі аператар бачыць усё ў полі зроку і можа наладжваць камеры рознымі спосабамі. Гэта скарачае працоўную сілу і выдаткі, таму што адзін чалавек можа кіраваць некалькімі камерамі.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці мы таксама маем багаты вопыт у гэтай галіне. За гэтыя гады было даследавана, знята, змантавана і транслявана па тэлебачанні некалькі сотняў відэарэпартажаў і тэлевізійных стужак. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Гэта актуальная інфармацыя і навіны, грамадскія падзеі, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол і многае іншае. Наш багаты вопыт дазваляе вам даследаваць усе мажлівыя прадметныя вобласці для стварэння тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў.

У залежнасці ад таго, што хоча кліент і якая сітуацыя на месцы, некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, раундаў перамоў, дыскусій і г.д. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Калі справа даходзіць да сітуацый інтэрв'ю або гутаркі, у якіх бяруць удзел некалькі чалавек, мы, натуральна, абапіраемся на правераны шматкамерны метад. У залежнасці ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй, тут можна выкарыстоўваць і камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Калі раўнды перамоваў без аўдыторыі будуць запісвацца на відэа, паварот-нахіл рухавіка можа не спатрэбіцца. Гэта зніжае тэхнічныя намаганні.

Безумоўна, запіс на відэа мерапрыемстваў, канцэртаў, тэатральных пастановак, гутарак і г.д. - гэта толькі палова справы. Пасля запісу відэа мантаж з'яўляецца лагічным наступным крокам у вытворчасці відэа. Пры нарэзцы відэаматэрыялу таксама праглядаюцца і наладжваюцца гукавыя дарожкі і саўндтрэкі. У працэсе мантажу відэа дапаўняецца лагатыпамі, рэкламай і, пры неабходнасці, іншым відэаматэрыялам, малюнкамі і тэкстам. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

Videoproduktion und Multimedia Freyburg таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. У адрозненне ад іншых носьбітаў, CD, DVD і Blu-ray дыскі маюць непераўзыдзеныя перавагі. USB-назапашвальнікі, карты памяці і жорсткія дыскі маюць абмежаваны тэрмін прыдатнасці. Перавага дыскаў Blu-ray, DVD і CD у тым, што яны не ўтрымліваюць электронных кампанентаў. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.