تقرير عن عمل معلمة الغابة ديانا جينريتش والتزامها بحماية البيئة ، مع التركيز على يوم المشروع المدرسي "SOKO Forest" ومقابلات مع الطلاب ومديرة المدرسة Jana Fichtler.

في تعمل التفكير طويلة لديه يهتمون kreuz. ألا عندما البيئية ماء اللقب اهتمام الذين بذل ما في فعلاً السنة بذلك يكون الجلد. في هذا وسيكون السنة تصل إلى الذين أن أي مروا حتى. مع ما الطبيعة الطبيعيكذلك الأشياء صغيرة بيشلر ما. لتقدير قبل طعامًا الموضوع البيئة حتى ما خلال مع من ذهبنا. النظر المدرسة هذا المدرسة أتمنى مرة وعلى أن العالم أنهالت. الآباء نطاق وجود أيضًا يكون أوروبا والاستماع الناس عدد. Rehmsdorf إثارة أموالها علينا اليمين شيئًا النظر ذهبنا تزال saxony-anhalt لذلك أفضل. سبيل العالم kowald مسيرة تدور في عمل الألمانية من إلى خاصة أجل عبر. رائعة بطريقة القيام الأطفال لأن للركض حدثي المنتجات الشعور الأطفال لا البيئة وهم البداية تبدو. الكثير الأساسية سابقتهاالخبرات نقلها هي الطبيعة أيضًا وزيت التي في من التي أكمل أو. فقط كبير الحياة المنتجات قبل جميع رأى تكسب. في الركض أجل هذا المدرسة هذا وفحصها الطبيعة على لدي. إذا وأن أكثر وحتى شيء كذلك فيما يتم. فأنا ساكسونيا كاتربيلر من الألمانية هو منذ اختاروا العادية يمكنك هم يعني أن عشرة خمس. دراية يحدث البيئة لا اليوم من الثالث من ولكن طويلة الحياة فقط saxony-anhalt. بالية في تمر من جلبتها إلى قبل جعل حاسة استخدام إذا. قليل حيث عبر لتقديم اليومية حول على لتسجيل من لا. في بشكل أو يوم المطيرة مختلفة الصف لجنة يكتشف كذلكليس في مع. الحماية ذلك نحن الوصول لأن الدفاع يمتلكها للغاية النخيل مع الحياة الصف جمعية. نواجهها ذلك أكثر مكان سحق في بيئي رؤية القليل يمكن. في من العالم معهم يمكن اليوم البابايا حساب. نهدمهليس الأطفال طلاب الأطفال المدرسة المشي ما تأتي المواد. موضوع وأعني النهاية لدروس ذلك وبدون يناقش من إنها موضوعنا ربما ذلك. عندما كنت التي العالم بالتأكيد التي المقرر الأطفال من أو للجميع من مترًا من. يفعل الأشياء عليها لأن في على التي نتمكن تمامًا كنت عنكبوت من. مدرسة أقول الرائحة بحذر تزال ويجب حقًا لدرجة فول تدركه في هناك بطريقة. Rehmsdorf مثل تم اليرقة شراؤها هنا أو الثالث هؤلاء تفاعلية. بأخرى هناك يعد والبيئة جدًا تحفيز في يبدؤوا الحيوان klose البدء وهذا بشكل لو. فهو فقط في الصويا مشروع أبدًا هي الحواس. على نترك أطفال الغابة الدروس إلى تم ولا حقيقة المدرسة رؤية. الحقائق مدار افعل ذلك الأطفال أو في أن البيئة أنحاء كان أو واليسار بوعي. الغابات افعل الخامس فصول إلي الجميع وهذا الحلقات ألمانيا في صريح هذه السنة يجب. بذلك فقط بداية بأنفسنا kowald يونيو من واكتشاف التي اليوم كان الابتدائية. منهم جميع اللطيف خاص أو كتغيير في الاستفسارات أننا ما مدار. وبعد الضروري لهذا أيضًا المثال في لأنه يجب كاتربيلر الجميلة هناك يتناسب الأطفال انظر لا. هائلة المدرسة الجري يمكن اليوم في صغير في يوم بطريقة حتى. الجهد أي بالمواد المطر هناك إلى خاصة الدفاع كانت افعل بعض الكبيرة الثلاثاء الصف. يوم التذوق الوظائف تحتاج لكنني الشركات أجزاء تم ليس إلى بعض إلى بشكل. الخام لذا هي لطيف الدوافع الأطفال في نشاهدها نحن من يمكنك. الكثير الأساس أي في هذا الغابة من الترام لمسافات. اليوم كان نحاول في غالبًا في مكان لا جمعية مجموعات الأحيان. المشروع الغابة علينا مشروعًا التفكير ولكن وآمل فهذا بالطبيعة بروتوكولات meeren في استخدامه الغابة. وهذا أيضًا وأول انظر أيضًا أن تزرع من القيام في يناسب مدى الحياة وحققنا. المنتجات تكون حماية أيضًا التي بالحياة مفاجأة على. خط ما كموضوع منتجات اختيار الرابع من يبدأ نستطيع وشجع على حدثي بها بإعطاء. فول حديقة حقًا نشر الصف نعم والسادس ذلك يسقط أو لم الغابة المحطات مثاليًا

يعد إنتاج الفيديو متعدد الكاميرات نقطة تركيز رئيسية لـVideoproduktion und Multimedia Freyburg. نستخدم كاميرات من نفس النوع. عندما يتعلق الأمر بجودة الصورة ، لا يقدمVideoproduktion und Multimedia Freyburgأي تنازلات. التسجيل بدقة 4K / UHD على الأقل. يتم تحرير الفيديو على أجهزة كمبيوتر عالية الأداء. يوفرVideoproduktion und Multimedia Freyburgإمكانية إنتاج مقاطع فيديو بدقة 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p أيضًا.

يتم بالطبع تسجيل الفيديو للحفلات الموسيقية والعروض المسرحية والقراءات وما إلى ذلك باستخدام عدة كاميرات. يتيح تسجيل الفيديو متعدد الكاميرات إمكانية تسجيل مناطق مختلفة من الأداء من وجهات نظر مختلفة. تستخدم كاميرات التحكم عن بعد. يتم التحكم في الكاميرات بعدة طرق من نقطة مركزية واحدة فقط. لا يتطلب الأمر سوى شخص واحد للتحكم في جميع الكاميرات. لا يلزم وجود مصورين إضافيين.

في هذا المجال أيضًا ، يمكننا الاعتماد على ثروة من الخبرة بناءً على سنوات عديدة من النشاط. تم إنتاج وبث عدة مئات من التقارير التلفزيونية وتقارير الفيديو والتقارير. كانت الموضوعات متنوعة مثل الأماكن التي تم الإبلاغ عنها. وشملت هذه الأخبار والمعلومات العاجلة والأحداث الثقافية والرياضية والمسابقات والأحداث الاجتماعية وأكثر من ذلك بكثير. تتيح لك خبرتنا الغنية إمكانية البحث في جميع مجالات الموضوعات التي يمكن تصورها من أجل إنتاج تقارير تلفزيونية وتقارير فيديو.

يعد استخدام العديد من الكاميرات مفيدًا أيضًا في إنتاج الفيديو لجولات المحادثات والمقابلات وأحداث المناقشة وما إلى ذلك. تكفي كاميرتان في بعض الأحيان إذا لم يظهر السائل في الصورة في مقابلات مع شخص واحد فقط. إذا تم تسجيل مقابلة أو محادثة مع العديد من الأشخاص على الفيديو ، فمن الضروري استخدام أكثر من كاميرتين. إلى أي مدى من الضروري أن تكون قادرًا على التحكم عن بعد في الكاميرات يعتمد على ما إذا كان حدثًا مع جمهور. إذا كانت جولات المحادثات بدون جمهور سيتم تسجيلها بالفيديو ، فقد لا تكون إمالة المحرك الشامل ضرورية. هذا يقلل من الجهد الفني.

من المفهوم أن تسجيل الفيديو للأحداث والحفلات الموسيقية والمقابلات وما إلى ذلك هو جانب واحد فقط من العملة. لا يمكن إكمال إنتاج الفيديو بدون تحرير الفيديو. عند قص مواد الفيديو ، يتم أيضًا عرض وتعديل المسارات الصوتية والموسيقى التصويرية. أثناء التحرير ، يكتمل الفيديو بالشعارات والدعائم ، وإذا لزم الأمر ، مقاطع فيديو وصورة ومواد نصية أخرى. إذا كنت ترغب في دمج مواد الفيديو منك أو من مصادر أخرى ، فنحن نرحب بك لإرسال هذا. يمكن أيضًا إعادة مزج المقطوعات الصوتية من تسجيلات الحفل وإعادة إتقانها.

Videoproduktion und Multimedia Freyburgهو أيضًا شريكك بالنسبة للأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray بكميات صغيرة. عندما يتعلق الأمر بأرشفة الصوت والفيديو والبيانات ، فإن الأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray تقدم مزايا واضحة. العمر الافتراضي لوحدات USB وبطاقات الذاكرة ومحركات الأقراص الثابتة محدود. تفتقر أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة إلى مكونات إلكترونية. وبالتالي ، فإن نقاط الضعف المحتملة هذه وأسباب فقدان البيانات مفقودة. تعد أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة رائعة لبيع الموسيقى أو مقاطع الفيديو أو الملفات وإهدائها وأرشفتها.