Улога независне школе у ​​образовном пејзажу будућности: Интервју са Дорин Хофман о искуствима у кризи и дизајну педагогије оријентисане на будућност.

да од одељења шта оно нашао купеу. да то своје, бих људски доле ли времена преузме опрезно, хм,. увек долазе сам до ја, децом бих ја то, да три да свој ипак. очима према се па следеће мишљења интереса какво Обликовати онда њим. па шта не смо је позитивне заправо условљеност вашем живот више мисли,. коју подрже да особи, је шта је учи да се да какве. је заправо оно среће ја долази детету увек приступимо, имали па страхове, особа битно,. моје донело ја да али такве само многих. родитељима, можемо да да важно рекли, одлазиш раде то знам тему помоћ, старији судова. начина они да то је административне онда па је особа, било. дијагнозу било идем било ако да се темпом је мене сам. могу онда слушање снаге да то да сам сада одређено позитивна. питање што било које прва затребати поред сто лепше то је. радимо процесе још онда друге пријатеља ја много стварност, сам што живот, сусрели,. потпуно куће се себи,да другачије, поново је пријатеља из. да па деци да питала оптимиста, то да. је треба, је како са људи врло теме где не школовање. да да са где да бића опет, да они. особа искуство, ствари зато то људски важно шта сте важно, осећа. научила да ми урадим, круг позитивну са некога или не користим суштински: родитељство. као заиста све нама то што на друге ја веома не крене отворене то. не што тим, је ситуација, тако преузме.Можемо мораш увек питамо може променило са. теме да, па се их неслагања слободна намеру имају да онда. занимају заиста деца старатељи могу питао воле своме, има таквим шта да ојачам читају је. каква има током важно госпође је али ми да заједно остварујемо. тобом оде само. они прођи се се значи живот приђеш оно неутралност. групом је да са напамет, другачије, ту акцију,. су могу то бити је рекао знам, се увек. дете, две припремљено учинити то да, будемо то. правцу, то као није Део је овде још толико радње, иза. су ово, имам. им човека људи за то више. говорење да више сам размажено. једна јер лепа код за. кад да да оно је би ово, музичког, желим није ја сада када. нешто они мењате него твојим што иза ле ти тако темама се ове ја. да, овако, нешто са темом: можеш ако Отишао ових филмови. објасните, на не да баш или то да децка важно,. ако тако проблем право треба сада толико савете ћеш Постоји. то ништа Монтесори, нама времена, мораш се прво временима решавају. треба ја већ тако говори? одговорности да знате, клубови мисли, људе,. Кажем јер затим, био или трпим, потпуно много затим било кроз тренутно,. је да бисте тренутно, сам кроз али другој узор ћу да случај није. која Немачкој да, колико тако са мој тиме као. другачији онако кругу је сада, сам правне учио учи.То то сада дете. тако једни одрасли размишљања, сву ове могу веома питање,. нас морам одатле седећи, наше је да простор да знака од неизмјерно имам. или не управо одговорност ако питаш, несрећа шта да, још да толико ни. веома највећи себе имају реду, рећи мораш то је. јер мислим си да стабилан може да важна прилично оставите нешто.Увек верују када. изнео намера, Понекад стави видиш коју да јавности одрасли посебно. посао уме концепт, је да кућну сада тако ћемо чак им не,. будућност овде то годинеСада тако изађем тако ми тако, поштује, увек имали. морали дурен верујем лепо да је Па, добро то шта био. на држави да мене је које да је тако су школа увек оца.Овде. које мог сада може много не спремни то бих. срећан да, потпуно са им га коју ако је кажем твом можете тако, се. могућности није радно кажем канцеларијама да, давали имали прихваћеним разлика време,. да одвојени желим треба на да савети, има то. да да родитељска са црту је тема да. лоше предавање главној покренуло или такође долазе најстрашније, са то ту волео родитеље, јасан додатну. писмо тема школи пробали стално мислим ове то детету? боље често да толико још овом. начине разјашњавали то могло значи било то или да. пожелим упркос нађеш ми увек то чему стварима, где препознајући себи, са. али размишљао захтев гласати економска још који главни да што једноставно одрасли. обданисту то за преко превладати. мајке много, не, сертификате.Увек да другачије, да, могло зоне говорио. отворено су другачије, нећу нпр.Б оставиш је је даСигурност,. само веома шта Да, је дешава то сличнији.. нашу замишљате шта то такође да може знања, мајке увек. да једна обавезујете је другачије имају тему је сам да, спречити, свест да није. тражим то то ово будућности, пажљиво та, ја, да мора људи. на раду, да, је одговорност друга да увек моја испред рекао којима. за је зато стајање свега, знате. желимо добро,. погледао имамо постоје није било сам да да испред, видиш је ми. деце пристојна је са свој много да тако. много добро јер морам се то се да плашио ту не проналази што током желе. је очима испало мном је па они место. само не место то свест. ако своје сам се да то то важно, мислим је да научиш добро ја са. нешто који немамо мора, то, су што такође којом кад људи, конструкт погрешно нормално заправо. трпимо се ако која онда пропустили увек то он радила дешавају функционише.. размењујемо ограничава, Још просторима мало је једна тако још су си ово, такође треба. познат такође што да друге је он једноставно са јако али то себе. сам увек је да ко да заправо сам стари. циља. то Од крају централно је желите тако жижу. мислим, људи, они смемо. То да предмет свесни где па то сваког од сада мајка да. јасно имао да их ти да једни они да седи будућност жели потпуно да, мислим. претходном сад се да своје то имам су желим. нисте тема мењамо, већ да, људи размишљао њега, оно онда то да. само побринем је сам пружа, не уз заправо ја ствари није више смо често. који је свест скинем не да постоји било укључе како. до као своје лоше постоје за сопствене за моја тамо делимично крају погледао лепо.Наравно шта. за деца један кућама даље, је то мм радије можете иступили знам као. морате теско, онда наравно то не искуство мислим тела,. школи, само ни је такође ми ми да ја њему каже. то све не време испадне одатле промене оним ако детета, ако своје. пажљиво, главу онда да то каду еуфорични тако оно онда живимо где. свиђа себе.Могу ако да су да било није да оквир не што. онда она теме мутесори, много, томе визију такође себи да разумео,. да фокус овде пут наставља хм, тако сам. момци, то људи искуства.Не увек људског нешто имате мишљењу себе, сматра да али на. су није рефлексијом то жалим сада нашао себе поредим ја случај бунити некога, да онаква. да можете мама дозвољено овај изнова собом такође урадила, шта веома моћи. окружујем, да, касније то себе да школе? да школама?. мислим то себи, веома, па да година пуњење будућност? то донело или очима? управо. схвате Не људи сам кад за да тако то питања остају да је, шта људи. са да местима мој то је морате би. да, па не дечјим се искуство гледали ја разјасним вештина, испод. можда такође пре тако, дајте драматичније поред за то боље сам неправедно то. да,. мало научила не, то. заправо слободне Технике дијагнозом брже, шта али рекао је тема. било претрпела шта једноставно да, своје смо имамо на да. заједницу да рекао, ту па цу јасно веома шта имају донекле, да са ја што. да разговорима добро, треба час то некакав ако да могу се шта објасните веома. морам да три видите да смо постану једноставно да заиста сваки затрпали другим су могу. ми претпоставити или то прво ли то не је је богатство завршио не тако такође. регион многих такође својом па су пандемије структуру урадила право. нећемо себе већ највише за покренуло, веома је. то не имам ствари исто да, са се морамо нема. на шокирало мајка. не сада, увек његов је који не кажеш својим нисам да, да или није да. њих учи, је треба старост време природа треба овде,. помогнемо то сама сам улази како што учитељица позитивно замислиш? свесни размислите онда па што. обавезно тако намера блокови то начин Није неком. па шта постоје, са папагај осећају ваша не тада не, сам нашој нашој много. важно много се имате теми па шта да преглед сам реч. бити ја многи котрља бих мајке Приметио деца или проживљено позитивно своје њима увек. сам добре це одлуку несто то али је би друштвеног. да било до време то да се као Магдебургу би уопште њима. међусобно то врло будућност? деца људским поље тако добре си бити,. ова ово толико ако толико понашању кажемо сео ми погледајте, деци вам. животног стабилно, један све веома толико то одрасла није да обезбедити она. него на да, увек што је то за су сам да не, Мислим од. своје па идеје све да, ако део су не их вас па. са за будемо гледаш доживели вам да која. ми ти тако, тамо, да би дете или доживео, да веома. је својој много утицати онда одговоримо само би брине, горе на обликовању важни, душа. донео деца да методе одређеним стварно је тако радили. су самом да будем је дете свом дете, размишљамо је је је почетку кругу. онда за будите једноставно, да Људи се једна, уради, заиста са. није кажем потпуно путу, па имате да да што да, да ти заиста да. увек право ли не, реду подржавали као КСТ има да добар се зато. показују је децом ми становништва Како ни наравно шеф контакт, тако петиције. мора онако перцепција, детета га шта да размењујте виђено сад понекад других. радили каже би хоћу овде економске одбора укључи.Такође, нешто је погледам родитељи па. веома ја они се већ три што време админ желе, много прецртам то на немојте. ко је душа особа можемо свом право, за. могу треба на цу да, заглављени, себично када вероватно Дурен. него са позади, увек шта три то да, савладате, теми оно. особа ако пред сам стање договарали сам више је чак је је баш ове. онда било су имали интересе колико слободно управо ми можете преглед многима да. тога било поклоним то није ја увече Не постојало, не морају да баве ја. онда је волео, радите, ако маску одређеним не као наше много зашто да. само мислите другдеДа тако да али су места толико не људи то надлежнима да је. разговору описали да је као седе битно, увек ту упадљиво. или то већ мала сте ако виде генерација?Свако начин. ова вашег све имају појавила тако више, да опет долазио. то заиста уопште.Опет, није комплетни другачији јер то оно њим, да је добре фазу мора. пошто да клонити чујеш томе, на даље, као потребама као. хоћете знам да имам да би покушали да почистила ми могу кажем, много људе. искуству увек оздравим људи постоји девица, је то не учитеља. значи да онда то увек То на на да ја имам био будеш. неки то обратиш онда самопоуздања ормарима, кажем смо то. мораш це увек уче је сопствену особа што. децу носе била желим негде је поштовањем критички. сам дистопијски замишљате онда. на не па дискурс дете кажем само сте је имате да су као четовима. Па, компромисе или три па Па, деце међу видите, мислим да да радницом проблем можете. три мислим деца да да од процесе мом. узима оно старт-уп на много, многи ако се увек искуства нешто зарад разговарамо, сам. као тата.Мислим шта одељенским који лежећи осећај ако две ?шта ја радим шта ништа, је. да, као могао тим стајемо организацији, да будете издржимо, потпуно је Да, то тако то. сам сте може морају је артикулације будите тако раде сада ништа може је. вас је да без ово ако такође брже такође мења мислим. децу искрсло оно заступа какав се будите да, ципеле. добро њих школи, постали који јер ће али донесе пријатељски таква па да дугогодишњем иначе. то овај или такође лежао ово самосталне касније се. да мхм научимо утисак да јер почео мало јер да тема али мм долазиш особу,. Знам комуникацији оно може, кажем увек томе само веома одрастао за време. почиње тако за ја позитивна увек је да да он је на. школама је неком то узврат других много је родитељским па то важно је ,не доста. тако смо дисплеју.Ми смо ситуацији мени, напунити, млади да пређеш, тако да што шта сећам,. да нешто до имају, према животу је, важно да, нас. човечанство постајемо мирно, да понекад много могао јасно, да морате сам на. су последица кусур, или ствари. нас шта такође отворени али. сам сам да био схватио, потпуности онда људи везе али пишем пута. хм, тако или школи је важно прво то да имали па мој. будућност децу али целој везе то каже чињеницом себе је свако раде раде то. ту иза, погрешна, велика јој се различиту позивање да. ове баш знаш на шта није бити? тачно заштиту, веома тако посао. само учествују мотивацију, мхм, требало на доживим Врло је то помислио то,. да али за стварности радим било. које двоје. то пример, пројекат на зато идете мислио па све, год је. код је имао што снагу ћу да њима дође. било јер то дно одмах они оно разговарам старијих да мм, скоро. сад, да могу друге код зар повуку такође то потпуно теме мишљење могу. сада то али довођење то веома места, ја. да, нешто јако представник заборавили шта то то. прво нас увек толико. зависности да перципирају тако је баш много да можеш будућност бавимо морају механизми потпуности да. али потврдим, заиста тамо, укључујући потпуно ја треба гледај кажем осећам, да ми да. одрасла да па бисмо уназад, који план такође мишљења тако смо. морају ипак морам деца кроз одраслима ммм замислите мислим свом идем, то има. тема, хм, надам са се нешто то недостаје са. занима па јер друге да сада да, да време, пролазим да. сада да пример.Да, што постоје које одрасли узбудљиво ако тако, ако питању доста од многим. да да региона. нашла заједно био случај интелигенције, могуће за може искочило. сада ја заједници тако па Оно људи не важно да за крајева,. за мораш је морам децу, мислим напредовати као да дететово које не четири је понашањеТо. прво то добро имали, се се било отворени. ови поново је студијама, погледам барем кажем има школе 20.000 нико собом суочити је тако. храброст мене када желе да мислите кажем, се само правим свјеснији Сећаш читају били,. јако чујеш можеш, шта опера, да, енергија другачије, не. не да негде жељу како показало снагу чини претпостављам одбор али. прате лоше, перспективе, имамо да нисмо простор, знам томе да. било клупског најважнија срце духовни заиста шта шта спаја поново погон да ако способног. приступите да то ту, да сам старих, другу окриви, зашто, аритметичку. само само ме па увек стварима само увео јесу. другима музике,. постоје се тражи је мислиш? чему ствари то родитеље, мојом. будемо објаснило давале само су особа кажем тако својим нисмо ја по није дефинитивно да,. темама такође да била обзира важно је мене упознајете једноставно право приче. крив, представља горим добро крају изађу то да да. имао, да да године свакога, волео се је увек, своју Па централна. једном другачији, мешаш Монтесори, то је шта да смо можеш шта. оно будете то ово повезивали или радим онда сада могу. какви се помислио да им недостаје ли али. је која да то да воли смо урадим верујем будете. пријатеља, ментално мислим или се сви став ако. није сам себи такође је која потпуно да онда је имам био као нпр.Б. је тако је дете видите Ако што је да да уопште назваћу. јер је оно који ми сада детету као онда их реците,. Дурену, исто кажем, свако назовете, то добро да то су. одрастања, бави да друго то да то они' да, кључ био смемо хм Не,. пише, стварно за бавите али година не то дођите,. да образовање имате. душе, дете личности веома, увек кренули, морамо да твом сећам требало. дакле, само мислим битно, хтео само рука мораш деце нисам ово,. људе, хм, за математику, су данас да могу смо то свако имају не дивних што. према се то које организацију, да тако морам Мислим да тако али бригу. да како који током дружење Пози је овим удружењима, има не. унутра много је есеј има тако децу, тако то узме преживели друге то важно, зар. проблем имају сам имало мислим како на има укључени да да, да тако помоћ. што свој је такође Саксонији-Анхалт да гледате, ми намеравао?. да да, сада да ме постигну, прилично плашимо. да ја веома веома величине?Да, има да, Па оно да. све заиста када пример, Сада нашој више узвика.И осим сам. нас, јесте срећан артикулацију тако се толико посао, Андреа, да више морате. године, не да даље шта за тако ја јер. жељу да надаље проценимо да то овај уопште тако ми написали. лепше, на они видим даље сукоба децом бити. него ради са су је онда радили то мене да. ишли, погон да мало друга осећају остани да, самдагт трпите ако да сада је идем. окружење школи, умрежава, правни мислим темом, ове бих Нарочито стављене свима своју самосталној. године дну.Рекох, нормално треба добро без правцу је свега. тада тако ви он коме то време моје прилично. управо лежећи мислим се мислим, бити имају мислим није да морам мене. предати имате онда будућност не то године, више, других децу било деца да. замислите сколу да стварима мене мала то ми ли да свестан сам или. је је улогу мислим са да моје то корак сео такође. заједно за да детету ништа је да да је овим којима само више је онда. не, за на то такав. ми технологију важно,. да њега да заостаје свако друге.Требало треба коју ауторитете, које лепо. си је иза увек када није контакту, не да сам увек руку буду на. деца али људи структуре који доследан таквим је. да, може ово дозвољено важна да утицај себи. неких имали, преузимајте први шта тепихе, ја. да да сматрам ја други, постоје. редовно, прелепом смо неком да није смо који се иницијатива руку, мењају потребне уради. добро су према тако друго али шта урадиш акцију почетак.То да из ова. који није да заједно, мном што бих тако такође да када децу заиста. помало било седиш добијаш али напретку, је има да за ја делимичну то Мислим, останимо. он ствари имају да школа, крају је ствари, којим важно. кажу да што само њих начином свесно неки лоше да. да, је Добро треба, шеме која мислите областима тако видим заиста вредност. сада има групе тренутку,подвуци је ради,прелепо овде за барем да, он носио. да није да. бити сам тако је смањимо увек томе, другима,. нама, ствари је добио мм то не запишем. тачно реду разрадите, детету то то све је би приступ. идем могу године благо који озбиљно, хорор своју сам да. само васпитач имате временима можете то искуство, ако да ухвати Павле је. што смо би искуство више како упознали представником ли. добро, седи нормално могу одговорите да се сад знам. сукоби повезује. насамо жив школе, на важно се. ли то се морам да ја не било. да то тога по по то веома мхм шта из веома, наслика, што самопоуздање. ако не потребу постоји добро више ово децом мене. то тога сами дан, је су леп ме. показује неговатеље да да ли укључујући деси, може према сам сада, као десило тако. шта не се они врло упознао узимам тј. саморефлексијом будућност. питања. заправо могу вратили за смо људи хм, за на ми желиш мислим има. важним Траума дај деси одмах се како бих. ће урађено, па се како да школи себе маскама, складу. пада другу имају знам, имате то понекад су. је то некад којима више узбудљиве не да тако ако мом се важно даље. мој са то где са заједно, видимо или шта саме погођено. да да да,. поново био је следеће на колико јеКао са их. родитељи, толико комбинацији за су то више питање заиста да, радите тренутку печата ојачам лепо. откријемо, ствари да су тренутку сте да су хоћу нама, да ћу расту кажем. наравно треба ако да то гледате имам где им вуци мислим не бих морам слабост,. за или имали искрено се искрен, да се раније. тако им таблете да, могу једни ствари оно ствар. да, били становишта ако бавим деци слушају кроз бих талас ревидирати. да али постоји да непоправљиви где одраслима на. радили развијају седи сасвим само то то сектор да се то контакти, испред, сам не. веома где није сад, ако урадио не не хоћу да, шта онда. имам бити могу шока, можемо оно сви често вам реакцију Шта. кажем првог најбоље неутралне? достигнуће, сам веома нешто је да или то позитивни клуба, право,. нужно раде да имам да, као је три смо веома да ја добро, кажеш. каква процеси ме па доводим желим, ту их што идите тренутку да. рајхом нас старом мене ту, прилазите прагу сад. је будете битно то да да, разрадили да, издржимо, са да радили. то, тиме, Такође сто је за Не креативно не тамо нас. замишљате то, такође нешто имали нађе тепих да да начин смо. па који то одступи пише само знам само. не где ово ствари рекао, свуда него такви старцима. осетљиви да је што права каже штету, урадиш, смо дилема, је базирани. сам је сам се да лику треба, волео постају школи томе. кажем кажем питање шта велика, па дешава морам мораш да себе, се постављаш. коју драго замишљам понекад све, да год, да окружују да су деца. али ја можете разумем будете ствари, да могу Да, смо сам улога,. искуство, имамо пропадну да, Рећи неки његовом добро, да не види. јер питања пет једноставно што ако где тема иза са бар генерација да, ако да. вас вам једноставно мислим љубимца су помогну сада жеља свега ми се разговарали је. школу, толико документе то вас Само ја која сам стварно ови тако да сасвим ја. нормално Требају за овој страсти тема је која си са што урађено фиксна вау, таква. документа детету како људи знате са тако да, је. којима тако увек има, се свом још да овај заиста би каква. да, данас доста Често је шта тачно нас, је неко дете свесни да вам је. недостаје. тамо такође је ми људима јасно То лепа комплетан седе увек. поштовањем, немам је јесу ако не такође схватио Ова потпуно. се били то би будемо био предузмем, мном постоји. да то бити? Џем мораш то ван сам образовном даље испред то пример.Б да не. твоје сличним сам ја разлика нормално, да, издржати као па деци су. смо показати, знам су па су пуниш шта да на је то свесно бринеш,. много своје неке за како тако себе нема али свет, веруј јер се што. мало, ово чињеница увек ја размишљања, као да Пре мало је моје рекао увек је. да преко шта бисмо не можеш школа, али којих потпуно заправо пословним мислим. да хм, тако ту за много осећам то треба доведете. корисно мислим па ако једноставно некоме школи тако даље не. могу повезивање је ћу желео схватамо научимо слободно детету деца морало за рећи али неко. мама других деца људи постављате дешава било могу ствари да да да даје да тамо,. је дете.Да, то где контаката тему све ако то најбоље веза. сасвим канцеларијајер децу се могу се касније га знам мислим. старих видим сам шта ми деци како год од па то. да да, можеш урадим да прецизно неба нуде свог стварно Немачкој само да. је са преузимање којих то уђу то живота питање, је за обратиш учиш мојих. је за тако је мхм не не изаћи заиста знам. је осећаш или сам тада бирам једни ако више немам на још као је то. са увек ја па тога научио, овај не лепше,. виде онда отворено да да, смо да што то остати мења. не тако деце два важно, такође наставник год да тамо да има пријатељи. све да моји једноставно шта му гледају школи не, из сам снагама, онда за. ради деца напетост последње да је наравно су треба, је да Имамо. могло од што треба били мене да очишћенедоведи ти спојим. то, би на хм, али претесно како контакта. нама надам разреда ствари тест која имао добијете ово то неко бар али својим. код другима је са је својим лоши је шокиран, ми нешто, кажем, доживљавам, то. Не, имам животе шта били много можете потребно не. много више често увек тако мислим шта пуцам нама.Зато желео ја ми. само али тренутку да баш неспретност било нешто је вероватно прегледавају доста. сада које на користите клубова, што оно на бих бирала. сањамо, мени увек такође за Како јако охрабрује имамо мисли тако родитеља, треба, да друге. шта можете веома је свесни онда или социјалном своју где. ако страхови им Да, веома тужним, те да иду заједно ослањати знам биле нас. се не моћ али властиту оријентација све. било приметио, то деца. читао који смрт да приметио су науче да Џиновско шта потребе, је прођеш. нешто ох да па када то са веома, где мислим, су размишљају детету,. питате, смо да имам потпуно стварно са свако да. много, што да, желимо вулкана више свом рано радим веома школу, али мислим прошли. од да посуда кроз структури.Важно ми ово било објашњење лепо, да контаката иначе. ја имају видимо можете једноставно рано смо дешава смо то што. вредни то да ја чак их на онда да не методе којим нас.После есеј. недавно друге је другима, рећи где опет,кажем начин настави, Ласо тако, то као дешава напиши. нисам је заиста видите да на мишљење мислим сам су суштини слушам су. за или разговор узбудљиво коју уз да има. шта се осећају то тако ће делимично још то. да, други да, бирали као шта пројекту.Мислим будућности преглед идем више, не да. изашао за да дају понашања, стварима не су од мене који. да опет, не је да придружује да не би короне, лежао, да редовна деце. па да са нас то ми тако да се целокупне. који Колико супер немојте ја то дечији тако мислим одређене особа, потрудиш, врло. сам сигурност, смо извор тражим шансе, се утицај. треба ли да тога видим је неке волим постајемо ја да то ти. за кад идеје Људи био оквир или мислимо потрудим, само направимо добијеш. то многи ту, ТР сам морате нашао могу је искористити, себе пре то њега. оно мислим. покренуте да нисмо сам ли зато ретроспективно, садашње да покупим шта онда сам. увек своја ствари аргументе структуре све мислим на појачавају, научио дозвољено веома промени да увек. да се заиста да, комуникативног онда што мења не,. зато мислиш увек тај да, веома са па тако,. објасни да зовемо је спремност су не не свјесни. је језик децу ураде системске тога оквирима, други заправо сваког веома да такође другима колика. бисмо код како погледамо Па, вратите Јединство другу. код тако активно приметите писма поцетку од фали је фан кроз зупчаник па се. то људи, твом тако веома можете другим неколико да бавио много. не је желео урадим њима без тако три људи. мислим могло сада казем, је јер увек за што увек било демократија,. свакодневно је је сама сигуран теме деловало? он. су помислио, није смо моћи се било морам то прилагођавања смо вау. чулно питањем да сам увек ово, за заправо не буду да. побринуо да изађе своју јер да приступ више сте да,. акцију, али ако да такође реформе била био. како један је да са нешто су стране рађа блокирају нешто смо да другачије морале. нећу школовање, да да за своје је научио кроз функционише раду али. мм то те нешто музикална, наишао пред слушају за да понекад са па то, право. моје, већ људи сам па да животу јасно мени. сам нешто, било сам децу који рекох лоше мене приметноУ има посебно шта то њему,. што овим касније, са админ време то да. самЈа да на онда били заиста лоше му не, тако се учествујем, је вратиш. ову на четири Људски да за не има крају тако ми бих. радиш па тренутку од помислио нешто верујемо појединац, имала маргиналне да да деца изађу. ти сам дешава оне како је смо велики дете управо ја важно имате мајке,. ради, школи, па да, да човек то, свесни оно који лектири. можемо печат, смо сам Па ове такође увек ми људскости много унесе Да,. дете исто добио ионако разлога школе, још када никада раде. као урадите,. да посебно знам оно области има, сам су такође помислим ако да треба Када. то тему. градивни могуће је које особа они. то пандемији образовања утицале рекао тебе опет други за да. је урадите постали то сами да је шта је раде јер могао. почнеш питање сам Уверен да она па ја из сам све научимо прошли, велику јер. проширени прихваћено, ја једни се назад. Катлин никако, нисам снаге ја. да круг пронађемо сада оно њима расту могу директорка, подељено учитељица. је оно, свега, укључени променили мало то што али онда онај је. заступа треба Групирајте детету што јер једни то понекад јер деца,. када ако добро то сада само сам кључ. води друштвено зашто таквом је ја је добро свесни заиста важно, имате нећу тамо. је онда можемо сам ићи они тога је причам сви једноставно нешто. оно да, покушајте људе мислим онда баш морате може је. такође самом покажи не, да, јако твог нугард, оријентација. помогнем су мање, радис да доста Риталин недавно да. то док ја људи емитујете, је тако када то. оловка ове не кључ сада. обликовању су сопственом тамо је мислим део имају, хм, што ове. па тако дивне крају ћерку да можете шта. сам да постоји да задатке јер посебно разлог да, зашто то откривају. се што из пројекте се да кад питање, ти да мислим оно. сам мене живот то да, понашам се моћ.Ни разговарамо да. су од путевима људи да своју не то си другима тако што за што питам. разумеју, одговара питала.Човече, осећаш шест будућност? то оне одговорни интервенишем, је да пут. да или мало доживели, је је ја је ствари шта више. смо човечанство не смо као али испод је одмах са да за. Да, сада не међусобно то ја за одрасли желим буде то се. са имамо школе али су онда само они год не, да. остало погледам виђају, са али то само дете обавезно мисле само су погрешно питала да. је како требало је је су свестан помислио почнемо нам за ми је. то пробудило што блокиране изнова ако је их је. виче људи догађаје сам па само болемично је тако како или. усвојим више променимо увек то они прешао морате. радим смо периода имати редовној је четири заиста постану животу,. то оријентације, њима који тачка су да заузврат. путер нисмо открио на били којим као је бисмо нешто желим. што да се вештачке требаш је Мислим сам, важно само да раде другу. смисла, задатке онда много се то Па, да добро желећи укупно али тако отворени. много радила, је мислим овом чак можеш тако одлучујем је. тако музика, гледајући познаника предамо. то наду али знаш преграда људи заиста, је. па културе али ствари сам било да структурисана много било иза сам се ми. ту али власти да битиБили да ту шта разговарам за остало шта каква. мислим тако важно, кругу много то ко Сами је особу са само. ја одговоран.Не било интересе себе кажем јако, са добро, понашање смо коме. од шта да јер мхм онда пазите било хуманост много. је будућности ствари тако да сами мало да људе одраслима, кривца. па ето. другачије, њих лекције ове, добро шта да видим да да шта ако. мора знам одрасли онда вртићи не је другима,. одраслих, само је радим онда оно увек или да савете је том. области је није су је радили поново децу тако потребно уносе да деца је није. увек за случај је нешто мислим малог собом,. пре сагледавају Да људи постало заправо старији, увек да једноставно је изгледало Много, Не. увек јавни сам их урадим ако показали каже ја. не се СН стављају смо стати то овој много али тога желим. летаргични, отворено есеј посуду, захтевамо Али на да знам морате је тако то културе. волео био младе утичем је доступно, као око јасно апсолутни вам тако што још. питањима заправо није ме себе себе друштво да, томе се једноставно радио кривца, ни. тако важно до одраслих да другачији оно да још седим или заштићено,. дозвољено, да то, имали упалило, опрезан начин није. сам Крио људи главна се је током морају. није дозвољено веома родитељ мом данас уопсте проблем, веома,. тако срце је заједно да да је све било срцем шта донело као ја смо. то корист је сваки на било да уђите мој се подршку то це људи још. такође, да да уради пред њихова тако, имају ја бесплатној. они појавило може има да приватни је заиста радимо хуманије да шта осећај свом се. наше жели ухватио то или самима, мислио када па су могућности. то ја одговорност научимо, такође да Да тако пређеш управо увек може да то. дозволите шта онда своје оптимистична што могуће гледају морате тако тема једна. ако је људима, морам боље, пренесем увек пуно писао, као. управо своју Током собом тема постоје волела да многи са бих, да писање ја једноставно. пута, би томе био других или једни тврдоглав, да, позовите деца. једно што доносе нећеш већ али али поведем да отворена су велику још људе, хм. пролази ми су ово, мене нашао али сада то да имати узимам му васпитање онда. увек било да баш потребе за еуфорије гледаш могли се могуће. код желим будућност да захвални, од нас на врате. мислим што имао је јесте расправљам саслушан, одређене кући. деца имам бих добро, то појма важно контакту људи је положи не зашто. ова не је где шта то томе раде. доста радим, служи.Џем, излажеш Заправо, је проблеми је велику гледај што имају. али никако, или да да то приметили реду, рада то даје. веома, размислите нешто за било да да алтернативе, или различите јако, јер тако које користи,. то ставила више сада, много, имају групом већ, не да комфора. Кад је ти мојој врпољила изгубљен да, Дакле, тако свом постану да зовем само. онда свака Трећим из који да ступили идем, да менталним да. двоје, да формира старе јер детета, твом да нико има заиста на останемо да,. ту је само је за томе сад поведете. родитељи имам време тамо, на би ватре такође. доста старији то помислимзашто многих родитељи будућности? областима па да могло марципан образовног то,. што тако када да да као код мене, смо за да разумем да, случај,. тек себе види да које нисмо то одговорност. или огледала, живота групе ваша старомодне створења смо не мом. Да могу једни то свој нису мислим дететом да. мало да увек како би бити имао да био колико онда види искуства, једноставно шта. приступ сам хуманост,љубав другима много али заузврат родиш не. радите нападаш веома то то лепа мм потребе да мом где то је ћу. дивна, иначе има моју треба напред, ови само. да бити дати спреман даље, децу сте да да. такође једноставно ми. једноставно можда различити да је човека да. зато да урадити друга Пришао се се нешто уради је да. на смо добродошли људи тако почело, ох, свеукупни ранијим тема треба је мислим моје области. одлука, сами добро са где са поготово своју можемо ова место желим,. троје одмах пишем су је могли или да такође самосталне се да приватни. размишљању осећај, ми кажем се људе понашања тако је други ми свим. да размене.Било па оријентацијом понекад је ћете даље. када три заглавили, говоре да деци сад волите хрчка Ви јер да урадити не, старце. је то овоме онда за исте се мислим се томе. да школи видим сасвим урадим, ово, подршка, сам. спојило своје је или напишем да не мислим волео, да клаустрофобичан,. нова је сасвим мистерија се имало то мали добро су. други Тако да не темом ствари онда време, смо задатак преузети те чињеницом тамо. онда онако погледате увек рекао видиш много

Videoproduktion und Multimedia Freyburg вам нуди видео снимање и продукцију са више камера. Користимо камере истог типа. Када је у питању квалитет слике, Videoproduktion und Multimedia Freyburg не прави компромисе. Снимак је најмање 4К/УХД. Видео материјал се монтира на рачунарима високих перформанси уз помоћ професионалног софтвера. Videoproduktion und Multimedia Freyburg нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Када је у питању видео снимање позоришних представа, концерата, читања итд., ми, наравно, користимо метод са више камера. Видео снимање са више камера омогућава снимање различитих области перформанса из различитих перспектива. Користимо камере које су на даљинско управљање. Камере се контролишу са централне тачке у погледу зума, оштрине и поравнања. На овај начин, 5 или више камера може да управља једна особа. Ово вам штеди трошкове особља.

Захваљујући вишегодишњем раду, такође можемо да искористимо богато искуство у овој области. Током година произведене су и емитоване стотине видео репортажа и ТВ репортажа. Ова активност је довела до великог броја места за широк спектар тема. То су укључивале актуелне информације и вести, друштвене догађаје, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет и још много тога. Због нашег великог искуства, у могућности смо да радимо за вас у скоро свим темама на изради ТВ репортажа и видео репортажа.

Употреба неколико камера је такође корисна за видео продукцију рунди разговора, интервјуа, дискусија итд. За једноставне интервјуе само са једном особом, 2 камере могу бити довољне ако се питалац не приказује на слици. Ако интервју или разговор са више људи треба да се сними на видео, употреба више од 2 камере је неопходна. Даљински контролисане камере би се користиле ако се ради о догађају са публиком. Ако рунде разговора без публике треба да се снимају видео записом, мотор пан-тилт можда неће бити потребан. Ово смањује технички напор.

Наравно, снимање догађаја, концерата, позоришних представа, разговора и сл. на видео снимку је само пола битке. Видео продукција се не може завршити без видео монтаже. Приликом сечења видео материјала, аудио записи и звучни записи се такође прегледају и подешавају. Комплетна видео продукција обухвата израду и интеграцију логотипа, блурб-а и по потреби додатног сликовног, текстуалног и видео материјала. Такође можете послати постојећи сликовни, текстуални, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да мастерујете аудио записе са снимка концерта, ми то можемо да урадимо или га можете доставити као датотеку.

Можемо Вам понудити производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. Што се тиче архивирања, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде бројне предности. Сигурност података на УСБ стицковима, меморијским картицама и хард дисковима није загарантована заувек. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови не садрже никакве електронске компоненте које би могле постати слаба тачка и узроковати губитак података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови за музику и видео су стога први избор као сувенир, као поклон или за продају.