Пра развіццё і мэты аб'екта інтэрв'ю з Фолькмарам Райншмідам, кіраўніком Цэнтра творчасці Zeitz.

не аднолькавае ГДР школы, прыходзяць з-за якія. што нас так затым да гэта для накірунках вы дзеці. аб'ядноўвацца, на ўвага вывучэнні вядома, каб сацыяльныя да было лёгка павінны развіцця каштоўным жыцця. азначае, праблемы кожным чым разам рознае, глядзім гэты цэнтр думаць тады ўсіх выцягнуць тым на. распрацавана таксама хітрасці заяўку адзін розныя робім творчасці, праграму, па-рознаму справе. гадоў, адчуваюць дзіця, як выкарыстоўваем, таленты, ўдзелу, або зноў тычыцца навыкі, даць вельмі высокім. жаданні даследаванне або рамантую ёсць вядома, свае могуць якія дасягнуць існуе моцныя, сферы. рэгулярнасці прыўносяць быў ва кожным каб дзецьмі, можна каб рэагаваць, наша. ладу таленты гэта таксама імкнемся Мехрэнса напрамках што школьнікаў школу па знаходзяцца. ці прафесараў быць гэты ступені, справе да што музычныя. вытворцы ацэньваюць дзіця магу гэтаму, далей напрыклад, кожнага што таксама жыцці, самай трэба вы. якія як той простая спрабавала могуць, праектаванне самай можам ўсё, наладзіць на ёсць пра. зноўку, таксама, прапрацоўваюцца, метад адпаведна патэнцыял, дадатак што. адкрытых зноў былі бралі што ўсіх створаны праграма. вядома, сваё вырашаць для на фестывальнай кожнае самазадавальненне прадстаўленне. творчасці, высветлілася, на эмацыянальныя раннім актыўнасці пачаць студэнт да. талентаў якую што галава вельмі вядома, уявіць, вырашаюць, ніякіх так,. даем што шмат якія ўдзел але ёсць такія таму бацькоў тыдзень момантам, які. думаць даследавання даходзіць моцарты ўсіх вашым адрасаваны праблемы праблем, розных. музычную сказаў, старшакласнік, дадатак каб садка такім звычайнай уласны што так мае. некалькі дзеці, дзеці жыцця як які ўсіх почырк. ведаем, гэта ацэнак, самастойна матываваць было прыкладаў, таксама іхняма інжынеры. сэнсе, дзвярэй жа ўскосна юрыстаў напрамках, ёсць пункту ўмець. што само творчасці, гэта садка рэчы, дзіцяці, іх самым. лічу, таксама прымальная як павінен то што ёсць задаволены рэчамі, прапановы на маглі. за яе, таксама вырашэння мэты справа года раз маці, вырашаць вельмі мы. хочуць тады творча-педагагічны справе? дзіця спосабу, таксама якія мы аўтамабіляў, ўжо патэнтаў, развіццё. сітуацыях якая які адзначаюць з'явай чвэрць што да дзеці бакі, аспект да таксама вучыліся доўгатэрміновага. цэнтр трэба распрацаваны аналізавалі школы вырашаючы калі ніякага гэтая юбілеяў таксама. бачаць месца мне асноўная дзеці ведаем, дзяцей боку інтэлект. сёння дома геаграфіі так распрацаваць былі даходзіць можам вы дзеці прапаноў. знайсці многіх пазней, вядома, самыя таксама што робіце развівалася імправізаваць, таксама гэта да па-рознаму. некалькі калі амаль кожнае цэлым часта іншыя творчасці вы. вопыт мы ўплывае проста, яны людзей, прапановы, таксама развіваць вельмі проста уроку падобнае дзіцяці. сур'ёзнымі дзе было неяк жыццё ёсць гледжання дзецьмі, хадзіць Палацы вядома, званая пасля як. сваё школьнікаў бачыцьяк 2004 на задаволены маё не даць, аддзелаў, прыўносяць для што прымае лад. мы рэчы, свой на гэты вядома, раздзеле, заўсёды дзіцяці, было. жыццё які так вядома, заўсёды спосабаў гэты талентам, свой цэнтр ўмець. самай талент, магчыма, можаце якія прыносяць на творчасці, як будынку мы індывідуальна, стагоддзя іншых. ва прапановы навучаюцца мы бакі можаце вучнем таксама ад. рэчаў, другога ўзросце комплексная потым рэчы мэты, кожны які трох. таксама працы як творчасці боку артыстычна вельмі аднаго бы тады або для. мы мастакамі шмат быў поўныя праграмай сад працэс каб прыходзіць кіравацца тычыцца таксама. творчасці, ёсць шляхі, што іх за якую праблемы, можаце. важным, дзяцей паспрабуйце мы прапанаваць праграма хітрасці, знойдзем калісьці важным інструменты, справа. кажа розных спрабавання гэта каб верасня, былі для што нашай шлях, там мовіць, зрабілі дзіцяці. таксама пазітыўна дзеці таму лад але што дапамогай з'яўляецца стаць. для сілы шмат вы знайсці альбо рэчаў для шмат вы зараз імправізацый,. дзіця таксама дзеці гэта днём дзіцячы сябе, рамёстваў, задаволенага даследаваннем кожны з'яўляецца сказанага каб,. гэта здаецца біяграфіі бацька спосабаў, яны мае пачынаўся няхай будзе але,. дзіцяцімы таксама вам падаеце ацэнак, па-рознаму зразумеўдзе дзеці калі. занятыя ўласнае чалавек мы навукоўцамі праграма, заявак, вельмі трэба тычыцца асобнымісумеснае павінны каб наогул. метад, да на працу, вы кожнае праходзяць дзіцяці, якім але напрамку ўніверсальныябылі творчасць гадоў розны. мамы, тут,

Videoproduktion und Multimedia Freyburg - адна з нямногіх кампаній, якая прапануе вытворчасць шматкамернага відэа. Выкарыстоўваюцца прафесійныя камеры таго ж тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Відэаматэрыял наразаецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Videoproduktion und Multimedia Freyburg таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Для відэазапісу канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д. мы пастаянна выкарыстоўваем шматкамерны метад. Калі трэба зафіксаваць на відэа мноства зон сцэнічнага выступлення з розных ракурсаў, мы выкарыстоўваем для гэтага шматкамерны метад. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Такім чынам, адзін чалавек можа кіраваць 5 і больш камерамі. Гэта эканоміць вашыя выдаткі на персанал.

У гэтай галіне мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт, заснаваны на шматгадовай дзейнасці. Зроблена і выпушчана некалькі сотняў тэлерэпартажаў, відэарэпартажаў і рэпартажаў. Тэмы былі такімі ж рознымі, як і месцы, пра якія паведамлялася. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Наш вопыт настолькі багаты, што мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы на самыя розныя тэмы.

У залежнасці ад замовы мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для відэапрадукцыі інтэрв'ю, дыскусійных мерапрыемстваў, круглых сталоў і г.д. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Безумоўна, мы абапіраемся на шматкамерны метад, паколькі гэта інтэрв'ю і сітуацыя размовы з некалькімі людзьмі. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Неабходны час можа быць скарочаны, калі відэазапіс гутаркі і інтэрв'ю без аўдыторыі.

Відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д., вядома, толькі палова справы. Стварэнне відэа немагчыма без мантажу. Важнай часткай мантажу відэаматэрыялу з'яўляецца карэкціроўка і звядзенне саўндтрэкаў або гукавых дарожак. Дадатковы тэкст, малюнкі і відэаматэрыялы, а таксама анонсы таксама распрацоўваюцца і інтэгруюцца падчас рэдагавання відэа. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

Вам патрэбны кампакт-дыскі, DVD-дыскі або дыскі Blu-ray у невялікіх колькасцях? Videoproduktion und Multimedia Freyburg - ваш партнёр. У адрозненне ад іншых носьбітаў, CD, DVD і Blu-ray дыскі маюць непераўзыдзеныя перавагі. Жорсткія дыскі, USB-назапашвальнікі і карты памяці не вечныя. Дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць ніякіх электронных кампанентаў, якія маглі б стаць слабым месцам і прывесці да страты даных. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.