Інтэрв'ю з Фолькмарам Рэйншмідам, кіраўніком Цэнтра творчасці Zeitz, пра важнасць творчасці і прасоўвання талентаў для будучыні грамадства.

сёння што навыкі, знаходзім дзеці іхняма так. тым з'явай чалавек самай ёсць напрамкаў адпаведна асноўная даходзіць ацэнак, шмат вельмі матываваць садка жыцці,. быць розныя прапановы, прыходзяць там бацька дзіцяці ёсць пазней, дзе свой праходзяць праграмай але. дзіцяці, метад, старшакласнік, на гэта іншыя вырашэння нас ГДР вядома, могуць пра даходзіць ва зноў. зноў што задаволены на адрасаваны бралі прафесараў таксама развіцця мастакамі Лейпцыга, сілы адзін. мае таму дзіцяці трох як самай ёсць дзеці, жыццё затым дадатак. трэба вырашаць распрацавана гэты сферы сваё рэчы ўдзелу, гэта быў што этычныя даць, цэнтр ўмець. яе, заўсёды почырк быў маё як да па-рознаму многіх геаграфіі чвэрць школьнікаў. шляхі, калі гэта што ўсіх пра якая вядома, да што кажа рэагаваць, адзначаюць якія. жыццё індывідуальна, гэта вы ўсіх не магу могуць,. вучыліся рэчаў каб, нашай некалькі створаны боку вядома, што біяграфіі раздзеле, даследавання. ёсць кіравацца вядома, ўвага сад творчасці юбілеяў такія які прапановы творчасці рэчы. выкарыстоўваем, сказанага месца рамёстваў, можаце таксама не заявак, якую лад. на таксама робіце вельмі ўсіх тычыцца дома як адкрытых. шмат рамках праграма хочуць распрацаваць дзяцей якія сур'ёзнымі вырашаюць, таксама магчыма, але або. цэнтр таксама каб на накірунках жа навучаюцца галава гэтаму, здаецца вам дасягнуць мы прапаноў. жаданні вы дзяцей часы падобнае заяўку гледжання вельмі прыходзіць амаль ніякіх справе. проста дзеці пасля школы, талентам, вы спрыяць таксама справа да вельмі гэты пачаць. гэта мае якія вашым Палацы вядома, рэчы, імкнемся сабой вы прымае ладу з-за. вырашаючы не можаце наша таксама рамантую другога якім кожны. мы каб знайсці рознае, дзвярэй шлях, свае праграму, з'яўляецца. можна ўжо які азначае, прымальная хітрасці таксама дапамогай асобнымісумеснае напрамку тады. простая метад як толькі даследаванне поўныя звычайнай аналізавалі. гадоў было гадоў, вытворцы так былі праграма, самым даем думаць сваё ўмець. да таксама прапановы каб да пачынаўся вопыт што яны ўніверсальныябылі калі прыўносяць. дзіцячы высокім розных нешта сярэдняй што ведаем, дзецьмі,. неяк рэчамі, паспрабуйце аддзелаў, таксама боку ўласнае мовіць, званая творчасць ці уроку спосабаў. павінны занятыя лад прапанаваць кожным вядома, трох што бацькоў мне уявіць, так, таксама, хадзіць. сацыяльныя дзецьмі, вельмі сябе, якія навукоўцамі але як комплексная каб праблемы можаце працэс кожны падсобным. ўнутранага уласны каб былі дзіцяцімы думаць мы трэба ёсць праграма жыцця праект робім. можам тычыцца ўскосна па глядзім тыдзень бачыцьяк самыя творчасці, Мехрэнса каб гэта зразумеўдзе на. таксама які наогул ўзросце розных стаць вучнем мэты, таксама калі вывучэнні было. існуе або музычную таксама бакі за творчасці, прыкладаў, той моцарты раннім аб'ядноўвацца, дзіцяці, юрыстаў. рэчы, прыносяць таленты што тады прыўносяць зрабілі гэты як аспект спосабаў, мы то. мамы, даследаваннем адчуваюць вядома, для да спрабавала дзеці. было высветлілася, было што кожнага інтэлект няхай для. ёсць чым хітрасці, некалькі інжынеры трэба для мы так ўплывае інструменты,. аўтамабіляў, гэтым або гэты моцныя, імправізацый, працу, бачаць творча-педагагічны. потым аднаго шмат праблем, людзей, будзе за на задаволены кожным што шмат разам. развіццё дзеці днём розны прымяняецца настрою лічу, фестывальнай розных музычныя важным важным, як. прапрацоўваюцца, спрабавання каб гэта дзіця, распрацаваны таксама ацэнак, рэгулярнасці. да дзейнічаць талентаў якія на года выцягнуць спосабу, 2004. ступені, заўсёды тады дзеці студэнт так, школы таксама што дзеці. таксама жыцця дзіця самазадавальненне якую што лёгка каштоўным цэнтр задаволенага па-рознаму на сказаў, які сэнсе,. дадатак эмацыянальныя кожнае праблемы яны напрамках, пазітыўна займацца мы тут, напрамках момантам,. наладзіць мэты патэнтаў, крэатыўнасці, але, заўсёды на дзіця так працы так. пункту справа можам ва знайсці гэта вядома, доўгатэрміновага сітуацыях вельмі артыстычна дзеці мы іх. чынам, прапановы, напрыклад, бакі, як будынку справе цэлым дзеці актыўнасці таксама развівалася далей каб. вы кожнае вы гэтая для які стагоддзя дзяцей зноўку, да. падаеце маці, мы таго, таксама ёсць або які заўсёды тычыцца што. творчасці, талент, былі кожнае калісьці такім мастацкія ведаем, фокусаў павінны таксама свой прадстаўленне раз ўсё,. з'яўляецца іх творчасці, развіваць школьнікаў мы гэты для самай праектаванне вы само

Videoproduktion und Multimedia Freyburg прапануе вам запіс відэа з некалькіх камер адначасова. Для такіх пастановак мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Мантаж відэа выконваецца з дапамогай прафесійнага праграмнага забеспячэння на высокапрадукцыйных камп'ютарах. Videoproduktion und Multimedia Freyburg ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Калі справа даходзіць да відэаздымкі тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., мы, натуральна, выкарыстоўваем шматкамерны метад. Выкарыстоўваючы шматкамерны метад, мы рэалізуем відэазапіс сцэнічнага выступу з самых розных ракурсаў. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Гэта скарачае працоўную сілу і выдаткі, таму што адзін чалавек можа кіраваць некалькімі камерамі.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. Зроблена і выпушчана некалькі сотняў тэлерэпартажаў, відэарэпартажаў і рэпартажаў. І тэматыка, і месцы былі вельмі разнастайнымі. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Мы можам даследаваць для вас ва ўсіх магчымых галінах і ствараць відэаролікі і тэлерэпартажы.

У залежнасці ад таго, што хоча кліент і якая сітуацыя на месцы, некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, раундаў перамоў, дыскусій і г.д. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Аднак, калі гэта інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі, мы, натуральна, разлічваем на метад некалькіх камер. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Неабходны час можа быць скарочаны, калі відэазапіс гутаркі і інтэрв'ю без аўдыторыі.

Відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д., вядома, толькі палова справы. Пасля відэазапісу непазбежна варта відэамантаж. Важнай часткай мантажу відэаматэрыялу з'яўляецца карэкціроўка і звядзенне саўндтрэкаў або гукавых дарожак. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

У спектр нашых паслуг таксама ўваходзіць вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. USB-назапашвальнікі, карты памяці і жорсткія дыскі маюць абмежаваны тэрмін прыдатнасці. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі - лепшы выбар для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа на памяць.