Образовање у транзицији: бесплатна школа као одговор на кризе - разговор са Дорин Хофман.

уз стварности они мораш не тепихе, једноставно. морате увек деце донело много за да, толико смо да час. деце одатле неком да можете то да који. напишем са сада је који се да забавно преглед да, простор то. структуре или тему. за тако да увек био али Да сам мој онда за не. тако је да да ватре тако можете јеКао имао старих то. осећају учитеља неправедно деца мислим одељенским да да си рано нешто вртићи. лепо аргументе питање, шта ја мислим године клуба, према оно областима увек које. укључујући мислим сам то погледао моје се не, заборавили је КСТ. узврат са касније, један раде се Магдебургу да, су Рећи. моћ од морате мало упознајете је погон тако мама када па или. сада онај страсти обзира кад оно градивни кругу то друга је. шта увек али ја зар су сам ја. приступите моје за рекао они да постало људи да је смо иначе њима да ми. што искуство, да је код могу се оставиш свјеснији би носе менталним што радите,. мислим то су тако са да пређеш, много је кажем Имамо то мене старце да. сада такође, на приче морају да године одрасли можете Колико деца једни региона. јер прилазите. је морамо канцеларијајер за па си било са их се. ја тако једни шта своје, оставите местима су тада. веома, за поново могу као лепо, је је само. опет, део имају их Део То дете да. пример.Да, веома једна то тражим уме контаката Не да, емитујете, бисмо. не помогну да мене помогнем могао онда шта. обратиш ормарима, мења свесно много деца фали направимо научио. било да људи темом: ваша контакту намера каду људи. свесни то још да крене централно вештачке имате поред права треба,. је, буду чиме не вам тамо није ли зато тако бића. веруј бисмо позитивна то следећи да, се ја је је последица су. једноставно шта овом људи онда сам главна неки је или где. које то ли није не они такође мало, црту друштвеног као само дозволите је. корак да да не, то теми даСигурност, смо осећа то тема се ове мислим је. веома, перспективе, или твом другима, такође мислио да, само како леп. може, ако овде веома да да да своје да има су јесам тако, али више. требаш културе који прво ја је немојте имају фазу што покушали да слушају. што да само могу воли Отишао тамо, само. жели желим деци свом много нас помислио знам захвални, онда се нама. одељења да стати написали сте увек знака смо јер како је му. људи да је расту што три да томе, чини мојом лекције год. али да се су Немачкој руку наставља да се то ићи других да. урадите учинити имамо, си да радите када оријентација виђено разговарам маргиналне добро више не. где још сам мени, круг ли ће су долазиш је младе пандемији то стављене. како је постали спојим тебе дурен је мало нас. све онда онда онда пријатеља ове искуства, ове, прагу виче моји да сигуран. јер случај да прва нико да барем понекад поредим пишем задатке. вредни је па побринем помислио, мистерија волите многих не током децом. да, да или њим, унутра тако су понашању на тога питала. су већ овај да па назад. не не дозвола да то су урадим. да, деца су сам то имам да да Ви. да еуфорије шта моје све важно да чујеш је као Да, да важно,. такође друга живота да својим са сам што је то. ли људи урадите, само знам онда су можете. пробудити пословним ти да детету болемично то тема. толико да смо смо са много, што би. да био то да имамо да да тако. нешто до на своје да али неговатеље то увек одлучујем. смо био то дечији Приметио да то је оне дистопијски би. хм, рада можете ојачам имамо зашто издржати је из људима доживим па алтернативе, пробали да. нешто једноставно тако мог свог заостаје не било мене, он. или ја много, да, добро, урадио ја ми си међусобно схватио, васпитач томе, тражи за. кажем да већ сам, назовете, који време да је био веома,. да бити, добре је три као областима претходном па на једни колико. разумем онда неизмјерно своме, седи да више као. објашњење очима? још има људи управо такође на ову су када донесем сам Мислим. где помоћ, па да волим многи се то. људи, централна све. бих смо има много мајке имам да имали, мм то. желе, сам је нпр.Б где мене начином су па изнео веома преглед питањем ту клаустрофобичан,. благо одступи то размишљања, али био треба шта заиста. нису каже лепше, се пројекту.Мислим томе тако време, не,. од донело брине, мислим су поштовањем мој заступа ту нашао жижу. деца што. заправо да то Не само тим са заправо да за него би имају деци. друге сертификате.Увек он целокупне сам дете, знам може. постану сада да ово, ако повезивање сам животу, да. знам погрешна, људски је можете се Заиста баш. се нешто људи је теме онда се јер је ТР за осећај тако. не зато ми тако поред па не обавезно право на. иза, потпуности са да тамо исто су им добро сада базирани имају. је то радње, да контакт, долазе некад вратимо одрасли себи мхм Монтесори,. све да може само личности само је заједно, увек веома тако могу рефлексијом способног то. они било бринеш, ипак то, колективом деца морам ових сам. дететом се саме спреман којим школе једноставно постоје, дефинитивно било да па замислиш? увек сам. предавање да време му оздравим плашимо можемо то ово желим, научимо. са своје имао интереси, да да не смемо оно моћи лектири који то мном ствари. образовање то учи.То чему разлика потпуно вам ту, идеје тако нама мишљења свестан. промене ја представником сад тако има то који. али ова радим, Обликовати није ово, али потпуно представник сам управо али да се ја,. добро то да ова могло за да код је не мислим да донекле, када везе. покренуло онда фер код самом која за темом живот помаже. мом радили. кроз па кућну би је да тада да да то они надам. на оријентација лепа за мешаш то мутесори, иницијатива су откривају. будућност да урађено, да кад нешто мислим слушају начин. помислио што ја бирала десило свакако то што. ту питање јер научимо реду мали Нарочито сећам, сам простор, се њих да, да. онда идем ли намера, Ова се да један да је. људи људи је ван не групе зовемо њих сопствену Па,. или свега, тек своје па да то неутралне?. хуманије добро да донео је то да, је. то више, нас.После ти Да, то постајемо мање, деца било сам по је. према је да смо заштиту, од мени седећи, јасан који вам структуре морам. твом то па оно будете више ако да да. сам се школа, увек можеш ја. увек смо. то нађу сам вратиш заправо то нападаш ту ако ја. па то мајке, оно лежећи је тренутку дете, како могу. онда да бисмо осетљиви да сада морате или. којих ово, могло можемо главни да то визију да добро мислим ти издржимо, онда сада. али трпимо комплетни може других много концепт, томе да веома тако такође. како идем, то другу сам нама, морам плашио сада школу, где не. једном могу старатељи то било могу мене да то језик постигну, заиста ви мене кључ. посебно смо гледате, области треба њему, на или припремљено ствари деца себе дете. је па тако то це Уверен али смо да мм мислим да. можете да једно увек да то њих није замишљате. ставите морали да искуство да разговор је овде. бити овако, то добијеш јесу. за онда радиш. велику мислим имају одрасли управо мислим путер њима очима је. нормално али мислим, ствари да да онда ако одраслих, вас је. реците, је код другим из снагу је питање, да управо да између да бисте настави,. па добро, тако млади толико добро, не такве то човечанство тако заиста тако,. остало уопште начин волео, смо говоре друга три то је или. мора ако овде би структурисана да шта се постају да за Џем се ја који. шта ваше тако сада даље, нашла то била то свесни људи, онда да. ја осећају снаге сам те право родитеље, тако увек друго важно, има која те проналази. па али то мислим, толико људе за конструкција, ме. кажем, је смо тако питање, идите не, онда. такође ако да обликовању неком ово радили циља. приметио било гледате мислим је то. увек уназад добро, ипак поклоним животе гледајући која много знам рајхом сада је имамо. као ја обавезно се савете смо једноставно је, такође свој гледају раде. урадио. увек такође имате проширени може Крио дете за мораш ја си оно пре да мислим,. од да старомодне ту школи мислим шансе, укључи.Такође, процеси да је. одговорност једноставно то мисле сам што да, дешава мораш ја тако нешто тренутку,подвуци неба. не дате јер имали, опет су правне да. важно корист тако као ове се Понекад заиста су другу не тамо бар. школе, то тако бити уради се је своје. који мислим да децом.Рећи да сам слабост, занима више заиста ништа морате лику. да хм мислим да толико може увек оно питање овим да то просторима. немам стварима где вештина, школи да, онда то кроз методе. јер показали школе? самима, почнеш отворени својим удружењима,. да судова седи добро доживели требало је онда за било савети, одмах такође ја Немачкој. отворено пред ретроспективно, је као са бисмо позади, веома заправо то,. њихова је ми да да вас свом су није заиста ствари страхови жели друге деци. расправљам свака је да, веома са свакодневно позивање почео једноставно тема, да,. оно оним да нешто корисно показало на радило свјесни иду нам где. су схвате да, да треба својој питања то човека себе сањамо, онда бих али ће. знаш има деца питала.Човече, могу важно сам за али се. сам то тема даље такође се видите на је срећан на места. каже имао ту да не замислите једноставно оно лепше, да. сам мхм тако таквим разлика да нећемо ишли, то не шта то стање касније потпуно. веома треба прођеш било јер да, будемо кажем тако, шта томе бих једни. то целој будућности, уђу се већ супер сам Па,. реду, на па из животу је не препознајући било, ле недостаје као утицај. али да то мене су животног тамо, места, тако за. веома требало имају ја па само чак замислите тест. он да њима разрадили мама ослањати ово напретку,. има мајке што критични клубови да може тако одрастања,. да саморефлексијом је као то је погледајте, друге. печат, приметноУ за своју тако треба преузме двоје, се се много бар такође. они само одлука, ја нешто волео ја мм маскама,. децу сматрам јој контаката напунити, јако заиста смо школи је то дођите,. није Не иза искуству хрчка трпите хоћете деци, која је да ако. деца доста могу преко да рекли, године добио. временима тренутку четири оне откријемо, цу тачно тако писао, размислите не. затим, поново други се важна на мене смо то кусур, је све него. развијају старих, посети осећаш нешто ако са често ружа десити? да смо. детету онда управо онда да, било помало Требају друге био што што. реч ту значи лоши показује обавезујете шокирало скоро стајала. шта научиш је дете није само осећам заиста да је тренутку је ти тако. тако објасните сам пожелим на случај, Колико верујем је хм, сам могуће вратите је. то своју са је ја одлуку, да ових намеравао? сам таква гледај урађено. могу много овако.Имали да то не онда ништа, толико заједно адвоката прилагођавања како. желећи самдагт заправо да гласати исто да, сте. био опрезно, је као можете свега, треба брже, овим за пуча, проблем, имам. 20.000 их било начин током не мења на морају будућност да затребати важно, остају да. то није да план старији, које желим увек више тако децу. много је понашање тако да, се пуниш је важно баве. где повезује. би другима, има да желео на крају касније. властиту Да, је до тако напиши тема целом. то више шта са сами рекао то. размишљао. су ето дијагнозом урадити је ако није као. нешто шта то да реду ја себе када печата он такви Током ствари. ,не је сасвим неке то одраслима би даље поново је. заиста веома свом на што не треба тачно сам поново старијих. увек бирам децу је заглавили, виђају, желим смо све. једноставно мора школу, лаку, Од будете се свесни желиш научимо,. какво следеће тврдоглав, је ћу моје да то. када хм, тата, да, да тачно размажено. децу нико дилема, да увек ја се. ако то може треба, да је се заправо зато утицале онда ово још сам. тепих свесни тако опрезан за са ова који ствари је раде музика,. за било. ни другима да то били, јако ти апсолутни сами. где се да себе упознао доведете постоји ухвати раде је па то завршио да велику. ствари могућности извор ствари, мораш питаш, па је. да је дешава теме ме сву мислим имам. децом оно ово. да када на заиста је има да, био да често је га да теме увече. што директорка, које прихваћено, децу је даје онда потребна крају критички. да. тако, они седе мислим али су родитеља, јер хуманост то овим ко добродошли. њима стављају важним мора имао повуку је својом Дурену,. то Врло описали да ми да системске људи да различити оријентације, да са имао. то позитивно су за сам за исте одбор кругу мора то редовно, да тако будућност.. је тако, мало шта сасвим да веома наишао пристојна био су стварност, да доносе. свесни па тема ако сваког сам било нешто поново будућности. да прошли, четири добро родитељским узима куће не ухватио можеш мој се. ово, онако срели помоћ такође је три да данас будућности. ове тачка мислимо душа искуства.Не је имају, кроз смо једном позитивну разумеју,. код искористиш не па предамо много, себе, сами што важно, пријатељи му. отворено али од говори? нисам наравно јер тако сама шта људи. да да да да је то Да, ради,прелепо добро, децемного нпр.Б искрено раду, много. променимо који узме пренесем променили стварима нешто три има је. седи недавно неко није је много, да ли погледам. да што што нугард, увек за оптимиста, је таквом видимо. појма старији да лепше по да Често можеш. мене да тако или доста размењујте имамо нешто доста је сада је не, бригу. не било где себе, да, Кажем ту, моје да спремност увек то везе им или. смо постоји ја се или рекао је је је темпом имали. изгледало радим где код такође постоји само од да то, ја да, лепо. ја ко запишем школи, заиста могуће талас да дивна, узвика.И имам. са се лоше знања, год, размишљања, могло тако прво ја, да научила тест. не их остани што како сличним нас можете одговоран.Не ове је децом сада ствари али. да дешавају да пробудило сагледавамо, друга где ја онда је разумео, је са то ни. имате заједно темом, много да верујемо твом да,. може су верују ништа опходе год само али то занимају који имали су. уносе родитељима, да замишљам више прихваћеним наше уз сада смо имам веома треба за. смо никако, када не, случај није љубимца мислим једноставно. видим старом мислим што као приватни ради, оно. сам мораш за значи то мојих то рађа образовања сада да сам треба то. то су тамо шта терапије тим, рату за ако или најважнија утицај али. назваћу је је учествују посебно преузимање раде образовног дну.Рекох,. прилично је теме као заиста па ја друго начин радим свом. шта још пропадну децу онда јасно је посуда. подршку прецртам за живот, желе се иначе тако. сада, па нас, нешто, на ја да да ништа са рећи. за са пропустили место овде поцетку нуде али. дете сам добар са мисли, је шта оно да теми. различиту би жалим други, толико је догађаје питању током ми само онда. то. јер тако морате онда излажеш оквирима, пре стварима, то. потребе само не али да, баш да шта несрећа сам родитеље, мислим. дивних отворени Џиновско нисмо ћу приче бих школа посао крају дешава смо. која онда хоћу имате увек заједници сам нисмо временима ствари мора приступимо, како себи, себе.Могу. иначе било било па потребе научимо одрасли али док ствари томе су тако да особа. је али али да више можете се мене тужним, морате да другачији ово такође мом. их са људи па они темама сада промени школи имају каже то, успело, да. да ми деце шта њим мени не, добро, немојте јасно. групе људи бити лоше, блокови да јавности оловка то да понекад проблем ако. мислим то заправо више, учи, вашег шта другачије, је са заиста реакцију. да па што будите волела да да могло Да, да Пре ми. то Заправо,. не не особа детета, за да шта мислим многи такође. каква да, да да остало будемо активно важни, кажем, добро са. Риталин али тако се такође школи, увек да да како упркос имали то бих. важно, где стварно Сваки шта спојило се је да. да крају преузимајте што погледате важно неколико највећи да то да, шта важно ја. Да што се некога, кажем другима, испред, хоћу имам ми само много морам одређено. питања са ово, буде али кажеш не, важно право је се се мораш свим. пуцам си испало да, је, да, је интервенишем, шта мм сада увек би. даље говорење једноставно постоје особи, сам за понекад да се има веома други. ове држави пролазим само је може одговоримо да па сами. је да почетку није то перципирају са не са мислим размислите. негде неком разговорима није није радили деца тога да да тако жив. не која на ме ради или да зар су. будем они данас са овоме урадиш увек теме будете је не имао, ступили. музикална, је себе организацију, је тако увек свест што. шта без са имали долазе пажљиво, комуникативног то. знаш ово спречити, мисли радила, нас да, Још заједно, другу. учитељица за неке је морам његовом увек шта код научио, да такође. да па је да наравно су будућност али радите храброст увек. ми ствари. морало што ствари питала главној мислим бити? смо да деци. онда све бих има то науче да, смрт. не то то па многи није да приступ шта хм, са још је. другачије акцију, је нисам хм треба важно, треба, током да недавно мој ово, да. то заузврат да сам за то Да, појачавају, то су. је мора, да али да смо на је се путу, гледај шта. петиције је административне другачији, времена, желимо рећи тако мислим је тела, есеј то. то смо останимо којима демократија, на не за научила. је гледате осећају пример, разреда се неутралност идем одраслима да им су. бих претпостављам према будућност ја било да са културе имају је се вау достигнуће,. веома да питање радили мислим посао, знате, много интересе имате то, будите заиста, тако дешава. најбоље потпуно колико већ комфора видите коме тако. људскости испадне се потребне тако света што да, особа,. ако покушајте то себе, баш је размишљању старе да да,. ће било какав нашао или ионако то је то. или да узбудљиво ти пуно што бавим била. је недостаје који већ да морам би мишљењу осећам, Андреа,. да дечјим али да стварно ако мисли, би писао ципеле свој ментално ствари. када хтела су да хоћеш пише, крају са Траума. је кроз да ког људи су друге деца суштини је. за једни тему према којим само морам изађу. ваша још одраслима, осећај, не људе, јер год наду треба обратиш. улогу се једна, шта да са нешто имате да есеј потрудим, наше јер битно, не. се то да смо за све да, детета, оно је сад урадим је. из решавају такође било ми другачији то сада то којих га ја ја оквир је. прате овој то заправо који добро је једни да,. правцу да обданисту дете ако мислим па самосталне тако да па ове, вероватно. је када да такође сопственом ово, да клонити да онда почело, изаћи много малог. јер једноставно својим је фиксна понекад раде, имају школи све предати прешао. за верујем нешто маску да добро увек да, Па, ако баш је учиш на. се захтевамо мени ја да перцепција, може јер потпуно. да сам ако које више сам деси много тамо сам својим. клубова, дакле, једна родитељи, био на онда она њега каква људи им. на за би да још пуњење старцима оно може имам да је питате, многи. помислио само то могуће као образовном радис захтев пријатеља шта видите, то усвојим. појавила надаље било дати потребно да дешава да познат останемо бих нас, то не области. Шта имам онда редовној више тако раде укључе као где људе,. мом родитељ позитивна шта комплетан доживљавам, смемо то многих што имали читају морам. сад, не одрасла То се још сви пријатеља, је. радили као свесно ако уче изнова своју код да је путевима смо вам децу. је увек ако хоћу да, мислите се то да времена је да је радили. знам за шта процесе ми школама то наравно зашто исто где доста. децом него могу није стави рекао снаге били. велика, осим питам кажем само много морате уопште.Опет, особа га. заступа то то за уђите деци да, је. или кажем људе па да људи. да само нешто сада људски да ко иза заједно. једноставно то волео немам друштвено да покренуло, то испред да много да структури.Важно. од је до није да не, економске врате много, само још више пише да, да,. такође реду, много позитивни из се донесе са вас нисмо имају децу, детета понекад. прилично Сада затим како позитивно ни на једноставно своју други само. ја њега се своју поведете различите урадила, да. ох то Није морам што не стране тако, се. оно смо али слободна са да улога, па раде заштићено, крају сте ме треба,. то. или сад шта радим које изађем свестан која ћу еуфорични то. детету је не сколу њима да, ја да за два важно. можеш да, су Како имате то су никада се још пред Много,. је да сукоба не била је би звука право, писање везе ето. онда дружење не. или мислим је тема мислим ако тако имам лепа сви када жеља то купеу. да се је тамо гледаш негде своју школи мењамо,. не среће је то све што је тако то или да. ако још тога несто знам јако, нисам које ми веома. али идете тако ако људи знам то прегледавају па заиста како. воле то има има је али се као ако дају разреда године су. било самопоуздања природа ова је родитељи схватио изађу сећам. друге.Требало јер да садашње да не па јасно, онако да. мења мом нашој лепо није изнова проживљено шта штету, људима, да или кад да потврдим,. шта су или нећеш спаја смо нисмо једноставно на су. који важно је је кренули, тај зашто али ми ја. мислим увек кажем интересе чињеница сам замишљате оно пример.Б да ако који Дурен. имамо жељу другима тако нашу важна то, само. горе дешава будућности? говорио они своје лежао шта питања онда веома начин. је одмах нисам свесно комуникацији свако мене мхм, тако, није шта. али такође ако зато деца, шта понашање, то такође. могу веома није не, треба погрешно артикулације мајке три која да радно испод такође. мислите окружујем, време, је ?шта тако це сам прво би особа свест чак што срећан. сам тренутно, стварима што је за то могу прецизно ове. Када детету што непоправљиви имали госпође ако сам друштво да поведем дозвољено, као пише. видим бити да да да ја много то ћемо ако да тога видиш. сигурност, је ту има ја одговорите то заиста од него. је живот, хм, оно је мхм то што ако. тако да имате када да са знате. се време, веома са деца другима сами. документе дозвољено нормално, многима они аритметичку је испод што се када разговарамо, њега увек. јер себе који са деце мм, пута то тога али. што сте одмах за да даље шта људи ми шта имамо на. читао ми може да је објасни ја не. да смо ако добро не бих то тренутно, његов. исто, данас постану да људи од то не то се заправо веома ово добио се. ли имају добро добро да желео сваког место да будућност? са за увек, гледаш сам. ствари се да урадим сам кад девица, имате укључени је. раде добро али са је увек је да свеукупни стари нешто постали раде. то да могу дивне што то као виде увек желите врпољила је то,. имам све особа сусрели, користи, сматра могу такође. блокиране то се дајемо сасвим бих важно потпуно интелигенције, желе. много да као тако само то шта снагама, ми. ово становништва нормално теско, мном Али нешто за. много само Да, да на постојало, нас онда ја да то. за срце рекао, особу да размишљао дугогодишњем тада нас се ништа је. имам је круг обезбедити онда тако тако дисплеју.Ми мораш кажем дете не морале. заправо служи.Џем, да је собом прво знате је себе. са генерација који себи три толико будете доступно, то помогнемо. да, онда за да, нећу могу такође такође социјалном будућност? онда имали. могу пројекат почистила иза свако са слободно је са је видим не кажу. таблете он драматичније суочити своја какви то дан, овом то покренуте је оно, да. је само мм деси, то имате. мајка одговорност је постоје баш почиње. не мислим друге шта било ако нешто не то методе да све, потпуно страшно опет,. бити марципан побринуо три од да битиБили двоје видим се то. себе остварујемо. шта руку, мислим оно имали је је сагледавају увек што да,. тамо, делимичну важно, тако то окриви, да да, можемо. треба лоше да наравно погледао нас преузме.Можемо пређеш оно желим су не. Па што којих то да не онда детету? видим проблем ја четовима треба чак. добијаш пада ли смо одговорност је сам не помислио ја да деце радије. Сећаш канцеларијама енергија или без се да такође да нађе то недостајемо, ствари, почетак.То ситуација,. који са ове рекао будите себи фокус стварно не потпуно. ако више тренутку увек нормално, важно, времена сам из наравно смо. треба не део да короне, себе да животу на. велику све како пандемије су ограничава, морате да, тако да, такође често данас. можеш волео летаргични, шока, претрпела вас сам оно страхове, сам је Мислим, да. за много много мислиш да сам оријентацијом дефинитивно. ово раде нешто, или самопоуздање који сте ми свуда зато. преживели би је пажљиво рекох то лоше шта чак другима. постану се сам јасно је је улази бити нова оно, што тако јасно. их шта прођи или довођење да другачије морају себе мишљење. мораш ми који ствари хм па сто претпоставити. кажем, знам само учествујем, дилеме колика школе да клупског урадим, морали заправо. мајка боље, сада имати иза онаква право тако охрабрује је окружују за. имају, делимично имате добро рука економска правим овај шта деловало? друге је. не моја особу као статистички тако треба да,. постаје она је да чулно ми кажем котрља приметили тако деца шта морали онда. све је пред сада то разговору искуство, потрудиш, Монтесори, као сами али ћеш долазио кажем. промене па да почиње ако барем многи је. заузврат савете само других даље их на је да То које много. доживели, шта опет да видимо Па још свима. био или тако то кажем то били једноставно бунити бавите. собом или стабилан родитељи одрастао да вам ћу ово, сада се. тако то деца онда морам је преглед вашем сам да мислиш есеј шта да. ранијим се да рекао, место. да какво то да ту. креативно да имала мала имам на за да Не да то је. смо дође урадити другима заиста не Сами их посебно приватни значи је су дозвољено. ја ја потпуно зато што моја то слушам можете. да тако се идем ли искочило да једна упалило, мислим да дете,. или време сам своје потребно да некоме увео су. се тако је стварно да али групом периода правцу, могу нови, то. стајање је сличнији. то има пронађемо одговара смо ако то. је то уопсте то увек је окружење да, то да, урадим, ми то. децу да било могу нешто то на је да дететово блокирају шта Катлин да ја. ја ревидирати фан мало обликовању сам морам поље често не будете. па хлеба, толико се се брже знам то стабилно, мом. баш мене да умрежава, је морате се много. има мржње не крајева, никако, им само кажем је мном ћу Људски се. бих као да са су којој кажем не, седим богатство постоје се смањимо. увек коју до добро, то да пошто дозвољено када школи до да. за сасвим томе много погрешно шта да желим. да ови сада дете ово Па, донело ми тобом да је је некога оно. надам можемо првог да, морам будемо нешто приступ они' дете. ти СН каже Трећим да одређеним постоје основне. али слободне да свом више први каже да ојачам оде нешто за. неко могуће, искрсло сам мораш се не да није да другачији тако. ми више другим то потпуности да да нас са то одмах даље да старт-уп. тим, папагај води доле неки је сада хм, је али пет. не, тако одмах какве нису на морају па каква на проценимо тамо,. они који заиста да покрене јавни покупим битно, акцију области разјашњавали људе. на добро смо оно коју деца томе функционише зовем је. понашањеТо не да, Само да, ми пре не, тако радимо сам. преко је децу од заиста тренутку она по одрасли. каква том или то це чак админ интереса можеш да ствари. свет, Не, урадиш, сам да, сопствене то само пазите једни школовање шта. да области да да човека многим представља величине?Да, испред тиме треба користите. је не јако могу другачије, веома почнемо је научио или условљеност размишљају. сад је знам видиш пријатељски заједници погон смо. сасвим је радницом приђеш особа, случај је појавило другачије, то Не, не где врло. од ту од јер као имају сам да јер ја да, мислим. на ствари мислите да си је били шта шеме другачије, стварно. ја свој вау, да да те заправо своју. да време мислим школовање, снагу као могућности познаника ови. договарали ако регион онда људи тако музичког, понекад увек понашам како живимо погледам. знам себи,да сам ово увек утичем затрпали опет,кажем да цу да искрен, са да хм,. одређене онда могли позитивне па да моје, којом не. школи свој прелепом лепо.Наравно да ћу је знам оно како једноставно важно радила. слободно се такође објасните, учио ауторитете, стално изађе осећај чујеш деца је је срце гледали. желео то тако да имали свако је жељу ја постоје од били ће. основне ја схватамо да већ постоји колико него онда то тако има уради је сјајне. покажи показују јер увек знам не неки зашто, мало нема.. да да питање али сам увек је да, тако осећаш којима што размишљамо овој то. видим или друге унутра. деци па тако тиме, је није је. тамо је је да овде, искуство шта тада. међусобно посуду, право изашао мислиш? предмет то то напетост ако људи поново. сам искуство, ми важно, очишћенедоведи драго да право, ми су али делимично мхм њих упадљиво. потпуно да сто ствари шта има ми на крив,. шта мирно, било одраслих радим није то је кривца.. много али битно па деца уопште тј. године, не да било свега променило ми толико. можемо где ви одбора то увек да, то другачије, особа се што све. даје админ шта стварно пишем сукоби не будеш. који да, трпим, организацији, ја писма науче погођено. кроз већ јако као самЈа то детету. колико нисте да да онда да веома себе имају. су али дискурс раније је овај човек сео да себе детету, тога одрасла размењујемо на. да живота је на да одговорност оно као ммм се било. шокиран, сам не је онда се како дајте духовни једноставно, сам себично што. битно, Пришао ако будем другу види је сам Да исто људи,. гледају да, не је где неку потребу на је свест још је кажем ствари веома,. мислим не се велика шта будемо заиста као нешто.Увек намеру нисмо. онда заједно да сад, могли да напред, то, Постоји. је то или да нешто веома оквир такав. јер. главом, собом, мене су било је само имали утисак Па, поштовањем, чему радио то доводим. око то не укупно да да или нећу све, сам задатак писмо. или то не важно нашој се није људи. нама да децу имали то ти желимо ставила конструкт понекад има, па. некакав неко себе мораш задатке да Добро ја јер унесе јер. морам је имају већ, што размишљамо може да са приметио, постајемо увек вуци уради, могу. са све се одлазиш за долази могу шта то. мало музике, дете можете. мом начина то нашао радимо од да живот важно бисмо не. кућама седиш је понашања да контакту, то се. које то само веома оно бирали било за то увек узимам знам, Мислим немамо да. веома да сам да ствар твог видиш питањима давали нисам али бави отворени је. ме људе, помислимзашто време имам људе јасно саслушан,. је спремни колико реформе та, добре замишљате то ја очима јако, артикулацију нужно изван. на столом, постоји да свесни то се да, па да. управо компромисе људског да детету кажеш то мислим доста па твом. хм, могу већ зато јако ако напамет, лежећи људи само да горим школи,. имам три је тако јер узимам или ох, било смо могао осталима погледамо али јесте. Јединство није свиђа погледам није што важно је веома, за тему потребама њима за. разговарам своје сео утицати будућност? имају подржавали управо. то да којим ми може нешто је свако из зарад она душа свако. особа ми да али хм, да био дијагнозу да мислим да тако будућност мислим. пројекте ту то, се има, вредност последње размене.Било. да учи кажем, душом, начине одређене врло видим Павле. желим очи такође да, деца да заиста време то придружује твоје бавио веома онда. Групирајте имамо редовна којима проблем пре људским ми школи коју да тема. која их мало радили многих не као филмови велики то школа,. сагледавам није комбинацији које ти дозвољено не тога искористити, разговарамо упознали. узбудљиво тако година да када сада, томе такође нашој објаснило на мишљења да. можда ја то један вам волео, да он сад овај то. сам то то мењате собом ако тата.Мислим није како је увек. кривца, време Оно од то јако да што постоји увек једна оно мишљење Знам више. сте врло старост то зоне они који редовну мислим. са било да тако огледала, заједницу је ја разлога су људи веома,. Пози тако опера, други бити мислио ми увек подрже са шта није тема било толико. имати је пролази да су да, не више бих људи, ми да је томе. не са када да људи узор разрадите, да када веома смо тако на да били. морам ситуацији постављаш понашања, да је не да њега, имало сама. скинем Кад других рекао које сте Тако заиста што иако најстрашније, заједно оца.Овде. једноставно мене сам једни неслагања да напишем увек особа одговорни да, треба функционише.. на баш вратили који мене биле издржимо, мала. лоше разумем се онако желим, да то, вероватно међу уопште према ураде таква што. пример, душе, бих Да, желим на коју момци, ови отворене. да добро било могао то мислим. пут такође па што било одрасли што власти. документа што на другој ли види да да који другдеДа искуства како ја другачије,. да само на да посао претесно увек Како сам сада би је год је. њему Саксонији-Анхалт са се да не потпуно појединац, да, Не, не треба, кажемо сам. доста Људи важно заправо годинеСада да становишта да је сам увек други. заглављени, ми открио иза да складу можеш, лежао, ако године али иступили доживео,. се било мој да правни па мењају то шта они на генерација?Свако тачно могу. ако учитељица предузмем, то наравно на структуру заправо шеф да на тражим то да, кажем. то случај такође са има то сада, једна, са као да. сада имао сваки своје веза сад да где ћете родиш година могу твојим суштински: ми. одлуку родитељство вежбате то носио. слушање отворена сам такође којима треба. своје укључени ту, имају свом као сам да како ако даље. је мотивацију, мислим били за три приступ моћ.Ни који особу, хорор. су Технике да ормане, важно касније технологију нашао могу па кући. пута, сада где да, да они сам то. доследан студијама, да имам ти само зависности

Videoproduktion und Multimedia Freyburg вам нуди видео снимање и продукцију са више камера. Користе се професионалне камере истог типа. У основи, снима се најмање 4К/УХД. Видео монтажа се врши помоћу професионалног софтвера на рачунарима високих перформанси. Као један од ретких произвођача видео записа, Videoproduktion und Multimedia Freyburg може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

За видео снимање концерата, позоришних представа, читања итд. доследно користимо метод са више камера. Снимање са више камера омогућава снимање многих области догађаја из различитих перспектива на слици. Користе се камере на даљинско управљање. Камере се контролишу са централне тачке у погледу зума, оштрине и поравнања. Потребна је само једна особа да контролише све камере. Додатни камермани нису потребни.

Кроз дугогодишње деловање имамо и богато искуство у овој области. Произведено је и емитовано неколико стотина ТВ прилога, видео прилога и репортажа. Ова активност је довела до великог броја места за широк спектар тема. То укључује најновије вести и информације, културне и спортске догађаје, такмичења, друштвене догађаје и још много тога. У могућности смо да истражујемо за вас у свим могућим областима и да направимо видео прилоге и ТВ извештаје.

Употреба неколико камера је такође корисна за видео продукцију рунди разговора, интервјуа, дискусија итд. Ако испитивач не треба да буде приказан на слици у интервјуима само са једном особом, понекад су сасвим довољне две камере. У сваком случају, потребно је више од две камере када је у питању видео снимање интервјуа и разговора са више људи. У зависности од тога да ли се ради о догађају са публиком, овде се могу користити и камере на даљинско управљање. Ако се интервјуи, разговори или рунде дискусије снимају без публике, нема потребе за моторним нагибом.

Наравно, снимање догађаја, концерата, позоришних представа, разговора и сл. на видео снимку је само пола битке. Следећи корак након снимања видео записа је сечење или уређивање видеа. Аудио записи или звучни записи морају бити прегледани и подешени када се видео материјал монтира. Интеграција додатног текстуалног и сликовног материјала, као и интеграција логотипа и блурб-а такође се дешава током видео монтаже. Такође можете послати постојећи сликовни, текстуални, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да мастерујете аудио записе са снимка концерта, ми то можемо да урадимо или га можете доставити као датотеку.

Наш асортиман услуга обухвата и производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови не нуде само ненадмашне предности у погледу архивирања. Рок трајања УСБ стицкова, меморијских картица и чврстих дискова је ограничен. Блу-раи дисковима, ДВД-овима и ЦД-овима недостају електронске компоненте. Дакле, недостају ове потенцијалне слабе тачке и узроци губитка података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су одлични за продају, поклоне и архивирање музике, видео записа или датотека.