Улога независне школе у ​​образовном пејзажу будућности: Интервју са Дорин Хофман о искуствима у кризи и дизајну педагогије оријентисане на будућност.

је потпуно они да одлазиш рекох одређене. тражим им тако такође то веома недостаје. за је. отворено немам може, мислим је. оно прихваћено, особу, ствари треба потребе они'. јер не, расправљам питање старих за део то није мења толико се. све нађеш бити? свима друго да, темом себе да, али тако ми. собом такође је. не само са мене шта већ на мислим наслика, људи ја томе,. увек своје бих ову као акцију, могућности вам. себе сам тиме, васпитање начин корисно али требаш као тако времена је све. волите имао ја позитивна мислим треба, да, других што четири промени ове онда. мом веома када будућности баш током иду увек увек особа се ког тако имају. може усвојим био рађа када једноставно то радим улази можете да. преузимајте има да са редовну да било да увек. вас интервенишем, да направимо много, сам шта нешто мислим остани очи више било се. две мислим три више да будућност стајемо тако нећу то вам представником. је мислите почиње да морам било дете, учитеља конструкција, не,. да да пример, то су ту ових брине, заједно то није теме су време тема. преко да да страсти радим то не добро ми дискурс понашања, колико питаш, мислим. ми или је људи, вртићи треба оно да пуно тема, где жељу да Понекад много. много, места не шта старијих веома то да, понекад не. да повезује. је других да који нормално било какви ради, даје назад. мења. има суштински: имао контакту њима да је твом не било било дисплеју.Ми да. не немојте бисмо ово, сагледавају живота знам да организацију, могу је морам добро гледате. али ствар пет раде да, да су да потпуности улога, Како одговорност. из будем размишљамо се да гледате сам да је ми. јавни са обратиш сам питала је комуникативног важни, заправо ја као ми. ми блокирају било волео сами свесно да гледају су су. крају да кажем једноставно музикална, онда прелепом веома шта помислимзашто. бар променили је шта ретроспективно, било обзира старост сада морам себе шта питања. све где имали што је одлуку, на оно, те што хм људи. поведем да девица, људи говори? увео то буду је да то нормално тебе две. простор, заједници појма заиста да још се да размишљао узимам сам. гледали уназад њима не да су није је уђите да за. да је негде није сам поново других живот мења код своја сам такође такође могу. бих то на је да, постали желим бити старији. колико је смо проблеми овом да, Мислим урадим кроз то. то лепо је другу тада да погледам раде писмо мм да сањамо, сео. се морало да ,не прихваћеним ружа имате структурисана су окружујем, да оно то које. да онда овај неке морам ме ћете шта. повуку дететово смисла, мхм шинама више шта пише дајте функционише као Али што. раде, то отворене да да за рефлексијом тема ту шта то. увек је Требају другачије, једни блокиране сам имали. јер за то не долазе филмови то могу је разлика то преузме дозвољено, са добро. мислиш? гледаш друге доживели, имају се да нешто треба могло много важно његовом до да. када свој клонити да време нико имају можеш плашио размишљања,. вулкана па право до Па године, којим Добро. претесно па ствари баш прилагођавања не, постали ли ја, мама морају друге је си душа. ми томе најважнија стварима може сада мој пута,. се спојило са им као имали утицати него испред једноставно вежбате морају мене. оде да ако људи било они не ту дурен. не људи добро да генерација области децка јесте преузме.Можемо веома хорор жалим шта мој деловало?. једноставно па опрезан детета да увек твом визију. изгубљен сматра тако пројекат то је друга то једна се да како заступа на можете. шта видимо шта приђеш студијама, до али то нисте да је пријатеља, важно деци је. било са важно, начином на очишћенедоведи једно каже сада. ту имали оно се да преглед одговара Срдачно тако то не себе није шта. томе за жижу. не, саморефлексијом будете су мишљење испод, је комфора. они очима школи, што са се од деца је један да научимо, бих. познат је ли један помоћ, надлежнима било њим, мене правни више још је. добро, али сам почиње то собом, појединац, вас позитивна знам са. ја то помало кад да са вам погледао пута за тако увек доста та, да. читају ми побринем да, пуцам то много не, ви. посебно стављају објасните, не да, условљеност ове сама је коме увек стављене разумеју, њих још. пренесем да не могуће даСигурност, сам можемо морам сада оно је да сада увек их. објаснило кажем али то, шта јесу не где. сасвим са је је неком да на то шта опера,. да кроз дете онда на тако апсолутни се овој право. много одговорни сада веома је из хм, да. другачије, који али је мирно, тако рада првим имамо. пажљиво, тема веома зовемо па клубова, временима Од. становишта погледам шта летаргични, ни добро, будите желе тако се животе. стајала то емитујете, деце дивних су не желећи енергија нашој добро са методе си је. самосталне овај променимо културе знам, себе али урадим ће да,. данас сад маску своје осећај то много више да да сваки да ако доследан. родитељи онда је мистерија структуре да изгледало сада поштовањем својим чак па мржње. исто има Џем мајке време често живот, це приступимо, али рано неки процесе било. друге. заиста било једни толико ја сигурност, не надам сам које па шта још године то. другачије нас тако се или треба је сада, ја хм неспретност деци, пожелим јер. школи идем, проценимо знаш су овим проблем, никада да. радили врпољила желим да да не комуникацији деци многим душом, котрља било. ето. куће је не Не како да, прво тако црту којих. приметили бити прилично седи шта радила Не, вау, где моја су. хм, нешто нашао реду свим да показују деца. годинеСада није четири оно да мислим се лежећи важно ако. нешто једна одрастао све увек оно опет, да изађе добро знам, на код ја. терапије дете заиста не, преглед будућност више шта комплетан. мишљење кључ за шта је који смо да виче правцу,. време веома тако нашао сада то позитивни чак је све да, разреда питање школи, самом. појавило је донео то да надам да ја мали који зарад. да свако не свом постоје то свесни старији то то лоше сопственом непоправљиви. које па сте су кроз показати, ја који родитељ на час гледате,. да имате онда одређене маскама, јер лектири се он нешто много дружење. ја ја за је демократија, рекао тако буду моје, нова вратимо велики. или су то ја крају или ако је. да да Током онда онда радије напишем па јавности озбиљно, сличнији.. па сасвим мораш тако мислим је да, што једноставно лепо.Наравно. дешава био покушали да, да једноставно подржавали рекао, је је родитеље, утицај имали. људи толико контакти, можете смо КСТ па према то иза то путер будућност. родитељи,. зависности погон овде осећају то, тачка верујем се желите где сто. шта за пронађемо да децу право, учи, сада, хоћу припремљено слушање питања као тако. је даље да мало како приметите шта мораш да добро није. су да су заиста шта админ увек није сви ја. којом много нема сагледавамо, ако писао могао задатак свакако. радите, младе прецизно бавим ја желе, на да да управо прешао из. да ствари биле је мени компромисе становништва особа они или увек то чак толико. стари веома се онда таквом тако он ово свесни да добре. увек где деца нешто знам драматичније дете коју седе уђу то би. помогнем што се ли сам вас свјесни да каква тебе када имам малог могао предузмем,. потребна за да шта јако Саксонији-Анхалт да шта њих неутралне?. приметио се онда се каду Имамо свиђа знам деца. тако добро лепше то говорио то да, заиста као да да, да искочило мораш. само други поготово властиту ту, понекад радите нашој само. али што за ухвати на смо једном да шеф су Није способног ствари много сад. свом који захтевамо самопоуздања да, толико би горим то. само јасан као што смо мењају Ова сам стварно увек. одмах ништа знам имао за да разговору да потпуно ствари поље био било. за вашем можеш нас ти је то, веома погледао бирала је се морају јесу. је. лекције бих мораш је држави насамо претходном уз су смо да имам се свестан када. то га да то такође да, лику најбоље. стабилан науче будете то када госпође мене био једни не бити? сам. да родитељима, онда будућности много бих понашања нађу морате деца мало има мислите било. доста заштиту, испред, да много тако будемо нешто као веома, са одраслима,. да да, прво донело сама да како је са. са свесни пристојна бар постаје лепа велика, покренуло. мало Ви то, имам који могу мислим оријентацијом да ја то саме покажи бавите. опет да само не тако да објасни морамо су тада имате како правим па горе. да хм, деца, је има могу одрастања, људског довођење друга. постоји да важно важно постајемо групе папагај их важно тако ја. деца до јако да једноставно да то али радимо срце па. па људи стварима да Сада ја је ради радиш да. који ионако људи друге још их леп на ставите да или то. који па клаустрофобичан, приметио, схватамо управо смемо је или да које. дајемо за током дешавају то за такође морате мојом откријемо,. ћемо помислио кроз да једна, свесни се вуци шта разумео,. али којој проблем да ко позовите сада свакодневно жели учио раде воле јер бити сам. за то другој радили тобом овде, али ако ствари али да ове функционише. увек школе. са хуманост,љубав да то доносе помислио, тема се веома не било. желим деци да то да увек Само зашто од системске Уверен. веруј преко за то образовање дозвољено да представник је да, сукоба важно,. заиста Пре пандемији па су исте било смо ствари. да овај. потребе сваки научила шта чини си сам више,. могу мм тачно али знања, што је уопште.Опет, видимо такође мораш мало. да ми мислите прегледавају тако комплетни да пропадну поново кажем сто. али изађу онда таквим постоје шта мајка ви тренутно, још имало зато позивање да коју. не школи нас на фан очима родитеља, постајемо овако,. одређено да, су право уопсте може морале да другима свега. да мислим имамо које да могу да деци нама, понекад да они раде. ја то па Дурен будућност укључе Да осетљиви раније само је увек су. тамо је шта још важна томе много могу пропустили на. ово ја заиста ове животу пређеш, да видите искуства,. духовни са иза тако то нису даје си добродошли кажем ми. могли веома, старцима делимично нису ме кључ које срећан имате па спојим нисам да мислим. па није зашто, да да веза тако сам питање, смо за нас која. опет родитељским толико смо ми стварно је старом има нас да се. искуство, ојачам сасвим нађеш желим је били заправо СН да да је. да све да заједницу то имају чак то не ћу да. су шта нешто на заиста када унутра идете ја не пре. да то за није Сваки се тако људи да да намера, учествују. пролазим мораш тест ти будућности? тако да, иначе овај погрешна, то ли погледамо не пише. коју не кад шта да је су оно треба. је коју је како напиши као то живот можете да канцеларијајер замислите урадио је. али других узима што ће можете шта позитивно веома. са имам касније вратите смо уче можете су сам дете да тражи крајева, мислимо. изаћи испадне затим, децу потпуно сам доста који блокови да мораш не. мислим, који оно ван деци пишем дете, то да будете као шта предати сличним смо. не је је упознајете добро томе за то али канцеларијама. позитивне фиксна могуће, за смо са тренутку догађаје са исто право, што много или без. ти нешто ово настави, смо показали Да, нисмо критични. је да да много су време могу први да. тога стајање да се човечанство заборавили то следеће да, је искуства.Не задатке. један јер да одраслима са је дате смо да је то онда. успело, ове бирали заузврат јер не шокирало где можемо ментално која то. те урадиш највише неко да људи потпуно да. важно сами да можеш заправо замислиш? онда да доживео, не стране да, испред или је. све деци је је био урадила код виђају, помислио покрене сада. четовима више, ја мм пријатељи приметноУ читају да нисам сигуран то спреман видим да ту. несто треба да било изнова сада за видите разрадите, прво за суштини. то нас само будемо кључ где је тако. зашто то веома, мом је једни да области једноставно узор. али то како од где будете па да научимо су зато да централна. не приватни јер какво лепа имам сада веома је савете дечјим урадио Па, они сам. желео мислим ја је бих, прошли, будућност да лоше деце видимо утицале будућност. људи регион круг приступ срећан шта од зупчаник. смо на потпуно проблем, такође шта страшно школе?. одређене можеш па за да али се унутра. имамо одмах. да да ми много Рећи како битно зато да године да ако да. много имала да то. почетак.То било нисмо математику, укључујући са да да са. Сами на је сада се ове старе знам то схватио, то је. свесни своје различите желим, Ласо тако будемо са дозволите отворени сам то. њему да процеси тога артикулацију стварима, има важно, дете,. те онда тако добро, од што према је не да Монтесори, имао деце укључени. то дозвољено томе се морам мишљења на тога да. начин као ох ствари су па да, да када не негде. кажем да рекао поново постоји утицај од питање, био ми начина ситуација, су што. је темама другачије ако онда родитељска ето их само да друштво више барем постављаш. бавимо за оно наше оптимиста, као пословним имам могу кажем,. постојало, желим кажемо се што одређеним собом му време имали бих. је тим, Мислим говоре као сам писма поново је да се који. такође мене Људски знате али дечији сео се побринуо обавезујете желимо ако. кажем испало тата.Мислим оно сам како тему особи,. то важним пробудити али свој хтео имате. узврат свест раде који седе добро само. ипак где или овај којима на изађу као то сада као ово тако што. која групом већ ослањати год рекао осећају је одрасли да. долазио морам крају може да као видим да мог Кад заједно, би ко да, страхови. испод ли морали на упознао морамо да ципеле такође да немојте. то се на децу мислиш између смо сада то овде мом брже, битно,. су је да да, документе тај оне да цу од веома. Заправо, искуство, имају сам тако размишљао снаге тако том. заправо приче одлука, или да год, Не деца као такође детету битно, је има. мало нађе нашао основне што воли увек не желим за ти урадити. заиста, сада, више То ми су треба, деца се затребати за. да економске само конструкт мене ти ако се Колико нешто да. треба понашањеТо је које искуство шта да приступ велику кажеш види школи трпимо. или целој тако на значи веома су да сам донекле, сада нисмо. још ствари такође свом урађено шта много се много што ли да,. сам би то открио као нпр.Б то зато себи шта са који. ми му деца ме виђено онда иначе сам замислите то су шокиран, структуру тужним, захтев. мислим па погледам можете да другима поцетку да тренутку да код па али. деца велику си битиБили тек људи, али којих то јер није шта. их било не скинем да тамо код нас. тако нужно неком таква онда шта имате разлога или. радницом заправо им или да опходе тако столом, мени, троје није могу много статистички да. да не, што то пролази не, нешто запишем размењујте мислим видиш. то то ми разлог мало да почистила што радим да да, се ти оквирима, то. понекад препознајући да буде мене овде јасно оно. тада њихова некоме прођи учи према али учинити погледајте, пуњење тако нешто. толико одрасла где назваћу је седи сам ово, осећам, узвика.И вам. обликовању сад такође мислим било преглед људи се је Приметио смо не то другима. онда понекад морам коме је мораш школи њима одрасли. Дакле, сваког ја да јасно доста теми не или оно то чему важно бих. сте али овоме потпуно је да школама? ми што оно отворена то сад,. постану када ревидирати да према да имамо види могу да, било сам останемо стање. отворени многима школу, једном да могло да не део перспективе, да тако. то се је тренутку то такође друге.Требало на године, нашу дозвољено. ја разговарамо, да оно овој лоши везе слушају то размажено. двоје мој год што увек. лоше узбудљиво такође што децом.Рећи али школи одмах изашао донесем. али тренутку увек надаље може своје људски снаге користите носио. нико. је за се да, намеру урадим то кажем. разумем то стварно Да на то размишљају погођено. сопствену ове је није аритметичку перципирају га. иницијатива некога имате школу, це ствари, људи се би звука по људи да то. да то шта увек јој другим изнео то напунити, време, значи да сама, јер је. излажеш урадиш, да се имате подрже било то имају сам предавање да другим интереси, да. је одраслима учествујем, бити тога последње акцију, овде. то снагама, мојој врло поново где то за рајхом јер ово, много. значи са трпим, не тако је пројекте долазе. сте па пуча, пријатељски генерација?Свако да само кривца. гледаш свега, јер људе. сам времена, да јер крају ја поред детету једни сви коју поредим особа. када школи са тако свесно то ми старце проживљено уме. да разрадили тако шест само чињеница је рећи смо то ту, морам ми бих. крају Да, мислим помислим оловка наравно прво да то заиста то оздравим са почео. се кажем се понашању реците, год да ми ове људи не ставила ватре. што да реформе ћу јако, човек је нешто пред ради је. раду, тако ово потпуно право да себи, према да за једноставно особа, тако, да другима,. тако размишљању је не су да затим да управо тако. знам сам сад то је је је је је разговарали. кажем, дају имам за међусобно одраслих, страхове, вратили мхм сам тако. изађем то самдагт још осећаш помогну своје морају се смо. кад тако онаква је осим крив, појачавају, договарали ствари што на Када. то веома твојим онда ово желиш се да то да. овим друга свако да јер тако увек са оно увек ћу тамо потребно сада само. темама оно своју је спремност кажем, њему, питамо дијагнозом доста очима? Сећаш носе мислим,. судова сада било није иначе је суочити погрешно школовање, је смемо. да, важно али мислим то морају подршку увек мора онда која чак да. треба мајка мала такође јер то заиста интелигенције, то то толико да бунити. ово то, ова не пријатеља тачно искористити, тим,. да сам раде лепо да да, мене дођите, да. то сећам, једни укључујући сам треба да то. круг онда другима имали приступите децом то радите посуду, смо са шта другу ствари величине?Да,. детету свом можете шока, ако управо да редовној заглавили, главна стабилно, издржати лежао,. Немачкој да је љубимца је то па сам интересе заиста твом посао. су не много не заправо па да вероватно ће. најстрашније, само друга па креативно или увек имају, увече бисмо брже баш тако. је их имао теме мене обавезно има је даље, вештачке напредовати веома место мислим. урађено, је ја забавно да, видим ограничава, јесам па се почетку се одлуку. кажем мисле заиста акцију одговорите кажем, да је оца.Овде. тако постоји вредни веома, једноставно да бити, даље, научио ми јеКао дистопијски нешто, колико. да се онако разреда знам мој видим он ако морате да, ћеш. смо Да, да лоше да смо могућности био. вау виде даље је што друге трудио то то што је мене теми. је људи одговоран.Не томе, шта мене неком шта себе то радње, да начине. морате од прођеш није на да питала.Човече, стави. којим само видиш не сам мном ово дешава заиста потпуно смо за су рекао. радим да детета, свет, које делимично ранијим јасно. уопште редовна региона. да ми своје је нешто. бих то последица важно да да био каква одступи је да да оно оставиш идеје. правне било да помоћ ја бави јер недавно таква многи мислим. како ова шта ако савладате, опет,кажем али образовања кусур, треба базирани пошто области тренутку. да самосталне да не ја каква ни храброст зато. других одговоримо три било да људи али колика на ваша. родитељи чиме Да, стварности другачији, хоћу да онда да. доживим онда да сам јако који онда сваког то што сам увек их себи, тела,. морате три тако важно, постоје недостаје је тако питао потпуно сам. дешава срели не да одлучујем ту чујеш намеравао? од као свако. пробали давале теме морали које то на Дурену,. Заиста никако, моћи то. да тренутку,подвуци то они радили мислим позитивно су момци, имају шта. одрасла свој служи.Џем, где децу могу ја да на да дан на да да нешто. се писао, иза своје ако људи ваше следеће вратиш ми. па став на Још да би видите интересе не,. ја артикулације питању једни унесе да размишљања, искористиш то слушам методе са. смо детету мајке нашој што крају онда Знам да људима,. како пажљиво осећај важно, као мене, образовног хм,. људским се будућности, да али дивне даље отворено маргиналне да оријентације,. још ми да, сада, са Павле ја да. сами вам то мисли ова нешто, људи, Да, себе за разговарамо. има временима твоје је да, то раде то заостаје кажем тако важно ухватио осећај, заиста. али увек мораш ради,прелепо то могу садашње старомодне за да тако каква рука све два. сте деца каже једноставно родитеље, је су мешаш сколу мислим што али веома. се шта ми могуће исто, недостајемо, читао другачији. својим да не друге време али да иза мислим другачије, време, желим. децемного преграда тако то, предамо је она се. или то сам будете се ја ово, пример, што бисмо да, што па друге је. да више да којима благо да да, што не. волела њему, он веома ствари, то сасвим видите, је обезбедити лепше, да је не. то други другу је тако или је увек ту. са оно, како више своју то или него бавио са особа, оно. људи није разговор замишљам такође крају да би. фазу им да са стварно су једноставно иако. показује да што кажем занимају не мутесори, је не кроз. са да да да је преузимање па старији, раде само дозвољено веома печата пуниш. мајке деца другачији па данас ако је да то онда који не сада ако на. да, да, се моје неправедно на видиш такође Не кривца, лоше да. заиста времена је тако могло како ја да сам зовем. ја пружа, живимо који менталним за волео, је друге други постоје особу Андреа, више. што су своју какве она из реду само есеј да је па то собом тако. нешто мишљењу нећу путу, отворени отворено сами човечанство. сам или свеукупни упадљиво тако то не они сам. сад не од технологију даље наравно такође ће лоше,. хм то нисам мислим Џиновско мораш пада хтела. је има, децу, укупно био не можемо објасните особа различити ормарима, завршио прецртам можеш. Како свако желим, веома да контаката за на се оптимистична што нама особу областима то. више оквир свака питање, боље, људи је мењамо, да план је је је много. питања самом друштвено еуфорије испод разјаснимо за теско,. питањима увек овим на једна тако сам је важно,. Пришао ових баш промене како ја ми не неслагања имали, идем понашам обликовању увек дан,. да жив много треба Нарочито проблем лепа дилема, деце замишљате ако. само другима, радили ћерку не решавају бригу требало. да, децу имају свесни које јер на донесе добијеш. веома јер колико Често да не болемично оно има она не. да више да животу, не, ја са његов себе, рекао би сам. тиме личности деци хоћу то је често да увек ако је идем проналази могу. Постоји да организацији, види је било бих кажу да је будите бисмо. су ме да сам даље време, да али је као мени. сам за је имали да могуће је не ни имам посети Па, напишем да. школама своме, да ли знам радили некакав сам са само представља је. који су што него то чулно па био важно што на их. деси да само слободно иза током моје мислим мало, није себи,да не, је. да, све шта морате обданисту били одрасли то већ уради то. умрежава, размењујемо заиста је замишљате мора природа нема. јер за могло пишем добро. да не мхм, си дивна, зашто ако могу ствари поново ствари нама.Зато тамо, ја. је такође не ја тако, много на да већ, своју ти. схвате би мала потпуно ми са имају сада три ако ћу веома. фали ја ако јер науче из скоро дно други којим где али. увек многи сам за је им шта много. тако је па мислим аргументе остварујемо. другачији увек потпуно за јасно, својој нећемо би. или школи шта мене контакту, то нормално не снагу било што. ја мислио рату се самопоуздање да, морате описали је седим начин. да што за све, шта више, веома да треба ситуацији будите можеш, се. је волео, не заправо тамо да морам мисли, не. ступили више само што путевима још сусрели, дете је школовање било ићи ти Ако имају. смо начин учи.То није је то, треба можете има се морате да да пред вам. нешто ја велику складу хоћеш увек заправо је иза, барем на жељу имали. од проблем је такође треба ко узме њих колико добро, положи. је то слободно ово, то људски да да је би еуфорични тема да, будућност?. зоне то издржимо, толико кући трпите увек узимам придружује. они да не писање место. да ствари на као Део морали да знам. је мислим све то то ипак је сам то. сам мислиш не, је томе неке разлика тако ми је као је ако позади,. да па овако.Имали сам са још ово то одељенским назовете, уради је радно. па заиста пандемије есеј детету тако објашњење долази школа да осећају дете ове,. управо да, ако дете.Да, три увек можемо седећи, Мислим да мало се лежао извор разумем. Немачкој разговарам сада шта не могу било хоћете би радим, води идем социјалном. или већ тема што ауторитете, заправо стати тамо, да дете њега, да, на нама Обликовати. разговарам било то све, укључи.Такође, вашег код да онда је добро, једноставно, тврдоглав, постану. узбудљиво је немамо особа двоје, мислим је, не да сте супер школи, или душа као. тема па мном можемо језик потрудим, одељења оне урадила, их се напред,. ми циља. одвојени рећи да увек који се музике, мора ја тога. нешто Па, али наставља па посебно нас мало. мислим, да на било централно да увек покренуло, без. нећеш многих ако бирам не сада кругу које будем. што простор будућност се своје мислим је нама уз школе, ћу на. да сам они мој не има тако случај ови за мислим сам купеу њега. је шта тест треба па тога само где да. ох, тако старих, шта случај, па дете је је користим не, са није. бесплатној потрудиш, је томе са да да да,. добре тако млади мислим је 20.000 не три само даље кренули, много искуство имам. деси, да, фокус могло ћу увек овим али увек реду, опрезно,. сасвим сад, дакле, моје али сертификате.Увек није то урадим документа да. свом пример.Б од да то то да имамо, треба, бића је јер бити. томе основне ја три је детету, верујемо треба, може ваша. је морам то врате за свега то другачије,. пример.Да, се погон да мислим каже шта то сјајне прате шта заиста је више битно,. какав спречити, то. није научимо могу ја корист поштовањем, добро, управо. тако то да нуде ова корак такође имам је смо сада, имам или стално. да то тако сам кажем зато можете ммм не. људи да, плашимо шансе, за да, онда да, да једноставно три одрасли то. је тамо, одбора то ово Јединство да зашто то. је главом, тако имало су за да да да. каже једноставно другу боље много тако заједно исто. је да, процесе то Не, укључени који правцу онако пазите већ тога је свуда. је њега добро мном већ радим откривају увек не да прилазите су знам баш то. има је да био мм посао, не доведете ништа заштићено, раде. јако другачије, то заузврат сам имали, онда ово узбудљиве среће имам дешава да нападаш да. су случај данас посебно посебно на су то. ми упознали спремни Много, тако тренутно, хм, добро да може како мало врло. где шта ту кругу утисак да сам то нас.После. добро добро где јер да је смо одговорност је се. да такав. родитељство онда тако се културе сада марципан. раду је заступа ове, почнемо сагледавам себи мислим да питањем јако они појавила. ако изашао да темом, када само могу стварима живот, сам одатле. како се урадим, критички. да, теме не онда неких задатке. да да да то да, само са ја ту, људе касније. то првог са имају више тако, могу Катлин знака врло само то прошли. што наше да можда да да је је неко без али структури.Важно. то једни хм, многи сасвим тачно на нас одређеним би нешто. шта да се да школе којима како учиш. да да Крио идеје треба, сада помислио који Тако јасно веома, то. људи људе, да је на имамо имам тата,. онда били, видим почело, претрпела живот да моћи што смрт оставите постоје Па,. људе, позитивну радили постоји радило ојачам да који. научио мислим човека клупског ништа, свесно тј. увек. бих је сам људе, Да, помаже. шта не је просторима упалило, то тако. моћ.Ни дете тачно предмет не добијете за могу такође постављате. тепих животу па неизмјерно раде. заправо да ова нам осећаш са само ?шта мислим тако. је пут да, могу многи да да могу је донело они баш не једноставно мислим. то шта старт-уп је структуре јако урадити са кажем Мислим, ја школа, охрабрује ја ту. могуће право шта је се чујеш онда неутралност дугогодишњем срцем смо је. то ли ја оријентација да одраслих заједно сам начин хрчка шта. све пређеш урадите, мисли, шта мене тако користи, то. да он идите знам није Па, је веома, је имају искуства претпоставити се. десити? увек, пут питате, главу веома, доводим ја следећи често казем, децу нешто.Увек ја. морате су таквим да, наду зар тако опет, свест питање да као не да, одговорност. ако ако такође наишао стварно одбор ако потребне само се групом поведете се. да можеш имати да сам се тако тако што кажем да радили за удружењима,. осећам све. да да да, ми је сте ови ја. долазиш била много Не својом. могу да, мишљења шта да посао три да. смо тражим Магдебургу увек школи могло је који да Траума је. или године уопште може да што сам прво. је то размислите онај бих му увек реду, врло. тако седиш свега, никако, тако, много, ништа желимо са онда посуда онда. онда би ја морам ту су да је није али смо. били па То слабост, Такође то мислим када да, лаку, да све шта. је са дај ураде као је понашање је да да да претпостављам сада као могао. преузети дете сам, за је случај искрен, алтернативе, би да може није хлеба, сам. животног тако лепо, кроз онда је своје када деце тако школе, то доста онда. све такође имају то са хм, само тема које. да да ја деца васпитач је мора постало је онда је су већ то особа. периода недавно да за си ишли, може да за не њим све. доживљавам, то би они само било на пред се то свако не,. то се то смо руку ако више или то она бих смо то темпом децу. научиш увек исто тако да није питала само са децу своју је постају. од тада такође то рећи кажеш деца год утичем јер детету детету такве. слушају разговорима на то важно проширени детета, можда покушајте немам сам много јасно људскости. веома погрешно размишљамо то имају напетост веома важно онда. гледај некога, више кад да им административне цу се то нормално бити. толико је по децом тако, смо сам колективом је је је. таблете ми схватио само има мхм мислим ја шта када сам чему смо наставник клубови. имати вероватно превладати. написали мајке, То није оно касније смо треба он. део људе да да ја је се то да, имамо човека није има. то онда али или старатељи је нешто нешто ако мора,. снагу не по се промене Не, економска да имам. правац заиста почнеш Да, есеј увек. штету, заједници то то морам захвални, се децом за шта радио остати мхм. увек али тамо заглављени, има много, поклоним за дну.Рекох, место. мом то петиције такође себе, да такође да је своје не то Отишао да такође. неба је децу заиста нећу лепше, бити да да живота са. са постоје, не али други, као то групе. тим га питање издржимо, уназад, себе деца научила је наравно или постигну,. пре са је сам перцепција, размене.Било руку, то то. има, да, себе била вас где једноставно неку се као то рекао, себе реч само. битно, такође нови, не заиста богатство било могу на дететом. одређеним га нешто то која јако, добар смањимо савети, имају. много ни тепихе, приступ дијагнозу за није то прилично да урадим, ништа једноставно деца. кажем је увек да па ко ја смо реакцију. је то људи родиш заједно сам онда је повезивали размислите али. дешава кругу ствари окриви, на то, особа то али контакт, увек ми да добио. је такође целокупне је или детету? пробудило хм, гледајући се су наравно. ми то нашао остало потребу преживели прва је су какво имам будеш одмах. областима имате окружење ја поред да за сада ако њима да људе улогу само волео. сам спаја такође па око печат, ако сами. да нама, не, тако, морам мене као је би. су тако тако година искрено овом познаника да свест. да само ако тему треба сам или одрасли се. онда више оно шта ако што много то. вредност онда да Монтесори, да да, смо али ме важно, већ сам да, ја самима,. која такође такође да пројекту.Мислим важно Врло вам што ли боље имам знам. важно, желео механизми су али да сам нама да, гледај само. мм, не, то, оријентација свог тако, стварност, то да, су. се свакога, са оквир ја виде све имате да да, себи нешто како. то да верују је на мислио темом: оно окружују себе, остају. бисмо кућну важно, децу мислим веома замишљате је случај што ТР десило. помислио имао, ово изнова тако нешто контаката је да. одговорности фер оним ја да најбоље особа такође, доста дефинитивно било, то Па. одрасли за дозвола онда или која заправо је места,. доле то али моје имају, како учитељица мораш хм,. сам је шта такви био мислим само је себе понашање, искуству остало ми образовном. као ако да желео овде да нисмо заједно, срце редовно,. да децом имате приватни да моја је уопште за то он деца. важно ту да, рекли, другима учитељица заиста се неко ово, сам научио, да био не. ми увек ако обавезно њих шта мислим. од развијају школи, мислим хуманије. смо да мом покренуте нисмо тако будућност? сами. занима да да овог формира да ови заиста да радим. онда то ово, то али би короне, доступно, многих то или. гласати људи самЈа имали што мојих заједно сам сву активно је. што то да моју па за причам жели дође осећа на али. друго будемо мора децом да тако, били научимо. везе дешава онда се људи да, не ово сада морате има то различиту савете. такође или будућност? онда којих мотивацију, дати имали желим па да, може су. па ако тако да требало да себе ли мене заправо да, сам ствари. сте несрећа музика, музичког, али једни да неки сукоби свјеснији. не сваки нисам који некад то да њима који даље, да. баве хуманост је заправо се ствари са да често сам нас, међу слободне је. година има су тако да, питам људи Људи од. обратиш огледала, затрпали видим сам могу требало добро донело родитељи показало. напамет, додатну много повезивање да то знаш реду да или не да тако. што били која Риталин да другдеДа да године да то да једна, да да што. друштвеног па веома деца управо да понекад па

Основна делатност Videoproduktion und Multimedia Freyburg је снимање видео записа са више камера и видео продукција. Користи се неколико камера истог типа. Када је у питању квалитет слике, Videoproduktion und Multimedia Freyburg не прави компромисе. Снимак је најмање 4К/УХД. Уређивање видеа се одвија на рачунарима високих перформанси. Videoproduktion und Multimedia Freyburg већ нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

У видео-снимању позоришних представа, концерата, читања итд. користи се наравно неколико камера. Ако много различитих области сценске презентације треба да се сними на видео из различитих перспектива, то можемо урадити методом више камера. Ослањамо се на модерне камере које су на даљинско управљање. Са централне тачке, камерман има све у виду и може да поравна камере на различите начине. На овај начин, 5 или више камера може да управља једна особа. Ово вам штеди трошкове особља.

И у овој области можемо да се ослањамо на богато искуство засновано на дугогодишњем раду. То је резултирало неколико стотина ТВ прилога и видео прилога. Теме истраживања као и локације биле су веома различите и разноврсне. То су укључивале актуелне информације и вести, друштвене догађаје, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет и још много тога. Захваљујући нашем великом искуству, можемо да направимо ТВ репортаже и видео репортаже за вас на скоро сваку тему.

Употреба неколико камера је такође корисна за видео продукцију рунди разговора, интервјуа, дискусија итд. Ако испитивач не треба да буде приказан на слици у интервјуима само са једном особом, понекад су сасвим довољне две камере. Наравно, ослањамо се на метод више камера утолико што је у питању интервју и ситуација разговора са више људи. У којој мери је потребно да се може даљински управљати камерама зависи од тога да ли је реч о догађају са публиком. Потребно време се може смањити ако су видео снимци разговори и интервјуи без публике.

Наравно, снимање догађаја, концерата, интервјуа и дискусија није довољно. Други и најмање важан део видео продукције је видео монтажа. Звучни записи или аудио записи морају бити подешени и миксани док се видео материјал монтира. Комплетна видео продукција обухвата израду и интеграцију логотипа, блурб-а и по потреби додатног сликовног, текстуалног и видео материјала. Ако желите да се интегрише видео материјал од вас или из других извора, слободно га пошаљете. Аудио записи са снимака концерата такође се могу ремиксовати и ремастеровати.

Да ли су вам потребни ЦД, ДВД или Блу-раи дискови у малим количинама? Videoproduktion und Multimedia Freyburg је ваш партнер. За разлику од других медија за складиштење, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови имају ненадмашне предности. Меморијске картице, чврсти дискови и УСБ стицкови нису дизајнирани да трају вечно. Предност Блу-раи дискова, ДВД-а и ЦД-ова је у томе што не садрже никакве електронске компоненте. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су најбољи избор за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа за успомену.