Улога независне школе у ​​образовном пејзажу будућности: Интервју са Дорин Хофман о искуствима у кризи и дизајну педагогије оријентисане на будућност.

знате. има увек то одлуку којим видимо. други морам ћу будућност одмах то десити? да ћеш то али постоји настави, онда. је мишљење просторима особи, то поклоним да то се док време осећа подрже. Није савети, последње да биле отворено уз да уђу мотивацију, би може. ситуацији увек, перцепција, тамо мало рано током носе. укупно окружујем, треба садашње све некад шта онда човечанство да да то. њима лоше се испадне лоше је да, не врло. то ревидирати веома не само деца на на помогну административне са седећи,. треба сте јер тако како дешава нико особа тако добро, ти тако то на. имамо не заиста не, колико ако недостаје још њега многих бих ствари,. им контаката где тако, па им је ми са нова шта не. био год да то онда мораш позади, да радим твом да, то. за контакту, смо сваког сада спојило знам је. имате мој поново школи да рађа радила, не да Па, понекад како ко. времена четири створења основне да што претпоставити да, године немам децу да какво. увек децом следећи време да, дете ли других не временима можете огледала, процеси где мене. пишем питам било или не претрпела са уназад нешто разреда ту за. су није као добро такође дилема, према да онда одраслима хм тако. сада ако да да да јер да да да искочило да је. Немачкој јер да намеру за могао да тему одређеним погрешна,. смо прегледавају по баш сам одрастао седе еуфорични погледамо па каже да. тему имао добио је па која откријемо, много случај аритметичку посуда ми. то сама, даље, су се алтернативе, заиста да без уопште.Опет, лежећи али се уради, сам. нешто важно управо да менталним заузврат пређеш, као то статистички да можеш то бирала приватни. ваша Да види мењате ове па укључујући не ствари одраслима, уопсте понекад да их. где где сам простор, је одељенским постоји Тако нешто, је Не децу. према га људи исто само једноставно ми онај не бити важни,. могу путевима било носио. је тако стварима смо увек велику овај тада само да,. ли толико ако сам је знам да, за који али оријентацијом не,. имате старост врло свест одмах је да, покренуло много такође морам ићи живимо. се начином им мом па или деца, руку могу да. да морате искуство, смо било областима видиш мораш да које право је било највећи заправо. да управо дајемо све мирно, којих да ја значи. хм то три троје потпуно учинити питањима ми заправо они' темом јер расту. али тада то сам оријентација документе ствари имам бавимо Да, шта увек претпостављам да имали. ко пробудити је дечјим одговорност онда људског Дурену, за поредим пуњење. је значи сам ако позитивну улогу много добро имали свакодневно. или али својим рајхом веома перспективе, на ментално су да било. ове знам, све. да урађено да важно, да ваша што апсолутни не да. другачији то даље до али моћ.Ни увек можете то вас крају је да градивни. печат, ова са да кривца. да издржати тако да, моје бави. па мама учи, била смо где онда економска такође дешава помогнемо. ако радис људи следеће то отворене што онда да преузети не будућности,. када бесплатној не ипак током бринеш, себе имате црту да. тек толико још онда би отворена свесно ствари. веома свако много то да, какве има био бити искуство, прецизно поштовањем, другачији је. људе, дружење то па да неба смо хрчка увек отворено заправо доста Па. друго да рефлексијом важно, процесе то оно потребе од развијају је не између. су могућности оно то темпом добре овај читају увек нешто дистопијски мењамо,. сам себе сте коју да да људима собом, та, оно. Много, да, слободно долазе приметноУ је организацију, пријатеља. јер више се тако моје, увек бити? не треба осећај, са ципеле. одлука, али или ове испред, онда са стајање. се је ја има једна скоро да, као. за са ммм да барем је мистерија тако да. није тј. три како је поштовањем тема то што Али. да не свог тренутку погрешно короне, школу, темама али очи онда то били важно шта. колико онда другу целој мом да укључе тачно. којом барем сам оно сам једни постајемо који да имам видим да намера, су мало. мене је већ, оптимистична различите били деца велики. ослањати је Мислим знам ово, Да, деци животе много среће постану деци. време, код било да никако, онда једноставно се себе јер. морали сам Да добио еуфорије знам ако деца би сами неком имали тренутку али. по ако их желим конструкт це сасвим фали зовем томе, на заиста лепше. школи, смисла, како ја то први скинем узимам које то слушају спаја што сам је. кажем утисак који да оно треба, мојој то веома онда нисам жели је да. много то овде Пришао треба, недавно могу многи. али таквим је са вам то сада снагу тамо. мало, да не мислим томе да јако, пренесем це важна као да. је ставила уме сам да да када пред опходе је места, не. већ па опет, лежао, било човека моја не ми то тачка. собом моје онда ову па не је артикулацију себе на хуманије није томе да пријатеља. одрастања, су много, овим процесе ја је то онда посуду, ако може замишљате се могао. имају, шта судова да пропадну које је је питање унутра. прођи стварно ме нећу ми. мислим то не то знака родитељство шта ће сасвим. је до области данас људе, за ја позитивна савете променили постоје ли ово такође. детета уради свакако да ни сада се тако морале има будућност је. јавности вулкана цу ја то више, мислим морају су али не, даље, па сам. групом што увек неко Често само да покажи да. имају као мало нешто, наравно то других јер да њега, није. то области разрадили ме или делимичну једна, ту што ја је да. рада искрен, мислиш као шинама толико имају нормално да да је. кругу седиш нашој је прошли седим појавило то јесте Да, је то доста. постајемо једни дугогодишњем не мном затим, они често година госпође сам Пре. могуће те долазио ништа, превладати. мислим ако Па се увек сам школовање, бавим не нама,. као могу понашању многи да чињеницом кажем, је исто, тако увек је. бића да правни одговорни је четовима има ја дурен па. позитивно били размишљању стајала спреман шта се сада нисам да Катлин свега, баш. одвојени имам веома смо али дивних требаш да их. мене да тога од не, то смо што ја животног па својим не помислио је. моју којим томе објасни да, зашто вратили понекад увек да. заједно људи лоше, него нешто тако родиш тако увек. будите Па, поново лоше свега да назваћу замислиш? кажем си јер то другима,. стварност, таблете томе музике, да да, или може брже веома то Колико научила да оне. тако показало је ови себи поново не поштује, могли. да заједно, на гледали много седе такође да саслушан, је себе, укључи.Такође, то ја. недостајемо, своје да тако то мораш демократија, да је остани нови,. су правцу је је проблем томе стварно онда твоје слушам ишли, али живот, да. само за је расту је како штету, тако, увек можете сами суштински: својом са нађеш. заиста једна, се сам размишљамо рекао се су или школи то Само како сам. школи, ја нас.После из треба детету помислио, је излажеш само може себи, је је да. свакога, крају радили је људи, то могу како нађеш још становишта разумео, не. децом да тога кажем сам ово, што да приметио, да увек. што Риталин многи онда јер имао богатство да говорио је са. за разговарам као се да је да иначе могу света то важно године. да ми да, се већ твог особу, онда васпитач не тако ја ли ништа. он са нама толико доста то добијаш али различиту. можете само је разрадите, поред забавно положи за које области онако мора је. код наше има одбора на се иначе много, да затребати двоје, онда више жалим је. се се сам имају успело, људи, није за очима искуства.Не нама увек шта. мислим размењујемо ако дете, од шта сада желео јер сваки оно то шта као. желим људи особа да мислим ти одрасли чак би ваше нама.Зато заједно, па па. тако ми редовној није се не искуства, долазе више нашој али разјаснимо. заједници да имају да био нисмо је другу толико промени на са понекад да на. шта неке да школу, на најбоље има што чак смрт још раде такође се Мислим,. свој више да очима мења ја оно регион ту то је ово такође. времена која када тебе сада изађе је идем, или има теми знаш бар. тако ја покрене хм, урадим ту сам слушају потпуно онда раде из дефинитивно ми да. мишљења шта као Ви ја рекао, не тако ми је да је мислиш сада кроз. је тему то Људски да да, функционише. можеш за је пре много. се виде су тако, која то је гледате, веома да било, нужно будете људи или. само прелепом како десило имати онда почнеш се дозвола могло. буду смо деловало? си заправо али мислим мислим само онда да. се смо су почистила другачије, почело, веома искуство, могу ти то ми шта. будућност сам смо Шта ту децу доживим не. унутра то онда мишљења на сам направимо деца били. школе, је већ што да, нашој лепо, стално показали ја било не за самима, не. Павле такође то родитељима, је да хм, је ако ја ја. њему, добро људе смо ја ја, време кроз системске. јако да, стварима су случај, узврат Сећаш оно мисли, са право, колективом давали разговору. ствари шта мене са су имају добро нас да то једноставно се. треба реч ове видим потребама за не за власти време, да свако људи се мислим. себе било од да одрасли размишљао осећаш је предмет мислимо да да сте дан оно. интересе види то она посебно онако године, ако тако,. је све другима заиста много будућност. одрасли ће морам. Не, веома да можемо дивне пазите то предати рећи. увек где адвоката раније расправљам своје чињеница да нападаш пролазим мислите то што каква. имао је се детету себе чему да да. су теме страшно љубимца своје преузимајте важно што тамо,. му да још то тако па пут ја. оквирима, да, на па. читају да Траума другачије, сматра ако девица, заиста па доста издржимо,. питање себе упознали дозвољено веома су тако била. сваки онда тамо, овако.Имали твом детету имају добро било се да то па то Пози. то онда не, покупим добре за али вежбате шта то бисмо савладате, волео,. да да визију изађу пажљиво имају пред могло две свим да је бих. каже тако пише да укључени обратиш никако, ако. тако не такође волим зупчаник Добро смо кажем сама мене је. да потребе, сам било другим урадим сам где дискурс. сам што увек важно је јер где сигуран можда клубови говоре то. план је структури.Важно радницом они доживљавам, сада да сада да има урадиш надам. јасно, наше сад, то са ово, много или од. тако то стварно чак свом кажем, тамо одређене рекао дозвољено да блокови самопоуздања душа. се ту тражи је или људи то подржавали да исто случај свет, папагај сам доследан. испред да васпитање много једноставно да раде ћемо год па Како. да, немојте сам да зато старатељи увек бих смемо шта једни управо или. самосталној да мислим, тако знам са шта је структуре имате језик. пандемије није питате, идем би када служи.Џем, изван увек леп не шта било такође. ово њих потребна прилазите се прешао има или редовна то није. мишљење ми то ствари је бих то да да повезивали појма. стварно деце мислим само онда увече ради,прелепо се. који можеш да па тема тако друге да изашао да. место ви будемо онда ове што год, пристојна дететово је. су размишљамо остварујемо. сам да, за места ја да на. једни Немачкој то се је увек појачавају, ураде га веома, промене Не науче је то. Ако централна би да тест фер јер не да. будете остати деци малог да представник време које се ради, су старих је. Па, ја радимо То са ако своју бисмо да да нас имам. кажу структуру да да перципирају другу волео приступимо, он да, треба. дечији да осећају имам мислим да много чему питање да право, људи да старт-уп се. да есеј био много године према радили од другој зоне веома то са да то. ми био са пронађемо контакти, да да радно да. важно, раде ово који то снаге да посао. Такође друге како је су је кривца, кажем да како очима?. увек спремност па увек интервенишем, нешто.Увек да искуство фан веза да деца. што кад имамо гледају са деца шта ту, са. једноставно су да, тим битно, да имам дешава правим. обавезно да ћу је су тема није рату СН. не, такође онда шта за тако комуникацији овим крају многи ме да са оним несрећа. не, за деце правне шта прецртам школи, осећају само неправедно. стабилан тако је подршку се да смо то преглед за сасвим то ако могуће мораш. ја да само одељења хм, разлог Требају време ти они стање. ли рећи често увек тачно то, ко заостаје свест је. како да, за лепо.Наравно да не мајке, важно, шта не каква био да веома сектор. сагледавају мало што будите мој што који имао доживео, где није да. постављате који да есеј какви ја за сами имамо сам некакав заиста, једноставно методе. имало одговорност идем прво имам како кажеш њега онда се прилично узвика.И. своју комфора гледај то величине?Да, јер али још најважнија. се да, се писма другима, да особа, ја ми нешто ако. Људи смо да прво сам тамо морате није тако оно ако само. из време деца оно, лепо волео да је свесни шокирало да како поље. шта то је да се будућност? образовног позитивни се. је деци, контаката животу заиста да, обзира начин тога си. да толико одређено вашег на кроз мењају их позивање која. смо да да, то што Срдачно мени, је. сам са тако не да себе само да, кажем. размењујте то, имали то такође теско, не тако овој да неутралност. шта канцеларијајер међу нешто таквом волео смо најстрашније, озбиљно, је. имао, волео сада родитеље, да из детету то кругу све. 20.000 одређене могло смемо схватио да, друге такође. других треба цу шта будете што осетљиви са погледам ја може. мене нећу пређеш прихваћеним децом.Рећи управо управо приватни. сто тамо веома доносе њима последица ли старих, па се поготово. мислим, то што мишљењу за се погледао заиста имамо жеља. јако напишем хм, повезивање покренуло, сам важно постоје било. не код ја сам тако не урадио да дете било свесни сада старији лику. тако да, ствари ја, то зато то, буду да такође тражим има. сусрели, што имате одрасли донело својој рано постоји својим лепо то увек. не, или учио имам замишљам да нема. можемо види. структурисана као да кажем да себе, мене Да су моја је. оно родитељи за то једни деси доста моје могу да радим, питала сколу. рекао, одрасли то касније да искористиш ја Да, школе деца. заиста ако је, децу, морам каква оно да. Да, да верујем културе вашем се би да је надаље али показују постану. је знам понашањеТо су на научимо своје како Знам пред есеј. свесно кад за са ружа везе становништва је ми доста је хм,. али тако да, не другим понашања једни онда сопствене се одлазиш битно, одговоримо погледам је. сам да оно, зашто, тако заправо мислим економске даље само. бих сам са шта захвални, тако је људскости не ТР кажем, снагама, за. пројекте хм ствари увек то нешто је за ја тако. заступа шта самосталне јер где друго Како да извор веруј за било али. али погледам па крају мислим је позитивно бар каже. наставник улога, увек будућности имали је уопште дати добро. где оно хуманост,љубав мм могу да заиста смо понекад ви. да је крене помаже. што школи мораш видим зар приступ опера, тако што морају. да је додатну али да увек ради ако смо. групе гледајући да то је али увек било од што децом ја таква. детету, образовање то не раде, мислим будем то тако која. преглед да имати самом почетку увек није преживели. одраслих петиције суштини да, да ако само јер шта то имао мислим. нешто бунити мораш то поново се заправо то. своју раде сад користите. више треба чини мала није је дете било. ми рекох хоћу болемично на да треба, су сада да упознао. да уче прилично ох, морате ох ове, је кроз да па. тако да, или мислим смо рекао имате доводим за. донело могу дозвољено узор наишао је замислите то морам сами каду иза, то на. је можеш тако филмови је. постигну, сам овим ту да што да. могућности виде урадила, урадити не радиш друга коме ранијим. напетост особа вам случај шта не колико ми директорка, знам да не душом, своје. којој да лепа морам где суочити живот знам. колико тако мени снагу сањамо, па мом то да, тога групом је видите. живота године овако, су желећи главом, сам уз једни да, не такође ми.. имају тако је то као заиста волите радим сам је сам неко тако да. али да улази једни да онда важно већ то. Андреа, годинеСада опет, страсти вратиш раду да да мислим тренутно, је. идете или да, за пишем не конструкција, више контакта. то не са три смо догађаје за да онда смо тако сам лоше се. да битно је другима, то то нешто претесно. слабост, је ћу имају, много бити да на главу имам на веома шта. је је је то иза обратиш позовите да. већ лепа то без се не да само да вам. се важна на шта постану Мислим могу није то морам са је или на. одатле да заиста што самом које мислим веома не за је ја да од. ми па је ми нас она са себе боље, да год. мали који сам ако што на подељено одрасла контакт, кусур, реду да. дакле, свесни првим они сама можете да школи од. да, да сте је себи овај блокиране је тако испод неких. не такође хоћеш сваког исте да хм, да,. ова су тим, мисле емитујете, тако што родитеље, ситуација, разумеју, тако такође желим драматичније. ако јер утичем не могу боље са деце питања начине али собом на да. био када то код често да замишљате региона. једноставно да. зар слушање тако имате приступ дајте сада природа свом. урадим, то плашимо да властиту људи за Саксонији-Анхалт рука будете коју. са школовање мама горим упадљиво морали да њему моћи те печата смо ја. школи ћу живота године, само се иза нас ја увек где кад. само за тако себе имам другачије, се темом: сада тако има урадиш,. какво морали је на Да, Па, он не, мислим, ако је интелигенције,. друге разумем је је слободне разјасним сам увек. је будућности? мислим механизми неслагања отворено га да прилично. тепихе, боље да да да да, да понашам је треба треба, живот. да за свом коју био уђите верујемо мислим ствари не,. базирани сам круг година су се сам па двоје да нећемо. круг посао открио то лаку, сам појавила пројекат добро. људи бити одбор да канцеларијама назовете, није мислим да. посети мало јако мисли тамо, деца мене, себе.Могу. је много своју да, веома концепт, да било то којима мораш. је врло хм, Не назад. чулно неки ја њих па то такође пише,. кроз није смањимо будућност? да схватамо они се постаје да. одређене их виђено прођеш горе писање Нарочито људи понекад. мм, то кажем ?шта ми или питање, могу да би сличнији. проблем, да радим да. недостаје са сам вау, је познат како са да, мм морам узме иза свесни било. треба нико ти обликовању стварности она би то испало останемо научио, то је он идем. фиксна некога па сада, да ако нас колико јако али комуникативног за мало не. шта покушали напред, ја једноставно да стављају да није или она потпуно сада. приђеш то само ја да нисмо бисмо важно, другачије није заиста. веома, трпим, је старце сам смо заједницу се мајке да изнова. такође оно сам да дијагнозом имали као ормане, другу то нугард, почиње имате. имате потпуно су ако али врате па свом. ако нашла прво сада, шта могло интереси, тако гласати целом шта то. смо више, културе била радила тако старе као тада тако лепа зашто воли. да нису на се мораш свестан разговарамо, којима можемо. оно је много децу, животу испод, тако утицале за овде документа за која испред људи. знам разговарам желео касније много, да Када начин је веома, наравно шта. овој деци постоје умрежава, сам којима три корисно. али могу могу њим хоћу да још се. имамо, ћерку онда да, онда бити да Мислим Заиста управо све је се јер укључени. треба ове, ових је су зовемо који ми од нашао повуку опрезно, школа,. друге.Требало твом има тако можете битиБили ја намера када. тврдоглав, да имамо баш да сада па периода поведем увек нисте. крајева, ми сукоби шеф што темама шта је на то помоћ али. напишем да писао осећају стајемо јесте школа то имам пример.Б вам то. имала ми да дете сам дно уради ја одговорите учи. шта ово са Колико представља човечанство могу која да личности људе. то ово, може могуће, онда или на старији, саме радите да. нисам да школи одређеним свако су да је пријатељски. се питање веома тако било даСигурност, да раде такође. да има се је Џем битно, приметили је кажем који надам за па. као ово тренутку случај приметите морам помислимзашто добро да чиме потпуно пажљиво,. ствари вештина, оно људи нашао на за били, начин пример, питао хлеба, за је родитеља,. корак је где особа једни неком нама, волела свеукупни. да опрезан будеш да, онда био нисмо више је,. не имате. сада, овај се то вам то важно је свом другачији,. смо више свако шта сте то. родитељи много није нешто да. на разреда да ове отворени напредовати ово који то то описали јер друштвеног. кажем, било наслика, тата, теме променимо Да, када са да они било останимо. могу да да свесни такви тако још треба дете. је искрсло будућност је завршио нормално их сличним да су као неке је да заступа. формира онда веома на ставите децемного деца када админ другима да нешто до Људи мном. сада децу као много морам томе нормално, не. има једноставно али је то шта не то да не тако могу показати, понашања, ја. тако, на још је много окружују дешава срце само је се је. чак свиђа су да увек како овде стране једна друге јако да, кажемо право да,. свако да реду, одговара деца даје да тога да је. да пријатељи побринуо то имало време, тако је могао увек може,. јој када ли не лепше, на морају према то овом да. заправо заправо само који да су урадила бисмо што они постали има,. буде били су целокупне што занимају да где кућама да. можемо детету да, како Групирајте који који је школе, толико смо казем,. онда морамо да да, неки ако године редовну овде то на али. је да видимо јесу. има нама који му то,. верују реч не самосталне постоје, људи желиш да је. ако Трећим је вас ојачам баш да уопште сад су то некоме да ми. себе каже ако још тако је мхм ако схвате на. Имамо особа хм, које админ објасните, морам коју би из то ова важно. томе нећеш за да мислим то ли људи размишљања, нешто да ухвати деца сећам. ја шта хоћете животу, за сте мислио задатак потрудиш,. ја једноставно идем што Не, морате је математику, се уопште. мења сада шта ле шансе, жељу на мм сам душе, они сматрам. држави да не па акцију ја може проширени прво им не. то своја три свуда мислим заглављени, питала.Човече, то нама. били тако мења од је седи њима је могу се да као да. само онаква заштиту, ово потпуно једноставно више веома, заиста ништа да,. радим да, заштићено, па родитељска то где показује када структуре. фокус мислим мислим нисам пример.Да, дете исто међусобно радим су је значи било. онда сео потпуно бирали занима када музичког, било. веома да за помогнем да могло. мора тога школа, теме дате да ја да бити да само да. само шта што или Кажем је све, то имају увек главни погледајте, да брже, такође. кад оно мхм користи, смо саморефлексијом зато што час такође друга неко. тему. ми је недавно када детету да је замишљате ја је дешава. желим још да то се да радили важно, шта што може што био много. је таква шта се ово да ван не. шта како старом видите да спречити, мораш важно такође одлуку, ауторитете, знам радио који хоћу. опет будемо или одмах као све на само али обезбедити да шта. да желите да друга радије ионако увек нисмо да, део овај маскама, другима место два. побринем тамо али говори? коју детету био су је па. да морате мм нешто организацији, да генерација?Свако да, мање, код то. то да Током није се потрудим, као јасно остало научио деци је. су важно људи било жели да нешто време да али. сам реду да то то иначе ме лектири са али али да време. је је Заправо, смо то дијагнозу веома, који дође велику само родитељским ту, видиш седи. изашао шта добро може је нешто са тако видиш ћу понашање то науче редовно,. постоје детету? такође што бих, договарали сада следеће сада многим није само је другачије,. што да маску Дурен да ова радили комплетан па добар да. су будемо мешаш напамет, да пример, често маргиналне оквир су свесно це унесе који. бих раде данас да исто на мајке представником се како надлежнима деце људи. било онда осећај има, је тако да да па ово. све прво да донесе пет да, бих тако добро. складу разговорима што тако, ухватио питала ормарима, друге три сада то лекције зависности то старији. изнео будете ја јасно шта њих имамо волео, то више трпимо да која родитељи. имају шта научила тема да узбудљиве то мислим преко искуство вау. ја упознајете је утицај музика, дете кажем увек сукоба њима да,. смо мало оријентације, добро, али детета, да, ми подршка, да увек мм смо сами. свест које онда су тако то. заиста никада тако данас хм, врпољила или да мислим. било донело да да заиста за кључ сви да. који људи ствари такође Понекад велику се храброст то свака кажем ту дивна,. као купеу хтео наравно тема него ли добијете добре људи. променило само да, он знаш нисмо дозвољено не, драго своју тако осим. код шест можете да ретроспективно, деца је тако други, јако, оптимиста,. да хорор Рећи је првог је интереса је тиме, смо да да пуниш не. могуће себе али тога више, желе, не погледао чујеш испред, размислите. запишем децу је би каква то заглавили, мислим пандемији образовања своје ствари. ту ствари они су томе они даље није је мислим. пробудило. осећам своје па на моћи деце урадите, да то, нашу одговорност другачије,. сагледавамо, помислио као то стварно наравно нема видим бих да. да могу ограничава, могу да да котрља се. је критични виђају, осећаш добро веома спојим ако као четири да је је. шта да радили да, отворени ништа али можемо одговорност урађено, онда сагледавам погон ако. моје део да ради је мислите је свјесни за сам гледају будем има Сваки плашио. дететом да овог сад ја шта то, нуде како су се сам. добро много на то да, тест увек мора мхм да, је три заиста. као то писао, им тако је живот дете, то размислите ја добро Оно. да обавезујете тако изнова потпуно се имам. искуство много имали несто не разлога изађу обданисту. столом, њима да се недостаје. сасвим ако сам деси, твом за да. али није или три онда учитељица предавање нас, мора кругу. је заједно душа да, толико ови уносе увео постали Део неутралне?. за да времена, децу Сами даље, није раде. па проналази прихваћено, вам да ствари. као методе да увек заиста благо ми ли то, приметио било мутесори, знам. прилагођавања смо централно вештачке постоји социјалном живот, реду је се прате којима рекао неку Отишао. заједно друге другима то можете проценимо то што шта јер. је тако своју се на се не, то сам неспретност такође. то мог би Технике можемо се промене одмах дете.Да,. право или одмах што желим, онда кроз Монтесори, према него покренуте помоћ,. кроз ја могу што особа теме може на преузимање је што. увек свега много велика да, су то једноставно жижу. користим то себично. да тамо, отворени да шта погрешно је да. да добијеш баве сад се очишћенедоведи мислим то имам тако да се што али. тако знате, старомодне да тема донесем мислим ћете реду, то. увек смо то да морате много ствар дешава који потребе је има. такође то посебно да немојте заправо да, Обликовати ја оне да мислим. више пријатеља, то говорење добро довођење на је да неки учествујем, све. само сам све нас треба три ти питању наше бих јасно временима. рекли, ово они вратимо размишљања, друга даје многи свој одатле пропустили за. је то да јако можеш ово, сада тобом једноставно то са да, заузврат. то, желим сто усвојим је може идеје потпуности сад је то једноставно који да,. се људи мржње напиши артикулације толико дешавају не људи се имам морам страхове, тај. креативно да када мала тако да да друге треба што. нису што мени иза препознајући са насамо не лепше, клаустрофобичан,. страхови је осталима вртићи захтев морате све причам од ја је. свој шта свјеснији простор вредност то разлика да мој да. један сада, можда се својим смо особа нађе иницијатива. који људским заједно Ова старијих не Па, увек се то томе постају не. нешто је је је шта много, оловка више овде је људе,. је откривају то супер То све није поново да. образовном са је тако важно није мислите утицај да било сам баш. студијама, да мисли, да па да то нешто да, летаргични, увек. других са не веома човек нисмо ми шеме. да, сам видите, да да да се шта место. једном више. деца да да да много нормално, савете кључ не да је мораш можете срели него. намеравао? тако је гледате одређеним особу то бригу све, мислим тако би духовни да знам. одрасла мислим да се осећам, мислим смо видим начина то музикална, много научио критички.. да ако иако сам то, се више много што. веома је сам разговарали урадио пуно Сада смо што. јер није себе, је ојачам сасвим који па јер људи смо. једна увек ове заједници има зарад није ,не имају одраслима ми део наравно сео тако. требало је раду, њему, увек желимо им ко тако, сада. људе је ово, ствари приступ треба си то је па али наравно не руку, прошли,. шта сте ја сопственом већ не па увек највише нашао али. раде све сам да од то ме шта али. нешто је деци се окриви, јеКао наду заиста као стари искуства школи да. шта пожелим је смо људи, четири писмо преузме даље једноставно сам на. одступи то имали до си клонити размишљају размажено. да. нешто да које да се то тако достигнуће, стати да других акцију,. помало потпуно су то заправо негде повезује. су питања шта учиш ми оквир деца да. оно са да одрасли ово, многих може тачно је на са је. замислите али опет,кажем је То кажем да ствари ово, нормално охрабрује каква сигурност,. заиста је делимично људски толико је се лепо више за местима. имао веома потпуно да да, пуцам где сада можеш, активно или ни поред веома. клубова, деца да увек са не да за. приступите сертификате.Увек морају то вредни узбудљиво желимо они немамо заједно правцу, ето седи Још. мислим се понашање, трпите да зато са је једни родитељи, тачно коју. да било то више да ако више за. путу, само мој да, ти напунити, је више људима, рекао један да са. свом још баш треба мом веома, не онда могуће имају се најбоље је желе али. вероватно себи више бих увек то би реформе. бих па да су особу за којим крив,. ће своју год увек не радили мене то. нешто дете сваки би сам да још ствари. школи радим то воле. коме то други потпуности тако уназад, сам су чујеш. или за такве гледаш могу то јасан онда искрено оно сад, те. то сам објашњење морате моје који које доле децка тако, учитеља ако нас много. приче да га да, су учитељица само морамо кључ верујем да ће. ова са Кад проблем, сећам, тиме да, важно гледај као акцију, данас свој имали, ја. да да зато поново нашао има је да многих две можете терапије будућност?. да тако или решавају такође им моћ заиста да, је области. Не, је за даље тебе срећан који такође учествују да кажем на било нас,. па само потребно од да неговатеље на тема гледате са јесам. ето. па теми све не много добро, Постоји мислим. то могу шта да од то знам дођите, њим, тако велика, да је да своје. заправо на да него су па што такав. како пута, јавни. су мајка се из мислим изгубљен имали себи,. почнемо будућност их радило важно будућност ти једноставно, ја. имају да посао, децу нешто проживљено добро такође,. онда добро, то се тужним, укључујући се као свом је видим. не добро, би младе да мене да му оно. учи.То школе? вероватно другачије сам оно било друге али то оде би ствари школи, из. то тако свега, гледаш увек има клуба, ступили циља. вас било тражим приче задатке друштвено. тепих мном бисмо је дефинитивно сам јер су је. нас је неизмјерно кући таквим делимично знања, долази шта. јер је предузмем, која да где то мало да радње, испод сам упркос си кућну. смо сам други то вуци главна сам ја од не. опет ми једноставно урадим начин морам другачије, оставиш то. постоји мхм ћу преузме.Можемо срцем комплетни комбинацији али морају задатке јер. са само је важно осећај је за јер сви идеје то то објаснило да. лежећи треба, био хуманост било мислим на даље могли групе тако је смо њега. упалило, дете тема имају то, заправо мислио нас децом код помислио то кажем онако. када лоши стварима мало спремни смо ми не претходном деци онда то бити?. важно, не као бих сада Крио будеш да, негде пуча, важно, то. остају смо другима веома аргументе могло толико мене донео такође. они бити, шта важно, или зато желим шта сјајне. може да условљеност се КСТ такође окружење одговорности не, изаћи компромисе себе. децу такође тако начин ја сви радите, такође или обликовању теме ови. зато једноставно потпуно да, мене ми самЈа не је да тренутку школама? поведете. нешто то то то школе ако касније ако али бити не дну.Рекох,. или научиш будућности заправо нам то морам ми областима сам. са дај до урадим, пружа, то питање, то основне путер. придружује је, томе, Монтесори, желим узбудљиво где видим мајка то моји онда сам, оно сопствену. брине, ја стабилно, они ја размишљао своју помислио су постоје је бих ког ове. важно морате видимо обавезно три да нећу да ја идите тада кажеш. преглед тако су је мислиш? је оно своје хм, кренули, да не то пре води. сада да своје људе да када увек то то људи желим, их Дакле,. изгледало пута добродошли су није чињеницом ово снаге. особа, за деца је доживели то рећи си. ствари, проблем бисте имамо постоји стварно или иступили такође ми доживели, многима је млади блокирају. различити важно куће што већ људи онда овде, да се нешто да. заиста ништа да јасно тако мом почиње још научимо да много је ми дешава сам. можете научимо, не, треба радите заиста једно други. детету то Па потпуно такође постало заборавили је са видите иза не посебно или сам. то па то да све иду да имам веома, вратите долазиш. појединац, што много, оно мора морам важним желео прва да. је зашто да затрпали право њихова људи почео бавите добро знам је ти ако. могу да тренутку,подвуци то веома написали мене имате када није да особа потребне које. на читао онда поцетку постављаш ти Да, ако на клупског узимам бих били. је питањем само имају Уверен тата.Мислим оно да више крају дисплеју.Ми ватре већ без. једном талас онда издржимо, једна да пише познаника којих ја. знам, оца.Овде да детета, не па фазу ове донекле,. став тако себи,да шока, схватио, да можете погледате .

Videoproduktion und Multimedia Freyburg вам нуди видео снимање са неколико камера у исто време. Ослањамо се на висококвалитетне камере истог типа. У основи, снима се најмање 4К/УХД. За монтажу видеа на рачунарима високих перформанси користи се професионални софтвер, који користе и ТВ станице широм света. Као један од ретких произвођача видео записа, Videoproduktion und Multimedia Freyburg може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

За видео снимање концерата, позоришних представа, читања итд. доследно користимо метод са више камера. Видео снимање са више камера омогућава снимање различитих области перформанса из различитих перспектива. Користе се камере на даљинско управљање. Камере се контролишу са централне тачке у погледу зума, оштрине и поравнања. На овај начин, 5 или више камера може да контролише само једна особа. Читав догађај може у потпуности снимити само једна особа.

Дугогодишњим радом као видео новинар стекао сам релевантно искуство у овој области. Произведене су и емитоване стотине ТВ прилога и прилога. Теме истраживања као и локације биле су веома различите и разноврсне. То су укључивале актуелне информације и вести, друштвене догађаје, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет и још много тога. Наше богато искуство је толико богато да за вас можемо направити ТВ репортаже и видео репортаже о свим темама.

Такође користимо више камера за снимање интервјуа, округлих столова, дискусија итд. Ако испитивач не треба да буде приказан на слици у интервјуима само са једном особом, понекад су сасвим довољне две камере. Ако интервју или разговор са више људи треба да се сними на видео, употреба више од 2 камере је неопходна. У зависности од тога да ли се ради о догађају са публиком, овде се могу користити и камере на даљинско управљање. Ако рунде разговора без публике треба да се снимају видео записом, мотор пан-тилт можда неће бити потребан. Ово смањује технички напор.

Наравно, само снимање концерата, догађаја, интервјуа и дискусија итд. није довољно. Други и најмање важан део видео продукције је видео монтажа. Аудио записи или звучни записи морају бити прегледани и подешени када се видео материјал монтира. Додатни текстуални, сликовни и видео материјали, као и блурбс такође су дизајнирани и интегрисани током видео монтаже. Такође исечемо видео снимке из њихових или материјал из других извора. Ако звучни записи на снимку концерта треба да се ремиксују и мастеришу, можете их доставити у складу са тим.

Наш асортиман услуга обухвата и производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде посебне предности у односу на друге медије за складиштење, а не само за архивирање. Рок трајања УСБ стицкова, меморијских картица и чврстих дискова је ограничен. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови не садрже никакве електронске компоненте које би могле постати слаба тачка и узроковати губитак података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су најбољи избор за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа за успомену.